中班幼儿垃圾分类ppt
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幼儿园中班垃圾分类PPT课件
玻璃
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等
金属物
主要包括易拉罐、罐头盒等
布料
主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
过期药品
过期药品
过期药品
废弃灯泡
油漆桶
废弃电池
不能分类在可回收垃圾和有害 垃圾及厨余垃圾的垃圾 就收 集放入在这个灰色垃圾桶
04 课堂小游戏
在此添加标题补充文本，您的内容打在这里
01
什么是垃圾
Why do we separate garbage?
01 小朋友知道什么是垃圾吗？
➢ 垃圾是失去使用价值、 无法利用的废弃物品，是物质循 环的重要环节。是不被需要或无用的固体、流体物质。
➢ 比如小朋友浪费的剩饭剩菜，小朋友做手工剩下的碎纸，妈 妈做饭的剩下的菜叶子，喝饮料和牛奶剩下的牛奶盒子和瓶 子……
其他垃圾（上海称干垃圾）
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、 纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋（盒）。采取卫生 填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
04
课堂小游戏
Why do we separate garbage?
考考小朋友
我们学习了垃圾分类的知识， 现在小朋友们来看看这些垃圾应 该放在什么垃圾桶？
分而 用之
因地 制宜
垃圾分类的优点
将废弃物分流处理，利用现有生产制造能力，回收 利用回收品，包括物质利用和能量利用，填埋处置 暂时无法利用的无用垃圾。 资源返还垃圾分类使垃圾资源化。
自觉 自治
垃圾分类主题班会PPT课件全文完整版
可回收垃圾
具有资源价值，可回收利用，减少资源浪 费和环境污染。
有害垃圾
含有对人体健康或自然环境有害的物质， 如重金属、有毒化学物质等，若不正确处
理将对环境和人体造成危害。
2024/1/28
厨余垃圾
易腐烂，产生恶臭和细菌，对环境和人体 健康有害。
其他垃圾
成分复杂，难以回收利用，需进行无害化 处理。
11
4
国内外垃圾分类现状
2024/1/28
政策推动
近年来，国家及地方政府相继出 台政策，推动垃圾分类的实施。
试点城市
部分城市已率先开展垃圾分类试 点，积累了一定的经验。
5
国内外垃圾分类现状
• 社会参与：越来越多的社区、学校、企业参与到垃圾分类 的实践中来。
2024/1/28
6
国内外垃圾分类现状
01
2024/1/28
社会参与
越来越多的家庭、社区、学校等积 极参与垃圾分类实践。
技术支持
智能分类、互联网+等新技术为垃 圾分类提供便利。
20
家长角色定位与责任担当
引导者
家长应引导孩子认识垃圾分类的重要性，树立正确的环保观念。
示范者
以身作则，成为孩子学习垃圾分类的榜样。
2024/1/28
21
家长角色定位与责任担当
加强监管力度
加大对垃圾分类的监管力度，对违反规定的行为进行惩罚和曝光，形 成有效的约束和威慑力。
30
06
总结回顾与展望未来
2024/1/28
31
本次班会成果总结回顾
垃圾分类知识普及
通过讲解、图片和视频等多种形式，全面介绍了垃圾分类的重要性 和分类方法，使同学们对垃圾分类有了更加深入的了解。
具有资源价值，可回收利用，减少资源浪 费和环境污染。
有害垃圾
含有对人体健康或自然环境有害的物质， 如重金属、有毒化学物质等，若不正确处
理将对环境和人体造成危害。
2024/1/28
厨余垃圾
易腐烂，产生恶臭和细菌，对环境和人体 健康有害。
其他垃圾
成分复杂，难以回收利用，需进行无害化 处理。
11
4
国内外垃圾分类现状
2024/1/28
政策推动
近年来，国家及地方政府相继出 台政策，推动垃圾分类的实施。
试点城市
