暑期社会实践报告——张剑龙
大三暑假社会实践报告
暑假社会实践报告-----于山东省临沂机械工程有限公司实习姓名: 徐强学号：0911034126专业班级：农机0904学院：农业工程与食品科学学院社会实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践是实现从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题.分析问题.解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下良好的基础。
同时还需要我们在以后的学习中用知识来武装自己，用书本充实自己，为以后走向社会打下坚固的基础。
时光如流水般，转眼间，大三的学习生活就即将结束，在这三年中有过许多美好的回忆。
然而，在这个阳光灿烂的夏天，暑期社会实践活动，让我受益匪浅，也让我过得更充实，更丰富，更精彩。
这是我大学生活中最有意义的时刻。
两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。
“千里之行，始于足下”，这两个多月短暂而又充实的实习，学到了很多书本上学不到的知识。
同时，它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
回顾两个多月的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。
在临工参观实习的这段时间里，我真正的体会到了一个成功企业的企业文化氛围，对我来说这段时间真的是宝贵的财富，我不仅学到了生产方面的内容还学到了有关管理方面的知识，遗憾的是这么短的时间里我不可能真正的融入到一个企业中去，只是了解到一些表面的现象而已，所以我需要学的东西还有太多太多。
我很珍惜这次实习，学到了在校园里学不到的东西，这段经历真的是一笔宝贵的财富。
学校中“三点一线”的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也很多，但是却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富。
工作要求要从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。
东北林业大学暑期社会实践范文
东北林业大学暑期社会实践范文东北林业大学暑期社会实践范文很荣幸老师能给我这样一个机会让我参加了201X年东北林业大学首届大学生绿色营，第一次真正进入了自然，感受了自然，了解了自然。
这十几天的集体生活使我受益匪浅，可以说对我一生都会有很大影响。
做为一名新世纪的大学生和环境生的我觉得身上的担子更重了，我将更加努力学习、努力工作为我们美丽的大家园贡献出自己一份力量。
7月29日晚8点半我们开始了此次旅程。
在途中我们遇到了一个小女孩，她的出现让我们有了先为她做个小环教的想法，于是我们便主动和她聊了起来，交谈中我们了解到她是一名小学生，我们问她平时怎样保护周围的环境？她说：“不破坏花草树木，不随地丢垃圾……听着小女孩幼嫩的声音，看着她那双纯洁又明亮的大眼睛，让我们觉得未来的一代是有希望的，我们要不断的传送给他们好的新的信息，让他们在更好的环境中茁壮成长。
分手前我们送给了小女孩环保书籍并鼓励她好好学习、保护身边的环境，同时留下了她学校的地址，我们将长期与她和她的学校联系。
7月31日下午，我们抵达太平沟，正式开始了此次行程。
稍做修整我们便到当地老乡家进行入户调查，调查中我们了解到当地村民只能靠做小买卖，种地，养家禽来维持生活。
即使村子被林场环绕他们也不能轻易进入林场拾柴，只能捡一些林场工人砍伐树木后留下的碎木头烧火取暖。
