蒸汽时代的到来
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蒸汽时代的到来
（4）交通运输业的革命
影响:
①集中了工业革命的多项成果，而且耗资巨大，使人们真切地感受到工业革命的 巨大威力。 ②大大增加了对煤和各种重型产品的需求,缩短了货物销售时间。铁路的兴建普 遍加快了工业革命的进程。 ③铁路运输不仅加剧了整个社会的流动速度和规模，还对当时的社会关系造成冲 击。 ④汽轮等海上交通的发展对加强洲际之间的联系起了重要作用。
工业革命影响示意图
生产力提高 手工操作 大机器生产
工业革命
使资本主义最终战胜封建 主义
社会面貌 发生变化
资产阶级和无产阶级的分化 先进、东方落后的局 面形式）
蒸汽时代的到来
（1）工业革命的起点
（2）动力机器的革新
工业革命最重要的发明是什么？
蒸汽机的发明。
蒸汽机是否是瓦特发明的？
不是的。因为在瓦特之前就有了蒸汽机，瓦特于1785年 制成改良的蒸汽机，不是发明蒸汽机。
• （3）工业城市的兴起
工业革命初期，由于受动力的限制，工厂基本上建立在 河流旁边。城市一般也建立在河流边。但蒸汽机发明后， 工厂的分布不再受水利条件的限制，工业化速度加快。 由于工厂集中，工业城市兴起。所以，有人说，“蒸汽 机是工业城市之母”。
原创2：第14课 “蒸汽时代”的到来
---- 一位英国下院议员在议会上的讲话（1816年） “为什么工业革命首先在英国发生？”
1、前提：资产阶级统治在英国确立
2、条件：①资本 ②劳动力③市场④资源、原料
1、工业革命开始的标志 哈格里夫斯 发明珍妮纺纱机。珍妮机成为真正近代意义上的 机器 。
珍妮纺纱机
阿克莱特：水力纺纱机
纺出的纱结实，但比较粗。 这种机器不用人力就能转动。 此后，英国第一家棉纺厂出 现，用水力带动纺纱机运转。
2、1783年， 瓦特 改良蒸汽机。 意义：彻底改变了人类生产和生活的 面貌 ，把人类带进“ 蒸汽时代 ”。
蒸汽机是第一个真正性的国际发明。（恩格斯）
1876年美国费城博览会上展出的蒸汽机
思考：
据说，瓦特小时看到水壶中的水烧开时，蒸汽顶开壶盖，受到启发， 激起了他的探索欲望，最终促成了他的伟大发明。你对这一说法怎么看？
什么叫“资本主义”
绝大部分的生产资料都归私人所有（归资产阶级所有)，并借助雇 佣或劳动的手段以生产工具创造利润。
第14课 “蒸汽时代”的到来
当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较
平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具机
把工场手工业变成了现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个
基础革命化了。
—恩格斯
工业革命是人类用机器生产代替手工劳动的一场变革。
我国是世界上第一个工业生产的国家……因为我们有良好的政府，因为我 国有一些独特的有利条件，因为我们有丰富的煤炭……因为，由于我们所处 的位置，我们不易受到战争的破坏，而在遭受战祸的国家里，一切改良的进 程都被打断了；尤其重要的是因为我们有雄厚的资本积累，这是其他任何国 家所无力抗衡的，而且，我们的资本家不是根据造成生产更不稳定的规律雇 佣工人。
1、前提：资产阶级统治在英国确立
2、条件：①资本 ②劳动力③市场④资源、原料
1、工业革命开始的标志 哈格里夫斯 发明珍妮纺纱机。珍妮机成为真正近代意义上的 机器 。
珍妮纺纱机
阿克莱特：水力纺纱机
纺出的纱结实，但比较粗。 这种机器不用人力就能转动。 此后，英国第一家棉纺厂出 现，用水力带动纺纱机运转。
2、1783年， 瓦特 改良蒸汽机。 意义：彻底改变了人类生产和生活的 面貌 ，把人类带进“ 蒸汽时代 ”。
蒸汽机是第一个真正性的国际发明。（恩格斯）
1876年美国费城博览会上展出的蒸汽机
思考：
据说，瓦特小时看到水壶中的水烧开时，蒸汽顶开壶盖，受到启发， 激起了他的探索欲望，最终促成了他的伟大发明。你对这一说法怎么看？
什么叫“资本主义”
绝大部分的生产资料都归私人所有（归资产阶级所有)，并借助雇 佣或劳动的手段以生产工具创造利润。
