人教版初二生物上册《线形动物和环节动物》精品课件
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人教版八年级生物上册线形动物和环节动物(38张PPT)
人教版八年级生物上册 线形动物和环节动物（
38张PPT）
2020/8/26
一、生活习性
成虫寄生 在人体小肠 内，以人体 半消化的食 物（食糜） 为食。
推测-----消化器官简单、生殖器官发达
二、形态结构
雄
雌
雌虫：较肥大，尾端 尖直。
雄虫：较短小，尾端 向腹面卷曲
体色：乳白色 体形：身体细长，圆柱形 体长：二十厘米左右
七、蛔虫有哪些危害？
• 蛔虫寄生在人体小肠里，不仅争夺人的养料 ，而且还会引起多种疾病。蛔虫在肠内的蠕 动会引起腹痛；
• 蛔虫分泌的毒素被小肠吸收，使人精神不安 失眠、烦躁、夜惊、磨牙、抽筋头痛等；
• 如果肠道内蛔虫太多，会引起肠梗阻；
• 蛔虫钻入胆管或阑尾，会引起胆道蛔虫病或 阑尾炎；
• 有时蛔虫甚至会突破肠壁，引起腹膜炎；过 多的蛔虫侵入肺泡，会引起肺炎等疾病。
三、其他环节动物
沙蚕 沙蚕生活在海洋中，身体由 许多相似的体节组成，体节 两侧均有突起，突起上有刚 毛，这些突起称为疣足，可 用于爬行和游泳。 沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。
其他环节动物
水蛭雌雄同体，异体交配，体 内受精，同时兼具雌雄生殖器 官；一条水蛭既可做爸爸也可 做妈妈。
蛭：俗称蚂蟥。 多营暂时性的体外寄生生活 ，以吸食其他动物的体液或 血液为生。
粗糙纸上 运动快，身体变粗变细，
： 往前蠕动
运动慢，身体变粗变细， 玻璃板上 但很难往前蠕动
：
探究实验：
讨论：
1 观察蚯蚓的身体是否两侧对称？
2 身体分节对于运动有什么意义？ 刚毛在运动中起什么作用？
3 体表黏液有什么意义？在实验过 程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润 ？
二、蚯蚓对人类的益处
38张PPT）
2020/8/26
一、生活习性
成虫寄生 在人体小肠 内，以人体 半消化的食 物（食糜） 为食。
推测-----消化器官简单、生殖器官发达
二、形态结构
雄
雌
雌虫：较肥大，尾端 尖直。
雄虫：较短小，尾端 向腹面卷曲
体色：乳白色 体形：身体细长，圆柱形 体长：二十厘米左右
七、蛔虫有哪些危害？
• 蛔虫寄生在人体小肠里，不仅争夺人的养料 ，而且还会引起多种疾病。蛔虫在肠内的蠕 动会引起腹痛；
• 蛔虫分泌的毒素被小肠吸收，使人精神不安 失眠、烦躁、夜惊、磨牙、抽筋头痛等；
• 如果肠道内蛔虫太多，会引起肠梗阻；
• 蛔虫钻入胆管或阑尾，会引起胆道蛔虫病或 阑尾炎；
• 有时蛔虫甚至会突破肠壁，引起腹膜炎；过 多的蛔虫侵入肺泡，会引起肺炎等疾病。
三、其他环节动物
沙蚕 沙蚕生活在海洋中，身体由 许多相似的体节组成，体节 两侧均有突起，突起上有刚 毛，这些突起称为疣足，可 用于爬行和游泳。 沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。
其他环节动物
水蛭雌雄同体，异体交配，体 内受精，同时兼具雌雄生殖器 官；一条水蛭既可做爸爸也可 做妈妈。
蛭：俗称蚂蟥。 多营暂时性的体外寄生生活 ，以吸食其他动物的体液或 血液为生。
粗糙纸上 运动快，身体变粗变细，
： 往前蠕动
运动慢，身体变粗变细， 玻璃板上 但很难往前蠕动
：
探究实验：
讨论：
1 观察蚯蚓的身体是否两侧对称？
2 身体分节对于运动有什么意义？ 刚毛在运动中起什么作用？
3 体表黏液有什么意义？在实验过 程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润 ？
二、蚯蚓对人类的益处
人教版八年级生物上册5.1.2《线形动物和环节动物》课件(25张PPT)
你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?
