青涩走向成熟
男人如秋从青涩走向成熟散文 (细选2篇)
男人如秋从青涩走向成熟散文(细选2篇)男人如秋从青涩走向成熟散文1慎读秋天，如读男人，不但要读出秋的悲壮，秋的沧桑，还要读出秋的丰硕，秋的韵味。
最喜欢在初秋，深秋，晚秋时随意出游，最大的兴致是在近距离观察秋天的景色与表象，体味男人与秋天的浑然一体，因意向不断产生出丰富的联想，所以用秋的诗意阐释男人最为切贴而鲜明。
男人的高素质品位性在于他的博大，深沉，冷峻，热烈，潇洒，惆怅，让人钟爱。
初秋的男人还带有夏的烦躁，还没有沉淀下来，脚步还不够稳健，秋意还不够浓烈。
这种男人适合做同事。
深秋的男人最值得观赏和留意。
有秋的悲壮和伤感的凝重，让女人能尽情，即使秋意深深，也让人格外的留念，特别能坦然自若的让人在秋意渐浓时踏歌起舞。
这种男人适合人。
晚秋的男人拥有更多风雅和飘逸，有深奥的理性思考，经验的积累，洞悉事物的眼神，让人感到温暖而亲切，宽厚而人意，友爱之情满溢。
这种男人最适合做朋友。
女人欣赏的那些有品位的男人，多是深沉，成熟而稳重的。
那些烦躁的，奶油味的，娘娘腔的，在大是大非面前大气不敢出，屏声敛气的终会被嗤之以鼻。
古人崇尚的男人，大多如戏曲里的小生，这行当是最让人头皮发麻的，再念上几句道白，更让人如抽筋吸髓般浑身凉透，而老生武生则让人心生敬畏，即使是戏曲中白脸的曹操，塑造的形象奸诈狡猾，也让人心动，而扎上靠旗的武将更是威风凛凛，阳刚十足，不必掩饰也满脸刚毅，满腹刚性。
一直以为，男人的内涵是最值得津津乐道的，是心绪思想的集中体现。
不是说满腹经纶，也起码是博览群书，不说是样样精通，也该是内秀睿智。
如秋天的男人，直上白云深处，浩气展虹霓，事业也牛气冲天，在闲暇时节若牛郎织女近揽一溪风月，莫教踏碎琼瑶。
男人的淡定与从容是生活积淀的结果，如深秋的景色一般引人入胜。
风不那么凛冽，雨不那么寒彻，阳光不那么强烈，空气不那么燥热，还如松柏那样的苍劲，绿色包裹的温暖随意流露，淤泥保持着一定的距离，，产生一种朦胧迷离的陌生美，生发出健康的心态神韵。
2023年从青涩走向成熟作文3篇
2023年从青涩走向成熟作文3篇（范例推荐）从青涩走向成熟作文1世界上任何生命都是由清涩，渐渐地走向成熟的。
其实清涩只是过程，成熟才是结果。
然而精彩的却是过程!春天，桃树枝头花蕾灿灿，舒展着青春的跃动，正芬芳出百般妖娆，招蜂引蝶。
以期它们的谋介孕育新的生命。
当春日的阳光渐趋渐暖，酥软的风缓缓吹过，褪去了红颜的花瓣，轻轻地飘落在小溪的水面上，随波流去。
仿拂于隔宿的早晨，碧绿碧绿的桃叶爬满枝条。
就在相互交叉的绿叶之间，有一颗颗青色的细小球体，球体向外的顶端还连着没落尽的花蒂，就象新生婴儿刚刚剪断的脐。
于是，它步入了青涩。
在以后的日子里，它无时无刻不在接受阳光和雨露的滋润。
无需遮掩那份贪婪，尽情地吮吸着那份阳光的酣畅，和那份雨露的淋漓。
天空懂得大地的深情;五谷懂得泥土的温馨;桃树也懂得对雨露的感恩。
如果没有来自天空阳光的怃育，如果没有来自大地的风调雨顺，它们何以生根发芽，开花结果?何以从稚嫩趣向成熟，从青涩走向甜蜜?倘若不历经四季的洗礼，那么，它们的生命之果就不会五彩斑烂;倘若没有接受过风霜雨雪的博击，那么，它们的躯体中就会缺少一种坚实。
它们都是自然中的生命。
人也是。
我们没有理由去嘲笑幼稚，也没有理由炫耀今天的老练，就象没有理由去呵责，绿叶丛中幼桃的青涩一样的没有理由!其实人又何尝不是如此呢。
