洛阳市田径体校男子短跑运动员比赛成绩现状与分析
体育学院《田径运动员的选材》
田径运动员的选材田径运动员选材就是选拔田径运动天才，即把田径运动天赋好、发展潜力大的优秀人才挑选出来。
选材包括两个方面：一是测评，二是定向。
前者是指运用现代科学技术和方法将适龄者形态、生理、生化、心理以及遗传等诸方面的特征测量出来；后者是指根据测评结果与专项特点预测未来的竞技能力。
其中心任务是在田径运动各项目中寻找更具运动天赋，能达到更高运动成绩的人才。
当今世界田径强国都认为运动员的科学选材是取得优异运动成绩，攀登世界田径高峰的前提与基础。
原苏联教育学博士B·H·普拉托诺夫教授指出：“现代运动迫切需要运动员的发展前景及早地显露出来。
”原苏联功勋教练员符·阿拉宾认为：“不经常考虑选材问题，训练工作将是徒劳无益的。
”还有人断言：“选材成功意味着训练成功的一半。
”具体讲，选材的意义和作用在于：1.体育情报和体育科研的现代化使世界范围的运动训练方法日趋接近，选材便成为胜败的关键。
2.可以充分挖掘和利用运动天才。
3.可以保证多年系统训练的顺利实施。
4.为运动员训练过程最佳竞技年龄区间的确定提供依据。
田径运动员选材的理论、方法等是整个科学选材的一部分，但由于田径运动主要靠体能，而体能更依赖于天赋和遗传，再加上田径项目多，各具特点等原因，故田径运动员的选材显得更为重要和迫切，也更加困难和复杂。
第一节国内外田径运动员选材的研究现状田径运动员选材由来已久，经历了漫长的发展过程。
可分为选优意识、经验选材、科学选材几个阶段。
从公元前776年第1届古代奥运会开始，各参赛队就选派最镖悍、最勇猛的斗士去为本部族争光，存在朦胧的选优意识。
1896年开始的现代奥林匹克运动会，使运动竞技逐渐成为各国经济、文化的较量，各个国家或地区都选派竞技水平最高的人作为代表参加奥运会和其他比赛，选优意识较为明显。
本世纪40年代以前，各国开始重视运动员的选拔与培养，但由于生物学科的研究尚未渗透到体育领域来，缺乏科学技术和仪器设备，所以运动员的选拔主要靠教练员的观察与直觉，用皮尺、秒表等简单测量，然后凭经验作出判断。
田径短跑年度总结
随着岁月的流转，2023年的田径短跑赛季已经落下帷幕。
这一年，我国短跑运动员在国际赛场上取得了骄人的成绩，展现了我国田径运动的蓬勃发展和运动员们的顽强拼搏精神。
在此，我们对2023年度我国田径短跑运动进行总结，以期为未来的发展提供借鉴。
一、成绩亮点1. 国际大赛屡创佳绩2023年，我国短跑运动员在国际大赛中屡创佳绩，为国家赢得了荣誉。
在亚洲运动会、世界田径锦标赛等国际大赛中，我国选手表现出色，取得了优异成绩。
2. 年轻一代崭露头角2023年，我国短跑界涌现出一批年轻运动员，他们在国际大赛中表现出色，为我国短跑事业注入了新的活力。
例如，在亚洲运动会中，17岁的何锦櫶以10秒06的速度赢得男子百米比赛，这一成绩不仅追平了成人选手谢震业的年度最佳，也在全球同年龄段中名列前茅。
3. 女子短跑实现突破在女子短跑方面，我国选手也取得了显著成绩。
在亚洲运动会女子百米项目中，15岁的中学生陈妤颉以11秒29的成绩夺冠，不仅超过了两位成年选手，还刷新了亚洲少年纪录。
二、训练与备战1. 科学训练，提高竞技水平2023年，我国短跑运动员在训练上注重科学化、系统化，以提高竞技水平。
教练团队针对运动员的特点，制定了有针对性的训练计划，使运动员在速度、力量、耐力等方面得到了全面提升。
