人教版高中政治必修二学案课件：第一单元第一课第一框人民民主专政：本质是人民当家作主

人教版高中政治必修2精品课件9：1.1 人民民主专政：本质是人民当家做主

私有制为基础的国家（4）类型：
奴隶制国家封建制国家资本主义国家
剥削阶级国家
社会主义国家：公有制为基础的国家，是人民当家作主的新型的国家。
思考：中国作为一个国家的标志有哪些？
2、我国的国家性质（国体）
我国
农民阶级
国
徽
中国共产党
图
案
人民大众
分别我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家
绍了过去一年间我国在促进与保障公民各项基本人权方面作出的努
力和取得的成就，以增进国际社会对中国人权状况的了解。我国在
B 促进和保障人权方面取得的巨大成就表明（）
①我国人民民主具有真实性
②我国人民民主具有广泛性
③我国广大人民的利益得到日益充分的实现
④人权高于主权，促进和保障人权需加强国际人权交流与合作
我国在尊重和保障人权方面取得了突出成就，充分反映了人民民主的真实性
（5）人民民主专政具有专政的职能： ①我国专政的对象：是极少数敌对分子。 ②作用：有利于维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设。
三、必须坚持人民民主专政（为什么）
1、要坚持人民民主专政的必要性
思考：国家是为全体社会成员服务的吗？✖ 统治阶级
拓展2：民主民主：在一定阶级范围内——属于统治阶级，具有鲜明的阶级性。按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。（4）人民民主的特点
民主权利广泛性 ①广泛性民主主体广泛性
有制度、法律、物质保障； ②真实性
人民权益得到日益充分的实现。
（3）人民民主专政的本质是：人民当家作主
拓展1：人民与公民是一回事吗？（以我国为例）人民是政治概念，是推动社会历史发展的人。在我国人民包括：工人、农民、知识分子、干部、解放军和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义爱国者、拥护祖国统一的爱国者。公民是法律概念，具有某国国籍的人就是某国公民。公民既包括人民也包括有我国国籍的敌人。

高一政治必修2_第一单元第一课第一框题人民民主专政本质是人民当家作主_ppt

2004年5月17日，在伊拉克首都巴格达附近的阿布格里卜监狱，一名被关押的伊拉克人在向美军看守招手。2004年，阿布格里卜监狱接连爆出美军虐俘虚伪的。
结论：人权是具体的、相对的、不是抽象的、绝对的!
它是与各国的经济发展水平、社会制度及历史、文化背景等相联系的。
1．政治是经济的集中表现。（1）政治根源于经济，由经济决定。（2）政治是为经济服务的，又反作用于经济。（3）任何阶级和社会集团的政治活动，归根到底是为了实现和维护本阶级、本集团的根本经济利益。
2．政治的实质是：在阶级社会中，表现为阶级之间的关系和阶级斗争。阶级：人们在社会经济生活中对生产资料占有不同。阶级实际上是社会经济关系的人格承担者，是经济范畴的人格化。由于经济地位不同，形成了不同的政治关系，这种政治关系就是经济关系的集中表现。为了实现和维护各自阶级、集团的根本经济利益，则势必发生激烈的阶级斗争。从这个意义上讲，政治就表现为各阶级之间的斗争。在阶级生活中，政治的实质是阶级关系和阶级斗争。（1）阶级性是政治根本属性；（2）政治关系随社会阶级关系而变化。现阶段，我国国内的政治关系主要是人民内部关系。
1.人民与公民 2.专政与专制 3.国家是为全社会谋福利的 4.社会主义民主是全民民主 5.人民民主专政就是人民民主 6.人权高于主权
二、坚持人民民主专政是正义的事情
1、坚持人民民主专政的必然性(why)
(1)、是四项基本原则之一，是我国的立国之本。
(2)、是社会主义现代化建设的政治保证
C
3、我国的人民民主专政
(1)最大特点：对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 (2)本质：人民当家作主。 (3)新型民主我国人民民主的特点民主权利广泛广泛性民主主体广泛真实性制度、法律和物质保障