从我们呱呱落地的一天起，就注定要走完这个过程——从青涩到成熟。
只是一个怎样走过和走了多久的事情。
每一过生命的个体，在完成这个过程的经历，都是各呈缤纷：有振奋，有蹉跎;有*坦，有风波。
但不管如何，这一过程却是精彩得无与论比!为生命涂上了浓墨重彩的一笔。
不经历风雨，哪能见彩虹;没有经历硝烟弥漫，哪能造就赫赫将军;没有在当今商海中浮沉过几回的人，就不会成功。
所以，我们不要嫌弃青涩，少一些抱怨，多一些呵护;少一些责难，多一些扶持。
所有的生命都会慢慢地从青涩走向成熟，从稚嫩步向老练。
即使不是一帆风顺，即使充满跌宕艰辛，那只是为生命添加赤橙黄绿青蓝紫的美丽和酿就酣醇的甜蜜。
从青涩到成熟的蜕变的说说
从青涩到成熟的蜕变的说说
1. 曾经的我呀，遇到点事就慌得不行，就像那没头苍蝇似的。
可现在呢，再大的风浪我也能稳稳站住，这不就是从青涩到成熟的蜕变嘛！
2. 你想想看，以前咱说话那叫一个直，跟炮筒子似的，现在不也学会委婉了嘛，这难道不是成长吗？
3. 以前总是咋咋呼呼的，啥事都爱往前冲，现在学会沉稳了，就像老鹰学会了盘旋等待时机，这变化多大呀！
4. 还记得那时候一有点不开心就哭鼻子，现在呢，咬咬牙就挺过去了，这就是从幼稚到成熟的跨越啊！
5. 以前觉得世界非黑即白，现在才明白有那么多灰色地带，这不就是成熟的标志嘛，多明显啊！
6. 曾经我也是个啥都不懂的小毛孩，现在处理事情井井有条，这不就是脱胎换骨了嘛！
7. 你看啊，以前谈恋爱只知道喜欢就好，现在会考虑更多现实问题了，这不是成熟是啥呀！
8. 以前遇到困难就想退缩，现在会想着怎么去解决，就像毛毛虫变成蝴蝶一样，是质的飞跃呀！
9. 想想以前自己的那些傻样，再看看现在的自己，真的是变化好大呀，这就是成长的魅力呀！
10. 曾经为了一点小事就纠结半天，现在心态平和多了，这就是从青涩走向成熟的道路呀！
我的观点结论：从青涩到成熟的蜕变是人生必然的经历，在这个过程中我们会不断成长和进步，变得越来越好。
我的大学从青涩走向成熟
我的大学从青涩走向成熟第一篇：我的大学从青涩走向成熟我的大学从青涩走向成熟老师留了一个作业，写一篇论文关于大学期间学到的理论知识及实践技能的个人总结报告，这个作业使我想到了我的大学三年的学习，再有几个月我就大四了，总感觉说这话像是老生常谈，但这是我最想说的，现在我能感觉到空气中弥漫着紧张焦虑的的气氛，我现在的同学们都在为考研、考公务员、或是直接就业而忙碌着，当然我也在这个行列中，忙碌着将三年来沉淀下来的知识化作实在的东西，使我的大学从青涩走向成熟。
总结一下大学期间的学习有以下几点一：不抱怨：不抱怨学校的学习环境，来学校的第一天就有种失落感，没有想象中的大学的感觉，因为这的校园既不干净也不整洁，上了好长时间课，也感觉没学到什么实质性的东西，也不知道怎么学习，整日在迷茫中度过，不停的抱怨，学校这不好那不好，和我一样感觉的新生也大有人在，但是随着日子一天一天过，我觉得这样子下去自己有点很亏，我想既来之则安之，既安之还不如学之呢，曾经读过这样一个故事，说有一个国王来到某个偏远的乡间旅行，因为路面崎岖不平，还有很多碎石头，刺到国王的脚又痛又麻。
到了皇宫后，他下了一道命令，要将国内所有的道路都铺上一层牛皮。
他认为这样做，不只是为自己，还可以造福他的人民，让大家走路不再受刺痛之苦。
但即使杀尽国内所有的牛，也筹措不到足够的牛皮，而所花费的金钱，动用的人力，更是不知几何。
