2017年公开课活动方案
友谊学校2017春季公开课周活动方案
友谊学校2017春季公开课周活动方案
一、指导思想
为响应“教育强县”精神，按照“立足岗位、全员参与、互评互议、提升素质”的工作思路，大力提升教师队伍整体素质，努力提高教育教学质量，我们友谊学校将举行教学公开课周活动。
二、领导小组
组长：兰希元
副组长：郑春海卢仁明柯国忠
组员：郑秀香邱雪娟林伯双杨雪萍胡炳旭柯元龙林金清
三、公开课时间：2017年春季第十三周（5月8日--5月12日）
四、公开课活动要求
1、教师要吃透教材，了解学情，认真备课，做到“四备”，即备教材、备大纲、备教法、备学生。
2、公开课的教学内容以课标为准，按既定教学进度执行，时间为一个学时。
3、公开课听课同组教师不得缺席。
五、公开课教师名单
语文组：林建仁李建秋蒋细兰
数学组：陈建涛
英语组：邱雪娟
体艺组：杨雪萍
理化组：黄黎月
仙游县友谊学校
2017年4月12日。
幼儿园公开课活动方案
幼儿园公开课活动方案幼儿园公开课活动方案幼儿园公开课活动方案一、活动目的：按照我园2017年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。
发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。
二、活动形式：本次公开课，我们采用自由选择的形式，每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的过程当中，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。
活动选材在本期教参中选择。
活动顺序按照抓阄排列的先后进行。
（每天一个活动，特殊情况除外）三、活动时间： 3月底到四月底四、活动要求：1、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。
课前认真准备好教学设计和说课稿，课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。
课后由全体听课老师进行点评。
2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的发言。
3、授课教师需提前做好准备，如课件教具的准备、孩子的准备等，听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。
4 此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面向一个班级的全体幼儿，如室外活动可酌情减少一部分幼儿参与！ 5 幼儿园应对教师公开课做好摄影工作。
五、公开课组织先后顺序曹凤连徐丽群小芳刘琼邓霞花云小艳风香肖爱枚陈莉小飞倪韬刘娜艳平海燕杨柳玉连黎黎平平徐林小菊玉群伍林六评选优秀课方法本学期我园将采取现场打分的方法，去掉一个最高分一个最低分，按照剩下参与打分老师的平均分多少排名次，设一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）每次活动后由老师立即打分，打分后的成绩密封好，等全园老师公开课结束后且在老师的监督下进行统分。
希望老师本着公平公正的态度给老师评分。
公开课活动方案
公开课活动方案
一、活动背景。
随着社会的发展，人们对知识的渴求越来越强烈。
为了满足大众对各种知识的需求，我们举办公开课活动，让专业的老师和行业精英来分享自己的知识和经验，帮助更多的人学习和成长。
二、活动内容。
1. 主题，选择热门和有趣的话题，如职业规划、健康养生、学习方法、职场技能等。
2. 时间，每周末或每月举办一次，时间为1-2小时。
3. 内容，每次活动邀请一位专业老师或行业精英来分享知识和经验，包括讲座、互动交流、答疑等环节。
三、活动流程。
1. 开场介绍，主持人介绍活动主题和嘉宾。
2. 嘉宾分享，嘉宾分享知识和经验，包括案例分析、技巧讲解等。
3. 互动交流，与现场观众进行互动交流，回答他们的问题。
4. 结束语，主持人总结活动内容，鼓励观众继续学习和成长。
四、活动宣传。
1. 线上宣传，通过社交媒体、微信公众号、网站等渠道宣传活动信息。
