马桥小学清洁区卫生评分表
环境卫生检查考核评分表
保洁区域名称： 保洁单位： 检查考核时间：
项目
分项
名称
分项标准
满分
评分标准
得分
一、组织管理20分
组织和管理20分
保洁单位负责人通讯保持通畅,管理制度落实，单位管理人员到位；作业人员必须穿着有反光条的工作服，做到文明作业,未发生安全问题。
2
单位负责人未每月汇报工作的扣2分; 管理制度不落实的，一处扣1分；管理人员不到位，扣1分；未落实养护人员扣1分；发生情节较轻的安全问题扣0.5-1分；作业人员上路作业不穿有反光条的工作服，不文明作业，扣1分。扣完为止。
臭味的，发现一处扣1分，扣完为止。
洒水降尘，道路全年每天不少于洒水4次，具体根据季节变化调整（夏季气温高于35度时，洒水作业不得少于6次；冬季洒水气温低于2度时，调整洒水作业时间，避免路面冰冻）。
10
洒水作业未按要求执行的每次扣1分；未配合做好突发事件引发道路污染清洗工作的，每次扣3分。
垃圾收集和清运20分
意安全。
5
生活垃圾清运装载超拦板未盖好帆布密封运输的，发现沿途有抛洒滴漏，未文明作业的，安全意识不强的情况，发现一处扣1分，扣完为止。
城市家具清洗10分
各类城市家具和设施要清洗及时干净。
10
各类城市家具和设施未按要求及时清洗干净的，发现一处扣1分，扣完为止。
三、应对灾害性天气及上级检查、调研或他应急事项（10分）
应对灾害性天气5分
在抗旱、抗台、防雪特殊天气，有健全的应对灾害性天气应急预案。灾害性天气需按照环卫所相关责任人指示落实好24小时巡查、抢险。
5
抗旱时不及时洒水、扣1-3分；不及时抗台、防雪造成影响的，扣5分；灾害性天气未及时采取有效措施并因此造成事故的,扣5分;灾害性天气中未落实巡查、抢险的每次扣5分。
小学卫生检查评比制度及评分细则范本
小学卫生检查评比制度及评分细则范本一、制度背景和目的：为了保障小学生的身心健康，培养良好的卫生习惯和环保意识，建立整洁、舒适、安全的校园环境，特制定本制度，通过卫生检查评比，激励学生、教师和家长共同参与校园卫生的改进和管理，提高学校卫生状况。
二、参评对象：全校学生、教师和家长。
三、评分细则：根据学校的实际情况，可将卫生检查评分分为以下几个方面，每个方面的得分按照卫生情况从高到低依次计算：1. 教学区域卫生：（总分10分）- 教室整洁度（包括桌椅、黑板、地面等）：（5分）- 走廊和楼梯卫生状况：（3分）- 公共区域的卫生（如学校门口、教学楼前后等）：（2分）2. 食堂和餐厅卫生：（总分10分）- 食堂内卫生状况：（5分）- 食品安全管理：（3分）- 饮食环境（餐具、桌椅等）：（2分）3. 宿舍卫生：（总分10分）- 宿舍内部卫生情况：（5分）- 学生个人卫生习惯：（3分）- 垃圾分类和处理：（2分）4. 厕所卫生：（总分10分）- 厕所内部卫生情况：（5分）- 垃圾分类和处理：（3分）- 水池和手纸等日常用品的配备：（2分）5. 校园环境卫生：（总分10分）- 花草绿化和树木修剪的情况：（5分）- 垃圾分类和处理：（3分）- 环境卫生设备的配备及使用情况：（2分）6. 环保意识：（总分10分）- 爱护环境的行为表现：（5分）- 环保知识的学习和宣传：（3分）- 环保生活习惯的养成：（2分）四、评分和奖励：1. 每个方面的得分按照权重进行加权计算，得出每个参评单位的总分。
2. 学校将根据总分进行排名和评比，设置一、二、三等奖或优秀奖等级。
3. 根据评比结果，学校将对获得奖励的单位进行公示，并给予奖励。
五、奖励方式：1. 颁发荣誉证书。
2. 发放奖金或奖品。
3. 在学校网站、校报等媒体上公示获奖单位。
4. 举办庆祝活动，展示获奖单位的成果和经验。
六、奖励兑现：1. 学生：奖励可加分、荣誉称号等。
2. 教师：奖励可体现在绩效评估中，或作为表彰的一项。
超实用!校园保洁常规检查评分表(内外汇总)
分)
墙壁
污渍、脚印（1分）、涂抹、刻画痕迹、灰尘(2分)、乱贴乱画、蜘蛛网等（2分）
10分
地面
