部编版四年级语文上册第四单元综合素质达标附答案 (2)
部编版四年级语文上册期末综合素质评价附答案 (1)
部编版四年级语文上册期末综合素质评价（二）时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(39分)1．看拼音，写词语。
(6分)zhāo dài lín shíān rán( ) ( ) ( )shū shìzhù wēi lián xì( ) ( ) ( )2．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分) A．气氛．(fèn) B．蝙．蝠(biǎn)C．躲避．(bì) D．开凿．(zuó)3．下列词语中“露”的读音与其他项不同的是( )。
(2分)A．露营B．露骨C．流露D．露马脚4．“耢”的意思与( )最相近。
(2分)A．劳动B．农具C．力气D．土地5．下列词语中，有错别字的一项是( )。
(2分)A．虚弱尖叫幼想 B. 选择严肃宽阔C．成熟痕迹重叠 D. 睁眼意料违抗6．给加点字选择正确的意思。
(4分)【翻】A. 推翻原来的。
B．上下或内外变换位置；歪倒；反转。
C．(数量)成倍地增加。
D．翻译。
(1)弟弟一使劲，就翻．身坐了起来。
( )(2)这家小店这个月的营业额翻．了一番。
( )7．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是( )(2分)A．那高高的塔就像一位巨人屹立．．在岸边。
B．盘古的右眼变成了月亮，给夜晚带来明亮．．。
C．宙斯真是个专制的暴君，谁也不敢违抗．．他的命令。
D. 你宽宏大量，能够忍受，我可受不了这样的窝囊．．气。
8．下列句子中，没有语病的一项是( )(2分)A．我们要养成良好的学习习惯。
B．听了抗震英雄的事迹，感动得热泪盈眶。
C．气象小组的同学每天都记录并且收听当天的天气情况。
D．从他上学的那天起，语文就对他产生了浓厚的兴趣。
9．诗句“可怜九月初三夜”中的“可怜”与下列哪一项中的“可怜”意思相同？( )(2分)A．可怜天下父母心。
B．可怜身上衣正单。
C．山里风光亦可怜。
部编版四年级语文上册第四单元综合素质达标附答案 (2)
部编版四年级语文上册第四单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(36分)1. 看拼音，写词语。
(6分)huǎn màn ( ) zī yǎng ( ) yě shòu ( )xián jiē ( ) bēi cǎn ( ) qì fēn ( )2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A. 成绩．(jī) 身躯．(qū)B. 浑浊．(zhuō) 四肢．(zhī)C. 溺．水(nì) 惩．罚(chéng)D. 花蕾．(léi) 花蕊．(ruǐ)3. 下列词语中有错别字的一项是( )。
(2分)A. 支撑竭力B．僻开铁索C. 违抗敬佩D．巍峨血液4. “猞”的意思最有可能是( )。
(2分)A. 一种动物B．一种食物C. 一种工具D．一种植物5. 下列词语中，可以用来形容盘古“头顶天，脚踏地，站在天地当中”情景的一项是( )。
(2分)A. 改天换地B．惊天动地C. 顶天立地D．震天撼地6. “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”对这两句话所体现出的普罗米修斯的特点，总结不正确的一项是( )。
(2分)A. 坚强不屈B．坚定不移C. 舍己为人D．一意孤行7. 下列词语与人物搭配有误的一项是( )。
(2分)A. 三头六臂——哪吒B. 腾云驾雾——孙悟空C. 各显神通——盘古D. 神机妙算——诸葛亮8. 保存中国神话故事最多、最原始的古籍是( )。
(2分)A. 《西游记》B．《封神榜》C. 《山海经》D．《搜神记》9. 下列对课文内容理解有误的一项是( )(2分)A. “精卫”是传说中炎帝小女儿的化身。
B. 普罗米修斯“盗”火是因为想向宙斯发起挑战。
C. 《盘古开天地》讲述了盘古开天辟地，创造万物的故事。
D. 女娲补天的结果是：天地恢复了平静，人类获得了新生。
10. 下面的句子插入语段中哪个位置最恰当？( )(2分)神话传说中，凤凰每次死后，周身会燃起大火，而后在烈火中获得重生，被称为“凤凰涅槃”。
部编版语文四年级上册第四单元综合素质评价(含答案)
部编版语文四年级上册第四单元综合素质评价（含答案）第四单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七总分得分第1部分积累与运用(57分)一、字词积累。
(25分)1．读拼音，写字词。
(11分)(1)盘古zhēng yǎn( )一看，宇宙混沌一片。
他fān shēn( )坐起来，拿起fǔtóu( )向眼前的黑暗pīqù( )。
轻而清的东西，huǎn huǎn( )上升，变成了天；重而zhuó( )的东西，慢慢下降，变成了地。