部分城市已率先开展垃圾分类试 点，积累了一定的经验。
5
国内外垃圾分类现状
• 社会参与：越来越多的社区、学校、企业参与到垃圾分类 的实践中来。
2024/1/28
6
国内外垃圾分类现状
01
2024/1/28
社会参与
越来越多的家庭、社区、学校等积 极参与垃圾分类实践。
技术支持
智能分类、互联网+等新技术为垃 圾分类提供便利。
20
家长角色定位与责任担当
引导者
家长应引导孩子认识垃圾分类的重要性，树立正确的环保观念。
示范者
以身作则，成为孩子学习垃圾分类的榜样。
2024/1/28
21
家长角色定位与责任担当
加强监管力度
加大对垃圾分类的监管力度，对违反规定的行为进行惩罚和曝光，形 成有效的约束和威慑力。
30
06
总结回顾与展望未来
2024/1/28
31
本次班会成果总结回顾
垃圾分类知识普及
通过讲解、图片和视频等多种形式，全面介绍了垃圾分类的重要性 和分类方法，使同学们对垃圾分类有了更加深入的了解。
垃圾分类主题班会课件(共27张PPT)
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 这些废弃物经
过堆肥处理，可生产有机肥料。湿垃圾的集中处理减少了和其他垃圾混杂之后形成的
蚊虫、苍蝇的滋生。
湿垃圾
宠物粪便
灰土
废旧陶瓷
干垃圾
烟头
一次性餐盒
污染纸张
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、 纸巾等难以回收的废弃物，通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的 方式处理。
将生活垃圾堆积成堆，放入发酵池中保温至70℃储存、 发酵，借助垃圾中微生物分解的能力，将有机物分解成无机养分。 经过堆肥处理后，生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质，既解决 垃圾的出路，又可达到再资源化的目的，
但是生活垃圾堆肥量大，养分含量低，长期 使用易造成土壤板结和地下水质变坏，所以，堆肥的 规模不易太大。 而且堆肥中的重金属有可能对土壤造 成污染。
城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾(据说，上海每年 的生活垃圾有5个金茂大厦的体积那么多)，而在太平洋中 漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了触目惊心的“第八大 陆”。 垃圾的去向，是个长久以来被忽视，却值得追问下去的问 题。用智能标签追踪垃圾去向的“垃圾追踪”计划就是为 了解决这个问题。
垃圾的去向
“白色污染”
由于废旧塑料包装物（聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯 等）大多呈白色，因此造成的环境污染被称为“白色污染。
废旧电池污染
废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量 的重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过 各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神 经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。
垃圾污染的种类
人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。
同学们切入正题之前，我想问大家一个问题：
《垃圾分类》ppt课件
垃圾分类对环境保护的影响
减少污染
通过合理的垃圾分类，有效减少 有害垃圾对土壤、水源和空气的
污染，保护生态环境。
资源化利用
将可回收垃圾进行回收再利用， 减少对自然资源的开采，降低能
源消耗。
提升环境质量
改善城市环境卫生状况，提升居 民的生活质量，创造宜居环境。