第14课 “蒸汽时代”的到来
当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较
平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具机
把工场手工业变成了现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个
基础革命化了。
—恩格斯
工业革命是人类用机器生产代替手工劳动的一场变革。
我国是世界上第一个工业生产的国家……因为我们有良好的政府，因为我 国有一些独特的有利条件，因为我们有丰富的煤炭……因为，由于我们所处 的位置，我们不易受到战争的破坏，而在遭受战祸的国家里，一切改良的进 程都被打断了；尤其重要的是因为我们有雄厚的资本积累，这是其他任何国 家所无力抗衡的，而且，我们的资本家不是根据造成生产更不稳定的规律雇 佣工人。
课件3：第14课 “蒸汽时代”的到来
1、背景：纺织机的运用要求有推动它的动力 2、情况：改良蒸汽机 1783年 瓦特 3、意义：使工作机获得了强大、持续而稳定的动力，并使
人类第一次完成了在生产劳动中普遍以“热”力 代替人的体力的革命性飞跃，人类进入蒸汽时代。
蒸汽机
瓦特
三、呼啸而来的火车时代
1、背景：生产的发展要求有发达的运输工具
2、情况 ：
水路 ：汽船 1807 年 富而顿 陆路：火车 1814 年 史蒂芬孙
3、意义：使人类迈入了 火车时代，迅速地扩大了 人类的活动范围
1870年，全世界铁路总长度已超过二十万千米。
英国工业革命的进程
英
纺织
国
工
业
革
采矿
命
冶金
十
九
改良
世
蒸汽机 纪
上
半期Biblioteka 运输业 基本完
成
四、出乎人们预料的后果
1、创造了巨大的生产力，促使资本主义经济的迅速发展 2、工业革命使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级 3、造成亚、非、拉美许多国家和地区的落后 4、工业时代严重的破坏了我们赖以生存的自然环境
小结：
珍妮 纺纱机
冶金 采矿
人力、水力、风 力、畜力
蒸汽机
生产部门机 器改革
交通运输发 明制造
蒸汽时代
重大发明：
部门 时间
机器
发明者 国家
意义
棉纺织业 1765 珍妮纺纱机 哈格里夫斯 英国 揭开工业革命的序幕
时间
1785
机器
蒸汽机
改良者
瓦特
国家
英国
意义 使人们进入改变世界面 貌的蒸汽时代
部门
时间 机器 发明者 国家
第14课 “蒸汽时代”的到来
人类第一次完成了在生产劳动中普遍以“热”力 代替人的体力的革命性飞跃，人类进入蒸汽时代。
蒸汽机
瓦特
三、呼啸而来的火车时代
1、背景：生产的发展要求有发达的运输工具
2、情况 ：
水路 ：汽船 1807 年 富而顿 陆路：火车 1814 年 史蒂芬孙
3、意义：使人类迈入了 火车时代，迅速地扩大了 人类的活动范围
1870年，全世界铁路总长度已超过二十万千米。
英国工业革命的进程
英
纺织
国
工
业
革
采矿
命
冶金
十
九
改良
世
蒸汽机 纪
上
半期Biblioteka 运输业 基本完
成
四、出乎人们预料的后果
1、创造了巨大的生产力，促使资本主义经济的迅速发展 2、工业革命使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级 3、造成亚、非、拉美许多国家和地区的落后 4、工业时代严重的破坏了我们赖以生存的自然环境
小结：
珍妮 纺纱机
冶金 采矿
人力、水力、风 力、畜力
蒸汽机
生产部门机 器改革
交通运输发 明制造
蒸汽时代
重大发明：
部门 时间
机器
发明者 国家
意义
棉纺织业 1765 珍妮纺纱机 哈格里夫斯 英国 揭开工业革命的序幕
时间
1785
机器
蒸汽机
改良者
瓦特
国家
英国
意义 使人们进入改变世界面 貌的蒸汽时代
部门
时间 机器 发明者 国家
第14课 “蒸汽时代”的到来
“蒸汽时代”的到来
Matthew Boulton speaking at the Boulton-watt works in 1776
曼彻斯特科学与工业博物馆
