(高三专题发言)自然灾害试题的考查特点和复习要点解析
高三二轮微专题复习：自然灾害
且多暴雨，易引发地质灾害； 7月，受副热带高压控制，降水少，地质灾害发生次数减少。
高三二轮微专题复习 自然灾害与防治
一.知识整理
章次
考试内容
自然灾害 概述
1.自然灾害的主要类型 2.自然灾害的特点 3.世界主要自然灾害的分布
4.人类活动与自然灾害的相互关系
自然灾害 的类型与
分布
1.干旱、洪涝、寒潮与台风等气象灾害的形成原因 2.主要地质、地貌灾害的产生机制与发生过程 3.虫灾和鼠灾等生物灾害带来的主要危害
可以改变财物等的特性， 兴建水库、排灌站、电机井等工程及配套设施，保证人畜、
提高抗灾性能，减少灾害 作物的正常需水，防洪抗旱；加固房屋，使之达到抗震要
损失
求
练一练：福建省低山丘陵区是崩塌、滑坡和泥石流等地质灾害的 多发区。下图示意该区域1990～2006年地质灾害各月多年平均发 生的次数。
概括该区域地质灾害月际分布特点， 说明6月、7月地质灾害发生次数差异的自然原因。 特点：各月都有地质灾害发生，(夏季多，冬季少)
滑坡、泥石流等外力作用引起的地质灾害时，要结合地质地形分布特点、
2.自然灾害成因的分析思路
气候的季节变化。
下图示意洪涝年份鄱阳湖与长江相连河段的水位变化。
说出滨湖地区涝灾最可能发生的时间， 简析产生涝灾的自然原因。（5分）
6～9月(夏秋季节)。 地势低洼，排水不畅； 6～9月雨季，降水多且集中； 河湖均处于高水位，且河流水位更 高，湖水难于外泄，甚至河水倒灌 入湖。
人员伤亡、财产损失
简述滨湖农业区防治涝灾 可采取的主要措施。
完善抗洪排涝系统； 合理退田还湖； 培育、推广耐涝作物； 调整耕作制度和土地利用方式，减少灾损面积； 开展防灾减灾教育，提高监测预警水平。
高中地理备考自然灾害问题解析
高中地理备考自然灾害问题解析自然灾害是指由自然因素引起的、对人类社会和生态环境造成严重破坏的突发事件。
在地理学中，自然灾害是一个重要的研究方向，也是高考地理科目的重要内容之一。
本文将从地理备考的角度，对自然灾害问题进行解析。
第一部分：自然灾害的类型及特点自然灾害主要包括地震、洪涝、旱灾、台风、山体滑坡、泥石流等。
这些灾害具有普遍性、临时性和不可预知性的特点。
例如，地震可以发生在任何时间、任何地点，其强度和震源深度也难以准确预测；洪涝和旱灾与气候因素息息相关，每年的降雨情况都不尽相同；台风的路径和强度都无法事先确定，给沿海地区带来巨大威胁。
第二部分：自然灾害的影响及对策自然灾害对人类社会和生态环境造成了巨大的破坏。
首先，自然灾害直接威胁人民的生命安全和财产安全。
例如，地震和洪涝会导致房屋倒塌、道路中断、水电设施损毁等；山体滑坡和泥石流会导致土地荒废、道路阻塞、农田和农作物受损。
其次，自然灾害会对经济发展和社会稳定造成严重影响。
灾后重建需要大量的资金投入，同时还会导致农业和工业生产的减产甚至中断，进而影响地区和国家的经济发展。
对此，我们需要采取一系列的对策来应对自然灾害。
例如，加强预警系统的建设和完善，提高人们的自防自救意识，加强水利设施的建设和维护，提高抗震减灾能力等。
第三部分：自然灾害与环境保护的关系自然灾害与环境保护之间存在着紧密的关系。
首先，环境破坏会增加自然灾害的发生概率。
例如，滥伐森林和过度开发山区会导致水土流失加剧，进而增加了滑坡和泥石流的风险；乱倒垃圾和工业废料污染水源会引发水污染和洪涝灾害。
因此，我们应该加强环境保护，保护生态系统的稳定性。
其次，自然灾害也会对环境保护造成一定的冲击。
例如，灾后的植被恢复和土壤修复需要一定的时间和资源，因此我们需要在防灾减灾的同时，注重保护环境，减少人为因素对生态环境的破坏。
结语自然灾害是一个永恒的话题，地理备考中对自然灾害问题的解析不仅能够帮助学生深入理解地理知识，还能增强对环境保护和生命安全的认识。
