小学二年级上册英语知识点(最新)
英语人教版二年级上册
英语人教版二年级上册一、单词部分。
1. 人物类。
- father（爸爸）、mother（妈妈）、grandfather（爷爷；外公）、grandmother（奶奶；外婆）、sister（姐妹）、brother（兄弟）。
- 例如：This is my father. He is tall.（这是我的爸爸。
他很高。
）2. 动物类。
- cat（猫）、dog（狗）、duck（鸭子）、pig（猪）、bear（熊）。
- 可以用句子：I like my cat. It is cute.（我喜欢我的猫。
它很可爱。
）3. 日常用品类。
- book（书）、pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、bag（书包）。
- 如：My bag is blue. There are many books in it.（我的书包是蓝色的。
里面有很多书。
）4. 颜色类。
- red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、black（黑色）、white（白色）。
- 例如：The flower is red. It is very beautiful.（这朵花是红色的。
它非常漂亮。
）二、句型部分。
1. 介绍人物。
- This is...（这是……）- This is my sister. She is a student.（这是我的姐姐/妹妹。
她是一名学生。
）2. 描述事物特征。
- It is...（它是……）- It is big.（它很大。
）3. 表达喜好。
- I like...（我喜欢……）- I like my dog.（我喜欢我的狗。
）4. 询问颜色。
- What color is it?（它是什么颜色的？）- What color is your pen? It is black.（你的钢笔是什么颜色的？它是黑色的。
）三、课文部分。
1. 课文通常围绕家庭、动物、日常用品等主题展开。
二年级英语上册Unit 1 My Family必备知识点
二年级英语上册Unit 1 My Family必备知识点二年级英语上册Unit 1 My Family的必备知识点主要包括以下几个方面：一、重点单词1. Father（father的另一种拼写形式，更常用于句子中）：父亲；爸爸2. Mother（mother的另一种拼写形式，更常用于句子中）：母亲；妈妈3. Brother：兄；弟4. Sister：姐；妹5. Grandmother：祖母；外祖母6. Grandfather：祖父；外祖父此外，还可能会涉及到“who（谁）”、“he（他）”和“she （她）”等代词，用于指代家庭成员。
二、重点句型1. Who’s he? He is my father/brother/grandfather.他是谁？他是我的爸爸/哥哥/爷爷。
2. Who’s she? She is my mother/sister/grandmother.她是谁？她是我的妈妈/姐姐/奶奶。
3. This is my father/mother/brother/sister/grandmother/grandfather.这是我的爸爸/妈妈/哥哥/姐姐/奶奶/爷爷。
三、知识点拓展1. 家庭成员介绍：学生应能够听懂并会说表示家庭成员的词汇，并能使用“This is my…”句型来介绍自己的家庭成员。
2. 代词使用：学生应能够区分“he”和“she”的用法，并能正确地在句子中使用它们来指代家庭成员。
3. 情境对话：学生应能够在模拟的情境中，如家庭照片展、家庭聚会等，使用所学的词汇和句型来进行简单的对话和交流。
4. 词汇拓展：除了基本的家庭成员词汇外，教师还可以适当拓展一些与家庭相关的其他词汇，如“uncle（叔叔）”、“aunt（阿姨）”等，以丰富学生的词汇量。
5. 文化意识：在学习家庭成员词汇和句型的同时，教师还可以向学生介绍一些与家庭相关的文化知识，如家庭成员之间的关系、家庭角色等，以培养学生的文化意识和跨文化交际能力。
2024苏教版二年级英语上册知识点
2024苏教版二年级英语上册知识点Unit 1 Hello!Greetings学习打招呼的基本用语：•Hello!•Hi!•Good morning!•Good afternoon!•Good evening!Introducing oneself学习用英语介绍自己：•Hello! My name is [name].•Hi! I’m [name].•Good morning! I’m [name].Others还可以学习表示喜欢和不喜欢的表达方式：•I like [something].•I don’t like [something].同时也可以学习轻松的问候语：•How are you?•Fine, thank you.•And you?•I’m fine, too.Unit 2 My familyFamily members学习用英语表达家庭成员：•mother•brother•sister•grandfather •grandmotherPossessive pronouns学习形容词性物主代词的使用：•my•your•his•her•its•our•theirOther expressions还可以学习表达家庭关系的语句：•This is my [family member].•These are my family members. Unit 3 My SchoolClassroom items学习英语中的一些基本学习用品：•pencil•pen•eraser•ruler•book学习英语中的数字，以及数字和形容词连用的规则：•one•two•three•four•five数字和形容词连用的规则为：数字+形容词，例如：three books。