2. 强化体能，增强比赛适应性为了应对国际大赛的激烈竞争，我国短跑运动员在备战过程中，加强了体能训练，提高了比赛适应性。
通过模拟比赛环境，使运动员在比赛中能够更好地发挥水平。
3. 心理辅导，助力运动员成长在备战过程中，教练团队注重对运动员的心理辅导，帮助他们调整心态，克服比赛压力。
通过心理辅导，运动员在比赛中能够保持良好的心态，发挥出最佳水平。
三、存在的问题与挑战1. 国际竞争激烈随着田径运动的不断发展，国际竞争日益激烈。
我国短跑运动员要想在国际大赛中取得优异成绩，需要不断提高竞技水平，缩小与国外选手的差距。
2. 人才培养体系有待完善我国短跑运动员在成长过程中，需要良好的人才培养体系。
田径比赛年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，我国田径运动取得了丰硕的成果，运动员们在国际大赛中屡创佳绩，为国家赢得了荣誉。
为了总结过去一年的田径运动发展情况，分析存在的问题，为今后的发展提供借鉴，特此撰写本年度田径比赛总结。
二、年度成绩概述1. 世界杯成绩在过去的一年里，我国田径运动员在世界田径锦标赛中取得了历史性的突破。
在男子100米比赛中，苏炳添以9.83秒的成绩打破亚洲纪录，成为亚洲飞人。
此外，在女子100米比赛中，韦永丽以10.99秒的成绩打破亚洲纪录，为我国田径争光。
2. 亚洲运动会成绩在2018年雅加达亚运会中，我国田径队共获得18枚金牌、8枚银牌、6枚铜牌，金牌总数位居亚洲第一。
其中，男子4x100米接力队以37秒98的成绩打破亚洲纪录，并夺得金牌。
3. 全国田径锦标赛成绩在全国田径锦标赛中，我国田径运动员表现优异，共有37人打破全国纪录。
其中，苏炳添在男子100米比赛中以9.83秒的成绩打破亚洲纪录，韦永丽在女子100米比赛中以10.99秒的成绩打破亚洲纪录。
三、亮点与突破1. 亚洲飞人苏炳添在过去的一年里，苏炳添的表现尤为抢眼。
他不仅在国内比赛中屡破亚洲纪录，还在国际大赛中刷新亚洲纪录，成为我国田径的领军人物。
2. 女子接力崛起在过去的一年里，我国女子接力队表现突出，特别是在雅加达亚运会中，女子4x100米接力队以37秒98的成绩打破亚洲纪录，为我国田径赢得荣誉。
3. 青年运动员崭露头角在过去的一年里，我国田径运动涌现出一批优秀的青年运动员。
他们在全国田径锦标赛、亚洲运动会等比赛中取得优异成绩，为我国田径运动注入了新的活力。
四、存在问题1. 国际竞争力不足虽然我国田径运动员在亚洲比赛中表现优异，但在世界大赛中，我国运动员的整体竞争力仍不足。
在国际大赛中，我国运动员在项目分布、参赛人数等方面仍有待提高。
2. 基础设施建设滞后在我国，田径运动基础设施相对滞后，部分地区的田径场地设施简陋，影响运动员的训练和比赛。
运动员在比赛中的表现情况介绍范例
运动员在比赛中的表现情况介绍范例背景在体育竞技中，运动员的表现情况对于比赛的结果起着至关重要的作用。
本文将介绍一份运动员在比赛中的表现情况范例，以帮助更好地理解运动员在比赛中的技能和能力展示。
运动员信息- 姓名：张强- 年龄：25岁- 国籍：中国- 运动项目：田径短跑比赛成绩- 100米短跑：10.35秒（个人最佳成绩）- 200米短跑：20.50秒（个人最佳成绩）- 400米短跑：47.90秒（个人最佳成绩）技术分析1. 爆发力：张强在比赛开始时能够迅速爆发出惊人的速度，以快速抢占领先位置。
