七年级历史下册图片题剖析
2018年备战中考系列——人教版七年级历史下册读图训练(附答案)
2018年备战中考系列——人教版七年级历史下册识图题训练七年级历史下册读图题训练（一）1、图说历史：（根据历史图片回答下列问题）图一图二图三图四图五图六（1）图一的人物是，此位皇帝统治时期的年号为，把他的统治称为。
（2）图二是朝的医学家。
他写了一部医学著作是。
（3）图三的人物是，他生活在时代；说一说他的主要功绩；他最后被奸臣以罪名陷害致死。
（4）图四的人物是，下西洋，最远到达和，是我国也是世界历史上的伟大家。
（5）图五是北宋时期的发明家，他的伟大发明是。
（6）图六是世界上现存最古老的一座桥它是隋朝杰出工匠设计并主持建造的，这座桥的名称是。
2、图说历史：（根据历史图片回答下列问题）图一图二图三图四图五图六（1）图一的人物是。
尊称他为什么。
他的主要功绩有、。
（2）图二、图三所示人物分别是谁、；他们分别被尊称为、。
（3）图四、图五的人物分别是谁？后人是如何评价他们的？（4）图六雅克萨之战的作战双方是哪两个军队？战争的结果如何？签订了什么条约？有什么意义？3、图说历史：（根据历史图片回答下列问题）图一图二图三1、图一是古代世界最长的运河，它是；此河一个中心两个端点分别是、、；此河建成于在位时期。
2、图二是我国历史上唯一的女皇帝她在位时社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”。
请写出她的名字，她是哪个朝代的皇帝。
3、图三的人物是谁，他建立了哪个朝代，都城在哪里；他建立的特务机构是什么。
人教版七年级历史下册读图题训练（二）1、阅读右图，回答问题。
（1）右图的人物是谁？请用一句话来评价她？（2）图中的人物称帝后，将国号改为（）A、唐B、隋C、周D、陈（3）后人称她的统治为什么？2、阅读下图，回答问题。
图一图二图三图四（1）图一中是哪座桥梁？它是什么时候由谁修建的？比欧洲早多少年？（2）图二中此书的名称是什么？它雕印于哪朝？地位如何？（3）图三中的诗人是谁？他被尊称为什么？代表作有哪些？（4）图四中的人物是谁？他被尊称为什么？他的诗被后人称为什么？3、识读右图，回答下列问题。
七年级历史下册材料辨析材料题(含解析)
（2）南方经济已经超过北方,取得了不可动摇的经济重心地位是在什么时期?
【答案】（1）北方战乱较多。
（2）南宋时期。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据材料“从安史之乱到五代十国时期，许多中原人民流入江南”结合所学知识可知，北方人迁往南方的原因是由于北方战乱。
【详解】
（1）依据材料一“自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年……”可知是唐太宗在位时期。结合课本所学，626年李世民即位，年号“贞观”，他就是唐太宗；由材料二“武周时期”可知反映的是武则天统治时期。唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，取而代之，改国号为周，历史上称武周时期；由材料三“（开元时）重用姚崇、宋璟”可知反映的是唐玄宗统治时期。唐玄宗在位前期，年号为“开元”。
（2）科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，也激励了个人的奋斗精神．
【解析】
【分析】
【详解】
（1）本题主要考查分析材料的能力。分析材料一的“官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。”可以看出选拔官吏的标准是门第。分析材料二的“机会均等”可知选拔官吏的标准是才能。
【详解】
（1）依据图片信息“郑和下西洋航线图”“刘家港”“明”“古里”“红海”并结合所学可知，图片反映的事件是郑和下西洋；15世纪初，明朝国力雄厚，成为当时世界上的强国。明成祖即位后，为提高明朝在国外的地位和威望，派郑和率领船队下西洋。1405—1433年，郑和率船队7次下西洋，规模之大，在世界历史上前所未有。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。增进了中国与亚非国家的相互了解和友好往来。
最新部编七年级历史下册 材料辨析材料题(含答案)
阅读材料：
赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“削夺其权，制其钱谷、收其精兵，则天下自安矣。”
请回答：赵普所说的“权”“钱”“兵”，指的是什么？宋太祖对此采取了哪些措施？
【答案】相权，财权，兵权；措施：相权：在中央，削弱和分割相权.兵权：解除禁军将领的兵权经常调换军队将领，定期换防.财权：在地方，派文臣做知州，设通判和转运使.
