一师一优课晒课步骤
晒课流程
“一师一优课一课一名师”“晒课”流程
晒课准备：教学设计（教学目标，学情分析，重点难点，教学过程—分成几个活动），课件，作业设计等。
1、进入/网站；点击右上方的注册；选择“基础教育—教师”身份后按要求注册。
成功申请了账号！然后去邮箱激活邮件（或直接登录，最好是去邮箱，可以直接申请填写完整信息），在邮箱激活链接进入个人空间后，点击“请点击报名”，再把有关信息填写完整，点击“参加活动”
2、登录后，点击“我要晒课”，选择“学科和教材版本”，找到你要晒课的课题目录，点击后面的“我要晒课”，设置课时“1”，然后进入晒课页面。
3、晒课分成三步
第一步：按要求输入内容：
（1）例如“输入教学目标”：点击“修改”，出现输入框，将文字复制（CTRL+C）和粘贴（CTRL+V）在相应的表格中即可。
（2）“教学过程”栏目中有若干的活动，则一个活动一个活动按要求输入。
（3）如果要增加“教材分析”等栏目，则在要增加栏目的上面或下面栏目点击编辑旁的下拉框的上方插入或下方插入命令，出现“新设计”，修改名称和输入内容即可。
第二步：上传有关辅助材料（课件与作业）：
（1）点击“上传”，出现“安装控件”的对话框，先安装控件，后安装“格式转换工具”，共两个软件。
（2）再点击“上传”，出现对话框，寻找上传文件源（把课件与作业分别上传），点击“保存”即可。
第三步：提交预览，如果要修改，点击修改，不修改点击保存，就上传完成了。
★最简便方法教学设计只有“教学目标，学情分析，重点难点，教学过程”四个流程。
一师一优课一课一名师晒课操作步骤
点击此处
流程3：我要晒课
1、跳转之后， 如右图所示。
2、单击“我要 晒课”。
以晒浙教版小学 信息技术三年级 上第2课“可爱的 鼠标”为例讲解 如何进行操作
点击此处
流程4：选择晒课的学科和教材
1、选择要 晒课的“学 科”
❶
2、选择 “教材”
❷
流程4：选择晒课的年级和课
3、选择“年级”
❸
❹
4、选择“课”
流程5：撰写教学设计
3、在教学活动 中单击“添加活 动”，在添加活 动对话框中输入 “活动标题”， “活动形式”， “活动内容”后 单击“保存”。
流程6：上传资源
1、“撰写教学设计”环节完成后，单击页 面下方的“下一步”进入“上传资源”环节。
❷
2、单击课 件的“上传” 按钮 ，开 始进入课件 的上传页面
一师一优课一课一名师晒课操作步骤温岭市城西小学1晒课前准备安装课件素材上传插件如晒的课无课件或素材可以跳过此步骤流程1
“一师一优课，一课一名师” 晒课操作步骤
温岭市城西小学 元军波
流程1：晒课前准备
1、晒课前准备,安装课件、素材上传插件(如晒的课无课件或素
材可以跳过此步骤)
双击“HttpUploader5” 单击 “安装” 单击“Finish”，完 成安装。
流程2：登陆晒课平台
1、教师登录网址：
2、登入“浙江教育资源公共平台”之 后，在如右边图中输入账号、密码， 单击登录。 账号： cxpsyjb（教师个人平台帐号）
密码：身份证后6位
（与“省教师培训管理平台的账号、密码”一样）
流程2：登陆晒课平台
3、登录之后， 如右图所示。 4、单击网页下 方的绿色图标 “一师一课”。
一师一优课详细晒课步骤
一师一优课晒课步骤
一、登录、注册
1. 进入江苏基础教育云计算服务平台，点击右上角登陆。
2.输入用户名密码，登陆。
3.点击“我要进入”
4.点击“我要晒课”
5.填写相关信息
6.全部输入正确显示如下图，点“我要晒课”
二、晒课
1.在下面的网页中选择教材版本
2.选择年级、课题
3.点“教学目标”右侧的“编辑”——“修改”，输入内容后，点右侧的“保存”
4.依次填好教学目标、学情分析、重点难点
5.点击“添加活动”
6.出现下图
7.依次输入内容后，点保存
8.如果发现有需要修改的地方，点右侧“编辑”——“修改”，修改好点右侧的“保存”
9.继续添加活动，这一步的学时里，可以选“讲授”“活动”等，一般选活动即可。
10.我在上传时，共添加了三块内容，导入——活动——作业，本页面的内容都添加好后，点“下一步”，不要点“增加学时”
11.此处可以上传“课堂实录”“课件”和“课后作业”三项内容。
我这里先上传的是课件，输入标题后，点击“点击上传”