答：蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。
后端
体节 环带
前端
肌肉和刚毛配合 生活在湿润的土壤中，以 土壤中的有机物为食。 湿润的体壁（分泌黏液）
雨后土壤中缺少氧气。
？
蚯蚓用湿润的体壁呼吸。
蚯 蚓 与 人 类 的 关 系
• 蚯蚓是一种优良的蛋白质饲料，用以饲养鱼 类和家禽。 • 可以利用蚯蚓处理废料、垃圾，防除公害。 • 蚯蚓还可入药，中药称为“地龙”。
________________________________。
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成； 靠刚毛或疣足辅助运动。
生殖器官发达， 生殖能力强。
没有专门的运动器官， 只能靠身体的弯曲和 蠕动。
消化器官简单
生殖器官发达
体表有角质层
蛔虫是如何进入人体的？
• 喝了带虫卵的水 • 吃了沾有虫卵的生的蔬菜 • 用沾有虫卵的手拿食物
如何预防蛔虫病？
1、注意个人卫生 2、管理好粪便
常 见 线 形 动 物
丝虫
蛲虫
秀丽隐杆线虫
常见的线形动物
象皮肿
秀丽隐杆线虫
（营自由生活）
线形动物的主要特征
• 身体 细长 ，呈 圆柱 形； • 体表有 角质层 _ • 有 口有 肛门。
达标检测
• 2017.8.31 小肠 里。 1、蛔虫寄生在人的_____ 口 后端有__ 肛门 2、蛔虫的身体呈圆柱 ___形，前端有___ 。 3、蛔虫适于寄生生活的特点是 消化器官简单、生殖器官发达、体表有角质层 _______________________________________ 。 4、线形动物的主要特征是 身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门 _________________________________ 。
人教版八年级上册生物线形动物和环节动物课件
线形动物对人类的影响
线形动物是生态系统的重要组成部分，对维持生态平衡具有重要作用。 线形动物可以作为生物肥料，提高土壤肥力，促进植物生长。 线形动物可以作为生物制药的原料，用于生产抗生素、疫苗等药物。 线形动物可以作为生物能源，用于生产沼气、生物柴油等可再生能源。
04
环节动物部分
环节动物简介
线形年级学生 生物教师 自学者 对生物感兴趣的人
课件特点
内容丰富：涵盖了线形动物和环节动物的分类、形态、生理特点等 图文并茂：配有大量精美的图片和图表，便于学生理解 互动性强：设计了多个互动环节，如问答、实验等，提高学生的学习兴趣 注重实践：提供了一些实验操作步骤和注意事项，帮助学生掌握实验技能
吸虫纲：包括蚂蟥、 水蛭等
绦虫纲：包括绦虫、 蛔虫等
环节动物生活习性
环节动物通常 生活在湿润的 环境中，如土 壤、淡水和海
洋。
它们以有机物 质为食，如植 物、动物尸体
和微生物。
环节动物具有 较强的适应能 力，可以适应 各种环境变化。
它们的繁殖方 式多样，包括 有性繁殖和无
性繁殖。
环节动物对人类的影响
环节动物是生态系统的重要组成部分，对维持生态平衡有重要作用。 环节动物如蚯蚓等，可以改善土壤结构，提高土壤肥力，对农业有积极影响。 环节动物如沙蚕等，可以作为鱼饵，对渔业有贡献。 环节动物如蚯蚓等，可以作为中药，对人体健康有积极影响。
05
比较线形动物和环 节动物的区别与联 系
形态结构比较
环节动物是身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成 体节之间有明显的分节，每个体节都有一对附肢 环节动物的呼吸器官是气管，分布在体壁内 环节动物是水生、陆生和寄生生活的动物，种类繁多，如蚯蚓、沙蚕等
人教版八年级生物上册第一章第二节 线形动物和环节动物 课件 (共40张PPT)
钩 虫
身体_细___长_;呈_圆___柱__形__；
线形动物主要特征： 体表有__角__质___层___。
有_口_, 有__肛__门
二、环节动物
蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状体节构成的, 这样的动物称为环节动物.
你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?
蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。
蚯蚓的身体也是细长的，为什么被称为环节 动物？蚯蚓的外部形态和蛔虫有什么不同？
小刚不注意卫生，特别喜欢生吃一些瓜果， 有时不洗干净甚至不清洗就吃，可是最近 他总是感到食欲不振、恶心、呕吐、腹痛 等。医生说小刚得了蛔虫病，蛔虫病是怎 么引起的呢？
一、线形动物
线形动物因体形细长如线得名。
有些寄生，如蛔虫； 有些自由生活，如秀丽隐杆线虫。
人蛔虫
肠钩虫
肠蛲虫
毛首鞭形线虫
2019/9/2
雌虫：体粗长、尾端尖直； 雄虫：体细小、尾端蜷曲
体表
半透明的角质层
消化
消化管十分简单，有 口、肛门。
生殖
有发达的生殖器官
口
食道 肠 体壁
生殖 器官
肛门
体表
半透明的角质层
消化
消化管十分简单，有 口、肛门。
生殖
有发达的生殖器官
蛔虫
适合
寄生
生活的
特点！
蛔虫动物与人类关系
症状：腹痛、失眠、烦躁、磨牙、抽筋、 头痛、胆道蛔虫病、阑尾炎、腹膜 炎
蛔虫病预防： 第一：注意个人卫生：不喝 不干净的生水，生的蔬菜瓜 果洗净，饭前便后洗手 第二：严格管理粪便：不随 地大便，粪便要处理后作肥 料。
蛲虫：雌虫体长8-13mm，雄虫的体长2-5mm
寄生部位：大肠 传播途径：经口感染、逆行感染
《线形动物和环节动物》PPT课件 人教版生物
六.线形动物的其他种类
班氏丝虫
象皮病
寄生于人下半身接近较大淋巴结的输入淋巴管中。中间通 过蚊子传播，引发象皮病，多发于热带地区。
六.线形动物的其他种类
蛲虫
成虫寄生于人的大肠上 部，雌虫在肛门周围产卵， 感染方式与蛔虫类似。
七.线形动物的主要特征
1.身体细长，呈圆柱形； 2.体表有角质层； 3.有口有肛门。
不喝生水
蔬菜水果要洗干净
饭前便后要洗手
五.蛔虫病的预防
二、管理好粪便
处理杀死虫卵后，再做肥料。
六.线形动物的其他种类
2002年诺贝尔生理学或医
学奖授予英国科学家悉尼·布
雷内( Sydney bren-er)、美
国科学家罗伯特·霍维茨(H.
秀丽隐杆线虫
Robert horvia)和英国科学家 约翰·苏尔斯顿( John E.
蚯蚓与人类 的关系： 第一，使疏松土壤，改良土壤 第二，能提高土壤肥力 第三，是优良的蛋白质饲料和食品 第四，处理有机废物
三.呼吸
根据资料显示，蚯蚓的痉挛是由于呼吸受到限制导致的。 那么根据实验，说一说蚯蚓体表的黏液有什么意义？
使得体表保持湿润，协助呼吸。
三.呼吸
氧气
呼吸：湿润的
事例1：夏天中午时，将蚯蚓放
二氧化碳
到水泥板上，蚯蚓很容易死亡。 事例2：下雨后，常看到蚯蚓爬
氧气
出洞穴，爬到地面上来。
二氧化碳
事例3：实验时，常用浸湿的棉 球擦蚯蚓的体表。
自由生活，全身透明，容易繁殖， Sulston),以表彰他们为研究
生活周期短，是人类研究遗传、发育、
器官发育和程序性细胞死亡过 程中的基因调节作用所作出的
衰老等过程重要实验动物。
5.1.2线形动物和环节动物课件人教版八年级上册生物(共31张PPT)
线形动物
环节动物
代表动物
蛔虫
其他动物 蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
沙蚕、水蛭
蚯蚓
主要特征
身体细长呈圆柱形 ； 体表有 角质层 ； 有口 有 肛门。
身体呈圆筒形；
由许多彼此相似的_ 体节____组成；
靠 刚毛 或疣足辅助运动。
说说我们已学习了哪几种动物类群？它们有什么主要特征？
动物类群 腔肠动物 代表动物 水螅 身体对称 辐射对称
§ 5.1.2 线形动物和环节动物
线形动物
——体形细长如线
一、线形动物
1.常见的线性动物——蛔虫
①.形态
呈圆柱形，活虫乳白色或粉红色；体 长可达20cm，体表有透明的角质层。
雌虫：较大、较长、尾端尖直 雄虫：较小、较短、尾端向腹面弯曲
一、线形动物
1.常见的线性动物——蛔虫
常见的线性动物——蛔虫
A．干燥，疏松的土壤 B．潮湿，疏松，富含氧气的土壤 C．潮湿，疏松，富含有机物的土壤 D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤
7．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因（ A）。
