苏教版国标本六年级下册数学百分数的应用整理与练习(3) - 副本课件
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六年级数学下册 百分数的应用复习课件 苏教版
第十二页，编辑于星期五：十四点 三十一分。
苏教版六年级数学下册
百分数的应用复习
第一页，编辑于星期五：十四点 三十一分。
教学目标
• 1.进一步稳固用百分数知识解决实际问题的 根本思考方法，提高大家综合运用知识解决 问题的能力。
• 2. 进一步体会百分数在实际生活中的广泛 应用，感受百分数学习的意义和价值。
• 3. 培养大家学好数学的信心。
第二页，编辑于星期五：十四点 三十一分。
第四页，编辑于星期五：十四点 三十一分。
例3：利息问题
公式：
⑴利息=本金×利率×时间 ⑵利息税=利息× 5% ⑶实得利息=利息—利息税
举例： 语文老师把2万元按二年期整存整取存 入银行，到期后应得利息多少元？按国 家规定个人在银行存款所得利息要按5% 的税率缴纳利息税。实得利息多少元？ 到期后一共可以取回多少元？〔现在利 率为2.79%〕
第三页，编辑于星期五：十四点 三十一分。
例2：纳税问题——求一个数的百分之几是多少 〔用乘法计算〕
举例1：郑越开了小店啦！今年1月份的营业额是 5600元，如果按营业额的5%缴纳营业税，小店1 月份的营业税多少元？
举例2：建彬爸爸家买了一辆13500元的丰田 小车。按规定，买小车还要缴纳10%的购置税。 他爸买这辆小车一共花多少钱呢？
例1：A比B多百分之几？或者A比B少百分之几？
解题钥匙1： ⑴找单位“1〞 ⑵ 求相差的量 ⑶差÷单位“1〞
解题钥匙2： ⑴先求一个量是另一个量的百分之几 ⑵再求与单位“1〞的差
举例：黄老师有100元，欧阳有80元，黄老师比欧阳多 百分之几？欧阳比黄老师少百分之几？〔两个问题解答 一 样吗？为什么？〕
第五页，编辑于星期五：十四点 三十一分。
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百分数的应用复习
第一页，编辑于星期五：十四点 三十一分。
教学目标
• 1.进一步稳固用百分数知识解决实际问题的 根本思考方法，提高大家综合运用知识解决 问题的能力。
• 2. 进一步体会百分数在实际生活中的广泛 应用，感受百分数学习的意义和价值。
• 3. 培养大家学好数学的信心。
第二页，编辑于星期五：十四点 三十一分。
第四页，编辑于星期五：十四点 三十一分。
例3：利息问题
公式：
⑴利息=本金×利率×时间 ⑵利息税=利息× 5% ⑶实得利息=利息—利息税
举例： 语文老师把2万元按二年期整存整取存 入银行，到期后应得利息多少元？按国 家规定个人在银行存款所得利息要按5% 的税率缴纳利息税。实得利息多少元？ 到期后一共可以取回多少元？〔现在利 率为2.79%〕
第三页，编辑于星期五：十四点 三十一分。
例2：纳税问题——求一个数的百分之几是多少 〔用乘法计算〕
举例1：郑越开了小店啦！今年1月份的营业额是 5600元，如果按营业额的5%缴纳营业税，小店1 月份的营业税多少元？
举例2：建彬爸爸家买了一辆13500元的丰田 小车。按规定，买小车还要缴纳10%的购置税。 他爸买这辆小车一共花多少钱呢？
例1：A比B多百分之几？或者A比B少百分之几？
解题钥匙1： ⑴找单位“1〞 ⑵ 求相差的量 ⑶差÷单位“1〞
解题钥匙2： ⑴先求一个量是另一个量的百分之几 ⑵再求与单位“1〞的差