(2)普罗米修斯看到人类没有火的bēi cǎn( )情景，决心为人类“盗”火。
hěn xīn( )的宙斯知道后，就命人把他suǒzài ( )高高的悬崖上。
jiān dìng( )的意志zhīchēng( )着普罗米修斯忍受住痛苦。
2．读一读，选一选。
(9分)(1)下列词语中加点字的读音有误的一项是( )A．玫瑰(ɡui) B．花圃(pǔ)C．花蕾(lěi) D．溺水(ruò)(2)下列各组词语中，加点字读音相同的一项是( )A．混乱混合B．肝脏脏乱C．少女多少D．凶恶可恶(3)下列加点字词意思相同的一项是( )A．溺而不返溺水B．故为精卫明知故问C．炎帝之少女可爱少女D．炎帝之少女博学之3．根据提示填一填。
(5分)(1)表示“上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒”的四字词语是“__”。
(2)传说中的神仙大都具有__、__的本领。
(填四字词语)(3)看到“神通广大”这个词，我想到了(人物)，和他有关的故事有《__》。
二、句段运用。
(14分)4．按要求完成句子练习。
(8分)(1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
(缩句)______ ________(2)女娲让人类获得了新生，人类怎能不感激她呢？(改为陈述句) ______ ________(3)盘古的汗水变成了滋润万物的雨露。
(仿写句子)①盘古的头发变成了________的___。
部编版四年级语文上册第4单元达标测试卷附答案
第4单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八附加题卷面分总分得分★卷面分:2分一、让生字走进语境。
(7分)1.盘古pīkāi( )天地以后,用自己的shēn qū( )zhīchēnɡ( ),终于lìjié( )而倒下。
他的肌肤、sìzhī( )、xuèyè( )、毛发、汗水化作了wàn wù( )。
2.普罗米修斯不忍心看到rén jiān( )没有火的bēi cǎn( )qínɡjǐnɡ( ),就wéi kànɡ( )宙斯的命令取走火种。
他被绑在悬崖上日夜fēnɡchuīyǔlín( ),被鹫鹰jiān lì( )的嘴啃食肝脏。
然而普罗米修斯绝不屈服,他的行为令人jìnɡpèi( ),是人们心目中的英雄。
二、先选词填空,然后组词语。
(8分)[即既] ( )使( )然立( ) ( )往[愤奋] ( )怒( )力( )发( )恨{衔()街(){缓()暖(){违()伟(){狠()狼()三、先补全词语,再选词填空。
(7分)混沌( )( ) 愤愤( )( ) 奔流( )( ) 欢天( )( ) 气急( )( ) 挽( )搭( ) 金( )四( ) 腾( )驾( ) 描写环境的词语:描写心情的词语:描写行为的词语:四、选择正确的答案。
(7分)1.在黑暗的“鸡蛋壳”里,孕育着一个伟大的生命,他是( )。
A.女娲B.盘古C.吴刚D.共工2.盘古的血液变成了( )。
A.滋润万物的雨露B.奔流不息的江河C.花草树木D.飘动的云3.( )创造了人类,是中华民族伟大的母亲。
A.女娲B.盘古C.王母娘娘D.白娘子4.夸父是通过( )追逐太阳的。
A.奔跑B.骑马C.飞行D.骑驴5.夸父死后扔下的拐杖,变成了一片枝繁叶茂的( )。
A.枫树林B.桃林C.松树林D.苹果树林6.( )是传说中农业和医药的发明者。
部编版四年级语文上册第四单元 达标测试卷附答案
部编版四年级语文上册第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(40分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。
(18分)1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )A．花卉．(huì) 肝脏．(zāng) B．既．然(jí) 精疲力竭．(jié)C．溺．亡(nì) 花蕊．(ruǐ) D．血液．(yè) 混．为一谈(hún) 2．下面四组词语中，有错别字的一组是( )A．黑暗合拢茂盛B．危害屈服严历C．悲惨敬佩英雄D．辽阔违抗动弹3．“应接不暇”的“暇”的意思是( )A．空闲B．眼睛 C．接应 D．美玉4．下列成语不是出自神话故事的一项是( )A．精卫填海B．天衣无缝 C．夸父追日D．叶公好龙5．“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由。
”中的破折号的作用是( )A．表示意思的转折B．表示强调C．表示解释说明D．表示声音的延长6．下列四组句子中意思不相同的一组是( )A．为人类造福，有什么错？为人类造福，没有错！B．要论神力，我们不能不想到烛龙神。
要论神力，我们都会想到烛龙神。
C．大力士挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
大力士挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了。
