赤壁之战 随堂练习
人教版小学五年级语文赤壁之战习题精选

《赤壁之战》习题精选一、比一比,再组词。
率()瑜()谴()渡()滔()蟀()愉()遣()度()稻()眺()硫()缆()幔()苇()跳()流()览()慢()违()二、多音字注音并组词。
散、将量、号、将三、把下列成语补充完整,解释所填字的意思。
调兵()将自不()力无心()战丢盔()甲不()其数以少()多四、把下列反问句改为陈述句。
1.周瑜自不量力,硬拿鸡蛋去跟石头碰,哪有不失败的?2.曹操只道是黄盖来投降了,高兴还来不及,哪儿想到防备?五、照样子,将句子中蓝色的部分换上一个成语。
例如:周瑜调动兵马,派遣将领,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。
(调兵遣将)1.黄盖向周瑜提出“火攻”的建议是因为看到双方兵力悬殊,敌人多,我方兵力少,长期相持于己不利,曹操铁索连船,用火攻就能以少胜多。
()2.在赤壁之战中东吴获胜的原因在于:对自己的情况和对方的情况都有透彻的了解,利用天时地利,发扬长处,避开短处。
()六、写出下面歇后语的后半句。
1.曹操败走华容道——2.程咬金上阵——3.缸里点灯——4.给老虎医病——5.狗咬吕洞宾——七、阅读答题。
迷人的西双版纳()“西双版纳”是傣语,意思为“十二千亩”,说明了这片土地的广大。
西双版纳傣族自治州,位于云南省的南部,全境有珍贵的热带雨林和热带季雨林,还有多达360万亩的自然保护区,其中有70万亩保持较好的原始森林,有各类植物达5000多种,它们以自己独特的形态和色彩,使这里充满勃勃生机,让来到这里的游人惊叹不已。
()“傣”字,在傣族人心中,有“自由、和平”的含义,那些简洁、精巧的傣家竹楼,就能体现这种意思。
傣族人喜欢选择有水的地方盖竹楼、建村寨,还在村口栽上浓荫蔽日的榕树。
竹楼的俗名叫“干栏”,它的柱子、楼架用坚硬的原木,楼板、墙壁都以竹子做材料,屋顶用松软厚密的草来遮盖。
傣家竹楼一般分上下两层,设有阳台、走廊,可以说设施和结构很完善严谨,十分适合生活需要。
江河湖畔的一座座竹楼,在丛丛翠竹掩映下,既是傣族人温馨的家,也是充满地方风情的美丽图画。
最新高一语文《赤壁之战》随堂测验

最新高一语文《赤壁之战》随堂测验
高一语文学习是基础,因此一定要重视高一语文的课下练习,这样才能提高自己的语文学习水平,高一语文赤壁之战随堂测验拿来给大家练练手~
【课后作业设计】
一、读拼音,写词语。
shuài lǐng tiào wàng jí cè diào bīng qiǎn jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
liú huáng màn zi zhē zhù chì bì
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。
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三、把下面的词语补充完整。
调兵( )将波浪( )天无心( )战
自不( )力丢( )弃甲不计( )数
【思维创新训练】
据说国民政府刚建立时,办事人员常在机关大院内随便小便。
时任政府要员的于右任先生写了一张纸条,贴在院墙上,纸条上写着“不可随处小便”。
于先生是著名的书法家,有人仰慕他的字,就把字条揭下来,颠之倒之,裁拼成警句,裱装之后,竞然堂而皇之地高挂在厅堂之上。
亲爱的读者,你知道那人是如何将这句话组成警句的吗?