虽然根本做不到，甚至愚蠢，但因为国王的命令，大家也只能摇头叹息，这是由一位聪明的仆人大胆向国王谏言“国王我们为什么杀那么多牛，花那么多的钱呢？您何不只用两片小小的牛皮包住自己的脚呢？国王听了后大吃一惊，马上领悟到了，于是立即收回成命，采取了仆人的意见，想改变世界，很难：要改变自己则很容易，与其改变环境不如先改变自己，当自己改变的适应了环境，环境自然热随你改变了。
所以我认为要想学好习先要不抱怨，懂得适应环境，这是做一切的前提，坚定信念走下去，即使环境不如想象的，也能从中汲取营养。
成长与成熟从青涩走向成熟的过程
成长与成熟从青涩走向成熟的过程成长与成熟：从青涩走向成熟的过程在每个人的成长过程中，从青涩到成熟是一个必经的过程。
这个过程中，我们经历了许多的起伏和变化，蜕变成最终的成熟状态。
本文将从身心发展、人际关系和自我认知三个方面来探讨成长与成熟的过程。
一. 身心发展青春期是我们从青涩到成熟的转折点。
在这个阶段，我们的身体经历着巨大的变化，我们的心理和情感也开始逐渐成熟。
身体上的变化让我们感到困惑和不安，但同时也带来了新的体验和发现。
在身体发展方面，青春期带来了我们的第一次生理变化，我们的身高开始增长，体重开始增加。
性征的发育也是青春期的重要部分，从胸部发育到月经的来潮，这一系列变化都是成长过程中的标志。
与此同时，我们的心理也经历着巨大的变化。
我们开始意识到自己的独特性，对外界的探索和认知也越来越深入。
我们开始追求独立，同时也更加关注自我形象和社交关系。
二. 人际关系人际关系是从青涩到成熟的过程中不可或缺的一部分。
在青春期，我们开始与更广泛的社会接触，并建立起更多的人际关系。
与同龄人的关系变得特别重要，我们开始与他们分享自己的喜怒哀乐，共同探索生活的种种。
这些朋友关系对我们的成长和发展有着极大的影响，我们通过与他们的交流和互动，学会了沟通、合作和解决冲突的能力。
随着时间的推移，我们逐渐拥有了更多不同年龄段的朋友，包括长辈、老师和导师等。
这些人带给我们不同的思维方式和经验，促使我们更全面地理解和看待问题。
他们的指导和支持也使我们能够更好地迎接挑战和困难。
三. 自我认知自我认知是成熟过程中至关重要的一环。
在从青涩到成熟的过程中，我们开始逐渐认识自己的兴趣、激情以及优势和劣势。
通过经历各种各样的经历和选择，我们逐渐发现自己对某些事物具有浓厚的兴趣和天赋，而对其他事物则缺乏热情。
这种自我认知让我们能够更好地了解自己的优点和挑战，从而更加明确自己的目标和追求。
同时，我们的观点和价值观也在成长的过程中发生变化。
我们开始思考自己的信仰、道德观，并形成自己的独立判断。
告别青涩走向成熟作文800
告别青涩走向成熟作文800渐渐地，我们从青涩走向成熟；渐渐地，我们从父母羽翼的呵护下走出；渐渐地，我们有了属于自己的一方蓝天。
在那里，我无须伪装，无须顾念，因为在那里有自由的空气尽情吮吸，有热烈的阳光让我们酣畅淋漓。
天空懂得大海的深情，所以化身为湛蓝色的幕字；落叶懂得大树的执着，所以化身为养料，落在大树的脚下；飞鸟懂得自由的幸福，所以它化身为灵动的音符自由歌唱……小时候喜欢在连环画中找寻天真的快乐。
《辛巴达历险记》让我读懂了勇敢，《白雪公主》让我懂得了关怀，《彼诺曹》让我懂得了诚实。
在积累中我学会思考。
到了电视上热播《花季·雨季》时，我还只是一只青涩的苹果。
林晓旭的忧郁、陈明的傲气、王笑天的傻气、刘夏的才气、谢欣然的灵气，当然也少不了捣浆糊的王同学啦。
