英语大赛通讯稿
英语口语大赛通讯稿
英语口语大赛通讯稿【篇一：2013英语风采大赛通讯稿】本次比赛共分为已备演讲、幻影之音、歌舞青春三个环节。
第一环节，十支代表队各派一名代表结合当今社会热点问题、网络流行语、大学生活等话题自拟题目进行英语演讲；第二环节，每队自行截取三分钟的电影片段，并进行分角色英语配音；第三环节，参赛队伍采用话剧、小品、歌舞剧等形式，用英语演绎了当代大学生的青春风采。
比赛过程中，选手们地道的口语表达，惟妙惟肖的电影配音，绘声绘色的英语表演引来在场观众的阵阵掌声，场外观众也通过微博互动的方式为自己支持的队伍加油助威。
经过激烈角逐，医学人文学院第二代表队、药学院代表队力压群雄，荣获本次大赛一等奖；护理学院代表队、医学人文学院第一代表队、基础学院第一代表队荣获二等奖；卫生管理学院代表队、特殊教育学院代表队、中西医结合学院代表队、口腔学院代表队、基础学院第二代表队获得三等奖。
英美文学与文化教研室副主任赵宝河副教授对大赛进行了点评。
本次比赛还邀请到了华兹华斯国际教育、杰奇外语烟台李阳疯狂英语培训学校人力资源部负责人来到比赛现场。
比赛中，医学人文学院王婕，基础学院赵玉钏，护理学院陈熠馨，卫生管理学院孙文涛等四位同学因表现优异，当场获得由两个单位颁发的2013年暑期英语带薪实习授权书。
本次大赛的成功举办进一步激发了学生的英语学习兴趣，为同学们搭建了展示英语应用能力的平台。
【篇二：英语演讲比赛通讯稿】“imagine your future”英语演讲比赛落下帷幕2014年4月3日晚上6：30在3208教室计算机与信息科学院英语演讲比赛决赛拉开帷幕。
本次比赛邀请的嘉宾及评委有：计信学院团总支书记彭婷老师、校英语老师冒凌艳、外国语学院优秀演讲者、计信学院上届优秀演讲者。
由郭世团担任主持。
本次比赛的主要流程是：第一，围绕主题进行三分钟的演讲；第二，主题演讲完毕之后，随机抽取题目进行即兴演讲。
参加本次比赛的选手总共有8位同学，他们用自己独特的英语口语水平给大家带来了不一样的听觉盛宴，非常精彩，获得在场的观众掌声连连，同时，为了能使各位观众能够轻松愉快地观看整场比赛，更重要地是消除选手们的紧张感，特在中间穿插了友情节目，沙建宏的吉他弹唱赢得了满堂合唱，最后压轴节目的小品更是引起了现场的各位掌声鼓励，活跃了整场比赛氛围。
英语口语比赛通讯稿怎么写
英语口语比赛通讯稿怎么写
标题：英语口语比赛通讯稿怎么写 (创建与标题相符的正文并拓展)
正文:
英语口语比赛是一项令人兴奋的比赛，能够激发人们的英语表达能力和自信心。
本次比赛有幸邀请到了来自各个学校的优秀学生参加，他们在场上展现出了非凡的口语能力和才华。
在比赛开始前，选手们进行了紧张而充分的准备。
他们不仅在课堂上加强了口语练习，还积极参加了各种英语角和交流活动，不断提升自己的英语口语水平。
在比赛中，他们不仅能够流利地表达自己的观点，还能够运用各种修辞手法和生动的表达方式，使得演讲更加生动有趣。
在比赛的过程中，评委们认真听取了每位选手的演讲，并给出了公正、客观的评分。
他们不仅关注了选手们的口语表达，还对他们的逻辑思维和表达能力进行了评估。
最终，在比赛结束后，评委们根据选手们的表现，评选出了本次比赛的优胜者。
最后，让我们一起祝贺获奖的选手，他们通过自己的努力和汗水，获得了这份荣誉。
同时，我们也期待着更多的学生能够参加到英语口语比赛中来，不断提升自己的英语口语水平，为自己的梦想奋斗。
拓展:
其实，写作也是一种技巧，需要不断地练习和提高。
如果我们想要写出一篇优秀的通讯稿，就需要多关注比赛的动态，认真准备，并
且多练习写作。
只有通过不断地实践和反思，我们才能够写出更加优秀的通讯稿，为自己的事业打下坚实的基础。
英语口语大赛通讯稿
英语口语大赛通信稿【篇一： 2013 英语风范大赛通信稿】本次竞赛共分为已备演讲、幻影之音、歌舞青春三个环节。
第一环节，十支代表队各派一名代表联合现在社会热门问题、网络流行语、大学生活等话题自拟题目进行英语演讲；第二环节，每队自行截取三分钟的电电影段，并进行分角色英语配音；第三环节，参赛队伍采纳话剧、小品、歌舞剧等形式，用英语演绎了今世大学生的青春风范。
比胜过程中，选手们地道的口语表达，栩栩如生的电影配音，栩栩如生的英语表演引来在场观众的阵阵掌声，场外观众也经过微博互动的方式为自己支持的队伍加油助威。
经过强烈角逐，医学人文学院第二代表队、药学院代表队力压群雄，荣获本次大赛一等奖；护理学院代表队、医学人文学院第一代表队、基础学院第一代表队荣获二等奖；卫生管理学院代表队、特别教育学院代表队、中西医联合学院代表队、口腔学院代表队、基础学院第二代表队获取三等奖。