“先生，我销售的是全世界都 渴望得到的——动力。”
1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先 在纺织部门投入使用，受到广泛欢迎。 到18世纪末，在许多的生产部门，人 们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行 生产，极大地促进了大工厂生产的发展。 人类进入“蒸汽时代”。
工业革命
珍妮机的故事
18世纪60年代
珍妮机的发明 工业革命开始标志
（发明和使用机器）
棉纺织业 冶金、采矿 动力革命
瓦特与蒸汽机
瓦特改良蒸汽机--最重要的发明
交通运输
现场传真
任选下列图中的一幅，进行一次新闻报道。
when 1825年 where 英国 what why who
火车机车 工业革命 瓦特改良蒸汽机 史蒂芬孙
一 切 始 于 世 博 会
第14课 “蒸汽时代”的到 来
恩格斯说：“当革命风暴横扫法 国时，英国正在进行一场比较平静的 但是威力并不因此减弱的变革。”
想一想：
为什么这场“变革”首先是从英国开始？
图说历史
资产阶级统治的确立 市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手 工业也不再能满足这种需求了。于是蒸汽和机器 就引起了工业中的革命。 英国议会大厦 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》
1769年，制造出带有分离冷凝 器的蒸汽机，获得第一项专利。 1781年，使蒸汽机真正成为通 用的原动机，获得第二项专利。 1782年，再次提高热效率，获 得第三项专利。 1784年，高压蒸汽机综合组装 获得第四项专利。 1790年，发明汽缸示工器。
26年 完成改良蒸汽机
曼彻斯特科学与工业博物馆
“先生，我销售的是全世界都 渴望得到的——动力。”
1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先 在纺织部门投入使用，受到广泛欢迎。 到18世纪末，在许多的生产部门，人 们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行 生产，极大地促进了大工厂生产的发展。 人类进入“蒸汽时代”。
工业革命
珍妮机的故事
18世纪60年代
珍妮机的发明 工业革命开始标志
（发明和使用机器）
棉纺织业 冶金、采矿 动力革命
瓦特与蒸汽机
瓦特改良蒸汽机--最重要的发明
交通运输
现场传真
任选下列图中的一幅，进行一次新闻报道。
when 1825年 where 英国 what why who
火车机车 工业革命 瓦特改良蒸汽机 史蒂芬孙
一 切 始 于 世 博 会
第14课 “蒸汽时代”的到 来
恩格斯说：“当革命风暴横扫法 国时，英国正在进行一场比较平静的 但是威力并不因此减弱的变革。”
想一想：
为什么这场“变革”首先是从英国开始？
图说历史
资产阶级统治的确立 市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手 工业也不再能满足这种需求了。于是蒸汽和机器 就引起了工业中的革命。 英国议会大厦 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》
1769年，制造出带有分离冷凝 器的蒸汽机，获得第一项专利。 1781年，使蒸汽机真正成为通 用的原动机，获得第二项专利。 1782年，再次提高热效率，获 得第三项专利。 1784年，高压蒸汽机综合组装 获得第四项专利。 1790年，发明汽缸示工器。
26年 完成改良蒸汽机
第15课“蒸汽时代”的到来2014
英国工业革命完成的时间和 标志分别是
19世纪上半期
大机器生产成为工业生产的 主要方式
（6）工业革命的影响：
1、工业革命创造了巨大的生产力 2、率先完成工业革命的西方资本主义国 家逐步确立起对世界的统治
3 、世界形成了西方先进，东方落后的局 面。