第二步：说明图片内容
选择一幅图片，写出其作用即可，如：图片：陶活字版；说明文字：促进文化传播。图片：火炮（火药武器）；说明文字：广泛用于战争，增加了杀伤力。图片：罗盘针（指南针）；说明文字：为远航创造条件。
第三步：评说宋元科技
根据所学知识可知，宋代时活字印刷术的发明，指南针、火药的广泛使用，是中华民族对世界文明发展的重大贡献，也是我国成为世界文明古国重要标志，所以陈先生说“华夏民族之文化，历数千载之演进，而造极于赵宋之世。”
（2）郑和最远到达红海沿岸和非洲东海岸
（3）郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家，郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系等，言之有理即可。
【解析】
【详解】
（1）根据所学可知，明朝明成祖时期派郑和七次下西洋。
（2）根据所学可知，郑和七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
【解析】
【详解】
依据材料“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下安矣”并结合所学可知，“权”“钱”“兵”，分别指的是相权，财权，兵权。结合所学可知，宋太祖采取一系列措施加强中央集权，如：在中央，削弱和分割相权。在兵权方面：解除禁军将领的兵权经常调换军队将领，定期换防。在财权方面：在地方，派文臣做知州，设通判和转运使。
人教七年级历史下册 材料辨析 试卷(附答案)
一、七年级下册综合题辨析题论述题1．阅读材料，完成下列要求。
材料：13世纪火药是由商人经印度传入阿拉伯国家。
火药武器是通过战争传到阿拉伯国家。
成吉思汗西征，蒙古军队使用了火药兵器，公元1260年元世祖的军队在与叙利亚作战中被击溃，阿拉伯人墩获了火箭、毒火罐，火炮、震天雷等火药武器，以而掌握火药武器的制造和使用，……欧洲人逐步掌握了制造火药和火药兵器的技术。
火药和火药武器传入欧洲，“不仅对作战方法本身，而且对统治和奴役的政治关系起了变革的作用”，火药和火药武器的广泛使用，是世界兵器史上的一个划时代的进步，使整个作战方法发生了翻天覆地的变革!火药推进了世界历史的进程。
——摘编自高中历史必修三《中国古代的发明和发现》（1）指出火药武器广泛用于军事的时期。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。
（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）【答案】（1）宋元。
（2）观点：宋元时期中国古代科技成就领先于世界。
论述：火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发明，加速了欧洲封建制度的解体。
指南针发明，用于航海，促进了远洋航行，迎来了地理大发明的时代。
结论：综上所述中国古代科技成就长期领先于世界，推动了世界历史的发展。
【解析】【分析】【详解】（1）结合所学知识可知，宋代，火药开始应用于军事领域。
元朝发明了火铳。
宋元时期，火药武器广泛用于军事。
（2）依据题干材料“13世纪火药是由商人经印度传入阿拉伯国家。
火药武器是通过战争传到阿拉伯国家。
欧洲人逐步掌握了制造火药和火药兵器的技术。
火药和火药武器的广泛使用，是世界兵器史上的一个划时代的进步，使整个作战方法发生了翻天覆地的变革!火药推进了世界历史的进程。
”可以提炼的观点：宋元时期中国古代科技成就领先于世界。
论述：结合材料涉及的宋元时期领先世界的科技成就火药传入欧洲起到的作用，结合指南针的发明和传播，指南针起到的作用进行论述，最后得出结论。
如：火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发明，加速了欧洲封建制度的解体。
七年级下册(核心考点地图图片核心专题答题指导)-2024年中考历史分册复习核心知识一遍过(部编版)
时期 影响
唐玄宗 目的 传授佛经，传播中国先进文化 传播了中国文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。
交
时期 唐太宗 目的 求取佛经精义
往 国
天
玄奘
到达
天竺(古印度)那烂陀寺
家 竺 西行
对中国佛教的发展作出了重大贡献；玄奘口述
贡献 ，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究
中外交流史的珍贵文献。
新 罗唐
制度、医学、天文、历算 新罗
《本草纲目》 作者 李时珍
类型
药物学
影响 东方医学巨典
科 技
《天工开物》 作者 宋应星
类型 农业、手工业技术
明
地位 中国17世纪的工艺百科全书