英美文学与文化教研室副主任赵宝河副教授对大赛进行了评论。
本次竞赛还邀请到了华兹华斯国际教育、杰奇外语烟台李阳疯狂英语培训学校人力资源部负责人到达竞赛现场。
竞赛中，医学人文学院王婕，基础学院赵玉钏，护理学院陈熠馨，卫生管理学院孙文涛等四位同学因表现优异，就地获取由两个单位颁发的 2013 年暑期英语带薪实习受权书。
本次大赛的成功举办进一步激发了学生的英语学习兴趣，为同学们搭建了显现英语应用能力的平台。
【篇二：英语演讲竞赛通信稿】“imagine your future英”语演讲竞赛落下帷幕2014 年 4 月 3 日夜晚 6：30 在 3208 教室计算机与信息科学院英语演讲竞赛决赛拉开帷幕。
本次竞赛邀请的贵宾及评委有：计信学院团总支书记彭婷老师、校英语老师冒凌艳、外国语学院优异演讲者、计信学院上届优异演讲者。
由郭世团担当主持。
本次竞赛的主要流程是：第一，环绕主题进行三分钟的演讲；第二，主题演讲完成以后，随机抽取题目进行即兴演讲。
参加本次竞赛的选手总合有 8 位同学，他们用自己独到的英语口语水平给大家带来了不同样的听觉盛宴，特别出色，获取在场的观众掌声连连，同时，为了能使各位观众可以轻松快乐地观看整场竞赛，更重要地是除去选手们的紧张感，特在中间穿插了友谊节目，沙建宏的吉他弹唱博得了满堂合唱，最后压轴节目的小品更是惹起了现场的各位掌声鼓舞，活跃了整场竞赛氛围。
英语演讲比赛通讯稿
Unlocking the Power of Your Voice: Tips for an Engaging English SpeechAre you ready to take your English public speaking skills to the next level? Here are some tips to help your voice captivate your audience and deliver a memorable speech.First, speak from the heart. Choose a topic you are passionate about and convey your sincerity through your tone, body language, and eye contact. Engage your audience by using anecdotes, humor, or real-life examples that illustrate your point.Second, vary your pitch, pace, and volume. A monotone voice will quickly bore your audience, while a variety in these aspects will keep them engaged. Practice using these techniques and record yourself for self-evaluation.Third, use pauses to your advantage. When you pause at key moments, it builds up tension and anticipation for the next point. This helps your audience stay focused and interested.Fourth, practice good posture and breathing. Stand up straight with your shoulders back and take deep breaths fromyour diaphragm. This will help control your nerves andproject your voice with clarity and confidence.Fifth, end with a bang. Finish strong with a memorable call to action or a powerful statement that leaves a lasting impression on your audience. Practice and memorize your closing lines to ensure a confident delivery.Lastly, remember to be yourself and let your personality shine through. Speak authentically and connect with your audience on a personal level. With these tips, you can unlock the power of your voice and deliver a speech that resonates with your audience.。