进行完入户调查的第二天我们一大早便来到了太平沟小学给这里的小学生做环保知识教育。
远远望去学校的门口早已挂上了欢迎我们到来的条幅，沿着一排水泥路，我们走进了简单而又明亮的教师。
在做环教时我们接触的都是些孩子，他们的心灵是那般的纯真和干净，他们所拥有的那些话语和行动都是最真切的，纵然有时候也会犯些错误，但那都是无心的。
当你给了他们一点爱，他们会很感恩的，他们甚至会对你以及你的伙伴们都很好，会亲切的叫我们每位‘大哥哥’或者‘大姐姐’；他们不知道“用心去爱”，但他们一直在用心去爱——纯洁无暇的爱！和我们一起上课的小学生是我所见过的最可爱的小学生，他们是那么的爱学习，对外面的世界那么的向往，在那个村子里他们是幸福的，他们还能坐在明亮的教室里上课，而许多村子里的孩子却不得不担负起家庭的责任，相比之下我们的城市孩子幸福到不知哪里去了，他们有耐克鞋穿，可那个村子的孩子们却不知道什么是‘耐克’，他们有美味的蛋糕，而那个村子的孩子吃上一个椰子都是一种奢侈的享受，城市里的孩子做着美丽的梦的时候，农村的孩子做着什么样的梦，我无从知道。
严陵镇暑期社会实践心得
严陵镇暑期社会实践心得这是我第一次经历暑期社会实践。
对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽然天气炎热，但我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过亲身经历去体验社会实践让自己更进一步了解农村，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
这次我跟着演讲与口才协会的队员，来到内江威远的严陵镇，以“遥看中国发展，倾听农名心声”为主题，进行了为期6天的暑期社会实践。
本次社会实践的主要目的是对严陵镇农村及新农村建设有所了解，并且正确认识“三农”问题和新农村建设中出现的具体问题。
在实践之前，我们就已做好充分准备。
到达严陵镇后，我们开展了一系列活动，下村进行问卷调查，对村民进行采访，了解他们的家庭情况及经济收入情况等等。
在我们开展活动的过程中，我们了解到了很多关于农村方面的情况。
在新农村建设方面，当地也取得了一定的成就，但仍然存在了一些问题。
从我们现阶段来说，关于社会主义新农村建设方面一直是国家及人民比较关注的问题。
农业、农村和农民问题，始终是关系我国经济和社会发展全局的重大问题。
改革开放以来，农业生产和农村经济获得了巨大发展，农民的温饱问题已经基本解决，但农村社会事业、精神文明和民主政治建设等方面却相对滞后，这已经明显制约着农村经济社会的全面进步，制约着全面建设小康社会的进程。
借鉴国内外的成功经验，必须加快建设社会主义新农村，实现城乡和农村经济社会的协调发展。
建设社会主义新农村，对于农村的发展有着重大意义：首先，建设社会主义新农村，是贯彻落实科学发展观的重大举措。
建设社会主义新农村，促进城乡协调发展，是科学发展观的题中应有之义。
实现全面协调可持续发展，必须着眼于所有城镇乡村，重视把农村的事情办好。
这就要求我们必须加快农村经济发展，推动农村社会全面进步，建设好农村这个最大的生态屏障。
我们必须深刻认识建设社会主义新农村与落实科学发展观的内在联系，更加自觉、更加主动地推进社会主义新农村建设，促进经济社会发展尽快转入科学发展的轨道。
齐通小学暑假实践活动报告
齐通小学暑假实践活动报告一、活动背景1.1 活动主题本次齐通小学的暑假实践活动主题为"探索自然，发现美丽"。
1.2 活动目的通过参与实践活动，提高学生对自然环境的认识和关注，培养他们保护环境的意识和能力，并发现自然界的美丽之处，激发学生对大自然的热爱。
1.3 活动时间、地点和参与人员本次活动于2022年7月15日至7月30日在齐通小学举行，活动地点为学校周边的自然风景区。
