创建阳光体育示范学校汇报材料
创建阳光体育示范学校汇报材料
四川省阳光体育示范学校工作介绍
一、基本情况
我校自2000年转轨就根据中师的特点结 合苍溪高中教育的具体现状，提出了“读书、 锻炼、展示”的办学理念，确定了以艺体为 办学特色的发展方向。做到了目标明确，计 划具体，措施落实。
一、基本情况
1.教师队伍人员充足，素质过硬。
我校共有67个教学班，其中初中9个，高中58个，按标准应 配备体育教师10人，我校现有体育教师13人，皆为体育专业本 科毕业。其中中学高级教师5人，中学一级教师3人。
给学生成才的机会
专业发展
抓发展 （课外）
重基础 （课堂）
给学生发展的空间 形成特长 给学生选择的权利 素质基础的保障
篮排羽健武 毛身
球球球操术
课堂教学的研究探索---模块化教学
课堂---模块化教学
篮 球
课堂---模块化教学
排 球
课堂---模块化教学
羽 毛 球
课堂---模块化教学
健 身 操
课堂---模块化教学
各位领导、专家，增强青少年体质，促进青少年健康成长是关系国家和民族未来 的大事，直接关系到我国人才培养的质量。对此我们有足够的认识，非常重视。在创 建“四川省阳光体育示范学校”活动中我们做了一定的工作，取得了一定的成绩，积 累了一定的经验，但用国家规定标准衡量，与广大师生及家长的热切希望，还存在一 些差距。通过这次评估验收，各位领导、专家将给我们以全面的指导，为我们今后继 续抓好这一工作指明方向，增添信心和力量。我们有决心，也有信心把我校的阳光体 育工作做得更好。
武 术
选修课：篮球 排球 足球 跆拳道 健身操 武术
篮排羽健武 毛身
球球球操术
选修课，校本课程 课堂教学的研究探索---模块化教学
2阳光体育示范学校汇报（推荐五篇）
2阳光体育示范学校汇报（推荐五篇）第一篇：2阳光体育示范学校汇报做强体育扮靓特色——赵家镇小学“成都市阳光体育示范学校”工作汇报材料做强体育扮靓特色——赵家镇小学“成都市阳光体育示范学校”工作汇报办学特色是一所学校走向成熟和自信的必然。
特色并非无本之木，无源之水，应从历史中考量，在实践中锤炼，于未来中设计。
回顾历程，历经数“典”，体育是赵家镇小学发展史上浓墨重彩的一笔。
其中排球运动广泛而深入地开展已有十余年的历史。
正是基于排球运动蓬勃发展的生动局面，学校从排球项目入手，打好“成都市体育传统项目学校”这张牌，响亮提出“阳光排球”理念，倡导“我运动，我健康，我快乐，我成长”，把“排球运动”作为学校特色，深入研究，倾力建设。
一、强力的机构我校高度重视阳光体育活动的组织实施。
成立了由校长、副校长为正、副组长的阳光体育领导小组。
领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的阳光体育实施方案。
在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与各年级组、教练组负责制等，确保活动开展得有序、安全、高效。
二、良好的条件我校强化设施设备建设，为体育工作提供优质的教学条件。
校园运动场地面积8600平方米，200米环形塑胶跑道运动场1个，篮球场1个，排球场7个。
学校每年经费预算投入8万元。
其中2万元用于器材设备的更新，4万元用于学生比赛以及训练经费，2万元用于师资建设和激励考核。
三、奋斗的目标以排球活动传承民族精神，丰盈校园文化，助推素质教育，促进学校持续发展。
我们对学校排球运动员的培养目标是:在打球中学会做人，养成德行好习惯；在打球中学会学习，打球学习两不误；在打球中学会合作，共同提高健体魄；在打球中培养意志，敢打敢拼不服输。
四、有效的做法一是注重普及，追求提高。
继续抓好普及，师生人人会打排球；注重形式多样，进一步扩大影响，不断提升学生的运动技能和教师的训练水平。
在一年一度排球运动会的基础上，增设具有农村学校味儿的体育节，开展排球擂台：一、二年级气排球自垫、对垫；三、四年级趣味排球；五、六年级网上对抗。
学校阳光体育活动汇报材料
