大学思修__理想与信念共27页文档
思修之理想与信念
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走什么路
学习“堕落”
实质
理想问题 动力不足
大学生入学后人生的困惑
走什么路
理想信念
人生发展 职业选择
学业
爱情
为什么学
为什么学
• 我是没有专业，我是 搞国家需要，国家需 要我就干，我是这样 的人。 • 国家的专业就是我的 专业。 ——钱伟长
第二节
树立科学的理想信念
一、认识大学生的历史使命
做什么人
• • 崔丽：如果把大学生与有社会责任、承担义务、乐于奉 献相联系，你觉得这会显得高尚吗？ 马加爵：（果断地）不是高尚。我觉得这很实在。我觉 得这样的话，一个人会非常充实。不能用高尚来形容， 只能说是信念。有信念的人活着才会快乐。像我以前在 大学时，如果找工作不算一种追求的话，就没什么追求 了。以前嘻嘻哈哈地不觉得，现在回想起来很失败。 崔丽：胸无大志的人，会很容易陷入琐碎小事之中，斤 斤计较。 马加爵：你说得很对。一般人不会在乎这种小事。
预 见 性
• 实践产生理想 • 理想指引实践
（二）信念的含义与特征
信念
是认知、情感和意志的 有机统一体，是人们在 一定的认识基础上确立 的对某种思想或事物坚 信不疑并身体力行的心 理态度和精神状态。
信念的特征
• 稳定性 • 多样性
信念的稳定性
• 信念具有高于一般认识 的稳定性。 • 信念的稳定性也不是绝 对的。
在现实的基础上迎接挑战
• 世界科技文化发展的挑战。 • 复杂多变的国际环境的挑战。
• 我国改革发展新任务的挑战。
二、确立马克思主义的科学信仰
• 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。 建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主 义的指导地位。 • 马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想，是由马 克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实 践指导作用决定的，是近代以来中国历史发展的必然结 果，是中国人民长期探索的历史选择。 • 马克思主义是科学理想信念的理论基础，是牢固树立中 国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理 论前提。
《思修》第一章 第一节 理想信念与大学生成才
理想的特征(1)
超前性。
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•思想道德修养与法律基础
2.理想的特征
“理想”-想：想法，头脑中精神现象， 什么想法？对社会和自身发展的向往和追 求。 有个人、社会；政治、道德、职业、生活;长远、近期；理想的类型
理想的特征(2)
多样性。
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•思想道德修养与法律基础
•
理想的 “理”：理智的想法， 从实际出发，经过努力可能变为现实的。
1.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义？
我的人生回顾
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•思想道德修养与法律基础
身为纺织女工的我
（我母就是）
↑ ◎
纺织女工的我却有着一个大学梦，在恢复高考的第一年走进了大学校园，
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•思想道德修养与法律基础
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•思想道德修养与法律基础
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•思想道德修养与法律基础
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理想之歌
歌
•思想道德修养与法律基础
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• 2、提供人生前进动力。（指信念）
信念是智慧的汇聚，助你 穿越现实中困惑密布的迷雾， 溶解你时而遇着的挫折、失败 和屈辱，让你明白，人生没有 失败，只有暂时的不成功。信 念是一种巨大的动力 它可以推 动你去做别人认为不可能成功 的事情！
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•思想道德修养与法律基础
找工作: 位高权重责任轻，钱多事少离家近， 每天睡到自然醒，工资数到手抽筋， 奖金多到车来运，别人加班我加薪。
老年-还童;转法轮-治病; 吃仙丹长生不死；死后灵魂附体 当乒乓冠军
当警察 当科学家 当老板 开小卖部
理想的特征(3)
科学性
空想?幻想?梦想？ 伪科学迷信？ 不是理想. 同学回答：为什么小时 候有理想越来越远，没 法实现？ 原因很多，可能不是理 想，没有科学性。 •8
思修第一章远大理想信念
04
详细描述
勇于尝试新事物，敢于挑战传统观念 和做法，不断探索和创新，以适应时 代发展的需要。
06
详细描述
在实践中不断反思和总结，树立正确的价值观 和人生观，明确自己的人生目标和追求。
培养良好的道德品质
总结词
坚守道德底线
总结词
树立正确的义利观
详细描述
