卫生监督协管工作培训
卫生监督协管工作培训课件

个人卫生与培训
加强餐饮从业人员的个人卫生管 理与培训,提高卫生意识和操作 技能。
医疗废物管理
分类与处理
详细介绍医疗废物的分类与处 理方法,确保安全与环保。
监测与监管
建立医疗废物的监测与监管机 制,确保废物的正确处理与处 置。
技术与设施
介绍医疗废物管理中的相关技 术和设施,提升管理水平与效 率。
卫生监督与协管的目标
1 健康促进
2 疾病预防
3 环境保护
通过卫生监督与协管工作, 提升公众健康水平,促进 健康行为与生活方式的改 善。
预防传染病和慢性病的发 生与传播,保障人民的身 体健康。
监管环境因素,减少环境 污染和危险因素对人体的 危害。
卫生监督与协管的角色与责任
监督与执法
负责监督卫生相关法律法规的执行,制止违规行 为。
加强对空气污染的预防和 治理,改善大气环境质量。
管理工业和社会噪声,保 障人民的身体健康与良好 生活环境。
卫生监督协管工作培训课 件
介绍卫生监督协管工作的重要性和作用,以及本课件的内容和目标。
卫生监督与协管的法律框架
1
责任与义务
2
阐明卫生监督与协管人员的角色与职责,
建立卫生监督与协管工作的责任制度。
3
法律法规
全面介绍卫生监督与协管的法律框架, 包括相关法律法规的制定与执行。
协管与合规
解析卫生监督与协管的合规要求,促进 协管各方共同遵守法律法规。
水质管理
1
饮用水卫生
加强对饮用水卫生的监测与管理,保障
水污染防治
2
公众健康。
防治水源污染与水体富营养化,维护水
2024年度卫生监督协管培训试题

2024年度卫生监督协管培训试题一、选择题(每题5分)1、下列不属于卫生监督协管职能范畴的是()A、医疗机构管理B、非法采供血C、学校卫生巡查D、职业体检机构执业行为(正确答案)2、从事医疗执业活动的单位或个人必须办理(),A、医疗机构执业许可证(正确答案)B、餐饮服务许可证C、卫生许可证D、食品从业人员健康证3、卫生监督协管员开展从业单位协管巡查活动中至少人以上,并向当事人出示证,现场制作记录()A、1人、卫生监督协管证、现场协管协查记录B、1人、行政执法证、现场协管协查记录C、2人、卫生监督协管员证、现场协管协查记录(正确答案)D、2人、行政执法证、现场协管协查记录。
4、食品加工、公共场所从业人员必须持()上岗A、执业医师证B、健康证(正确答案)C、卫生许可证D、护士证5、卫生行政执法主体是()A、卫生行政部门(正确答案)B、卫生监督机构C、人民政府D、疾病预防控住机构6、卫生监督协管员发现轻微违法问题应如实记录,并向被管理人提出()意见A 、警告(正确答案)B、行政处罚C、责令改正D、协管协查7、卫生监督协管员发现严重违法问题应制作《现场协管协查记录》,并及时上报()A、卫生健康局公卫科B、卫生健康局卫生监督科(正确答案)C、院长D、疾控中心8、卫生监督协管巡查的工作内容是()A、从业单位依法规范经营情况B、从业单位履行协管意见、监督意见情况C 、主动收集从业单位违法、违规信息并及时上报工作D、以上三项(正确答案)9、食物中毒与其他急性传染病最重要的区别是()A、多人同时发病B、时间相对集中C、吃过同一种食物(正确答案)D、以急性胃肠炎症状为主10、卫生监督中,就现场检查笔录,下列哪种说法是对的()A、其内容只能就现场存在作客观记录(正确答案)B、作为文书可以离开现场而制作C、是一种言词证据D、作为证据的证明力比较小二、判断题(每题5分)1、卫生监督协管员不得行使行政处罚权。