学校阳光体育活动汇报材料一、学校基本状况：我校位于xx县城东，现有在校生362人，9个教学班，共有老师23人。
占地面积3600平方米。
二、体育工作内容我校多年来始终很重视体育活动，学校依据上级要求开齐开足了课程，一、二班级每周四节体育课，三、四、五、六班级每周三节体育课。
每天上午其次节课后和下午其次节课后各支配了一次大课间活动，学校坚持每天师生两操，为确保同学有足够的活动时间，教育处严格督导老师按课表上课，不准体育课放野马或改上其他课，班主任和科任老师组织好大课间活动，每年组织一次全校性综合体育活动。
三、常规体育课体育是实施素养教育的重要内容之一，开展体育活动有利增添同学体质，熬炼同学的意志、毅力，同时也可以起到调整身心，提高学习效率的主动作用。
但体育活动的项目往往具有肯定的体能和技巧的要求，不少项目具有较强的竞争性，因此，在肯定的程度上具有潜在的担心全性。
为此，学校要求每位班主任要弄清每个同学的`身体素养，对患有心脏病或其他严禁猛烈运动的疾病的同学不得上体育课，每次体育活动前要先热身，体育课师生要穿运动鞋，不准穿裙子或高跟鞋，运动前要让同学系好鞋带，体育课前应摘下胸针和各种金属、玻璃等饰物，口袋里也不要放尖锐的物品，以免碰伤、划伤。
老师必需有很强的平安学问，并且把握体育运动有关的平安学问，每节课上依据授课内容、简单发生的事故及其危害向同学进行反复强调，要讲清动作要领，做好爱护措施，时刻留意同学活动状况，上课前要仔细检查运动场地和运动器材，消退隐患，上课前要留意分组进行训练，事先和其他班级老师通气，划分好场地，尽量做到互不干扰，对易发事故、危急性较大的场地上同学以更多的关怀和指导。
要求老师坚固树立平安第一的思想，是体育工作全面的重中之重，四、阳光体育特色我校由于同学多，老师少，任务重，而且没有专职体育老师，集中开展体育工作的机会少，为此，我校除大型活动外，大课间一般都是以班级为单位开展活动，要求各班主任每学期都要结合学校大课间活动实施方案开展活动，力争使具有运动力量的同学至少把握两项以上的运动技能。
阳光体育汇报材料
XX学校“阳光体育示范学校”汇报材料
1、基本情况：
教师91人，班级19个，学生1243人，现有专职体育教师数4人，学校有田径场1个，篮球场2个，乒乓球场2个，羽毛球场2个，小型足球场1个生均活动面积4平方米，达到了国家要求。
2、领导重视，后勤保障有力。
成立了实施《国家学生体质健康标准》领导小组和测试小组。
每年投入经费6万元以上。
3、具体操作：
①有体卫规划；有年度计划；
②按要求开设体育课（一、二年级每周4节，三至九年级 3节）；
③体育课教学规范；
④组织人员开展学生体质达标测试工作，重视成绩的收集、整理和填写归档。
⑤严格执行“阳光体育运动”和“三课两操两活动”（每周三节体育课；每天做广播操和眼保健操；每周两节活动课）的体育规定；
⑥每天两个体育大课间（体育教师和班主任组织，活动形式多样），保证学生每天有一小时的锻炼时间；
4、主要成绩：
2007年省十运会突出贡献先进单位；；2009年X县田径运动会团体第二名；；2009年国家教育总局、教育部制定为全国青少年校园足球活动布点学校；2010年省十一运会先进单位；2011年X县中小学田径比赛小学团体第三名，初中团体第四名；2012年X县中小学篮球运动会小学女子组第二名。
学校创建市级“阳光体育示范学校”工作汇报材料
发展阳光体育运动提升校园文化品位—xx第五中学创建市级“阳光体育示范学校”工作汇报材料近年来，在各级教育主管部门的正确领导下，我校积极响应上级号召，主动创新工作机制，全方位调配资源，努力完善体育卫生工作机制，积极开展各种体育活动，大力丰富“大体育”理念的内涵，强化体育教师队伍培训，在体育卫生教育科研方面取得了突破性、实质性的进展。
现将我校创建全市“阳光体育示范学校”工作的一些情况和做法汇报如下。
一、学校基本情况xx第五中学始建于1958年，学校现有教学班10个，学生447人，教职工73人，占地面积30653平方米，总建筑面积8152平方米。
学校师资力量雄厚。
