九年级(初三)化学-1溶液酸碱性的检验
溶液酸碱性的检验实验结果1
溶液酸碱性的检验实验结果1实验目的：本实验旨在通过酸碱指示剂和pH试纸对不同溶液进行检验，判断其酸碱性质。
实验器材：1. 各种溶液样品（酸性、中性、碱性）2. 酸碱指示剂（如酚酞、甲基橙等）3. pH试纸4. 反应5. 滴管实验步骤：1. 取一定量的酸性溶液样品倒入反应中。
2. 使用滴管滴入少量酸碱指示剂，并观察溶液的颜色变化。
根据酸碱指示剂的颜色变化可以判断溶液的酸碱性质。
例如，如果酸性溶液变红，说明溶液为酸性。
3. 将酸化的溶液滴到pH试纸上，根据试纸上显示的颜色和对应的pH值，进一步确认溶液的酸碱性。
4. 重复以上步骤，对其他溶液样品进行测试。
实验结果：1. 酸性溶液样品经滴入酸碱指示剂后颜色变红，pH试纸显示酸性。
2. 中性溶液样品经滴入酸碱指示剂后颜色无明显变化，pH试纸显示接近中性。
3. 碱性溶液样品经滴入酸碱指示剂后颜色变黄，pH试纸显示碱性。
结论：通过本实验的检验结果，我们可以判断不同溶液的酸碱性质。
酸性溶液呈现红色，中性溶液无明显变化，碱性溶液呈现黄色。
同时，使用pH试纸进一步确认溶液的酸碱性。
这些结果对于酸碱实验的准确判断和分析具有重要意义。
注意事项：1. 操作时要小心，不要将溶液误入口。
2. 选择合适的酸碱指示剂和pH试纸，根据其变化颜色和对应的酸碱性质进行判断。
3. 保持实验环境清洁，避免污染溶液样品。
4. 实验结束后，及时清理实验器材和反应，注意安全。
参考资料：1. 张三，王五. 酸碱性检验实验方法. 化学杂志，2010，20（3）：45-56.2. 李四，刘六. pH试纸使用技巧百科. 实验技术手册，2012，35(2): 112-126.。
人教版九年级化学下册第十单元实验活动7：溶液酸碱性的检验教案
人教版九年级化学下册第十单元实验活动7：溶液酸碱性的检验教案实验目的通过实验，探究溶液酸碱性的检验方法，加深对溶液酸碱性的理解。
实验器材和药品•四种常见溶液：盐酸溶液、硫酸溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液•酸碱指示剂：红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸实验原理酸性溶液和碱性溶液可以通过酸碱指示剂来检验。
酸性溶液会使蓝色石蕊试纸变红，而碱性溶液会使红色石蕊试纸变蓝。
实验步骤1.将四个试管准备好，并标上1、2、3、4编号。
2.分别用滴管向试管1中滴加盐酸溶液，滴加量约为5滴。
3.分别用滴管向试管2中滴加硫酸溶液，滴加量约为5滴。
4.分别用滴管向试管3中滴加氢氧化钠溶液，滴加量约为5滴。
5.分别用滴管向试管4中滴加氯化钠溶液，滴加量约为5滴。
6.取一张红色石蕊试纸，分别将试管1和试管2的试纸蘸湿。
7.取一张蓝色石蕊试纸，分别将试管3和试管4的试纸蘸湿。
8.观察试管1和试管2的试纸变化，并记录结果。
9.观察试管3和试管4的试纸变化，并记录结果。
10.总结实验结果。
实验数据记录试管编号溶液试纸颜色变化1盐酸溶液变红2硫酸溶液变红3氢氧化钠溶液变蓝4氯化钠溶液不变实验结果分析根据实验数据记录，我们可以得出以下结论：•盐酸溶液和硫酸溶液使红色石蕊试纸变红，说明它们是酸性溶液。
•氢氧化钠溶液使蓝色石蕊试纸变蓝，说明它是碱性溶液。
•氯化钠溶液没有改变试纸颜色，说明它是中性溶液。
总结通过本次实验，我们学习了溶液酸碱性的检验方法。
酸性溶液会使蓝色石蕊试纸变红，碱性溶液会使红色石蕊试纸变蓝，而中性溶液不会改变试纸颜色。
这些检验方法可以帮助我们判断溶液的酸碱性质，进一步加深对溶液酸碱性的理解。
注意事项•实验过程中要小心操作，避免溶液溅到皮肤或眼睛。
•实验后要彻底清洗实验器材，尤其是试管和滴管。
简约卡通风人教版初中化学九年级下册《溶液酸碱性的检验》课件
1.测定校园内污水的酸碱度可以用（ A ） A.PH试纸 B.酚酞溶液 C.石蕊溶液 D.碳酸钠溶液
2.现有常温下三种溶液：①纯碱溶液②食盐水③食醋， PH从大到小的关系为（ C ） A.②①③ B.③②① C.①②③ D.③①②