()A、正确(正确答案)B、错误2、卫生监督协管员实行聘任制度,聘期4年。
卫生监督协管工作培训计划

卫生监督协管工作培训计划一、培训目的本培训旨在提高卫生监督协管工作人员的监督执法水平,增强他们的卫生监督协管工作能力,更好地服务社会公众,确保食品安全、环境卫生和公共卫生。
二、培训对象卫生监督协管工作人员。
三、培训内容1. 法律法规知识了解卫生监督协管相关法律法规,包括《食品安全法》、《卫生法》、《环境保护法》等,深入理解相关法律法规的精神和要求,熟悉法律法规的适用范围和实施情况。
2. 卫生监督技术知识学习卫生监督的相关技术知识,包括卫生检查、卫生监督执法、卫生宣传等内容,掌握卫生监督工作的方法和技巧,提高卫生监督工作的水平和效率。
3. 卫生监督实务操作针对不同场所和环境的卫生监督实务操作进行模拟演练,包括餐饮、食品生产、医疗卫生机构、公共场所等不同场所的卫生监督工作操作,培养卫生监督协管人员的实际操作能力。
4. 卫生危害因素识别和分析学习卫生危害因素的识别和分析方法,了解卫生危害因素对人体健康的危害程度,掌握卫生危害因素的排查和评估技术,提高卫生监督协管工作人员对卫生危害因素的识别和分析能力。
5. 卫生监督执法案例分析学习卫生监督执法的相关案例,分析处理过程和结果,了解卫生监督执法中的常见问题和疑点,掌握卫生监督执法中的相关法律法规和程序,提高卫生监督协管工作人员的法律意识和执法水平。
6. 卫生监督协管工作人员职业道德和素养培养加强卫生监督协管工作人员的职业道德和素养培养,强调卫生监督协管工作人员的职业操守和责任意识,培养卫生监督协管工作人员的服务意识和敬业精神。
7. 传染病防控知识学习传染病的预防和控制知识,了解传染病的传播途径和防治方法,掌握传染病的监测和报告程序,提高卫生监督协管工作人员的传染病防控能力。
8. 突发公共卫生事件应急响应掌握突发公共卫生事件的应急响应程序和工作流程,了解突发公共卫生事件的预警和应急处置措施,提高卫生监督协管工作人员的突发公共卫生事件应急响应能力。
四、培训方式1. 培训课程采用理论教学、案例分析、实务操作、讲座等方式进行培训课程,确保培训内容全面、系统。
卫生监督协管培训计划

卫生监督协管培训计划一、引言卫生监督协管是保障公共卫生安全的重要一环。
为了提高卫生监督协管人员的专业水平和协作能力,制定了卫生监督协管培训计划。
本文将详细介绍该培训计划的内容和目标。
二、培训内容1.卫生法规及政策:包括国家和地方相关卫生法规政策,要求学员掌握卫生监督协管的法律依据和职责范围。
2.卫生危害和防控知识:涵盖常见疾病传播途径、预防方法等内容,培训学员识别和应对潜在卫生风险。
3.突发公共卫生事件处理:学习突发公共卫生事件的应急处置流程,包括协调卫生部门、商家和社区资源。
4.沟通与协作技巧:提升学员的沟通和协作能力,加强团队合作意识,促进卫生监督协管工作的高效展开。
5.技术操作培训:针对卫生监督协管的具体工作内容,包括检查、记录、汇报等工作技能的实操训练。
三、培训目标1.提高卫生监督协管人员的专业水平,使其能够准确了解卫生监督相关法规政策,切实履行监管责任。
2.增强卫生监督协管人员的应急处置能力,提高处理突发公共卫生事件的能力,减少卫生风险。
3.培养卫生监督协管人员的团队合作精神,促进各部门间的信息共享和协作配合,提高整体监管效能。
4.提升卫生监督协管人员的技术操作水平,使其能够熟练运用工具和设备进行监督检查和记录。
