苏教版科学一年级上册第一单元走进科学测试卷(原卷版)
苏教版小学科学一年级上册第一单元走近科学教材分析
2.2认识工程师的杰作, 感受到我们生活的方 方面面离不开工程师 的设计与制造
教材还是从低年级孩子的 认知水平出发，将工程师的杰 作定位在一些具体的实际产品 上，这样，更有利于学生认识 到科技与人类生产生活之间的 关系。
工程师的杰作不仅体现在高 科技的宇宙飞船、高铁、电脑 上，建筑、桥梁、园林设计也 是工程师的杰作，连洗衣机、 电饭锅也是工程师活发动明记的录，教 学时要让学生充分展开联想。
2.3做一个铅笔加长器 并进行比较，体验工 程师的设计及制造产 品的过程
此活动的重点是：经历工 程师那样的设计制作过程，体 验工程实践。
3.2小组 合作比较 水的多少
此活动重在让学生在动 手做的过程中体验到科学课 规则的重要性性。
比较水的多少并不是最终目的 ，关键是要看在比较的过程中有 没有规则意识。 这里量筒的使用并不作要求。
好 的 行 为 ： 交 流 声 音 很 轻 ，结人合人活有动序手操册作，，明实辨验图过片程上 的中这注些意同材学料的轻做拿法轻，放哪，些实做验的 对过，后哪及些时做清的理不桌对面，…我…们应该 怎样不做好？的 行 为 ： 声 音 吵 杂 ， 不将听学指生挥在，明互辨相是争非抢的器过材程，中 正搞确得的桌做上法到记处录是下水来、，没这有其人实 就人是参在与制…定…科学课的规则。
一年级上册第一单元
《走进科学》
教材分析
设计意图
· 本单元主题的提出
主题内涵
· 本单元主题的提出
主题导向
01
科学家做什么
苏教版一年级上册科学知识点试题及答案(两套)
专项学习 1．（本茨）把机器装在马车上，发明了汽车。 2．工程师的问题往往是（怎样做一个…）、（怎样让它能…） 3．画出你设计的小车。
苏教版一年级上册科学知识点试题（二）
姓名
等级
一、填空题
1.我们身体的五个感觉器官是眼睛、鼻子、耳朵、（
）和（ ）。
2.我们校园里的发现的东西有（ ）、（ ）、（
）等等。
五、画出天气符号 1.晴 2பைடு நூலகம்风 3.雾 4.雨
六、连线题
参考答案： 一. 略 二. 1 C 2 A 3 B
4D 5B
三. 1 √ 2 × 3 √ 4 ×
四. 略 五. 略 六.
5√
苏教版一年级上册科学知识点试题（一）
第一单元 走近科学 1．把科学家和他的工作连线。
2．（袁隆平）是植物学家，杂交水稻之父。 3．滚小球的实验中，坡度相同的条件下，小球离桌面越（高），滚得越远。坡度 不同，位置相同的条件下，坡度越（高），滚得越远。 4．400 多年前，（伽利略）在斜面上滚过小球，发现小球越滚越快。 5．科学家的工作有（观察）、（实验）、（记录）等等。 6．（科学家）是发现大自然奥秘的人。 7．我认识的科学家有（牛顿）、（袁隆平）等。 8．工程师工作的内容有（画设计图）、（制作模型）、（维修机器）、（调试产品）。 9．列举 3 个工程师的杰作（电脑）、（飞机）、（房子）。 10．学会用简易材料做一个铅笔加长器。 11．说两点普通教室与科学教室的不同点（桌子大）、（有水池）。 12．给做得对的同学打“√”，做的不对的同学打“×”。
小学科学新苏教版一年级上册第一单元《走进科学》备课参考(2024秋)
一年级科学上册第一单元《走进科学》备课参考一、内容规划（一）单元学习导向的核心概念及其实践路径核心概念：在于让学生初步了解科学家与工程师的工作内容科学的本质：科学是探索自然世界的一种方法，包括观察、实验、发现和理解事物的运行规律。
科学家们使用各种工具和技能来解答关于我们周围世界的问题，并由此发现新知识，发明新技术。
儿童的科学是指他们对自然界中事物和现象的认识，这种认识带有主观性和经验性，是处于萌芽状态的科学知识，是对客观世界的初级看法和解释。
