学生电子产品安全使用规定
对学生手机管理规定(3篇)
第1篇一、总则为加强学生手机管理，培养学生良好的学习和生活习惯，维护校园秩序，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。
二、管理目标1. 引导学生正确使用手机，培养良好的学习和生活习惯。
2. 减少手机对课堂纪律、学习效果和身心健康的影响。
3. 保障学校教育教学秩序，提高教育教学质量。
三、管理范围本规定适用于我校全体在校学生，包括本科生、研究生、留学生等。
四、管理内容（一）手机使用时间1. 早晨上课前：学生不得将手机带入教室，以免影响上课。
2. 课间休息：学生可适度使用手机，但不得影响他人休息。
3. 午餐、晚餐时间：学生不得使用手机，以免影响用餐质量。
4. 晚自习时间：学生不得使用手机，以免影响学习效果。
5. 周末、节假日：学生可适度使用手机，但需遵守国家法律法规。
（二）手机使用场合1. 教室内：学生不得使用手机，以免影响课堂纪律和学习效果。
2. 图书馆、自习室：学生可适度使用手机，但不得影响他人学习。
3. 宿舍：学生可适度使用手机，但需注意影响他人休息。
4. 校园内其他场所：学生可适度使用手机，但需遵守校园秩序。
（三）手机使用规范1. 不得在上课、自习、考试等场合使用手机。
2. 不得在宿舍内大声通话，以免影响他人休息。
3. 不得在校园内追逐打闹、斗殴等，以免影响校园秩序。
4. 不得利用手机传播不良信息、进行赌博、诈骗等违法行为。
5. 不得在手机上下载、传播、观看不良信息，如色情、暴力、恐怖等。
五、管理措施（一）宣传教育1. 学校定期开展手机管理教育活动，提高学生对手机管理的认识。
2. 各班级开展手机管理主题班会，让学生了解手机管理的意义和规定。
3. 利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传手机管理规定。
（二）监督检查1. 学校设立手机管理监督员，负责监督检查学生手机使用情况。
2. 教师在上课、自习等场合，加强对学生手机使用的监督。
学生手机使用管理规定
学生手机使用管理规定
学生手机使用管理规定旨在规范学生在校园内的手机使用行为，促进学习秩序和学生身心健康。
以下是学生手机使用管理规定的具体内容：
一、校园内手机使用时间限制
学生在上课期间严禁使用手机，包括课间休息时间。
下课时间可以在指定的区域使用手机，但不得干扰他人学习和活动。
二、公共场所手机使用规范
学生在食堂、图书馆、自习室等公共场所使用手机时，应保持手机静音，并保持安静，不得大声通话或播放音乐。
尊重他人的学习和休息需求。
三、晚自习时间手机管理
在晚自习时间，学生应将手机交由班主任或监考老师保管，以免影响学生正常的学习和休息时间。
晚自习结束后，可以取回手机使用，但需保持安静。
四、手机内容管理
学生不得在手机中存储、传播有害信息，包括色情、暴力、恐怖等不良内容。
手机内的应用程序和游戏应当合理使用，不得沉迷于虚拟世界，影响正常学习和生活。
五、手机丢失或损坏责任
学生应当妥善保管个人手机，防止丢失或损坏。
若手机丢失或损坏，学生应当及时向班主任或家长报告，并承担相应的责任。
六、违规处理
对于违反手机使用管理规定的学生，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过、记大过等相应处分，严重者将追究法律责任。
七、其他规定
学校还有其他关于手机使用的具体规定，请学生遵守学校教育管理
规定，共同营造文明有序的学习氛围。
以上就是学生手机使用管理规定的具体内容，希望全体学生能够严
格遵守，自觉树立正确的手机使用观念，健康合理地利用手机，为自
己和他人营造一个良好的学习生活环境。
感谢大家的配合！。
学生电子产品使用管理规定
学生电子产品使用管理规定随着科技的发展，电子产品已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
对于学生而言，电子产品既是学习的工具，又是娱乐的伙伴。
然而，过度使用电子产品也会对学生的学习和身心健康造成不良影响。
为了规范学生电子产品的使用，学校制定了一系列管理规定，以帮助学生养成良好的使用习惯，提高学习效果。
一、禁止在课堂上使用电子产品课堂是学生学习的重要场所，为了保证学生专注听讲和参与课堂活动，学校规定禁止学生在课堂上使用电子产品。
这样可以避免学生因玩游戏或者上网而分心，提高学生的学习效果。