举例：黄老师有100元，欧阳有80元，黄老师比欧阳多 百分之几？欧阳比黄老师少百分之几？〔两个问题解答 一 样吗？为什么？〕
第五页，编辑于星期五：十四点 三十一分。
苏教版六年级下册《百分数应用的整理与练习》ppt课件
其中十月份水费比九月份节约了10%。 十月份电费比九月份节约了25%。 请问十月份的水费和电费各多少元？
第十一页，共十一页。
苏教版六年级数学下册
百分数应 用 (Ying)
的整理与练习
第一页，共十一页。
一、回顾和整(Zheng)理
1.回顾引入，小组讨论。 本单元我们分别学习了那些内容？
税率 利率 折扣
2.你是怎么理解利率，税率和折扣的？举 例说说这些知识在实际生活中的应用。
第二页，共十一页。
二(Er)、练习与应用
1.完成“练习与应用”第1题
第八页，共十一页。
四、课堂(Tang)总结
今天我们回顾整理了那些知识？ 你有什么新的收获？
第九页，共十一页。
课堂 作业 (Tang)
• P16 5（1）（2） • P16 6（1）（2）
第十页，共十一页。
想 一想 (Xiang)
(Xiang)
• 三信小学十月份的水费和电费总和 是408元。比九月份节约了15%。
（2）仓库里有15吨钢材。第一次用 去总数的20%，第二次用去总数的 1/2吨，还剩多少吨钢材？
第七页，共十一页。
三、强化(Hua)训练
（3）光明制鞋厂四月份实际生产鞋 26000双，实际比计划多生产1300
双。实际完成了计划的百分之几？
（4）某体操队有60名男队员，男队员比 女队员少20%，男队员比女队员少多少 人？
（1）水分和糖分占百分之几是什么含义。
（2）这个题实际上是已知什么求什么？
第四页，共十一页。
三、强化(Hua)训练
1.比一比算一算
(1)松树30棵，杨树50棵，松树棵数 是杨树的几分之几? (2)杨树50棵，松树棵数是杨树的 3/5，松树多少棵? (3)松树30棵，正好是杨树棵数的3/5， 杨树多少棵?
第十一页，共十一页。
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百分数应 用 (Ying)
的整理与练习
第一页，共十一页。
一、回顾和整(Zheng)理
1.回顾引入，小组讨论。 本单元我们分别学习了那些内容？
税率 利率 折扣
2.你是怎么理解利率，税率和折扣的？举 例说说这些知识在实际生活中的应用。
第二页，共十一页。
二(Er)、练习与应用
1.完成“练习与应用”第1题
第八页，共十一页。
四、课堂(Tang)总结
今天我们回顾整理了那些知识？ 你有什么新的收获？
第九页，共十一页。
课堂 作业 (Tang)
• P16 5（1）（2） • P16 6（1）（2）
第十页，共十一页。
想 一想 (Xiang)
(Xiang)
• 三信小学十月份的水费和电费总和 是408元。比九月份节约了15%。
（2）仓库里有15吨钢材。第一次用 去总数的20%，第二次用去总数的 1/2吨，还剩多少吨钢材？
第七页，共十一页。
三、强化(Hua)训练
（3）光明制鞋厂四月份实际生产鞋 26000双，实际比计划多生产1300
双。实际完成了计划的百分之几？
（4）某体操队有60名男队员，男队员比 女队员少20%，男队员比女队员少多少 人？
（1）水分和糖分占百分之几是什么含义。
（2）这个题实际上是已知什么求什么？
第四页，共十一页。
三、强化(Hua)训练
1.比一比算一算
(1)松树30棵，杨树50棵，松树棵数 是杨树的几分之几? (2)杨树50棵，松树棵数是杨树的 3/5，松树多少棵? (3)松树30棵，正好是杨树棵数的3/5， 杨树多少棵?