《农政全书》 作者 徐光启
类型 农业生产经验、技术
朝 明长城 建
筑
目的 影响
营建
防御蒙古贵族 起止点 东起鸭绿江，西到嘉峪关
加强了北部边防，为边疆地区提供了相对和平
地 行省制度 方
边 台湾 设置 澎湖巡检司
疆
影响 历史上中央政府首次在台湾地区正式
地
建立的行政机构
区 西域 北庭都元帅府
西藏 中央 宣政院 地方 宣慰使司都元帅府
影响 中央政府对西藏正式行使行政管辖
壹
核心考点11-宋元时期的都市和文化
都 都市 市 生 市民 活 生活
北宋开封、南宋临安(杭州)、元朝大都(北京)
安定的环境。成为各民族交往的纽带
明成祖
基础 元大都
北京城 构成 宫城、皇城、内城和外城 核心 宫城，也称紫禁城 特点 平面呈“凸”字形；中轴线纵贯南北，左右对称。
影响 故宫是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。
壹
人教部编七年级历史下册七年级历史下册材料分析题 专项 材料
1．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。（要求:题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）
【答案】【参考范文】发明与交流
中国古代很早就认识到磁石指南的特性。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针（水罗盘）。由于造船和航海技术的进步，宋朝海上交通发达，海外贸易繁荣。元朝海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期，当时与中国有贸易关系的国家和地区达到140多个。交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。
（3）依据图示可知，从余杭到洛阳，要经过江南河、邗沟、通济渠；
（4）依据所学可知，大运河的开通，对加强我国南北经济、文化交流和巩固国家统一都起了巨大作用。因此，我认为大运河的开通是好事。
【点睛】
利用地图从南到北的顺序记忆大运河的起止点，中心、四段，加深理解掌握。
7．观察如下图，完成下列问题。
（1）请写出图中大运河中心点C的地名。
【解析】
【详解】
根据图片“毕昇像”结合所学知识可知，北宋的毕昇发明的泥活字标志活字印刷术的诞生，为我国科技文化的发展做出重大贡献，促进了文化的传播，他是世界上第一个发明活字印刷术的人，活字印刷术的发明是印刷史上的一次伟大革命。
4．阅读下列材料，回答问题。
材料一：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。
【答案】（1）三省六部制；有利于明确中央机构的职权及决策程序。
（2）百姓的重要性；减少百姓服役天数，允许用实物代替劳役，以减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产。
（3）开元盛世；整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。
（4）安史之乱；统治者要实行“仁政”，勤于政事，以民为本，发展生产等。
七年级历史下材料解析题附答案.doc
七年级历史下期末专题复习——材料解析题（附答案）1.材料一：文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。
同时，带去许多工艺品，谷物，菜子，药材。
茶叶以及历法。
生产技术与各种书籍，大大促进了与吐蕃经济文化的发展与进步。
（1）材料一中的史实发生在哪个皇帝时？该事件有何历史意义？材料二：元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。
（2）材料二中“西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下”，当时负责管辖西藏地区的机构是什么？材料三：清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
（3）清朝初期加强对西藏的有效管理，除了材料中提到的册封之外，康熙帝时，清军入藏平定分裂势力，并册封另一位西藏宗教首领，封号是什么？（4）为有效管辖西藏事务，清朝还设置了什么机构？（5）依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？2.中国需要世界，世界也需要中国。
我国古代时期，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。
阅读下列材料：材料一：下列图片材料反映了中国古代对外联系的概貌。
