最新西师大版三年级数学上册第四单元 两位数除以一位数除法测试卷及答案
第四单元测试卷及答案
一、填空。
（每空2分，共16分）.
1、要使□2÷5=的商是两位数，□里最小填（）；□要使商是一位数，里最大填（）
2、在○÷8=11……□中，○最大是（），○最小是（）。
3、（）的4倍是56,75是5 的（）倍
4、最大的两位数除以最大的一位数，商是（）。
5、球场上小红和她的11名队友一共赢了36分，平均每人得（）分。
二、看图填空。
（每空1分，每个算式4分，共16分）
1、
图中共有（）个苹果，每个盘子里放（）个可以放（）盘，还剩（）个。
算式：□○□=□（）……□（）
2、
图中共有（）个苹果，平均放在（）个盘子里，每个盘子里放了（）个，还剩（）个。
算式：□○□=□（）……□（）
三、火眼金睛辨是非（正确的画“√”错误的画“×”）（每题1分，共5分）
1、0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。
（）
2、一位数除二位数，商一定是两位数。
（）
3、如果☆÷△＝6，那么（☆×3）÷△＝18。
（）
4、被除数末尾有0，商的末尾一定有0。
（）
5、一个长方形的面积是78平方厘米，宽是6厘米，长是23厘米。
（）
四、选填正确答案的序号。
（每题2分，共14分）
1、78÷2的商是（）
A、二十多
B、三十多
C、四十多
2、把48分成几组，（）得到的组数最多。
A、三人一组
B、四人一组
C、六人一组
3、84÷2÷4的结果与（）的得数相等。
.
A、84÷6
B、84÷8
C、84÷12
4、3个小朋友共摘了57个苹果，平均每人摘了（）个苹果
A、27
B、16
C、19
5、42连续减3，最多可以减（）次后等于0。
A、17
B、12
C、14
6、62÷□的商是2位数，□可以填（）。
A、大于6
B、小于或等于6的数（0除外）
C、所有的数都行
7、小丁6分钟写了88道口算题，小李4分钟写了70道口算题，（）写得较快。
A、小丁
B、一样快
C、小李
五、计算
1、口算,。
（每题0.5分，共10分）
30÷5＝70÷7＝25÷5＝ 81÷9＝
36÷6＝40÷8＝12÷6＝92×0＝
8×60＝32×3＝ 3×12＝63÷7＝
28÷4＝0÷97＝ 56÷8＝ 64÷8＝
20÷4+50＝160÷8-16＝ .
2、竖式计算（每题2分，共12分）
78÷8＝68÷6＝70÷7＝
75÷5＝99÷9＝96÷8＝
六、解决问题。
（第1题8分，2——5题每题5分）
1、⑴、李明带了80元钱能买多少个日记本？还剩多少元钱？
日记本6元
⑵、王鹏买了6本，还剩2元钱，他带了多少元钱？
⑶、李明和王鹏一共有多少元
2、每个4元王老师拿75元钱可以买多少个？
3、学校举行队列广播操比赛，四年级方队每排站12人，刚好站8排。
如果每排站4人，要站多少排？
4、学校组织95名同学游园，每条小船限乘8人，至少要租几条船？
5、丽丽带了100元钱，买了一个书包，剩下的钱还能买几个练习本？
68元2元
答案
一、
1、5 4
2、95 89
3、14 15
4、11
5、3
二、
1、12 5 2 2 12÷5=2（盘）……2（个）.
2、12 5 2 2 12÷5=2（盘）……2（个）三、
√×√××
四、
1、B
2、A
3、B
4、C
5、B
6、B
7、C 五、
1、6 10 5 9
6 5 2 9
480 96 36 9
7 0 7 8
55 4
2、9……6 11……2 10
15 11 12
六、
1、⑴、80÷6=13（个）……2（元）
⑵、6×6=36（元）36+2=38（元）
⑶、80+38=118（元）
2、75÷4=18（个）……3（元）.
