四年级英语上1-4重点知识笔记(含方法))
四年级英语上1-4重点知识笔记
U1.重点知识笔记整理1.How many animals can you name 你能说出多少动物的名字注意：How many+可数名词复数you like a pie 短语：would you like....你想要。
--------你想要一个派吗一般疑问句两种回答 -----Yes,please. --------是的，请----- No,thanks. ------- 不了，谢谢would you like ------I would like some cakes. 注：I’d=I would-------你想要什么 -------我想要一些蛋糕。
注意：Some用于肯定句，或者请求或希望得到肯定回答。
例： I have some cakes. 例： would you like some cakesAny用于疑问句和否定句例：Do you have any cakes 例：I don’t have any cakes.Any也可以用于肯定句，此时Any后面接可数名词单数，意为“任何一个”，起强调作用。
Eg: Any student can answer this question.4.---------what’s that -------It’s a toy monkey------那是什么---------它是一个玩具猴子This （这个） +可数名词单数对应的词that,复数是theseThat （那个）+可数名词单数注意指示代词these （这些）+可数名词复数those （那些）+可数名词复数对应的词these,单数是thatyou like dogs ----------Yes,I do. No, I don’t.-------你喜欢狗吗 -------是的，我喜欢。
--------不，我不喜欢肯定句改为一般疑问句：看句子中有没有be动词或情态动词1.如果有，则放于句首；如果没有，则借助动词Do，放于句首。
人教版四年级上册英语各单元知识点总结
一、《Hello》1.学会用英语打招呼，如Hello，Hi等。
2.学会自我介绍，如What's your name? My name is Tom.3.学会询问他人的尊称，如What's your name?4.掌握基本的英文字母表。
二、《Numbers》1.学会数数，和学习1到10的基本数字。
2.学会询问价格，如How much is it?三、《Colors》1.学会认识和描述基本颜色，如red，blue，yellow等。
2.学会询问颜色，如What color is it? It's red.四、《Body Parts》1.学会认识和描述人体部位，如head，shoulders，knees，toes等。
五、《Family》1.学会认识家庭成员，如father，mother，brother，sister等。
2.学会询问他人的家庭成员，如How many people are there in your family?六、《Animals》1.学会认识和描述一些常见的动物，如cat，dog，bird，fish等。
2.学会询问他人是否喜欢动物，如Do you like animals?七、《Fruit》1.学会认识和描述一些水果，如apple，banana，orange，grape等。
2.学会询问他人喜欢的水果，如What fruit do you like?八、《Snacks》1.学会认识和描述一些零食，如chips，cookies，candy，chocolate 等。
2.学会询问他人喜欢的零食，如What snacks do you like?九、《Clothes》1.学会认识和描述一些常见的服装，如T-shirt，pants，shoes，hat等。
2.学会询问他人穿着的衣服，如What are you wearing today?十、《D本人ly Routines》1.学会描述日常的生活习惯，如get up，go to school，have lunch，do homework等。
人教版四年级上册英语课堂笔记
人教版四年级上册英语课堂笔记一、Unit 1 My classroom。
（一）重点单词。
1. classroom：教室。
例如：This is our classroom.（这是我们的教室。
）2. window：窗户。
复数形式为windows。
如：There are four windows in the classroom.（教室里有四扇窗户。
）3. blackboard：黑板。
例如：The teacher writes on the blackboard.（老师在黑板上写字。
）4. light：灯。
复数是lights。
例如：There are many lights in the hall.（大厅里有许多灯。
）5. picture：图画；照片。
例如：I like this picture.（我喜欢这张照片。
）6. door：门。
例如：Open the door, please.（请开门。
）7. teacher's desk：讲台。
例如：The book is on the teacher's desk.（书在讲台上。
）8. computer：计算机。
例如：We use computers to study.（我们用计算机学习。
）9. fan：风扇。
复数为fans。
例如：The fans are on.（风扇开着。
）10. wall：墙壁。
例如：There is a map on the wall.（墙上有一张地图。
）11. floor：地板。
例如：The floor is clean.（地板很干净。
）（二）重点句型。
1. We have a new classroom. 我们有一个新教室。
- 这是一个表达拥有某物的句子，使用“have”这个动词。