遵循社会公德、职业道德和个人品德的要 求，树立良好的道德风尚，做一个有道德 底线的人。
理想信念的分类
个人理想与国家理想
个人理想是指个人在生活、事业、家庭等方面的追求和目标；国 家理想是指国家的发展目标、战略方向和民族复兴的愿景。
职业理想与道德理想
职业理想是指个人在职业发展方面的追求和目标；道德理想是指个 人在道德品质、人格修养等方面的追求和目标。
短期理想与长远理想
短期理想是指短期内能够实现的目标；长远理想是指需要长期努力 才能实现的目标。
信念。
持续学习
通过不断学习和提升自己，使 理想信念与个人成长相互促进
。
个人成长中理想信念的升华
超越自我
在实现个人理想信念的过程中 ，不断超越自我，追求更高的
境界。
承担责任
将个人理想信念与社会的需要 相结合，勇于承担社会责任。
传承与创新
在传承前人理想信念的基础上 ，结合时代特点进行创新和发 展。
无我利他
摒弃自私自利的心态，以利他 之心践行自己的理想信念，为
社会作出贡献。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
促进成长
为实现远大理想信念而努 力奋斗的过程，能够促使 个人不断学习、进步和成 长。
பைடு நூலகம்
引领社会
个人的远大理想信念可以 影响周围的人，引领社会 风尚，推动社会进步和发 展。
思修2
第一章追求远大理想坚定崇高信念第一节理想信念与大学生成长成才1理想（1）理想的涵义理想是人们在现实生活实践中形成的具有实现可能的对未来的美好追求和向往，是人们的社会生活体验、社会政治立场和世界观、人生观、价值观在人生奋斗目标上的集中体现和反映。
（2）理想的特征理想具有以下几个特征：第一，超越性。
理想来源于现实，但又高于现实，是对现实生活的超越。
第二，现实可能性。
理想不是无法实现的臆想和空想，而是经过努力能够在将来变成现实的合乎规律的想象。
第三，实践性。
理想作为一种现象，不只是指对未来目标的一种想象，而且是一个包括理想的形成和确立、理想的追求和实现的完整过程。
第四，差异性。
由于历史的发展和社会生活的复杂性，人们的理想彼此有差异。
理想的差异性首先在于它的时代性。
人不能超越于自己的时代，人们的理想也是如此。
第五，政治性。
任何一个社会历史阶段，人们追求的理想无不与社会的政治、经济、文化等根本制度相联系，而他们的种种理想追求又无不是从每个人特定的社会地位、根本利益、政治立场和政治观点出发的。
（老师说的四、五点是价值性与真理性的统一、阶级性与时代性的统一）（3）理想的划分类型按性质和层次：科学理想与非科学理想、崇高理想与一般理想等。
按时序上划分：长远理想和近期理想等。
按对象上划分：个人理想与社会理想等按内容上划分：社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。
理想对人的激励作用，与理想的性质和层次密切相关。
2. 信念（1）信念的涵义信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事务坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
首先，信念以认识为基础；其次，信念以情感为关键；最后，信念以意志为保证。
（2）信念的特征①信念的复合性。
信念是人的认识、情感、意志的统一体或“合金”。
②信念的稳定性。
信念一旦形成，就不会轻易改变。
因为信念是在人生实践中逐步形成的，其中积淀了一个人多年的生活经验，包含了社会环境对他的长期影响。
《思修》第二章坚定理想信念
第二章坚定理想信念一、基本概念1、理想理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想具有超越性、实践性、时代性。
2、信念信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
是认知、情感和意志的有机统一体，是追求理想目标的精神动力。
信念具有执着性、多样性。
二、基本问题1、理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义?理想信念是精神之“钙”:理想指引方向，信念决定成败。
(1)理想信念昭示奋斗目标。
(2)理想信念提供前进动力。
(3)理想信念提高精神境界。
大学生只有树立崇高的理想信念，才能激发起为民族复兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感，掌握建设祖国、服务人民的本领。
2、如何看待和处理理想与现实之间的关系?如何看待:理想与现实是对立统-的，在一定条件下可互相转化。
(1)对立:二者的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。
假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。
(2)统一:理想的发展建立在现实的基础之.上，现实孕育理想;理想包含着现实中必然发展的因素，以及理想转化为现实的条件。
如何处理:(1)理想要符合社会发展的趋势,要符合实际(2)在现实艰苦奋斗.3、结合自身实际谈谈大学生如何实现人生理想?辩证看待理想与现实的矛盾。
实现理想是长期的、艰巨的和曲折的。
艰苦奋斗是实现理想的重要条件。
学习上:刻苦钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平;生活上:艰苦朴素、勤俭节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风;工作上:奋发图强、不怕困难、不避艰险，努力完成各项任务。