人教版高中政治必修二1.1.1《人民民主专政：本质是人民当家作主》ppt课件

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关键是，出错了你就知道上课时应该重点听哪里，注意力自然就能集中了。
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4、即便上课时不理解也不要放弃
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有些同学觉得老师讲的听不懂，就干脆不再听讲，按照自己的方法去学习。其实这样做真的很傻，因为不听讲就非常容易和同学们的学习进度脱节，这就会直接导致考试时成绩下降。原因是，老师讲的内容不一定都在教材中体现，有相当一部分重点内容
④ 人民民主主体的广泛性
工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。
⑤
制度保障
人民代表大会制度共产党领导的多党合作制度民族区域自治制度
人
民
民
中华人民共和国宪法
主
法律
全国人民代表大会和地方各
的
2019/10/17
教学资料精选
22
谢谢欣赏！
2019/10/17
教学资料精选
23
是老师在上课时补充讲解的，如果不听讲很可能就会错过这些重点。
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所以，上课的时间一定要专注于课堂，决不能打开别的习题集去学习，这样才是高效率的学习，才是提高成绩最快的方法。因此，困难也要先听课，那对你将来的自学一定会很有帮助，哪怕你只是记住了一些经常出现的术语，上课的内容好像马上就忘光
了，但等到你日后自己学习的时候，也能让你回想起很多内容。
新型专政
对占人口绝大多数的人民实行民主
对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政
②
人ห้องสมุดไป่ตู้
人民民主具有广
人民
民
泛性
当民主
家
专政
作
的本
主

高中政治人教版必修2(浙江专版)课件：第一单元第一课第一框人民民主专政：本质是人民当家作主(共25张

体具有社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国
广泛性者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人
特点
表现人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作制度和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群保障众自治制度
真实性
法律我国已制定了大量有关公民基本权利的法律、法保障规公民选举所需经费均由政府开支；在选举期间，物质国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动提保障供相应的服务民主随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益进程得到日益充分的实现
[解析] 题意指向“一少四多”的变化主要体现了什么。从题意可以看出，在代表结构没有优化的时候，党政领导干部、工人、农民、妇女及高学历的代表都是民主主体，尽管出现“一少四多”的变化，但主体没变，而突出的是普通群众的权益得到日益充分的实现，是民主真实性的表现，故 C 不合题意，A 正确。 B“法律保障”的说法不合题意。题意反映的是人民当家作主，而不是反映公民民主权利，D 不合题意。 [答案] A
[特别提醒] 对人大代表等代表结构的优化，主要体现的是民主的真实性，即保障人民平等地享有权利，而不是民主的主体广泛性，因为结构优化前后没有新增某类主体，主体都是一样的。
[典例应用] 随着社会主义民主政治的发展和完善，我国各级人大代表结构进一步优化，党政领导干部代表少了，工人、农民、妇女及高学历的代表多了。这“一少四多”的变化主要体现了我国 A．人民民主权利得到日益充分的实现 B．人民民主有法律的强有力保障 C．人民民主的主体越来越具有广泛性 D．我国公民享有广泛的民主权利 ( )
目题(二)
必须坚持人民民主专政
为什么必须坚持人民民主专政？ (1)必要性：坚持人民民主专政是四项基本原则之一，是

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(4)人民民主的特点。
民主权利民主主体物质利益制度
人权
(5)我国民主和专政的辩证关系。敌对分子敌对势力
人民平等
阶级性
1.广泛、真实的民主政府工作报告提出，2012年要坚持把保障改善民生作为工作的根本出发点和落脚点。中央财政用在与人民群众生活直接相关的教育、
医疗卫生、社会保障和就业、住房保障、文
【想一想】人民民主具有广泛性,就是所有中国人都享有充分的民主。这种观点正确吗?为什么? 提示：不正确。公民包括人民和敌人。在我国,人民民主具有
广泛性，享有的主体是包括工人、农民等在内的全体人民,不
是全体公民。极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人则属于专政的对象。
2.判一判： (1)人民民主专政的本质是公民当家作主。( × ) (2)人民民主具有广泛性、真实性、全民性。( × ) (3)坚持人民民主专政就是坚持专政职能。( × )
自主预习是系统掌握基础知识的前提，课前要求学生用15
分钟阅读学习内容并自行完成基础梳理；合作探究是全面突破核心知识的关键，课堂引导学生用30分钟与同学讨论完成探究问题，对其疑惑之处进行点拨，师生互动全面突破知识重点难点！
一、广泛、真实的民主 1.国家
经济上占统治地位的阶级进行_________ 阶级统治的工具。 (1)本质：_______ 阶级性。 (2)根本属性：_______
(4)目的：维护社会秩序，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设。
我国政府关于人权的观点
(1)人权的内容：包括政治、经济、社会、文化等各方面的自由平等权利。其中，生存权、发展权是根本和重要的人权。 (2)尊重人权的原因：我国宪法的规定，发展社会主义民主政治的内在要求。 (3)尊重人权的举措。 ①入手：保障人民的生存权、发展权。 ②根本途径：促进经济发展和社会进步。 ③前提和保障：国家主权的完整。 (4)人权是具体的、相对的。随着我国经济发展和社会的进步，人权状况会不断改善，人权会更有保障。

人教版高中政治必修二 1.1 人民民主专政：本质是人民当家作主课件(共19张PPT)

