高考物理模型101专题讲练:第10讲 传送带模型
高中物理传送带模型讲解学习

1.水平传送带 (1)物体与传送带运动方向相同 (2)物体与传送带运动方向相反
2.倾斜传送带 (1)物体与传送带运动方向相同 (2)物体与传送带运动方向相反
传送带模型分析方法
1.受力分析 根据v物、v带的大小和方向关系判断物体所受摩 擦力的大小和方向,注意摩擦力的大小和方向 在v物=v带时易发生突变。 2.运动分析 根据 v物、v带 的大小和方向关系及物体所受摩 擦力情况判断物体的运动规律。(匀速,匀加 速,匀减速)
一、受力分析与运动分析: (1)刚开始工件受到传送带水平向右的滑动摩擦力而做匀 加速运动。 (2)当工件速度与传送带速度相同时与传送带一起做匀速 运动,二者之间不再有摩擦力。
• [命题角度二] • (由1)A若端工到件B以端v的0=时3间m?/s的速度滑上传送带,工件 • (2)若工件以v0=7 m/s的速度滑上传送带呢?
的大小关系如何,最终一定一起匀速。 • (2)当v0与v反向时,只要传送带足够长,当v0<v时,
工件返回到滑入端,速度大小仍为v0;当v0>v时, 工件返回到滑入端,速度大小为v。
• 2.如图所示,水平放置的传送带以速度v=2 m/s向 右运行。现将一小物体轻轻地放在传送带A端,小物 体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2。若A端与B端相 距4 m,则小物体由A端到B端所经历的时间和物体 到B端时的速度大小分别为( )
• 1. 如图所示为某工厂一输送工件的传送带,当传送
带静止时,一滑块正在沿传送带匀速下滑。某时刻
传送带突然开动,并按如图所示的方向高速运转。
滑块仍从原位置开始下滑,则与传送带静止时相比,
滑块滑到底部所用的时间将( )
• A.不变
B.变长
• C.变短
(完整版)高中物理传送带模型(解析版)

送带模型1.模型特征(1)水平传送带模型项目图示滑块可能的运动情况情景1(1)可能一直加速(2)可能先加速后匀速情景2(1)v0>v时,可能一直减速,也可能先减速再匀速(2)v0<v时,可能一直加速,也可能先加速再匀速情景3(1)传送带较短时,滑块一直减速达到左端(2)传送带较长时,滑块还要被传送带传回右端。
其中v0>v返回时速度为v,当v0<v返回时速度为v0(2)倾斜传送带模型项目图示滑块可能的运动情况情景1(1)可能一直加速(2)可能先加速后匀速情景2(1)可能一直加速(2)可能先加速后匀速(3)可能先以a1加速后以a2加速情景3(1)可能一直加速(2)可能一直匀速(3)可能先加速后匀速(4)可能先减速后匀速(5)可能先以a1加速后以a2加速(6)可能一直减速情景4(1)可能一直加速(2)可能一直匀速(3)可能先减速后反向加速(4)可能一直减速2. 注意事项(1)传送带模型中要注意摩擦力的突变①滑动摩擦力消失②滑动摩擦力突变为静摩擦力③滑动摩擦力改变方向(2)传送带与物体运动的牵制。
牛顿第二定律中a 是物体对地加速度,运动学公式中S 是物体对地的位移,这一点必须明确。
(3) 分析问题的思路:初始条件→相对运动→判断滑动摩擦力的大小和方向→分析出物体受的合外力和加速度大小和方向→由物体速度变化再分析相对运动来判断以后的受力及运动状态的改变。
【典例1】如图所示,传送带的水平部分长为L ,运动速率恒为v ,在其左端无初速放上木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左到右的运动时间可能是( )A.L v +v 2μgB.L vC.2L μgD.2L v【答案】 ACD【典例2】如图所示,倾角为37°,长为l =16 m 的传送带,转动速度为v =10 m/s ,动摩擦因数μ=0.5,在传送带顶端A 处无初速度地释放一个质量为m =0.5 kg 的物体.已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g =10 m/s 2.求:(1)传送带顺时针转动时,物体从顶端A 滑到底端B 的时间; (2)传送带逆时针转动时,物体从顶端A 滑到底端B 的时间. 【答案】 (1)4 s (2)2 s【典例3】如图所示,与水平面成θ=30°的传送带正以v =3 m/s 的速度匀速运行,A 、B 两端相距l =13.5 m 。