垃圾分类的社会责任与个人义务
政府引导与监管
01
厨余垃圾
绿色标识和绿色垃圾桶
02
可回收垃圾
蓝色标识和蓝色垃圾桶
03
有害垃圾
红色标识和红色垃圾桶
04
其他垃圾
灰色标识和灰色垃圾桶
03 垃圾分类的实施与推广
家庭垃圾分类的方法
厨余垃圾
主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶 等食品类废物，应将其投放到指定的 厨余垃圾桶中。
可回收垃圾
包括塑料、纸张、玻璃、金属等可回 收利用的物品，应将其投放到指定的 可回收垃圾桶中。
《垃圾分类》PPT课 件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 垃圾分类的背景与意义 • 垃圾分类的基本知识 • 垃圾分类的实施与推广 • 垃圾分类的未来展望
01 垃圾分类的背景与意义
垃圾问题的现状
垃圾产量持续增长
随着城市化进程加速和消费水平 提高，垃圾产量呈逐年上升趋势
。
示范引领 通过学校自身的示范引领作用， 带动周边社区和家庭积极参与垃 圾分类，形成良好的社会氛围。
实践活动
组织学生参与社区垃圾分类的实 践活动，如志愿者活动、实地考 察等，让学生亲身体验和实践垃 圾分类。
校园实施
在学校内部推行垃圾分类，建立 相应的管理制度和规范，设置不 同种类的垃圾桶，加强对学生和 教职工的宣传教育。
幼儿园垃圾分类ppt课件完整版
其他垃圾
受污染与无法再生的 纸张：照片、复写纸 、压敏纸等。
灰土陶瓷：烟蒂、尘 土、陶瓷碎片等难以 回收的废弃物。
不宜再生利用的生活 用品：普通一次性电 池、受污染的一次性 用具等。
03
幼儿园垃圾分类实践方法
制定合理投放方案
根据幼儿园实际情况，制定适合 的垃圾分类投放方案，包括分类 标准、投放时间、投放地点等。
04
垃圾分类游戏设计
互动游戏：认识四类垃圾桶
01
游戏目标
通过互动游戏的方式，让幼儿能够正确识别四类垃圾桶，并了解各类垃
圾的分类标准。
02 03
游戏规则
准备四个不同颜色的垃圾桶道具，分别代表可回收物、有害垃圾、湿垃 圾和干垃圾。将各类垃圾的图片或实物混合放置，让幼儿根据分类标准 将垃圾放入相应的垃圾桶中。
游戏延伸
可组织幼儿进行垃圾分类的宣传活动，向家长和其他幼儿传递环保理念。
手工制作：创意无限，变废为宝
活动目标
通过手工制作的方式，让幼儿学会将废弃物品转化为有用的物品，培养他们的环保意识和创造力。
活动内容
收集一些废弃的物品，如纸盒、塑料瓶、易拉罐等，引导幼儿发挥想象力，将这些废弃物品制作成各种有趣的玩具或 装饰品。
完善设施设备
幼儿园可以进一步完善垃圾分类的设施设备，如设置明显 的垃圾分类标识、提供足够的垃圾桶等，为孩子们进行垃 圾分类提供便利。
持续跟进与评估
定期对幼儿园的垃圾分类工作进行评估和跟进，及时发现 问题并进行改进，确保垃圾分类工作的有效实施。
THANKS
感谢观看
果皮果核
水果皮、水果核、坚果壳等食 品废弃物。
菜叶菜根
蔬菜叶、蔬菜根、枯萎的花卉 等植物废弃物。
垃圾分类宣传教育PPT课件
混合垃圾污染。
注意事项二
不要将已被污染、潮湿、污溃 无法清除的物品投入可回收物 收集容器，如被油溃污染的餐 盒、食品包装盒等。瓶罐投放 前倒空瓶内液体并简单清洗， 有瓶盖的不需将瓶盖与瓶体分 开投放，确保可回收物收集容 器中的其他废品不被污染， 尊 重和维护他人分类的成果。
注意事项三
不确定是否可以回收（或 本指引中未明确说明）的 废纸、废塑料，在未被污 染的情况下，请先投放至
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃 圾分类储存、分类投放和分类搬运，从 而转变成公共资源的一系列活动的总称。
什么是垃圾分类
垃圾分类的意义
01.减少占地
➢ 生活垃圾中有些物质不易降解使土地 受到严重侵蚀。
➢ 垃圾分类去掉可以回收的、不易降解 的物质可减少垃圾数量达60%以上。
02.减少污染
➢ 卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩 土地，并且虫蝇乱飞，严重污染环境。
