上册第三章中国的自然资源第二节《土地资源》(2)
土地资源—人教版八年级上册地理课件(共25页PPT)
3.2 土地资源—人教版八年级上册地理课件( 共25张 PPT)
3.2 土地资源—人教版八年级上册地理课件( 共25张 PPT)
练素养
【核心素养：综合思维】我国国土面积 辽阔，各地干湿状况差异很大，土地类型 多种多样。读“我国土地利用类型图”和 “我国干湿地区划分图”，回答下列问题。 (1)图甲中，土地类型③为___林__地___，主要
C．草地
D．建设用地
【点拨】图中阴影区主要分布
在青藏高原、内蒙古中东部和
新疆地区，是草地。
练能力
2．图示阴影区最常见的生态环境问题是( D ) A．石漠化 B．耕地面积减少 C．土地盐碱化 D. 草场退化 【点拨】图中阴影区降水较 少，草场广布，最常见的生 态环境问题是草场退化。
练能力
[中考·陕西]土地是立国之本。针对我国土地资源利用存 在的问题，国家颁布了《土地管理法》以加强对土地的管理 和保护。结合所学知识，完成3～4题。 3．下列漫画能体现对土地资源合理开发利用的是( D )
A．林地 B．可利用土地 C．耕地 D．建设用地
练基础
3．下列有关我国土地资源构成的叙述，正确的是( B ) A．土地资源类型少，耕地、草地比重大 B．耕地比重小，难以利用的土地比重大 C．难以利用的土地比重小，后备耕地 不足 D．土地资源类型多样，后备耕地充足
【点拨】我国土地资源的构成是类型齐全，耕地 比重小，难以利用的土地较多，后备耕地不足。
【点拨】中国人均耕地少，可开垦的后备土地资源 不多，过度开垦会引起环境问题。因此要本着持续 发展的原则，合理使用土地，禁止乱伐森林，滥垦 草原，防止土地沙漠化。故D符合题意。
3.2 土地资源—人教版八年级上册地理课件( 共25张 PPT)
3.2土地资源 第2课时 教案(人教版八年级上)
答案：1、A 2、D 3、B 4、C 5、A 6、D 7、（1）水土流失1/5黄土高原（2）生物（3）《土地管理法》《森林法》《草原法》8、（1）B蔬松植被植树种草、退耕还林还草等（2）西北（3）洪涝
归纳总结
1、本课学生掌握的知识点有：
学习要点：合理利用每一寸土地
1、土地利用中的问题有、、
等。
2、土地是立国之本。我们要注意用地、用地、耕地。
3针对我国土地利用存在的问题，我国把
作为一项基本国策。
1、教师根据学生情况，提出问题以及解决问题的方法、自学范围、时间、学习方法等要求。（学生自学时教师可以巡视检查学生自学的情况，解决一些必要的问题。）
2、本课学生难以掌握的知识点有：
教学反思
重点
十分珍惜和合理利用每一寸土地的重要意义。
难点
十分珍惜和合理利用每一寸土地的重要意义。
【教学环节安排】
环节
教学问题设计
教学活动设计
最佳问题
解决方案
情境引入
由身边的人均耕地的变化和黄土高原的景观特点导入土地问题。
教师充满激情，提出问题，学生回顾并依次回答上节课学到问题，思考土地利用中的问题。
自主学习
学生分析：学生观察图后分析产生问题的原因以及解决措施。
在此基础上总结如何解释漫画含义。
2、学生讨论：学生自由发言说出日常生活中常见到与污染土地资源的现象。师生共同总结。
3、学生读3.14图,讨论分析：学生读书分组讨论自由回答。比较谁回答的方法最有效？
引导学生从法律、国策、土地日等方面理解。
4、学生在课本中掌握记忆。
3、下列对土地资源的开发利用措施，叙述正确的是（可占用农田大搞经济开发区
第三章 中国的自然资源
第三章中国的自然资源第一节、自然资源概况1、自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。
2、自然资源的特征：⑴、概念不是一成不变的；⑵、数量是巨大的，但又是有限的；⑶、质量在各地区有差异⑷、分布具有一定的规律性，但具有不均匀性；⑸、状况处在不断的变化之中。