高一物理传送带模型讲解

高一物理传送带模型讲解高一物理中的传送带模型是一个常见的物理模型,用于解释物体在传送带上的运动。
下面我将从多个角度全面地讲解这个模型。
首先,传送带模型是基于传送带的运动原理而建立的。
传送带是一种可以将物体从一处运送到另一处的设备,通常由带状材料构成,可以连续地运动。
传送带模型假设传送带是匀速运动的,即传送带上的物体以恒定的速度运动。
其次,传送带模型可以用来解释物体在传送带上的运动规律。
当物体放置在传送带上时,由于传送带的运动,物体也会随之运动。
根据传送带模型,物体在传送带上的速度与传送带的速度相同,方向也相同。
这意味着物体相对于地面的速度是传送带速度和物体自身速度的矢量和。
此外,传送带模型还可以用来解释物体在传送带上的加速度。
如果传送带的速度改变,物体在传送带上的加速度可以通过传送带速度的变化率来确定。
例如,如果传送带的速度逐渐增加,物体在传送带上的加速度将是正的;如果传送带的速度逐渐减小,物体在传送带上的加速度将是负的。
此外,传送带模型还可以用来解释物体在传送带上的摩擦力。
当物体放置在传送带上时,物体与传送带之间会存在摩擦力。
根据传送带模型,摩擦力的大小与物体和传送带之间的摩擦系数以及物体在传送带上的压力有关。
如果物体的压力增大或者摩擦系数增大,摩擦力也会增大。
总结起来,高一物理中的传送带模型是一个用于解释物体在传送带上运动的模型。
它可以帮助我们理解物体在传送带上的速度、加速度以及与传送带之间的摩擦力之间的关系。
通过理解传送带模型,我们可以更好地理解和分析与传送带相关的物理现象和问题。
希望以上对于高一物理传送带模型的讲解能够满足你的需求。
如果还有其他问题,请随时提出。
传送带模型--2024年高三物理二轮常见模型含参考答案

2024年高三物理二轮常见模型专题传送带模型特训目标特训内容目标1水平传送带模型(1T -5T )目标2倾斜传送带模型(6T -10T )目标3电磁场中的传送带模型(11T -15T )【特训典例】一、水平传送带模型1如图所示,足够长的水平传送带以v 0=2m/s 的速度沿逆时针方向匀速转动,在传送带的左端连接有一光滑的弧形轨道,轨道的下端水平且与传送带在同一水平面上,滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.4。
现将一质量为m =1kg 的滑块(可视为质点)从弧形轨道上高为h =0.8m 的地方由静止释放,重力加速度大小取g =10m/s 2,则()A.滑块刚滑上传送带左端时的速度大小为4m/sB.滑块在传送带上向右滑行的最远距离为2.5mC.滑块从开始滑上传送带到第一次回到传送带最左端所用的时间为2.5sD.滑块从开始滑上传送带到第一次回到传送带最左端的过程中,传动系统对传送带多做的功为12J 2如图甲所示,一足够长的水平传送带以某一恒定速度顺时针转动,一根轻弹簧一端与竖直墙面连接,另一端与工件不拴接。
工件将弹簧压缩一段距离后置于传送带最左端无初速度释放,工件向右运动受到的摩擦力F f 随位移x 变化的关系如图乙所示,x 0、F f 0为已知量,则下列说法正确的是(工件与传送带间的动摩擦因数处处相等)()A.工件在传送带上先做加速运动,后做减速运动B.工件向右运动2x 0后与弹簧分离C.弹簧的劲度系数为F f 0x 0D.整个运动过程中摩擦力对工件做功为0.75F f 0x 03如图所示,水平传送带AB 长L =10m ,以恒定速率v 1=2m/s 运行。
初速度大小为v 2=4m/s 的小物块(可视为质点)从与传送带等高的光滑水平地面上经A 点滑上传送带。