【特别提示】民主具有鲜明的阶级性。任何民主制国家都是民主和专政的统一。
4.人民民主的特点
我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主
民主权利的广泛最广泛民主主体的广泛人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障最真实广大人民的利益日益得到充分实现最管用建立了一整套行之有效的保障人民当家作主的制度体系
《政治生活》知识体系
公民的政治生活
公民篇
人民民主专政
制度篇
发展社会主义民主政治
决定
政府篇
社会主义民主政治
国际篇
当代国际社会
为人民服务的政府
《政治生活》的核心概念是社会主义民主政治社会主义民主政治建设是贯串全书的一根主线
2019年，我们将隆重庆祝中华人民共和国70周年华诞。70年披荆斩棘，70年风雨兼程。人民是共和国的坚实根基，人民是我们执政的最大底气。我们生活在一个什么样的国家？
最广泛的民主
《中华人民共和国宪法宪法》第二章第三十四条公民的基本权利和义务
中华人民共和国年满十八周岁的公民，不
分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、
只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的
敌人，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。
结社、游行、示威的自由。第三十六条中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
第四十一条中华人民共和国公民对于任何国家机关和
国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家

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③根本属性：阶级性
（2）国家性质（国体）
①含义：国体（国家性质）就是社会各阶级在国家中的地位 ②决定因素：占统治地位的阶级的性质决定 ③我国的国体： Ⅰ、是什么？ ——人民民主专政 Ⅱ、最大特点（根本不同）： ——根本不同于剥削阶级掌握的国家政权。人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利（大多数人民民主）、对极少数敌对分子专政 Ⅲ、本质： ——人民当家作主
A．经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具 B．具有广泛性和真实性 C．对人民实行民主，对极少数敌人实行专政 D．具有鲜明的阶级性
题型2
重难点
我国的国家性质
[例2] 价格听证作为一项公众参与的决策制度源自西方，20世纪90年代传入我国，至今我国已举行过数千场价格听证会。我国实行听证会制度的根本原因是 ( ) A．民主具有鲜明的阶级性 B．民主与专政是根本对立的 C．人民民主具有广泛性、真实性的特点 D．我国是人民民主专政的社会主义国家
农民阶级
中国共产党
人民大众民族精神工人阶级
剥削阶级国家无剥削阶级国家
• 奴隶制国家 • 封建制国家 • 资本主义国家 • 社会主义国家
少数剥削者对广大劳动者的统治
广大劳动人民对少数敌人的统治
题型 1 易混点
人民民主专政的特点和人民民主的特点
[例 1] 我国是人民民主专政的社会主义国家。我国人民民主专政的最大特点是( )
我国社会主义制度
国体人民民主专政
政体
首要标志我国领导阶级，社会主义建设的主力军工人阶级的同盟军，社会主义建设的基本力量
工人阶级领导的政权以工农联盟为基础的
人民民主专政

高中政治人教版必修2课件：第一课第一框人民民主专政：本质是人民当家作主

一、正确理解人民民主的特点——广泛性和真实性情境链接烟台市于 2015 年 8 月 1 日起，可以开始制定地方性法规。这对于促进烟台市经济社会发展、促进民主政治发展、加强地方法制建设，稳定社会秩序、维护人民群众合法权益，保护生态环境和历史文化，推进城市规划、建设和管理等方面，都有积极而深远的意义，必将为全面推进依法治市，加快法治烟台建设注入强大动力。
【例 2】漫画《决策》告诉我们
(
)
①社会主义民主具有真实性享有监督权 A．①②
②公民享有政治自由
③公民
④人民民主专政的本质是人民当家作主 B．③④ C．①④ D．②③
【解析】
漫画中的“这方案对老百姓有利，我们要
带头签约拆迁”体现了保护人民群众的合法权益，也体现了人民当家作主。【答案】 C
【解析】
( B．真实性 C．绝对性 D．渐进性
)
本题考查对我国人民民主专政特点的掌握。在
我国，人民民主具有广泛性和真实性。人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。故本题选 A 项。【答案】 A
二、全面理解人民民主专政情境链接 2015 年以来，贵州省各级公安机关在打击犯罪、社会治理效能提升等方面成效明显，发案数持续下降，11 个县市上半年实现命案“零发案”，“两抢一盗”案件同比下降 19.6%，有力提升了群众的安全感和满意度。
【解析】国家通过立法保障公民的合法权益，可见人民当家作主具有制度和法律保障，故体现了社会主义民主的真实性。【答案】 B
2．人力资源和社会保障部称，我国将进一步提高城镇居民医保财政补助标准，2015 年提高到人均不低于 380 元。上述改善民生的做法，体现了我国人民民主具有 A．政治保障 C．法律保障 B．物质机关的工作体现了什么职能？实行这一职能有何重要意义？