D．炎帝之少女，名曰女娃。
炎帝的部落有位少女，名叫女娃。
7．对《盘古开天地》的最后一段“伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
”的理解正确的一项是( )A．总结全文，赞扬了盘古无私奉献的品质。
B．点明中心，赞扬了盘古乐于助人的品质。
C．承上启下，赞扬了盘古无私奉献的品质。
D．总领全文，赞扬了盘古乐于助人的品质。
8．下列说法有误的一项是( )A．普罗米修斯是中国神话中的英雄。
B．神话并非现实生活的科学反映，而是在远古时代，人类开始思考与探索自然并结合自己的想象力所产生的。
桂林市【部编人教版】2019年语文四年级上册-2019年第四单元达标测试卷-附答案
第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(32分)1．看拼音，写词语。
(6分)2．我会查字典填空。
(2分)“传颂”的“颂”用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。
3．给下列生字换偏旁组成新字再组词。
(6分)独______()唢______()暖______()渴______()怀______()喷______()4．补充成语，并和相关的人物连一连。
(4分)腾()驾()八仙()机()算哪吒()头()臂诸葛亮各显()()孙悟空5．写出下列句子中加点词语的反义词。
(4分)(1)女娲看到这情景，难过．．极了。
()(2)这样天就再没有了坍塌的危险．．。
()(3)天和地终于成形了，盘古也精疲力竭．．．．，累得倒下了。
() (4)狠心的宙斯又派了一只凶恶．．的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。
()6．根据要求写句子。
(10分)(1)女娲创造了人类。
(扩句)_________________________________________________________ (2)他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。
(缩句)_________________________________________________________ (3)普罗米修斯看到人间没有火，人们过着悲惨的日子。
普罗米修斯到天上去“盗”取火种。
(用关联词将两句话合成一句话)_________________________________________________________ _________________________________________________________ (4)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。
(改为“把”字句)_________________________________________________________ (5)火神不敢违抗宙斯的命令。
部编版四年级语文上册第四单元综合素质评价附答案 (1)
部编版四年级语文上册第四单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(50分)一、字词积累。
(16分)1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A. 身躯．(qǔ) 少．女(shào) 偷盗．(dào) 缓．缓(huǎn)B. 肝脏．(zānɡ) 归还．(hái) 饶恕．(shù) 遭．受(zāo)C. 混．乱(hún) 一项．(xiànɡ) 倒塌．(tā) 成绩．(jì)D. 花卉．(huì) 花蕊．(ruǐ) 玫．瑰(méi) 海棠．(tánɡ)2. 读拼音，写字词。
(7分)普罗米修斯看到了人类无火的bēi cǎn( )生活，决心wéi kàng ( )规定，为人类“盗”火。
结果，他被suǒ( )在了悬崖绝壁上。
hěn xīn( )的宙斯派了一只鹫鹰，让它用jiān lì( )的嘴巴啄食他的肝脏，但他毫不屈服，jiān dìng( )的意志zhī chēng ( )着他忍受痛苦。
3. 根据要求完成练习。
(7分)(1)下列词语不是花名的一项是( )(2分)A. 花卉B. 海棠C. 牡丹D. 玫瑰(2)根据提示填一填。
(5分)①表示上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒的四字词语是“_________________”。
②传说中的神仙大都具有_______________、_________________的本领。
(填四字词语)③看到“神通广大”这个词我想到了_______________(人物)，和他有关的故事有《_________________________》等。
二、句段运用。
(14分)4. 按要求完成句子练习。