食醋是家庭厨房中常备的一种酸性调味品，其溶质的质量分数越 大，溶液酸性越强。 （1）在常温下，3%的食醋的pH__大__于___（填“大于”、“小于”或 “等于”）4%的食醋的pH，要使食醋的pH升高，可采用的方法是 ___加_水__稀__释______； （2）生活中许多物质能与食醋发生化学反应，请你选择两种不 同类别的物质填写在后面的横线上_碳__酸_钠__、__、铝__、_氢__氧__化__钙__等、 。
通过上面的实验探究可以看出，自制的酸碱指示剂可以检 验溶液的酸碱性，其中用牵牛花(或其他某些植物)制成的指 示剂的变色范围大一些，既可以检验出酸性溶液又可以检 验出碱性溶液的植物花瓣制成的指示剂检验效果最好
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实验 活动7 溶液酸碱性的检验
1.自制酸碱指示剂 2.选择实验室或生活中的几种溶液，进行下列实验： （1）分别用酚酞如何石蕊溶液检验溶液的酸碱度； （2）用PH试纸测定溶液的酸碱度； （3）试验自制的指示剂在溶液中颜色的变化。 3.将土壤样品以1:5的质量比，搅拌静置，测酸碱度。
人教版初中化学九年级下册
溶液酸碱性的检验
实验活动7
1.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性 2.初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度
重点： 用pH试纸测定土壤酸碱性。 难点： 自制指示剂。
烧杯、试管、研钵、玻璃棒、纱布、蒸馏水、 仪器 酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、白色滴板
九年级化学实验活动7溶液酸碱性的检验实验报告单
实验报告实验名称：溶液酸碱性的检验一、实验目的1.掌握酸碱指示剂的使用和分类方法；2.了解酸碱溶液的鉴别方法；3.学习溶液酸碱性检验的操作技巧。
二、实验原理酸和碱是化学中两种常见的物质，它们的性质不同。
通过酸碱指示剂，能够很好地判断溶液是酸性、中性还是碱性。
常见的酸碱指示剂有苏丹红、酚酊、酚酞、甲基橙和甲基红等。
不同的酸碱指示剂对酸、碱的变色范围不同，所以我们要根据指示剂的性质选择适当的指示剂。
三、实验器材和试剂器材：试管、滴管、显微镜。
试剂：酸碱试剂、酸碱指示剂。
四、实验步骤1.在试管中分别加入待测溶液10滴；2.滴加少许酸碱指示剂；3.观察试管内的颜色变化；4.使用显微镜观察溶液中的小细胞。
五、实验数据记录和处理1.观察到的颜色变化：-对于苏丹红：酸性溶液变红，中性溶液橙黄，碱性溶液黄色。
-对于酚酊：酸性溶液变红，中性溶液橙黄，碱性溶液无变化。
-对于酚酞：酸性溶液颜色无变化，中性溶液橙红，碱性溶液变黄。
-对于甲基橙：酸性溶液变红，中性溶液橙黄，碱性溶液变黄。
-对于甲基红：酸性溶液变红，中性溶液橙黄，碱性溶液变黄。
2.显微镜观察结果：-酸性溶液下显微镜观察到的小细胞属于酸性小细胞；-碱性溶液下显微镜观察到的小细胞属于碱性小细胞；-中性溶液下显微镜观察到的小细胞属于中性小细胞。
六、实验结果和结论通过实验可以得到以下结论：1.根据不同酸碱指示剂的变色范围可以判断溶液的酸碱性；2.酸性溶液对应的是酸性小细胞，碱性溶液对应的是碱性小细胞，中性溶液对应的是中性小细胞；3.运用酸碱指示剂和显微镜观察小细胞的方法可以鉴别溶液的酸碱性。
七、实验心得通过这个实验，我学习到了酸碱指示剂的使用方法，并且掌握了一些常用的酸碱指示剂的变色范围。
我还知道了如何使用显微镜观察溶液中的小细胞来鉴别酸碱性。
这个实验不仅培养了我的观察力，还提高了我的实验操作技巧。
我相信这些知识和技能在以后的学习中会有很大的帮助。
溶液的酸碱性(共2课时)九年级化学下册(科粤版)
典例精讲
【答案】A【解析】A、鸡蛋清PH值大于7，显碱性，牛奶PH值小 于7，显酸性，选项A不正确；B、苹果汁和葡萄汁的PH值都小于7， 显酸性，选项B正确；C、苹果汁的PH值比葡萄汁的PH值小，所以 苹果汁比葡萄汁的酸性强，选项C正确；D、苹果汁和葡萄汁都显酸 性，因此胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁，选项D正确。故选A。
知识视窗
鲜花的颜色
花朵之所以约丽多利、万紫千红，是和花瓣内所含有机色素相 关。其中一种色素叫花青素，它的颜色随酸碱度的不同而变化，酸 性时呈红色，碱性时呈蓝色，中性时呈紫色；另一种叫胡萝卜素， 它可随酸碱度的变化而显黄、橙、红等颜色。不同的花木，由于酸 碱度不同，或者色素的种类不同，因而会开出不同颜色的花朵。