参考答案
一、率领眺望计策调兵遣将硫磺幔子遮住赤壁
三、(遗) (滔) (应) (量) (盔) (其)
【创新能力迁移】
“小处不可随便”
如何学好本课内容学并不难,其实就是按规律做题而已,只要掌握了这些练习,就不用怕了,关键就在于找规律,高一语文赤壁之战随堂测验检测一下吧~更多高一语文同步练习一起来看一下吧~。
赤壁练习题及答案

赤壁练习题及答案赤壁练习题及答案赤壁是中国历史上一场著名的战役,也是中国文化中的一个重要题材。
赤壁之战发生在公元208年,是东汉末年三国时期的一场重要战役,由曹操率领的北方联军与孙权联军的对峙。
这场战役以赤壁之战而闻名于世,也成为了中国文学名著《三国演义》中的经典描写之一。
赤壁之战是一场智勇激烈的战役,也是中国历史上最著名的战斗之一。
它不仅展现了曹操和孙权两位伟大军事家的智谋和勇气,更体现了中国古代战争思想的精髓。
因此,对于赤壁之战的了解和研究,对于理解中国历史和文化具有重要意义。
下面是一些关于赤壁的练习题及答案,希望能帮助读者更好地了解赤壁之战和中国古代战争思想。
1. 赤壁之战的发生时间是?答案:公元208年。
2. 赤壁之战的主要对抗双方是?答案:曹操率领的北方联军和孙权联军。
3. 赤壁之战的背景是什么?答案:东汉末年,曹操统一北方,孙权掌握南方。
4. 赤壁之战的导火索是什么?答案:曹操派出大军进攻孙权的江南地区。
5. 赤壁之战中,孙权联军采取了什么战略?答案:采取火攻战略,利用风助火,烧毁曹操的船只。
6. 赤壁之战中,曹操采取了什么战略?答案:曹操采取围困孙权联军的战略,但未能取得胜利。
7. 赤壁之战的结果是什么?答案:曹操大军被孙权联军击败,曹操败退北方。
8. 赤壁之战对中国历史和文化的影响是什么?答案:赤壁之战成为中国历史上的一场经典战役,体现了中国古代战争思想的精髓,也成为了中国文学名著《三国演义》中的重要题材。
赤壁之战是中国历史上一场具有重要意义的战役,它不仅展现了古代战争思想的智慧,也成为了中国文化中的一个重要题材。
通过对赤壁之战的了解和研究,我们可以更好地理解中国历史和文化的发展,也能够从中汲取智慧和启示。
希望这些练习题及答案能够帮助读者更好地了解赤壁之战,并对中国历史和文化产生兴趣。
部编版八年级语文上册《赤壁》课堂练习及答案

部编版八年级语文上册《赤壁》课堂练习
1、从题材上看,本诗是一首;从体裁上看,是一首。
2、前两句诗在全诗中的作用是什么?
3、这是一首与三国的故事有关的诗,“东风”指;诗中的“周郎”是指《三国演义》中的(人物)。
诗人杜
牧和合称“小李杜。
4、下列说法不恰当的一项是()
A.这首诗是诗人经过赤壁这个著名的古战场,有感于三国时代的英雄成败而写下的,是一首咏史诗。
B.“折戟沉沙铁未销”,沙里沉埋着断戟,点出了此地曾有过历史风云。
战戟折断沉沙却未被销蚀,暗含着岁月流逝而物是人非之感。
C.“自将磨洗认前朝”,诗人磨洗干净,发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。
前朝的遗物进一步引发诗人浮想联翩的思绪,为后文抒怀做铺垫。
D.本诗借周瑜和曹操的故事,表现了诗人要效仿古人驰骋沙场、建功立业的英雄气概。
5、词语积累:
销:将:
答案:
1、咏史诗七言绝句
2、诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。
3、火烧赤壁事(或周瑜火攻赤壁大败曹操的事)周瑜李商隐
4、D(诗人想表达的是怀才不遇的慨叹。
)
5、销蚀拿,取。
28《赤壁之战》习题

28《赤壁之战》一、比一比,再组词。
率()瑜()雌()渡()滔()卒()愉()雄()度()稻()倘()族()缆()幔()刀()淌()簇()览()慢()刃()二、多音字注音并组词。
散倘号弦省提三、读拼音,写词语。