3、12×8=96（人）96÷4=24（排）
4、95÷8=11（条）……7（人）11+1=8（条）
5、100—68=32（元）32÷2=16（个）。
小学数学西师大版第五册四 两位数除以一位数的除法两位数除以一位数-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】在÷4＝13……中，被除数可能是（）.A.74B.64C.54【答案】C【分析】此题考查的是有余数的除法.【解答】在有余数的除法中，余数都比除数小，即余数＜除数.因为除数为4，所以余数可能为1、2、3，商×除数＋余数＝被除数.具体计算为：，，所以在÷4＝13……中，被除数可能是54. 故选C.2.【答题】超市里有两种袋装荔枝，第一种：每袋6千克，售价72元；第二种：每袋4千克，每袋52元.（）荔枝便宜一些.A.第一种B.第二种C.一样【答案】A【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】第一种荔枝每袋6千克，共72元，则每千克荔枝：72÷6=12（元）；第二种荔枝每袋4千克，共52元，则每千克荔枝：52÷4=13（元）.因为12＜13，所以第一种荔枝便宜一些. 故选A.3.【答题】根据横式，下列选项正确的是（）.A.①B.②【答案】B【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】具体计算如下：所以题中竖式正确的是②. 故选B.4.【答题】直接写出得数.36÷3＝______；45÷3＝______；77÷7＝______.【答案】12 15 11【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】直接计算得：36÷3＝12，45÷3＝15，77÷7＝11.故答案为12、15、11.5.【答题】计算.72÷3＝______；48÷4＝______；77÷7＝______；96÷4＝______.【答案】24 12 11 24【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】直接计算可得：72÷3＝24，48÷4＝12，77÷7＝11，96÷4＝24.故答案为24、12、11、24.6.【答题】六一儿童节到了.学校操场挂起了一排彩旗，彩旗按照红、黄、绿、蓝的顺序依次排列，那么第87面彩旗是（）色的.A.红B.黄C.绿D.蓝【答案】C【分析】此题考查的是除法的计算.【解答】彩旗按照红、黄、绿、蓝的顺序排列，四面旗为一组.87÷4＝21……3，所以到第87面旗时，经过了21组，再开始下一组，第三面旗是绿色.故选C.7.【答题】有47个梨，每盘放4个，余下的不够放一盘，余下的是（）个.A.7B.3C.2D.1【答案】B【分析】此题考查的是有余数除法的意义.【解答】列式计算为：47÷4＝11（盘）……3（个），则余下的是3个.故选B.8.【答题】上体育课，男生排成一排，按照1，2，1，2的顺序报数.这排男生共有25人.第10位同学报______，最后一位同学报______.【答案】2 1【分析】此题考查的是找规律.【解答】10÷2＝5，所以第10位同学报2；最后一位同学是第25个，25÷2＝12……1，所以最后一位同学报1.9.【答题】下面的算式是正确的. ( )【答案】×【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】竖式计算如下：故错误.10.【答题】86÷2的商是34. ( )【答案】×【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】86÷2＝43，所以86÷2的商是43.故错误.11.【答题】36是3的108倍. ( )【答案】×【分析】此题考查的是求一个数是另一个数的几倍.【解答】求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面含有几个另一个数，用除法计算，得数后面不加单位名称.列式计算为：36÷3＝12.故错误.12.【答题】48是甲数的6倍，是乙数的4倍，乙数比甲数大. ( )【答案】✓【分析】此题考查的是一个数的倍数问题.【解答】已知48是甲数的6倍，是乙数的4倍，则甲数为：48÷6=8，乙数为：48÷4=12，8<12，所以乙数比甲数大.