共有300名学生参与活动，年级跨度为三年级至六年级。
二、活动内容2.1 自然解说员培训为了让学生更好地了解自然风景区的特点和生物多样性，我们首先组织了一次自然解说员的培训活动。
当地一位经验丰富的自然保护专家为学生们讲解了常见植物、鸟类和昆虫的特征和习性，并教授了自然观察的方法和技巧。
2.2 生态研究小组实践在整个活动期间，学校组建了一些生态研究小组，每个小组由10名学生组成，负责调查和研究某一特定生态环境，例如湿地、树林和花园等。
小组成员通过观察、测量和记录等方法，深入了解所研究环境的特征和变化。
2.3 自然摄影比赛为了发现和展示自然界的美丽，我们举办了一次自然摄影比赛。
学生们用手机或相机记录下他们在实践活动中发现的美丽瞬间，例如蝴蝶在花丛中舞动、夕阳下的湖水等。
比赛结束后，我们将评选出前三名，并举办一次展览，让更多的人欣赏这些美丽的照片。
2.4 环保宣传活动为了培养学生的环保意识，我们开展了一系列环保宣传活动。
学生们制作了环保海报，宣传垃圾分类、节约用水、减少碳排放等环保知识。
此外，学校还举办了一次环境讲座，邀请了当地的环保专家来介绍环境保护的重要性和方法。
三、活动成效3.1 学术成果在生态研究小组的实践中，学生们收集了大量的数据和样本，并进行了统计和分析。
通过小组成员之间的合作，学生们不仅提高了自己的动手能力和科学素养，还培养了团队合作和沟通能力。
3.2 自然摄影比赛成果自然摄影比赛吸引了大量学生的参与，他们提高了自己的摄影技术，并通过镜头展示了自己眼中的美丽。
“甘霖”暑期社会实践队实践报告
赴贵州黔东南黎平县岩洞镇铜侗族聚居区调研服务实践队实践报告书“甘霖”暑期社会实践队2010中国石油大学（华东）机电工程学院团队成员刘忠砚车辆07-1班吴珍龙车辆07-1班薛林车辆07-1班曹都车辆07-2班罗华车辆07-2班刘甜甜装控研-2刘韵康油田二中张隆炯车辆07-2实践单位：贵州省黔东南州黎平县岩洞镇铜关大寨村实践时间：2010年7月9日——7月21日目录1.摘要： (4)2．前言： (4)3．正文： (5)4．调研成果分析和可行性建议： (13)5．结束语： (16)6．谢辞： (16)7．队员感言： (17)8.附件 (21)赴贵州黔东南侗族区服务调研实践报告学院：机电工程学院作者：甘霖暑期社会实践队摘要：贵州省黔东南州黎平县岩洞镇铜关大寨村是中国典型的少数民族贫困村寨，四处闭塞，那里的人们过着传统的自给自足的生活，思想保守落后，教育条件恶劣，人们没能对教育形成正确的认识。
我们此行的目的就是在一定程度上改变侗民对教育的认识，给当地的孩子灌输新的思想，授之以渔。
探究此少数民族贫穷落后的根本原因，对当地生活现状，教育体制进行调研分析。
了解当地文化习俗进行文化交流促进民族团结。
我们从七月12日开始用用了8天的时间在大寨村展开调研服务。
我们主要采用支教、志愿服务、走访家庭、村委会、与县镇领导交流等方法。
关键词：义务劳动、文化交流、支教、民族团结、担当、调研、黔东南侗族聚居区前言：这个曾经被历史遗忘，被讥笑为“夜郎自大”的荒蛮之地—黔东南，虽然有着悠久的历史和得天独厚的自然环境，但是那里的很多山寨依就过着自给自足的传统生活，交通闭塞的山寨很难接受到新的事物和新的思想，教育思想的落后埋没了很多人才，所以一直保持着贫困落后的现状。
为此“甘霖”暑期社会实践队在7月9日-7月21日赴贵州黔东南黎平县岩洞镇进行了为期九天的社会实践，并通过支教、走访调研、文化互动等手段不仅改变了当地家长对教育的认识问题给孩子继续读书的向往和信心，还对当地教育落后和贫困的现状提出行之有效的解决方案，同时对民族的团结做出了一定的贡献。
2008暑期社会实践报告书