在青涩中我读懂了感悟。
俗话说：书中自有黄金屋。
我想那屋也只有爱读书、读好书的人才能有本事觅到。
幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷惘，是一种难解的情结，但又或取将其套上数学公式，方程连列一下，兴许能找到答案。
所以，在生活中，我们解释着它的奥妙。
当今的生活变成了离不开电脑、电视、手机、DV等等一系列电子产品，不是人格分裂化而是人格智能化。
《手机》这部闹得沸沸腾腾的片子，主角人物何首一可谓是成为了人们茶余饭后的谈资。
其中剧中最经典的一句台词便是：做人，要厚道。
也让闻者啼笑皆非。
生活中有许多东西在变化，也有许多东西需要人去审视，观其微忽。
人们常把青春比喻成烈火，比喻为朝阳，而正是这些青春年少的人更是得到了太多的庇护。
只有在风雨中，我们才能学会坚强，只有在接触中，我们才会懂得取舍；只有在经历中我们才体会得到人生百味；因此我们努力地张开翅膀，等待飞翔。
只有在挫折中我们才感悟得到坚韧；只有在失败中，我们才能够站起；只有一次次地放手尝试，才会成功，才能成才。
没有了雨后彩虹的欣喜，多的是汗珠和泪水；没有了少年时的痴狂，多的是自信与责任；没有了秋千的秋天，心中多的是一份从容。
从青涩走向成熟的十条人生铁律
从青涩走向成熟的十条人生铁律护眼色:绿橙棕黑字体:粗体最大大中小最小发布时间:2012-12-19 0:15:15繁體版一、务实对工作及事业不要好高婺远，眼高手低，大事做不了，小事看不上；处处表现出不满的情绪。
记住，要从小事做起，并努力做到更好。
二、坚韧天有阴晴，月有圆缺。
人生不可能一帆风顺，一路大道坦途。
人生不能像玻璃般脆弱，温室花朵般娇嫩。
应像水晶般透明；太阳般辉煌；野草般顽强；松柏般挺拔。
要经受岁月的历练，才能享受生活的多姿多彩。
三、机遇天上不会掉馅饼，就算偶尔掉一个，中国十几亿人也掉不到咱头上。
机遇只是为有充分准奋且善于创造机会人而言的。
要创造并巧妙的抓住它。
四、沟通现在已进入信息化时代，沟通也进入了多元化，电话、博客、论坛、邮箱及空间…。
这些都不是花瓶，仅仅是摆设。
网友问我的联系电话，我会直言相告，因为这样又多了一个沟通方式，另外我也会把真实的所思所想写来与大家互动与交流。
真挚对待新朋友更珍惜老朋友。
朋友多了路好走嘛。
拓展人际关系的一大诀窍就是主动。
好的人际关系，往往是你的事业的助推剂。
五、知已知已比朋友的情感更进一步。
人海茫茫知己难求，能拥有心灵相通、无话不谈的知己是许多人的梦想，所以对待知己更应坦诚相待，更要精心维护，知己是用心去相扶相帮的，可以心灵相依相偎的…。
而不是要你去放纵，更不是让情感无底限的疯长。
六、孤独要学会忍受孤独，并在孤独中学会思考。
不要因为找不到倾心说话的人，而心浮气躁，更不要因为寂寞乱了方寸，去做无益身心的事。
要学会静心，可以跑步，听歌、读书、…。
这样有利于平心静气，有利于思考，从而在思考中走向成熟。
七、缄默“谁在背后不说人，背后谁又不被人说。
“ 这是客观存在的实是，但我们要学会管住自己的嘴巴，不要说三道四，妄加评长议短。
更不要在聚会场拿朋友做话题说长道短，你贪图了口舍之快，却降低了你的素养。
八、宽容金无足金，人无完人。
谁都有说错话办错事的时候，人都是在修枝整叉中学会如何为人处事；在矛盾取舍中完善自已。
从青涩走向成熟作文
