八年级历史下册第三单元社会主义现代化建设的新时期第七课改革开放的起步课件川教版
新版八下历史课件:第7课 改革开放的起步

三.原始农业的发展
中国是农业大国,农业生产具有 悠久的历史。 在中国南方的一些早期遗址中, 发现了世界上最早的人工栽培稻。 黄河流域是栽培粟的最早起源地, 目前发现最早的栽培粟类遗存约在公 元前7000年至公元前5000年。
原始农业为古代文明社会的形成奠定了 重要的物质基础。
3.影 响: (1)根本上克服了人民公社经营管理体制的弊端,打 破了农业生产经营和生产上的“大锅饭”; (2)极大地调动了八亿农民的积极性,解放农村生产 力,促进了农村经济的发展; (3)彻底改变了我国农产品长期长期短缺的被动局面。
想一想: 新中国成立以来,我国农村经历了哪几次生产关系 的变革或调整? 1950年 农业生产合作社 1958年 家庭联产承包责任制 土地改革 1953年 人民公社 1978年
的或主要的历史结论的能力。
3.使学生认同创造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现 出的智慧与淳朴的情感,进而促发或增强学生对祖国历史和文化的
认同之心,对中华民族祖先的尊敬之情。
新课讲授
一.半坡居民的生活
1.时间: 约6000年
2.地点: 黄河流域(陕西西安)
3.生产工具:磨制石器、骨器、角器等
我国第一个经济特区
经济特区的“特”
指特殊的经济政策和 经济管理体制,不是政治 上的特殊。
特区姓“社”不姓“资”。
——邓小平
不是为了引入资本主义, 而是为了发展社会主义。
深圳经济特区
• 国家为什么会选择这几 个城市作为经济特区? 侨毗 实特提不 • 经济特区“特”在哪里 资邻 行殊下损 市政,害 ? 与港 外澳 场策实国 资、 经与行家 济灵更的 重 ;活加主 要 利 开 权 措 侨 用施放前 乡;
新川教版八年级历史下册第7课课件《改革开放的起步》

------感知改革· 改革的尝试:小岗村的故事------
地委批准你们干三 年,我批准你们干 五年。
凤阳农民喜庆丰收
2.经 过:
不同时期的凤阳花鼓
说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方。 凤阳地多不打粮,磙子一住就逃荒。 只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳。 ——“文化大革命”时期 说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方。 自从包地包产后,家家生活大变样。 ——1979年
陈永贵
大寨是山西昔阳县大寨公社的一个大队,原 本是一个贫穷的小山村。合作化后,社员们开山 凿坡,修造梯田,使粮食亩产增长了7倍。 1964年2月10日,《人民日报》刊登了新华社 记者的通讯报道《大寨之路》,介绍了他们的先 进事迹。并发表社论《用革命精神建设山区的好 榜样》,号召全国人民,尤其是农业战线学习大 寨人的革命精神。此后,全国农村兴起了“农业 学大寨”运动,大寨成为我国农业战线的光辉榜 样。“农业学大寨”的口号一直流传到70年代末, 其中也被极“左”思潮利用过。 “工业学大庆”开始于1964年初的工业学大 庆运动,即号召当时的工人阶级发扬“大庆精 神”。 1964年2月13日,毛泽东在人民大会堂的春节 座谈会上发出号召:“要鼓起劲来,所以,要学 解放军、学大庆。要学习解放军、学习石油部大 庆油田的经验,学习城市、乡村、工厂、学校、 机关的好典型。”此后,“工业学大庆”的口号 在全国传播。
------感知改革· 改革的尝试:小岗村的故事-----一年后的小岗村
年份
油料卖 出
粮食产 量
人均口 粮
人均收 入
还贷款
交售粮 食
1976
100多 斤
35000 斤
230斤
20元
0
0
1979
多斤
3 万多 13万多 800斤 13万 3万 斤 斤
第8课《 改革开放的全面展开》初中历史教学PPT课件

青岛海尔工业园→
小小电影院
二.对外开放的扩大
1.1988年,设立海南岛经济特区(5个中最大) 2.14个沿海开放城市
扩 3.7个经济开放区.
大 过
4.20世纪90年代(1990年),开发上海浦东.
程
5.内地的开放:重庆等5个沿江城市,成都等18个 内陆省会城市,满洲里等13个边境城市和口岸.
中国自1986年7月11日申请重返关贸总协定以来,为复关和加入世界贸易组织进行了长达15年的 长期艰巨努力。1995年7月11日,世贸组织总理事会会议决定接纳中国为观察员。经过15年的艰辛努
力,2001年12月11日,中国正式加入世界贸易组织,成为其第
143个成员。
一二一 探究点:对外开放的扩大
澳门特别行政区
第三单元 社会主义现代化建设的新时期
第8课 改革开放的全面展开
一 城市经济体制改革
1.背景:农村改革的成功,推动了城市经济体制改革 2.开始:1984年10月
3.改革主要内容:(1)建立以公有制经济为主体的多种所 有制经济(2)对国有企业进行改革。
4.重点:国有企业进行改 革
国有企业存在哪些弊端?
3.1984年3月24日,55位厂长、经理联名在报 纸上发出“请给我们松绑的呼吁。这55人呼吁 的主要内容是( ) A.实施“一五”计划 B.扩大企业自主权 C.进行三大改造 D.结束“文化大革命”
3.我国对外开放的窗口开始于(
)
A.经济特区的创办
B.沿海开放城市
的设立
C.沿海经济开发区的开辟 D.内地的开放
对于海尔来讲,我常说这 句话,没有改革开放就没 有海尔,或者换句话说, 海尔就是改革开放的产物! (海尔集团首席执行官 张 瑞敏)
中国历史八年级下册课件(共67张PPT)