3、矿产资源的分布：⑵、主要煤矿：⑶、主要铁矿：第二节、中国的土地资源1、土地资源的特点：人多地少，人均土地面积不到世界的1/3。
2、土地资源的基本国情：耕地、林地比重小，难以利用的土地比重大，后备土地资源不足。
（其中，草地面积最大）。
3、土地资源的分布：⑴、耕地：东部季风区的平原和盆地地区；⑵、林地：东北地区、东南地区、西南地区；⑶、草地：内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。
第三节、中国的水资源1、我国水资源时空分布特点：⑴、地区分布不平衡：“东多西少，南多北少”⑵、时间分配上：夏秋多、冬春少，年际变化大。
2、兴修水利工程：⑴、跨流域调水工程——解决水资源地区分布不均的问题。
在八年级地理（上册）P68—69图 3—19 《南水北调线路示意图》等图上识三个调水工程：引黄济青、引滦入津、南水北调。
⑵、兴修水库——解决水资源季节变化大的问题。
如：黄河干流上（最大的）小浪底水库、长江干流上正在建设中的三峡水利枢纽。
⑶、节约用水，科学用水，保护水资源，防止水污染，是缓解缺水问题的有效途径。
第四节、中国的海洋资源1、我国著名的四大海产：大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼。
2、四大渔场：黄渤海渔场、舟山渔场（全国最大）、南海渔场、北部湾渔场。
3、盐场：北方——长芦盐场（全国最大），南方——莺歌海盐场。
人教版初中地理八年级上册 第三章 第二节 土地资源 课件(共22张PPT)
如果你是……
合理利用每一寸土地
《土地管理法 》《草原法》《森林法》
基本国策：十分珍惜和 合理利用每一寸土地，
切实保护耕地
全国土地日：6月25日
我来小结：
1、自然界中对人类有利用价值的土地是_土__地__资_源__. 2、我国土地资源的优势总__量__丰__富、类_型__齐_全_劣势 比__例_不__合__理、难__利_用__土__地_。多 3、土地资源的利用类型有耕地、_林__地__、 _____ 、 __草__地_。 建设用地
第三章 中国的自然资源
第二节 土地资源
土地资源
利用 类型
土地 资源
资源 现状
合理 利用
小结
分布 状况
பைடு நூலகம்
土地资源
什么是土地？ 土地是山川之跟， 土地是万物之本， 土地是人类衣食父母， 土地是一切财富之源， 所有的物华天宝都是土生土长， 土地是过去的一切，也是将来的全部
这首诗中提到土地资源给我们人类提供了些什么东西？
利用不当------非可再生资源
看一看 想一想
说一说
思考：1、以上三幅图片分别说明了 什么含义？
2、对我们的土地资源有何影响
被破坏的土地资源
你来出主意（课下讨论）
我国土地资源破坏严重，如果 让你为土地资源保护出主意你
有什么好办法呢？
如果你是政府官员：依法用地，规划用地 如果你是土地专家：因地制宜、合理用地 如果你是环保人士：开展宣传、提高意识 如果你是乡村干部：加大农基建设与投入 如果你是农民伯伯：禁止乱占耕地
自 什么是土地资源？
然 界 中 对 人 类 有 利 用 价 值 的
土 人们利用土地的方式有什么不同？
地
湘教版八年级地理上册教案-第三章中国的自然资源-第二节土地资源
第三章中国的自然资源第二节、土地资源（一课时）教学目标1．使学生了解我国主要的土地类型及其特点：知道我国耕地、草地、林地的分布。
2．使学生了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。
3．通过本节的学习，使学生正确认识土地资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护土地资源的意义，从而使学生初步树立正确的资源观和环境观。