小物块的质量m =1kg ,物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,g取10m/s2,则()A.小物块离开传送带时的速度大小为2m/sB.小物体在传送带上的运动时间为2sC.小物块与传送带间的摩擦生热为16JD.小物块和传送带之间形成的划痕长为4.5m4如图甲所示,水平传送带在电机的作用下,t=0时刻由静止开始向右做匀加速直线运动,物块(视为质点)在t=0时刻以速度v0从左轮中心的正上方水平向右滑上传送带,t0时刻物块与传送带的速度相等均为0.4v0,物块和传送带运动的v-t图像如图乙所示,t0时刻前后物块的加速度大小变化量为53m/s2,物块从右轮中心正上方离开传送带时速度为0.8v0,整个过程中物块相对传送带的位移为1.5m。
(完整版)高中物理传送带模型

一、水平传送带:情景图示滑块可能的运动情况情景1 ⑴可能一直加速⑵可能先加速后匀速情景2 ⑴vv=,一直匀速⑵vv>,一直减速或先减速后匀速⑶vv<,一直加速或先加速后匀速情景3 ⑴传送带较短,一直减速到左端⑵传送带足够长,滑块还要被传回右端:①vv>,返回时速度为v②vv<,返回时速度为v二、倾斜传送带:情景图示滑块可能的运动情况情景1 ⑴可能一直加速⑵可能先加速后匀速⑶可能从左端滑落情景21.可能一直加速⑵可能先加速后匀速⑶可能先以1a加速,后以2a加速情景31可能一直加速⑵可能一直匀速⑶可能先加速后匀速⑷可能先减速后匀速⑸可能先以1a加速,后以2a加速情景4 ⑴可能一直加速⑵可能一直减速⑶可能先减速到0,后反向加速1、如图所示为火车站使用的传送带示意图,绷紧的传送带水平部分长度L =4 m ,并以s m v /10=的速度向右匀速运动。
现将一个可视为质点的旅行包无初速度地轻放在传送带的左端,已知旅行包与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2,取2/10s m g =。
(1)求旅行包经过多长时间到达传送带的右端。
(2)若要旅行包从左端运动到右端所用时间最短,传送带速度的大小应满足什么条件?2、如图所示,绷紧的传送带,始终以2 m/s 的速度匀速斜向上运行,传送带与水平方向间的夹角︒=30θ. 现把质量为10 kg 的工件轻轻地放在传送带底端P 处,由传送带传送至顶端Q 处.已知P 、Q 之间的距离为4 m ,工件与传送带间的动摩擦因数23=μ,取2/10s m g = (1)通过计算说明工件在传送带上做什么运动;(2)求工件从P 点运动到Q 点所用的时间.3、(讲逆时针)如图所示,倾角为37°、长为L=16m 的传送带,转动速度为s m v /10=,在传送带顶端A 处无初速地释放一个质量为kg m 5.0=的物体,已知物体与传送带间的动摩擦因数5.0=μ,取2/10s m g =。
高中物理传送带模型

高中物理传送带模型传送带模型例1、水平传送带匀速运动,速度大小v ,现将一小工件轻轻放在传送带上,它将在传送带上滑动一小段距离后,速度才达到v ,而与传送带相对静止,设小工件质量为m ,它与传送带间的动摩擦因数为μ,在m 与皮带相对运动的过程中()A.工件是变加速运动B.滑动摩擦力对工件做功212mv C.工件相对传送带的位移大小为22v gD.工件与传送带因摩擦而产生的内能为212mv 变式1、如图所示,皮带的速度是3m/s ,两转轴的轴心距离s=4.5m ,现将m=1kg 的小物体轻放在左轮正上方的皮带上,物体与皮带间的动摩擦因数μ=0.15.电动机带动皮带将物体从左轮运送到右轮正上方时,电动机消耗的电能是多少?例2、如图所示,传送带与水平面之间的夹角θ=30°,其上A 、B 两点间的距离L =5 m ,传送带在电动机的带动下以v =1 m/s 的速度匀速运动.现将一质量m =10 kg 的小物体(可视为质点)轻放在传送带的A 点,已知小物体与传送带之间的动摩擦因数μ=32,在传送带将小物体从A 点传送到B 点的过程中,求:(取g =10 m/s 2)(1)传送带对小物体做的功.(2)电动机做的功.变式2、如图所示,倾角为30°的皮带运输机的皮带始终绷紧,且以恒定速度v =2.5m/s 运动,两轮相距LAB =5m ,将质量m =1kg 的物体无初速地轻轻放在A 处,若物体与皮带间的动摩擦因数μ=,取g =10m/s 2。