12.选择自己的课件保存位置，点“打开”
13.自动上传成功
14.“课堂实录”“课后作业”的上传与课件上传大同小异。
都传好后，点“下一步”
15.勾选右下角“我已阅读并同意《晒课保证与承诺》”，点提交
16.点“确定”
17.全部上传后，晒课成功。
18.如需修改，或补上传资源，如“教学实录”，重复前面的1到4步，到第4步时，点“我晒的课”，点击2015年度晒课
19.点击“修改”
20.点“确定”即可修改
21.修改后，要操作到下面的同意并提交这一步，提交才行。
一师一优课晒课操作教程 PPT
“删除”晒课
●想换个内容“参晒” ●想对已提交的“参晒” 再修改一下(删除后从头来)
晒课状态
●待提交:可再修改 ●待审核:可再修改 ●退 回:可再修改 ●审核通过
3 我是学校管理员 我要做什么3 ？ 0
学校管理员:认证教师 审核晒课
校管员操作流程: 登录
1、 登录:新疆基础教育资源公共服务平台 → 管理员登录
●自己制作课件时的素材
● 视频要求:格式为H、264+AAC编码的MP4
自己做
文件,幅面要求达到720*576以上,码流为0、51Mbps(请使用平台转换工具对视频转码: )
请专业人士摄制吧 ●要得奖,最好不用录播放系统摄课 ●对视频格式有要求 ●之前的课堂实录加上片头也能够(如此能节约特别多精力)
老师晒课流程: 注册 → 报名 → 选课 → 晒课
2、 在线提交
● 确定内容完整无误后才点击 保存哦(保存提交后无法再修改了)
●不点击“保存”您刚才的上 传的内容都在,您第二天能够接着 修改完善
老师晒课流程: 注册 → 报名 → 选课 → 晒课
3、查看所晒的课:个人空间－我的晒课
老师晒课流程: 注册 → 报名 → 选课 → 晒课
4、密码不记得肿么办？
【老
师】通过注册邮箱找回密码
【学校管理员】通过注册邮箱找回密码
或 联系学校管理员 或 联系我帮您重置
相关的问题
5、全体教师积极参与(有教案与课件就行),把我区与重庆的排名提升上去！ ●注册需真名,一个教师能够晒多堂课(不限学科,年级,教材版本),鼓舞“冷”学科课程 ●一次成功,三次奖励:区,市,国家教育部 证书＋奖金
一师一优课晒课操作教程
一师一优课晒课教师及管理员操作指南
要求学生和管理员使用强密码，并定期更换密码。
3
禁止非授权第三方访问
禁止未经授权的第三方获取和使用学生个人信息。
处理安全与隐私事件
建立应急响应机制
针对安全和隐私事件，制定应急响应计划，确保 快速响应和处置。
及时报告与通知
一旦发生安全与隐私事件，立即向相关部门报告， 并通知相关人员采取措施。
确认评价无误后，提交 评价结果，完成课程评
价。
查看评价结果
01
02
03
04
登录平台
教师或管理员再次登录一师一 优课晒课平台。
进入我的评价
在个人中心找到我的评价选项 ，点击进入。
查看评价结果
查看自己之前所做过的课程评 价结果。
对比分析
根据评价结果，对所评价的课 程进行对比分析，找出优缺点
。
反馈建议
修改学生的基本信息，如姓名 、性别、年龄、联系方式等。
修改完成后，点击提交完成修 改。
04
课程评价与反馈
评价课程
登录平台
选择课程
教师或管理员需要先登 录一师一优课晒课平台。
在平台中找到需要评价 的课程，点击进入评价
页面。
填写评价
根据评价标准，对课程 的各个方面进行客观评 价，并填写评价内容。
提交评价
事后分析与改进
对事件进行深入分析，找出原因，采取措施防止 类似事件再次发生。
THANKS
感谢观看
分析课程数据的目的是为了发 现问题、优化教学，从而提升 教学质量和效果。
数据导出与分享
在“数据统计”选项卡下，可以 选择导出课程数据，导出格式一
般为Excel或CSV。
导出的课程数据可以用于进一步 的数据分析或与其他教师、管理
“一师一优课-一课一名师”晒课流程
操作流程第一部分校级管理员的工作主要是生成本校教师的帐号，管理员按着县区管理员发的统一帐号进入到吉林省教育资源公共服务平台，选择右上角的齿轮中的学校管理.在这里修改基本信息，上传学校校徽和修改密码。
完成后，选择左下角的用户管理，选择学校教师管理，导入教师信息，这里的关键也是让教师的用户名特殊一些,批量导入的用户名是姓名的拼音加数字，如yangdan00463，而且无法更改，所以这里的教师帐号要选择新增教师一个一个导入。