2. Let's go and see! 让我们去看看吧！- “let's”是“let us”的缩写形式，表示建议，后面接动词原形。
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与运用1基础词汇熟练掌握课本中涉及的日常用品、交通工具、职业、学校生活等基础词汇。
注意词汇的正确发音、拼写及词义。
例子：日常用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮擦）。
交通工具：bike（自行车）、bus（公交车）、car（小汽车）、plane（飞机）。
2短语与固定搭配学习并掌握课本中出现的常用短语和固定搭配，如“open the door”（开门）、“put on your shoes”（穿上鞋子）等。
能够在具体语境中正确运用这些短语和固定搭配。
例子：固定搭配：look at（看）、have a try（试一试）、come on （加油）。
二、句型学习与掌握1陈述句与疑问句熟练掌握陈述句和疑问句的基本结构，能够正确运用主语、谓语和宾语。
学会使用疑问句询问信息，如“What’s this?”（这是什么？）和“Where is your book?”（你的书在哪里？）。
例子：陈述句：I have a new pencil box.（我有一个新的铅笔盒。
）疑问句：Do you like playing football?（你喜欢踢足球吗？）2特殊疑问句学习并掌握“What color is it?”（它是什么颜色的？）、“How old are you?”（你多大了？）等特殊疑问句及其回答方式。
能够根据问题提供正确的信息。
例子：特殊疑问句：What do you usually do on weekends?（你周末通常做什么？）回答：I usually go to the park with my family.（我通常和家人去公园。
）三、语音与语调规则1元音与辅音发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性和清晰度。
练习发音相近或容易混淆的词汇，提高发音敏感度。
发音练习：正确区分“thin”（瘦的）和“thing”（事情）的发音。
四年级上册英语知识汇总(1-3单元)
人教PEP四年级上册Unit1知识汇总一、词汇二、词汇Classroom (教室) window (窗户) blackboard (黑板)light (电灯) picture (图画) door (门) computer (计算机)fan (风扇) wall (墙壁) floor (地板) help (帮助)really (表示兴趣或惊讶) (真的) TV (电视) clean (打扫)方位词: in(在....里面) on .(在...上面) under（在.....下面) near .(在....旁边)let’s＝let us（让我们）let me（让我）三、习惯搭配.四、常用表达五、重点句型1.如何询问某物在哪里:-Where is it?-It’s+其他.eg: 1.一Where is it?-It’s in the schoolbag.2. -Where is the book?一It’s on the desk.2.如何询问某处/某物里面有什么:What’s in+ 其他?eg:1. - What' s in the bag?一A pencil, two books and a crayon.2.一What’s in the classroom?一Four desks, a blackboard and four chairs.人教PEP版四年级上册Unit 2知识汇总一、语音二、词汇学习用品:schoolbag (书包) maths book (数学书)English book (英语书) Chinese book (语文书)storybook (故事书) notebook (笔记本)其他: candy (糖果) toy (玩具) key (钥匙) . wow (哇;呀) lost (丢失) (lose的过去式形式) cute (可爱的)三、习惯搭配四、常用表达五、重点句型1.询问“它是什么颜色”以及回答的句型:-What colour is it?-It’S+颜色词. .eg: -What colour is it?-It’s blue.2.如何询问“某物里面有什么”:-What’s in+ 其他?eg:1. - What’sin it?- A pencil and two Chinese books.2. -What' s in your schoolbag?- An English and a storybook.人教PEP版四年级上册Unit3知识汇总一、语音知识二、词汇形容词:strong (强壮的) friendly (友好的) quiet (安静的) right (正确的;对的) 名词: hair (头发) shoe (鞋) glasses (眼镜) hat (帽子)其他: his (他的) her (她的) or (或者).三、习惯搭配四、常用表达五、重点句型1.询问“某人是谁”的句型及其答语:一Who is he/ she?一He/She+is...eg: -Who is he?一He is Andy/ my brother.2.描述“某人的外貌特征或性格特点”的句型: He/ She’s+形容词.eg: 1. He is tall/ strong.2. He is friendly/ quiet.3.描述“某人的外貌特征或穿者打扮”的句型: 主语+ has/ have...eg: 1. He has two big eyes.2. I have a green T-shirt.。
PEP最新小学英语四年级上册期末复习学霸笔记
Are they under the desk?Yes, they are./ No, they aren't.