求:(1)物体从A 运动到B,皮带对物体所做的功是多少?(2)物体从A 运动到B 共需多少时间?(3)在这段时间内电动机对运输机所做的功是多少?1、如图所示,水平长传送带始终以速度v=3 m / s匀速运动。
现将一质量为m=1 kg的物块放于左端(无初速度)。
最终物体与传送带一起以3 m / s的速度运动,在物块由速度为零增加至v=3 m / s的过程中,求:(1)由于摩擦而产生的热量。
高考经典物理模型:传送带 模型(一)

传送带模型(一)——传送带与滑块滑块与传送带相互作用的滑动摩擦力,是参与改变滑块运动状态的重要原因之一。
其大小遵从滑动摩擦力的计算公式,与滑块相对传送带的速度无关,其方向取决于与传送带的相对运动方向,滑动摩擦力的方向改变,将引起滑块运动状态的转折,这样同一物理环境可能同时出现多个物理过程。
因此这类命题,往往具有相当难度。
滑块与传送带等速的时刻,是相对运动方向及滑动摩擦力方向改变的时刻,也是滑块运动状态转折的临界点。
按滑块与传送带的初始状态,分以下几种情况讨论。
一、滑块初速为0,传送带匀速运动[例1]如图所示,长为L的传送带AB始终保持速度为v0的水平向右的速度运动。
今将一与皮带间动摩擦因数为μ的滑块C,轻放到A端,求C由A运动到B的时间t ABCAB解析:“轻放”的含意指初速为零,滑块C所受滑动摩擦力方向向右,在此力作用下C向右做匀加速运动,如果传送带够长,当C与传送带速度相等时,它们之间的滑动摩擦力消失,之后一起匀速运动,如果传送带较短,C可能由A一直加速到B。
滑块C的加速度为,设它能加速到为时向前运动的距离为。
若,C由A一直加速到B,由。
若,C由A加速到用时,前进的距离距离内以速度匀速运动C由A运动到B的时间。
[例2]如图所示,倾角为θ的传送带,以的恒定速度按图示方向匀速运动。
已知传送带上下两端相距L今将一与传送带间动摩擦因数为μ的滑块A轻放于传送带上端,求A从上端运动到下端的时间t。
Aθ解析:当A的速度达到时是运动过程的转折点。
A初始下滑的加速度若能加速到,下滑位移(对地)为。
(1)若。
A从上端一直加速到下端。
(2)若,A下滑到速度为用时之后距离内摩擦力方向变为沿斜面向上。
又可能有两种情况。
(a)若,A达到后相对传送带停止滑动,以速度匀速,总时间(b)若,A达到后相对传送带向下滑,,到达末端速度用时总时间二、滑块初速为0,传送带做匀变速运动[例3]将一个粉笔头轻放在以2m/s的恒定速度运动在足够长的水平传送带上后,传送带上留下一条长度为4m的划线。
高三物理知识点传送带模型

高三物理知识点传送带模型高三物理知识点:传送带模型传送带模型是物理学中对运动的描述和解释的一种简化模型。
它常被用来说明物体在平稳运动状态下的变化规律和相关的物理概念。
本文将介绍传送带模型的基本原理和应用,以及与高考物理相关的知识点。
一、传送带模型的基本原理传送带模型基于以下假设:1. 假设传送带平稳运行,即传送带的速度保持不变;2. 假设系统在相对运动中处于稳态,即不受到外力的干扰;3. 假设传送带的运动与物体的运动具有良好的耦合性。
在传送带模型中,我们可以将物体视作一个质点,其运动状态由位置、速度和加速度等因素决定。
通过对物体所受的驱动力和阻力进行分析,可以得到物体在传送带上的运动规律。
二、传送带模型的应用1. 平抛运动:传送带模型可以用来解释物体在水平平面上的平抛运动。
在这种情况下,传送带的速度影响了物体的水平速度,而垂直方向的运动受到重力的影响。
根据传送带模型,物体的横向速度与传送带速度相等,而垂直速度受到重力加速度的影响。