2008暑期社会实践报告书一片叶子属于一具季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经别住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳别闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写了一份中意的答卷我在炽热中迎来了作为大学生的第一具暑假，也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。
作为一具大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素养教育的今天，社会实践活动向来被视为高校培养德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素养教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会.并且实践也是大学生学习知识,锻炼才能的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式.暑假开始别久我便在西安市水利防汛部进行了为期一周的暑期社会实践，在自己的观看和工作人员的帮助下学到了不少在学校学别到的知识，对水利防汛知识有了更深一步的了解。
防汛抗旱办公室作为各级防汛抗旱指挥部的常设办事机构,其要紧职能:一是及时准确掌握汛情、旱情、灾情;二是提出防汛抗旱年度和时期性工作意见;三是贯彻执行政府和防指对于防汛抗旱工作的决定、指示和防汛抗旱调度命令.所以,防办别仅是政府指挥防汛抗旱的重要参谋部,并且也是贯彻执行政府和防指对于防汛抗旱命令、决定的具体办事机构.防汛值班是防办工作的一具重要环节,其工作质量的高低,将直接妨碍防汛抗旱工作的成败.汛期容易忽然发生暴雨洪水、台风等灾难，而且防洪工程设施在自然环境下运行，也会浮现异常现象。
为预防别测，各级防汛机构均建立防汛值班制度，使防汛机构及时掌握和传递汛情，加强上下联系，多方协调，充分发挥枢纽作用。
防汛值班是汛期中各级防汛抗旱指挥部掌握汛情动态的前哨阵地,是防汛抗洪的重要非工程措施,是各级领导指挥决策的要紧依据来源,是一项十分重要的防汛工作,是确保汛期安全度汛的关键性环节.它的要紧工作有以下几点：（1）了解掌握汛情。
2012年暑假假期社会实践报告
假期社会实践报告学校：班级：姓名：实践单位：中国人寿保险股份有限公司建平支公司实践时间：2012年08月10日至 2012年08月20日共10天作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会，了解社会；同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形式。
所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了暑假社会实践活动。
对于要做什么社会实践活动的问题我思考了很久，最后在阿姨的介绍引导下我来到她们的公司进行此次的实践活动——中国人寿保险股份有限公司鹤庆县支公司。
下面是我此次社会实践的过程及体会：一、实践目的：投身社会、接触社会、了解社会、服务社会、回报社会、学会与人相处。
二、实践内容：对于要做什么社会实践活动的问题我思考了很久，最后在阿姨的介绍引导下我来到她们的公司进行此次的实践活动——中国人寿保险股份有限公司建平县支公司。
我是08月10日跟从我阿姨到保险公司的，之后的几天就跟从公司的员工到松桂等乡镇下乡宣传保险，我们主要广泛宣传保险在社会主义新农村建设中的作用，说服更多农民群众参加医疗保险，养老保险、意外伤害保险、学生平安保险等，借助中国人寿保险公司的网络资源、人力资源和专业化运作，创建一批保险先进村，完善农村社会保障体系。