杂物（1分）、口香糖残渣（1分）、纸屑（1分）、复习材料堆放无序（2分）有未倒的垃圾等（5分）
10分
门窗
干净（1分）、明亮（1分），陈旧无用张贴物（1分）、槽有尘土等（1分）
10分
讲台黑板电器
有污渍（1分）乱写乱画（1分），黑板不净（1分）、堆放提纲（1分）电器积灰（2分）
10分
齐整度
卫生洁具不净及未分类摆放、书本柜杂乱排放无序、、桌面材料杂乱（一项扣5分）
10分
合计
50分
评分说明：
1．本次检查发现上次督查出的问题没有整改，本次在该项目中双倍扣分。
2．学校每周不定期检查，检查评比结果与年级、班级考核挂钩,检查时间为上午7：20， 上午9:35
3.当天评比结束之后，需将该表交至自律部或生活部。
检查小组负责人：
学生会督导检查评分表
被检查年段班级：年级（第周）年月日
早读督导：
1.楼梯卫生（写明楼层，靠近哪个班级）：
2.走廊卫生（写明楼层，靠近哪个班级）：
3.消防箱（写明楼层，靠近哪个班级）：
4.早读情况（有无异常）：
大课间检查
评分细则
分值
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
9班
10班
11班
12班
小学卫生量化评分细则
小学卫生量化评分细则
根据一般的卫生标准制定，以下是一份参考细则：
1. 教室环境卫生：
- 地面清洁度：地面无灰尘、垃圾和污渍；
- 空气质量：教室通风良好，无异味和烟雾；
- 垃圾桶管理：垃圾桶摆放整洁，定期清理和更换垃圾袋。
2. 学生个人卫生：
- 衣着整洁：学生衣着干净整洁，无破洞和污渍；
- 手部卫生：学生保持良好的手部卫生习惯，经常洗手；
- 饮食卫生：学生餐具清洁，进食过程卫生。
3. 厕所卫生：
- 卫生间整洁度：卫生间无异味，地面、墙壁、马桶等干净整洁；
- 网络安全：卫生间内无暴露的电线和电器设备；
- 打扫频率：卫生间定期清洁，垃圾桶及时清理。
4. 操场及公共区域卫生：
- 地面清洁度：操场及公共区域地面无杂物、垃圾和污渍；
- 绿化管理：操场及公共区域内植物整洁、有序；
- 河湖情况：操场及公共区域临近河湖的，河湖水质清洁。
5. 教师个人卫生：
- 衣着整洁：教师衣着干净整洁，无破洞和污渍；
- 手部卫生：教师保持良好的手部卫生习惯，经常洗手；
- 饮食卫生：教师餐具清洁，进食过程卫生。
6. 安全管理：
- 紧急设备：学校应配备紧急设备，并定期检查和维护；
- 防火安全：学校应有有效的防火措施，消防设施正常运行；
- 休息区安全：学校休息区应干净整洁，避免学生受伤。
以上只是一份简要参考，每个学校可以根据实际情况和需求，制定适合自己的卫生量化评分细则。
2010年马桥小学清洁区卫生检查安排表 - 副本
2010年马桥小学清洁区卫生检查安排表
注：四、五年级卫生职责：
1、无纸屑、落叶、杂物、杂草。
清理的垃圾倒在垃圾箱内。
2、课间操和下课期间，各班要安排卫生值日生对责任区的卫生进行维护，针对卫生检查小组通报的情况及时清理。
六年级卫生职责：
1、不准学生随地大小便。
2、不准将其它物品扔进便池（女生将杂物放在垃圾桶内）,以免堵塞水管。
3、不准在洗漱间及厕所的墙上、门上、隔板上、乱写乱画,乱贴。
4、不准在卫生间内焚烧废弃物。
5、不要随地泼水,水龙头要及时拧紧,要节约用水。
学校环境卫生检查评分表
卫生工具是否摆放整齐（2分）
总 分
（10
四
五
三（2）班
一
二
三
四
五
三（3）班
一
二
三
四
五
三（4）班
一
二
三
四
五
说明：9分（含9分）以上为优；8分（含8分）以上为良；6分（含6分）以上为中；6分以下为差。
年月日第周班级星期走廊是否干净2分门窗是否干净2分黑板讲台是否干净2分课桌是否整齐2分卫生工具是否摆放整齐2分总分10三1班一二三四五三2班一二三四五三3班一二三四五三4班一二三四五说明
学校环境卫生检查评分表
检查人： 检查时间： 年 月 日 第 周
班级
星期
走廊是否干净（2分）
门窗是否干净（2分）