这样,我们可以推导出物体在水平平面上的轨迹、飞行时间和最大高度等参数。
2. 斜抛运动:传送带模型也可以应用于物体在斜面上的抛体运动。
在这种情况下,传送带的速度和斜面的倾角会对物体的运动产生影响。
根据传送带模型,物体的速度可以分解为沿斜面和垂直斜面的分量。
这样,我们可以得到物体在斜面上的运动规律,包括滑动距离、飞行时间和最大高度等参数。
三、与高考物理相关的知识点传送带模型是理解和应用以下高考物理知识点的基础:1. 运动规律:通过传送带模型,我们可以更深入地理解运动物体的速度、加速度和运动规律。
包括匀速直线运动、匀加速直线运动等。
2. 平衡力分析:传送带模型可以帮助我们分析物体所受的平衡力和非平衡力。
比如,在平抛运动中,物体的横向速度受到传送带的平衡力,而垂直速度受到重力的非平衡力。
3. 牛顿定律:传送带模型也可以用来解释和应用牛顿定律。
在斜抛运动中,我们可以分析物体受到的斜面作用力和重力作用力,并根据牛顿定律推导运动方程。
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第10讲传送带模型一.水平传送带模型已知传送带长为L,速度为v,与物块间的动摩擦因数为μ,则物块相对传送带滑动时的加速度大小a=μg。
项目图示滑块可能的运动情况情景1v0=0时,物块加速到v的位移x=v22μg(1)一直加速若x≥L即v≥2μgL时,物块一直加速到右端。
(2)先加速后匀速若x<L即v<2μgL时,物块先加速后匀速;情景2如图甲,当v0≠0,v0与v同向时,(1)v0>v时,一直减速,或先减速再匀速当v0>v时,物块减速到v的位移x=v20-v22μg,若x<L,即v0>v> v20-2μgL,物块先减速后匀速;若x≥L,即v≤ v20-2μgL,物块一直减速到右端。
(2)当v=v0时,物块相对传送带静止随传送带匀速运动到右端。
(3)v0<v时,或先加速再匀速,或一直加速当v0<v时,物块加速到v的位移x=v2-v202μg,若x<L,即v0<v< v20+2μgL,物块先加速后匀速;若x≥L,即v≥ v20+2μgL,物块一直加速到右端。
情景3如图乙,v0≠0,v0与v反向,物块向右减速到零的位移x =v202μg(1)传送带较短时,滑块一直减速达到左端若x≥L,即v0≥2μgL,物块一直减速到右端;(2)传送带较长时,滑块还要被传送带传回右端。
即x<L,即v0<2μgL,则物块先向右减速到零,再向左加速(或加速到v后匀速运动)直至离开传送带。
若v0>v,返回时速度为v,若v0<v,返回时速度为v0二. 倾斜传送带模型物块在倾斜传送带上又可分为向上传送和向下传送两种情况,物块相对传送带速度为零时,通过比较μmgcosθ与mgsinθ的大小关系来确定物块是否会相对传送带下滑,μ>tanθ时相对静止,μ<tanθ时相对下滑。
项目图示滑块可能的运动情况情景1(一)若0≤v0<v且μ>tanθ(1)一直加速传送带比较短时,物块一直以a=μgcosθ-gsinθ向上匀加速运动。
(2)先加速后匀速传送带足够长时,物块先以a=μgcosθ-gsinθ向上匀加速运动再向上匀速运动。
(二)若0<v0<v且μ<tanθ:物块向上做减速运动运动至0后反向加速运动至v0,回到出发点。
整个运动过程加速度不变,加速度大小a=gsinθ-μgcosθ。
情景2(一)若0≤v0<v且μ>tanθ(1)一直加速传送带比较短时,物块一直以a=μgcosθ+gsinθ向下匀加速运动(2)先加速后匀速传送带足够长时,物块先以a=μgcosθ+gsinθ向下匀加速运动再向下匀速运动(二)若0≤v0<v且μ<tanθ(1)传送带比较短时,物块一直以a=μgcosθ+gsinθ向下匀加速运动。
(2)传送带足够长时物块先以a1=μgcosθ+gsinθ向下匀加速运动再以a2=gsinθ-μgcosθ向下匀加速运动。