我们先是到乡镇的政府了解了具体情况，确定保险先进村建设点，结合实际，将符合条件的行政村统一确定为“中国人寿保险先进村建设点”并进行挂牌。
建设点基本条件是：村委会班子团结，对保险认知度高，有合作意愿；经济条件好、影响力大，有保险发展的空间和基础；所在地理位置交通方便，经济条件较好。
具体工作：签订合作协议。
根据创建活动实施方案，由纳入建设点的村委会与中国人寿保险股份有限公司建平县支公司签订创建合作协议，明确相关人员的工作职责。
2008年 暑期社会实践报告
2008年暑期社会实践报告(招生)院（系）名称：班级：学号：姓名：我在酷暑中迎来了作为大学生的第二个暑假。
对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
经朋友的介绍，我与几位同学为XXX’学院招生。
每天从早上9点开始工作，中午休息两小时，下午工作到5：30下班。
中午的休息时间太短，无法回家吃饭，只能在学校附近将就填一填空荡荡的肚子，回我们工作的教室扶桌睡一下。
我们的工作主要是给有意向来西大学习的学生打电话，让他们充分了解我们学院的情况。
包括：专业，收费教学环境等。
在这次招生工作中，刚开始我们都太过于腼腆，紧张得有些口吃。
经过一天的适应与梳理，把学生们所能问到的问题都记牢并熟练运用。
对学生的问题都耐心讲解，做到知无不言、言无不尽。
同时还要介绍我校的师资力量、校园环境和地理优势。
对于学生们最为关心的就业和奖助学金的情况，也做了重点介绍，使学生消除了对未来的担忧和因贫困而无法入学的顾虑。
让大家拥有同等的学习机会。
最后的三天进行接待新生的工作。
我与另两名同学在埌东客运站接新生。
看似简单，却比接听电话辛苦多了。
接生处的老师拿出了一套行之有效的方案。
我们也是按照上面的规定做的。
1．科学的时间安排和人员搭配。
我们结合了往届接新生的经验与同学们的一些具体情况，我们在每天都分了几个不同的时间段，实行“轮班制”原则；同时，在每个时间段上也做了相应的科学人员安排。
比如说，在23号和25号，根据往届经验，这两天新生报到人数是相对较少的，所以我们在这两天安排的工作人员也较少；而24号则是新生报到的高峰期，所以我们在这天安排的工作人员要比其他时间段多很多。
这样，我们就做到了科学利用资源，较好地保证了接待新生工作的顺利完成，又尽可能的避免了人力资源的浪费。
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调查南京市桥梁发展及桥梁结构的
改进
12土木工程道路桥梁工程1班张剑龙 1206102032 前言：桥梁在我们的日常生活中是经常见到的东西;以我们的尝试可以知道，桥梁就是为了让人可以轻松跨越江河。
在很久以前还没有桥梁的时候，人们都是通过渡船来横跨两岸，但是渡船并不容易，而且还很麻烦。
不仅渡船人技术要高超，而且危险系数也很高。
所以这时，桥梁的优点就显现出来了。
然而桥梁的建造并不是一件很容易的事情。
一座桥也许看起来只需要几块砖头，或许只要一根木材，但是在建造的过程中，我们还要考虑到种种方面，例如让桥如何受力合理、如何能让桥发挥最大的承受里等等问题。
所以说，桥梁看似很简单，但是真正做起来时需要花上一定的功夫和时间。
桥梁有着悠久的历史，古今中外被人拍手叫绝的桥梁也不在少数。
从简单的独木桥到今天的钢铁大桥；从单一的梁桥到浮桥、索桥、拱桥、园林桥、栈道桥、纤道桥等；建桥的材料从以木料为主，到以石料为主，再到以钢铁和钢筋混凝土为主……凡此种种都表明桥梁事业在不断地发展。
历史值得我们去瞻仰，但是，作为21世纪的知识青年，我们更需要的是创新。
实习目的：这次实践的主要目的是使我们对我们的专业进行更近一步的学习，通过网上查资料，实际考察等方式，我们可以对桥梁有更深一层的了解，再根据自己所学知识对桥梁技术有所创新，从而培养我们的创新意识、创新能力。