起止时间： 18世纪60年代—19世纪上半期 主要国家： 英国 英—哈格里夫斯—珍妮机 开始标志: 工业革命标志： 英—瓦特—蒸汽机 蒸汽机 动力： 煤炭 能源： 蒸汽时代 时代特征： 交通成就： 美—富尔顿—轮船 英—史蒂芬孙—火车 完成标志： 大机器生产成为主要生产方式 影响： 1、 2 、 3、
6、英国工业革命的进程你认为正确 的顺序是（ ） (1)棉纺织业机器的出现及水力的利用 (2)蒸汽机的发明和应用 (3)冶金、采矿、交通运输工具的革新 (4)机器制造业的机械化 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(4)(3) C、(1)(3)(2)(4) D、(1)(4)(2)(3)
（二）请说出下列发明的 名称及发明者
D、富尔顿
4、想一想，下列机械和交通工具， 哪些是18、19世纪出现的？（ ） ①火车 ②汽船 ③水力纺纱机④飞机 ⑤珍妮机 ⑥ 航天飞机 A．①②⑤⑥ B．③④⑤⑥ C．①②③⑤ D．②④⑤
5、19世纪中期，一个美国人可
以通过下列哪种方到达欧洲（ ）
A、坐飞机 B、搭汽船 C、开汽车 马车 D、乘
瓦特联动 式蒸汽机
瓦特
蒸汽机车 史蒂芬孙 汽船 富尔敦
瓦特是怎样改良蒸汽 机的？瓦特的成功说 明了什么？
第一次工业革命的发明者 以工人勤于思考，敢于实践 的结晶
2、工业革命标志性发明：___（人）_____。之后，人们 利用_____作为动力，极大促进了____的发展，人类进入 _____ 3、交通成就：____(国）发明___。以____作为动力
第14课蒸汽时代的到来
材料2：在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥 风。可是，200多年前，英国却发生了一场完全不同的变革， 彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界面 貌。
五、影响
2. 彻底改变了人们的生产和生活方式
3. 工业革命以后，资本主义最终战胜封建主 义。 4. 率先完成工业革命的西方资本主义国家逐 步确立起对世界的统治，世界形成了西方 先进、东方落后的局面。
19世纪早期英国人史蒂芬孙发明火车 1825年，“旅行者号”机车在英国试车成功。
第14课“蒸汽时代”的到来
一、工业革命兴起的原因 二、工业革命的重要发明 1. 18世纪60年代，英国人哈格里夫斯发 明珍妮纺纱机 2. 英国人瓦特改良蒸汽机 3. 美国人富尔顿发明蒸汽船 4. 英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车
一、工业革命兴起的原因 二、工业革命的重要发明
开始标志：18世纪60年代，珍妮机的发明
哈格里夫斯 （纺织工人）
缺 点 ： 纱 细 且 易 断
动 力 ： 人 力
1785年，瓦特制成的改良蒸汽机应用于纺织业
蒸汽机是第一个真正性的国际发明——恩格斯
人类社会进入了“蒸汽时代”
1807年美国人富尔顿制造了第一艘蒸汽船。
人 力
手工纺车
珍 妮 纺 纱 机
水
水力纺纱机
力
蒸汽动力
蒸汽机带动纺纱机
18 世 棉纺织业 纪 60 年 采矿 代 冶金 开 始
手工 工场
改良 蒸汽机
运输业
机器生产 工 厂
19 世 纪 40 年 代 基 本 完 成
三. 起止时间及标志 1. 18世纪60年代，珍妮纺纱机的发明， 标志着工业革命的开始 2. 19世纪上半期（1840年前后），英国 大机器生产成为工业生产的主要方式， 标志着工业革命的完成
“蒸汽时代”的到来
全课小结： 工业革命-------人类进入“蒸汽时代” 1、前提： 2、过程：开始、重要发明、结束 3、历史影响： 4、启示：科学技术就是生产力；科技发
展推动社会进步；科技推动社会进步要具备充 分的社会政治条件，要有社会制度作保障等。
合作探究：
1.课本P89动脑筋一。 答案提示：有两种可能即：可能是昙花一现，也可能成为中国第五大发 明而被欧洲人充分利用，但绝对不可能像当时英国人发明珍妮机那样引 发从棉纺织生产领域到其他生产领域的一系列发明创造，带来生产领域 革命性的变化。原因是当时的中国还处在封建专制统治时期，政治经济 文化制度不能为新事物提供适宜的温度、充足的阳光和足够的水分。 2.课本P89动脑筋二。 提示：可从观察与思考、现象与本质、习惯与成功等方面自由发挥。