bu man duo jiang xun luo li ren yi cu tang ruoping ren han guo shi zu chuan duo ci xiong nian nong五、把下列成语补充完整.调兵()将自不()力无心()战丢盔()甲不()其数以少()多()弓搭箭()天彻地四、把下列反问句改为陈述句。
1.周瑜自不量力,硬拿鸡蛋去跟石头碰,哪有不失败的?2.曹操只道是黄盖来投降了,高兴还来不及,哪儿想到防备?五、照样子,将句子中画线的部分换上一个成语。
例如:周瑜调动兵马,派遣将领,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。
(调兵遣将)1.黄盖向周瑜提出“火攻”的建议是因为看到双方兵力悬殊,敌人多,我方兵力少,长期相持于己不利,曹操铁索连船,用火攻就能以少胜多。
()2.在赤壁之战中东吴获胜的原因在于:对自己的情况和对方的情况都有透彻的了解,利用天时地利,发扬长处,避开短处。
()六、填空。
1、火趁(),风助(),船如()发,()涨天。
二十只火船,()入水寨。
曹寨中船只()尽着;又被铁环(),无处逃避。
隔江炮响,四下火船齐到,但见三江面上,(),(),()。
2、魏吴争斗(),()楼船一扫空。
()初张照云海,()曾此破()。
3、《赤壁之战》选自()朝作家()的小说《》。
文中描述了()的过程。
六、写出描写方法。
1、火趁风威,风助火势,船如箭发,烟焰涨天。
()2、韩当急为脱去湿衣,用刀剜出箭头,扯旗束之,脱自己战袍与黄盖穿了。
()3、黄盖高声大叫:“曹贼休走!黄盖在此!”()七、写出下列句子的修辞方法。
1、操在中军遥望江面,看看月上,照耀江水。
如万道金蛇,翻波戏浪。
()2、黄盖在火光中,那里听得弓弦响?()3、火趁风威,风助火势,船如箭发,烟焰涨天。
(整理版)《赤壁之战》随堂练习

《赤壁之战》随堂练习一、请给加黑的字注音或按注音写汉字。
1.xiāo〔〕雄2.与操有xì〔〕恶说备使抚表众〔〕5.芟夷大难〔〕6.王室之zhòu〔〕7.必júe〔〕上将军 8.dǐng〔〕足之形校张天〔〕斫前奏案〔〕13.番阳〔〕 14.羸兵〔〕15.累官固不失州郡也〔〕二、下面语句中有的有同义复词,请在同义复词下面画一横线。
三、选出没有通假字的句子。
A.刘备天下枭雄,与操有隙B.将军禽操,宜在今日C.今又盛寒,马无稿草F.今数雄已灭,惟孤尚存H.疾在腠理,汤熨之所及也I. 满坐寂然答:〔〕四、选出对加黑词解释不正确的句子。
聪明仁惠〔有智慧〕形成矣〔经开展而成为〕横行天下〔纵横驰骋〕赞孤也〔赞赏〕E.操军不利,引次江北〔驻扎〕更衣〔上厕所〕殷勤之意〔热情周到〕H. 江表英豪咸归附之〔长江以外,江南〕答:〔〕五、选出与例句中加点词用法相同的句子。
〔假设没有可不选〕1.例:向察众人之议,专欲误将军。
A.向吾不为斯役,那么久已病矣向所志,遂迷向猪羊D.狼不敢前,眈眈相向答:〔〕2.例:彼所将中国人不过十五六万。
中国士众远涉江湖之间中国抗衡答:〔〕3.例:赵王畏秦,欲毋行。
行之B.行将为人所并行三百里D.将军向宠,性行淑均答:〔〕4.例:兵精粮多。
兵难卒合兵束甲,北面而事之兵法忌之兵以待秦答:〔〕5.例:那么宜抚安。
抚其背曰抚儿乳C.抚掌大笑抚表众答:〔〕6.例:江夏战士亦不下万人。
A.士民殷富士众远涉江湖之间士林士不饮盗泉之水答:〔〕7.例:请客送礼。
礼士礼毕礼于朝廷D.来而不往,非礼也答:〔〕8.例:将兵与备并力逆操。
逆强秦之欢B.凡事如此,难可逆料逆水行舟,不进那么退逆寡人者,轻寡人欤答:〔〕9.例:时人莫之许也。
莫可以当曹操者B.莫用众人之议也C.莫假设遣腹心自结于东D.慭慭然,莫相知答:〔〕10.例:今操芟夷大难。
A.夫大国,难测也B.余幼好书,家贫难致C.然刘豫州新败之后,安能抗此难乎D.辟邪说,难壬人,不为拒谏答:〔〕六、以下句中加点的词都属词类活用,请按活用的方式分类,将其代号分别写在相应例句的横线上。