新高考高中地理复习专题六 常见自然灾害
成(1)～(2)题。 (1)1990年以来，H省洪涝灾害变化的趋势是( )
A.平均受灾面积持续增加，复杂度指数趋于减小
B.平均受灾面积持续减少，复杂度指数趋于减小
C.平均受灾面积持续减少，复杂度指数趋于增大
D.平均受灾面积持续增加，复杂度指数趋于增大
(2)造成H省洪涝灾害的主要原因，下列选项正确的是( )
(1)读图，指出龙卷风多发区湿热气团的主要源地、抬升的原因，以及气流发生旋转的 原因。(8分) (2)分析美国中部平原在龙卷风形成过程中的作用。(6分) (3)解释美国中部平原龙卷风春季高发的原因。(4分) (4)说明龙卷风被人们高度关注的理由。(4分)
解析 第(1)题，据图可知，龙卷风多发区位于美国中部平原。形成龙卷风的气团湿热， “湿”说明该气团可能来自海洋，“热”说明该气团来自纬度较低的地区，综合判断， 形成龙卷风的湿热气团来自纬度较低的海洋，而图中大西洋沿岸龙卷风发生频次少， 且有山脉阻挡，不利于龙卷风的形成，故龙卷风多发区湿热气团的主要源地位于美国 南部的墨西哥湾。美国中部平原地处中低纬度，太阳辐射较强，且来自南部墨西哥湾 的湿热气团与来自北部的冷干气流(气团)在此交汇，空气受热抬升，水汽凝结，释放 热量，进一步促使空气抬升。气流旋转主要是受地转偏向力的影响。第(2)题，主要从 广阔平坦的地形对气流旋转速度的影响及面积广大的平原地形利于南北向冷暖气团交 汇等方面进行分析。第(3)题，主要从春季气温的变化、南北温差对风速的影响、冷暖 气流交汇频率等角度作答。第(4)题，主要从龙卷风的形态、罕见性(历时短)以及危害 性三个角度作答。
融雪洪水
布在西部和东北高纬 川融化形成洪水
重
度山区
类型
时空分布
成因分布
影响
2021年高考地理总复习自然灾害与防治高考复习要点
高考地理复习要点——自然灾害与防治考点一自然灾害概述一、自然灾害的概念1.灾害(1)概念：是指危及人类生命财产与生存条件的现象和过程。
(2)分类：自然灾害和人为灾害。
2.自然灾害(1)概念：是灾害的一种主要形式，指危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程。
(2)属性①自然属性：自然变异现象产生的根本原因在于地球各圈层的物质运动。
②社会属性：自然变异超过一定的限度，对人类的生存环境造成危害时，才称为自然灾害。
二、自然灾害的特点三、世界主要自然灾害的类型与分布1.气象灾害(1)干旱①成因：长期降水偏少或无降水。
②危害：影响农作物生长，使河流、水塘甚至湖泊干涸，造成人畜用水和工农业生产用水困难，还可能造成局部地区的社会动荡。
③分布：全球干旱和半干旱地区以及季风气候区。
(2)洪涝①洪水灾害：暴雨、冰雪融化、水利工程失事等→江河湖泊水量迅猛增加，水位急剧上涨→水流冲出天然水道或人工堤坝→形成灾害。
②雨涝灾害：由大雨、暴雨或持续降雨等使低洼地区淹没、渍水的现象。
(3)热带气旋①概念：是指发生在热带海洋上的空气涡旋。
②危害：形成狂风、巨浪。
伴随发生暴雨、风暴潮，引起洪涝，冲毁农田，毁坏房屋和其他建筑设施，中断交通、通信、输电线路，造成海难事故和人员伤亡。
③等级划分：根据中心附近最大风力的大小，划分为4级。
④分布：孟加拉湾北部及沿海地区，我国东南沿海、日本和东南亚国家，加勒比海地区和美国东部海岸。
2.地质灾害(1)概念：是指由地质动力作用所导致的岩体或土体位移、地面变形以及地质环境恶化，并危害人类生命财产安全的现象或过程。
(2)类型：地震、滑坡、泥石流、崩塌、地面塌陷、地裂缝等。
①地震震级：是表示地震本身大小的量度指标，震级与地震释放出的能量多少相关。
危害：造成严重的人员伤亡，破坏房屋和其他工程设施，引起火灾、水灾、煤气和有毒气体泄露、细菌和放射性物质扩散，以及海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。