2. 加速度：他在比赛过程中逐渐增加速度，达到最高速度后能够保持稳定。
3. 转弯技巧：在200米和400米短跑中，张强展示了出色的转弯技巧，能够保持速度并且不失去平衡。
4. 节奏掌控：他能够准确地掌控比赛节奏，根据对手的表现进行及时调整。
竞争优势1. 强大的速度：通过他在100米短跑中的出色表现，张强展示了惊人的爆发力和最高速度。
2. 持久力：在长跑项目中，他能够持久地保持一定的速度，并且在比赛结束前保持良好状态。
3. 心理素质：张强在比赛中展现了强大的心理素质，能够应对压力和逆境，保持专注和冷静。
训练方式为了达到如此出色的表现，张强采用了以下训练方式：- 持续高强度的跑步训练，包括爆发力和持久力的训练；- 平衡和敏捷性训练，以提高转弯技巧；- 心理训练，包括压力管理和比赛节奏掌控的训练。
结论通过对张强在比赛中的表现情况的介绍，可以看出他具备出色的技术和竞技能力。
他的爆发力、速度和转弯技巧使他成为一位出色的田径短跑选手。
通过持续的训练和良好的心理素质，张强在比赛中能够保持高水平的表现，并且取得了傲人的成绩。
以上是运动员在比赛中的表现情况介绍的范例，希望能为相关人士提供参考和启示。
田径训练工作总结
田径训练工作总结田径训练工作总结1通过上个学期和这个学期的训练，学生的身体素质有了明显的提高，为了使以后训练好及能够保证训练，现将训练的工作总结如下：一、积极与班主任和科任老师沟通好，使训练工作正常进行田径训练开始时学生还能正常进行，学生也能到位训练。
但是经过一段时间后，陆陆续续出现一些学生留课堂或补作业，造成训练缺的人数多，这是没有和班主任及科任老师沟通好，以后的训练要和他们沟通好，确保训练工作正常进行。
二、学生要具备良好的训练素养要带好学校的田径训练队，首先要加强对运动员的思想教育，例如：经常讲一些我国优秀运动员刻苦训练，顽强拼搏，创佳绩为国争光的事例，使学生从小树立认真训练，为校争光的信念;第二，单有学生的积极性还不够，还要争取家长们的支持，因体育学科与其它学科比起来，社会、家长、任课教师仍然在重视文化知识，有轻视体育学科思想，特别是家长的顾虑给我们开展体育业余训练工作带来了许多困难，因此我们要想方设法消除家长们的顾虑，保证其他学生成绩不下降，赢得家长们的支持。
三、科学的选苗运动会报名、比赛、据运动成绩选拔、集训、测试、然后选拔，不论是专业队还是业余队，都是按照一定步骤精心选苗子，俗话说：苗子选择成功就等于训练成功一半，有了好苗子，就有了成功的希望。
因此，我们历来十分重视选苗工作，把它作为训练前提，选苗准确，使训练队伍比较稳定，训练出勤率高，运动员水平也逐步提高。
四、科学训练科学训练，严格要求，是提高运动水平的好方法。
首先使学生明确训练目的，并按个人的基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性，与学生交流，听取学生反馈意见，建立严格训练常规，要求学生做到的，教师必须做到，这样才能取得良好训练效果。