实习时间：2014.07.10-2014.07.31
实习地点：江苏省南京市玄武区中山东路逸仙桥
江苏省南京市秦淮区红花街道七桥村七桥瓮
江苏省南京市浦口区南京长江大桥
实习内容：
七桥瓮
七桥瓮位于南京市秦淮区红花街道七桥村，是南京现存体量最大的古桥，全国重点文物保护单位，于明朝正统五年（1440年）建成，比重修的卢沟桥还要早4年，是中国唯一一个用“瓮”而不是“桥”来命名的古桥。
现存的七桥瓮依旧保持着明代的原貌，桥墩、桥瓮和兽头等均是原物。
桥瓮上方桥耳两侧还有16只精雕的螭首兽头，堪称中国古代拱桥中的杰作。
在明代称上坊桥，清代改称七桥瓮，因桥有七孔而得名。
七桥瓮建于明初，是明朝拱卫都城南面的门户。
太平天国两次破清
军于此，辛亥革命光复南京后，江浙联军又在此大败守军。
该桥全长89.60米，宽13米，高25米，桥身酷似弯弓，用花岗岩掺合灰浆、秫米、桐油砌成，岩石长、宽各0.65米，厚0.18米。
中间桥瓮为最大，其余两两相对，依次缩小，桥两头的瓮宽9米，拱园部分由长1.15米、宽0.45米、厚0.25米的略带弧形的240块条石砌成，相邻桥瓮相差48块条石。
桥拱上方两翼各雕塑15只面目狰狞的螭兽头，0.44米见方。
有桥墩7个，宽2.5米，因减少水流阻力而呈梭船形，由高0.30米，宽0.45米的长短不一的块石砌成。
桥墩两头巨石上各雕塑分水兽头6只，呈人面兽头像，前凸约3米。
1956年曾对桥身两侧和瓮壁进行维修，同时修补残损分水兽头；1964年，增建水泥桥栏；1974年铺设沥青桥面；2008年对整座桥梁进行了综合修缮。
现存七桥瓮基本保持原貌，桥墩、桥瓮、兽头等均为明代原物。
七桥瓮横跨秦淮河上，地处交通要道，且深沉宽阔，十分壮观，是南京地区著名的石拱桥。
七桥瓮现为江苏省文物保护单位。
南京长江大桥
南京长江大桥位于南京市鼓楼区下关和浦口区之间，是长江上第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁，在中国桥梁史上具有重要意义。
南京长江大桥是中国东部地区交通的关键节点，上层为公路桥，长4589米，车行道宽15米，可容4辆大型汽车并行，两侧各有2米多宽的人行道，连通104国道、312国道等跨越长江的公路网；下层为宽14米、全长6772
米的双轨复线铁路桥，连接津浦铁路与沪宁铁路干线，是国家南北交通要津和命脉。
大桥由正桥和引桥两部分组成，正桥9墩10跨，长1576米，最大跨度160米。
大桥通航净空宽度120米，桥下通航净空高度为设计最高通航水位以上24米，可通过5000吨级海轮。
长江大桥是南京的标志性建筑、江苏的文化符号[1] ，也是中国的著名景点之一，以“天堑飞虹”列为新金陵四十八景之一。
大桥建设8年，耗资2.87577亿人民币，耗用38.41万立方米混凝土、6.65万吨钢材。
1960年以“世界最长的公铁两用桥”被载入《吉尼斯世界纪录大全》。
2014年7月，南京长江大桥入选不可移动文物。
1956年，武汉长江大桥还在建设之中，中华人民共和国又做出了在南京建设长江大桥、贯通京沪铁路线的决定。
武汉大桥的设计施工是在苏联专家的帮助下进行的，而南京大桥的设计工作全部由中国完成。
1959年2月大桥工程局第二桥梁工程处进驻南京岸工地，承担5号墩及其以南工程。
9月，大桥工程局第四桥梁工程处进驻浦口区长江北岸工地，承担4号墩及其以北工程。
6月28日引桥工程开始打桩。
11月15日，南京长江大桥工程指挥部成立，大桥工程局局长彭敏任总指挥，梅旸春任总工程师。
1960年1月18日，主体工程正桥桥墩开工，正桥9号墩钢围笼浮运下水，宣布南京大桥正式开工，大桥建设全面启动。
之后，南京大桥正桥9桥墩陆续开工。
大桥在建设过程中，克服了技术、自然灾害等多方面的困难。