材料二：宋朝在一些重要的海港开设专供外商居住的蕃坊……宋代的海外贸易范围很广，从西太平洋到印度洋、波斯湾，都航行着来往中国的商船……海外贸易的收入。
在宋代财政上占有重要地位。
材料三：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。
--乾隆帝请回答：（1）与材料一中图一图二有关的对外交往的史实是什么？（2）图三反映了明朝我国对外交往的壮举，这个壮举指的是什么？（3）从材料二可以看出宋代的对外贸易相当活跃，为此宋朝政府在主要港口设立什么机构加以管理？（4）材料三中“天朝”推行的对外政策是什么？这种政策造成了什么严重危害？（5）从唐、宋、明到清朝，对外政策发生了什么变化？对我们今天的社会发展有何借鉴？3. 专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始终的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年的历史，历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。
七年级历史下册 材料辨析 试卷(附解析)
一、七年级下册综合题辨析题论述题1．阅读材料，认识历史人物。
材料一君依于民，民依于国。
刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。
——唐太宗材料二致安之本，惟在得人。
——唐太宗材料三唐太宗晚年生活渐渐趋向奢侈腐化。
他修复了隋炀帝在洛阳修建的豪华宫殿，还痴迷丹药，五十二岁时英年早逝。
（1）材料一反映了唐太宗关于什么问题的看法？并概括其看法。
（2）结合材料二，归纳唐太宗在“得人”方面的做法。
（3）结合上述材料和所学知识，我们该给予唐太宗怎样的评价？【答案】（1）君民关系；皇帝与百姓相互依存。
（2）知人善任；选贤任能；不计亲疏；虚怀纳谏；实行科举制等。
（3）一位杰出的皇帝；开创了“贞观之治”的繁荣局面；晚年生活奢侈腐化；劳民伤财等。
【解析】【分析】【详解】（1）材料一“君依于民，民依于国。
刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡”大意是说：君主依靠国家，国家依靠民众，依靠剥削民众来奉养君主，如同割下身上的肉来充腹，腹饱而身死，君主富裕了，国家也就灭亡了。
因此这段话反映了唐太宗关于君民关系的看法，其看法是皇帝与百姓相互依存。
（2）材料二“致安之本，惟在得人”大意是指要使国家安定,最根本的措施在于得到人才。
这句话体现了唐太宗的人才观。
结合所学知识可知，唐太宗在“得人”方面的做法是知人善任，选贤任能，不计亲疏，如房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相；虚怀纳谏，有敢于直言的魏征；实行科举制选拔人才等。
（3）结合上述材料，依据材料一、材料二和所学知识可知，唐太宗是一位杰出的皇帝，他在位期间注意减轻人民负担，发展农业生产，善于用人，勤于政事，开创了“贞观之治”的繁荣局面；但是依据材料三“唐太宗晚年生活渐渐趋向奢侈腐化……”等可知唐太宗晚年生活奢侈腐化；劳民伤财等。
由此对唐太宗进行比较辨证、客观的评价。
2．材料论述题宋元时期，是我国古代发展的高峰时期，这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。
最新人教七年级历史下册材料七年级历史下册分析题专项材料(附解析)
一、七年级下册综合题辨析题论述题1．观察下列图片，回答问题。
（1）图一是什么？什么时期，中国海船上开始使用指南针？（2）火药用于军事，从此揭开了古代兵器发展史的新篇章。
请写出图二、图三所示火器的名称。
（3）我国火药是何时传人阿拉伯和欧洲的？它们的外传向世人昭示了什么？【答案】（1）图一是水罗盘。
北宋末年。
（2）图二，火统；图三，突火枪。
（3）13—14世纪。
我国为世界文化的发展作出了重大的贡献等。
【解析】【分析】【详解】（1）第一小问，依据图一信息可知图一是水罗盘。
第二小问，北宋末年，中国海船上开始使用指南针。
（2）火药用于军事，从此揭开了古代兵器发展史的新篇章。
观察图片，结合所学知识可知，图二所示火器的名称是火统。
元朝发明了火铳。
图三所示火器的名称是突火枪。
（3）第一小问，我国的火药和烟火在13世纪传人阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲。
第二小问，中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
指南针、火药等四大发明的外传向世人昭示了我国为世界文化的发展作出了重大的贡献。