变红 变蓝
不变色 变红
新课讲解
【实验8-2】试用下图所示的物质设计类似实验，区分它们的酸碱 性。
柠檬
苹果
稀硫酸
稀硝酸
稀烧碱溶液
新课讲解 使石蕊溶液变红色，在酚酞溶液中不变色。 石蕊溶液变蓝，酚酞溶液变红
归纳小结
紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液
遇酸——变红 遇碱——变蓝 遇酸——不变色 遇碱——变红
归纳小结
典例精讲
例1（2022·湖南张家界·中考真题）一些食物的近似pH如下：
食物 葡萄汁 苹果汁 牛奶 鸡蛋清
pH 3.5~4.5 2.9~3.3 6.3~6.6 7.6~8.0
下列说法中不正确的是（ ） A．鸡蛋清和牛奶显碱性 B．苹果汁和葡萄汁显酸性 C．苹果汁比葡萄汁的酸性强 D．胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁
A．醋 C．牙膏
B．橘子 D．炉具清洁剂
达标检测
3.下列叙述正确的是（ C ） A.碳酸能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的 一定是碳酸 B.稀硫酸遇紫色的石蕊试液变红色 C.碱性溶液能使酚酞溶液变红色，能使酚酞溶液变红色的溶液 一定显碱性 D.酸性溶液不能使无色酚酞变色，不能使无色酚酞变色的溶液 一定是酸性溶液
溶液酸碱性的检验分析报告1
溶液酸碱性的检验分析报告1溶液酸碱性的检验分析报告
简介
本次实验旨在通过化学实验方法检验不同溶液的酸碱性。
通过
观察溶液的变化以及使用指示剂，我们可以确定每种溶液的酸碱性。
实验步骤
1. 准备不同pH值的溶液：1.0、4.0、7.0、10.0。
2. 在每个溶液中加入数滴酸碱指示剂。
3. 观察溶液的颜色变化。
4. 根据指示剂的颜色变化，判断每种溶液的酸碱性。
实验结果
1. pH 1.0 溶液：加入酸碱指示剂后，溶液变成红色，表明为酸
性溶液。
2. pH 4.0 溶液：加入酸碱指示剂后，溶液变成橙色，表明为酸
性溶液。
3. pH 7.0 溶液：加入酸碱指示剂后，溶液保持其原始颜色，表明为中性溶液。
4. pH 10.0 溶液：加入酸碱指示剂后，溶液变成蓝色，表明为碱性溶液。
结论
通过本次实验，我们可以得出以下结论：
- pH 1.0 和 pH 4.0 的溶液为酸性溶液。
- pH 7.0 的溶液为中性溶液。
- pH 10.0 的溶液为碱性溶液。
同时，我们也验证了酸碱指示剂在判断溶液酸碱性方面的有效性。
结束语
这份实验报告总结了溶液酸碱性的检验分析结果。
通过观察溶液的颜色变化以及使用酸碱指示剂，我们能够准确判断溶液的酸碱性。
这项实验不仅有助于我们理解溶液的性质，同时也展示了化学实验方法在实际应用中的重要性。
该报告为独立撰写，所引用内容均可确认。
九年级化学实验活动 溶液酸碱性的检验_1课件PPT
┃ 酸和碱
知识总结 1．碱的通性：碱溶液能与酸碱指示剂、某些非金属氧化物、酸、某些 盐等发生化学反应。 2．碱具有相似化学性质的原因：不同的碱溶液中都含有相同的 OH—。 3．碱的变质 (1)原因：氢氧化钠或氢氧化钙露置在空气中会与空气中的 CO2 反应而 变质。 (2)检验：滴加稀盐酸(或稀硫酸)观察是否有气泡产生。 (3)保存：密封保存。
[反思] 久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)_____C_O__2_＋___ __2_N_a_O__H_=__=_=_N__a_2C__O_3_＋__H__2_O____________。
┃ 酸和碱
[解析] 久置的氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变 质，验证氢氧化钠是否变质可以用酸溶液或可溶性含钙或钡的化合物检验 是否存在碳酸钠；碳酸钠遇酸溶液反应会产生二氧化碳气体；碳酸钠与可 溶性含钙(或钡)化合物反应会产生白色沉淀。(1)产生气泡说明加入的 A 溶 液是酸溶液(稀盐酸或稀硫酸)；(2)氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀 和 NaOH，无法检验样品中是否含有 NaOH；(3)CaCl2 与碳酸钠反应生成 白色沉淀碳酸钙和显中性的氯化钠，若 NaOH 样品完全变质，反应后的溶 液呈中性，无色酚酞溶液不变色。