A．蚯蚓爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面饮水 C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
8．观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标
志是（ B）
A．有眼睛的是前端，颜色浅的是背面
B．有环带的是前端，颜色深的是背面 C．有肛门的是后端，颜色浅的是腹面
D．有口的是前端，颜色深的是腹面
粗糙纸上：运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动 玻璃板上： 某某 医院 诊断证明书
环节动物和线形动物最大的区别是环节动物有许多相似的体节组成。 D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤
刚毛在运动中起什么作用？ 由许多彼此相似的_ ____组成；
人教版八年级上册生物第一章第二节线形动物和环节动物(26张PPT)
环节动物
蚯蚓的主要特征：
• 1、蚯蚓的外部形态 • 2、蚯蚓的运动：
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（一）蚯蚓的外部形态：
体形： 呈长圆筒形 身体： 许多相似环形体节 环带 体表： 有黏液 腹面：有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感觉。
• 8．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）。 • A．蚯蚓爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面饮水 • C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D．借助潮湿的地面，蚯蚓 可以迅速改变生存环境 9．蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（ ）。 • A．完成呼吸 B．在土壤中运动 C．吸收营养 D．保持水 分 • 10．蚯蚓体表刚毛的作用是（ ） • A．防御敌害 B．协助运动 C．捕杀小动物 D．协助呼吸 • 11．观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标志是（ ） A．有眼睛的是前端，颜色浅的是背面 B．有环带的是前端， 颜色深的是背面 C．有肛门的是后端，颜色浅的是腹面 D．有口的是前端， 颜色深的是腹面
常见的线形动物
肠蛲虫
人蛔虫
毛首鞭形线虫
肠钩虫
线形动物
线形动物的主要特征： • 身体细长，呈圆柱形；体表有角质 层；有口有肛门。
学习任务二
• 观察蚯蚓的形态和运动的课件，阅读P9—P11文字，回答问题： • 1、蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色，身体长而圆，由许多 构 成。靠近前端几节，颜色较浅、表面光滑，形成一个环状结构， 叫 。蚯蚓除前端和最后端几个体节外。其它各节都生有 ， 有协助运动的功能。 • 2、线形动物的身体一般为 或 ， ，有 和 。多生 活在 或 ，也有些种类营 生活。代表动物有 、 等。 • 3、环节动物生活在 和 的陆地环境中，身体由许多相似的 环状 构 • 成， 使它们的身体更灵活。蚯蚓的身体分 和 ，靠近 有一环带。
《线形动物和环形动物》人教版生物八年级上册PPT精品课件
互动
阅读教材回答
阅读教材回答：除了以上图片中展示的动物，线形动物和环节动
？ 物的还有哪些代表动物
线形动物还蛲虫、丝虫、线虫（秀丽隐杆线虫）；环节动物还有水蛭。
丝虫
图片展示
丝虫
丝虫病患者
钩虫和铁线虫
图片展示钩虫铁线虫来自水蛭与秀丽隐杆线虫图片展示
水蛭
秀丽隐杆线虫
课堂活动
阅读教材完成如下填空
口
生殖器官 肛门
人教版 生物（初中）
第1章 第2节
线形动物和环节动物
学习目标
观察思考
请各位同学通过阅读教材来辨别一下左边四幅图片中分别是何种动物？
蛔虫
图1-蛔虫（线形动物）