二、限制使用电子产品的时间学校规定学生在晚自习和就寝前不得使用电子产品，以确保学生有足够的时间休息和恢复精力。
晚自习是学生复习和巩固知识的重要时间段，如果学生过度使用电子产品，就会影响学习效果。
而且使用电子产品过久也会对学生的视力和睡眠质量造成负面影响。
三、合理安排使用电子产品的时间学校鼓励学生在适当的时间合理使用电子产品。
例如，利用电子产品进行课外阅读、学习辅助工具和信息检索等。
这样可以提高学生获取信息的效率和质量，促进学生的学习兴趣和自主学习能力的培养。
四、建立家校合作机制学校与家长应加强沟通，共同制定学生电子产品使用管理规定。
家长要帮助学校监督学生的电子产品使用情况，并对学生进行引导和监督。
同时，学校也要向家长提供相关的教育资源和指导，以帮助家长更好地管理学生的电子产品使用。
五、教育学生正确使用电子产品学校要加强学生对电子产品的教育，让学生了解电子产品的优点和缺点。
教育学生正确使用电子产品的方法和技巧，培养学生对电子产品的合理使用意识和能力。
同时，学校还要加强对学生的安全教育，教育学生如何防范网络安全风险和保护个人隐私。
六、设立电子产品使用场所学校可以设立专门的电子产品使用场所，供学生在课余时间使用。
这样可以避免学生在宿舍或者教室内过度使用电子产品，影响学生的学习和休息。
七、建立学生电子产品使用档案学校可以建立学生电子产品使用档案，记录学生的电子产品使用情况。
中学电子设备使用管理制度(3篇)
中学电子设备使用管理制度旨在规范和管理学生在学校使用电子设备的行为，确保学生能够正确使用电子设备，提高学习效果，同时避免不当使用电子设备对学生的学习和身心健康造成影响。
1. 定义电子设备范围：电子设备包括但不限于手机、平板电脑、电子书、MP3、电子游戏机等。
2. 电子设备使用场所和时间：学生在上课和考试期间一律不能使用电子设备；在课间休息或自习时间，学生可以使用电子设备。
3. 使用电子设备权限：学校可以根据需要设置特定的时间和地点允许学生使用电子设备，例如在学生宿舍、自习室和图书馆等；其他场所和时间学生应该关闭电子设备并妥善保管。
4. 不当使用电子设备行为：不得使用电子设备进行赌博、暴力、色情和其他违法活动；不得使用电子设备扰乱学校纪律，影响他人学习和休息。
5. 学校教师和管理人员的监督和管理：学校教师和管理人员应当加强对学生使用电子设备的监督和管理；发现学生不当使用电子设备，应及时制止和处理。
6. 处罚和纪律：对于违反电子设备使用管理制度的学生，学校可以采取适当的纪律和处罚措施，例如口头警告、书面警告、禁用电子设备等。
7. 家长配合：学校应向家长宣传电子设备使用管理制度，鼓励家长积极配合学校管理学生使用电子设备的行为；家长在家庭中应引导和监督孩子正确使用电子设备。
通过以上制度能够有效地管理和规范中学生使用电子设备的行为，保证学生能够健康、合理地使用电子设备，提高学习效果。
中学电子设备使用管理制度（2）第一章总则第一条为规范中学电子设备的使用，维护中学正常教学秩序和学生的身心健康，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于中学全体学生和教职工的电子设备使用，包括但不限于手机、平板电脑、电子游戏机等。
第三条中学推行和使用电子教育、电子图书馆等项目不受本管理制度限制。
第四条本管理制度的执行机构为学校教务处，由学校领导负责日常管理和监督。
第二章安全管理第五条学生应当爱护和合理使用个人电子设备，不得将设备作为工具进行违法、不良行为。
学校电子产品使用管理制度
学校电子产品使用管理制度学校电子产品使用管理制度在当下社会，各种制度频频出现，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
我们该怎么拟定制度呢？以下是小编精心整理的学校电子产品使用管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校电子产品使用管理制度 1针对我校学生中携带手机者日益增加，并且学生不能正确使用手机，严重干扰了学校的教学秩序和宿舍秩序的现象，为了维护学校教育教学秩序，提高学生的学习效率，促进学生身心健康。
根据《中学生守则》规定，经学校研究，对学生使用手机进行管理，特制订本规定：一、携带规定：（一）凡因特殊情况确需携带手机的，建议家长给学生配置功能机（只能接打电话和收发短信）。
（二）如将智能机带入学校者应于周日晚修上交班主任。