苏教版六年级下百分数应用的整理与练习31页PPT
李小军按九折优惠的价格
购买了2张足球赛的门票， 一共用去54元。每张门票 的原价是多少元？
利息=本金×利率×时间
一年期年利率是3.87%， 二年期年利率4.50%， 三年期年利率5.22%， 五年期年利率5.76%。
请你计算一下： 阿亮存入银行200元，存定期两年， 到期时的应得利息是多少元？她一 共可以从银行拿到多少钱？
苏教版小学数学教材第十二册
百分数应用的整理与练习
一、回顾和整理
1、回顾引入，小组讨论。 本单元我们分别学习了那些内容？
① 求一个数比另一个数多(少) 百分之几?
② 已知两数的和与一个数是另一 个数的百分之几,求一个数或另一 个数.
一、回顾和整理
1、回顾引入，小组讨论。 本单元我们分别学习了那些内容？
(3)松树30棵，正好是杨树棵数 的60%，杨树多少棵?
(1)松树30棵，杨树比松树多20棵， 松树棵数是杨树的百分之几?
(2)松树30棵，杨树比松树多20棵， 杨树棵数是松树的百分之几?
(1)松树30棵，杨树50棵， 你还可以提出什么问题?
松树30棵，比杨树少10棵，
七八折出售
这件夹克实际售价多少元？
练习1
现价156元
七八折出售
这件夹克原价多少元？
本场所有商品，一律九折
张阿姨买了一件羊毛衫，付了 180元。这件羊毛衫原价多少 元？
练习4
八折优惠 原价300元
使用用贵宾卡， 可以再打九五折
我用贵宾卡买 这件大衣，需 要多少元？
一支笔打七五折出售， 每支2.25元。便宜了多少 元？
③ 已知一个数比另一个数多(少) 百分之几,求一个数或另一个数?
一、回顾和整理
苏教版国标本六年级下册百分数的应用整理与练习公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
（5－2）÷5 = 0.6 = 60% 或： 1－40% = 60%
16是20旳（ ）% 16比20少（ ）%
16÷20 （20－16）÷20
20是16旳（ ）% 20比16多（ ）%
20÷16 （20－16）÷16
（5）甲是乙旳75%，甲比乙“少1（” 25 ）%， 乙比甲“多1（” 33.3 ）%。
，
梨树有多少棵？
⑴苹果树是梨树旳20%。 200÷20% ⑵梨树是苹果树旳20%。 200×20% ⑶苹果树比梨树多20%。 200÷（1+20%） ⑷苹果树比梨树少20%。 200÷（1－20%） ⑸梨树比苹果树少20%。 200×（1－20%） ⑹梨树比苹果树多20%。 200×（1＋20%）
根据已知条件，列出算式或方程。 鸡旳只数比鸭多25%， （1）鸭有180只，鸡有多少只？ （2）鸡、鸭一共有180只，鸭有多少只？
“1”
甲 是 乙 旳75%。 75 100 （100－75）÷100 = 25%
（100－75）÷75 = 33.3%
（6）A比B多25%，B比A“少1”（ 20 ）%。
“1”
A比B多旳 是 B 旳25%。
25
100
A： 100＋25 = 125 25÷125 = 0.2 = 20%
（7）梨苹旳果个旳数个比数苹比果梨“多少1（（”8353
（3）鸭比鸡少40只，鸡有多少只？ （4）鸡有180只，比鸭多多少只？
判断
2
1甲、仓甲库仓少库比1 。乙仓库多存粮 3 吨，乙仓库比
2 15
3 ÷ 5 算旳是乙仓库旳存粮
2、一种书架上层书旳本数是下层旳80%，从下 层拿80本放入上层，这时两层旳书一样多，书 架上层原来有多少本？
16是20旳（ ）% 16比20少（ ）%
16÷20 （20－16）÷20
20是16旳（ ）% 20比16多（ ）%