雌虫：较大、较长、尾端尖直。 雄虫：较小、较短、尾端向腹面弯曲。注：蛔虫是雌雄异体
其他
图片展示
图2-钩虫（线形动物） 图3-沙蚕（环节动物） 图4-蚯蚓（环节动物）
二氧化碳 氧气
蚯蚓是靠体壁呼吸的。平时土壤
缝隙中的氧气溶于蚯蚓体表分泌的黏液里 。但是下过大雨后，雨水填满了土壤缝隙 ，蚯蚓呼吸受阻，只能钻出地面。
此外，晴朗干燥的天气下蚯蚓是不 敢出来的，一旦皮肤表面的黏液在干燥的 空气中蒸发掉后，蚯蚓就会窒息而死。
环节动物与人类生活的关系：
阅读教材p11，归纳总结环节动物与人类生活的关系：
首先要注意个人饮食卫生：不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要 洗干净。
饭前便后要洗手。其次要管理好粪便：粪便要经过处理，杀死 虫卵后再作肥料使用。
讨论：
观察蚯蚓的身体结构是怎样的？如果抚摸其腹面，会有什么感觉？ 它是如何运动
后
端环
前
节
端
环
带
注：其运动需要靠刚毛
人教版八年级生物上册课件：第五单元 第一章 第二节 线形动物和环节动物(共20张PPT)
3.与人类的关系
(1)沙蚕是鱼虾的食饵。 (2)蛭素——抗血栓药物。 (3)人类的好朋友——蚯蚓：疏松土壤；蚯蚓粪可以肥沃 土 壤；处理垃圾；做饲料；富含蛋白质，可以食用； 药用（中药地龙）。
蛔虫和蚯蚓与生活环境相适应的身体特征
蛔虫 生活环境
体形 体表特征 运动 寄生在人体小肠内
蚯蚓
穴居在土壤中 身体呈圆筒形 体表湿润，有黏液； 有刚毛 有刚毛辅助 身体分节，运动灵 活；消化能力较强
1.蚯蚓的身体是否呈两侧对称？ 2.身体分节对运动有什么意义？刚毛在运动中起到 什么作用？ 3.体表黏液有什么意义？在实验中为什么要保持蚯
蚓体表的湿润？
1.代表动物——蚯蚓
（1）蚯蚓的形态结构
蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多相似的环状体节构成。
肛 门 体 节 口 环 带
后端 前端
（2）运动方式
在放大镜下我们可以看到它外表有刚毛，和 我们人类的脚一样。
好啊，要 吃饼干吗？
你好。
小结
项目 特点 身体呈圆筒形， 有许多相似的环 状体节构成，有 刚毛 适应环境 运动灵活，适应 陆地环境
形态结构
生理功能
体壁可分泌黏 液，有丰富的 毛细血管
可与外界进行 气体交换，进 行呼吸
2.其他环节动物
疣足
蛭
沙蚕
总结
环节动物的主要特征：
身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节构成，靠 刚毛和疣足辅助运动。
身体细长、呈圆柱形
体表有角质层 没有专门的运动器官 生殖器官发达， 消化器官简单
其他特征
线形动物与环节动物
线形动物 有无体节 无体节 体表光滑，有角质层 靠身体的弯曲和 伸展缓慢蠕动 环节动物 有环形体节 体表有黏液， 有刚毛或疣足 靠刚毛或疣足 辅助运动
人教版八年级生物上册第五单元 第一章 第二节 线形动物和环节动物(共34张PPT)
•方法步骤 （1）观察蚯蚓的外部形态。
（2）观察蚯蚓的运动。
（3）用手触摸蚯蚓，能不能感觉到它 的体表有粘液？
1、蚯蚓身体的体型、体色？
身体呈圆筒形，由许多相似的环形 体节构成，体色呈暗红色或灰黑色。
2、注意观察蚯蚓的体节，靠近身体前端的部位有 什么特殊结构？
身体前部有几个体节界限不明显，颜 色也与其他体节不同，而且比其他体 节厚，称为环带。
体 壁 氧气 的 毛 二氧化碳 细 血 管
凡士林
• 蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是 空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里， 然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里， 血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．给 蚯蚓体表涂上一层凡士林后，凡士林不透水， 不透气，蚯蚓无法通过体壁获得空气中的氧 气，因此会窒息死亡．
D.颜色不同
D 4、蛔虫与其寄生生活相适应的特点是？（ ）