烈度：是反映地震活动所造成的地面和建筑物的破坏程度的指标，震级越高，震源越浅，距离震中越近，烈度越大。
高考地理试题考点点拨与精析考点195自然灾害与防治
2019 年高考地理试题考点点拨与精析- 考点 195 自然灾害与防治注意事项：仔细阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思虑，多理解！不论是单项选择、多项选择仍是阐述题，最重要的就是看清题意。
在阐述题中，问题大多拥有委婉性，特别是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要仔细阅读题目中供应的有限资料，明确察看要点，最大限度的挖掘资料中的有效信息，建议考生答题时用笔将要点勾勒出来，方便屡次细读。
只有经过仔细商酌，推测命题老师的妄图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。
【一】选择题〔2017 ·天津文综· T8～ 9·8 分〕图 4 为两种地质现象表示图，图 5 为华北某地域等高线地形图。
结合图文资料，回答1、2 题。
1. 发生图 4 所示两种地质现象共同的必要条件是A. 突发地震B. 坡度较大的山地C.连降暴雨D. 地表聚集物很多2. 图 5 所示的周围房子，阳光射入时间最长，且受图 4 所示地质灾害威胁最小的是【思路点拨】解答该题组的要点是：①认识滑坡和泥石流形成的原因，②华北地域的房子建设中朝向和所处的地址方面的分析。
【精讲精析】 1 选 B，2 选 B。
第 1 题，图中所示地质现象为滑坡与泥石流。
滑坡是指斜坡上的土体或许岩体，受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着必然的纤弱面或许纤弱带，整体地或许分别地顺坡向下滑动的自然现象；泥石流是指在山区或许其他沟谷深壑，地形峻峭的地域，由于暴雨暴雪或其他自然灾害惹起的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特别大水。
从两者定义可知两种地质现象共同的必要条件是坡度较大的山地。
第 2 题，华北地域位于北回归线以北，房子朝向南时阳光射入时间最长，四地中 a 朝向西南， b、c 都朝向南方， d 朝向东南方；滑坡多发生在斜坡，泥石流多形成于山谷，因此房子应避开斜坡和山谷， a、 c、 d 都位于山谷周边， b 点位于山脊的相对平坦处，综合考虑， b点是最正确地址。
“自然灾害”试题解析及重难点突破
、
高 考考 纲考点
寒潮、 台风、 暴雨 、 大风等气象灾害的危害及防
御； 主要地质灾害及 防御 ； 主要气象灾害及对 生产 、 生活的影响 ； 自然灾害发生的主要原因及危害 ； 太阳
，
因地 制 宜 实行 农 、 、 林
防 治措施
利用气 象卫星加强对 台风 的监 测和预 利 用气象卫 星进行监 牧 结合 ， 善 生 态环 发布 准确 的寒 潮消息 改 报 ， 时发 布 台风预 报 、 或 紧急警 测预报 ； 及 警报 防洪 采取 工 境 ； 干 旱 区选 择 耐 或警报 ； 在 事先 对 农 作 报 程措施和 非工程措施 旱作 物 ； 开展 农 田基 物、 畜群 等 做 好 防 寒 ； 在近海时可用雷达监视。 相缝合 本建设 ， 营造 防护 林 ， 准备 。 改善耕 作制度 等。
一
高
梅
界两大地震带交汇处 ， 地壳活动剧烈 ； 我国季风气候 类型、 降水季节和年 际变化大 ， 使不同地区以及 同一 地区的不同季 节 ， 替 出现水 旱灾害 ； 交 由于滥砍滥
伐， 过度放牧 ， 导致水土流失 、 荒漠化加重 ； 我国是世 界上人 口最多的国家 ， 口分布很不平衡 ， 人 一旦发生