《理想与信念》思修论文
理想与信念我移动在一张陌生的地图上任凭狂风的欺凌任凭风雨创伤我却从不怀疑自己的坚强尽管我的生命中充斥满黑色但我从不怀疑大海的方向尽管现实的路越走越窄心中藏着的海洋依旧闪着翡翠般的光芒而那里停留的船舶是我的信念理想…….理想与信念是人精神的钙。
科学的理想信念，正是大学生乘风破浪搏击沧海的灯塔与动力之源。
如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和远航的风帆。
没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。
那么理想和信念到底是什么呢。
百科中是这么定义的:理想是人们的世界观人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。
理想源于现实，又超越现实。
它不受时代条件的制约，而且随时代的发展而发展。
不同的人社会环境思维观念的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。
面对信念的多样性，我们不宜强求一致。
在人的生命历程中，理想与信念总是如影随行相互依存。
理想是信念的根据和前提，信念是实现理想的重要保障。
也正因如此，人们常将理想和信念合称是理想信念。
既然理想与信念这么重要，那么当代大学生应该树立怎样的理想与信念呢。
就我个人而言，因人而异，不能以偏概全。
但无论如何，都要保证个人理想与社会理想的统一，在实践中国梦的同时放飞青春梦想。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……读着流沙河的《理想》，思绪不禁为自己插上了翅膀。
小时候，成为一个锦衣貂裘，骏马英姿，驰骋疆场的将军是我的理想；再后来，我的理想是要作一名努力学习，不怕困难，热爱祖国的科学家；最后的最后，我竟只愿做一个奔走天涯的过客。
历经春月秋风，遍赏静美河山，与山川草木发生感情，和飞鸟虫蚁酿造故事；守着剩下的流年，岁月静好，现世安稳，仅此而已。
然而，人在社会中生活，总要担当各种各样的责任和任务。
作为子女，或许勤奋工作，瞻养父母是你的理想。
当今大学生实现理想信念的途径思修
当今大学生实现理想信念的途径思修
大学生实现理想信念的途径可以从以下几个方面思考：
1. 加强思想道德修养：大学生可以通过不断学习、阅读，了解并思考国家的发展历程和现实情况，提升自己对社会主义核心价值观和中国特色社会主义的理解，形成正确的人生观、价值观和世界观。
2. 积极参与社会实践活动：大学生可以通过参与各类志愿者活动、社会实践等方式，亲身感受社会的需求和问题，锻炼自身的责任心和服务意识，为社会贡献力量。
3. 刻苦学习专业知识：大学是培养人才的重要阶段，大学生应该努力学习专业知识，提高自身的技能和素质，不断提升自己的能力，为实现理想信念打下坚实基础。
4. 培养团结合作精神：大学生可以积极参与班级、学生组织等团体活动，与同学们互相帮助和支持，培养团结合作的精神，形成共同奋斗的集体力量。
5. 关注时事热点和社会问题：大学生可以通过关注时事热点、参与讨论和社会活动，了解社会问题，关注国家政策，积极参与社会进步和改革发展的实践。
总之，大学生实现理想信念的途径是一个全方位的过程，需要不断提升自身修养、积极参与社会实践、学习专业知识以及培养团结合作精神，拥抱时代，实现自己的人生价值。
思修第四讲+理想与信念
对失败的归因
控制性
可控制性
不可控制性
部位 内部 外部
稳定
不稳定
稳定
不稳定
持久努力
一时努力
能力
他人持久努力 他人一时努力 他人能力
心境疲倦 他人心境
他人偏见
他人帮助
任务难度 运气机遇
3、艰苦奋斗是实现理想的重要条件
坚定实现中华民族伟大复兴的信心
第三节 在实践中化理想为现实
一、正确理解理想与现实的关系 二、坚持个人理想与社会理想的统一 三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
一、正确理解理想与现实的关系
1、辩证看待理想与现实的矛盾； 2、实现理想的长期性、艰巨性、曲折性； 3、艰苦奋斗是实现理想的重要条件；
1、辩证看待理想与现实的矛盾
中的顺境与逆境
理想的实现是一个过程
中国特色社会 主义成功实践
1848年 《共产党宣言》
诞生
1917年 第一个 社会主义 国家建立
二战后 一批
社会主义 国家兴起
20世纪80年代末 90年代初 东欧剧变
苏联解体
社会主义运动的历史进程，充分印证了社会理想实现 的道路是长期的、艰巨的和曲折的。
正确对待理想实现过程中的顺境与逆境
思考题
• 结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成 长成才的重要意义。
• 如何认识个人理想与中国特色社会主义共 同理想的关系？
• 联系历史与现实，谈谈对实现理想的长期 性、艰巨性和曲折性的认识。
• 如何认识立志高远与始于足下的关系？
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45、自己的饭量自己知道。——苏联
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
大学思修__理想与信念
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，于我Fra bibliotek若浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