(8分)(1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
(缩句)________________________________________________________(2)女娲让人类获得了新生，人类怎能不感激她呢？(改为陈述句)________________________________________________________(3)照样子，用一句话来描述神话人物的神奇之处。
部编版四年级语文上册期末综合素质评价附答案 (4)
部编版四年级语文上册期末试卷时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分积累·运用(40分)1．看拼音写词语，注意把字写端正。
(10分)2．下列加点字读音有错误的一项是()。
(2分)A．霎．(shà) 时立即．(jí)B．潜．(qián) 入混．(hùn) 乱C．照相．(xiànɡ) 笨拙．(zhuō)D．巢穴．(xuè) 蝙．(biān) 蝠3．下列各组词语中，书写完全正确的一组是()。
(2分) A．横七坚八精疲力竭B．无可奈何腾云架雾C．重整旗鼓通情达理D．面如土色不动生色4．“专”字的第三笔是()。
(2分)A．B．一C．D．5．“诸儿竞走取之”中的“之”指的是()。
(2分)A．树枝B．李子C．王戎D．小儿6．下列词语中加点字的意思和“左顾右盼”一词中的“顾”相同的是( )。
(2分)A．顾．全大局B．三顾．茅庐C．奋不顾．身D．环顾．四周7．下列词语中，形容人物高尚品质的一项是()。
(2分) A．鹤发童颜B．铁面无私C．眉清目秀D．老态龙钟8．下列句子中，加点词语使用有错误的一项是()(2分)A．在这部戏中，挑大梁．．．的是几位青年演员。
B．日本人逼迫梅兰芳为他们演戏，但每次都碰钉子．．．。
C．这次比赛，打头阵．．．的是“蓝天队”。
D．爷爷有每天读报的习惯。
晚饭过后，他破天荒．．．地拿出报纸读了起来。
9．小芳想送给好朋友一个书签，打算在书签上告诉他：要想成为有智慧有才能的人，就要勤于学习，善于提问。
下列句子写在书签上最合适的是()(2分)A．人非生而知之者，孰能无惑？B．一言既出，驷马难追。
C．智能之士，不学不成，不问不知。
D．尺有所短，寸有所长。
10．古诗文积累。
(8分)(1)诗句连线。
(2分)可怜九月初三夜天下谁人不识君梅须逊雪三分白碧海青天夜夜心嫦娥应悔偷灵药露似真珠月似弓莫愁前路无知己雪却输梅一段香(2)按课本内容填空。
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部编版四年级语文上册第四单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(36分)1. 看拼音，写词语。
(6分)huǎn màn ( ) zī yǎng ( ) yě shòu ( )xián jiē ( ) bēi cǎn ( ) qì fēn ( )2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A. 成绩．(jī) 身躯．(qū)B. 浑浊．(zhuō) 四肢．(zhī)C. 溺．水(nì) 惩．罚(chéng)D. 花蕾．(léi) 花蕊．(ruǐ)3. 下列词语中有错别字的一项是( )。
(2分)A. 支撑竭力B．僻开铁索C. 违抗敬佩D．巍峨血液4. “猞”的意思最有可能是( )。
(2分)A. 一种动物B．一种食物C. 一种工具D．一种植物5. 下列词语中，可以用来形容盘古“头顶天，脚踏地，站在天地当中”情景的一项是( )。
(2分)A. 改天换地B．惊天动地C. 顶天立地D．震天撼地6. “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”对这两句话所体现出的普罗米修斯的特点，总结不正确的一项是( )。
(2分)A. 坚强不屈B．坚定不移C. 舍己为人D．一意孤行7. 下列词语与人物搭配有误的一项是( )。
(2分)A. 三头六臂——哪吒B. 腾云驾雾——孙悟空C. 各显神通——盘古D. 神机妙算——诸葛亮8. 保存中国神话故事最多、最原始的古籍是( )。
(2分)A. 《西游记》B．《封神榜》C. 《山海经》D．《搜神记》9. 下列对课文内容理解有误的一项是( )(2分)A. “精卫”是传说中炎帝小女儿的化身。
B. 普罗米修斯“盗”火是因为想向宙斯发起挑战。
C. 《盘古开天地》讲述了盘古开天辟地，创造万物的故事。
D. 女娲补天的结果是：天地恢复了平静，人类获得了新生。
10. 下面的句子插入语段中哪个位置最恰当？( )(2分)神话传说中，凤凰每次死后，周身会燃起大火，而后在烈火中获得重生，被称为“凤凰涅槃”。
①凤凰是中国神话传说中的神异动物，在西方神话里又叫火鸟、不死鸟。
②其形据《尔雅·释鸟》郭璞注：“鸡头，蛇颈，燕颔，龟背，鱼尾，五采色，高六尺许。
”③如此周而复始，凤凰获得了永生，故有“不死鸟”之称。
④自古以来，凤凰就是中华文化的重要组成部分，是一种代表幸福的灵物。