问句中出现的名词，答句再出现的时候，可以用 he/ she/ it / they来代替：
4.I lost my schoolbag.我的书包丢了。
5.—Good night, mum.晚安， 妈妈。
—Good night.晚安。
6.—Put away your books.把你的书放起来。
—OK.好的。
7.—Some more?再吃点吗？
No, thanks./ YI see it?我能看看吗？
Sure. Here you are.当然。给你。
三、重点知识
1.What's in your schoolbag?
An English book, a Chinese book and a notebook.
2.What colour is it? It's black and white.
—It's under the teacher's desk.在讲桌下面。
8.—Where is the kite? 风筝在哪里？
—It's near the window. 在窗户旁边。
三、重点知识
1.let's=let us 让我们let me让我
2.What's in the classroom? A blackboard. a TV, many desks and chairs.
clean打扫
help帮助
人教版小学英语四年级上册1~3单元知识点总结
四年级第一单元四年级第一单元 （Grade 4 Unit 1）知识点汇总汇总 1.Let sb. do sth. 让某人做某事让某人做某事 例如：例如：Let me help you. Let us go! ( let us= let’s ) 2.Clean v. 打扫，清洁打扫，清洁 例如：例如：clean the window 擦洗窗户擦洗窗户擦洗窗户 clean the classroom 打扫教室打扫教室打扫教室 clean the board(= blackboard) 擦黑板擦黑板 clean the fish bowl 擦洗鱼缸擦洗鱼缸 clean the desk 擦桌子擦桌子擦桌子 adj. 干净的，清洁的干净的，清洁的 (→dirty adj. 脏的，脏乱的) 例如：例如： Our classroom is very clean. 3.Where is/ are sth. ? 某物在哪里？某物在哪里？ 例如：例如：Where is my book? Where is his pen? Where are her friends? Where are their chairs? 4.open the door turn on the light sweep the floor clean the window put up the picture clean the board 5.表示拥有表示拥有 have 和 there be 句型的用法句型的用法 通常，表示某人拥有某物时，用通常，表示某人拥有某物时，用 have 我有一只小猫。
我有一只小猫。
他有一台电脑。
他有一台电脑。
他们有一些书。
他们有一些书。
表示某处有某物，客观地陈述某物位于某地，可以用可以用 There be 句型（be 在这里有在这里有 is 和 are 两种形式）两种形式）教室里有一块黑板。
教室里有一块黑板。
[译林版]四上英语 Unit1-4 知识点梳理
![[译林版]四上英语 Unit1-4 知识点梳理](https://img.taocdn.com/s3/m/390ef2634a35eefdc8d376eeaeaad1f347931174.png)
Unit 1 I like dogs（知识点）一、单词:四会：1.like 喜欢 2. dog 狗 3. cat 猫 4. panda 熊猫 5. horse 马6. tiger 老虎三会： 1.animal动物 2.cute可爱的 3.fat胖的 4.elephant大象5.lion狮子6.monkey猴子7.have有8.duck鸭子9.cow奶牛 10.chicken小鸡 11. sheep绵羊 12. bear熊13.rabbit兔子 14.bird鸟 15. fish鱼 16.zebra斑马二、短语四会：1. look at... 看 2.an orange tiger 一只桔色的老虎3.these pandas这些熊猫4.those horses 那些马5. this dog 这只狗6.like that panda喜欢那只熊猫7.like lions 喜欢狮子8.twelve cats 12只猫三会: 1.these toy animals这些玩具动物 2.fat and cute 又胖又可爱3.a little lion一只小狮子4.a fat elephant 一头胖大象5. would like想要6.on the log在木头上7.in the tree/on the tree在树上 8.run with me跟着我跑9.on the mat在毯子上 10.go and get my big bag去拿我的大包三、句子1. I like horses.我喜欢马。
2. I don’t like cats. 我不喜欢猫。
3.I like this tiger.我喜欢这只老虎。
4. I like those dogs.我喜欢那些狗。
5. Do you like pandas? Yes，I do./No, I don＇t.你喜欢熊猫吗?是的，我喜欢。