科学家的工作：科学家的工作内容广泛，包括观察、实验、记录、收集证据、分析数据等，旨在发现大自然的奥秘。
不同领域的科学家，如动物学家、植物学家、天文学家、地质学家等，各自专注于不同的研究领域。
科学与技术的关系：技术与工程创造了人造物，技术的核心是发明，工程的核心是建造。
学生需要了解我们周围的人造物是由人设计并制造出来的，并能观察和区别身边的自然和人造物。
工程的本质：工程是一个集成了科技要素与非科技要素、具有明确目的性、复杂性与系统性以及高度实践性的社会实践活动。
它旨在通过应用科学知识和技术手段解决实际问题，满足人类社会的需求，并推动社会文明的进步和发展。
工程师的工作：工程师是利用科学技术知识和技能，为人类社会设计、建造、维护和改进各种系统、结构和产品的专业人员。
他们的工作内容广泛且复杂，涉及多个方面。
实践路径：通过激发兴趣、亲身体验、培养能力、拓展视野和注重情感态度价值观的培养等多个方面来实现教学目标。
1.激发兴趣与好奇心：通过介绍科学家的故事和工作，激发学生对科学的兴趣和好奇心。
展示工程师进行制作的图片和视频资料，让学生感受科学家的魅力和工程师家的精神风貌。
2.亲身体验活动：设计简单易行的科学实验活动，如滚小球实验，让学生像科学家一样进行观察和实验。
在实验过程中，引导学生提出问题、设计实验、收集数据、分析数据并得出结论，体验科学研究的基本过程。
通过观察身边的现象，设计改造铅笔，让学生像工程师一样进行设计和制作。
苏教版小学一年级上册科学期末测试卷附参考答案(典型题)
苏教版小学一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列被称为“水稻之父”的科学家是( )。
A.袁隆平B.邓稼先C.陈景润2.下列能够帮助人们听到声音的感觉器官是( )。
A.耳朵B.眼睛C.鼻子D.舌头3.我们使用显微镜时，镜头紧贴( )。
A.观察物B.观察孔C.人的眼睛4.在观察一些较小的物体时，我们可以借助( )。
A.放大镜B.望远镜C.太阳眼镜5.生病时，如果捏住鼻子喝药，会感觉药的味道( )。
A.浓一些B.淡一些C.不变二.填空题(共5题，共18分)1.蜘蛛网可能是被( )、( )等破坏的。
2.本茨是德国的( )。
他把( )装在( )上，发明了汽车。
3.从轮子的历史，我们不难看出，( )的不断改进，反映了人类历史的不断( )和发展。
4.是（）改变了我们的生活，使我们的生活越来越美好。
5.( )是人体最大的感觉器官。
三.判断题(共5题，共10分)1.在使用简易显微镜观察物体时，眼睛要紧贴观察物。
( )2.工程师的工作涉及到生产和生活的很多地方，例如建筑、家电、机械等。
( )3.到了秋天，所有的树叶都会变黄。
( )4.我们可以用摸一摸、看一看的方式区分一把尺子。
( )5.观察燃烧的蜡烛时，不用担心被火苗或者蜡烛油烫伤。
( )四.连线题(共1题，共4分)1.五.简答题(共3题，共12分)1.怎样科学使用简易显微镜，并应该注意什么问题？2.参观和使用科学教室我们应该注意什么规则？3.画出你设计的小车六.综合题(共2题，共28分)1.火眼金睛（请认真听老师读题，在感官的后面打√，不是感官的打×）（1）眼睛( ) （6）耳朵( )（2）鼻子( ) （7）皮肤( )（3）牙齿( ) （8）指甲( )（4）舌头( ) （9）脚( )（5）头发( ) （10）手( )2.根据图示，完成解暗箱实验操作。
1．请根据图中提示，写出解暗箱实验中的实验物品_________________。
苏教版一年级上册科学-期末考试试卷及答案(有一套)
苏教版一年级上册科学期末考试试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.研究黑猩猩属于( )的工作。