（） ２ 说明蓄洪区分洪的作 用及 临淮 岗洪水控制
工程 、 洪新 河的 主要 功 能。 怀
【 解析 】 我国洪涝灾害是多发灾害之一 ， 经常给
我 国带来严重的经济损失 ， 因此考查本知识点 ， 有利 于让学生了解这一灾害的形成原 因、 防御措施 ， 为生 产、 生活服务。形成洪水灾 害的原 因由两个因素决
高三地理选修自然灾害考点复习
高三地理选修自然灾害考点复习高考选修自然灾害的命题设问方向主要有以下几点：自然灾害的类型、时空分布、分析原因、解决的措施、自然灾害的关联性、造成的危害等方面。
复习的建议：一、熟悉并掌握各种自然灾害的类型1、水文灾害洪涝灾害、风暴潮2、地质灾害地震、滑坡、泥石流、崩塌、地面塌陷、地裂缝等。
3、气象灾害：干旱、洪涝、热带气旋、大风、冰雹、低温冷冻、雪灾、干热风、雷暴、沙尘暴、连阴雨、冻雨、雾等。
4、生物灾害赤潮、蝗灾二、各种灾害的时空分布：1、洪涝灾害：从气候因素看，洪涝集中在中低纬度地区，主要是亚热带季风区、亚热带湿润气候区、温带海洋性气候区。
从地形因素看，江河的两岸，尤其是中下游地区，地势低平，雨季河流排水不畅，低湿洼地容易发生涝渍。
具体：①暴雨洪水：集中分布在季风区，时空分布与暴雨时空分布一致。
②融雪洪水：分布在我国西北、东北地区，空间分布：积雪融水：4-5月，东北；冰川融水：7-8月，西北。
③冰凌洪水（凌汛）：黄河上游宁夏、内蒙古河段，下游部分河段，松花江部分河段。
凌汛条件：A封冻：最冷月均温低于0℃；B流向：自低纬（南）向高纬（北）流。
2、风暴潮台风风暴潮（夏秋季节，在我国主要分布在长江口以南）；温带风暴潮（秋冬季，常出现在中纬度沿海地区，以欧洲北海沿岸、美国东海岸以及我国北方沿海）3、地质灾害环太平洋地震带位于太平洋板块、亚欧板块、美洲板块、印度洋板块、南极洲板块交界地带。
板块内部地壳活动相对稳定，板块边界地壳运动活跃，容易出现断裂和错位，引起地球内能的强烈释放。
环太平洋地区正处于板块边界地带，所以多地震。
4、气象灾害寒潮时空分布考虑源地、冬季风强弱、地形地势的阻挡等因素，我国冬半年常发，影响范围大，除滇南、青藏高原、台湾、海南及四川盆地外，以东北华北最强。
三、各种灾害的成因1、洪涝灾害产生的原因：①自然原因：气候：降水持续时间长，夏季降水集中（如长江流域的梅雨天气）；夏季风的强弱变化（副高强：南旱北涝；副高弱：南涝北旱）；台风的影响；水文：缺少天然的入海河道（淮河）；水系支流多（扇形水系、树枝状水系；闽江）；河道弯曲（荆江河段）；河流中下游多形成地上河（黄河、荆江）；地形：中下游地势低洼（海河、珠江），排水不畅；气候异常：厄尔尼若现象等个别年份气候异常变化。
热点03 全国2023年自然灾害基本情况-备战2024年高考地理热点专题解读与训练
备战2024年高考地理热点专题解读与训练热点03 全国2023年自然灾害基本情况热点指引热点概述——2023年全国自然灾害概况——2023年全国自然灾害主要特点名师解读热点集训（40分钟）【2023年全国自然灾害概况】习近平总书记曾指出：“愚公移山、大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们还要继续斗下去。
这个斗，要尊重自然，顺应自然规律，与自然和谐相处。
全面建设社会主义现代化国家，我们要提高抗御灾害能力，在抗御自然灾害方面要达到现代化水平。
”2023年，我国自然灾害以洪涝、台风、地震和地质灾害为主，干旱、风雹、低温冷冻和雪灾、沙尘暴和森林草原火灾等也有不同程度发生。
全年各种自然灾害共造成9544.4万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪691人，紧急转移安置334.4万人次；倒塌房屋20.9万间，严重损坏62.3万间，一般损坏144.1万间；农作物受灾面积10539.3千公顷；直接经济损失3454.5亿元。