四、培训实施1.培训形式:线下集中培训和在线自学相结合,采取理论学习、案例分析、实践演练等多种教学方式。
2.培训周期:设定为一个月的集中培训周期,每周安排固定的培训课程和实践环节。
3.培训师资:邀请具有卫生监督协管工作经验和教学经验的专家学者担任培训讲师,保证培训内容的专业性和针对性。
4.培训评估:针对培训内容和学员表现进行定期评估,为提升培训效果和学员学习动力提供反馈。
五、结语卫生监督协管培训计划的实施旨在提高卫生监督协管人员的综合素质和专业水平,为保障公共卫生安全提供有力支持。
希望通过不懈努力,构建更加高效和健全的卫生监督协管机制,为人民群众的身体健康提供更好的保障。
以上是卫生监督协管培训计划的相关内容,希望对读者有所帮助。
卫生监督协管培训方案

卫生监督协管培训方案一、培训目的卫生监督协管培训旨在提高卫生监督工作人员的综合素质,加强其法律法规意识和专业知识技能,使其更好地履行卫生监督职责,确保公共卫生安全,保障人民健康。
二、培训内容1. 法律法规知识培训通过深入学习相关法律法规,使卫生监督工作人员了解卫生监督的法律依据和职责权限,掌握卫生监督工作的基本原则和规范要求。
2. 卫生监督理论培训介绍卫生监督的基本概念、原则和方法,讲解卫生监督常见问题的处理方式和操作技巧,确保卫生监督工作能够科学、规范地进行。
3. 卫生风险评估培训培养卫生监督工作人员对潜在卫生风险的识别和评估能力,提高其应对突发卫生事件的应急处理能力,确保在卫生风险发生时能够做出迅速、准确的决策。
4. 卫生监督案例分析培训通过分析和讨论真实案例,使卫生监督工作人员更好地理解卫生监督工作中的典型问题和挑战,并掌握解决问题的方法和技巧。
5. 卫生监督工具和技术培训介绍卫生监督工作中常用的工具和技术,如调查问卷设计、数据分析软件的使用等,提高卫生监督工作人员的信息收集和分析能力,提高工作效率。
6. 卫生监督信息化建设培训培训卫生监督工作人员使用信息化工具和系统,提供可视化的数据展示和分析功能,推动卫生监督工作的信息化建设,提高工作效率和监督效果。
三、培训方式1. 线下培训组织专家讲座、经验交流和案例研讨会等形式的培训活动,通过面对面的教学和实际操作,增强卫生监督工作人员的学习效果和培训效果。
2. 在线培训通过网络教育平台开设相关课程,提供在线学习材料和视频讲解,使卫生监督工作人员可以根据自身时间和地点的限制,随时随地进行学习。
3. 实践培训安排卫生监督工作人员到各级卫生监督机构进行实习和实际操作,学以致用,提升实际工作能力。
四、培训评估通过培训期末考试、学员满意度调查和实际工作表现评估等方式,对培训效果进行评估,及时调整培训内容和方法,提高培训质量。
五、培训后的跟进在培训结束后,建立培训后续跟进机制,定期组织培训人员进行交流和经验分享,及时解答疑问,确保培训效果的持续改进。
卫生监督监督协管培训计划

卫生监督监督协管培训计划一、培训目标1. 掌握卫生监督协管的基本理论知识和操作技能2. 熟悉卫生监督协管的工作流程和注意事项3. 增强卫生监督协管人员的责任感和服务意识4. 提高卫生监督协管人员的沟通与协调能力5. 培养卫生监督协管人员的团队合作精神二、培训内容1. 卫生监督法规及政策法规1.1 卫生监督法规的体系和体系概念1.2 卫生监督法的基本原则1.3 卫生监督法规对卫生监督协管工作的要求2. 卫生监督协管的基本知识2.1 卫生监督协管的定义和职责2.2 卫生监督协管的基本原则2.3 卫生监督协管的工作流程3. 