A.科学家B.工程师C.医学家2.我们能吃饱肚子, 最应该感谢的是被称为“杂交水稻之父”的( )。
A.袁隆平B.茅以升C.李四光3.观察蜡烛时, 下列做法正确的是( )。
A.用尝的方法, 观察蜡烛的味道B.用手感受蜡烛的光滑程度C.用手直接接触火凿, 感知点燃蜡烛的温度4.下列属于科学家工作的有( )。
A.研究水稻B.维修机器C.画设计图5.科学家没有找到答案的问题有( )。
A.闪电是怎么发生的B.地球里面有什么C.雨是怎样形成的二.填空题(共5题, 共28分)1.我们发现古代人和现代人的生活不一样, 差异主要体现（）、（）、（）、（）四个方面。
2.你认为生活中最重要的发明是( )。
3.医生用( )给病人检查身体﹐用( )给病人测量体温﹔铁路检修工敲火车车轮查找( )和( )。
4.人体就好像是一个“（）”, 医生通过（）听心跳声和呼吸声的变化, 来判断身体是否（）了。
5.耳朵、眼睛﹑舌头等属于（）, 放大镜、显微镜、助听器等属于（）。
三.判断题(共5题, 共10分)1.为什么天会黑？属于未找到答案的问题。
( )2.烈日下, 石头发烫的原因是温度太高。
( )3.我们自己做的铅笔加长器不实用。
( )4.小汽车有4个正方形的轮子。
( )5.闪电现象是非常神秘, 科学家还不能解释为什么。
( )四.连线题(共1题, 共4分)1.五.简答题(共3题, 共12分)1.什么是无土栽培？有什么特点？2.400多年前, 科学家伽利略在做“滚小球”实验时, 发现了什么？3.现代农业与传统农业有什么不同？六.综合题(共2题, 共18分)1.人造物是通过一定的技术对自然资源加工而制成的, 请写出下列自然物制作的人造物。
写出四幅图中事物的名称列举可以制成的材料是列举制成人造物的名称如图____________棉布___________、棉被等如图____________模板桌椅、________等家具如图___________泥塑茶壶、雕像如图铁矿石钢板________、火车、轮船等2.探究银杏叶变黄的过程, 请根据提示完成操作。
苏教版小学一年级上册科学期末测试卷加答案(有一套)
苏教版小学一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.能观察物体软硬、粗糙程度的感觉器官是( )。
A.皮肤B.鼻子C.眼睛D.舌头2.研究黑猩猩属于( )的工作。
A.科学家B.工程师C.医学家3.医生用( )给病人检查身体。
A.铁锤敲击B.听诊器4.我们能吃饱肚子, 最应该感谢的是被称为“杂交水稻之父”的( )。
A.袁隆平B.茅以升C.李四光5.区分颜色靠我们的( )。
A.眼睛B.鼻子6.主要属于古代的交通工具的是( )。
A.马车B.汽车C.火车7.圆形物体可以向前( )动, 比方形物体向前要( )。
A.移动费力B.滚动省力C.平移费力8.在作战中, 指挥员用( )来做观察工具。
A.单筒望远镜B.双筒望远镜C.放大镜9.烈日下, 石头发烫的原因是( )。
A.月亮晒的B.大地晒的C.太阳晒的10.下列不是感觉器官的是( )。
A.眼睛B.骨头C.鼻子D.耳朵二.填空题(共10题, 共48分)1.眼睛、( )、鼻子、( )和( )都属于人的( )。
2.双手会（）, 大脑会（）。
用手又用脑, 才能有（）一切创造靠（）。
3.科学家探究科学知识时通过（）、（）、（）、（）等方式进行。
4.科学是（）的, 它是一个永恒之谜。
5.（）, 是伟大的意大利物理学家和天文学家, 科学革命的先驱, 他被称为“近代科学之父”。
6.我发现许多菜叶上有( ), 这是( )的缘故。
7.科学家是发现大自然( )的人。