20÷16 （20－16）÷16
（5）甲是乙旳75%，甲比乙“少1（” 25 ）%， 乙比甲“多1（” 33.3 ）%。
，
梨树有多少棵？
⑴苹果树是梨树旳20%。 200÷20% ⑵梨树是苹果树旳20%。 200×20% ⑶苹果树比梨树多20%。 200÷（1+20%） ⑷苹果树比梨树少20%。 200÷（1－20%） ⑸梨树比苹果树少20%。 200×（1－20%） ⑹梨树比苹果树多20%。 200×（1＋20%）
根据已知条件，列出算式或方程。 鸡旳只数比鸭多25%， （1）鸭有180只，鸡有多少只？ （2）鸡、鸭一共有180只，鸭有多少只？
“1”
甲 是 乙 旳75%。 75 100 （100－75）÷100 = 25%
（100－75）÷75 = 33.3%
（6）A比B多25%，B比A“少1”（ 20 ）%。
“1”
A比B多旳 是 B 旳25%。
25
100
A： 100＋25 = 125 25÷125 = 0.2 = 20%
（7）梨苹旳果个旳数个比数苹比果梨“多少1（（”8353
（3）鸭比鸡少40只，鸡有多少只？ （4）鸡有180只，比鸭多多少只？
判断
2
1甲、仓甲库仓少库比1 。乙仓库多存粮 3 吨，乙仓库比
2 15
3 ÷ 5 算旳是乙仓库旳存粮
2、一种书架上层书旳本数是下层旳80%，从下 层拿80本放入上层，这时两层旳书一样多，书 架上层原来有多少本？
1.7百分数应用整理与练习 苏教版六年级数学下册 教学课件
(1)松树30棵，杨树50棵，松树棵 数是杨树的几分之几? (2)杨树50棵，松树棵数是杨树的 3/5，松树多少棵? (3)松树30棵，正好是杨树棵数的 3/5，杨树多少棵?
2020/9/17
三、强化训练
1、比一比算一算 对比： (1)松树30棵，杨树50棵，松树 棵数是杨树的百分之几? (2)杨树50棵，松树棵数是杨树 的60%，松树多少棵? (3)松树30棵，正好是杨树棵数 202的0/9/1760%，杨树多少棵?
（4）某体操队有60名男队员，男队 员比女队员少20%，男队员比女队 员少多少人？ 2020/9/17
四、课堂总结 今天我们回顾整理了那些知识？ 你有什么新的收获？
2020/9/17
想一想
• 三信小学十月份的水费和电费总 和是408元。比九月份节约了15% 。其中十月份水费比九月份节约 了10%。十月份电费比九月份节 约了25%。请问十月份的水费和 电费各多少元？
• （1）师读题，学生说说题目的意思。 • （2）散步时每小时的耗氧量比游泳少百分之几？比打篮球少百分之几？ • 请学生说说这句话的含义。 • （3）学生独立完成，师适时纠正错误。
2020/9/17
二、练习与应用
4、完成“练习与应用”第4题
• （1）请学生认真读题，说说题目的意思。 • （2）请学生说说这两个百分数是什么含义？ • （3）这个题实际上是已知什么求什么？ • （4）学生独立完成，集体订正。 • （5）让学生体会我们国家的人均耕地和人均水资源都非常匮乏2020/9/17三、强化2、训精练彩4选2
（1）仓库里有15吨钢材。第一 次用去总数的20%，第二次用去 总数的1/2，还剩多少吨钢材？
（2）仓库里有15吨钢材。第一次 用去总数的20%，第二次用去总数 的1/2吨，还剩多少吨钢材？
2020/9/17
三、强化训练
1、比一比算一算 对比： (1)松树30棵，杨树50棵，松树 棵数是杨树的百分之几? (2)杨树50棵，松树棵数是杨树 的60%，松树多少棵? (3)松树30棵，正好是杨树棵数 202的0/9/1760%，杨树多少棵?