2. 线下宣传，在学校、社区、企业等场所张贴海报、发放传单等宣传活动信息。
五、活动收益。
1. 观众受益，参与者可以学习到有用的知识和技能，提高自身素质和能力。
2. 嘉宾收益，嘉宾可以分享自己的经验，树立专业形象，扩大
影响力。
3. 主办方收益，主办方可以提升品牌知名度，增加社会影响力，吸引更多人参与活动。
六、活动总结。
通过公开课活动，可以为大众提供一个学习和交流的平台，促
进知识的传播和共享，帮助更多的人实现个人成长和发展。
希望通
过这样的活动，让更多的人受益，共同进步。
2017年镇公开课优质课活动方案
2017年镇公开课优质课活动方案为认真贯彻落实东平县教育局《关于在全县中小学继续开展“人人讲公开课，校校评优质课”活动的实施方案》，经研究, 决定在校开展“人人讲公开课、评优质课”活动，特制定本实施方案。
一、活动目标通过“人人讲公开课、评优质课”活动，进一步深化课堂教学改革，激发学校内部活力，调动广大教师参与课改的积极性，引导教师主动解决课堂教学中存在的突出问题，深入探讨课堂教学规律，发现典型，培树典型，以点带面，全面提高，努力打造高效课堂。
二、活动要求1．全员参与。
全校任课教师，人人参与，通过活动让全体教师都得到锻炼和提升。
2．注重过程。
活动既要关注结果，更要重视过程。
要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。
3．考核激励。
学校要制定切实可行的激励措施，表彰先进，培树典型，将量化评比结果纳入对教师的考核。
三、活动步骤校公开课评比活动（14年12月）校级公开课的开展情况很大程度上关系到全镇公开课活动的成效。
校级公开课活动可以分学科组开展。
公开课活动以落实县“四模块”教学为载体，以学校课堂教学模式为基本模式，通过人人讲公开课，力促课堂教学的人人达标。
1学校要组织评委对公开课进行量化评比。
推优参加镇优质课评选活动（15年1月）四、保障措施1．积极宣传，统一思想。
“人人讲公开课、评优质课”活动是加强教师队伍建设的重大举措，一定要充分认识活动的重要意义，努力为“人人讲公开课、评优质课”活动营造良好的氛围，充分调动教师的积极性，做到教师人人参与、个个有收获，达到互相评议，互相促进，共同提高。
在活动过程中，要善于发现问题、解决问题，及时总结，培树典型，通过各种方式大张旗鼓地宣传学习先进典型，坚持典型示范，以点带面，使活动全面深入地开展。
2．加强领导，认真组织。
学校成立“人人讲公开课、评优质课”活动领导小组和指导小组，对本学校的活动既进行管理指导，又进行准确评审。
在开展“人人讲公开课、评优质课”活动期间，发挥教研组长在业务指导中的积极作用，确保活动有条不紊地进行。
2017公开课活动方案
2017公开课活动方案－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－固贤中学校级公开课观摩活动方案一.指导思想为了进一步落实县教育局“学校常规管理年”活动的要求，促进全校教师进一步树立新的教学理念，鼓励广大教师深入开展课堂教学研究，改进课堂教学方式，不断提升课堂教学水平，促进教师专业化水平的提高，把“教育质量三年提升工程”相关要求，结合自己的教学实际和所授学生的年龄特点落到实处，特举办此次活动。
二.活动目的打造高效课堂，提高课堂教学效率，是我校教学工作的重中之重。
因此结合每周“三个一”活动公开课活动，不仅能让教师迅速成长，同时也促进了学生的发展。
学生的素养得到全面提升。
同时能有效地激活学科的教学研究，营造互动式对话的氛围，引起教师个体之间的反思与共鸣，帮助教师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变，并且每周抽抽一节课时间进行评课和相关教研活动，及时解决在实际教学中出现的问题，达到“以教促研，以研促教”的目的。
三、活动时间2017——2018学年度第一学期四、参加人员：全体任课教师五、具体要求1、包组领导和各教研组长以及全体教师，对于每一节公开课必须到场观摩，并做好听课记录，所有参加的教师需提前到达讲课地点，关闭手机，在课堂上不讨论交流，同学科教师课后可进行组内交流。