2、“两弹元勋”——
3、“党的好干部”—— ) 4、“人民的好战士”——雷锋
的良好开端
二、探索中的失误
1、总路线的提出(1958年)
2、“大跃进”和
主要标志:
。
。
结果(危害):造成 (1958-1960三年经济困难), 1961年开始全面调整国民经济,恢复发展生产。
三、建设成就
1、 2、新兴工业: :大庆油田结束了“洋油”的时代 、航天工业
四、模范人物
1、“铁人”——大庆油田工人(艰苦创业)
三、三大改造的结果
1、1956年底完成改造 2、意义:实现 立 转化为社会主义公有制,初步建 ,进入 。
3、不足:后期过急、过粗、过快
第6课
探索建设社会主义的道路 年)
一、中国共产党第八次全国代表大会的召开(
背景: 落后的农业国,经济文化不能满足人民需要
任务:
质和文化需要。 意义:
,逐步满足人民日益增长的物
国内意义:开辟了
三、中华人 民共和国成 立的历史意 义
,中国结束 了一百多年来被侵略被奴役的历史, 真正成为 ,中国人民 从此站起来了,成为 。
壮大了 国际意义:
的力 量,鼓舞了世界被压迫 和 被压迫 争取解放的斗争。
四、
西藏地方政府派出以 的代表团到北京谈判
首席代表
西 藏 和 平 解 放
时间:
意义:
单元 主题
一. 二. 新中国的成 立和巩固 建设社会主义 道路的探索
时间
课文
内容
4件事
发展阶段
1949-1952年 1-3课
过渡时期 1949-1956
1.
2.
建立社会主义 1953-1956年 4-5课 制度的探索 建设社会主义 1956-1966年 6 课 道路的探索 文化大革命 1966-1976年 7课 8-10课
川教版-历史-八年级下册-第3课社会主义制度的建立 新授课课件

改造方式
农业
公私 合营
手工业
资本主义 工商业
参加农业生 产合作社
参加手工业 生产合作社
意义:标志着社会主义制度 在我国建立。
重庆群众庆祝对私营工商业 社会主义改造的胜利
三、中华人民共和国宪法
《 中
1 诞生的时间
华 人
2 哪次会议通过
民
3 宪法的性质或地位
共
和 国
4 宪法的内容
宪 法
5 宪法的意义
》
学习测评
D 1.第一个五年计划的重点是发展(
)。
A.农业
B.商业
C.轻工业
D.重工业
B 2.我国社会主义制度初步建立的标志是(
)。
A.中华人民共和国成立
B.三大改造的基本完成
C.土地改革的完成
D.国民经济的恢复
3.阅读分析材Βιβλιοθήκη :材料一:中华民国的主权,属于全体国民,国民不分种族、宗教信仰,一律平等……
• (1)这是哪个建筑物上的碑文?这个建筑物是在哪次 会议上决定建立的?
• (2) “三年以来”、 “三十年以来”、 “一千八百 四十年”分别代表哪个重要的历史阶段?
• (3)中国人民进行的“历次斗争”主要有哪些?
材材料二料:一新:中国《的中名华称为民中国华临人民时共约和法国,》中华人民共和国是工人阶级领导的工农联盟 为材基础料的二人材:民料民《一主中专:国政第的人一国民家部政…资…治产协阶商级会民议主共宪同法纲领》 材材料三料:三宪材:法料规《二定中我:华国临实人时行民人宪共民法民和主国专宪政,法坚》持社会主义道路……
• 5、阅读下列材料,结合所学有关历史知识正确回答问 题:
• “三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人 民英雄们永垂不朽!
八年级历史下册_第三单元建设有中国特色的社会主义单元复习课件_人教新课标版