英语竞赛获奖通讯稿
英语竞赛获奖通讯稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸在此向大家宣布一个令人骄傲的消息，我校
英语竞赛在日前圆满结束，我校代表队荣获了团体一等奖的好成绩！在此，我代表全体参赛选手向大家分享我们的喜悦和成就。
本次英语竞赛是我校学生积极参与的一项重要活动，参赛选手
们经过激烈角逐，克服重重困难，最终取得了优异的成绩。
他们在
比赛中展现了出色的英语口语表达能力、逻辑思维能力和团队合作
精神，充分展现了我校学生的风采和实力。
这次比赛不仅是对学生英语学习成果的一次检验，更是对学校
英语教学工作的一次肯定。
同时，也为学生们提供了一个展示自我、锻炼自我的平台，激发了他们学习英语的兴趣和热情。
在此，我要特别感谢所有参与英语竞赛的老师们，是他们的辛
勤付出和悉心指导，才有了学生们今天的优异表现。
同时，也要感
谢学校领导对英语教学工作的高度重视和大力支持。
最后，我要再次代表学生们向所有关心、支持我们的老师们和家长们表示衷心的感谢！我们会以更加饱满的热情和更加扎实的学习态度，继续努力，争取在今后的学习和竞赛中取得更加优异的成绩，为学校争光，为祖国争光！
谢谢大家！。
简讯-我校“校园英语口语风采大赛”（决赛）成功举行五篇
简讯-我校“校园英语口语风采大赛”（决赛）成功举行五篇第一篇：简讯-我校“校园英语口语风采大赛”(决赛)成功举行简讯我校“校园英语口语风采大赛”成功举行我校2012年“校园英语口语风采大赛”初赛在12月19日晚已经进行完毕，通过初赛全校各班共选出26个英语口语节目入围决赛，经抽签定出决赛顺序，在12月25日下午15：00学校多功能厅一楼阶梯教室举行了“校园英语口语风采大赛”决赛。
校长秦旭，副校长安建辉、王宝录，教务主任化明阳，政教主任曹澜涛亲临活动现场并对获奖选手进行了颁奖。
来自全校25个班级的26个节目进行了精彩的演出，活动组织严密有序、指导到位，学生表现踊跃、节目精彩纷呈、评为公正认真、现场气氛热烈，赢得了学校领导和评委老师的一致好评。
该活动由我校英语教研组主办，校团委、校广播室协办，达到了加强校园文化建设，活跃校园文化生活，提高我校学生学习英语的兴趣，丰富学生的英语口语活动，促进英语教师的口语课堂教学，全面提高学生综合语言运用能力的活动目的。
“校园英语口语风采大赛”组委会2012年12月26日第二篇：关于举行校园英语口语风采大赛的通知关于举行校园英语口语风采大赛的通知各位老师、同学：为进一步加强校园文化建设，活跃校园文化生活，提高我校学生学习英语的兴趣，丰富学生的英语口语活动，促进英语教师的口语课堂教学，全面提高学生的综合语言运用能力，英语教研组经研究决定，于2012年12月25日下午举办本学年中学生英语口语风采比赛。
具体事宜通知如下：一、参赛对象：高一、高二年级学生（高三学生自愿）。
二、参赛内容与形式：1.内容：体裁不限，自选内容，鼓励原创。
2.形式：可以是个人演讲、表演、欧美电影配音，也可以是集体项目，如情景对话、小品等等。
限时3-5分钟。
三、参赛项目：每班至少上报1个项目（个人或集体）。
四、参赛要求：1.一律脱稿。
2.内容：健康向上，贴近生活，情感真挚，有新意。
3.口语：发音准确、声音清晰、语调正确、表现自然、语速流畅，无语流中断现象。
英语演讲大赛通讯稿范文
英语演讲大赛通讯稿范文篇一：英语演讲社通讯稿20xx年5月14日3:15，为迎接社团巡礼月活动，英语演讲社举办了英文歌演唱比赛。
本次活动十分精彩，老师与社员都积极参与其中，起到非常好的效果。
在比赛中同学们各个激情澎湃、斗志昂扬，用他们那优美动听的歌声传达着自己的心声，教室内掌声此起彼伏。
冯健高老师首先为我们演唱比赛作开场白。
希望在这快乐的小小舞台上，每一位歌手都充分显现自己。
相信这是一个值得我们回味的下午。
没有鲜花，掌声同样可以是响亮的。
其实，确实如此，我们的态度决定了事情发展的高度，只要我们用我们的掌声为同学喝彩。
就是对他们最大的支持和鼓励！青春的旋律在一阵阵掌声中奏响。
唱歌是一种传递快乐的方式，它看似平凡而不平庸。