2．阅读材料，回答问题：材料一隋初与隋盛时人口、垦田、粮仓比较简表隋初隋盛时结论人口三千多万四千六百多万人垦田一千九百多万多顷五千五百多万顷粮仓长安太仓含嘉仓、洛口仓材料二“天下转漕仰给，在此一渠。
”“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博哉！”请回答问题：(1)请你分析材料一的统计数字，把答出的结论填到右边的空格中。
(2)材料一反映了隋朝社会的什么情况？(3)材料二中这条“渠”指的是什么？开凿的目的是什么？(4)材料二评价者持什么态度？【答案】（1）人口激增垦田扩大粮仓丰实（2）隋朝经济繁荣（3）隋朝大运河。
目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国统治。
作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
（4）肯定大运河的作用。
【解析】【详解】（1）依据材料一表格信息“隋初，人口，三千多万”“ 隋盛时，四千六百多万人”分析概括可知，隋朝时期人口激增；“垦田，由一千九百多万多顷到五千五百多万顷”可知，垦田在不断扩大；“粮仓，由长安太仓到含嘉仓、洛口仓”说明了粮仓丰实。
部编七年级历史下册材料辨析材料题(含答案)
(2)材料一反映了隋朝社会的什么情况？
(3)材料二中这条“渠”指的是什么？开凿的目的是什么？
(4)材料二评价者持什么态度？
【答案】（1）人口激增 垦田扩大 粮仓丰实
（2）隋朝经济繁荣
（3）隋朝大运河。目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国统治。作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
（4）肯定大运河的作用。
（2）根据材料二，结合所学知识可知，图1是曲辕犁，曲辕犁是唐朝时期，农民用自己的聪明才智改进和创制的耕地工具；图2是唐三彩，陶瓷业在唐朝有重要的发展，越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩最有名，所以图1和图2分别反映了唐朝农业和手工业的进步。从图3唐朝妇女打马球中可以获得的历史信息，唐代上层妇女骑马、打马球，从事男子的活动，反映出唐朝社会风气比较开放，社会充满活力。
（1）材料一中的“显德七年”是哪一年？当时将士是在哪里拥立赵匡胤为帝的？
（2）材料一中赵匡胤“解除禁军将领及地方藩镇的兵权”的目的是什么？
（3）材料二反映了宋朝的什么政策？结合赵匡胤的经历谈谈宋朝实行这一政策的原因？
（1）材料一出自19世纪初的《京都竹枝词》，《红楼梦》为什么会成为家喻户晓的话题？
（2）《红楼梦》在文学史上有什么价值？
（3）根据材料二，概括京剧艺术的特点，你认为应该怎样使京剧艺术发扬光大？
【答案】（1）因为它是一部优秀的古典小说，深受人们的喜爱，深刻鞭挞了封建制度和封建礼教的罪恶。
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2、关于郑和下西洋：
右图中的人物是谁？
郑和
⑴明成祖为什么派郑和下西洋？ 明成祖即位后，为加强与海外联系宣 扬国威
⑵郑和下西洋最远到达了什么地方？
最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
⑶、郑和下西洋下西洋有什么影响？
影响：
郑和下西洋扩大了中国和亚非国家的经济和文化交流，使明朝多个国家建立了 友好关系； 他的远航比著名的欧洲航海家早半个多世纪，是世界航海史上的壮举； 郑和不愧为世界杰出的航海家；
1、图A、B两件工具出
A
现在何时？P13
唐朝
2、填写图A的名称和用 途
曲辕犁 耕地工具 B
3、填写图B的名称和用 途
筒车 灌溉工具
填图： A是（回鹘 ） B是（ 吐蕃 ） C是（ 南诏 ） D是（ 靺鞨 ）
材料：1、鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍已 为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
（1）鉴真东渡的最终目的地是哪里？ （2）其中的“道艺”指什么？ （3）诗中的“盲目”指什么？表现了怎样的精神 （4）“唐风洋溢奈良城”表明了什么？ 2、图中 A是（ 天竺 ） B是（ 新罗 ） C是（ 日本 ）
②党项 B 西夏 b 元昊
③契丹 C 金 c 阿保机
材料“撼山易，撼岳家军难！”
——金军中流传的一句话
1右图是谁？他组织的军队叫什么？
岳飞
岳家军
2他的主要战绩有哪些？他被谁谋害
在郾城大败金军 收复建康 秦桧
2、读下图回答：（4分）
1.本图是中国历史博物馆的镇馆之宝，它的名称叫什么？作者是谁