(三)v0=v,一直匀速(μ≥tanθ时)或一直匀加速(μ<tanθ,加速度大小a=gsinθ-μgcosθ向下匀加速运动)(四)若v0>v且μ>tanθ:(1)传送带比较短时,物块一直以a=μgcosθ-gsinθ向下匀减速运动。
(2)传送带足够长时,物块先以a=μgcosθ-gsinθ向下匀减速运动再向下匀速运动。
(五)若v0>v且μ<tanθ,物块一直以a=gsinθ-μgcosθ向下匀加速运动情景3(1) μ<tanθ,一直加速(2) μ=tanθ一直匀速(3) μ>tanθ时,一直减速或先减速后反向加速若v0>v,反向加速至v后,匀速运动,返回时速度为v;若v0<v,反向加速到最高点,返回时速度为v0三.两个难点与三个易错点1.难点一:物块与传送带都发生运动,以地面为参考系的运动过程分析。
攻坚克难方法:需通过画运动过程示意图和v-t图像来再现运动过程。
运动过程示图要标明不是位置对应的速度,不同运动过程对应的时间及位移、加速度。
难点二:物块与传送带同速后,是相对传送带静止还是运动,不会判断;如果运动,是相对传送带向前运动还是向后运动,不会判断。
攻坚克难方法:假设法。
假设物块相对传送带静止,研究物块受到的静摩擦力是否大于最大静摩擦力(通常等于滑动摩擦力),如果大于,则假设不成立,物块相对传送带滑动。
如果发生相对滑动,同样可用假设法判断是相对传送带向前还是向后滑动,如果合理,假设成立;否则,不成立。
2.注意三个易错点:(1)物块与传送带同速时,物块受到传送带的摩擦力往往会发生突变。
(2)传送带运动方向或顺或逆,物块在传送带上或一直加速,或先加速后匀速,或先减速后反向加速……有多种可能时,存在多解。
(3)物块相对传送带位移与痕迹长不一定总相等,物块相对传送带运动的路程与痕迹长不一定总相等。
四.例题精讲题型A :多解讨论类型(多选)例1.如图所示,传送带的水平部分长为L ,运动的速率恒为v ,在其左端无初速放上一木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左到右的运动时间可能是( )A .L v +v 2μgB .L vC .√2L μgD .2L v题型B :多解讨论+摩擦力突变(动静突变)(多选)例2.如图,一足够长的倾斜传送带顺时针匀速转动。
一小滑块以某初速度沿传送带向下运动,滑块与传送带间的动摩擦因数恒定,则其速度v 随时间t 变化的图象可能是( )A .B .C .D .题型C :多解讨论+摩擦力突变(动动突变)(多选)例3.如图甲所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,在传送带上某位置轻轻放置一小木块,小木块与传送带间动摩擦因数为μ,小木块的速度随时间变化关系如图乙所示,v 0、t 0已知,则( )A .传送带一定逆时针转动B .μ=tan θ+v0gt 0cosθC.t0后木块的加速度为2gsinθ−v0 t0D.传送带的速度大于v0题型D:物块相对传送带位移不等于痕迹长(多选)例4.如图甲所示,一足够长的传送带倾斜放置,倾角为θ,以恒定速率v=4m/s顺时针转动。
一煤块以初速度v0=12m/s从A端冲上传送带,煤块的速度随时间变化的图像如图乙所示,g取10m/s2,则下列说法正确的是()A.煤块从冲上传送带到返回A端所用的时间为(2+√5)sB.煤块在传送带上留下的痕迹长为(12+4√5)mC.倾斜传送带与水平方向夹角的正切值tanθ=0.75D.煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.35五.举一反三,巩固练习1.(多选)如图甲所示,倾斜传送带的倾角θ=37°,传送带以一定速度匀速转动,将一个物块轻放在传送带的上端A,物块沿传送带向下运动,从A端运动到B端的v﹣t图像如图乙所示,重力加速度取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不计物块大小,则()A.传送带一定沿顺时针方向转动B.