五、教师要爱岗敬业，乐于奉献作为热爱体育教学事业的老师，不但要做好日常的体育教学工作，还要抓好学校体育业余训练工作，为增强学生体质，培养德、智、体、美全面发展的人才作出应有的贡献，只是我们义不容辞的责任，也是我们责无旁贷的使命，体育训练工作要求高，它既是脑力劳动，有是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，十分辛苦，工作环境“差”，绝大部分时间是“露天作业”，夏天烈日，冬天北风吹，工作量大，除了每天上2-3节课外，还要抓好各项体育技能的训练，组织和比赛。
我国田径传统优势项目成绩下滑原因及对策
通 过 问卷 调 查 与统 计 分析 ， 现 有 ８个 方 面 的重 要 原 因 （ 表 １ 示 ） 发 如 所 ．
３２ 基 础 训 练 薄 弱 ，
由表 ２ 见， 可 原因涉及招生 、 人事 、 、 等诸 多问题 】这些原 因造成了基层 训练队和运动员基数小 、 管理 训练 ， 质量下降 ．
管 中心 部 分 领 导 ， 得 了本 课 题 的第 一 手 资料 ． 获 （ ） 卷 调查 法 ． 过 专 家 咨询 后 ， 相 关 指 标 进 行 了分 析 与 整 理 ， 定 了 “ 国 田径 传 统 优 势 项 目下 滑 原 因 ” 问 卷 调 查 ３问 经 对 制 我 的 表 ， 有关领导 、 向 高校 教 师 、 练 员 和 优 秀运 动 员 发 放 问卷 １０份 ， 收 １４份 ， 收 率 ８ ． ７ ， 回 收 问 卷 有 效 率 为 １Ｏ ． 教 ２ 回 ０ 回 ６ ６％ 所 Ｏ％ 间 隔 一 个 月 后 ， 用 重 测 法 对 上 述 人 员 发 放 问卷 进 行 信 度 检 验 ， 过 相 关 系 数 计 算 ， 卷 的 信 度 系 数 ｒ ０ ９４ 通 过 显 著性 检 运 通 问 ＝ ． １， 验 ， ＜ ． １说 明 问 卷 相 关性 较 高 ， 到 统 计 检 验 的标 准 ． Ｐ ００ ， 达
思 想 相 比 ， 国训 练 理 念 错 位 是 我 国 田 径 在 大 我
赛 中 出 现 期 望 大 于 收 获 的根 本 原 因 之 一 ．
３ ５ 竞 赛 制 度 的 错 位 ．
进 行 田 径 竞 赛 制 度 的 改 革 目的 是 为 了 促 表 ２ 基础训练薄弱的原 因
Ｔａｂ． Ｒｅ ｓ ｎ ｒ ｂ ｉ ｒ ｉ ｎｇ ｗ ｅ ２ ａ ｏ ｆ ａｓｃ ｔ ａｎｉ ａｋｎｅ ｓ ｏ ｓ
关于学校短跑比赛总结范文6篇
关于学校短跑比赛总结范文6篇篇1在春暖花开的季节，我们学校举办了一场盛大的短跑比赛。
这场比赛不仅锻炼了学生的身体，更磨练了他们的意志，现将比赛情况总结如下。
一、比赛基本情况本次短跑比赛于XX月XX日下午在学校田径场举行。
参赛对象为全校在校学生，比赛项目包括男子100米、女子100米、男子400米和女子400米。
比赛旨在提高学生身体素质，促进校园体育运动的发展。
二、比赛亮点与特色1. 赛事组织严密，流程顺畅。
比赛前，组委会成员进行了充分的准备工作，制定了详细的比赛方案。
比赛中，各环节紧密配合，确保了比赛的顺利进行。
2. 参赛选手表现出色。
选手们在比赛中展现出了出色的身体素质和竞技水平，体现了他们顽强的意志和拼搏精神。
3. 观众热情高涨。
比赛过程中，观众们为选手们加油助威，现场气氛热烈而紧张，展现了学校学生的团结和激情。
三、存在的问题与改进建议1. 赛事宣传有待加强。
虽然本次比赛吸引了众多学生参与，但仍有部分学生对比赛不了解或关注度不高。
建议加大宣传力度，通过海报、宣传单等多种方式广泛宣传，提高比赛的知名度和参与度。
2. 赛事设施有待完善。