与近5年均值相比，受灾人次、因灾死亡失踪人数和农作物受灾面积分别下降24.4%、2.8%和37.2%，倒塌房屋数量、直接经济损失分别上升96.9%、12.6%。
【2023年全国自然灾害主要特点】一、全国自然灾害时空分布不均，“北重南轻”格局明显。
1–3月，除西南地区冬春连旱、西藏林芝重大雪崩灾害外，全国灾情总体相对平稳。
初夏，河南等地出现连阴雨天气，给夏收造成不利影响。
进入主汛期，超强台风“杜苏芮”、海河流域性特大洪水、松辽流域严重暴雨洪涝等重大灾害相继发生。
12月中旬山西等地发生低温雨雪冰冻灾害对群众生产生活造成较大影响，12月18日甘肃积石山6.2级地震造成甘肃、青海两省重大人员伤亡。
北方、南方因灾倒塌房屋数量占全国总损失比例分别为92.2%、7.8%，直接经济损失占比分别为73.7%、26.3%。
二、华北、东北遭受严重暴雨洪涝灾害，局地山洪地质灾害突发。
2023年，全国平均降水量612.9毫米，较常年偏少3.9%，出现区域暴雨过程35次。
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1.区域灾害强度 2.区域经济社会发展水平 要点二：自然灾害危害程度的地域差异 （人口、城市密度；工农 业发达程度） 3.区域的抗灾能力 课标要求：比较同一灾害成灾的地域差异 考纲要求：（2012全国卷）同一自然灾害造成危害程度的地域差异
高考实例
第一章 自然灾害与人类活动
3. 重点考查自然灾害的时空分布、基本特征、
形成原因、危害、防治措施
• （2012新课标全国卷） • （1）判断甲、乙自然灾害的种类并说明判断的依据。（6分） • （2）说明为防范上述灾害应采取的措施。（4分） • （2012海南卷）根据图文资料，推断此地可能发生过的自然灾害种 类，并说明理由。 • （2012福建卷） • （1）指出图示红层地貌区由外力作用引起的主要地质灾害类型，并 说明该类灾害形成的自然原因。（9分） • （2）简述红层地貌区地质灾害的主要危害（6分） • （2012山东卷） • (1)指出A地洪水灾害多发的月份，并分析其气候原因。(4分) • (2)指出A、B两地预防洪涝灾害应采取的不同措施。(6分)
滑坡 地震 海啸 火灾 风暴潮 台风 暴 雨 洪水 内 涝 泥石流
堰塞湖
洪水 寒潮
低温 大风 雪灾
霜
冻
沙尘暴
要点四：世界主要自然灾害带的分布
环太平洋自然灾害带、北纬20到50度环球自然灾害带
二、自然灾害与防治复习要点解析
第二章 中国的自然灾害
要点一：中国主要自然灾害的区域分布
课标要求：在地图上指出我国主要自然灾害的区域分布
复习建议：第一节主要介绍 了中国自然灾害的特点，而 课标和考纲均没作要求，因 此可以弱化处理。
《自然灾害与防治》复习要点解析及建议
2012年课标卷自然灾害试题赏析
（新课标全国卷）43（10分）自然灾害与防治 读图12，完成下列要求 图12示意美国本土飓风、地震灾害的空间分布。
（1）判断甲、乙自然灾害的种类并说明判断的依据。（6分） 甲为地震。（西临太平洋）地处环太平洋地震带；乙为飓风。东部处在北大 西洋飓风侵袭路径上；南部接近飓风源地。 （2）说明为防范上述灾害应采取的措施。（4分） 加强灾害监测与预报；制定防灾应急预案；修建避难场所等工程性防御设施； 进行防灾教育和培训等。
要点二：自然灾害危害程度的地域差异
（2012山东卷）33（10分）自然灾害与防治 图9为我国某区域图。读图回答问题。
(2)指出A、B两地预防洪涝灾害应采取的不同措施。(6分) A地：植树造林，修建水库 B地：退耕还湖，疏浚湖泊；修建排水、分洪、堤防等水利工程
要点二：自然灾害危害程度的地域差异
复习建议： 多引导学生对比分析同一种自然灾害在不同区域 形成原因、危害程度的地域差异。 中国干旱灾害的地域差异
我的发言完毕，谢谢！