➢ 如废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质 会导致农作物减产。
➢ 抛弃的废塑料被动物误食导致动物死亡的事 故时有发生因此回收利用还可以减少危害。
什么是垃圾分类
垃圾分类的意义
1吨废塑料可回炼300公斤无铅汽油和柴油； 1吨废钢铁可炼好钢750公斤； 1吨废玻璃能造出2万个500克容量的玻璃瓶
感谢聆听
垃圾分类宣传教育PPT
什么是垃圾分类
一 组 数
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5~7亿 个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8~15%。
变废为宝
据 吓
1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，
有30%~40%可以回收利用
到 你
可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。
注意事项二
不要将已被污染、潮湿、污溃 无法清除的物品投入可回收物 收集容器，如被油溃污染的餐 盒、食品包装盒等。瓶罐投放 前倒空瓶内液体并简单清洗， 有瓶盖的不需将瓶盖与瓶体分 开投放，确保可回收物收集容 器中的其他废品不被污染， 尊 重和维护他人分类的成果。
注意事项三
不确定是否可以回收（或 本指引中未明确说明）的 废纸、废塑料，在未被污 染的情况下，请先投放至
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃 圾分类储存、分类投放和分类搬运，从 而转变成公共资源的一系列活动的总称。
什么是垃圾分类
垃圾分类的意义
01.减少占地
➢ 生活垃圾中有些物质不易降解使土地 受到严重侵蚀。
➢ 垃圾分类去掉可以回收的、不易降解 的物质可减少垃圾数量达60%以上。
02.减少污染
➢ 卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩 土地，并且虫蝇乱飞，严重污染环境。
➢ 如废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质 会导致农作物减产。
➢ 抛弃的废塑料被动物误食导致动物死亡的事 故时有发生因此回收利用还可以减少危害。
什么是垃圾分类
垃圾分类的意义
1吨废塑料可回炼300公斤无铅汽油和柴油； 1吨废钢铁可炼好钢750公斤； 1吨废玻璃能造出2万个500克容量的玻璃瓶
感谢聆听
垃圾分类宣传教育PPT
什么是垃圾分类
一 组 数
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5~7亿 个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8~15%。
变废为宝
据 吓
1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，
有30%~40%可以回收利用
到 你
可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。
中班科学垃圾分类课件
中班科学垃圾分类课件
一、引言
垃圾分类是一项关乎环境保护的重要工作，通过分类垃圾，我们可以更好地保
护自然环境，减少资源浪费，让地球更美好。
本课程专为中班学生设计，旨在通过生动的讲解和互动活动，引导孩子们了解垃圾分类的重要性，养成良好的环境意识。
二、认识垃圾
1. 什么是垃圾
垃圾是指不能再利用而需要丢弃的物品，包括食物残渣、废纸、废塑料等。
2. 分类垃圾的重要性
分类垃圾可以减少对环境的污染，提高资源的回收利用率，保护自然环境。
三、垃圾分类的种类
1. 有机垃圾
有机垃圾包括食物残渣、废弃的食材等，可以进行堆肥处理。
2. 可回收垃圾