这样才能保证在国家教育资源服务平台注册时不重名，可以将用户名更改时加下划线,如yangdan_tnjx.即姓名加下划线加洮南进修的第一个字母。
第二部分教研员和基层老师的工作第一、基层教师从学校管理员手里拿到帐号后,进入到国家教育资源公共服务平台，在平台里用管理员给的帐号和密码进行注册（这就是为什么教研员和老师的用户名要特殊一些的原因，帐号和密码不要变就和省平台一样了.如果用户名有重复的，以国家平台的为主，然后再通知管理员更改成和国家平台注册的相同的帐号），选择基础教育后，按相关要求填写，选择所在学校，通过邮箱注册成功后激活并进入到空间里。
没激活不要进入一下步，因为身份证、手机号、邮箱只用注册一个帐号。
第二、进入到空间后必须先填写报名信息，选择晒课板块，选择报名信息，选择个人身份（如教师或教研员），完善个人信息并点击参加活动。
保存成功后,教研员、专家和骨干教师再次进入报名信息，在左侧有“我的证书"，添加证书，填写证书编号，这个编号由县区管理员发放（专家、教研员和骨干教师）.添加成功后,管理员在国家平台就能看到注册成功后的教研员、专家或骨干教师.普通教师就不用添加证书。
第二、，教师选择教研板块，选择热门工作室，如点搜索洮南，这样就可以找到相应的工作室,教研员和教师就可以在工作室中对所晒的课共同研修。
第三、退出国家教育资源服务平台，基层教师用这个帐号再进入到省教育资源公共服务平台里，选择右上角齿轮中的用户中心，在左侧的帐户设置中完善个人信息，在帐单中心里,点击帐户信息，申请云币.到此教研员和基层教师的帐号在国家平台和省平台是通用的。
“一师一优课一课一优师”晒课快速入门(教师晒课篇)
学生反馈与评价
学生满意度
学生对晒课活动的满意 度，包括课程内容、教 师讲解、课堂互动等方 面。
学习效果
学生通过晒课活动的学 习效果，包括知识掌握、 技能提升、思维能力等 方面的提升。
反馈意见
学生对晒课活动的意见 和建议，有助于教师改 进教学方法和内容。
教师自我评价与反思
教学目标达成度
教师对晒课活动的教学目标是否达成进行自我评价。
特效添加
根据需要，为视频添加转场、动画等特效，提升视频的观感。
音频调整与优化
1 2
音量调整
确保音频的音量适中，避免过大声或过小声。
降噪处理
对音频中的杂音进行降噪处理，使音频更加纯净。
3
音效添加
为音频添加背景音乐、旁白等音效，增强课程的 氛围和表现力。
字幕添加与校对
字幕制作
01
将课程中的重点内容制作成字幕，方便学生理解。
上传课程资源
将课程相关的课件、视频、图片等资源上传至晒课平台，确保文 件格式和大小符合规范。
分享至社交媒体或在线教育平台
选择合适的平台
选择具有较高用户量和活跃度的社交媒体或在线教育平台进行分 享。
创建分享链接
在晒课平台上生成分享链接，方便其他用户访问和观看课程。
发布分享信息
在选定的社交媒体或在线教育平台上发布分享信息，吸引用户关注 和参与。
课程内容。
整理素材
对收集的素材进行分类整理，以便 在录制课程时能够快速找到所需的 素材。
版权问题
确保所使用的素材不侵犯任何版权， 避免产生不必要的法律纠纷。
03
课程录制阶段
录制环境搭建
录制环境选择
选择一个安静、明亮、背 景整洁的环境，以确保录 制效果清晰、音质纯净。
“一师一优课、一课一名师”晒课操作
说明：第一部分按要求编辑完教学目标学情分析教学重难点教学过程分开编写，不要一次导入（教学讲授活动习题测试作业）第二部分上传课件课堂实录作业习题素材完整度就可以达到60%以上如上传失败现象换个浏览器
夏孜盖乡中心校蔡绍东
第一步：点击我要晒课
第二步：选择学段及课程，点击我要晒课
第三部：撰写教学设计
1.教学目标点击右侧编辑选择修改，粘贴后保存
2.学情分析点击右侧编辑选择修改，粘贴后保存
3.教学重难点点击右侧编辑选择修改，粘贴后保存
4.教学过程选择添加活动
5.添加导入，粘贴后点击保存
6.点击添加活动依次按上一步方法，添加教学讲授活动习题测试作业
7.点击下一步
第四步：上传资源课堂实录微课课件作业等显示上传成功后点击保存
第五步：完成资源上传后点击下一步
第六步：预览完整度 60% 点击最下方我已阅读并同意提交
点击我的晒课可见状态。