2、公开课教师要积极认真备课，课后需将讲课教案上交教务处，统一标题“公开课观摩课教学设计”。
3、所有讲课教师均在所教班级授课，结合学科实际运用现代化教学手段。
4、按照公开课轮流表顺序每周一次，讲课教师不准提前作课。
5、各组教师要及时评课、议课，认真学习，用心感受，取长补短，并针对自己的课堂教学实际加以运用，提高自己高效课堂的执教水平。
6、教务处要做好到岗考勤工作。
及时上交本次展示交流课总结材料。
六、活动教务处具体安排，并将安排表上交教务处存档。
固贤中学2017年10月16日感谢阅读，欢迎大家下载使用！。
2017年数学公开课活动方案
2017年数学公开课活动方案－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－2017年第二次数学公开课活动方案宽坪乡中心小学：付艳结合第八周的教研活动的开展情况，对本次教研活动的开展制定一个新的活动方案。
为了响应国家政策，提高我校教师对课改的认识，尤其是“四环一体全人课堂”的课改模式，让我校教师认识并实施，上课教师必须按课改模式并配上教师自己独特的教法来完成这次的公开课。
现将有关事宜通知如下：一、指导思想：开展听课活动，旨在全面提高每一位教师的课堂教学水平。
通过授课、评课等环节，深入研究教材、教法，深入研究如何指导学生的学习，达到任课教师之间互相了解，互相学习，共同提高的目的。
二、具体实施：1、本次活动参加上课的教师每人准备一节课，按要求完成撰写导学案，保证学生和听课教师人手一份，制作课件，上课、说课等任务。
2、教研组要认真组织公开课活动并密切配合上课教师，课后要进行集体评课。
3、公开课时间是第17周的星期三天上午四节课。
各数学教师提前将课程调整好，没有特殊事情必须人人参加，不得缺席，以达到互相学习的目的。
4、教研组提供上课、听课、评课活动安排。
第一节：三（1）班毛晓燕第二节：五（2）班罗海燕第三节：六（5）班符斌第四节：六（1）班付艳三、活动要求：1、每位教师听课后上交一份评课稿，然后评课会上交流发言。
2、每位上课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体。
四、听课活动的组织领导：组长：杨进副组长：苏波成员：袁进黄、杨欢及全体数学教师感谢阅读，欢迎大家下载使用！。
青年教师公开课活动方案
青年教师公开课活动方案青年教师公开课活动方案一、活动目的：为了全面贯彻落实我校工作计划，提高教育教学质量，深入研究在新形势下学科领域内如何优化课堂教学，大面积提高教学质量，提高我校教师的.教育理论水平、知识水平、教育教学水平，决定在全校开展语、数、英等学科的公开课活动，为老师们提供一个互相交流、展示的平台。
二、活动时间本次讲课活动以一个学年度为活动周期，上学期二、三、六年级全体教师参与讲课活动，下学期一、四、五年级全体教师参与讲课活动。
三. 活动对象年龄满50周岁及以下的所有教师。
四.讲课要求1.参与讲课教师必须讲新授课，同年级组教师可商议讲同课异构，也可自选课题。
2.讲课教师必须用普通话授课，学生用普通话回答问题，授课过程中应及时纠正学生写字姿势及坐姿。
3.板书应精心设计，规范书写，力求美观，简洁，重点突出。
4.利用好多媒体，做好课件，有效为教学服务。
5.学生评价应多正面引导，以肯定，鼓励，激励，表扬为导向。
6.讲课教师要转变教学观念，认真准备，深入钻研教材，力求高水平授课，应体现新课改的授课思想。
7、讲课教师不得以任何理由拒绝听课。
三、听课、评课要求1.本次活动分学科，分高低段进行，要求同学科同学段的教师必须听课，并做好听课记录，提倡其他年轻教师积极听课。
2.每天讲课结束后，以备课组为单位由备课组长组织进行评课，在当天及时评课，让讲课教师及时得到反馈，明确教学中的优点与存在的问题；让听课教师找差距，及时改进教学，各学科分管主任将会督促评课的开展。
3、根据学校安排听课老师提前到听课教室，不得迟到或早退，不得做任何与当时教学内容无关的事情。
4、分管主任负责点名，并把点名情况计入期末绩效考核中。
四、讲课地点：讲课地点为统一在二号楼三楼多媒体教室。
五、上报课题时间：1.各学科教师上报讲课课题时间9月15日——9月17日下午放学前。