由于桥址地质复杂，正桥下部
基础采用4种方式建造：一、在浅水面覆盖层深厚墩址处，采用重型混凝土沉井，穿越深度达54.87米，创造了当时的中国记录；
二、在基岩好而覆盖层较厚的墩位处，选用钢板桩围堰管柱基础，并首次采用大直径3.6米先张法预应力混凝土管柱；三、在基岩较好、覆盖层较厚，但水位甚深的墩位处，采用首创的浮式钢沉井加管柱的复合基础；四、在水深、覆盖层厚，但基岩强度较低的墩位处，采用浮式钢筋混凝土沉井，上部为钢筋混凝土结构，下部为钢与钢筋混凝土组合结构。
利用钢气筒充、泄气来浮托纠编。
由于技术限制，潜水员只能使用普通的设备进行水下探测，清基潜水作业深达65米。
1964年9月，大桥工程遭遇建设中的最大危机：在秋汛洪水的冲击下，5号和4号桥墩悬浮沉井的锚绳先后崩断，自重6000多吨的沉井在激流中作最大幅度60米的周期性摆动，大桥面临着沉井倾覆、桥址报废的巨大危险。
建桥工人在洪水中冒着生命危险，连续抢险近两个月，最终采用林荫岳的“平衡重止摆船”方案克服了沉井摆动，使大桥转危为安。
大桥建设还克服了国际形势、国内政治经济等方面的困难和干扰。
1960年，中国向苏联订购1.399万吨高强度低合金钢用于大桥钢梁，然而由于中苏关系破裂，从苏联进口的部分钢材不合格，苏联后来更拒绝供货。
1961年，中国决定使用国产钢材，走自力更生的道路。
南京长江大桥是铁路公路两用的特大桥，铁路桥全长6772
米，公路桥全长4589米，桥下可通行万吨轮船。
南京长江大桥是继武汉长江大桥、重庆白沙陀长江大桥之后第三座跨越长江的大桥，也是三座大桥中最大的一座。
大桥铁路桥将津浦、沪宁两铁道线正式贯通，从北京可直达上海，自此京沪铁路的贯通无长江阻拦。
其中江面上的正桥长1577米，其余为引桥，是中国桥梁之最。
南京长江大桥江中正桥为钢桁梁结构，共有9墩10孔，共有10孔（1×128米+9×160米），由1孔128m简支钢桁梁和3联（3孔为一联）9孔跨度各160m连续钢桁梁组成，主桁采用带下加劲弦杆的平行弦菱形桁架，采用悬臂拼装法架设。
岩床埋在正桥河床33～47米以下，9个桥墩基础分别采用重型混凝土沉井、钢沉井加管柱、浮式钢筋混凝土沉井、钢板桩围堰管柱等基础。
正桥10孔钢筋梁中9孔为160米跨度，采用优质合金钢杆件在现场铆接拼装架设。
虽然南京大桥耗时花费甚多，但也有不少争议。
有人认为此桥为废桥，因为南京大桥桥身过低严重阻碍了长江中上游发展，“已成为束缚长江黄金水道开发的最大瓶颈”。
南京长江二桥以及三桥，过江隧道，完全可以替代长江大桥的交通作用。
但也有人认为它有重要作用。
桥身过低问题不只是南京长江大桥的问题，上游的多个长江大桥净空高度都和南京长江大桥一样，为24米，拆除南京长江大桥，不能根本上解决万吨轮进入长江中上游的问题。
大桥仍然担当着过江公路交通的主要部分。
京沪铁
路必经大桥，是中国南北经济命脉，毁桥必然导致铁路停运以及南京火车站的重建问题，其经济损失不可承受。
大桥已是文物，作为一个时代的象征，其价值已非金钱所能衡量。
基于上述认识，在为我国建设成就而引以自豪的时候，提出以下认识上问题供思考。
系统把握世界桥梁发展演变过程的成功、教训和发展动向，并作为我国今天桥梁建设的借鉴。
真正意义上的理解桥梁的功能、机能、耐久性、施工性、维修性、景观性、经济性等方面的综合含意。
为了让我们所建出来的桥梁更安全，更规范，政府应重视各种规范的修订和补充，编制规范的机制应予改革，技术规范作为法制性条文应重新认识。
设计，施工等终身责任制的提法利小于弊，应提倡在提高桥梁工作者素质基础上的责任制。
在探求新颖桥梁结构中，应把握力学、构造、抗震、抗风等设计中的基本知识，应掌握桥梁与周边环境相协调的尺度，最后应考虑其经济性。
切不可与此基本设计理念相脱节。
这样我们才会生活的安心快乐。