（4）某体操队有60名男队员，男队 员比女队员少20%，男队员比女队 员少多少人？ 2020/9/17
四、课堂总结 今天我们回顾整理了那些知识？ 你有什么新的收获？
2020/9/17
想一想
• 三信小学十月份的水费和电费总 和是408元。比九月份节约了15% 。其中十月份水费比九月份节约 了10%。十月份电费比九月份节 约了25%。请问十月份的水费和 电费各多少元？
• （1）师读题，学生说说题目的意思。 • （2）散步时每小时的耗氧量比游泳少百分之几？比打篮球少百分之几？ • 请学生说说这句话的含义。 • （3）学生独立完成，师适时纠正错误。
2020/9/17
二、练习与应用
4、完成“练习与应用”第4题
• （1）请学生认真读题，说说题目的意思。 • （2）请学生说说这两个百分数是什么含义？ • （3）这个题实际上是已知什么求什么？ • （4）学生独立完成，集体订正。 • （5）让学生体会我们国家的人均耕地和人均水资源都非常匮乏2020/9/17三、强化2、训精练彩4选2
（1）仓库里有15吨钢材。第一 次用去总数的20%，第二次用去 总数的1/2，还剩多少吨钢材？
（2）仓库里有15吨钢材。第一次 用去总数的20%，第二次用去总数 的1/2吨，还剩多少吨钢材？
苏教版六年下《百分数的应用》(复习课)ppt课件 公开课获奖课件
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
) )
6.最简分数
*计算的结果,能约分的要约成最简分数; 假分数的,一般要化成带分数或整数。 *判断一个最简分数能不能化成有限小数： 分母中除了2和5以外,不含有其他的质因 数,就能化成有限小数。
4 25 √ 7 20 √ 23 8 √ 6 8 × 9 12 √ 3 40 √
7.约分
约分------ 把一个分数化成和它相等,但 分子和分母都比较小的分数。
约分的方法: 1.用分子分母的公约数(1除外)逐次去除分子和 分母,直到得到最简分数为止。 2.用分子和分母的最大公约数去除分子和分母。
8.百分数的意义
表示一个数是另一个数的百分之几 的数叫百分数。百分数又叫百分率 或百分比。
百分数后面 不能带单位 名称。
9.分数、小数、百分数的互化
0.25=( 25% ) 小数点向右移动两位,添上% 去掉%,小数点向左移动两位 0.35%=( 0.0035) 1 ≈0.167=16.7% 6 2 1 1.2= 1 =1 10 5
分数和百分数的复习
教学目标
• 1. 复习分数与百分数的意义及其基本性质 。 • 2. 能够进行小数、分数和百分数的互化。 • 3. 在理解、分析数量关系的基础上，能正确地 解答有关实际问题。
苏教版小学数学六年级下册《复习百分数的应用》课件
例4：折扣问题
公式⑴现价=原价×打折 ⑵原价=现价÷打折 ⑶打折=现价÷原价
举例：1、一套校服原来80元，打八折后，现在要多少元？ 2、一套校服打八折后现在卖64元，原价是多少元？ 3、一套校服原价80元，现在售价64元，打多少折？
例5例6解题小法宝
法宝一：⑴、找单位“1” ⑵NO除YES乘
法宝二：⑴、师徒一对一法
例1：A比B多百分之几？或者A比B少百分之几？
解题钥匙：⑴找单位“1” ⑵ 求相差的量 ⑶差÷单位“1”
举例：黄老师有100元，欧阳有80元，黄老师比欧阳多百分之 几？或者说欧阳比黄老师少百分之几？（两个问题解答
一 样吗？为什么？）
例2：纳税问题——求一个数的百分之几（用乘法计算）
举例1：郑越开了小店啦！今年1月份的营业额是5600元， 如果按营业额的5%缴纳营业税，小店1月份的营业税多少元？
学习永远 不晚。 JinTai College
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举例2：建彬爸爸家买了一辆1350买这辆小车一共花多少钱呢？
你能举一些生活中的例子不？
例3：利息问题
公式：⑴利息=本金×利率×时间 ⑵利息税=利息× 5% ⑶实得利息=利息—利息税
举例：语文老师把2万按二年期整存整取存入银行，到期后 应得利息多少元？按国家规定个人在银行存款所得利息要按 5%的税率缴纳利息税。实得利息多少元？（现在利率为2.79%）