8.本茨是德国的( )。
他把( )装在( )上, 发明了汽车。
9.你认为生活中最重要的发明是( )。
10.所有的工程项目都和( )有关, 因此, 工程师还要懂一些( )、社会学、( )等方面的知识。
三.判断题(共10题, 共20分)1.长鼻子的狗比短鼻子狗更怕热, 更不容易散热。
( )2.草做的蚂蚱是自然物。
( )3.橡胶轮胎充足气跑起来更快了。
( )4.科学家找到了很多问题的答案, 但世界上还有一些问题到目前为止都没有能够找到答案。
苏教版一年级上册科学-期末测试卷附参考答案(综合题)
苏教版一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.下面哪项活动不是科学家的工作？ ( )A.研究水稻B.观察星空C.做实验D.做饭2.古代人使用的交通工具是( )。
A.B.C.D.3.伽利略在斜面上做滚小球实验, 发现小球( )。
A.越滚越慢B.停止不前C.越滚越快4.研究黑猩猩属于( )的工作。
A.科学家B.工程师C.医学家5.未知的东西( )随便闻和尝。
A.能B.不能6.我们使用显微镜时, 镜头紧贴( )。
A.观察物B.观察孔C.人的眼睛7.科学家没有找到答案的问题有( )。
A.闪电是怎么发生的B.地球里面有什么C.雨是怎样形成的8.圆形物体可以向前( )动, 比方形物体向前要( )。
A.移动费力B.滚动省力C.平移费力9.下列树叶中冬天不变色的有( )。
A.B.C.D.10.( )能闻出极微弱的气味。
A.猪B.鸡C.狗二.填空题(共10题, 共44分)1.游乐场中的喷泉是（）；自然界中的喷泉是（）, 例如济南的趵突泉是自然物。
2.梧桐树的叶子, 有（）价值, 以植物的（）入药。
3.我们把身体中能感知事物的器官叫做（）。
4.使用（）可以观察很远很远的物体, 使用（）或（）能观察非常细小的物体特征。
5.木头、铁矿石等属于( )材料, 毛衣、桌椅等属于( )材料。
6.在轮子的发展史中, 人们给木轮套上( ), 车轮更结实了。
7.请说出自古到今出行的变化: （）、（）、（）。
8.请列举出我们中国的科学家（）、（）、（）等。
9.观察点燃的蜡烛时, 要防止被火苗和蜡烛油( )伤。
10.我国北方地区落叶的树有（）、（）、（）、（）等。
三.判断题(共10题, 共20分)1.袁隆平爷爷是研究水稻的科学家。
( )2.橡胶轮胎充足气跑起来更快了。
( )3.人类生活越来越美好, 因为科技的应用。
( )4.用舌头品尝一种茶和用舌头和鼻子同时品尝的感觉是不一样的。
( )5.听声音一定能准确地掌握暗箱内的情况。
苏教版小学一年级上册科学期末测试卷及参考答案(综合题)
苏教版小学一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.医生用( )给病人检查身体。
A.铁锤敲击B.听诊器2.下列不是感觉器官的是( )。
A.眼睛B.骨头C.鼻子D.耳朵3.下面哪项活动不是科学家的工作？ ( )A.研究水稻B.观察星空C.做实验D.做饭4.吃东西时, 舌头和( )总是一起工作。
A.眼睛B.鼻子C.耳朵5.烈日下, 石头发烫的原因是( )。
A.月亮晒的B.大地晒的C.太阳晒的1.中国研究与发展杂交水稻的开创者, 被誉为"世界杂交水稻之父"的是（）。
2.我发现许多菜叶上有( ), 这是( )的缘故。
3.人体就好像是一个“（）”, 医生通过（）听心跳声和呼吸声的变化, 来判断身体是否（）了。
4.从轮子的历史, 我们不难看出, ( )的不断改进, 反映了人类历史的不断( )和发展。
5.工程师的工作有四大方面, 分别是（）、（）、（）、（）。
三.判断题(共5题, 共10分)1.要想全面认识一个事物, 常常需要动用多种感官。