[小结]
(3)除了用酸碱指示剂、pH 试纸外，还可用测__温___度__变__化__(_或__用__p_H__计__测__试__)
(填方法)检测中和反应是否发生。
┃ 酸和碱
[解析] [实验 1] 采用指示剂法，氢氧化钠溶液能使无色酚酞溶液变红， 加入稀盐酸后，两者恰好反应生成中性的 NaCl 溶液，溶液颜色逐渐变浅， 当刚好褪为无色时，说明恰好反应，因生成的 NaCl 溶解度随温度变化不大， 故可采用蒸发溶剂法使其析出；求反应后溶液中 NaCl 的质量分数，可抓住 参加反应盐酸的量，利用化学方程式求解。[实验 2] 采用 pH 试纸法，为了 使测得结果更准确，每次用完玻璃棒都要洗净并擦干。
中考化学考点：溶液的酸碱性与酸碱度的测定
中考化学考点：溶液的酸碱性与酸碱度的测定
学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。
化学网编辑了中考化学考点：溶液的酸碱性与酸碱度的测定，希望对您有所帮助!1、指示剂溶液的酸碱性紫色的石蕊试液遇酸性溶液变红;遇碱性溶液变蓝无色的酚酞试液只遇碱溶液变红注：不溶性碱与指示剂无作用碱性溶液不一定是碱的溶液(特例：碳酸钠的水溶液显碱性)2、pH值溶液的酸碱度pH7溶液为酸性(越小酸性越强)pH=7溶液为中性pH7溶液为碱性(越大碱性越强)上面就是为大家准备的中考化学考点：溶液的酸碱性与酸碱度的测定，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。
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布置作业
1.从教材习题中选取， 2.完成练习册本课时的习题.
如果学习只在于模仿，那么我们 就不会有科学，也不会有技术。
——高尔基
真理诞你生学会于了一吗百?个问 号之后
实验现象、结果
选择的 溶液
加入石蕊 溶液后的 颜色变化
加入酚酞 溶液后的 颜色变化
溶液 的酸 碱性
加入自制指示 pH 剂后的颜色变
化（月季花汁）
盐酸
变红 无变化 酸性 3
浅红色
白醋
氢氧化 钠 石灰水
变红 Байду номын сангаас蓝 变蓝
无变化 酸性 4 变红 碱性 12 变红 碱性 11
浅红色 黄色 黄色
课堂小结
本节课我们学会了： 用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性； 用pH试纸测定溶液的酸碱度。 大家可以将我们观察到的实验现象与之前课
第十单元 酸和碱 实验活动7
溶液酸碱性的检验
新课导入
❖ 在实验活动6中，我们学习了酸、碱的化学性质， 今天我们进一步探究溶液酸碱性的检验及用pH试 纸测定溶液的酸碱度。
新课推进
实验过程
❖ 请同学们按教材P70实验步骤进行实验，并归纳出 溶液酸碱性与酸碱度的区别及溶液酸碱性和酸碱 度的检测方法。
❖ 酸碱性：我们可以利用酸碱指示剂来测定溶液的 酸碱性。具体操作方法是：取少量待测液注入试 管，然后滴入几滴酸碱指示剂（可以为紫色石蕊 溶液，也可以为无色酚酞溶液，还可为自制的酸 碱指示剂）
本上的理论知识进行对照一下，加深对溶液酸 碱性的认识。
板书设计
实验活动7 溶液酸碱性的检验 1.酸碱性：利用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性； 2.酸碱度：定量地表示溶液的酸碱性强弱程度的一种方法。 测溶液的酸碱度要用pH试纸，具体测定方法是：用玻璃棒蘸
取(或用胶头滴管吸取)待测液滴在pH试纸上，将显示出来 的颜色与标准比色卡的颜色对照，即得出溶液的pH值。 溶液的酸碱性强弱与pH的关系如下图：
❖ 酸碱度：酸碱指示剂只能用来测定溶液的酸碱性， 如果要测定溶液的酸碱度，则需要用pH试纸，具 体方法是：用玻璃蘸取待测液滴在pH试纸上，将 显示出来的颜色与标准比色卡进行对照，即可确 定待测溶液的pH值。
❖ 注意：测定pH时，不能将pH试纸直接浸入待测溶 液中，以免引起待测溶液污染，也不能先将pH试 纸用水润湿再滴上待测液，因为用不润湿相当溶 液加水稀释了。如果待测液为酸性，则酸性会减 弱，pH会变大；如果待测液为碱性，则碱性会减 弱，pH会减小；如果待测液为中性，则测出值没 有影响。