教学重点耕地、草地、林地的分布与“十分珍惜每一寸土地和合理利用每一寸土地”是本节的重点。
教学难点土地资源利用中产生的问题及对策是本节的难点。
教学方法直观法、讨论法与谈话法。
教学媒体中国地形挂图，投影片“我国土地利用类型的百分比”图、“我国土地资源利用示意图”、“草原自东向西的变化”、“水土流失与小草的哀求”漫画、及“三北防护林的分布”图。
三大林区的录像。
课时安排一课时。
教学过程【引入新课】教师提问：我国有哪些主要的自然资源？可更新的自然资源有哪些？我们脚下的土地属于什么资源？它可更新吗？学生回答问题略。
【板书】第二节土地资源一、人多地少类型齐全我国的土地总面积居世界第三位,人均土地面积不到世界人均值的三分之一【教师讲解】我们在以前的学习中已经知道“土地是人类生存的空间和活动的场所”、是“重要的自然资源”。
那么我国的土地资源状况又如何哪？大家打开地图册看中国地形图并对照课本中的“我国土地资源利用示意”图和“我国土地利用类型的百分比”图。
（同时出示投影片）并提供以下资料：（1）我国山地占国土总面积的2/3以上，与俄罗斯、加拿大、美国、巴西、澳大利亚等面积大的国家相比，我国山地比重最大。
我国耕地只占土地总面积的1/10，比美国、印度都低。
森林约占国土总面积的14％，远低世界平均水平。
（2）中国土地资源的绝对数量和人均数量（1992年）请同学们分成六个大组，给同学们十分钟时间来讨论下列问题，每个小组选三个问题讨论？然后每个小组出一名同学代表全组发言，全班评议。
平原以哪种土地利用类型为主？为什么？高原以哪种土地利用类型为主？为什么？山地以哪种土地利用类型为主？为什么？除了上述三种土地利用类型以外还有哪些土地利用类型？我国大约有几种土地利用类型？哪些属于已经人工改造利用的土地？占总土地面积的多少（％）？其中所占比例最少的是哪两种土地利用类型？哪些属于适宜开垦利用的土地？又占土地总面积的多少（％）？难于利用的土地主要有哪些？概括一下我国土地资源的现状。
人教版八年级地理上册第三章第二节土地资源3.2土地资源(共29张PPT)
D．全球气候变暖
2．解决该问题的有效措施有( 处理
①控制人口增长 ②跨流域调水 ③保护耕地 ④垃圾分类 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
C
)
读我国主要土地利用类型分布图，完成3—4题 。 3．①②两种土地利用类型分别是( A．水田、旱地 B．旱地、水田 C．水田、草地 D．水田、林地
加强农田的基本建设和保护
治沙、治水、治盐碱 水土保持综合治理
草地科“处方”
“草地” 科
建防护林
划区轮牧
林地科“处方”
植树造林
草方格—综合治沙
土地是过去的一切 也是将来的全部
加强生态环境保护 建设美丽中国
读右图漫画“鲸吞农田”，回答1—2题。 1．漫画反映的问题是( A．住房占用耕地
A
)
B．水资源枯竭
城乡建设用地 交通用地 工矿用地
土地利用类型
建设用地
通常难以利用 的土地
永久积雪和冰川 戈壁 沙漠、高山荒漠 石山
大连土地利用总体规划报告指出： 大连人均土地面积0.24公顷，低于全国人 均水平。
自主学习：完成学案二
世界陆地面积前四名国家
中国人均农业用地面积与世界的比较
中国人均土地面积
中国土地利用类型的构成
小组合作学习(8分钟)
1.设计图例画出我国主要的土地资分布地区 2. 完成表格—土地利用类型分布 3.完成后将中国土地利用分布图展示在黑板上。
400毫米 林地 草地
难利用土地
草地 秦岭
耕地
淮河 耕地
我国土地利用类型分布
土地利用类型 所在的干湿区 主要地形类型 耕地 草地 林地 难以利用土地 水田 湿润区 平原、丘陵