可回收垃圾包括纸张、塑料瓶、玻璃瓶等，可以通过回收再利用。
3. 有害垃圾
有害垃圾包括废电池、废药品、废灯管等，需要特殊处理，防止对环境造成危害。
4. 其他垃圾
其他垃圾指不能归类于以上三类的垃圾，需要进行妥善处理。
四、垃圾分类的方法
1. 垃圾分类桶
将有机、可回收、有害、其他垃圾分别放入不同颜色的垃圾桶中，方便垃圾的
分类和处理。
2. 家庭参与
鼓励家庭成员一起参与垃圾分类工作，共同保护环境。
五、垃圾分类小游戏
设计垃圾分类小游戏，通过游戏模式让中班学生更好地理解垃圾分类的知识，并培养他们的环保意识。
六、总结
垃圾分类是我们每个人的责任，只有做好垃圾分类工作，才能让我们的家园更加美丽。
希望通过本课程的学习，中班学生能够深刻了解垃圾分类的重要性，积极参与垃圾分类工作，为环境保护贡献自己的一份力量。
以上是中班科学垃圾分类课件的全部内容，谢谢阅读！。
幼儿园垃圾分类ppt课件
评价指标体系构建及实施方法
分类准确率
衡量孩子们对垃圾分类标准的掌握程度。
资源回收量
反映幼儿园垃圾分类对资源回收利用的贡献。
评价指标体系构建及实施方法
教育效果
评估垃圾分类教育对孩子们环保意识提升的效果。
家长参与度
体现家园合作在垃圾分类工作中的重要性。
评价指标体系构建及实施方法
定期自查
幼儿园定期组织内部检查 ，对垃圾分类工作进行评 估。
编排儿歌、舞蹈
将垃圾分类知识编排成朗朗上口的儿歌或舞蹈，帮助幼儿在轻松愉快 的氛围中学习和记忆。
家园共育，延伸至家庭和社会
家长参与教育
邀请家长参与幼儿园的垃圾分类教育活动，通过亲子互动 、家庭作业等形式，让家长和孩子共同学习和实践垃圾分 类。
社区实践活动
组织幼儿参加社区的垃圾分类实践活动，如“小小环保员 ”、“垃圾分类宣传员”等，让幼儿在实际操作中加深对 垃圾分类的理解。
家园共育平台
利用家园联系栏、微信公众号等平台，定期发布垃圾分类 知识和活动信息，引导家长和幼儿在日常生活中积极参与 垃圾分类。
05
垃圾分类成果展示与评价
成果展示形式和内容安排
PPT演示
通过图文并茂的方式，生动展示垃圾分类的重要性和成果。
实物展示
将分类后的垃圾实物进行展示，让观众有更直观的感受。
成果展示形式和内容安排
专家评审
邀请环保专家或教育部门 相关人员对幼儿园垃圾分 类工作进行专业评审。
家长评价
通过家长问卷或座谈会等 方式，收集家长对幼儿园 垃圾分类工作的意见和建 议。
持续改进方向和目标设定
提高分类准确率
通过加强教育和引导，让孩子们更准 确地掌握垃圾分类标准。
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环境保护/能源再生/节能减排/垃圾回收PPT
主讲人：某某某
许那只狗下秒钟就会向我扑来。果真，哪条狗慢慢的退
了两步，我本来以为他会走了。没想到它还停留在原地，
一双眼睛眨巴眨巴着盯着我。突然，它猛地向前一扑，
那只狗爪露出了尖利的爪子。也许就要朝我脸抓来。我
闭上眼睛，双脚开站不稳了，向后面闪了几步。说时迟，
垃圾的处理方式
01
卫生 填埋
卫生填埋是目前世界 上处理垃圾量最大 的 方法之一,也是垃圾处
理的最终手段.
01
焚烧 发电
焚烧法是在高温下将垃 圾燃烧成灰渣,再填埋.
01
01
堆肥
将生活垃圾堆积成堆， 放入发酵池中保温至 70℃储存、发酵，
资源 返还
对垃圾进行资源化分 类回收利用，节约了 社会资源，避免了填 埋和之后形成的污染。
03
变废为宝
垃圾分类的优点
减少占地
生活垃圾中有些物质不易降解， 使土地受到严重侵蚀。垃圾分 类，去掉能回收的、不易降解 的物质，减少垃圾数量达60% 以上。
那从时 我快旁。边正飞当作那文条了狗过向去我，扑看来到时没，有我抓身住体我迅，速那一条斜狗，转他身第一章
向我奔来，我愣了一下，马上扔下绳子，拔腿就跑。可
它却在我身后
第二章
第三章
第四章
第五章
什么是垃圾分类 垃圾处理的现状 垃圾是错放的资源 如何进行垃圾分类 生活中的垃圾分类
紧追不舍，那速度如老鹰扑食般敏捷，我大声叫喊着，
垃圾的生命
永远不能分解
50年以上