①身体表面有角质层 ②身体细长 ③消化管长而发达 ④生殖能 力强，卵有厚壳保护 ⑤消化管结构简单
A.①②③
B.①③④
C.①②⑤
D.①④⑤
B 5、蛔虫区别于猪肉绦虫的重要特点之一是？（ ）
A.寄生
B.有口有肛门
C.身体由许多体节组成 D.繁殖能力强
B.死亡
C.身体不动
D.运动减慢
பைடு நூலகம்
A 4、蚯蚓等环节动物共同具有的特征是（ ）
A.身体由许多体节构成
B.身体里有脊柱
C.体表包邮坚韧的外骨骼
D.足、触手分节
B 5、将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，在纸上比在
玻璃板上运动得快，这主要与蚯蚓的哪一结构有关？（ ）
A.肌肉
B.刚毛
C.粘液
D.体节
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环节动物主要特征
身体呈圆筒形，由许多彼此
相似的体节组成； 靠刚毛或疣足辅助运动。
1、线形动物的主要特征
（1）身体 细长 。 （2）消化管前端有 口 ，后端有 肛门 。 （3）体表有 角质层 。
2、环节动物的主要特征
（1）身体 圆筒形。 （2）由相似的 体节 组成。 疣足 运动。 （3）依靠 刚毛 或
成虫寿命约1年. 每条雌虫每日排卵约20万个。 宿主体内的成虫数目一般为一至数十条，个别 可达上千条。
危害分外，危害 一般并不严重； 数量多时(据报道，曾经有一人肠内有蛔虫 1448条)，造成肠道阻塞； 幼虫可损伤肺、气管等，并可在脑、脊髓、 眼球、肾等器官中停留，造成严重病状，如 ：肺水肿等。 成虫有迁移习性，可侵入胆管、胆囊、肝、 胃等，引起不同症状，造成危害。
角质层
， ，起保护
口
（2）、观察蛔虫的内部结构，你认为蛔虫的哪 些结构特点是与寄生生活相适应？
消化：消化管结构简单，肠由一层细胞组成消化食糜
生殖：生殖器官发达，生殖能力强，
运动： 蠕动
答：蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。
探究实验：
讨论：
1 观察蚯蚓的身体是否两侧对称？
2 身体分节对于运动有什么意义？刚 毛在运动中起什么作用？
3 体表黏液有什么意义？在实验过程 中为什么要使蚯蚓体表保持湿润 ？
后端
体节
环带 前端
环节动物
沙蚕
水蛭（又叫蚂蟥）
环节动物的突出特征
出现了原始的运动 器官——刚毛
第二节 线形动物和环节动物
生物·人教版（RJ）
学习目标
1、线形动物和环节动物主要特征
2、线形动物和环节动物与人类的关系
一、线形动物 1、蛔虫的身体结构、取食、运动
看书思考：
⑴蛔虫寄生的部位？
⑵蛔虫的身体结构怎样？
蛔虫是怎样运动的？
一、线形动物:
蛔 虫
雄 雌
寄生在人的小肠内， 靠吸食人的小肠内半 消化的食糜生活。 长圆柱形，中断较粗 ，两端逐渐变细。活 虫乳白色或粉红色， 体长可达20cm，体表 有透明的角质层。雌 雄异体。
预防：
1.注意个人饮食卫生，不喝不 清洁的生水，蔬菜水果要洗 干净，饭前便后要洗手； 2.其次要管理好粪便，粪便要 经过处理杀死虫卵后再作肥 料使用！！！
常 见 线 形 动 物
丝虫
蛲虫
秀丽隐杆线虫
线形动物的主要特征
身体细长，呈圆柱形； 体表有角质层；
有口有肛门。
你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?
雌虫：较大、较长、 尾端尖直。 雄虫：较小、较短、 尾端向腹面弯曲。
.消化管的结构简单，肠
雌蛔虫的纵剖结构
仅由一层上皮细胞组成。 .生殖器官发达,生殖能力 强。 .无专门的呼吸器官，适 应寄主体内的低氧环境， 进行厌氧呼吸，厌氧呼 吸是寄生虫的特点。 .无专门的运动器官，靠 身体的弯曲和伸展缓慢 蠕动。
1 下列哪个不是环节动物的特点（ B ）
A身体分节 C体表有粘液 B 体表干燥光滑 D生活在水中或潮湿的陆地上
2 区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（ A ）
A环带靠近前端 B环带靠近后端 C有刚毛的一面 D无刚毛的一面
3、（1）、观察蛔虫图片，看蛔虫的形态、结 构，体表有什么特征。
蛔虫身体细长，呈 圆柱形 后端有 肛门 。体表有 作用。 ；前端有