故正确.13.【答题】小明要买1瓶饮料，（）便宜一些.A.橙汁B.蜜桃汁【答案】B【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】由图可知，每箱橙汁66元，每箱有6瓶橙汁，则每瓶橙汁：66÷6＝11（元）；每箱蜜桃汁72元，每箱有8瓶蜜桃汁，则每瓶蜜桃汁：72÷8＝9（元）.小明要买一瓶饮料，11＞9，所以蜜桃汁便宜一些. 故选B.14.【答题】有46支铅笔，每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？小亮用竖式计算出了结果.竖式中箭头所指部分表示的意思是（）.A.已经分掉了4支B.已经分掉了40支C.已经分掉了46支【答案】B【分析】此题考查的是一位数除两位数.【解答】一位数除两位数的计算方法：可以把几十几分成几十和几，再分别除以一位数，最后把两次所得的商加起来. 竖式中箭头所指部分表示的意思是已经分掉了40支.15.【答题】踢毽子比赛中，张红3分钟踢了96个，王丽2分钟踢了80个.（）踢得快.A.张红B.王丽【答案】B【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】踢毽子比赛中，张红3分钟踢了96个，张红每分钟踢：96÷3＝32（个）；王丽2分钟踢了80个，王丽每分钟踢：80÷2＝40（个）.每分钟踢的毽子数越多，踢得越快，因为40＞32，所以王丽踢得快. 故选B.16.【答题】某种饮料开展促销活动，买1箱送1瓶.五（一）班共52人，买4箱正好每人一瓶，每箱饮料有（）瓶.A.12B.13C.14【答案】A【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】某种饮料开展促销活动，买1箱送1瓶.五（一）班共52人，买4箱正好每人1瓶，买了4箱送了4瓶，所以4箱一共有：52-4=48（瓶），每箱饮料有：48÷4=12（瓶）. 故选A.17.【答题】93里面有（）个3.A.31B.32C.33【答案】A【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】求93里面有多少个3，就是求93是3的多少倍，列式计算为：93÷3＝31，即93里面有31个3.故选A.18.【答题】（）的打字速度快一些.A.宁宁B.欣欣【答案】B【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】宁宁4分钟打88个字，则每分钟打字：88÷4＝22（个）；欣欣3分钟打69个字，则每分钟打字：69÷3＝23（个）.因为23＞22，所以欣欣的打字速度快一些. 选B.19.【答题】一共要植树68棵.如果每个小朋友植2棵树，那么一共需要______个小朋友来植树.【答案】34【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】已知一共要植树68棵，如果每个小朋友植2棵树，求一共需要多少个小朋友来植树，用除法，列式计算为：68÷2=34（个）.所以如果每个小朋友植2棵树，那么一共需要34个小朋友来植树.20.【答题】一本《新华字典》9元6角.小华每天节省3角钱，______天够买1本《新华字典》.【答案】32【分析】此题考查的是两位数除以一位数.【解答】一本《新华字典》9元6角，即96角.已知小华每天节省3角钱，要求经过多少天够买1本《新华字典》，用除法，列式计算为：96÷3＝32（天）.所以经过32天够买1本《新华字典》.。
三年级上册数学试题 第四单元 两、三位数除以一位数 苏教版【含答案】
单元培优测试卷第四单元 两、三位数除以一位数一、填空。
(第6题3分，第8、9、10题每题2分，其余每空1分，共24分)1．96是4的( )倍；( )的7倍是91。
2．348÷4的商是( )位数，最高位在( )位上，最高位上是( )。
3．在□÷9＝11……△中，△最大是( )，此时□是( )。
4．□26÷5，要使商是两位数，□里最大填( )；要使商是三位数，□里最小填( )。
5．右图中，中间的涂色部分表示192，上面的空白部分表示( )，下面的空白部分表示( )。
6．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