专任教师中，本科学历56人，专科学历11人，教师学历达标率100%；中学高级教师6人，中学一级教师59人，省级骨干教师3人。
教师参与研究的多项课题获得国家、省、市、区级奖励；10名教师在国家、省、市、区级说课、优质课评选中获奖。
学校办学条件优越。
拥有70平方米的图书室，图书总计达14703册。
建有200米环形跑道田径场1个，达到国家二类一级标准的物理、化学、生物实验室各1个，专用音乐教室1个，专用美术教室2个，学校还建有标准化心理咨询室、网络管理中心、多媒体教室、多功能报告厅、教师健身房和教工之家、卫生保健室等诸多功能室。
各类硬件设施达到全市乃至全省一流标准。
二、我校开展阳光体育活动的指导思想与总体目标近年来，我校坚持科学发展观，深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，认真落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，以全面推进素质教育为目标，深化课程教学改革为核心，加强教师队伍建设为关键，发展学校体育卫生教育为重点，大力加强制度建设和课程建设，全面提高我校体育卫生工作质量和管理水平。
以“规范、和谐、发展”为办学理念，提出“一切为了学生的健康成长，一切为了教师的专业发展”的指导思想，主动践行“全纳教育”思想，办人民满意的教育。
中小学校阳光体育示范校工作汇报通稿
第一篇理念篇更新体育理念，引领学生健康成长方向成都石室锦城外国语学校的前身是“私立济川中学”，诞生于1934年，是一所具有80多年的历史、文化底蕴深厚的学校。
2014年，成都石室中学与武侯区教育局正式签订紧密领办型协议。
领办后，学校在原有体制基础上，锐意进取，大胆改革，提出了“运动至美，体育至善”的体育工作理念，即全校师生通过参加体育锻炼和体育活动，追求形体美、行为美和品格美，使学生个体身心和谐发展，团队意识和精神得到凝聚增强，实现人与自然、人与社会的协同一体。
这是对“德行至善，行知至美”学校办学理念的生动诠释和有力彰显。
1 围绕学校体育工作理念，学校提出了“三坚持”体育工作思路，即坚持健康第一，致力于培养学生终身体育锻炼的习惯；坚持以人为本，根据学生身体素质特点开展体育活动；坚持大体育观，建立学校、家庭、社区相结合的体育锻炼新机制。
通过推行一系列规范制度管理、提升办学水平、增强学校核心竞争力的改革措施，构建了全员参与、全面渗透的学校体育新体系，充分认识了全面发展的体育观，坚持了学校体育对人发展的全面渗透，坚持了学校体育活动的全员参与。
形成了学校、家庭、社会开展体育工作的合力，充分发挥了在学校体育工作中的主导作用。
注重社会各方面的参与，充分发挥学校体育在终身教育体系中的基础作用，培养了学生终身体育锻炼的意识、习惯和能力，同时，注重在体育教学中融合社会知识、人文知识，逐步形成“人人关心体育、人人了解体育、人人参与体育、人人为青少年体育提供资源”的氛围。
学校成为“四川省阳光体育示范学校”之后，进一步落实学校体育工作“八条举措”，即按照课程标准实施体育课，全面开展大课间体育活动，认真落实体育锻炼一小时，开展各类群众性体育活动，开发体育校本课程，大力培育学生体育社团，不断加大对体育场地设施和器材的投入，加强师资队伍建设，全面提升全体师生加强阳光锻炼和提高身体健康水平的意识，逐渐形成了浓郁的校园体育锻炼氛围，形成了全员参与的群众性阳光体育工作新格局。
中学创建全省阳光体育示范学校汇报材料
中学创建全省阳光体育示范学校汇报材料尊敬的领导：以下是我校关于中学创建全省阳光体育示范学校的汇报材料：一、背景介绍自从我校成立以来，一直致力于提倡全民健康理念，注重学生体育锻炼，培养学生的良好运动习惯。
经过多年的努力，我校取得了令人瞩目的成绩，体育事业得到了长足的发展。
为了进一步提高体育教学水平和培养学生的体育素养，我校决定申请创建全省阳光体育示范学校。
二、申报创建全省阳光体育示范学校的必要性1.促进学生成长全面发展。