？（2分） 《清明上河图》
1、图A和图B分别是谁？P31 P32 A
图A玄奘 图B鉴真
2、图A的人物贡献是什么？他曾写了 一部书是什么？如何评价此书？
西游天竺
《大唐西域记》
成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地
区历史和佛学的重要典籍
B
3、图B的人物贡献是什么？
东渡日本传播唐文化
他曾设计的建筑被日本视为艺术名珠，
此建筑是什么？
生活在何时 北宋
2.他发明了什么技术 活字印刷术
有何意义 促进文化的传播
早于400多年
3.这项技术领先世界的程度
材料一：
图一
图二
材料二：舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。
材料三：渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。
昼夜守视惟谨，毫厘之差，生死系矣。
材料四：那时候（南宋），中国的海船，船体大，装载多，结
郑和下西洋下西洋后，中国人去南洋的更多，促进了南洋的开发。
材料：舟师识地理，夜则观星，昼则观月，阴晦
则观指南针 司南
战国
1.世界上最早的指南仪器是什么？产生于何时？
2.指南针何时制成？何时开始用于航海？又在何
时广泛用于航海？
北宋 北宋 南宋
对欧洲航海家的航海活动创造条件
3.指南针对欧洲有何影响？
1.右图中的人物是谁？毕升
七年级历史下册图片题
卡斯木江制
三.隋朝大运河P4
永D济渠
A 涿郡(今北京)
洛阳 B
通济E 渠 邗F 沟
江G南河
C 余杭(今杭州)
请依据《隋朝大运河图》， 填出下列地区： 中心：_洛__阳__ 北达：_涿__郡__（今名：_北__京__） 南至：_余__杭__（今名：_杭__州__）
材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
(4)材料二、三与材料四之间有什么内在的联系？
因果关系
1请你写出画名和作者?
《清明上河图》张择端
2画中描绘的是何时何地的景象?
北宋东京汴河沿岸的风光
3要了解这一时期的历史,必须查阅当 时哪一部编年体通史巨著?它是 由谁主持编写的?
《资治通鉴》司马光
4城内有许多营商业的场所，称什么？ 有很多供来往客人住宿的地方， 叫什么？达官贵人出行乘坐哪一 种交通工具？
(3)你如何评价他？ 郑成功是我国历史上的民族英雄
2中俄两国以格尔必齐河,额尔古纳河和外兴安岭往东 至海为界,外兴安岭以北,格尔必齐河额尔古纳河以西属
俄国……
<尼布楚条约>1689年
(1)这是哪个条约内容?何时签订?
(2)条约签订起到什么作用(意义)
从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的 广大地区，都是中国领土
唐招提寺
二、读图、识图题：（本大题2小题，共7分）
1、读图：填出图中各国都城对应的名称（3分）
A、＿兴 庆
B、＿东 京
C、 上 京＿
C
A B
二、看图回答问题：
1、图（1）是哪几个政权并立 辽、西夏、北宋并立 图（2）是啊几个政权并立 金、南宋、西夏并立
连线：
民族
政权 首领
①女真 A 辽 a 阿骨打
张择端
⑵、从图中可以反映当时的社会的什么什么情况？（2分）
从图中可以看出，当时商品经济繁荣，我们的祖先
早已知道商品经济了。
第10课
2（1）此纸币的名称是什么？
何时在哪一地区？有何意义？
交子
（2）人们为什么要发明纸币？ 与金北属宋货四币川相比有利它于有商哪品经些济优的点发展？
生产力发展的结果 便于携带
构坚固，……船上装有指南针，能准确地辨别航向。 (1)我国最早在何时制造了指南仪器？材料一中两种指南仪器的 名称分别叫什么？ 战国时期 司南 罗盘针？
北宋时，制成了指南针，并开始用于航海
⑶请你结合材料四想象一下，指南针是如何传入欧洲的？
由阿拉伯商人传入欧洲
材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为 利也博哉P4 （1）材料中的”河”指的是什么？此河是谁开凿的？
隋朝大运河 隋炀帝 （2）为什么要开通此运河？有什么历史作用？
为了加强南北交通巩固隋朝对全国的统治 大大加强了南北经济的交流
（3）此河由北向南分为哪四段 永济渠通济渠邗沟江南河 （4）涿郡北、京江扬都州、杭余州杭分别指现在的什么地方
瓦子 邸店 轿子
5此画反映了当时社会多方面的情况, 除上面的交通运载工具之外,从这 幅画中你还看到了些什么情况?
人物街市村野车船，繁忙的都市场生活图
1(1)图中历史人物是谁？他在哪一年收复台湾
郑成功 1662年 (2)后来清政府设什么机构管理此地？ 有何意义？ 台湾府
加强了台湾同祖国内地之间的联系，巩固 了祖国的东南海防