24÷2○72÷6 645÷8○654÷8 900÷5○900÷6120÷3○360÷4 42×2○84÷2 75÷2÷3○75÷5 7．白雪公主要把228枝玫瑰花平均分给7个小矮人，平均每个小矮人可分得( )枝玫瑰花，还剩( )枝玫瑰花。
8．姐姐有86元零花钱，妹妹有32元零花钱，姐姐给妹妹( )元，两人的零花钱就同样多。
9．张老师买了15本童话书，李老师买了同样的9本童话书，张老师比李老师多花了72元，每本童话书( )元。
10．国庆放假期间，乐乐请她的3个好朋友一起到海洋馆游玩，买门票一共花了360元，海洋馆每张门票( )元。
11．在除法算式930÷6中，如果被除数增加18，商就增加( )；如果商减少8，被除数减少( )。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共20分)1．估一估，下面各算式中商最小的是( )。
A．365÷5 B．404÷2 C．840÷7 D．900÷6 2．从327中连续减去3，减去( )次后等于0。
A．109 B．190 C．19 D．100 3．要使6□2÷6的商的中间有0，□里可以填( )。
2022年苏教版三年级上册数学第四单元两三位数除以一位数单元测试卷含答案
2022-2023学年三年级上学期单元测试试卷第四单元两三位数除以一位数(考试时间：100分钟)考试说明1.答题前，请务必将自己的姓名、班级信息等用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷上。
2.作答试题必须在答题纸的指定位置，在其它位置作答一律无效。
3.试卷完成后请一定要仔细检查哦！一、选择题1．下列算式中，商中间有0的算式是（）。
A．502÷3B．990÷3C．80÷7D．816÷42．一个三位数除以4，商是两位数，被除数的最高位一定（）。
A．小于4B．等于4C．大于43．把60支铅笔，每（）一堆分法得到的堆数最少，且没有余数。
A．3支B．4支C．6支4．学校新进一批口罩共700个，如果向食堂8名职工每人每天发一个口罩，那么这批口罩最多够发（）。
A．80天B．87天C．88天5．下面的算式中，得数最接近300的是（）。
A．960÷3B．593÷2C．602÷26．王老师8分钟打720个字，刘老师5分钟打500个字，谁打得快？（）A．王老师B．刘老师C．一样快二、填空题7．要使□16÷4的商是两位数，□里最大填( )；如果要使商是三位数，且商的中间有0，□里可以填( )或( )。
8．240×5的积的末尾有( )个0；如果□56×3的积是四位数，□最小填( )；如果8□4÷4商中间有0，□可以填( )。
9．用长120米的一卷绳做跳绳，做一根跳绳需要3米，一共可以做_____根跳绳．若将这些跳绳平均分给5个班，每班分_____根．试卷第1页，共2页10．在☐÷4＝12……☆中，☆最大是( )，此时☐是( )。
11．□23×4，要使它的积是四位数，□里最小填( )；□42÷7，要使它的商是三位数，□里最小填( )；6□2÷3，要使商的中间有0，□可以填( )；要使商的末尾有0，□可以填( )。
三年级上册数学单元测试-4.两位数除以一位数的除法 西师大版(含答案)
三年级上册数学单元测试-4.两位数除以一位数的除法一、单选题1.一个三位数除以6,商是三位数,被除数最高位上的数可能是( )。
A. 4B. 5C. 62.从500里面连续减5，减( )次正好得0。
A. 395B. 5C. 1003.248÷4的商的最高位在( )位上。
A. 个位B. 十位C. 百位4.高桥小学有12个班，平均每班有50人．为了帮助希望小学建立小图书馆，同学们共捐献图书4800本，平均每个同学捐献图书（）A. 96本B. 8本C. 400本 D. 9本二、判断题5.三位数除以一位数，商一定是两位数。
6.一位数除多位数，先看被除数的前一位，如果前一位比除数小，就看前两位。
7.一个三位数除以6，结果肯定是两位数。
三、填空题8.填空________（从上到下依次填写）9.直接写出得数。
36×3=________ 0÷9=________ 58×10＋58=________ 240÷6=________ 154÷2=________ 60÷2＋40=________10.从69里连续减3，减________次后结果是0。