本次比赛的场地和设备基本满足比赛需求，但仍有一些细节需要改进，如起点和终点的标识需要更加明显，计时设备需要更加精确等。
建议加大对体育设施的投入，提升学校的体育硬件水平。
3. 赛事服务水平有待提高。
虽然组委会成员在比赛中表现出了高度的责任心和服务意识，但仍有部分服务环节存在不足。
建议加强对组委会成员的服务培训，提高他们的服务水平和专业素养，为学生提供更加优质的赛事体验。
四、总结与展望本次短跑比赛不仅锻炼了学生的身体，更磨练了他们的意志。
通过比赛，学生们学会了如何面对挑战、如何坚持到底。
同时，这次比赛也加强了班级之间的交流与团结，增进了同学之间的友谊。
展望未来，我们将继续举办更多类似的活动，为学生提供更多展示自己的机会。
我们将继续加大对体育设施的投入，提升学校的体育硬件水平；我们将继续加强对组委会成员的服务培训，提高他们的服务水平和专业素养；我们将继续广泛宣传，提高比赛的知名度和参与度。
男子百米短跑运动问题分析与研究--大学毕业设计论文
男子百米短跑运动问题分析与研究摘要本文通过建立回归模型预测男子百米短跑极限成绩和2015年世锦赛上该项目冠军成绩，继而通过灰色关联模型分析影响我国男子百米跑成绩的主要因素，并构建体能目标挑战模型规划我国男子百米跑训练计划。
第一问要求我们预测男子100米短跑极限成绩。
首先我们查阅了历届奥运会上男子百米跑冠军成绩，因从长期来看，男子100米短跑成绩存在某一极限值，故建立奥运会届数的倒数与历届奥运会上男子百米最好成绩的倒数的回归方程，针对此回归方程做置信度分析，有置信度为0.73，即拟合程度相对较好，可以相信此回归方程所预测的极限值，为9.25s。
第二问要求我们预测2015年北京世锦赛上男子100米跑冠军成绩。
仍使用历届奥运会数据，直接构建年份与历届奥运会上男子百米最好成绩的回归方程，将2015年份代入回归方程，预测2015年男子百米跑最好成绩为9.70s。
但从长期来看，男子百米跑成绩存在某一极限值，故男子百米短跑成绩符合阻滞增长模型。
构建阻滞增长模型，验证其平均误差率约为0.529%，误差率较小，可以相信阻滞增长模型预测出的2015年世锦赛男子百米跑最好成绩，为9.74s。
第三问要求从体能水平分析影响我国100米跑运动员成绩的重要因素。
首先将体能系统剖析为形态、机能、运动素质三大要素。
其次构建18组我国百米运动员各体能要素与相应百米跑成绩之间的逐步回归方程，发现不存在不敏感指标，即均通过检验。
所以本文将利用全部的各项指标与百米成绩进行灰色关联分析，求出10项体能指标的权重，分别为0.074268、0.084511、0.088162、0.089391、0.104793、0.106044、0.108881、0.110281、0.116762、0.116907。
第四问要求推断19号运动员的百米跑成绩，并分析该加强哪方面锻炼以提高成绩。
首先将权重与各组运动员体能指标值乘积作为自变量，各组运动员相应的成绩为因变量，构建回归方程，检验其回归方程置信度为0.9808，且验证误差较小，故相信该回归方程预测出的第19组成员百米跑成绩，为10.46s。
短跑运动员竞技能力诊断与评价综述
立 了体 能在 竞 技 能 力 诊 断 中处 于 决 定 必 要 作 用 ， 能 和 心 理 能 技
Ｇ２ ． ８２１ 文献 标 识 码 Ａ