20—30年
500年
30—40年
1000年
可污染60万升水
使1平方米的土地 失去利用价值
垃圾分类的优点
进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、 生态三方面的效益。
垃圾分类处理的优点如下：
01
减少占地
02
减少污染
严重污染水体
生物性污染
侵占大量土地。据初步 调 查 ， 2003 年 全 668 座 城市中已有2/3被垃圾带 所包围全国垃圾存占地 累计80万亩。
侵占大量土地
生物性污染。垃圾中有许 多致病微生物，同时垃圾 往往是蚊、蝇、蟑螂和老 鼠的孳生地，这些必然危 害着广大市民的身体健康。
垃圾爆炸
垃圾堆积发酵产生甲烷, 甲烷是可燃性气体,浓度 达到一定量遇到明火即 可发生爆炸
。一根小尾巴有节奏地拍打着。似乎在欣赏我的跳绳。 它那可爱俏皮的动作，让我情不自禁地想摸一摸。可是 一想到狗会咬人，还是忍住了。它那双眼睛仿佛在盯着 我的手里的那个跳绳，似乎在说：快点跳一跳啊，我要 看看。;是时候要开始跳绳了。;我的心里对自己说，就 拿起绳子有节奏的跳跃着。本来我以为那只狗看到绳子 会避开，没想到它却紧跟着我，还向前迈了两步。一丝 恐惧涌上了我的心头，我心中开始有点害怕了，真想赶 紧逃走。因为也
眼泪夺眶而出。心想，也许那条狗是个疯狗。别看它样
子好看。其实身体里带有狂犬病病毒。见谁就咬。在我
的身后，还不断的传出汪汪的狗叫声。我使尽平生力气
不断的跑，只想甩掉身后的那条疯狗。这时看见一栋开
着防盗门的楼，我就急忙迅速绕进去，赶紧把门给关上， 第一章
那条疯狗终于被我关在门外了。可他仍然冲着我汪汪地
叫着。那神情仿佛在说：快到嘴的猎物又跑了，真让人
垃圾的处理方式 — 堆 肥
• 将生活垃圾堆积成堆，放入发酵池中保 温至70℃储存、发酵，借助垃圾中微生 物分解的能力，将有机物分解成无机养 分。经过堆肥处理后，生活垃圾变成卫 生的、无味的腐殖质，既解决垃圾的出 路，又可达到再资源化的目的，
• 但是生活垃圾堆肥量大，养分含量低， 长期使用易造成土壤板结和地下水质 变坏，所以，堆肥的规模不易太大。 而且堆肥中的重金属有可能对土壤造 成污染。
第二章
垃圾处理的现状
垃圾处理的现状
城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾（据说，上海每年的生活垃圾有5个 金茂大厦的体积那么多），而在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了 触目惊心的“第八大陆”。 垃圾的去向，是个长久以来被忽视，却值得追问下去的问题。用智能标签追踪 垃圾去向的“垃圾追踪”计划就是为了解决这个问题。
生气。它就像一
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
“垃圾是放错了地方的资源，是地球上惟一一种不断增长、 永不枯竭的资源”！
这是联合国环境规划署首席专家的著名论 断。在垃圾成分中，可直接回收利用的资
源占垃圾总量的 42.9%
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、 分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系 列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值 和经济价值，力争物尽其用。
垃圾的处理方式 —卫生填埋
卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大 的方法之一,也是垃圾处理的最终手段. 因为 对垃圾不管采用哪种处理方法,最终 都将产生不可回收和处理的物质,这些废物只能通 过 填 埋 的 方 法 进 行 处 理 . 但 是 垃 圾 填 埋 不 仅 会 浪 费 大 量 土 地 资 源 ( 填 埋 1t 垃 圾 占 地 约 3m3),而且填埋常的渗出液容易污染其周围的土壤和水体.