Classroom instructions学习英语中教室中的一些基本指令：•Sit down, please.•Stand up, please.•Open your book, please.•Close your book, please.Unit 4 Food and DrinkFood学习一些基本的食物单词：•apple•banana•bread•milk•waterDrinks学习一些基本的饮料单词：•juice•tea•coffee•hot chocolateLikes and dislikes学习描述喜欢或不喜欢的表达方式：•Do you like [something]?•Yes, I like [something].•No, I don’t like [something]. Unit 5 My DayTime学习英语中表示时间的单词：•morning•afternoon•night•o’clockDaily routines学习描述日常活动的表达方式：•I wake up.•I have breakfast.•I go to school.Simple present tense学习使用一般现在时来描述日常活动：•I eat breakfast at 7 o’clock. Unit 6 Toys and GamesToys学习几种常见的玩具单词：•car•doll•ballGames学习几种常见的游戏单词：•chess•cards•hide-and-seekImperatives学习使用祈使句来指示游戏规则：•Throw the ball to [name].•Go and find [someone].Unit 7 My Animal Friends Animal names学习若干种不同的动物名词：•cat•dog•rabbit•birdBody parts学习几个动物身体部位的单词：•head•stomach•tail•pawDescribing animals学习用英语来描述不同动物：•A cat has four paws.•A bird has wings and a beak.Unit 8 My ClothesClothing items学习若干种不同的服饰名称：•T-shirt•skirt•pants•shoesClothing colors学习用英语表达不同的服饰颜色：•red•green•blue•yellowDescribing clothing学习用英语来描述服装：•I like my blue T-shirt.•My shoes are black.以上就是2024苏教版二年级英语上册的部分知识点，希望对大家学习英语有所帮助。
(完整word版)二年级上册英语知识点汇总
(完整word版)二年级上册英语知识点汇总二年级上册英语知识点汇总Uint1 she's my aunt词汇she’s=she is她是aunt 姑妈;姨妈；伯母；婶婶;舅妈He's=he is 他是uncle 叔叔;伯伯；舅舅;姑父；姨夫Mrs (用于女子的姓氏或姓名前）太太，夫人Cousin 表兄弟；表姐妹;堂兄弟；堂姐妹Tall 高的short 矮的词组My aunt 我的阿姨my cousin 我的表妹Your uncle 你的叔叔your mum 你的妈妈Mrs wang 王太太句型This is my aunt/uncle/cousin/mum. 这是我的阿姨/叔叔/ 表妹/ 妈妈. She’s tall。
她个子高。
He’s short 。
他个子矮。
（“人物 +be（am/is/are）+ 形容词"常用来描述一个人的长相、性格等）Is this your uncle/aunt？这是你的叔叔/ 阿姨吗？Unit2 I have a rabbit词汇Have 有rabbit 兔子White 白色的small 小的Dog 狗brown 棕色的Big 大的hamster 仓鼠Too 也cat 猫词组(完整word版)二年级上册英语知识点汇总Have a rabbit 有一只兔子 a big hamster 仓鼠Look at 看句型I have a rabbit/dog.。
. 我有一只兔子/狗It’s white/brown/。
.. 它是白色的 /棕色的 /。
..I have a hamster.我有一只仓鼠。
It’s big too。
它个头也大。
Unit 3 It has a short tail词汇It 它has 有Short 短的tail 尾巴Bear 熊giraffe 长颈鹿Long 长的neck 脖子Monkey 猴子tiger 老虎词组A short tail 一条短尾巴 a long neck 一个长脖子(完整word版)二年级上册英语知识点汇总In the zoo 在动物园里句型Look at the bear/giraffe/monkey/.。
人教版二年级上册英语知识点
人教版二年级上册英语知识点1. 重点单词及其发音2. 基本问候语3. 数字与计量单位4. 时钟与日常活动5. 基本颜色及物品描述6. 家庭成员与职业7. 自我介绍与喜好介绍8. 常见动物及其特征9. 日常食品及其做法10. 基本学科知识引入英语学习1. 重点单词及其发音：这个知识点主要是讲解一些基本单词的发音规则，比如元音字母、辅音字母、字母组合等。
例如，a发音是/æ/，而e发音则可以是/ɛ/，而oo发音则是/u:/。
学生可以通过唱歌、练习语音等方式来帮助他们更好地学习这些单词。
2. 基本问候语：这个知识点主要是让学生学习基本的英语问候语，例如“Good Morning”和“Hello”。
学生需要掌握这些问候语的意思和正确的使用方法，以便在日常生活中与别人正常交流。
3. 数字与计量单位：这个知识点涉及到数字、时间、日期等方面的英语。
例如，学生需要学习如何念数字（如0-10），注意月份的复数形式以及除法和乘法的英语表达方式。
4. 时钟与日常活动：这个知识点主要是讲解怎样表达时间和日常活动，例如“at five o’clock”或“in the morning”。
学生需要学习这些表达方式以便更好地管理时间。
5. 基本颜色及物品描述：这个知识点主要是让学生学习基本颜色及如何用英语描述物品的外观和材料。
例如，学生可以学习基本颜色和大小词汇，以及如“a red apple”这种基本表达方式。
6. 家庭成员与职业：这个知识点主要是介绍家庭成员和职业方面的英语词汇。
例如，学生需要学习如何用英语表达父母、兄弟姐妹、老师、医生等词汇。