第8课伟大的转折
知识要点 一.真理标准问题的大讨论 二.中共十一届三中全会
一.真理标准问题的大讨论
1、背景:粉碎“四人帮”以后,当时中共中央的主要领导人仍然坚持“左” 的指导思想,提出了“两个凡是”的方针,引起全国上下的不满。 2、目的:纠正“文化大革命”以来“左”的错误,完整、准确地理解毛泽东 思想。
单元复习
这首歌是歌颂我国第三代领导集体的,另外《东方红》 是歌颂第一代领导集体的;《春天的故事》是歌颂第二代领导 集体的
1 、 “三代领导集体”核心人物分别是谁?是什么会议确立了他们的领导地位?
第一代领导集体 第二代领导集体 第三代领导集体
毛泽东 邓小平 江泽民
遵义会议 十一届三中全会 中共十四大
第9课改革开放的展开
知识要点 一. 改革开放的实质 二.家庭联产承包责任制 三.国有企业改革 四.深圳等经济特区的建立
一、改革开放
改革开放的实质: ①解放和发展社会生产力; ②进一步解放人民思想; ③建设有中国特色的社会主义。
二、家庭联产承包责任制
1、改革首先从农村开始
2、1978年安徽凤阳小岗村 18户农民私下立了一份将 田地包干到户的生产契约。
以经济建设为中心
坚持改革开放 坚持四项基本原则
二、邓小平理指导地位的确立
1、1992年邓小平南方讲话内容(主要精神,) ①党的基本路线一百年不动摇; ②改革开放胆子要大一些; ③提出“三个有利于”标准。
2、“南方讲话”核心:
①社会主义的本质:解放和发展生产力;共同富裕 ②三个“有利于”标准:判断是否姓社三标准 ③两个“不等于”:计划经济……市场经济……
小 结
毛泽东 思想
解决半殖民地半封建社 会的中国如何独立并走 向社会主义的问题
川教版历史八年级下册第7课《改革开放的起步》说课稿

川教版历史八年级下册第7课《改革开放的起步》说课稿一. 教材分析《改革开放的起步》是川教版历史八年级下册第7课的内容。
本节课的主要内容是引导学生了解改革开放的背景、过程和取得的成果,让学生认识到改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
教材通过丰富的史料和生动的图片,展示了改革开放以来我国在经济、、文化、社会等各方面取得的巨大成就。
二. 学情分析学生在学习本节课之前,已经了解了新中国的成立和社会主义制度的建立。
他们对我国的历史发展有一定的认识,但对于改革开放的深入理解还需加强。
此外,学生对于改革开放的认知多来源于生活经验和媒体报道,缺乏系统的理论知识和历史背景。
因此,在教学过程中,需要注重引导学生从多角度、多层面认识改革开放的重要性和必要性。
三. 说教学目标1.知识与技能:学生能够准确地记住改革开放的时间、地点、领导人等基本信息;了解改革开放的主要措施和取得的成果;认识改革开放对于当代中国的重要意义。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,培养学生分析史料、提炼观点的能力;学会从 multiple perspectives 审视历史问题,培养批判性思维。
3.情感态度与价值观:引导学生认识到改革开放是中国共产领导下的伟大事业,增强学生的道路自信、理论自信、制度自信;培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情操。
四. 说教学重难点1.教学重点:改革开放的背景、过程、成果以及意义。
2.教学难点:改革开放的必要性、可能性以及如何评价改革开放的成果。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动、史料教学、讨论交流等方法,引导学生主动探究、积极思考。
2.教学手段:利用多媒体课件、历史图片、视频资料等,丰富教学手段,提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示改革开放前的中国照片,引发学生对改革开放的思考,激发学习兴趣。
2.自主学习:让学生阅读教材,了解改革开放的基本信息,为后续学习打下基础。
最新人教部编版八年级历史下册《建设特色社会主义》精品教学课件

(2)内容(主要精神,四句) ①党的基本路线要管一百年,动摇不得; ②改革开放胆子要大一些,敢于试验; ③要抓住时机,发展自己,关键是发展经济; ④发展才是硬道理。
(3)意 义
①进一步解放了人们的思想 ②对建设中国特色社会主义产生了深远影响
目标导学四:中国共产党第十八次全国代表大会
1.时间:2012年 2.主题:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平 理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指 导, 为全面建成小康社会而奋斗 3.内容:确定了全面建成小康社会和全面深化改革的 目标,习近平当选为中共中央总书记
在十八届一中全会上,习近平当选为中共中央总书记
感谢各位聆听
1992年,改革开放的总设计师邓小平到南方视察, 发表了著名的南方谈话,从此神州大地荡起了滚滚春 潮,处处呈现出一片万紫千红。
学习目标
1.知道邓小平理论、“三个代表”重要思想、 科学发展观、习近平新时代中国特色社会主 义思想形成过程,认识他们对中国特色社会 主义建设的巨大作用;
2.学会在历史发展的进程中认识历史人物、历 史事件的地位和作用。
4.最终确立
(1)1992年中共十四大,高度评价了邓小平建设中国 特色社会主义理论,确立了它在全党的指导地位
(2)1997年中共十五大,把邓小平理论确立为党的指 导思想,对建设中国特色社会主义具有重要意义
邓小平(建设中国特色社会主义)理论形成和确立
十一届三中全会前 提出改革开放
改为
改革开放后 坚持四项基本原则
目标导学五:中国共产党第十九次全国代表大会
请同学们简要地介绍一下党的十九大的基 本情况。
提示(1):2017年10月在北京召开。
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