/不，我不喜欢.四、知识点1.like后面一般加可数名词复数，表示喜欢某一类东西,如：like dogs/cats/apples如果表示喜欢某一个东西，可以用this/that+单数，如：like this dog/ like that cat如果表示喜欢某一些东西，可以用these/those+复数。
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U1.重点知识笔记整理1.How many animals can you name? 你能说出多少动物的名字？注意：How many+可数名词复数2.--------Would you like a pie? 短语：would you like....你想要。
--------你想要一个派吗？一般疑问句两种回答-----Yes,please. --------是的，请----- No,thanks. ------- 不了，谢谢3.-------What would you like ? ------I would like some cakes. 注：I’d=I would-------你想要什么？-------我想要一些蛋糕。
注意：Some用于肯定句，或者请求或希望得到肯定回答。
例：I have some cakes. 例：would you like some cakes?Any用于疑问句和否定句例：Do you have any cakes? 例：I don’t have any cakes.Any也可以用于肯定句，此时Any后面接可数名词单数，意为“任何一个”，起强调作用。
Eg: Any student can answer this question.4.---------what’s that? -------It’s a toy monkey------那是什么？---------它是一个玩具猴子This （这个）+可数名词单数对应的词that,复数是theseThat （那个）+可数名词单数注意指示代词these （这些）+可数名词复数those （那些）+可数名词复数对应的词these,单数是that5.-------Do you like dogs? ----------Yes,I do. No, I don’t.-------你喜欢狗吗？-------是的，我喜欢。
--------不，我不喜欢肯定句改为一般疑问句：看句子中有没有be动词或情态动词1.如果有，则放于句首；如果没有，则借助动词Do，放于句首。
2.把第一人称改为第二人称，some 改为any,其余部分位置不变。
注意：借助动词Do时，Do要根据原句中动词的适当形式进行对应的变化，此时，动词还原。
6.--------What do you like? ---------- I like elephants.--------你喜欢什么？-------我喜欢大象+可数名词复数例：I like tiger s注意：Like的用法+不可数名词例：I like milk.+that/this/a/an/the +可数名词单数例：I like this white cat7.感叹句What 开头的感叹句，其结构为：What a/an +形容词+可数名词单数例;What a nice book（it is）!What +形容词+可数名词复数例：what besutiful flowers(they are)!How 开头的感叹句，其结构为;How +形容词/副词（主语+动词）例：How nice(the pictures are)!8.Be动词的一般现在形式有三个：am is are. 其中am is是单数，其复数是areAm主要和I连用：例I am Su Hai.（下例，改为一般疑问句）注意：在有I和am出现的句子，改为疑问句时，要把I改为you ,am改为are.例Are you Su Hai?Is作谓语动词，主语为第三人称单数:He,She,It.或者名词单数Are作谓语动词，主语为第一人称复数we,第二人称you，第三人称复数they,或者复数名词9.a/an的用法：an--用于单数名词首字母发音为元音音素a,e,i,o,u，或首字母不发音，第二字母发元音，如hour，前面用an,例an egg,an apple,an elephant,---an hour(一小时）10.语句构成：主语+谓语+宾语+表语+定语+状语+补语（形容词adj.后面+名词n.）顺序：主语（一般在句子开头相当于主人）谓语是动词（与客人握手）宾语（相当于客人）主格形容词性物主代词宾格名词性物主代词反身代词所有格I 我my 我的me mine myselfYou 你your你的you yours yourselfHe 他作主语，his 他的him his himselfShe 她谓语动词her 她的her hers herselfIt 它用单数is，does its它的it its itselfWe 我们our 我们的us ours ourselvesYou 你们your你们的you yours yourselvesThey 他们their他们的them their themselves10.常见的颜色拼写colourRed红色的blue蓝色的green绿色的white白色的Black黑色的yellow黄色的brown 棕色的purple紫色的11.数字拼写：1-1912..季节：season spring春天，summer夏天，autumn秋天，winter冬天in the tree 本身不是在树上，从别的地方来的。