卫生监督协管的技能培训3.1 卫生监督协管的执法技能3.2 卫生监督协管的调查技能3.3 卫生监督协管的记录技能3.4 卫生监督协管的沟通技能4. 卫生监督协管的案例分析4.1 卫生监督协管的案例分析方法论4.2 卫生监督协管的案例分析实战演练5. 卫生监督协管的综合能力提升5.1 卫生监督协管的责任感与服务意识5.2 卫生监督协管的沟通与协调能力5.3 卫生监督协管的团队合作精神三、培训方法1. 理论讲解:通过专家学者授课、案例分析等方式,对卫生监督法规、协管基本知识进行深入讲解,增强学员对卫生监督协管的理论基础。
2. 案例分析:结合实际工作经验,通过分析真实案例,提高学员对协管工作的应变能力。
3. 角色扮演:通过学员扮演不同角色,从而更好地理解和掌握协管工作流程和技能。
4. 实地实践:组织学员实地实践,加强对协管工作的操作技能。
5. 互动讨论:组织讨论、答疑等方式,鼓励学员之间的交流与互动。
四、培训安排1. 培训时间:一般为连续培训,根据实际需要可进行分阶段培训。
2. 培训形式:集中培训、分散培训、学习训练相结合的方式进行。
3. 培训地点:可根据实际情况在办公地点、培训基地等进行。
五、培训评估1. 学员考核:通过笔试、实践操作考核,对学员在卫生监督协管方面的理论水平和实际操作能力进行考核。
《卫生监督协管培训》课件

协助卫生监督机构开展卫生监督执法工作,提供技术支持和 信息报告,参与社会监督和宣传教育,提高公众卫生意识和 健康水平。
卫生监督协管的重要性
补充卫生监督机构执法力量
卫生监督协管可以协助卫生监督机构开展执法工作,扩大执法覆 盖面,提高执法效率。
促进社会共治
卫生监督协管可以调动社会力量参与卫生监督工作,形成政府与社 会共同治理的格局,增强社会自治能力。
培训内容
包括卫生法律法规、卫生 标准、卫生监督技术规范 、卫生监督协管工作流程 和操作规范等。
培训方式
采用集中授课、案例分析 、实践操作等多种形式, 注重理论与实践相结合。
考核标准与方式
考核标准
制定详细的考核标准,包括知识 掌握、技能操作、工作态度等方 面,确保考核的全面性和客观性 。
考核方式
采用笔试、实操考核、工作评估 等多种方式进行考核,注重考核 的多样性和实用性。
推进信息化建设
加强社会参与
加强卫生监督协管的信息化建设,提高监 管效率和数据准确性,实现监管数据的共 享和利用。
加强与相关部门、企业和社会的沟通与协 作,鼓励社会力量参与监管工作,形成监 管合力。
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THANKS
档工作。
卫生监督协管的技巧与注意事项
熟悉相关法律法规和标准
了解和熟悉相关的法律法规和标准, 确保在工作中能够正确运用。
注意安全
在工作中要注意自身安全,避免发生 意外事故。
保持公正
在工作中要保持公正,不受任何外界 因素的影响,确保监督结果的客观性 和公正性。
做好记录和归档工作
发现问题要及时记录并归档,以便日 后查阅和处理。同时要做好保密工作 ,保护被监督单位的隐私。
《卫生监督协管培训 》课件
《卫生监督协管培训》课件

培训效果不佳的挑战与解决方案
挑战
优化培训方式
卫生监督协管培训效果不佳,学员难以将 所学知识运用到实际工作中。
采用案例分析、角色扮演、小组讨论等多 样化的培训方式,提高学员学习兴趣和参 与度。
加强培训后的跟踪评估