2.图文结合，重点考查学生获取和解读地理信 息的能力，调动和运用地理知识的能力
（海南卷）25（10分）自然灾害与防治 图12示意太平洋西岸某热带海岸剖面。海岸线附近村庄因遭受严重的自 然灾害而损毁。
启示：重视对学生解题 方法的指导
根据图文资料，推断此地可能发生过的自然灾害种类，并说明理由。 答案1：海啸灾害。理由：位于环太平洋地震带上，易发生地震，引起海啸。海啸冲 毁海岸设施和房屋，将海底珊瑚礁碎屑（海底沉积物）搬运到海岸（地势高处） 沉积下来。 答案2：风暴潮（台风）灾害。理由：位于西太平洋热带气旋（台风）活动区， 容易引起风暴潮。风暴潮冲毁海岸设施和房屋，将海底珊瑚礁碎屑（海底沉积物 ）搬运到海岸（地势高处）沉积下来。
第一章 自然灾害与人类活动
要点三：主要自然灾害的形成和分布
地质灾害：地震、滑坡、泥石流、海啸等
1.自然灾害的四大基本类型
水文灾害：洪水、雨涝、内涝、风暴潮 气象灾害：干旱、暴雨、台风、寒潮、雪灾等 生物灾害：农作物、森林病虫害、蝗灾、鼠灾
2.主要自然灾害的特点、分布、原因
复习建议： ①重视概念，学生能说出每一种灾害属于哪一类型。 ②引导学生从自然和人为两方面分析自然灾害的原因 ③原因建模：引导学生将每种灾害原因建立答题模板
• （2009福建卷） • （1）说出汶川地震引发的地质灾害类型。据图说明极重灾区空间分布的 特点。（7分） • （2）分析唐山塞湖形成的自然原因。（8分） • （2009山东卷） • (1)说明西南三省林区火灾发生的时间分布特征，并分析其原因。
• (2)请从水土保持的角度指出森林火灾对当地造成的危害。
4.重视对自然灾害链的考查
（2010山东卷）31.（15分）自然灾害与防治 图14为登陆我国南部沿海地区的某台风路径示意图。读图回答问题。
（2）该台风在A、B两地引发的主要次生灾害有何不同？说明B地预防这些次生 灾害的工程措施。 A地：风暴潮 B地：滑坡、崩塌、泥石流 护坡固坡、植树种草。
4.重视对自然灾害链的考查 启示：复习中强调自然灾害间的关联性，结合具 体的灾害实例引导学生构建自然灾害链。
二、自然灾害ห้องสมุดไป่ตู้防治复习要点解析
第二章 中国的自然灾害
要点二：中国主要自然灾害的特点和形成原因
课标、考纲要求： 简述地震、滑坡、泥石流等地质灾害的产生机制与发生过程 分析台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因 生物灾害，课标要求列举其危害，而考纲没作要求 教材结构：我国某类自然灾害的特征+典型地区该类灾害多发的原因 复习建议：重点放在分析典型 区域自然灾害的原因。最好将 典型区域某类灾害多发的成因 具体到某种灾害的成因，让学 生根据建立的答题模板来分析。
2012年课标卷自然灾害试题赏析
（福建卷）40 B.（15分）自然灾害与防治 红层地貌是地质历史时期红色沙砾岩等岩层上发育的侵蚀地貌，多陡崖，岩性 具有软硬互层特点。图16示意中国某区域红层地貌的分布。读图回答下列问题。
（1）指出图示红层地貌区由外力作用引起的主要地质灾害类型，并说明该类灾害 形成的自然原因。（9分） 崩塌、滑坡、泥石流。 断裂发育，岩石破碎；多河谷，地形坡度大；气候湿热， 风化强，多暴雨。 （2）简述红层地貌区地质灾害的主要危害（6分） 加速地表侵蚀，造成水土流水（生态破坏）；破坏农田、城镇与村庄、工矿企业、 道路等；造成人畜伤亡。
2012年课标卷自然灾害试题赏析
（山东卷）33（10分）自然灾害与防治 图9为我国某区域图。读图回答问题。
(1)指出A地洪水灾害多发的月份，并分析其气候原因。(4分) 6月份，受夏季风影响进入梅雨季节，降水量大，多暴雨 (2)指出A、B两地预防洪涝灾害应采取的不同措施。(6分) A地：植树造林，修建水库 B地：退耕还湖，疏浚湖泊；修建排水、分洪、堤防等水利工程