7. 自我介绍与喜好介绍：这个知识点让学生学习如何用英语自我介绍以及如何用英语表达自己的喜好。
例如，学生可以学习如何用英语表达自己的名字、年龄、爱好等。
8. 常见动物及其特征：这个知识点主要是让学生学习常见的动物及它们的特征和生活习性。
例如，学生可以学习如何用英语表达“狮子喜欢吃肉”或“小狗会汪汪叫”。
二年级英语上册第五单元的必背知识点
二年级英语上册第五单元的必背知识点一、核心词汇食物名称：bread（面包）、juice（果汁）、egg（蛋）、milk （牛奶）、water（水）、cake（蛋糕）、fish（鱼肉/鱼）、rice（米饭）等。
二、重点句型1. 表达想要的食物或饮料：I'd like some + 食品名称。
例如：I'd like some juice, please.（请给我些果汁。
）I'd like是I would like的缩写形式，用于礼貌地表达想要某物。
2. 邀请对方吃/喝某些食品：Have some + 食品名称。
例如：Have some bread.（吃点面包吧。
）Have在这里既可以表示“吃”，也可以表示“喝”。
3. 询问自己能否吃/喝某些食品：Can I have some + 食品名称？例如：Can I have some water, please?（请问我能喝些水吗？）这是一个常用的询问句型，常用yes或no来回答。
4. 把某样东西给对方：Here you are.（给你。
）用于表示要把某物递给某人。
5. 表达感谢和回应：Thank you.（谢谢你。
）You're welcome.（不用谢。
）这两句是日常生活中的常用口语。
6. 其他常见句型：Drink some water.（喝点水。
）Eat some rice.（吃些米饭。
）Cut the cake.（切蛋糕。
）Let's have some cake today.（今天我们吃些蛋糕吧。
）三、对话与应用本单元的内容贴近学生的生活实际，通过模拟日常饮食场景，如点餐、分享食物等，帮助学生掌握这些词汇和句型。
学生可以在老师的引导下，进行角色扮演，模拟对话，以加深对知识点的理解和记忆。
四、学习方法建议1. 词汇记忆：结合图片、实物或视频等直观材料，帮助学生记忆食物名称等词汇。
2. 句型练习：通过反复朗读、对话练习和句型替换等方式，掌握重点句型的用法。
小学二年级英语上册知识点总结
小学二年级英语上册知识点总结Unit 1：Hello!1. Greetings•Hello!•Hi!•Good morning/ afternoon/ evening!2. Introductions•What’s your name?•My name is…•This is…3. Classroom Commands•Sit down.•Stand up.•Open/ Close your book.•Look/ Listen/ Repeat.•Draw/ Write/ Erase.4. Vocabulary•apple•ball•cat•doll•egg•flower•girl•hatUnit 2：Colours1. Basic Colours•red•blue•yellow•green•pink•purple2. Matching Colours•What colour is it?•It’s (colour).3. Colours in Objects•red apple•blue sky•yellow lemon•green grass•pink shirt•purple flowerUnit 3：Numbers1. Basic Numbers•zero•one•two•three•four•five•six•seven•eight•nine•ten2. Counting Objects•How many (object) are there?•There are (number) (objects).3. Addition and Subtraction•(Number) plus/ and (number) is (sum).•(Number) minus/ take away (number) is (difference). Unit 4：Family1. Family Members•father•mother•sister•grandfather•grandmother2. Possessive Adjectives•My (family member)•Your (family member)•His/ her (family member)3. Family Activities•play with (family member)•go to (place) with (family member)•eat/ watch/ read with (family member) Unit 5：Animals1. Basic Animals•cat•dog•bird•fish•rabbit2. Animal Characteristics•big/ small•fast/ slow•cute/ ugly•loud/ quiet3. Habitat and Behaviour•Cats live in houses and catch mice.•Birds live in trees and fly in the sky.•Fish live in water and swim.Unit 6：Food and Drink1. Basic Foods•bread•milk•cheese•rice2. Meal Times•breakfast•lunch•dinner3. Likes and Dislikes•I like/ don’t like (food).•Do you like (food)? Yes, I do./ No, I don’t.以上是小学二年级英语上册的知识点总结。
二年级英语上册Unit 4 In the Community必备知识点