11.直接写出得数4800÷240=________ 25×12=________ 16.5÷10%=________ 34＋512=________1－712＋512=________ 0.3²=________ 1.02－0.43=________ 14÷27=________8 9×34=________ 67×2÷67×2=________12.猜猜看：它们的后面藏着几？(按从上到下，从左到右顺序填写)________四、解答题13.小夏准备8天时间看完一本152页的故事书，问：她平均每天要看多少页才能按完成计划？14.某超市袜子专柜。
四两位数除以一位数的除法整理与复习(教案)-2023-2024学年数学三年级上册西师大版
四两位数除以一位数的除法整理与复习（教案）- 2023-2024学年数学三年级上册西师大版一、教学目标1. 知识与技能：使学生进一步掌握两位数除以一位数的计算法则，能正确熟练地进行计算，并能在具体的情境中灵活运用；培养学生根据除法算式中各部分的关系进行验算的能力。
2. 过程与方法：进一步培养学生在具体的情境中发现问题、提出问题、解决问题的能力，培养学生合作交流的学习习惯。
3. 情感态度与价值观：进一步感受除法与生活的密切联系，体会学习数学的价值。
二、教学内容1. 两位数除以一位数的计算法则。
2. 两位数除以一位数的竖式计算方法。
3. 除法算式中各部分的关系，以及如何进行验算。
三、教学重点与难点1. 教学重点：使学生进一步掌握两位数除以一位数的计算法则，能正确熟练地进行计算，并能在具体的情境中灵活运用；培养学生根据除法算式中各部分的关系进行验算的能力。
2. 教学难点：两位数除以一位数的竖式计算方法，以及除法算式中各部分的关系。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、教学视频、黑板、粉笔等。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示一些两位数除以一位数的实际问题，引导学生回顾除法的意义和计算法则。
2. 新课：讲解两位数除以一位数的竖式计算方法，并通过实例演示如何进行计算。
3. 练习：让学生分组进行两位数除以一位数的计算练习，互相交流计算心得。
4. 应用：通过PPT展示一些具体的情境，让学生运用所学的除法知识解决问题。
5. 总结：对本节课所学内容进行总结，强调两位数除以一位数的计算法则和验算方法。
六、板书设计1. 板书两位数除以一位数的除法整理与复习2. 板书内容：- 两位数除以一位数的计算法则- 两位数除以一位数的竖式计算方法- 除法算式中各部分的关系- 如何进行验算七、作业设计1. 让学生完成练习册上关于两位数除以一位数的计算题目。
2. 让学生结合生活实际，提出一些可以用除法解决的问题，并进行解答。
两位数除以一位数口算(教案 )2023-2024学年数学三年级上册 西师大版
教案：两位数除以一位数口算教学目标：1. 让学生理解两位数除以一位数的计算方法，并能正确进行口算。
2. 培养学生的计算能力和逻辑思维能力。
3. 培养学生独立思考、解决问题的能力。
教学内容：1. 两位数除以一位数的计算方法。
2. 两位数除以一位数的口算技巧。
3. 两位数除以一位数的实际应用。
教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握两位数除以一位数的计算方法，并能正确进行口算。
2. 教学难点：让学生理解两位数除以一位数的计算原理，并能灵活运用口算技巧。
教具与学具准备：1. 教具：黑板、粉笔、计算器。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。
教学过程：1. 导入：通过一个实际问题引入两位数除以一位数的概念，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解两位数除以一位数的计算方法，通过示例让学生理解计算原理。
3. 练习：让学生进行两位数除以一位数的口算练习，逐步提高计算速度和准确性。
4. 应用：通过解决实际问题，让学生将所学的口算技巧运用到实际中，培养学生的解决问题的能力。
5. 总结：对本节课所学内容进行总结，强调两位数除以一位数口算的重要性。
板书设计：1. 两位数除以一位数口算2. 计算方法：两位数除以一位数的计算步骤3. 口算技巧：两位数除以一位数的口算技巧4. 实际应用：两位数除以一位数的实际应用示例作业设计：1. 完成练习册上的两位数除以一位数的口算题目。