建立激励机制
通过问卷调查、电话回访等方式,了解学 员对培训的反馈和评价,及时调整和改进 培训方案。
设立奖励制度,激励学员积极参与培训并 取得优异成绩,同时将培训成果与工作绩 效挂钩,提高学员的学习动力。
06
卫生监督协管培训案例分享
成功案例一:某市卫生监督协管培训项目
80%
培训目标
提高卫生监督协管人员的业务水 平和综合素质,确保卫生监督工 作的有效开展。
100%
培训内容
法律法规、卫生标准、监督技能 等方面的知识和技能。
卫生监督协管的职责
主要包括对食品卫生、饮用水安全、公共场所卫生、医疗卫生等 进行监督检查,收集和报告公共卫生信息,协助政府开展卫生宣 传教育等。
卫生监督协管的重要性
保障公共卫生安全
卫生监督协管通过对公共场所、食品等领域的监督 ,有效预防和控制疾病传播,保障公众健康。
提高公民健康意识
通过卫生宣传教育,提高公民的健康意识和自我保 护能力,促进健康行为的养成。
实践操作法
总结词
通过实践操作,培养学员的实际操作能 力和应对突发情况的能力。
VS
详细描述
实践操作法是卫生监督协管培训中不可或 缺的一种方法。通过模拟实际工作场景, 让学员进行实践操作,培养学员的实际操 作能力和应对突发情况的能力。这种方法 可以帮助学员更好地掌握卫生监督协管工 作的技能和技巧,提高工作效率和应对能 力。
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村 )
回访情况 备注
照片
回访人 回访日期
年
月
日
本表由社区卫生服务机构向辖区卫生监督分所即时上报,并留一份。
注:本表由社区卫生服务机构向辖区卫生监督分所即时上报,并留一份。
三、考核指标
卫生监督协管信息报告率(%)=报告的事 件或线索次数/发现的事件或线索次数×100%。 注:报告事件或线索包括食品安全、饮用水卫生 安全、学校卫生、非法行医和非法采供血。
学校(含托幼机构)卫生检查表 (卫生监督协管)
监督检查指标
评定
检查情况
医疗废物处置制度
有□ 无□
医疗废弃物处置有效协议
有□ 无□
传
染
病 医疗废弃物转运交接、签名记录
有□ 无□
管
理
医疗废物 是否使用专用包装物或容器 收集、 是否分类收集
是□ 否□
是否存在使用过期物品(如消毒药品、 一次性物品等)
是□ 否□
负 责 人: 联系电话:
监督检查指标 卫生管理制度 管水人员健康证明 定期清洗消毒记录
二次 供水 单位
水质消毒情况
水质检验记录 余氯自检记录
水箱周围污染
水箱安全防护
水污染事件防范措施
指导意见:
评定
有□ 无□
有□ 无□从业人员数 人,持有效健康证数 人
有□ 无□ 清洗消毒时间 清洗单位名称
有□ 无□ 消毒方式
)
年
月
日
取 缔( ) 行政处罚( ) 刑事处罚( )
传真( ) 直接送达( )其他
本表由社区卫生服务机构向辖区卫生监督分所即时上报
非法行医 信息
查处情况
吴中区非法行医回访表
(一户一报)
姓名
出租 户主
地址
组
镇(街道)
查处日期
年
月
日
查处形式
取 缔( 刑事处罚(
) 行政处罚( )
关闭(
) 继续诊疗( )
负 责 人: 联系电话:
监督检查指标 卫生许可证情况 卫生管理制度 卫生管理人员
水质自检情况记录
集中式 供水 单位
供管水人员健康证明 供管水人员卫生知识培训记录 涉水产品卫生许可批件
消毒剂、消毒设备卫生许可批件
水质净化设施运转情况 运行记录 水质消毒设施运转情况 运行记录 水污染事件防范措施
