鲁教版五四制七年级数学上册第一章三角形1认识三角形第3课时同步测试(解析版)
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知能提升作业(三)
第3课时
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.不一定在三角形内部的线段是( )
(A)三角形的角平分线
(B)三角形的中线
(C)三角形的高
(D)以上三种线段均有可能在三角形外部
2.如图,AD是△ABC的中线,已知△ABD的周长比△ACD的周
长大6cm,则AB与AC的差为( )
(A)2 cm (B)3 cm
(C)6 cm (D)12 cm
3.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC且与BC相交于点D,∠B=40°,∠BAD= 30°,则∠C的度数是( )
(A)70°(B)80°(C)100°(D)110°
二、填空题(每小题4分,共12分)
4.如图,在△ABC中,BD是∠ABC的角平分线,已知∠ABC=
80°,则∠DBC=________°.
5.如图,已知在三角形ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高,则∠DBC 的度数是________.
6.如图,AD是△ABC的中线,△ABC的面积为100cm2,则△ABD的面积是________.
三、解答题(共26分)
7.(8分)在△ABC中,AB=AC,AC上的中线BD把△ABC的周长分为24和18两部分,求三角形三边的长.
8.(8分)如图,已知△ABC的高AD,角平分线AE,∠B=26°,∠ACD=56°,求∠AED的度数.
【拓展延伸】
9.(10分)已知:如图,BD ,CD 分别为∠EBC 和∠FCB 的平分
线.
(1)若∠A=80°,求∠D 的度数.
(2)试探究∠D 和∠A 的关系.
答案解析
1.【解析】选C.①锐角三角形的三条高都在三角形的内部,垂足在相应顶点的对边上;②直角三角形直角边上的高与另一直角边重合,还有一条高在三角形内部,垂足在直角的顶点或斜边上;③钝角三角形中,夹钝角两边上的高在三角形的外部,另一条高在三角形的内部,垂足在相应顶点对边的延长线上或在钝角的对边上.三角形的中线和角平分线一定在三角形内部.
2.【解析】选C.因为AD 是△ABC 的中线,所以BD=DC ,所以△ABD 的周长比△ACD 的周长大6cm ,即AB 与AC 的差为6cm.
3.【解析】选B.AD 平分∠BAC ,∠BAD=30°,
所以∠BAC=60°,
所以∠C=180°-60°-40°=80°.
4.【解析】因为BD 是∠ABC 的角平分线,∠ABC=80°,
所以∠DBC=∠ABD=12∠ABC=12
×80°=40°. 答案:40
5.【解析】因为∠C=∠ABC=2∠A ,
则∠C+∠ABC+∠A=5∠A=180°,
所以∠A=36°,
则∠C=∠ABC=2∠A=72°.
又BD 是AC 边上的高,则∠DBC=90°-∠C=18°.
答案:18°
6.【解析】如图所示,过点A 作AE ⊥BC 于E ,则S △ABC =12BC ·AE , S △ABD =12·BD ·AE.
因为AD 是△ABC 的中线,
所以BD=12BC ,S △ABD =12S △ABC =50cm 2
.
答案:50cm 2
7.【解析】如图,设AB=AC=a ,
BC=b ,
则有a+1
2a=24且12a+b=18,
或a+1
2a=18且12a+b=24,
得到a=16,b=10或a=12,b=18,
这时三角形的三边长分别为16,16,10或12,12
,18. 它们都能构成三角形.
8.【解析】因为∠ACD=56°,
所以∠ACB=124°.
又∠B=26°,
所以∠BAC=30°.
又因为AE 平分∠BAC ,
所以∠BAE=15°,
所以∠AEB=180°-∠B-∠BAE=139°,
则∠AED=41°.
9.【解析】(1)因为∠A=80°,
所以∠ABC+∠ACB=100°.
又因为∠ABC+∠EBC=180°,
∠ACB+∠FCB=180°,
所以∠ABC+∠EBC+∠ACB+∠FCB=360°, 故∠EBC+∠FCB=260°.
又BD ,CD 分别是∠EBC 和∠FCB 的平分线,
所以∠DBC=12∠EBC ,∠DCB=12
∠FCB , 所以∠DBC+∠DCB=12
(∠EBC+∠FCB)=130°, 所以∠D=180°-130°=50°.
(2)∠D=90°-12
∠A. 理由如下:
∠D=180°-(∠DBC+∠DCB)
=180°-12
(∠EBC+∠FCB) =180°-12
(180°-∠ABC+180°-∠ACB) =180°-12
(360°-∠ABC-∠ACB) =180°-180°+12∠ABC+12
∠ACB =12(∠ABC+∠ACB)=12
(180°-∠A) =90°-12
∠A. 初中数学试卷
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