（三）班主任统一将手机存放在高一年段长办公室的保险箱中，周五下午放学后统一发放。
（四）在校一律不能使用智能机，发现上交德育处。
二、功能机使用规定：（一）上课（包括体育课、自习课）、晚自修、考试期间学生禁止使用，如发现有以下情形即可上交手机。
1、手机铃响，拨打、接听电话；2、用手机发、看短信息；（二）用手机编辑虚假信息、散播不道德的言论、损害他人名誉，视违法行为，立即上交手机，情节严重的，可移交公安机关处理。
（三）用手机发送考试作弊内容，立即上交手机；用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除上交手机外，情节严重的，可移交公安机关处理。
（四）禁止寄宿生在22：15——6：30期间在宿舍使用手机。
生管或生指老师发现后可将手机存放在宿舍手机保管室内。
（五）不允许因给手机电池充电而私自乱接电源，更不允许午休、晚熄灯后在教室或其他场所给手机充电，一经发现，上交手机、电池或充电器。
如因充电引发火灾事故的，要追究责任。
（六）学校不提倡在校学生使用手机，如学生丢失手机，由学生个人负责，学校概不负责。
学生违规使用手机，当场由老师上交，然后交到德育处集中处理，主动配合上交手机的，可减轻处理，拒不交手机的，要严肃处理。
禁止电子产品进入校园的管理规定
禁止电子产品进入校园的管理规定
一、电子产品包括：手机、平板电脑、充电宝、MP3、MP4、可上网通讯的电话手表、烧水壶、电饭煲、电磁炉、大功率电器等。
二、原则上禁止学生将以上电子产品带上校车，带入校园。
三、如心存侥幸，私藏以上电子产品进校园，将按照《学校学生违纪处分补充条例》中的相关规定进行严厉处分，最高可给予开除学籍处分。
四、如往返校园有需转车或坐地铁的情况，请备好现金和其他付款方式。
五、如有极特殊情况，需携带手机，须由家长写申请书交班主任处，由年级审核，德育处审批。
如无申请或申请不通过，一律视为私藏手机进校园。
六、根据教育部颁发的《中小学教育惩戒规则（试行）》文件精神，学校发现学生携带藏匿违规、违法、危险物品时，应当责令学生交出，并可以对可能藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查。
手机、平板电脑等电子产品在校园对学生的学习和生活影响恶劣，望全体学生加强自律，摒弃不良习惯，遵守管理规定。
学校宿舍电子产品管理制度
一、目的
为了规范学校宿舍管理，提高学生生活质量，保障学生人身安全和财产安全，培养学生良好的生活习惯，特制定本制度。
二、适用范围
本制度适用于我校全体学生宿舍内的电子产品管理。
三、管理制度
1. 宿舍内允许使用以下电子产品：
（1）手机、电脑、平板电脑等通讯设备；
（2）学习用品，如电子词典、电子书包等；
（3）生活用品，如电热水壶、吹风机等。
2. 严禁在宿舍内使用以下电子产品：
（1）违规电器，如电饭煲、电磁炉、电热毯等；
（2）影响他人休息的电子产品，如音响、游戏机等；
（3）具有安全隐患的电子产品，如充电宝、充电器等。
3. 学生应自觉遵守以下规定：
（1）保持宿舍内电子产品整洁，定期清理；
（2）使用电子产品时，注意安全，避免发生意外事故；
（3）禁止在宿舍内充电，充电宝等充电设备只能在宿舍楼外充电区域使用；
（4）禁止将电子产品带出宿舍楼，如有特殊情况需经宿舍管理员同意；
（5）爱护公共设施，不得随意损坏宿舍内的电子产品。
四、违规处理
1. 对违反本制度的学生，宿舍管理员有权对其进行警告、没收违规电子产品，并通报辅导员。
2. 严重违规者，将视情节给予纪律处分，直至开除学籍。
3. 对造成安全事故的，将依法追究法律责任。
五、附则
1. 本制度由学生处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上管理制度，旨在培养学生养成良好的生活习惯，提高宿舍管理水平，为学生创造一个安全、舒适的生活环境。
希望全体学生自觉遵守，共同维护宿舍秩序。
中学学生携带电子产品管理制度
XXXX中学学生携带电子产品管理制度为引导学生科学合理运用电子产品，维护学校正常的教化教学秩序，保障学生身心健康，促进学生学业进步和全面发展，依据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作通知》相关要求，为爱护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络游戏，促进学生身心健康发展，结合学校实际，特制定本制度：一、严禁学生携带手机、多功能电话手表以及手机附属设备（耳机、充电器、充电宝等）入校。