评定
有□ 无□
学校卫生服务:巡查记录、健康教育(上课记录、宣 传栏、活动记录等)、校医会议记录等
饮用水卫生安全:巡查记录、从业人员花名册(含健 康证明情况)
工作指标 1. 食品安全信息报告率100% 2. 饮用水卫生 ①饮用水卫生巡查频率100% ②饮用水卫生巡查覆盖率100% ③饮用水卫生巡查线索报告率100% 3. 学校卫生 ①学校卫生巡查频率100% ②学校卫生巡查覆盖率100% ③学校卫生巡查线索报告率100% 4. 非法行医和非法采供血 ①非法行医和非法采供血发现率100% ②非法行医和非法采供血报告率100% ③非法行医和非法采供血回访率100%
2.要按照国家法律、法规及有关管理规 范的要求提供卫生监督协管服务,及时做好 相关工作记录,记录内容应齐全完整、真实 准确、书写规范。
二、协管服务内容
1.食品安全信息报告
发现或怀疑有食物中毒、食源性疾病、食品污染等对 人体健康造成危害或可能造成危害的线索和事件,及时报告 卫生监督机构并协助调查。
❖ 食物中毒:包括细菌性食物中毒、细胞性食物中毒、化学性 食物中毒等,是指人摄人了含有生物性、化学性有毒有害物 质后或把有毒有害物质当作食物摄入后所出现的而非传染性 的急性或亚急性疾病,属于食源性疾病的范畴。
集中式供水 单位
二次供水
供水形式: 1. 集中式供水:水厂 水质检测、制水人员体检、水质消毒 2. 二次供水: 水箱清洗、消毒药品的采购、消毒记录、水 箱上锁情况、水质检测、体检情况 3.学校供水(包括桶装水) 采购索证、饮水机清洗消毒、存放
单位名称: 单位地址:
生活饮用水日常巡查表 (卫生监督协管)
频次
有□ 无□ 频次
有□ 无□ 有□无□ 有□无□
(本表一式二份,检查人与被检查人各执一份)。
陪同检查人员(签名):
联系电话:
年பைடு நூலகம்
月
日
检查人(签名):
年
月
日
学校名称: 法定代表人(负责人):
学校(含托幼机构)卫生检查表
(卫生监督协管) 地址: 联系电话:
监督检查指标 建立生活饮用水卫生管理制度
评定 有□ 无□
学校(含托幼机构)卫生检查表 (卫生监督协管)
监督检查指标
评定
传染病疫情报告制度
有□ 无□
传染病登记记录是否齐全
是□ 否□
建立消毒隔离制度 传 染 病 空气消毒记录 管 理
紫外线消毒擦拭记录是否齐全
有□ 无□ 有□ 无□ 是□ 否□
紫外线消毒记录起始时间
有□ 无□
紫外线消毒累计照射时间
有□ 无□
检查情况
国家基本公共卫生服务规范
卫生监督协管工作
内容
一、概况 二、协管服务内容
1.食品安全信息报告、 2.职业卫生咨询指导、 3.饮用水卫生安全、学 4.校卫生服务、 5.非法行医和非法采供血巡访 三、考核
一、概 况
卫生监督工作:食品安全、公共场所卫生、 饮用水卫生、学校卫生、职业卫生、医疗卫生 (含非法行医和非法采供血)、传染病管理、采 供血管理等。
计算公式
1. 食品安全信息报告率=及时报告的信息数/应报告信息数×100% 2. 饮用水卫生 ①饮用水卫生巡查频率=巡查户次数/应巡查户次总数×100% ②饮用水卫生巡查覆盖率=巡查户数/应巡查户总数×100% ③饮用水卫生巡查线索报告率=巡查线索报告数/巡查线索应报告总数
×100% 3. 学校卫生 ①学校卫生巡查频率=巡查户次数/应巡查户次总数×100% ②学校卫生巡查覆盖率=巡查户数/应巡查户总数×100% ③学校卫生巡查线索报告率=巡查线索报告数/巡查线索应报告总数