念奴娇赤壁怀古随堂练习

《念奴娇赤壁怀古》同步练习(第1课时)1.下面加点字的读音全都正确的一项是( )A.樯橹(qiáng)酹(lèi) 吟啸(xiào) 羽扇纶巾(guān)B.笺注(qiān) 赤鼻矶(jī) 蓑衣(suō) 料峭(qiāo)C.针砭(biǎn) 粗糙(cāo) 差别(chā) 创伤(chuāng)D.战栗(zhàn) 炽烈(chì) 对称(chèng) 万箭攒心(cuán)2.下列各组词语中有错别字的一组是( )A.萧瑟桅杆淘气永葆生机B.已而凭吊纶巾繁冗拖沓C.赤壁风姿樯橹绘声绘色D.故垒酒樽罗网安份守己3.下列句子中的“故”字,与其它意义不同的一项是( )A.故垒西边 B.已而遂晴,故作此C.故国神游 D.故人西辞黄鹤楼4.下列句子中加点的词语的用法与众不同的一句是( )A.大江东去,浪淘尽 B.樯橹灰飞烟灭C.卷起千堆雪 D.都门帐饮无绪6.对开头三句分析正确的一项是( )A.是虚写。
“大江东去”比喻千古历史,如同水里淘金一样,最后沉淀出历史人物。
B.是实写。
写出东去的长江,波涛冲刷,不见一丝旧迹,只有一些优秀人物还留在人间的传说中。
C.从大处着笔,虚实结合,不仅给人以极佳的视听效果,写尽雄伟壮阔的长江气势,而且化空间为时间,从具体有形的长江,写到抽象的历史长河;从对自然伟力的惊叹转到对历史英雄的羡叹。
D.概括写。
概括长江的总体气象,用比喻概括整个人类历史。
7.对“乱石穿空”三句理解分析有错误的一项是( )A.一个“穿”字,突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。
B.“拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象,还给人以撞击的听觉效果。
C.“卷”字用拟人手法,展现出波涛翻卷动荡之貌,写出浪花激溅之状。
D一个“惊”字既写出波涛之气势,更写出波涛给人的感觉。
8.下列有关文学常识的表述有误的一项是( )A.大部分词调分成两段,甚至三段、四段,分别称为“双调”“三叠”“四叠”。
赤壁之战练习题

赤壁之战练习题一、选择题1. 赤壁之战发生在哪个朝代?A. 秦朝B. 汉朝C. 三国D. 晋朝A. 曹操B. 刘备C. 孙权D. 关羽3. 赤壁之战的导火索是?A. 官渡之战B. 荆州之战C. 濡须口之战D. 汉中之战4. 赤壁之战中,周瑜采用了哪种战术大败曹操?A. 火攻B. 水攻C. 伏击D. 包围5. 赤壁之战后,曹操失去了哪一块重要根据地?A. 江东B. 荆州C. 汉中D. 许昌二、填空题1. 赤壁之战发生在公元____年。
2. 赤壁之战的主要战场位于今天的____省。
3. 在赤壁之战中,曹操的军队被称为____军,孙刘联军被称为____军。
4. 赤壁之战中,诸葛亮为周瑜献上了“____”之计。
5. 赤壁之战后,三国鼎立的局面基本形成,分别是____、____和____。
三、简答题1. 请简要描述赤壁之战的背景。
2. 请列举赤壁之战中曹操军队的劣势。
3. 请简述赤壁之战对后世的影响。
四、论述题1. 试分析赤壁之战中,孙刘联军取得胜利的主要原因。
2. 请结合历史背景,谈谈你对赤壁之战中曹操、刘备、孙权三位主要人物的看法。
五、连线题1. 曹操 ______ 统帅2. 周瑜 ______ 统帅3. 诸葛亮 ______ 谋士4. 赵云 ______ 将领5. 黄盖 ______ 将领六、判断题1. 赤壁之战是曹操与刘备之间的战争。
()2. 赤壁之战中,曹操的军队数量远超孙刘联军。
()3. 赤壁之战后,曹操退守北方,再也没有机会统一天下。
()4. 赤壁之战是三国时期规模最大的一场战役。
()5. 赤壁之战中,周瑜与诸葛亮结下了深厚的友谊。