MP3、MP4、IPAD及其它类PAD 设备等电子产品同手机对待。
二、凡发现学生携带手机入校，无论在校内何时何地、使用与否，班主任及任课老师都要把该手机及其附属设备当作违纪违规工具予以收缴暂扣，将收缴的手机及附属设备交由班主任或政教处保管两个月，或直至学期结束，并登记在案，由学生签字确认。
三、假如学生有急事需要联系家长，可以借用办公室电话、班主任或任课老师的手机、值班室电话等；如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其他老师电话，由老师代为转告。
若因特别状况确实需要携带手机入校的，家长请务必先与班主任联系，经班主任同意后，方可携带手机入校,入校后第一时间将手机上交给班主任保管，需要使用的时候找班主任领取，使用完毕后马上交于班主任继续保管，并在放假时联系家长还给学生。
四、违规携带及使用手机，第一次被收缴暂扣，学生将被口头警告并扣减班级量化考核分，手机将被暂扣一个学期,并登记在案。
待至期满后，在其表现良好且无其它违纪的前提下，由班主任、班级组长与政教处分别在登记表上签字同意，方可在家长伴随下到政教处领回。
五、违规携带及使用手机，再次被收缴暂扣，学生将被全校警告处分并扣班级值周分，手机将被暂扣一学年，并填写登记表，家长书写承诺书，待至暂扣期满，由班主任、班级组长政教处及家长分别在登记表上签字同意，方可在家长伴随下到政教处领回。
六、因违规带手机入校受到处分的学生，将取消其全部评优资格，综合素养评价整体为C,同时通知家长到校协作实施教育惩戒。
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学生电子产品安全使用规定
1. 介绍学生电子产品使用的普遍现状
如今，随着科技的发展和普及，学生们越来越多地使用电子产品，如智能手机、平板电脑和电脑等。
电子产品给学生生活带来了很大的方便，但同时也存在一些安全隐患。
2. 引出学生电子产品使用规定的必要性
学生在使用电子产品时，有时会沉迷于游戏或者过度使用，影响学习和健康。
此外，不良的网络使用行为也会给学生的安全带来一定威胁。
因此，建立学生电子产品使用规定是必要的。
3. 规定电子产品使用时间和地点
学校可以制定规定，限制学生使用电子产品的时间和地点。
例如，规定学生在
上课期间、自习时间和晚上休息时间禁止使用，以确保学生专心学习和休息。
4. 鼓励学生合理使用电子产品
学校应该教育学生合理使用电子设备。
通过教育学生了解电子产品的优点和劣势，以及过度使用的危害，引导他们形成正确的使用习惯。
5. 提倡学生使用家长监管软件
学校可以鼓励学生和家长安装监管软件，帮助家长监控学生的电子设备使用情况。
这些软件可以控制使用时间、屏蔽不良内容，并提供使用报告给家长查看。
6. 建立网络安全教育课程
学校可以开设网络安全课程，教导学生如何合理使用互联网和保护个人隐私。
学生需要学习如何辨别网络上的虚假信息、避免上当受骗，以及保护个人信息的措施等。
7. 强调保护个人隐私的重要性
学校应该强调学生保护个人隐私的重要性。
学生需要意识到，个人信息泄露可
能导致身份盗窃、网络骚扰等问题。
学校可以组织讲座或活动，增强学生的隐私保护意识。
8. 警示学生不要随意下载不明来源的APP
学校应该警示学生不要随意下载不明来源的应用程序。
这些应用可能包含恶意
软件，对学生的设备和个人信息造成威胁。
学校可以提供一份可信的应用程序名单，供学生参考。
9. 鼓励学生参与线下活动
学校可以组织各类线下活动，鼓励学生减少使用电子产品的时间。
例如，组织
体育比赛、手工制作和户外探险等，让学生享受真实的交流和互动。
10. 加强电子设备安全防护
学校可以提供相关的安全保护设施，如防止电子设备被盗取或者损坏的锁柜。
同时，学校还可以向学生提供相关的保护设备，如手机壳和屏幕保护膜等。
11. 监督学生遵守规定
学校需要建立相关的管理机制，对学生的电子设备使用情况进行监督和检查。
这可以通过班级、宿舍或者个别学生的监督来实现。
12. 总结
学生电子产品安全使用规定对学生的健康成长和安全至关重要。
通过明确的规
定和有效的教育，可以帮助学生培养良好的电子设备使用习惯，提高他们的安全意识和自我保护能力。
总之，学生电子产品使用规定是学生管理工作的一项重要内容，通过合理的规定和教育，可以帮助学生安全、合理地使用电子产品，确保他们的学习和健康。