从青涩走向成熟作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！世界上任何生命都是由清涩，渐渐地走向成熟的。
其实清涩只是过程，成熟才是结果。
然而精彩的却是过程！春天，桃树枝头花蕾灿灿，舒展着青春的跃动，正芬芳出百般妖娆，招蜂引蝶。
以期它们的谋介孕育新的生命。
当春日的阳光渐趋渐暖，酥软的风缓缓吹过，褪去了红颜的花瓣，轻轻地飘落在小溪的水面上，随波流去。
仿拂于隔宿的早晨，碧绿碧绿的桃叶爬满枝条。
就在相互交叉的绿叶之间，有一颗颗青色的细小球体，球体向外的顶端还连着没落尽的花蒂，就象新生婴儿刚刚剪断的脐。
于是，它步入了青涩。
在以后的日子里，它无时无刻不在接受阳光和雨露的滋润。
无需遮掩那份贪婪，尽情地吮吸着那份阳光的酣畅，和那份雨露的淋漓。
天空懂得大地的深情；五谷懂得泥土的温馨；桃树也懂得对雨露的感恩。
如果没有来自天空阳光的怃育，如果没有来自大地的风调雨顺，它们何以生根发芽，开花结果？何以从稚嫩趣向成熟，从青涩走向甜蜜？倘若不历经四季的洗礼，那么，它们的生命之果就不会五彩斑烂；倘若没有接受过风霜雨雪的博击，那么，它们的躯体中就会缺少一种坚实。
它们都是自然中的生命。
人也是。
我们没有理由去嘲笑幼稚，也没有理由炫耀今天的老练，就象没有理由去呵责，绿叶丛中幼桃的青涩一样的没有理由！其实人又何尝不是如此呢。
从我们呱呱落地的一天起，就注定要走完这个过程——从青涩到成熟。
只是一个怎样走过和走了多久的事情。
每一过生命的个体，在完成这个过程的经历，都是各呈缤纷：有振奋，有蹉跎；有平坦，有风波。
但不管如何，这一过程却是精彩得无与论比！为生命涂上了浓墨重彩的一笔。
不经历风雨，哪能见彩虹；没有经历硝烟弥漫，哪能造就赫赫将军；没有在当今商海中浮沉过几回的人，就不会成功。
所以，我们不要嫌弃青涩，少一些抱怨，多一些呵护；少一些责难，多一些扶持。
所有的生命都会慢慢地从青涩走向成熟，从稚嫩步向老练。
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青涩走向成熟
做一名教师是我儿时最朴实的梦想，做一名合格的教师是我一直对自己最基本的要求。
2008年8月，我带着梦想和憧憬踏入了天宁小学，成为了一名人民教师。
蓦然回首已工作8年了，8年来，我本着对教育事业的爱、对学生的爱，对小学数学教育的爱，在教育的沃土上，始终努力学习着。
工作中我严格要求自己，兢兢业业，用爱心去感动学生，用言行去影响学生，执着地追寻着教育之梦，努力做一个深受学生尊重和信赖的教师。
在教育的热土上，有我成长的每一个“足迹”，有我付出的每一滴汗水，更有领导的关心、同事的帮助、学生的爱戴、家长的认可、家人的支持……这才有了我一路的播种，一路收获的喜悦。
回头看看这7年的工作与生活，现从以下三个方面加以总结：
一、热爱学生，尽心尽责
老师就像父母，每个学生都渴望得到我的关爱，我的爱若有偏重，就容易引起其他学生的不满，甚至会造成对个别学生的伤害。
因此，不管我作为班主任，还是副班主任，又或者是任课教师，都会注意真诚、关心和爱护每个学生，不仅在思想、学习、生活上给予关心，而且还具体落实到平时的实际行动中，不论成绩是否好，是否犯过错，都一视同仁，不偏见。
我尽力做到关爱每个学生，热心为每个学生排忧解难，走向学生的精神世界，与学生建立起平等、尊重、和谐的师生关系。
对于本职工作，我都会尽心尽责地去完成。
二、精心施教，形成特色