2.讲课安排按从高段到低段的顺序，各年级各学科备课组长务必督促讲课教师按时上报讲课课题，然后由备课组长上报分管主任，语文陈洪起老师，数学杨桂红老师，英语石爱玲老师，综合纪素青老师。
公开课活动方案（精选4篇）
公开课活动方案（精选4篇）公开课篇1活动目标1.知道和朋友在一起不会感到孤独，和朋友在一起就会开心。
2.尝试主动交流，感受积极主动交往的意义。
3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动重难点重点：能看图讲述故事。
难点：在故事中感受积极主动交往意义。
活动准备：物质准备：故事PPT。
经验准备：知道什么是孤独。
活动过程：(一)什么是孤独1.幼儿有序欣赏PPT《我不愿意孤独》，教师完整讲述。
2.引导幼儿再次阅读PPT1-4页，理解孤独的含义。
3.戴眼镜的男孩说，什么时候会觉得孤独?(没有小朋友拉住自己的手;没有朋友一起玩，一起说话)4.小男孩喜欢孤独吗?你从哪里看出来他不高兴?5.根据幼儿的讨论，教师总结：孤独时没有和朋友在一起，只是自己一个人。
孤独就像一只风筝，只有自己空荡荡地飘在天上。
(二)怎样才能不孤独1.引导幼儿再次欣赏PPT第5-7页，小男孩不喜欢孤独，他想出哪些办法?他是怎么做的?2.幼儿观察画面中的细节。
戴眼镜的男孩去找朋友玩了吗?他和朋友玩什么?(找朋友一起说话;拿出玩具和朋友一起玩;看到朋友滑滑梯、荡秋千、坐跷跷板，戴眼镜的男孩也过去一起玩)3.根据幼儿讨论和画面呈现的情景，教师总结：如果你不喜欢孤独，那就主动找朋友握握手，友好地和朋友说说话，找到朋友一起玩就不会孤独。
(三)我们不孤独1.如果你看到孤独的朋友，会主动去和他拉手吗?2.教师扮演“孤独的孩子”，幼儿主动来拉老师的手，说说话，或是拿玩具一起玩。
“孤独的孩子”从伤心到高兴，最后大家拥抱在一起说：“和朋友在一起真好!”3.教师总结：孤独会让人难过，我们要让每一个人小朋友都不孤独，不难过。
4.再次完整阅读《我不愿意孤独》。
5.大家拉着手一起出去玩玩吧。
活动反思：《我不愿意孤独》，是讲一个戴眼镜的小男孩来到新的班级，面对新的环境，没有小朋友一起玩，没有朋友和自己说话，觉的自己很孤独，孤独就像是天上的风筝，只有自己一个人玩。
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曹村矿区学校公开课活动方案
（2017-2018年度第一学期）
为了全面提高我校教育教学水平，整体提升教师队伍的素质，积极推进素质教育，深入开展教研活动，提高我校教师的教研能力，特举办我校教学公开课活动。
一、指导思想
优质课是教师展示教学水平,交流教学经验的平台。
通过公开课，以课导教，以教促学，学用结合，形成比、学、赶、帮、超的良好教风，提高教学设计水平和课堂教学质量，促进我校教师队伍整体素质和教学水平的提高。
二、活动主题：提高课堂教学实效，促进教师专业成长。
三、组织领导
组长：孟繁斌
副组长：张红宙
成员：张勇赵志敏周丽华
五、活动时间：2017年09月20日——2017年12月22日。
六：活动要求：
1. 各教研组组长、本组教师要高度重视，认真备课，赛出最好的水平、起到示范作用。
2.参赛教师要认真钻研教材和本班学情，渗透生本理念，写好教案或者导学案，并把教案或者导学案务必在课前交给听评课教师，每人一份。
以发展学生的能力为突破口，上出真正的优质课，严禁弄虚作假。
3、原则上要求上课教师必须用多媒体教学，但考虑到部分教师对多媒体的熟悉程度，就尽量用多媒体教学。
4.各教研组认真组织本组教师听课，功课自行调换，欢迎教师跨学科听课，相互学习，相互促进。
5. 各教研组组长将本组优质课评价表份数准备好，提前发给听评课教师。
6. 评委及听课教师勿必提前5分钟到达上课现场。
7. 上课的先后顺序由参赛教师抽签产生。
七、上课地点：各班教室
八、评比标准：
1、评委：由学校领导小组个别成员、教研组长、教师代表组成。
2、评委根据评价表的细则当场打分，并填写好评价表，当天的评价
表由张勇统一收集，比赛结束组织人员统一评价。
3、评分方式：以去掉最高分和最低分，求所得结果的平均分为参赛
者的最后得分。
公开课活动方案（2017-2018年度第一学期）
曹村矿区学校。