A. ①句之前B．①②句之间C. ②③句之间D．③④句之间11. 根据所学知识填空。
(12分)(1)炎帝之少女，______________。
女娃游于东海，____________，故为精卫，____________________，____________________。
(4分)(2)《嫦娥》一诗中借嫦娥枯燥的生活来抒发诗人孤寂心情的句子是：____________________，____________________。
(2分)(3)本单元，我们认识了开天辟地的__________、填海的________、为人类“盗”火的________、补天的__________。
其中，我最喜欢的是__________(人物)，因为__________________________________________________________________________________________________ _________________________________________。
(6分)第2部分阅读与欣赏(34分)(一)(13分)“一粥一饭，当思来处不易。
”针对校园营养餐浪费的现象，不少学校倡导“光盘行动”。
下面是对某市1000名学生抽样调查后的数据统计。
表一：用餐浪费情况抽样调查统计表表二：部分学生用餐浪费原因统计表12. 结合表一的信息，下列说法不正确的一项是( )(3分)A. 绝大多数学生都知道“光盘行动”。
B. 绝大多数学生都支持“光盘行动”。
C. “光盘行动”宣传效果不明显，仍有许多学生严重浪费粮食。
D. “光盘行动”还需进一步加强宣传并落到实处。
13. 结合表二的信息，用餐浪费的主要原因是( )(3分)A. 部分学生不知道“光盘行动”。
B. 学生认为价格便宜，浪费没关系。
C. 学生有挑食习惯。
D. 食堂饭菜不可口。
14. 学生认为价格便宜，浪费粮食没关系，更加表明了加强宣传教育很重要，请你为学校拟一则宣传标语。
(3分)_______________________________________________________15. 如果在学校食堂遇到没有“光盘”的同学，你会如何劝说？注意理由充分，有说服力。
(4分)______________________________________________________________________________________________________________(二)嫦娥奔月(21分)相传，远古时候天上有十个太阳同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生。
一个名叫羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，于是他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一口气射下九个太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福，羿因此受到百姓的尊敬和爱戴。
羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的逄蒙也混了进来。
一天，羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，王母娘娘给他了一颗不死药。
据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，羿舍不得撇下妻子，所以暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
嫦娥将不死药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被逄蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。
三天后，羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逄蒙假装生病，留了下来。
待羿率众人走后不久，逄蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是逄蒙的对手，危急之时，她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药，身子立刻飘离地面，冲出窗口，向天上飞去。
嫦娥由于牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
16. 羿受到百姓尊敬和爱戴的原因是( )(3分)A. 他娶了美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
B. 他登山射九日，为百姓造福。
C. 他拥有不死药，能使人升天成仙。
D. 羿会传艺狩猎，不少志士慕名前来投师学艺。