苏教版六年下《百分数的应用》PPT
详细描述
另一种计算百分数除法的方法是 将被除数表示的个数与其他数相 除。例如，计算4个20%，可以得 到80%。再将结果转换为百分数 得到80%。
PART 04
百分数在实际问题中的应 用案例
REPORTING
WENKU DESIGN
商业折扣的计算
总结词
理解商业折扣的概念，掌握计算方法
详细描述
商业折扣是指在销售过程中，商家为了促销而给予消费者的一定比例的折扣。计算商业折扣时，需要先确 定折扣率，再根据原价和折扣率计算出折扣后的价格。例如，如果一件商品的原价为100元，折扣率为 20%，那么折扣后的价格就是100×（1-20%）=80元。
将不同百分数的数值先 转换为小数，然后进行 加法运算。
另一种计算百分数加法 的方法是将百分数转换 为小数，然后进行加法 运算。例如，计算百分 数50%和30%的和，可 以将50%转换为0.5，将 30%转换为0.3，然后相 加得到0.8，即80%。
百分数的减法运算
总结词
将被减数和减数都转换为小数，然后进行减法运算。
50万×1%=5000元。
PART 05
练习与巩固
REPORTING
WENKU DESIGN
基础练习题
总结词
掌握基本概念和计算方法
详细描述
基础练习题主要涉及百分数的基本概 念和计算方法，如将百分数转换为小 数或分数，计算百分数增长或减少等。 这些题目旨在帮助学生掌握百分数应 用的基本技能。
进阶练习题
百分数与分数的联系与区别
总结词
百分数和分数在形式上很相似，但意义和用法有所不同。
详细描述
百分数和分数都表示部分与整体的关系，但分母不同。分数 可以有任意的分母，而百分数的分母固定为100。此外，百 分数主要用于表示比例或增减关系，而分数则可以用于更广 泛的数学计算和表达。
苏教版小学数学六年级下册《复习百分数的应用》课件
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
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3% 10% 20%
(7)三个商场都展开了促销活动： 甲商场：买十送二； 乙商场：打八折； 丙商场：买200元返15元现金； 学校要买每个15元的保温杯60只， 到哪个商场购物更合算？
8、一款服装按20%的利润率定 价，然后按九折出售，共获得12元 的利润。这款服装的成本是多少元？
9、两袋化肥的重量相等，甲袋 用去45千克，乙袋用去24千克后余 下的化肥甲袋是乙袋的62.5%，两 袋化肥原来各有多少千克？
课堂总结
课堂总结
今天我们回顾整理了哪些 知识？你有什么新的收获？
预习课本第18,19页，完成练一 练和练习五2,3题
谢 谢
口答列式
回顾与整理
1.买一件T恤衫，原价80元，如果打八折 出售是多少元？ 80×80% 2.有一种型号的手机，原价1000元，现 价900元，打几折出售？ 900÷1000 3.老师在商店里花了96元买了一条打六折 销售的牛仔裤。这条牛仔裤原价多少元？ 96÷60%
活动三：走进生活，探索实践
思考题：
一件商品，按成本价提高30%后出售。后 来因为季节原因，又打八折出售，降价后每件 商品卖104元。这种商品卖出一件是赔还是赚？ 赔或赚多少元？
你能试着用线段图表示题中的数量关系吗？试一试。 独立思考后在小组内交流自己的想法
应得利息（税前利息）=本金×利率×时间
利息税 = 应得利息×税率 利息税 = 本金×利率×时间×税率
一、填空
基本练习
1、75%=（ ）折 三成=（ ）% 2、定期存款2年，年利率是4.40%，表示（ ）是 （ ）的4.40%。 3、一种商品打八折出售，表示（ ）是（ ） 的（ ）%。 4、某饭店去年的营业额是200万元，如果按营业额的 5％缴纳营业税，那么这个饭店去年应缴纳营业税 （ ）万元，如果按营业税的7%缴纳城市建设 维护税，全年应缴城市维护建设税（ ）万元。
实得利息（税后利息）= 应得利息—利息税 实得利息 = 本金×利率×时间×（1－税率） 一共取回的钱（连本带利）= 本金+实得利息
目前银行储蓄不要缴纳利息税，实得利息=应得利息。
国库券、建设债券、教育储蓄不要缴纳利息税.