( )2.大脚印为三趾分开的足迹, 说明该动物三趾着地, 有鸟类足迹的特点。
( )3.有许多东西像洞穴一样不方便打开, 人们只能靠各种信息猜想里面的情况。
( )4.科学教室和普通教室没有区别。
( )5.在生活中, 不认识的东西不能随便闻和尝。
( )四.连线题(共1题, 共4分)1.1.你知道吗？在中国科学家下划横线。
爱因斯坦、祖冲之、达尔文、钱学森、袁隆平、哥白尼2.怎样科学使用简易显微镜, 并应该注意什么问题？3.现代农业与传统农业有什么不同？六.综合题(共2题, 共10分)1.探究银杏叶变黄的过程, 请根据提示完成操作。
1. 请根据图示, 分别写出三种观察银杏树叶变黄的过程。
图一: _____________________________________________。
图二: _____________________________________________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
25.想想下列哪些活动和工程师的工作接近。认为对的画√，错的画×。
（1）搭积木（）
（2）跳方格（）
（3）拼装赛车（）
23.参观和使用科学教室我们应该注意什么规则？
五、综合题
24.我们读一年级了，开始学习一门新课程——科学，我能告诉你学习科学课程的规则。
（1）交流时要_____________。
（2）听别人发言时要__________。
（3）取放器材要注意___________
（4）实验后要收拾____________。
12.请列举出工程师的杰出作品____________、_____________等。
13.研究小麦，做实验属于____________的工作；画设计图，制作模型属பைடு நூலகம்____________的工作。
14.科学家的工作有（）、（）、（）等等。
15.科学教室与普通教室的不同点（）、（）。
16.工程师的工作有四大方面，分别是_____________、____________、______________、___________。
三、判断题
17.同学们在科学课上进行探究活动，要多和同桌合作。（）
18.阿基米德发现了浮力大小的秘密。（）
19.工程师是依靠科学家发明的原理制作出产品。（）
20.我们在科学教室上课时可以抢夺用品，这些用品不怕摔坏。（）
21.在科学课上进行实验操作时，要注意安全。（）
四、简答题
22.简述工程师的工作有哪些。
A.一样B.不一样
4.（ ）做过在斜面上滚小球 实验。
A.伽利略B.牛顿C.爱迪生
5.小球 位置越高，滚得（ ）。
A.越近B.越远C.越慢
6.科学家没有找到答案的问题有（ ）。
A.闪电是怎么发生的B.地球里面有什么C.雨是怎样形成的
7.（ ）是设计产品、结构或系统来改善人们生活的人。
A.工程师B.科学家C.建筑工人
第一单元走进科学测试题 （单元训练） －2022－2023学年科学一年级上册 （含答案）
一、选择题
1.工程师的杰作有（ ）。
A. B. C. D.
2.下列科学课上的行为，哪一个是不正确的？（）
A.别人发言时要认真听讲。B.取放器材，注意安全。
C.实验后要收拾桌面。D.与同桌交流，声音要大。
3.科学教室和普通教室（ ）。
8.（ ）是发现大自然奥秘的人。
A 科学家B.医生C.老师
9.下列属于科学家工作的有（ ）。
A.研究水稻B.维修机器C.画设计图
10.关于恐龙的灭绝，下面不可能的原因是（ ）。
A.集体自杀B.小行星撞击地球C.火山喷发
二、填空题
11. ___________是工程师 语言。___________是工程设计乃至整个工程建设中的—个重要环节。