例the monkey in the tree.on the tree 本身就是长在树上的。
例the apple is on the tree.试卷例题16.第二周试卷第三题背1. I like my cats.（改为一般疑问句，并作否定回答）。
没有be动词，借助动词do，放在句首，I改为you,my改为your,其余不变——？——2.This lion is very cute.改为复数句。
写出对应的复数形式3.It’s a fat pig.改为感叹句。
选择感叹词，套用公式。
！4.This is a dog 改为一般疑问句把be动词放在前面，其余词位置不变？5.I like elephants.对划线部分提问。
看划线部分在句中句意，作like的宾语，且为动物，用特殊疑问词what引导，后面+animal s,限定提问范围，其余部分与一般问句相同。
对颜色提问也是如此注：如果句中有选择限定词（如best,则用which animal提问，其中animal可以是animal也可以是animals，前面指重视种类，后面指重视数量）what和which + 可数名词单数或复数都可以。
Which一般是加单数，种群类单数复数都可以。
？6.That’s a toy car. 对划线部分提问。
看划线部分在句中句意，作宾语，且是物，用特殊疑问词what引导，其余部分与一般疑问句格式相同。
？7.I like pandas.改为否定句。
没有be动词，借助动词don’t，放在主语和谓语中间，其余部分不变8.He likes these blue desks.对划线部分提问。
方法同例6，借助动词do时，要把动词likes的单数一并接过来，即do改为does，likes还原为like.？1.this,cute,at,cat,look .2.apple,an,would,like,you ？3.a,what,panda,cute !4.get,book,my,and,go .5.do,that,like,tiger,you. ?1——W on your desk? ——Three 小猫 2.That 马is 给你。
3.Look at the .I like that .(cat/cats)注意：look at后面+名词，look单独用，后面+标点符号。
4. ——would you like a toy ? ——I like that white .(dog/dogs)5.I like (panda/pandas). (It’s/They’re)Lovely.6.——Is this schoolbag? ——are right.(you/your)。
一单词：1. 喜欢2. 狗3. 动物4. 可爱的5. 熊猫6. 胖的7. 大象8.马9. 狮子10.猴子11. 老虎12. 有二词组和句子：P 6-8 1. 看… 2. 这些动物玩具 3. 孩子们 4. 这只猫 5. 那只猴子 6. 一只可爱的熊猫7. 又胖又可爱8.一只大象P 9-11 1. 你想要一个派吗？不，谢谢。
2. 我想要一个蛋糕。
3. 你喜欢蛋糕吗？是的。
4. 我有一个蛋糕。
5.那是什么？那是一只狮子？ 6. 你喜欢狮子吗？不，我不喜欢。
7. 在树上8. 陪我跑步9. 在垫子上10. 一只小猫三练习：1. 一只玩具猪________________2. 这些可爱的娃娃_____________3. 喜欢苹果__________________4.喜欢英语__________________5. 一只胖熊猫_________________ 6. 那些猴子_________________\7. 想要。
____________________ 8. 喜欢这只猫_______________\9.你喜欢什么？我喜欢猫。
_______________________________________10. 你喜欢大象吗？是的。
他们很可爱。
____________________________11. 你想要一个汉堡吗？不，谢谢。
______________________________.四考一考：1. I like dogs. (改为否定句) I ______ _______ dogs.2. I like pies. (改为一般疑问句并肯定回答) ______ ________ like pies? Yes, I _____.3. I like apples. (对划线部分提问) ______ do you like?U2知识点1.I have a pineapple.我有一个菠萝2.I have some purple grapes.我有一些紫葡萄3.Do you have any mango es.你有一些芒果吗？注意：可数名词的几种复数变法（1）直接加S（2）名词以S/SH/CH/X等结尾，在其后加es，如果词尾已有e，只加S。
例Clothes,boxes,buses,horses,watches,glasses,classes,dishes等（3）名词以辅音o结尾的，加es，例heroes，potatoes,tomatoes,mangoes等（4）以辅音加y结尾的词，变y为i加es.例cities,babies,factories等极少数名词虽然以O或者f结尾，变成复数则只加s，例radios,pianos,photos,roofs等英语中有些名词的复数形式是不规则的，例man-men,foot-feet,tooth-teeth,sheep-sheep,fish-fish 4.thank you的几种回答。