关键词 ： 跑运动 员； 短 竞技 能 力 ； 断 ； 价 ； 诊 评 指标 中图 分 类 号 文章编号 １７ — ９０ ２ １ ） １ ０ ５ ６ １ ５ ５ （０ １０ — ０２—０ ３
２ １ 年 ２月 ０１
Ｆ ｂ ２ １ ｅ ．０ ｌ
・
竞 技论坛 ・
短 跑 运 动 员 竞 技 能 力 诊 断 与 评 价 综 述
张恒运 ， 胡跃梅 ， 官宁军
（ 苏 省 田径 队 ， 苏 南 京 ２ ０ １ ） 江 江 １０ ４
摘 要： 竞技 能 力是 运 动 训 练 的 关键 概 念 之 一 ， 动 成 绩 的 提 运
定的意义 ， 据我 们观察尿 蛋 白与运 动量 、 根 强度成 正 比关 系 ， 而
血 红 蛋 白 与运 动 ｔ强 度 则 成 反 比 关 系 Ｊ 冬 训 过 程 是 体 能 储 、 。
Ａｕ ｈ ｒ’ ｄ ｒ ｓ ： ｒ ｃ ｎ ｉｌ ｅ ｍ ，Ｊａ ｇ ｕ Ｐ ｏ ｉ ｃ ，Ｎａ — ｔ ｏ Ｓ ａ ｄ ｅ ｓ Ｔ ａ ｋ ａ ｄ Ｆ ｅｄ Ｔ ａ ｉｎ ｓ ｒ ｖｎ ｅ ｎ
ｊ ｇ２ ０ １ ， ｈｎ ｉ １ ０ ４ Ｃ ｉａ ｎ
动 员体 能分 析 中认 为 ，０ ｍ 跑 运 动 员 的 体 能 结 构 涉 及 形 态 、 １０ 机 别 是 肺 活量 ／ 重 、 Ｔ 体 Ａ Ｐ—Ｃ 三 级 跳 远 、 级 跳 远 、 肢 ／ 高 、 Ｐ、 十 下 身 起 动 ６ｍ跑 、 ０ 克托 莱 指 数 、５ ｍ 跑 、０ ｍ跑 、 进 ３ ｍ跑 ， 这 １０ ３０ 行 ０ 在 列 第 １ 第 ２和第 ３位 ， 素 质指 标 中 ， 进 间 ３ ｍ 跑 反 映 运 动 、 在 行 ０ 员 途 中跑 最 大 速 度 能 力 ，Ｏ ｍ 和 １０ 跑 反 映 了后 程 保 存 速 度 ３ ５ｍ
田径队训练工作总结
田径队训练工作总结田径队训练工作总结「篇一」一学期的工作即将结束，这一学期中，在完成课堂教学的情况下，利用业余时间组织学生进行田径训练。
在学校各级领导的关心和各科老师的支持下，我校田径队员从幼稚走向成熟。
下面将本学期的训练工作总结如下：一、得到领导支持，取得老师配合本学年伊始，在校长的组织与帮助下，各学科老师的支持下，继续进行田径队的训练工作。
在训练前认真制定每周的训练计划，从二~六年级中挑选运动员，并同各班班主任了解训练队中学生的学习情况，同家长取得一致认可。
训练开始后，经常与领导和教师间去听取训练队的意见和建议，对提到的问题进行一一处理。
如果学生学习成绩下降，就采取短时停训的办法，促使其提高学习成绩；对品质薄弱的队员，进行思想教育，勒令其改正。
二、积累训练经验，开展系统训练田径队训练队员主要以跑为主，其中分为短跑和中长跑，还有投掷项目。
在训练过程中，边找资料，边做记录。
然后针对每个学生的特点进行分项，编写行之有效的训练计划。
三、一分耕耘，一分收获在日常训练工作中，每天都是学生管理班以后的时间进行训练，从周一到周四，每天如此。
老师们没有怨言，更没有遗憾。
在节假日中，老师们牺牲了自己的休息时间，每天半日2个半~3个小时的`训练是异常艰苦的，但老师们靠着一种坚强的毅志，为的是每一个学生和学校的荣誉，做到尽心尽力，尽职尽责。
功夫不负有心人，在区运动会成绩总分大大超出前一次的成绩，提高了十几分。
但离目标还很远，需要继续努力。
四、存在不足1．学生参加业余学习班过多与训练时间冲突。
2．运动量安排不够适当。
3．学校场地与比赛场地不符，学生比赛难以适应。