我国土地资源特点
八上地理第三章第2节笔记
第三章中国的自然资源第2节《土地资源》3.土地资源的现状土地资源的构成特点：类型齐全、草地比重较大、耕地比重小。
方法总结我国的人地矛盾①耕地少，难以利用土地多；②随着人口的增加和建设用地的增加，耕地还将进一步减少；③由于人为破坏，加之不合理的开发利用，导致土地沙化和水土流失加剧，使人与耕地的矛盾更加突出；④后备耕地不足，从而加剧了以上问题。
这些成为制约我国经济发展（特别是农业发展）的重要因素。
知识点2：地区分布不均1.耕地和林地的分布我国耕地和林地的90%以上，集中分布在东部湿润、半湿润区，这里是我国农、林、渔业的主要分布区，土地利用程度很高。
（1）耕地主要分布在湿润、半湿润的平原、盆地及低缓的丘陵。
其中，南方耕地以水田为主，北方耕地以旱地为主。
耕地主要集中在东北平原、华北平原、长江中下游平原、四川盆地、山东丘陵、辽东丘陵等地形区。
（2）林地主要分布在湿润、半湿润的山区。
集中分布在东北的大兴安岭、小兴安岭、长白山和西南横断山区的天然林区及东南部东南丘陵的人工林区。
（东北林区是我国最大的天然林区，东南林区是我国最大的人工林区）2.草地的分布：我国草地主要分布在西部干旱、半干旱区，主要用于牧业。
3.通常情况下难以利用的土地的分布：沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠、永久积雪和冰川等通常情况下难以利用土地主要分布在西部内陆，西部内陆的土地利用程度较低。
知识点3：合理利用每一寸土地1.土地资源利用中存在的问题（1）耕地减少：新中国成立以来，城市用地快速扩张，占用了大量的耕地，导致我国耕地面积逐年减少，耕地流失严重。
人均耕地面积从20世纪50年代初的0.2公顷降至目前的0.09公顷，耕地总面积已经逼近国家规定的18亿亩（即1.2亿公顷）红线。
耕地减少加剧了我国人口与耕地的供需矛盾。
（2）草场退化：因过度开垦、过度放牧引起的草原退化、土地沙化面积有160多万平方千米，风沙蔓延导致许多地方的牧场、良田和村庄被毁坏、埋没。
人教版八年级上册地理第三章中国的自然资源第二节土地资源
04
土地资源与可持续发展
土地资源与可持续发展的关系
土地资源是可持续发展的重要因素
土地资源是人类生存和发展的重要物质基础，其可持续利用是实现可持续发 展的重要保障。
土地资源利用的可持续性
土地资源的可持续利用包括合理开发、利用、保护和治理等方面，其实现需 要采取综合性措施，如土地利用规划、土地资源管理、土地生态保护等。
人 第二节土地资源
目 录
• 土地资源概况 • 我国土地资源现状 • 土地资源的保护与利用 • 土地资源与可持续发展 • 结语
01
土地资源概况
土地资源的定义与分类
定义
土地资源是指自然界形成的，能产生经济价值的土地，可分 为农用地、建设用地和未利用地。
分类
按照土地资源的用途可分为农用地、建设用地和未利用地； 按照土地资源的性质可分为沙质土、壤质土和黏质土。
下节预告
• 下一节我们将学习水资源的相关知识，包括水资源的概念、 分布、利用和保护等方面。
推广集约化、规模化、科技化的土地利用方式，增加单位面积的土地产值和效益，提高土地利用效率。
防止土地退化和污染
严格控制工业、农业和城市污染源，防止土地退化和污染，保障土地资源的可持续利用。
土地资源的保护
制定土地保护政策
严格控制非农用地
建立健全土地资源保护法律法规，制定土地 利用总体规划和年度计划，明确土地资源的 保护目标和措施。
。
林地分布
中国的林地资源主要分布在东北 、西南和东南地区的山地和丘陵 地区。
草地分布
中国的草地资源主要分布在内蒙古 、*、青海、*等西部地区。
03
土地资源的保护与利用
合理利用土地资源
优化土地利用结构