经过
任务 性质 意义
摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想， 对世界历史的发展有很大影响。
谈一谈拿破仑的活动并评价他 活动：（1）他在平息国内叛乱，抗击外 国军队中，表现出卓越的军事才能。 （2）1799年，拿破仑政变夺权。 （3）1804年，建立法兰西第一帝国，对 内巩固资产阶级统治，颁（4）1812年，远征俄罗斯失败。 （5）1814年，被欧洲反法联军赶下台 评价：1他维护法国大革命的成果，颁布《法典》， 对外多次打败欧洲反法联军，扩大法国疆域，控 制了欧洲很多地方。2 打击了欧洲封建势力（积 极），损害了被侵略国家人民的利益，激起当地 人民反抗（消极）。 拿破仑是资产阶级政治家、军事家。
一、工业革命的前提、背景 开始标志
二、工业革命的重大发明及其影响
三、工业革命结束的标志
四、工业革命的影响
（一）工业革命发生在英国的背景
前提：资产阶级统治在英国的确立 背景:18世纪中期，英国手工工场生产供不应求 在棉纺织部门飞梭的发明刺激了对棉纱的需求
“蒸汽时代”的到来
“蒸汽时代”的到来第一篇：“蒸汽时代”的到来第14课“蒸汽时代”的到来课标要求1讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。
2知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。
3简述发明“旅行者号”机车认识铁路给人类社会带来的巨大影响。
教材分析：本节课是初中九年级（上）《世界历史》教材第四单元《步入近代》第14课的内容，也是本单元的最后一课。
这一时代是由工场手工业到大机器阶段的一次飞跃，所以又叫工业革命。
工业革命是在各国建立了资产阶级政权，为了巩固政权，资产阶级大力发展经济而必然产生的一种社会变革。
表现出来就是各个部门、行业的新发明、新创造，实现了由工场手工业到机器大生产的一次飞跃，它是生产领域的一场变革，又是社会关系方面的一次革命，是资本主义政治、经济发展的必然结果。
工业革命的出现使资本主义制度最终在欧洲确立下来，对世界也产生了重大影响。
因为这一课是承上启下的一课，在资本主义经济发展史上占有重要地位。
学情分析本课的教学对象是初三学生，他们具备了一定的知识基础，有了基本的分析和理解能力，但有些抽象的问题还不能分析，需要结合他们自身的特点，运用生活里的内容来启发他们的思考。
教学目标知识与技能通过本课的学习，使学生知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实；理解铁路给人类社会生活带来的巨大影响。
过程与方法通过引导学生《约翰回忆录》，启发学生思考，帮助学生理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系，培养学生比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。
情感态度与价值观通过本课学习，启发学生认识：伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，加强对学生进行情感毅力教育，培养学生从历史现象认识事物本质的能力。
通过本课的学习使学生认识到科学技术是第一生产力，要使国力增强必须大力发展科学技术。
教学重点与难点重点：瓦特与蒸汽机难点：工业革命及其影响。
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社会问题
环境问题 环境问题加剧 网络问题
认识：科技是一把“双刃剑”。
课堂检测
• ◆ （09山东师大附中）“他的发明使人
类从此开始拥有自己创造的动力，而不 再受制于大自然。”材料中”发明”是 指 • A．蒸汽机 B．发电机 • C．电动机 D．内燃机
课堂检测
• ◆首届奥运会于1896年在雅典举行。 当时可能见到的现象有①运动员休息 室电灯通明②运动服使用人造纤维面 料③各国代表团乘坐飞机参赛 ④运动 员获得的荣誉可以通过长途电话与家 人分享