黑板讲台是否干净（2分）
小学卫生量化评分细则
小学卫生量化评分细则一、教室卫生评分细则1. 教室地面：地面应干净整洁，没有杂物和积尘。
评分标准：清洁整齐加5分，有少量杂物或轻微积尘减1分，有大量杂物或明显积尘减3分。
2. 教室桌椅：桌椅应整齐摆放，无损坏和污渍。
评分标准：整洁无损加5分，有轻微损坏或轻微污渍减1分，有明显损坏或严重污渍减3分。
3. 教室黑板：黑板应整洁干净，字迹清晰。
评分标准：清洁整齐加5分，有少量污渍或字迹不清减1分，有明显污渍或字迹模糊减3分。
4. 教室窗户：窗户应清洁无尘，窗帘整齐。
评分标准：清洁整齐加5分，有少量灰尘或窗帘不整齐减1分，有明显灰尘或窗帘污渍减3分。
5. 教室墙壁：墙壁应整洁干净，无污渍或涂鸦。
评分标准：清洁整齐加5分，有轻微污渍或涂鸦减1分，有明显污渍或涂鸦减3分。
6. 教室垃圾桶：垃圾桶应密闭，无异味，定时清理垃圾。
评分标准：清洁无异味加5分，有轻微异味或未清理垃圾减1分，有明显异味或未及时清理垃圾减3分。
7. 教室公告栏：公告栏应整洁干净，内容清晰醒目。
评分标准：清洁整齐加5分，内容清晰但不醒目减1分，有污渍或内容模糊减3分。
8. 教室装饰品：装饰品应整洁有序，不影响学生正常活动。
评分标准：整洁有序加5分，有轻微杂乱减1分，有明显混乱减3分。
二、洗手间卫生评分细则1. 洗手间地面：地面应干净整洁，无积水和杂物。
评分标准：清洁整齐加5分，有轻微杂物或轻微积水减1分，有明显杂物或大量积水减3分。
2. 洗手间马桶：马桶应整洁干净，冲水正常。
评分标准：清洁整齐加5分，有轻微污渍或冲水不畅减1分，有明显污渍或无法正常冲水减3分。
3. 洗手间水池和镜子：水池和镜子应整洁清晰，水龙头流畅。
评分标准：清洁整齐加5分，有轻微污渍或水龙头不畅减1分，有明显污渍或无法正常使用水龙头减3分。
4. 洗手间墙壁和门：墙壁和门应整洁干净，无污渍和涂鸦。
评分标准：清洁整齐加5分，有轻微污渍或轻微涂鸦减1分，有明显污渍或明显涂鸦减3分。
班级清洁卫生检查评分标准
班级清洁卫生评分标准（试行）教室（含走廊）（晨午各10分，共20分）地面（晨、午各4分，共8分）1.地面干净整洁，无垃圾，得满分。
2.有三处及以下垃圾，扣1分；有四、五处垃圾，扣2分，有六处及以上垃圾，扣4分。
3.桌下、墙角、墙根有大量积灰，扣4分。
瓷砖（含窗台，栏杆）（晨、午各2分，共4分）1.瓷砖干净明亮，无污渍，得满分。
2.窗台、栏杆未擦，扣1分。
3.瓷砖有污渍，有三处或以下，扣1分；有三处（不含）以上，扣2分。
垃圾桶（晨、午各2分，共4分）1.垃圾桶套塑料袋使用，上盖无污渍，得满分。
2.垃圾桶无塑料袋，上盖有污渍扣1分。
3.垃圾桶外有大量垃圾未进桶，或桶内垃圾堆积过多，溢出桶外扣2分。
抽屉（晨、午各1分，共2分）1.抽屉干净整洁，无杂物、垃圾，得满分。
2.有三个及以上抽屉杂物、垃圾堆积，扣1分。
桌椅（晨、午各1分，共2分）1.桌椅摆放整齐，前排桌椅距黑板2米，左右两侧桌椅与墙壁留出一定间隙，得满分。
2.桌椅歪斜，杂乱，扣1分。
包干区（晨午各10分，共20分）地面（晨、午各5分，共10分）1.地面干净无污渍、垃圾，得满分。
2.有三处及以下垃圾，扣1分；有四、五处垃圾，扣2分，有六处及以上垃圾，扣4分。
3.墙角、墙根、楼梯角等有大量积灰，扣2分。
瓷砖（晨、午各5分，共10分）1.瓷砖干净明亮，无污渍，窗台、栏杆无积尘，得满分。
2.窗台、栏杆未擦，扣2分。
3.瓷砖、墙壁、立柱，有三处及以下污渍，扣1分；有四、五处污渍，扣2分。
有六处及以上污渍，扣4分。
备注：1．晨检8:15开始，午检12:50开始。
如检查时，教室或包干区未做清洁，该次检查不得分！如教室或包干区清洁表现非常突出，该次检查加5分（增加到当天总分数中）2．检查中如发现问题，值日生将及时与该班正副班主任、任课教师或班干部反馈，督促改正。
校园保洁常规检查评分表
校园保洁常规检查评分表