2. 解决实际问题，运用所学的口算技巧。
课后反思：本节课通过讲解、练习和应用，让学生掌握了两位数除以一位数的口算方法，并能够灵活运用到实际中。
在教学过程中，要注意引导学生理解计算原理，培养他们的计算能力和逻辑思维能力。
同时，要关注学生的学习情况，及时给予反馈和指导，确保他们能够正确进行口算。
重点关注的细节：两位数除以一位数的口算技巧及其应用详细补充和说明：两位数除以一位数的口算技巧是本节课的核心内容，也是学生需要掌握的关键技能。
在教学中，我们应该注重引导学生理解和运用这些技巧，以提高他们的计算速度和准确性。
【小学】2021苏教版三年级数学上册《第四章 两、三位数除以一位数》单元测试题有答案
2021-2021学年苏教版小学三年级数学上册《第四章两、三位数除以一位数》单元测试题一．选择题（共8小题）1．412÷□，要使商是三位数，□里最大填（）A．9B．4C．32．一个三位数除以4，商是两位数．被除数的最高位一定（）A．小于4B．等于4C．大于43．三位数被一位数除，商可能是（）A．二位数B．三位数C．二位数或三位数D．无法确定4．4□2÷4要使商中间有0且没有余数，□里最大填（）A．1B．2C．3D．05．下面算式中除数是2的是（）A．12÷2＝6B．2×3＝6C．10﹣2＝86．一副乒乓球拍36元，是一个口哨价钱的9倍．现在一个口哨降价1元，如果想它们之间的价钱倍数不变，乒乓球拍需降价（）元．A．1B．4C．97．羽毛球6个装一盒，8盒装一箱。
960个羽毛球可以装多少箱？正确的列式为（）A．960÷6×8B．960÷8×6C．960÷6÷88．一个三位数除以2的商仍然是三位数．那么被除数的百位不可能是（）A．1B．2C．3二．填空题（共8小题）9．要使3□2÷3的商中间有0，且没有余数，□里应填．要使商的末尾有两个0，□里应填．10．861÷7这道题的商是位数，商的最高位是位，商是．11．，要使商的中间有0而末尾没有0，□里可以填．12．从180里面连续减去个6，结果是0．13．800÷2的商是4个，280÷7的商是4个．14．八月十五时，淘气的妈妈做了30个月饼，爸爸做了34个月饼，淘气将这些月饼平均装在4个食品袋里，每个食品袋装多少个？列成综合算式是15．水果店有梨15筐，是苹果筐数的3倍，苹果有筐．16．要使321÷□的商是两位数，且末尾是0，“□”里可以填三．判断题（共5小题）17．720218＝9．（判断对错）18．750÷6的商的末尾只有1个0．（判断对错）19．748÷5、945÷9、513÷3三个算式中，748÷5的商最接近150．（判断对错）202116分成4份，每份是多少？列式为16÷4＝4。
【苏教版】三年级上册数学4.两、三位数除以一位数测试卷_含答案
三年级上册数学单元测试-4.两、三位数除以一位数一、单选题1.公园运来786盆花，准备摆在6个花坛里，每个花坛摆（）盆。
A. 131B. 134C. 1382.一段长15米的绳子，剪了4次，每段长度相等，每段长（）米。
A. 3B. 4C. 5D. 63.455÷5的商是（）位数。
A. 1B. 2C. 34.6除367的商的最高位在()A. 百位B. 十位C. 个位5.在除法算式中，0不能作（）。
A. 被除数B. 商C. 除数6.李老师将205支铅笔分给5个班，平均每个班分得（）支。
A. 41B. 43C. 467.学校买了1个足球和4个小皮球，一共花了22元，一个小足球10元．一个小皮球多少钱？（）A. 22﹣10B. 22÷4C. （22﹣10）÷4D. 22﹣4﹣8二、判断题8.在除法中，商永远比除数小。
9.把16个苹果分成4份，每份是4个苹果。
10.在计算十几除以2、3、4时，商要对准被除数的十位。
11.235÷6商是两位数，商的最高位是十位。
12.商与除数的积等于被除数三、填空题13.计算385÷47时，把除数47看作________试商，初商会偏________，这时要把商调________，商是________，余数是________．14.计算（1）________（2）________15.把60支铅笔平均分给3个班。
每班分得________支。
16.希望小学三年级共有880人，平均分成8组，每组________人。