（2） 冷战时期，美国争霸、军事竞争的 需要。
——直接原因
2.过程
①1946年，世界上第一台电子计算机诞生（奠定基础） ②1969年，互联网产生（原因：和苏联争霸的需要 ） ③20世界90年代，互联网发展为全球信息网
反思：伴随科技发展所产生的社 会问题
科技进步 “蒸汽时代” “电气时代” “信息时代”
• A．科技是决定战争胜负的关键 • B．战争是推动科技发展的主要动力 • C．战争加速了第三次科技革命的到来 • D．第三次科技革命加速了二战的结束
课堂检测
• ◆一项对西方七大工业国就业结构演变的 研究发现：农业和制造业就业人数持续下 降，管理、专业和技术性的工作快速增加。 上述变化产生的根本原因是
二、“电气时代”
1、发展过程 1）科学家们对电的不懈研究
a) 1831年，法拉第发现电磁感应现象（理论基础） b) 1867年，德意志科学家西门子制成发电机 c) 1873年，比利时人格拉姆发明了电动机 d) 爱迪生的众多发明
2）电力成为工业发展的主要动力 （20世纪电力取代蒸汽动力而成为工业发展 重要动力的原因是什么？）
• ◆美国国防部阿兰·坎彭在《第一场信息战争》中 写道：海湾战争是一场“一盎司硅片比一吨铀还 要有作用的战争”。这说明
• A．核武器的破坏作用已消失 • B．现代信息技术是决定战争胜负的根本因素 • C．电脑网络技术在战争中发挥越来越大的作用 • D．现代战争不需要人参加
课堂检测
• ◆史载“二战期间，美国研制了原子弹并 用于实战；1946年美国投入使用第一台电 子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的； 德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用 于攻击英国的。”以上史实说明
• A．①②③ B．①③④
• C．①②④ D．①②③④
课堂检测
• ◆比尔·盖茨说：“如果把我们公司20个顶 尖人才挖走，那么我告诉你，微软会变成 无足轻重的公司。”这说明
• A．人才是发展知识经济的必要条件 • B．微软被小数人控制和利用 • C．微软高级人才很少 • D．微软发展面临困境
课堂检测
• A.互联网的诞生
• B.城市化进程加快
• C.政府对经济的干预
• D.现代信息技术的发展
课堂检测
• ◆小王酷爱电视剧《亮剑》，但公司 每晚加班，总是让他错过时机，五一 假期即将到来，小王决定利用假期观 看全集，下列媒介可以满足小王这一 愿望的是
• A．电脑 B．电影
• C．电视 D．互联网
第四单元 近代以来世界的科学发展历程
一、成就
1、近代史
2、现代史
天文学： 伽、哥
物理学： 爱、普
物理学： 伽、牛
科技革命: 第三次
生物学： 达
科技革命：一、二次
2、影响
1）使人类进入了——时代 2）社会生产力大幅度提高（最直接）； 3）社会结构和世界形势的改变；资产阶级开 始确立对世界的统治，世界日益成为一个整体。 4）垄断组织的出现 5）社会财富的大大增加和人类生活的丰富多 彩。
三、信息技术的发展
1.原因
（1） 现代科学技术，特别是计算机技术 的发展；
（3）、技术：科学技术为生产提供发现和发明
探究： 2.瓦特是蒸汽机的发明者吗，为什么？
【 历 史 回 顾 】
纽科门蒸汽机 瓦特改良的蒸汽机
第一次工业革命的影响
⑴生产力： 极大提高社会生产力，使英国成为“世界工厂” ⑵生产组织形式：工厂取代手工工场 ⑶经济结构： 工业文明取代农业文明。 ⑷生活方式： 城市化进程加快。 ⑸社会关系： 两大对立阶级形成 ⑹社会意识： 自由主义经济思想产生（三个自由） ⑺世界市场： 促成世界市场的基本形成 （19世纪中后期） ⑻消极影响： 生态环境的破坏
一、“蒸汽时代”的 到来
探究一： 1.瓦特蒸汽机是在什么历史背景下问世的？ 2.瓦特是蒸汽机的发明者吗，为什么？ 3.为什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明？
探究： 1.瓦特蒸汽机是在什么历史背景下问资产阶级革命胜利
（2）、经济：18世纪工场手工业发展使机器生产 成为可能，要解决动力问题