我区基本公共卫生服务的考核采取百分考 核和量化考核。卫生监督协管服务中的饮用水 卫生、学校卫生、非法行医采取量化考核采取 量化考核。
工作资料:
1.年度工作计划,年度工作总结,半年度工作总结。卫生 监督协管工作组织、协管工作制度、督导考核记录。 2.本底资料:学校、托幼机构(含无证托幼机构)、饮用 水单位(水厂、二次供水、学校供水)、无证行医等。 3.培训资料:本单位组织的协管员培训(有照片、内容、 签到等) 4.工作手册:协管工作手册、非法行医哨点工作手册
×100% 4. 非法行医和非法采供血 ①非法行医和非法采供血发现率=非法行医和非法采供血发现户次数/卫
监部门取缔户次数×100% ②非法行医和非法采供血报告率=非法行医和非法采供血报告户次数/非
法行医和非法采供血巡查发现户次数×100% ③非法行医和非法采供血回访率=非法行医和非法采供血回访户次数/卫
食品安全信息报告流程
食品安全信息报告登记表
机构名称:
序号 报告时间
报告内容
报告人 报告形式 备注
记录到 发现时间、地
1
几点几 分
点、人数、主 要临床症状、 中毒单位及其
地址等
电话 传真
2
2.职业卫生咨询指导
在医疗服务过程中,发现从事接触或可能接触职业危害因素的服 务对象,并对其开展针对性的职业病防治咨询、指导,对发现的可疑 职业病患者向职业病诊断机构报告。
❖ 食源性疾病:是指通过摄食而进入人体的有毒有害物质(包 括生物性病原体)等致病因子所造成的疾病。一般可分为感 染性和中毒性,包括常见的食物中毒、肠道传染病、人畜共 患传染病、寄生虫病以及化学性有毒有害物质所引起的疾病。 食源性疾患的发病率居各类疾病总发病率的前列,是当前世 界上最突出的卫生问题。
1.食品安全信息报告
吴中区非法行医巡查信息报告表 (一户一报)
姓名
性别
非法 行医者
日常行医 时间
户籍地
出租 户主
省
市
县(市、 区)
行医地址
镇(街道)
村组
非法行医 简易方位
巡查情况
历史 查处情况
信息 上报形式
备注
非法行医科目 巡查日期 巡查人姓名 是否查处过 查处日期
查处形式
内科( )口腔( )妇产科( )其他
年
月
日
是( )否(
上报(发现)数(户次) 回访(户次)
上报(回访)数(户次)
开展以上项目外出巡查的次数
上报时间: 年 月 日
工作情况
本月数据
本年累计
填报要求:
1. 填报时间:该表统计为上月的26日到 当月的25日,每月26—28日前必须上报区卫 生监督所医政监督科,联系电话65648698。
2. 扎口于一个部门,专人负责,不做假 账,填报数据真实,符合逻辑。
有□ 无□ 有□ 专职 人,兼职 人 无□
有□ 无□ 水源水水质检测 出厂水水质检测
项,频次 项,频次
从业人员数 人,持有效健康证数 人 有□ 无□ 有□ 无□
有□ 无□
正常□ 不正常□ 有□ 无□ 不全□
正常□ 不正常□ 有□ 无□ 不全□
有□ 无□
单位名称: 单位地址:
生活饮用水日常巡查表
(卫生监督协管)
❖ 食品污染:指食品及其原料在生产和加工过程中,因农 药、废水、污水各种食品添加剂及病虫害和家畜疫病所 引起的污染,以及霉菌毒素引起的食品霉变,运输、包 装材料中有毒物质和多氯联苯、苯并芘所造成的污染的 总称。
在服务的辖区内,发现或怀疑有食物中毒、食源性 疾病、食品污染等对人体健康造成危害或可能造成危害 的线索和事件,按规定上报并协助调查,要有书面记录 台账。