形成原因、危害、防治措施
3. 重点考查自然灾害的时空分布、基本特征、
形成原因、危害、防治措施
• （2010山东卷）该台风在A、B两地引发的主要次生灾害有何不同？说
明B地预防这些次生灾害的工程措施。
• （2009海南卷） • (1)指出引发我国沿海地区风暴潮灾害的天气系统。(2分)
• (2)简要回答海南岛沿海风暴潮类型、空间分布特点及减灾对策。(8分)
6.作为考查载体的区域并不局限于国内
二、自然灾害与防治复习要点解析
第一章 自然灾害与人类活动
要点一：自然灾害的概念、危害
1.人员伤亡 自然灾害的危害 2.财产损失:损毁农作物；牲畜死亡；房屋垮塌； 道 路、电力、通信等基础设施损毁。 3.自然资源和环境破坏
以上三点可以作为一种答题模板
二、自然灾害与防治复习要点解析
3. 重点考查自然灾害的时空分布、基本特征、 泥石流 山体滑坡
形成原因、危害、防治措施
启示：自然灾害的分布、特征、成因、危害、措施等 的深入理解，必须是建立在对自然灾害含义的深刻理 解和感知基础上；因此复习中，应重视学生对自然灾 害概念的理解；可借助多媒体，展示自然灾害的景观 图片以帮助学生感知。
二、自然灾害与防治复习要点解析
第三章 防灾与减灾
要点三：中国主要的防灾、减灾工程
二、自然灾害与防治复习要点解析
第三章 防灾与减灾
要点四：自然灾害中的应急自救
1．地震应急：如果在平房或一楼可瞬间逃到安全空地的室内，就应该选择“跑”；其他 情况就地躲避为好。具体而言在家里，可躲在床、桌子下面或跨度较小的房间、在教室 里可躲在书桌下或墙角处、在百货商场时，选择结实的柜台或柱子边，用手或其他东西 护头，避开玻璃门窗、橱窗或柜台、在行驶的汽车内，抓牢扶手，降低重心，地震过后 再下车等。 2．洪水应急：应该尽量逃向高处，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等，以获 得逃生的机会。如果不能逃，要借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物、 尽量不让身体下沉，等等救援。警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤以及倒塌电杆上电线的电击。 3．龙卷风、台风、飓风中的自救：在家时，务必远离门、窗和房屋的外围墙壁，躲到 与龙卷风等方向相反的墙壁或小房间内抱头蹲下；在野外遇龙卷风时，应就近寻找低洼 地伏于地面，但要远离大树、电杆，以免被砸、被压和触电。 4．泥石流中的自救：在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进的方向跑，切忌顺着 滚石方向往山下跑；要特别注意保护好头部。在山区扎营，不要选在谷底排洪的通道，以 及河道弯曲、汇合处。
西北地区：深居内陆，降水少； 夏季气温高，蒸发旺盛
华北地区：春季，气温回升快，蒸发旺盛； 但雨季未到，降水少；形成春旱 长江中下游地区：7月受副高控制，降水少，形成伏旱 西南地区：夏季受西南干热风和 高温天气影响，形成干旱
华南地区：雨带推移到北方，受高温天气影响，形成夏秋旱
二、自然灾害与防治复习要点解析
二、自然灾害与防治复习要点解析
第三章 防灾与减灾
要点一：地理信息技术在防灾、减灾中的作用
遥感：能及时、动态的监测自然灾害的发生与发展，提供重要的信息。 地理信息系统：具有分析灾害信息、预警、监测、分析成因、灾害评价等作用 制定相关法律法规 非工程性措施 制定自然灾害的应急预案 加强监测预报 要点二：自然灾害的防御措施 加强公众教育，增强防范 意识 改变地表环境，减轻强度 工程性措施 阻止人口、财产与灾害相遇 改变财务特性，提供抗灾能力 复习建议：非工程性措施可以作为答题模板，而工程性措施则因 具体灾害种类而不同。需要老师引导学生归纳。