垃圾的处理方式 — 焚烧发电
焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣，再填埋。
优点 缺点
占地少，能大大减少排放量，一般情况下，垃圾焚烧后的体积仅为焚烧前 体积的5%~15%；焚烧温度高,能彻底消灭病原体； 垃圾燃烧过程中所产 的热量可用于城市供暖，发电等。
焚烧法的缺点是投资大，消耗大量电能在焚烧过程中产生大量的空气污染 物（如重金属、CO、HCL、SO2和NO2等）和某些致癌物质，尤其是二噁 英，这些都使该方法的应用受到限制。
垃圾的处理方式 — 资源返还
在每天所丢弃的大量垃圾中，包含着丰富的可以重新利用的资源。仅北京市一年垃圾中便蕴含着11亿的产值。对垃圾 进行资源化分类回收利用，不仅节约了社会资源，将其中的有害物质分离出来，避免了填埋和焚烧之后形成跟严重的 污染。 因此，对垃圾进行分类回收处理是很有必要的。
第三章
垃圾是错放的资源
垃圾的去向
它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。 垃圾填埋的费用是非常高昂的，处理一吨垃圾的费用约 为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。
垃圾污染的危害
严重污染大气
垃圾露天堆放大量氨、硫 化物等有害气体释放，严 重污染了大气和城市的生 活环境。
主讲人：某某某
许那只狗下秒钟就会向我扑来。果真，哪条狗慢慢的退
了两步，我本来以为他会走了。没想到它还停留在原地，
一双眼睛眨巴眨巴着盯着我。突然，它猛地向前一扑，
那只狗爪露出了尖利的爪子。也许就要朝我脸抓来。我
闭上眼睛，双脚开站不稳了，向后面闪了几步。说时迟，
垃圾的处理方式
01
卫生 填埋
卫生填埋是目前世界 上处理垃圾量最大 的 方法之一,也是垃圾处
理的最终手段.
01
焚烧 发电
焚烧法是在高温下将垃 圾燃烧成灰渣,再填埋.
01
01
堆肥
将生活垃圾堆积成堆， 放入发酵池中保温至 70℃储存、发酵，
资源 返还
对垃圾进行资源化分 类回收利用，节约了 社会资源，避免了填 埋和之后形成的污染。
03
变废为宝
垃圾分类的优点
减少占地
生活垃圾中有些物质不易降解， 使土地受到严重侵蚀。垃圾分 类，去掉能回收的、不易降解 的物质，减少垃圾数量达60% 以上。
那从时 我快旁。边正飞当作那文条了狗过向去我，扑看来到时没，有我抓身住体我迅，速那一条斜狗，转他身第一章
向我奔来，我愣了一下，马上扔下绳子，拔腿就跑。可
它却在我身后
第二章
第三章
第四章
第五章
什么是垃圾分类 垃圾处理的现状 垃圾是错放的资源 如何进行垃圾分类 生活中的垃圾分类
紧追不舍，那速度如老鹰扑食般敏捷，我大声叫喊着，
垃圾的生命
永远不能分解
50年以上
20—30年
500年
30—40年
1000年
可污染60万升水
使1平方米的土地 失去利用价值
垃圾分类的优点
进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、 生态三方面的效益。
垃圾分类处理的优点如下：
01
减少占地
02
减少污染
严重污染水体
生物性污染
侵占大量土地。据初步 调 查 ， 2003 年 全 668 座 城市中已有2/3被垃圾带 所包围全国垃圾存占地 累计80万亩。
侵占大量土地
生物性污染。垃圾中有许 多致病微生物，同时垃圾 往往是蚊、蝇、蟑螂和老 鼠的孳生地，这些必然危 害着广大市民的身体健康。
垃圾爆炸
垃圾堆积发酵产生甲烷, 甲烷是可燃性气体,浓度 达到一定量遇到明火即 可发生爆炸
。一根小尾巴有节奏地拍打着。似乎在欣赏我的跳绳。 它那可爱俏皮的动作，让我情不自禁地想摸一摸。可是 一想到狗会咬人，还是忍住了。它那双眼睛仿佛在盯着 我的手里的那个跳绳，似乎在说：快点跳一跳啊，我要 看看。;是时候要开始跳绳了。;我的心里对自己说，就 拿起绳子有节奏的跳跃着。本来我以为那只狗看到绳子 会避开，没想到它却紧跟着我，还向前迈了两步。一丝 恐惧涌上了我的心头，我心中开始有点害怕了，真想赶 紧逃走。因为也
眼泪夺眶而出。心想，也许那条狗是个疯狗。别看它样