()七、名词解释1. 连环计2. 东风3. 草船借箭4. 火烧赤壁5. 三江口八、阅读理解《三国志·吴书·周瑜传》记载:“权遂遣瑜及程普等与备并力逆曹公,遇于赤壁。
时曹公军众已有疾病,初一交战,公军败退,引次江北。
瑜等在南岸。
”1. 请简要概括这段文言文的主要内容。
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赤壁之战随堂练习一.指出下列各句中的通假字.1.将军禽操2.五万兵难卒合3.顷之,烟炎张天4.雷鼓大震二.指出古今异义词并解释。
1.荆州与国临接 2.备南走3.致殷勤之意4.若能以吴越之众与中国抗衡5.今将军外托服从之名,内怀犹豫之计6.此所谓强弩之末势不能穿鲁缟也7.鼎足之形成矣8.刘琮束手9.方与将军会猎于吴10.愚谓大计不如迎之11.权起更衣12.操虽托名汉相,其实汉贼也13.地方数千里14.当横行天下15.元表诸人各顾妻子16.邂逅不如意17.初一交战18.去北军二里余19.北军大坏20.北面而事之三.指出活用词并解释.1.敬贤礼士2.兵精粮多,足以立事3.必蹶上将军4.乘犊车,从吏卒5.诸人持议,甚失孤望6.可烧而走也7.瑜等率轻锐8.与苍梧太守吴巨有旧9.巨是凡人,偏在远郡10.操悉浮以沿江11.英雄乐业12.备南走?13.外托服从之名,内怀犹豫之计14.兼有步兵,水陆俱下15.盖以十舰最著前,中江举帆四.解释下列词语的含义.(一)一般实词1.此帝王之资也2.二子不协3.与操有隙4.表恶其能而不能用也5.如有离违,宜别图之6.肃请得奉命吊表二子7.如其克谐8 肃宣权旨9与苍梧太守吴巨有旧10近者奉辞伐罪11.权以示群下12.今操得荆州,奄有其地13.不复料其虚实14今以实校之15子布元表诸人各顾妻子16.此天以卿二人赞孤也24.上建旌旗25.操引军从华容道步走(二))多义实词1、卒:鲁肃闻刘表卒。
乘犊车,从吏卒五万兵难卒合2、士:聪明仁惠,敬贤礼士操军吏士皆出营立观。
3、将:曹操自江陵将顺江东下。
彼所将中国人不过十五六万。
4、抚:及说备使抚表众。
权抚其背曰。
5、治:同心一意,共治曹操今治水军八十万众6、足:岂足托乎兵精足用7、次:引次江北余船以次俱进8、数:统兵数万蒙冲斗舰乃以千数9、烈:兼仗父兄之烈火烈风猛10、事:去亲戚而事君者不足与图大事事急而不断,祸至无日矣11、计:窃计欲亡赵走燕备用肃计12、难:今操芟夷大难五万兵难卒合13、略:略已平矣助画方略14、方:操军方连船舰地方百里15济宜别图之,以济大事若事之不济,此乃天也同舟共济为求援救,以济其患(三)一般虚词1.比至南郡2.江表英豪咸归附之3.向察众人之议4.累官故不失州郡5.徒忌二袁,吕布刘表与孤耳6.顷之,烟炎张天(四)多义虚词1、而:若据而有之表恶其能而不能用也备必喜而从命事急而不断2、以:权以示群下蒙冲斗舰以千数挟天子以征四方宜别图之,以济大事余船以次俱进3、为:今为君计为操后患安能复为之下羸兵为人马所蹈藉4、其:如其克谐,天下可定今操得荆州,奄有其地其若是,孰能御之际而余亦悔其随之而不得游之乐也5、乃:若事之不济,此乃天也蒙冲斗舰乃以千数骑乃得过乃罢会6、于:方与将军会猎于吴莫若遣腹心自结于东?? 请奉命求救于孙将军??六.特殊句式1.刘备天下枭雄2.我,子瑜友也3今不速往,恐为操所先4豫州今欲何至5.行将为人所并6.我,子瑜友也7.子瑜者,亮兄瑾也,避乱(于)江东8.请奉命求救于孙将军.9.将军起兵江东,刘豫州收众汉南.10.田横,齐之壮士耳. 11.若事之不济,此乃天也12.吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人.13非刘豫州莫可以当曹操者.(判断) 14.豫州虽败于长坂15.今战士还者及关羽水军精甲万人.16.操军破,必北还. 17.曹公,豺虎也18.且将军大事可以拒操者,长江也19卿欲何言. 20.何以言之.21.交游士林. 22.