4．学生比赛经验不足，心理素质和意志品质差。
5．学生条件不错，但不愿意参加训练，得不到家长的有利支持。
以上是本学年度田径队训练工作的一个简要总结，在今后的训练工作中，要发扬优点，改进不足，为学校体育工作发挥自己的最大力量。
田径队训练工作总结「篇二」对于中学的课余田径训练来讲，最关键的问题是如何解决身体训练与专项训练的关系问题？中学业余训练到底要不要进行专项化问题？训练的目的是要参加比赛并取得好成绩，但由于现在竞赛制度的不完善，存在不同层次的训练形式，在同一层次上竞赛的问题(如省、市、区体校的学生下基层比赛)，有些教练员不得不采取拔苗助长的方式，我为解决上述问题进行了探讨，确定了“抓面带点”、“抓质带量”的训练指导思想，坚持常年系统训练，在全面提高身体素质与基本技术的基础上，抓好主要素质与关键技术的训练，经过几年的训练，实践证明，效果是很好的。
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第７ 期
体 育世 界
Ｓ ｐ ｏ ｒ ｔ ｓ Ｗ ｏ ｒ ｌ ｄ Ｎ Ｏ ． ７ ． Ｊ ｕ １ ． ２ ０ １ ４
洛 阳市 田径体校男子短跑运动员 比赛成绩现状与分析
涂俊彪
摘要 ：洛 阳市 田径体 校是 发现 、 选拔 与培 养我省 田径后备 人 才的 重要基 地之 一 。本 文通 过对 洛 阳市 田径体校 短 跑 队男子队员￣ Ｌ ２ ０ ０ ６ 年＆２ ０ １ ａ ＃ － 参加的河南省省级比赛所获得的成绩进行分析讨论 ，得 出结论 ：洛阳市的短跑成绩在 河 南省一直保持着前三名的水平 ；而且 乙组成绩普遍 高于甲组；并且成绩 自身有一个围绕着河南省全运会而产生的逐年 提 高的 变化趋 势 。 关键词 ：洛 阳市 田径体 校 ；短跑 队 员 ；比赛成 绩 ；现状
２ ０ ０ ６ ２ ０ ０ ７ ２ ０ ０ ８ ２ ０ ０ ９ ２ Ｏ ｌ Ｏ ２ Ｏ １ １
级 体 校 乃 至 高校 高 水平 运 动 队输 送 了很 多优 秀 的运动
１ ０ ０米
２ ０ ０米
１ Ｏ ． ６ ８
２ ｌ ， ６ ８
１ １ ． ５ ２
２ ４ ． ２ １
的。
２ ． ２成 绩在 逐年 提 高
甲的位 置 ，并且 有 的项 目的水 平 已经 可 以代表 省 内的最
水 平与 省 内有 一段 差 距 ， 因此 大 多数 运 动 员把 目光 盯 向
了省全 运 会 ，训 练 计 划也 以全运 会 为 核 心 。此 外 ，２ ０ ０ ６ 年 体 育市 场 化 已经 开 始深 入 ，市 场经 济 在 运 动成 绩 的提 高起 到 了积 极 的作 用 。 从 总 体上 说 ，２ ０ ０ ６ 年 的成 绩 与２ ０ ０ ７ 年 成 绩是 最 接近 的 。这 主 要 是 因为 各 短 跑 教练 培 养 的苗 子 基本 达 到 成 熟
２ ．结 果 分析
４ ０ ０米
４ ９ ． ８ ２
５ ３ ． ５ ２
５ ２ ． ５ ６
５ １ ０ ４
４ ９ ＿ ８ ８
５ ２ ４ ｌ
表２ ２ ｏ ０ ６ 一一 ２ Ｏ ｌ １ 年各 年份 男 子 乙组最 好成绩
２ ０ ０ ６ ２ ０ ０ ７ ２ ０ ０ ８ ２ ０ ０ ９ ２ Ｏ ｌ Ｏ ２ Ｏ１ ｌ
５ Ｏ Ｏ ３
５ ３ ２ ２
５ ２ ２ ６
５ ｌ ２ ４
４ ９ － ８ ５
５ ２ ２ ｌ