传送带转动的速度大小为5m/sC.传送带A、B两端间的距离为11mD.物块与传送带间的动摩擦因数为0.52.(多选)如图甲所示,一足够长的传送带倾斜放置,以大小为v=2m/s的恒定速率顺时针转动.一质量m =2kg 的煤块以初速度v 0=12m/s 从A 端冲上传送带又滑了下来,煤块的速度随时间变化的图象如图乙所示,g =10m/s 2,则下列说法正确的是( )A .煤块上升的最大位移为11mB .煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.25C .煤块从冲上传送带到返回A 端所用的时间为(2+2√2)sD .煤块在皮带上留下的划痕为(9+4√2)m3. 如图所示,是车站、民航等入口处的安检装置:水平传送带匀速运动,放在其上的各种行李会被“传送”经过一个能发出X 射线的暗箱接受检查。
某装置中的传送带以0.3m/s 匀速运动,行李箱(可看作质点)先匀加速再匀速通过X 射线检查通道,如果传送带上摩擦痕迹的长度为6mm ,下列说法正确的是( )A .行李箱加速过程中的平均速度大小是0.3m/sB .行李箱加速过程中,经历的时间是0.04sC .行李箱加速过程中,传送带的位移大小是6mmD .行李箱加速过程中,行李箱的位移大小是12mm4. (多选)如图所示,质量为m 的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v 匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,物体过一会儿能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到相对静止这一过程,下列说法正确的是( )A .电动机多做的功为mv 22B .物体在传送带上摩擦生热为mv 22 C .传送带克服摩擦力做的功为mv 22D .电动机增加的功率为μmgv 5. (多选)如图所示,皮带输送机与地面成37°角固定放置。
底端到顶端的距离为L =10m ,皮带在电动机带动下以v 1=4m/s 的速率匀速运动。
一物块以v 0=12m/s 的初速度从底部冲上皮带,当物块运动到皮带最高点时速度恰好为零。
重力加速度g 取10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,则物块与皮带间的动摩擦因数μ可能为( )A .0.125B .0.25C .0.45D .0.56. (多选)如图所示,水平传送带以恒定速度逆时针方向运行,运行的速度大小为v ,小滑块以大小为v 0的初速度滑上传送带,经过时间t 小滑块最终离开传送带,小滑块前12t 时间内所受的滑动摩擦力大于零,后12t 时间内所受的摩擦力等于零。
小滑块与传送带之间的动摩擦因数恒定不变,小滑块可看作是质点,重力加速度为g ,以地面为参照系,下面说法正确的是( )A .小滑块最终返回它的出发位置B .传送带的速度v 有可能大于滑块初速度v 0C .前12t 时间小滑块的位移最大D .前12t 时间小滑块的位移为14(v 0﹣v )t 7. 在一化肥厂有如图所示的传送装置,AB 水平,长度l 1=4m ,顺时针传动的速率v 1=5m/s ,CD为靠近AB 的倾斜传送带,θ=37°,长l 2=5.3m ,两表面动摩擦因数μ=0.5,一袋标准化肥的质量m =20kg ,已知sin37°=0.6、cos37°=0.8、g =10m/s 2。
(1)若化肥从A 端轻放上去,并使CD 顺时针以速率v 传动,v应满足什么条件才能使化肥送至顶点D?(2)CD传送带不动时,一袋化肥从离A端x1的位置轻放上去,则在CD上上升的最大距离为x2,求x2与x1的关系。
8.如图所示,在物流分拣过程中,将货物无初速置于水平传送带左端Q点,传送带始终以v=2m/s匀速传动,当货物到达传送带的右端P点后,它会沿一个可忽略摩擦的斜坡滑向水平地面。