最终冠军由林越辛同学获得，每位同学也得到了属于自己的奖品。
本次活动在大家的共同努力下画上了圆满的句号。
篇二：英语角通讯稿10月31日下午3：00由我院英语协会主办的英语角在学校国际文化村的咖啡吧举行。
整个英语角持续了一个多小时。
活动期间气氛热烈，同学们反映热烈。
在本次活动中有幸邀请了一名外教。
他同大家一起分享了他的大学生活，一起和他玩游戏。
也问了大家一些favourite singers or favourite movies .同学们表现都相当踊跃。
此外他还和我们分享了一些学英语的技巧和方法，让我们受益匪浅。
直到活动结束，大家仍是兴致勃勃，意犹未尽。
英协举办英语角的目的在于，让每个人都参与进来，快乐的学习英语，让每个人都大胆地讲英语。
本次英语角取得了成功，希望协会可以在其中积累和总结经验，争取努力搞好每一次活动，使活动更加精彩。
篇三：英语大赛通讯稿20xx年5月7日星期一，在国际经济团总支学生会的组织下，我们在学术报告厅三楼举办了陕西国际商贸学院英语话剧决赛。
比赛之前，同学们做了充分的准备。
在比赛中，同学们用英语再次演绎了“三打白骨精”“灰姑娘”等经典桥段。
这次比赛充分的锻炼了同学们的英语口语能力与现场表演能力，也体现了我们陕西国际商贸学院对我校学生英语成绩的重视。
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【参考文档】英语比赛新闻稿-范文模板（3页）本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==英语比赛新闻稿篇一：英语比赛新闻稿博荣中心校举办第二届英语口语大赛暨首届英语短剧比赛为了活跃校园文化生活，拉近英语课堂与学生生活的实际距离，提高学生的英语应用水平和交际能力，7月9日下午，博荣中心校在多媒体教室举行了一场别开生面的英语课本剧比赛。
本次竞赛由英语教师敖秀梅和魏小敏主办。
校领导和教师应邀担任本次大赛评委，无课老师观摩了本次大赛。
本次比赛是博荣中心校首届英语短剧比赛，面向4—6年级全体学生。
本次大赛呈现出以下特点：第一，赛前准备工作细致、充分，精心选材，积极排练。
各班参赛内容健康向上，故事情节生动有趣，既有经典的童话剧本也有学生的自编剧本。
《三只小猪》《白雪公主》等一些同学们耳熟能详的故事，在孩子们的精心编排下，布置了道具，设计了情景，加上了动作，成了一幕幕精彩的课本剧。
第二，节目内容丰富，艺术水平高超。
比赛现场，小演员们用标准而流利的英语口语和引人入胜的表演技巧将一个个精彩生动的小故事呈现在全体师生面前，每个人物形象都演绎得惟妙惟肖。
第三，本次大赛的实际意义巨大。
学校开展此次活动的目的，通过用英语来表现平时的学习效果，让英语真正融入学生的生活。
比赛结束后王彧校长代表评委对本场比赛做了精彩点评,对英语教师的精心准备表示肯定；对获奖学生的精彩表现表示祝贺；对在场观看学生提出严格要求和思考。
最后通过评委们从剧本编排、英语语言、口语发音标准、表演技能、现场效果等方面的综合评分，六年（1）班的剧目《The snow white and seven dwarfs 》以出色的表现折服了全场，荣获一等奖；六年（2）班的《Three little pigs》和五年（2）班的《Frogs are my friends》也以精彩的演出分获二等奖；四年（1）班的《Let’s a picnic》、2班的《 A clothes show》也各具特色，并列三等奖。
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实验学校小学部“希望之星”英语风采大赛
2015年11月3日星期二，实验学校小学部第五届“希望之星”英语风采大赛隆重举行。
四、五年级组全体师生参加了本次活动，共计29个节目，80多名同学为我们带来包含独唱、合唱、课本剧、双簧、歌伴舞、情景剧等丰富多彩的节目。
比赛之前，同学们做了充分的准备。
比赛中，同学们用英语演绎了“My Favourite Clothes”, “A Rabbit”等课本剧，服装华丽，道具精致，表演形象，口语流利，充分的锻炼了同学们的英语口语能力与现场表演能力；“My Heart Will Go On”“Two butterflies”“Edelweiss”等英文歌曲更是引来阵阵喝彩。
本次活动既提高了同学们对英语的学习兴趣，也锻炼了同学们的英语口语水平，给了同学们一个展现自我的平台。
许多同学在这次比赛中依靠自己精湛的英语口语和丰富的舞台表演博得了评委和同学们的阵阵掌声。
本次活动在学校领导以及全体师生的共同努力下取得圆满成功。