欲安所归乎23.愿意早定大计,莫用众人之议也.24.裹以帷幕25.人马烧溺死者甚众26.荆州之民附操者. 27.羸兵为人马所蹈藉.七.翻译下列句子.1.今操芟夷大难,略已平矣.2.若不能,何不按兵束甲,北面而事之.3.此所谓强弩之末势不能穿鲁缟也.4.权以示群下,莫不响震失色.5.挟天子以令四方,动以朝廷为辞.6.操当以还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事.7.地方千里,兵精足用,英雄乐业,当横行天下,为汉家除残去秽8.卿能办之者诚决,邂逅不如意,便还就孤.《赤壁之战》学案答案指出下列各句中的通假字.1.将军禽操(禽——擒)2.五万兵难卒合(卒——猝)3.顷之,烟炎张天(炎——焰)4.雷鼓大震(雷——擂)指出古今异义词并解释。
1.荆州与国临接(国都) 2.备南走(逃跑)3.致殷勤之意(表示恳切慰问的心意)4.若能以吴越之众与中国抗衡(中原地区)5.今将军外托服从之名,内怀犹豫之计(表面上,实际上)6.此所谓强弩之末势不能穿鲁缟也(末,尽头;势,力量.)7.鼎足之形成矣(形,形势;成,形成) 8.刘琮束手(投降)9.方与将军会猎于吴(会战的婉曲说法) 10.愚谓大计不如迎之(投降)11.权起更衣(上厕所) 12.操虽托名汉相,其实汉贼也(他实际上)13.地方数千里(土地方圆) 14.当横行天下(纵横驰骋)15.元表诸人各顾妻子(妻子和儿女) 16.邂逅不如意(一旦)17.初一交战(初,刚刚;一,开始) 18.去北军二里余(距离)19.北军大坏(溃败)20.北面而事之(面北称臣)三.指出并解释活用词.1.敬贤礼士(名作动,以礼相待)2.兵精粮多,足以立事(使……立)3.必蹶上将军(使-----受挫)4.乘犊车,从吏卒(使-----从)5.诸人持议,甚失孤望(使—失)6.可烧而走也(使---走)7.瑜等率轻锐(形作名,轻装的精锐部队) 8.与苍梧太守吴巨有旧(旧交,形作名)9.巨是凡人,偏在远郡(偏僻地居住,形作动)10.操悉浮以沿江(使……浮)11.英雄乐业(意动,以……为乐)12.备[南]走?? ( 向南)(名作状语)13.[外]托服从之名[内]怀犹豫之计(表面上;实际上)(名词作状语)14.兼有步兵,[水陆]俱下( 从水、陆两路)(名作状) 15.盖以十舰最著前,[中江]举帆(名作状,在江中心)四.解释下列词语的含义.(一)一般实词1.此帝王之资也(凭借)2.二子不协(和睦)3.与操有隙(嫌怨)4.表恶其能而不能用也(厌恶)5.如有离违,宜别图之(打算)6.肃请得奉命吊表二子(慰问)7.如其克谐(能够)(圆满顺利)8 肃宣权旨(传达) 9与苍梧太守吴巨有旧(有交情)10近者奉辞伐罪(皇帝的命令) 11.权以示群下(给-----看)12.今操得荆州,奄有其地(完全) 13.不复料其虚实(估计)14今以实校之(核对) 15子布元表诸人各顾妻子(顾及)16.此天以卿二人赞孤也(辅助) 24.上建旌旗(插)25.操引军从华容道步走(率领)(二))多义实词1、卒:鲁肃闻刘表卒。
(死亡??动词)乘犊车,从吏卒,(兵、士卒名词)五万兵难卒合,(通“猝” 仓猝??副词)2、士:聪明仁惠,敬贤礼士。
(读书人)操军吏士皆出营立观。
(士兵)3、将:曹操自江陵将顺江东下。
(打算、想)彼所将中国人不过十五六万。
(率领)4、抚:及说备使抚表众。
(抚慰、安抚)权抚其背曰。