子好看。其实身体里带有狂犬病病毒。见谁就咬。在我
的身后，还不断的传出汪汪的狗叫声。我使尽平生力气
不断的跑，只想甩掉身后的那条疯狗。这时看见一栋开
着防盗门的楼，我就急忙迅速绕进去，赶紧把门给关上， 第一章
那条疯狗终于被我关在门外了。可他仍然冲着我汪汪地
叫着。那神情仿佛在说：快到嘴的猎物又跑了，真让人
垃圾的处理方式 — 堆 肥
• 将生活垃圾堆积成堆，放入发酵池中保 温至70℃储存、发酵，借助垃圾中微生 物分解的能力，将有机物分解成无机养 分。经过堆肥处理后，生活垃圾变成卫 生的、无味的腐殖质，既解决垃圾的出 路，又可达到再资源化的目的，
• 但是生活垃圾堆肥量大，养分含量低， 长期使用易造成土壤板结和地下水质 变坏，所以，堆肥的规模不易太大。 而且堆肥中的重金属有可能对土壤造 成污染。
第二章
垃圾处理的现状
垃圾处理的现状
城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾（据说，上海每年的生活垃圾有5个 金茂大厦的体积那么多），而在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了 触目惊心的“第八大陆”。 垃圾的去向，是个长久以来被忽视，却值得追问下去的问题。用智能标签追踪 垃圾去向的“垃圾追踪”计划就是为了解决这个问题。
生气。它就像一
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
“垃圾是放错了地方的资源，是地球上惟一一种不断增长、 永不枯竭的资源”！
这是联合国环境规划署首席专家的著名论 断。在垃圾成分中，可直接回收利用的资
源占垃圾总量的 42.9%
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、 分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系 列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值 和经济价值，力争物尽其用。
垃圾的处理方式 —卫生填埋
卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大 的方法之一,也是垃圾处理的最终手段. 因为 对垃圾不管采用哪种处理方法,最终 都将产生不可回收和处理的物质,这些废物只能通 过 填 埋 的 方 法 进 行 处 理 . 但 是 垃 圾 填 埋 不 仅 会 浪 费 大 量 土 地 资 源 ( 填 埋 1t 垃 圾 占 地 约 3m3),而且填埋常的渗出液容易污染其周围的土壤和水体.
垃圾的处理方式 — 焚烧发电
焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣，再填埋。
优点 缺点
占地少，能大大减少排放量，一般情况下，垃圾焚烧后的体积仅为焚烧前 体积的5%~15%；焚烧温度高,能彻底消灭病原体； 垃圾燃烧过程中所产 的热量可用于城市供暖，发电等。
焚烧法的缺点是投资大，消耗大量电能在焚烧过程中产生大量的空气污染 物（如重金属、CO、HCL、SO2和NO2等）和某些致癌物质，尤其是二噁 英，这些都使该方法的应用受到限制。
垃圾的处理方式 — 资源返还
在每天所丢弃的大量垃圾中，包含着丰富的可以重新利用的资源。仅北京市一年垃圾中便蕴含着11亿的产值。对垃圾 进行资源化分类回收利用，不仅节约了社会资源，将其中的有害物质分离出来，避免了填埋和焚烧之后形成跟严重的 污染。 因此，对垃圾进行分类回收处理是很有必要的。
第三章
垃圾是错放的资源
垃圾的去向
它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。 垃圾填埋的费用是非常高昂的，处理一吨垃圾的费用约 为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。
垃圾污染的危害
严重污染大气
垃圾露天堆放大量氨、硫 化物等有害气体释放，严 重污染了大气和城市的生 活环境。