一位好教师一定是“有思想的教师”。
所以要学会学习，学会思考，学会创新，只有这样才能促使自己进步，才能真正提高自己的业务水平，提高自己的执教能力。
作为一名数学教师，在教学上，我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。
平时认真编写每一份教案，预设教学过程，精心组织教学内容，在课堂教学中大胆采取新颖的教学方法。
为了激发学生的兴趣，优化课堂的氛围，提高课堂效率，我深入解读小学数学新课标的相关理论，不断更新教学理念，并充分地展现在数学课堂教学实践活动中。
在领导、师傅和各位老师的指导下，经过多年课堂教学的理论与实践、探索与积累，逐渐形成了自己独特的教学风格。
“教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。
”课堂中，我努力提高课堂40分钟教学效率，力求达到“40>40”的教学效果，鼓励学生主动参与学习过程，保证学生都能真正主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能，并在不断的学习探究中
逐步形成一定的数学素养。
课堂教学在关注生命个体的同时焕发出活力，促使教学实效，每学期教学质量高，数学思维竞赛成绩好。
2014年11月《倍的认识》获得天宁片第一的基础上，在县级舞台上展示，获得了专家们和听课老师的一直好评。
三、注重学习，重视研究
“教师的从教之日，正是重新学习之时。
”新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况，分析新问题，解决新矛盾的本领。
因此只有不断充电，努力提高自己的思想素质与专业素质。
一方面积极参加学校组织的各种学习，认真学习科学发展观等，努力提高自己的师德修养和政治素养，以师德规范自己的教育教学工作。
另一方面，注重文化知识和专业知识的学习。
2011年，我完成了嘉兴学院教育学专业本科函授。
近年来，结合数学教学实际，加强数学新课程理论、数学专业理论等的学习。
认真参加各类培训，从丰富的培训、活动中给我搭建了有效的学习平台，促进我的专业成长。
另外，利用书籍、网络学习，不断丰盈自己的学识；利用外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
学习既可以充实自己，丰富自己的知识和见识，又为自己更好的教学实践做好准备。
注重学习的同时，我积极投身于学校教科研。
在教学实践中发现，走“教研一体化”是提高教学质量的一条捷径。
因此，我锐意创新，投入科研实践，立足课堂教学，重视课题研究，积极撰写教学论文。
在多年的科研实践中，我注重科研学习，努力提高自身的科研理论水平；落实研究过程，将所学的理论运用到教学实践中，不断探索，不断反思，及时记录课题研究中的点滴想法与体验，提高自己的科研素养和科研实践能力，获得2013—2015年校教科研标兵。
虽文采不精，但勤于笔耕，先后取得了一些成绩：2015年主持的课题《低段数学“实践活动式”单元整理和复习课的研究》县级立项；论文市二等奖1篇、三等奖1篇，县一等奖2篇、二等奖2篇、三等奖1篇；《巧用错误资源，提高教学实效》发表于嘉兴教育等。
昨天已经过去，未来在于耕耘，教育教学是一门永无止境的艺术，但艺术的生命在于创新。
相信，在学校领导和同事们的帮主下，未来的日子我将会努力做得更好。