(抚摩)5、治:同心一意,共治曹操(对付)今治水军八十万众(率领)6、足:岂足托乎(值得,动词)兵精足用(充足,动词)7、次:引次江北(驻扎,停驻,动词)余船以次俱进(次序,名词)8、数:统兵数万(数词,几)蒙冲斗舰乃以千数(计算,动词)9、烈:兼仗父兄之烈(功业,名词)火烈风猛(大,形容词)10、事:去亲戚而事君者(侍奉,为……服务)不足与图大事(事业)事急而不断,祸至无日矣(事情、事物)11、计:窃计欲亡赵走燕(考虑、打算,动词)备用肃计(计策、谋略,名词)12、难:今操芟夷大难(灾难、患难)五万兵难卒合(困难)13、略:略已平矣(大致)助画方略(策略)14、方:操军方连船舰(方才,副词)地方百里(方圆,名词)15济宜别图之,以济大事(成) 若事之不济,此乃天也(成)同舟共济(过河,渡) 为求援救,以济其患(接济帮助)(三)一般虚词1.比至南郡(等到)2.江表英豪咸归附之(都)3.向察众人之议(刚才)4.累官故不失州郡(仍然)5.徒忌二袁,吕布刘表与孤耳(只是)6.顷之,烟炎张天(音节助词)(四)多义虚词1、而:若据而有之(并列)表恶其能而不能用也(因果)备必喜而从命(修饰连词)事急而不断(转折连词,却)2、以:权以示群下(介词,把)蒙冲斗舰以千数(介词,用)挟天子以征四方(顺承连词)宜别图之,以济大事(目的连词,来)余船以次俱进(按照) 3、为:今为君计(替,介词)为操后患(是,动词)安能复为之下(处在,动词)羸兵为人马所蹈藉(被)4、其:如其克谐,天下可定(语气词,同义复用,如果)今操得荆州,奄有其地(那)其若是,孰能御之(如果) 而余亦悔其随之而不得游之乐也(我,自己) 5、乃:若事之不济,此乃天也(是??动词)蒙冲斗舰乃以千数(甚至、竟,??副词)骑乃得过(才??副词)乃罢会(于是??连词)6、于:方与将军会猎于吴(在??介词)莫若遣腹心自结于东??(跟??介词)请奉命求救于孙将军??(向??介词)六.特殊句式1.刘备天下枭雄(判断句)2.我,子瑜友也(判断)3今不速往,恐为操所先.(被动) 4豫州今欲何至(宾语前置)5.行将为人所并.(被动)6.我,子瑜友也.(判断)7.子瑜者,亮兄瑾也,避乱(于)江东.(判断)(省略)8.请奉命求救于孙将军.(状语后置)9.将军起兵(于)江东,刘豫州收众(于)汉南.(省略)10.田横,齐之壮士耳.(判断) 11.若事之不济,此乃天也.(判断)12.吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人.(被动)13非刘豫州莫可以当曹操者.(判断) 14.豫州虽败于长坂.(状语后置)15.今战士(还者)及关羽水军精甲万人.(定语后置)16.操军破,必北还.(被动) 17.曹公,豺虎也(.判断)18.且将军大事可以拒操者,长江也(判断)(定语后置)19卿欲何言.(宾语前置) 20.何以言之.(宾语前置)21.交游(于)士林.(省略) 22.欲安所归乎.(宾语前置)23.愿意早定大计,莫用众人之议也.(判断)24.裹以帷幕.(状语后置) 25.人马(烧溺死者)甚众.(定语后置)26.荆州之民附操者.(定后) 27.羸兵为人马所蹈藉.(被动)七.翻译下列句子.1.今操芟夷大难,略已平矣.现在曹操削平大乱,大致已稳定局面。
2.若不能,何不按兵束甲,北面而事之.如果不能,为什么不放下武器、捆起铠甲,向他面北朝拜称臣呢!3.此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”也.这就是所谓“强弓发出的箭到了尽头,连鲁国的薄绢也穿不透”啊.4.权以示群下,莫不响震失色.孙权将这封信拿给部下的众人看,没有一个不象听到巨响而失去了常态。
5.挟天子以令四方,动以朝廷为辞.挟持着皇帝来征讨天下,动不动以朝廷(的名义)为借口.6.操当以还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事.曹操想必会把我送还乡里,品评我的名位,还少不得(让我做一个)最低等的曹里的小差事.7.地方千里,兵精足用,英雄乐业,当横行天下,为汉家除残去秽土地方圆几千里,军队精良,物资丰裕,英雄们都原意为国效力,正应当横行天下,替汉朝除去残暴、邪恶之人.8.卿能办之者诚决,邂逅不如意,便还就孤.您能对付曹操就同他决战,倘若万一战事不利,就撤回到我这里,我当和孟德决一死战。