二年级英语上册Unit 4 In the Community必备知识点二年级英语上册Unit 4 In the Community的必备知识点可以总结如下：一、词汇1. 社区地点词汇：bookshop（书店）zoo（动物园）school（学校）supermarket（超市）park（公园）hospital（医院）library（图书馆，虽可能不在本单元重点词汇中，但属于社区常见地点，建议拓展学习）2. 介词：in（在……里）at（在……[具体地点]）near（在……附近）between（在……和……之间）behind（在……后面）in front of（在……前面）二、句型1. 询问某人所在位置：Where is + 人名/某人?人名/某人+ is + 介词短语（描述位置）。
例如：Where is Lily?Lily is at the zoo.2. 询问某人计划去哪里：Where are you going?I'm going to + 地点。
例如：Where are you going?I'm going to the park.3. 表达个人喜好：I like + 名词。
例如：I like books.三、日常交际用语Happy birthday!（生日快乐！）I'm happy at home with my friends.（我和朋友们在家很开心。
）四、拓展知识点1. 词汇拓展：除了上述核心词汇外，学生还可以学习其他与社区相关的词汇，如bank（银行）、post office（邮局）等。
2. 句型拓展：学生可以学习使用其他疑问词（如what、why、how等）来提问和回答关于社区的话题。
学生还可以学习使用一般现在时态来描述社区中的日常活动和状态。
五、实际应用1. 情景对话：学生可以在模拟的社区环境中进行情景对话，练习使用上述词汇和句型。
2. 角色扮演：学生可以扮演不同的角色（如学生、家长、游客等），在模拟的社区环境中进行角色扮演活动，练习使用英语进行简单的交流。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学二年级上册英语知识点篇一
1.I'm Sam.我叫萨姆。
2. Hello / Hi你好
3. Goodbye / Bye-bye再见
4. How are you? I'm fine, thank you. 你好吗?我很好，谢谢。
5.I'm Ms Smart.我是斯玛特老师
6.What's your name? I'm Sam. 你叫什么名字?我叫萨姆。
7. He's/ She's a doctor / policeman / farmer.他/她是一名医生/警察/农民。
8.Stand up.起立
9.sit down.坐下
10.It's red.这是红色。
11.It's a black dog/ blue desk/red chair..这是一条黑色的狗/一张蓝色的桌子/一把红色的椅子。
12.This is his head/arm. 这是他的头/胳膊。
13.Point to her nose/eyes.指向她的鼻子/眼睛。
14.This is my school / my mother / father.这是我的学校/妈妈/爸爸。
15.What's this/ that? It's a desk.这/那是什么?这/那是桌子。
小学二年级上册英语知识点篇二
1.What's your favourite song? It's the ABC song. 你最喜爱的歌是什么?ABC歌
2. How does she go to school? 她怎样去上学? She goes to school by bike.她骑自行车去上学
3.How does your father go to work?你爸爸怎样去上班? He goes to work by bus. 我爸爸乘车去上班
4.My favourite toy is a computer game.我最喜欢玩电脑游戏.
5. What are they? They're elephant / monkeys. 他们是什么?他们是大象/猴子。
6. That monkey is fat.那只猴子很胖
7.I like football / basketball.我喜欢踢足球/篮球
8.I don't like football.我不喜欢足球
9.I don't like riding bikes.我不喜欢骑自行车
10.He flies kites in the park.他在公园放风筝
11.Do you likes meat/ noodles? Yes, I do. /No, I don't.你喜欢吃肉/面条吗?是的/不。
12. Does he/she like apples? Yes, he/she does. /No, he /she doesn't 他/她喜欢吃苹果吗?是的/不
14. Pass me the rice .请把米饭递给我。
15.Where does Daming fly kites?大明常在哪儿放筝?
小学二年级上册英语知识点篇三
1. This is my family. I have a happyfamily.
2. Who’s he? He’s my dad.
3. My mom is an engineer. My dad is adoctor.
4. An apple for you, dad. –Thanks a lot.
5. That’s mine.=That’s my +名词.
6. What is he like? He is tall.
7. We are classmates. We are friends.
8. I’m from Canada. I’m from America.
9. There is a monster. He is Monkey.
10. I’m sorry. –That’s OK.
11. There is a lake in the park.
12. What can you see in the picture? I cansee ducks.
13. How beautiful!
14. Let’s take a picture. Let’s go. Let’sgo boating.
15. Stand on the bench.。