17. 送给羿不死药的是( )(3分)A. 玉皇大帝B．逄蒙C．嫦娥D．王母娘娘18. 嫦娥奔月的原因是( )(3分)A. 嫦娥偷吃了羿给她的不死药。
B. 羿把不死药给了逄蒙，她和逄蒙争夺药。
C. 羿想要和嫦娥一起升天成仙。
D. 不想让不死药被逄蒙夺走，就自己吞下了。
19. 下列对人物评价正确的一项是( )(3分)A. 逄蒙很爱学习，慕名投师学艺。
B. 嫦娥十分胆小，不敢与逄蒙抗争。
C. 羿十分勇敢，有同情心，为民造福。
D. 嫦娥十分自私，自己吞下不死药。
20. 请你用简洁的语言把这个故事的起因、经过和结果概括下来。
(6分) 起因：___________________________________________________________________________________________________ 经过：___________________________________________________________________________________________________ 结果：___________________________________________________________________________________________________21. 如果让你给这个神话故事补充些生动的情节，你会补充什么？请展开想象写一写。
(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第3部分表达与交流(30分)22. 我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强，有的机智聪明。
如果有机会和他们中的某一位人物过上一天，你会选择谁？你想和他一起去哪里？你们之间会发生什么有趣的故事？展开想象，和他来一次奇妙之旅吧。
不少于400字。
要求：(1)题目自拟，语句通顺。
(2)内容具体，想象合理。
第四单元综合素质评价1．缓慢滋养野兽衔接悲惨气氛2．C 3．B 4．A5．C 6．D 7．C8．C 9．B 10．C11．(1) 名曰女娃溺而不返常衔西山之木石以堙于东海(2) 嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心(3) 盘古精卫普罗米修斯女娲示例：盘古他具有无私奉献、舍己为人的精神12．C 13．B14．示例：光盘行动，拒绝舌尖上的浪费。
15．示例：同学，你好！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”每一粒粮食都来之不易，我们平时吃饭要做到“光盘”，不浪费一粒粮食。
适量选餐，不够再添，绝不浪费。
16．B 17．D18．D 19．C20．起因：射下九个太阳的英雄羿获得一颗不死药。
经过：逄蒙心术不正，想要盗取不死药。
结果：嫦娥为了不让逄蒙得逞，自己吞下不死药，飞到月亮上成了仙。
21．示例：羿回到家，侍女们向他哭诉了白天发生的事情，羿既惊又怒，抽剑准备去杀恶徒，但逄蒙早就逃走了，羿气得捶胸顿足。
悲痛欲绝的羿，仰望着月亮呼唤妻子的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁，其中有个晃动的身影酷似嫦娥。
22．略。
[提示] 习作时，要展开想象创编故事，将发生的故事写得生动、有趣、具体。
部编版四年级语文上册按要求完成句子练习1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
（改为反问句）2.为了阻断新型冠状病毒肺炎不向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。
（修改病句）3.3.科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。
（缩句）4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
这句话运用了的修辞手法，我能使用句中的修辞手法写一句话：5.最小的豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）6.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（用自己的话说说诗句的意思）_______________________________________________________________7.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（照样子，运用相同的修辞手法仿写句子，注意标点符号）_____________________________________________________________________ 8.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。