被检查年级 ___七年级_ （第15周） 2010年12月 10日
评分说明：
1．本次检查发现上次督查出的问题没有整改，本次在该项目中双倍扣分。
2．学校每周五定期检查，检查评比结果与年级、部门、班级考核挂钩。
3．此表一式两份，学校、年级各一份，供绩效考核用。
年级负责人：___杨杰_ 评分人：___高勇、袁国荣_ 、张进校园保洁常规检查评分表校园保洁常规检查评分表
评分说明：
1．本次检查发现上次督查出的问题没有整改，本次在该项目中双倍扣分。
2．学校每周五定期检查，检查评比结果与年级、部门、班级考核挂钩。
3．此表一式两份，学校、年级各一份，供绩效考核用。
年级负责人：__夏国余_ 评分人：___高勇、袁国荣_ 、张进
校园保洁常规检查评分表校园保洁常规检查评分表被检查年级 ___九年级_ （第15周） 2010年12月10日
评分说明：
1．本次检查发现上次督查出的问题没有整改，本次在该项目中双倍扣分。
2．学校每周五定期检查，检查评比结果与年级、部门、班级考核挂钩。
3．此表一式两份，学校、年级各一份，供绩效考核用。
年级负责人：_陶文娟评分人：___高勇、袁国荣_ 、张进。
学校、幼儿园清洁员表现评分表
学校、幼儿园清洁员表现评分表为了确保学校及幼儿园的清洁工作达到既定标准，特制定此清洁员表现评分表。
通过此表，我们将对清洁员的工作质量进行定期评估，以确保提供一个干净、健康、安全的和生活环境。
一、评分标准1.1 卫生清洁（40分）- 地面清洁（10分）：地面应每日清扫，无垃圾、污渍，定期打蜡保养。
- 桌面与家具清洁（10分）：桌面、家具表面应每日擦拭，无灰尘、污渍。
- 卫生间清洁（10分）：卫生间应随时保持干净，无异味，马桶、洗手台清洁卫生。
- 空气流通（10分）：教室内应保持良好通风，定期打开窗户换气。
1.2 垃圾处理（20分）- 分类收集（5分）：垃圾应按照分类标准进行收集，不混装。
- 及时清理（10分）：垃圾桶应每日清理，不超过垃圾桶容量的一半，以免产生异味。
- 垃圾袋更换（5分）：垃圾袋应每日更换，保持垃圾箱内清洁。
- 垃圾站点卫生（5分）：垃圾站点应定期清理，无散落垃圾。
1.3 防疫措施（20分）- 消毒工作（10分）：定期对教室、卫生间等公共区域进行消毒。
- 防疫物资（5分）：配备充足的洗手液、消毒液等防疫物资。
- 健康监测（5分）：清洁员应每日测量体温，如有不适及时报告。
1.4 工作态度与协作（20分）- 准时到岗（5分）：清洁员应准时上班，不迟到早退。
- 工作积极性（10分）：清洁工作应积极主动，认真负责。
- 团队协作（5分）：与同事、师生配合良好，共同维护校园环境。
- 持续改进（5分）：主动提出清洁工作的改进建议，提高工作效率和质量。
二、评分方法1. 每项标准满分按100分计算，各项得分相加即为总分。
2. 每月进行一次评分，根据得分给予相应的奖励或建议改进。
3. 如有特殊情况，如突发事件导致的清洁工作异常，可在评分时予以考虑。
三、评分记录与反馈1. 评分记录由校园管理部门负责填写和保存。
2. 每月评分结果将反馈给清洁员，并与清洁员进行沟通，帮助其了解表现亮点与改进空间。
3. 对于连续表现优秀的清洁员，学校将给予适当奖励。
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马桥小学清洁区卫生评分表
（）月份第（）周
评分原则：
1、（1）地面是否清扫干净。
（2）垃圾桶是否干净，是否装满垃圾。
（3）绿化带是否清洁（4）厕所里是否有垃圾（5）厕所内是否有积水（6）工具是否摆放整齐，或者带回班级。
（7）垃圾堆外是否有垃圾。
（8）卫生死角是否打扫干净。
从以上这几个方面来评等级。
2、如果整个清洁区都很清洁的话就是好，有多处不清洁就是差，其他都为中。
马桥小学清洁区卫生评分总表
（）月份
得分数法：“好”积一分，“中”为零分，“差”扣一分，得分用每周积分减去扣的分数。
每周一小结并通报，每月一大结并张帖公示。