注 ：２ ０ ０ ６ 年 、２ ０ ｌ Ｏ 年 分 别 为 河 南 省第 十 届 全 运 会 和 第 十一 届全 运会 。
２ ． １总 体成 绩情 况
洛 阳 市 田径 体 校 男 子 短 跑 队 员 的 比赛 成 绩 在 河 南
２ ０ ０ ６ 年 是我 市 短跑 水平提 高 的一 个高 峰期 ，ｌ Ｏ ０ 米与 ２ ０ ０ 米所 达 到 的 水平 与 后几 年 的成 绩差 距 悬殊 ，这 ２ 项成
绩 都是 在 “ 省十 运 会 ”上 创 造 的 。 由于 我 市 的 田径 运动
省 总体 来 说 是相 当不 错 的 ，在 河 南省 一 直 都 能够 处 于三
一
洛 阳市 田径 体 校 短跑 队男子 甲、 乙组 队员 从２ ０ ０ ６ 年 至２ ０ １ １ 年 参 加 的河 南省 省 级 比赛 （ １ ０ ０ 米、２ ０ ０ 米 、４ ０ ０ 米 ）所获 得 的最好 成绩 （ 表１ 、表 ２ ）。 表１ ２ ０ ０ ６ 一一 ２ ０ ｌ １ 年各 年份 男 子 甲组最 好成绩
１ ．前 言 洛 阳 市 田径 体 校 自２ ０ 世 纪８ Ｏ 年 代 年 开 始 就 在 河 南 省 田径 界 获得 很 好 的成 绩 和 较 高名 誉 。经过 ２ Ｏ 余 年 的发 展 ，基 本 己成为 我 省 培养 竞 技 体 育后 备 人 才 的基 地 ，逐 步形 成 了我 国竞 技 体 育 “ 举 国体制 ”下 的 基础 层 ，并为
１ １ ． ２ ２
２ ３ ． ２ ３
１ １ ． Ｏ ８
２ ２ ． ４ ６
１ １ ． Ｏ ２
２ ２ ２ ５
１ １ ． ３ ２
２ ３ ６ ４
员 。 因此 ， 重视 、建立 和 发 展 洛 阳市 田径 体校 ，不 断提
高其 训 练 水平 ，对 于 提 高我 省 竞技 体 育 水 平有 着 极 为重 要 的作 用 。 而检 查 和评 价 田径 体校 短 跑 队 员 的训 练 水平 和运 动 员 培 养质 量 的 一 大决 定 性 因素 就 是 他们 的 比赛成 绩 。 因此 定 期分 析 运 动 员成 绩 应 是一 项 重 要 的常 规 性工 作 。为 此 ， 我省 每 年 都会 定 期 举 办河 南 省 田径 锦 标 赛 、 河 南省 田径 公开 赛 、河 南省 田径选 拔 赛 、 河南 省 全 运会 田径 资格 赛 等等 的一 系 列 田径 比赛 ， 旨在 促进 我 省 田径 水平 的进 一 步提 高 。洛 阳市 田径体 校 不 断 从 比赛 中间发 现 、选拔 和培 养优 秀 田径后 备人 才 。
高 水平 在 短 短 的六 年 之 中 比赛 成绩 一 直 在 不 同程 度 的 提 高 ，达 级 的 人数 也 在 逐渐 增 加 并且 在 一 个全 运 会 周 期
内成 上升 趋 势 。 乙组 队 员 的成 绩 普遍 稍 高 于 甲组 也 在某 种程 度 反 应 着洛 阳市 田径后 备 人 才 的储 备 还 是相 当不错
１ ０ ０米
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１ Ｏ ． ８ ６
２ ２ ０ ４
ｌ １ ． ４ ２
２ ４ ０１
１ １ ． １ ２
２ ３ Ｏ ３
ｌ １ ． Ｏ ２
２ ２ ３ ６ Байду номын сангаас
１ Ｏ ． ９ ８
２ ２ ． ０ ５
１ １ ． ２ ２
２ ３ ． ３ ４
４ ０ ０米