17.填写结果480÷80=________ 140÷70=________ 320÷40=________ 180÷60=________18.有24块糖，每人4块，能分给________人；如果把它们平均分成8份，每份有________块。
19.我知道横线上最大能填几。
________×9＜82 ________×40＜162________×70＜500 ________×80＜24220.在计算418÷7时，可以把418看作________，商大约是________。
第四单元 两、三位数除以一位数(单元测试)-苏教版数学三年级上册(含解析)
30．把144名三年级学生平均分成3个方队，每个方队排成4排，平均每排有多少人？
31．东方小学组织三年级学生去参家科技展，一共要去204人，每4人一组，能分成多少个组？
32．三年级学生一共做了78个布娃娃，送给幼儿园小朋友17个，剩下的平均分给一年级3个班，每班分得多少个？还剩多少个？
【详解】235÷5≈200÷5＝40，则235÷5的商是四十多。
948÷4≈800÷4＝200，则948÷4的商是二百多。
【点睛】除数是一位数的除法估算时，将被除数估成与其接近的整百数或整十数，且被除数是除数的倍数，再进行计算。
14．16
【分析】电动车48辆，自行车3辆，求电动车的辆数是自行车的几倍，用电动车的数量除以自行车的数量。
6．C
【分析】由商的变化规律可知，除数不变，被除数除以10，商也要除以10，所以正确的商要乘上10，由此解答。
【详解】丽丽想用计算器计算800÷5，她错误地输入了80÷5，可以再乘10即可弥补她的错误；
故答案为：C
【点睛】本题主要是根据商的变化规律的灵活应用，要熟练掌握。
7．B
【分析】根据第二组平均每人跳绳数＝第二组的跳绳总数÷第二组的人数即可解答。
7．四年级（2）班举行跳绳比赛，第一组8人参加，5分钟共跳了440下；第二组9人参加，5分钟共跳了450下，第二组平均每人跳多少下？下面算式正确的是（）。
A． B． C．
8．要使□23÷6的商是两位数，□中最大可以填（）。
A．5B．6C．9
9．一本书有170页，已看了80页，余下的要3天看完，平均每天要看（）页。
第4单元第2课时 两位数除以一位数的笔算(教案)｜西师大版-三年级数学上册
第4单元第2课时两位数除以一位数的笔算一、教学目标1. 知识与技能：使学生能够正确地计算两位数除以一位数，并能够理解两位数除以一位数的计算方法。
2. 过程与方法：通过例题的讲解和学生的实际操作，让学生掌握两位数除以一位数的计算步骤和注意事项。
3. 情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣，提高学生解决实际问题的能力。
二、教学内容本节课主要学习两位数除以一位数的笔算方法。
通过例题的讲解，让学生掌握两位数除以一位数的计算步骤，并能正确地进行计算。
三、教学重点与难点重点：掌握两位数除以一位数的计算方法，并能正确地进行计算。
难点：理解两位数除以一位数的计算步骤，并能灵活运用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、两位数除以一位数的例题、计算器。
学具：草稿纸、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入新课：复习一位数除以一位数的计算方法，引导学生回顾计算步骤，为新课的学习做好铺垫。
2. 教学新课：讲解两位数除以一位数的计算方法，通过例题的讲解，让学生掌握计算步骤和注意事项。
学生跟随教师一起完成例题的计算，加深对计算方法的理解。
3. 实践操作：学生分组进行两位数除以一位数的计算练习，教师巡回指导，及时解答学生的问题。
4. 巩固提高：布置一些两位数除以一位数的计算题目，让学生独立完成，检验学生的学习效果。
5. 总结反馈：教师针对学生的计算结果进行总结，强调计算过程中的注意事项，提高学生的计算能力。
六、板书设计板书设计要简洁明了，突出本节课的教学重点。
可以采用以下板书设计：两位数除以一位数的计算方法：1. 从被除数的最高位开始除，除到哪一位，商就写在那一位的上面。
2. 每次除得的余数必须比除数小。
七、作业设计1. 请同学们完成课后练习题，巩固两位数除以一位数的计算方法。
2. 请同学们尝试解决一些实际问题，提高计算能力。
八、课后反思本节课通过讲解、实践和巩固练习，使学生掌握了两位数除以一位数的计算方法。
在教学过程中，要注意引导学生理解计算步骤，提高学生的计算能力。