回顾与整理
口答列式
1. 小红今年有压岁钱 2000 元，存入银行定 期3年，年利率是5%。三年后能得利息多 少元？ 2 、李叔叔于昨天在银行存了 10000 元，定 期半年，年利率是3.3％。到期取款可取 到多少元?
活动三：走进生活，探索实践
1．（1）认真读17页第12题，在小组里交流以下问题：
①根据公式可以知道正常体重就在 之间
和
②计算爸妈的体重是否正常时，最大值和最小 值一定都要求出来才能判断吗？ （2）完成第二小题。
爸爸： 妈妈： 2．（1）读第13题，小组讨论调查的方法。 （2）全班确定现场调查的方法后，将调查数据填入表中， 再计算。
是 原价 的80%； （ 现价） ＝ ×
(6)个人所得税征收标准为月收入低于3500元的不 征税；月收入超过3500元的，减3500元后的余额 按下面标准征税。小红的妈妈月收入6800元，她 应缴纳个人所得税多少元？实得工资多少元？
不超过1500元
超过1500元~4500元的部分 超过4500元~9000元的部分
连线
2、 某乡去年的茶叶总产量是20吨， 今年的茶叶总产量是多少吨？ ，
①今年总产量是去年的125％； ②是今年总产量的125％； ③今年的总产量比去年多25％； ④去年的总产量比今年少20％； ⑤今年的总产量比去年少25％； ⑥去年的总产量比今年多20%
A、20÷125% B、20×125% C、20÷（1-20%） D、20÷（1+20%） E、20×（1-25%） F、20×（1+25%）
（3）黎平把10000元钱存入银行，定期3年， 如果年利率是5.2%，到期时，按规定缴纳 利息税后，实得利息多少元？
（4）王大妈买了1500元的国家建设债券，定 期3年，如果年利率是2.89%。到期时她可以 获得本金和利息一共多少元？（国家建设债 券不纳利息税）
口答列式 回顾与整理
1、某风景区国庆节接待游客18万人次，门 票收入达360万元。按门票收入的3%交纳营 业税计算，这个国庆节期间应缴纳营业税 多少万元？ 2、李华买了一辆12万元的汽车，按规定买 汽车要缴10%的车辆购置税。他买的这辆汽 车一共要付多少万元？
二、判断 基本练习
1、纳税是集体的义务，个人不需要纳 税。 （ ） 2、存入银行的钱叫本金，从银行取出 的钱叫利息。 （ ） 3、存入银行的本金越多，得到的利息 越多。 ( ) 4、一种商品打七五折，就是比原价降 低25％出售。 （ ）
练习
口答列式
1、合唱团有女生20人，男生16人。
①男生人数占全班总人数的百分之 几？ ②女生人数是男生人数的百分之几？ ③男生人数比女生人数少百分之几？ ④女生比男生多的人数占全班人数 的百分之几？
综合练习
综合应用
1、一只足球的原价是70元，现按八五 折出售，购买时可比原来少花多少 元？ 2、张教授每月的工资是5500元。按规 定，超出3000元的部分要缴5％的个 人所得税。张教授每月实际得到的 工资是多少元？
（3）某公司2002年平均每月的销售额是20万元，如 果按销售额的15%缴纳消费税，该公司平均每月应 缴纳多少消费税？
“1”
是 销售额 的15% （消费税） ＝ × （4）李师傅的一项科技发明，获奖金4000元，按规
定，超过800元的部分缴纳14%的个人所得税，李 师傅实得奖金多少元？
“1”
个人所得税） 是 奖金超过800元部分 的14% （ ＝ ×
（5）一种商品，按原价的八折出售是160元。原价是 多少元？
“1”