阳光体育强调“全面发展”，通过体育活动培养学生的自主意识、合作精神和创新能力，使学生在全面发展的过程中实现自我价值的最大化。
2.提高学生身体素质。
学生身心健康是学习的基础，阳光体育通过多样化的体育锻炼活动，全面提高学生的身体素质，增强学生的免疫力和抗病能力。
3.倡导阳光体育文化。
阳光体育注重体育的阳光与健康，传递积极向上的体育文化，培养学生健康向上的生活态度和价值观。
三、我校阳光体育示范学校创建情况1.课程设置。
我校将阳光体育纳入课程体系，按照科学、系统、全面的原则，制定了丰富的阳光体育课程，包括体育课、社团活动、校内外体育比赛等。
2.师资队伍建设。
我校加强师资培训，制定了阳光体育教育师资培训计划，促使教师学习了最新的体育教育理念和教学方法，提高了教师的素质和专业水平。
3.校园体育设施建设。
我校逐步完善校园体育设施建设，包括新建运动场、规划篮球场、多功能体育馆等，为学生提供优质的体育场地和设备。
4.体育活动组织。
我校积极组织各类丰富多样的体育活动，包括体育比赛、体育文化节、运动会等，为学生提供展示自己才华和提高自身能力的机会。
四、下一步的工作计划1.继续加强师资培训。
通过组织专业的师资培训，提高教师的专业水平，使其能更好地开展阳光体育教育工作。
2.完善体育设施建设。
邀请专业人员对我校的体育设施进行评估，根据评估结果进行设施改进，以满足不同层次学生的体育需求。
3.加强与地方体育单位的合作。
阳光体育示范学校汇报材料
阳光体育示范学校汇报材料一、引言阳光体育示范学校致力于培养学生全面发展和健康成长，通过体育活动的开展，促进学生身心健康、团队合作能力和领导力的提升。
本文将详细介绍阳光体育示范学校的背景、目标、实施方案以及取得的成效。
二、背景阳光体育示范学校是根据教育部的要求和指导精神，在我校的积极推动下，于2022年成立的。
学校位于城市中心，占地面积5000平方米，拥有现代化的体育设施和设备。
学校注重学生全面发展，将体育教育作为学校教育的重要组成部份。
三、目标1. 培养学生的身心健康：通过体育活动，促进学生的身体素质和心理健康，培养良好的生活习惯。
2. 提升学生的团队合作能力：通过团队体育项目的开展，培养学生的团队合作精神、沟通能力和协作能力。
3. 培养学生的领导力：通过体育竞技和组织管理等活动，培养学生的领导才干和组织能力。
四、实施方案1. 体育课程改革：在原有的体育课程基础上，增加了一些新的项目，如篮球、足球、排球等，以满足学生的多样化需求。
2. 体育俱乐部的建设：学校成立了多个体育俱乐部，如篮球俱乐部、足球俱乐部、游泳俱乐部等，提供更多的机会供学生参预体育活动。
3. 学校体育赛事的组织：学校定期举办体育赛事，如校际篮球比赛、足球友谊赛等，提供学生展示自己的平台。
4. 体育特色活动的开展：学校组织了一系列的体育特色活动，如运动会、运动节、户外拓展等，丰富学生的课余生活。
五、成效1. 学生身心健康的提升：通过体育活动的开展，学生的身体素质有了明显的提高，体质测试的成绩也有所上升。
同时，学生的心理健康也得到了关注和改善。
2. 团队合作能力的提高：学生参预体育俱乐部和赛事的机会增加了，他们通过团队合作的训练和比赛，提高了团队合作能力和沟通能力。
3. 领导力的培养：学生通过组织和参预体育赛事，培养了领导力和组织能力，有些学生还担任了体育社团的负责人，锻炼了自己的领导才干。
4. 学校体育影响力的提升：学校举办的体育赛事和特色活动得到了广泛关注和赞誉，提升了学校的声誉和影响力。
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四川省阳光体育示范学校工作介绍
一、基本情况
我校自2000年转轨就根据中
师的特点结合苍溪高中教育的具
体现状，提出了“读书、锻炼、 展示”的办学理念，确定了以艺 体为办学特色的发展方向。做到 了目标明确，计划具体，措施落 实。
一、基本情况
1.教师队伍人员充足，素质过硬。 我校共有67个教学班，其中初中9个，高中 58个，按标准应配备体育教师10人，我校现有 体育教师13人，皆为体育专业本科毕业。其中 中学高级教师5人，中学一级教师3人。
苍溪实验中学近三年高考体育本科双上线人数统计
103 94 92 79 64 70
参考人 数
上线人 数
参考人数
上线人数
参考人数
上线人数
2010年
2011年
2012年
近三年上成都体育学院的人数达到31人
三、为师生搭建平台，让阳光体育充满整个校园
为使全校师生在体育活动及锻炼上能更好更有效持续地 开展活动，学校还积极倡导在学生中建立社团，在教师中建 立协会，为师生搭建活动的平台。身教重于言传，教师喜欢
体育锻炼，自然会带动学生，教师阳光了，学生就会阳光。
三、为师生搭建平台，让阳光体育充满整个校园 教师协会
羽 毛 球 协 会
乒 乓 球 协 会
健 身 操 协 会
步 行 者 协 会
钓 鱼 协 会
太 极 拳 协 会
三、为师生搭建平台，让阳光体育充满整个校园 学生社团
篮 球 社
乒 乓 球 社
排 球 社
体育
语文 32%
体育教师高级比例远 远高于其他学科
38.5%
数学 31%
物理 19%
外语 30%
一、基本情况
2. 重视经费投入，保证体育工作快速发展。
培训及比赛 设备维修
20%
设备器材
10% 15% 体育教师超
工作量补贴
近三年我校用于体育工作的经费
55%
2012
19万
2010年
26万
2011年
18万
2012年用于体育工作的经费为18万元。
2012年
二、按照“重基础、抓发展、促提升”的思路， 构建学校体育工作的整体框架
学校把体育工作作为学校的中心工作之一来抓，建立起 了课内与课外，普及与提高，兴趣与专业的立体化体系。 我们按照重基础、抓发展、促提升的思路，构建了学校体 育工作的整体框架。
促提升 （专业训练）
专业训练
高考集训队
专业训练
我校是广元市男子排球训练基地，苍溪县女子篮球训练基地。 2008年组建男子排球队，代表广元市参加省中学生排球联赛和省排球锦标赛。
2010年代表广元市参加第十一届省运会，获男子排球第七名，实现广元市球类
集体项目获奖零的突破。
我校在全县中学生运动会中，连续四届获得团体冠军。
课外---选修课
武术
课外---选修课
健身操
课外---选修课
跆拳道
课外---选修课
排球
课外---选修课
乒乓球
省、市代表队，高考集训队
专业训练
选修课：篮球 排球 足球 跆拳道 健身操 武术
选修课，校本课程
篮 球
排 球
羽 毛 球
健 身 操
武 术
课堂教学的研究探索---模块化教学
专业训练
省、市代表队
给学生成才的机会
专业发展
抓发展 （课外）
给学生发展的空间
形成特长
重基础 （课堂）
给学生选择的权利
素质基础的保障
篮 球
排 球
羽 毛 球
健 身 操
武 术
课堂教学的研究探索---模块化教学
课堂---模块化教学
篮
球
课堂---模块化教学
排
球
课堂---模块化教学
羽 毛 球
课堂---模块化教学
健 身 操
课堂---模块化教学
武
术
选修课：篮球 排球 足球 跆拳道 健身操 武术
选修课，校本课程
篮 球
排 球
羽 毛 球
健 身 操
武 术
课堂教学的研究探索---模块化教学
课外---选修课
篮球
排球
武术
选修课
乒乓球
健身操
跆拳道
篮球
武术
健身操
体育开设六门校本选修课供学生选择
跆拳道
排球
乒乓球
课外---选修课
篮球
武 术 社
纵 横 棋 社
街 舞 社
教师协会带动学生社团（教师阳光了，学生就会阳光）
各位领导、专家，增强青少年体质，促进青少年健康成长
是关系国家和民族未来的大事，直接关系到我国人才培养的质量。
对此我们有足够的认识，非常重视。在创建“四川省阳光体育示 范学校”活动中我们做了一定的工作，取得了一定的成绩，积累 了一定的经验，但用国家规定标准衡量，与广大师生及家长的热 切希望，还存在一些差距。通过这次评估验收，各位领导、专家
将给我们以全面的指导，为我们今后继续抓好这一工作指明方向，
增添信心和力量。我们有决心，也有信心把我校的阳光体育工作 做得更好。
梦想卓越 我们一直在努力！