2023届高考议论文写作指导 导学案
2023届高考写作指导：议论文写作指导+课件22张
（如宽容、诚信、我的爱好） 3、题目与内容不符，文不对题。 4、题目过长，显得松散。（如《人生之路处处离不开选
择》、《无私的家才是最高尚的爱》） 5、题目直白，无文采。（如《我爱语文》、《我爱我的
父亲》） 6、最无语的是：不拟题！
② 颜真卿说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”于个人， 要自怀当世之志，自任济世之责。明初政治家宋濂出身贫苦，在 进的方向——不自暴自弃，努力学习，让 自己成为一个有价值的人。寒冬腊月，“手指不能伸屈”也要抄 完书，面对同学锦衣玉食的生活也不动摇。在奋斗过程中，也许 会有孤独与艰难，但是我想，勤奋的汗水，总会浇灌出别样盛放 的花朵。“哪个论据写到文中较好？ ”
• 白银标题中的否定式常用词汇有“莫”“不” 等。如：莫以成败论英雄
• 白银标题的肯定式常用词汇有“让”“是”“用 、以”“把”等等。
例如： 1. “让”字秘诀 让理智战胜贪欲 2. “是”字秘诀 美育是一种刚需 3. “用（以）”字秘诀 用好作风凝聚正能量 4. 动宾式秘诀 养/一身浩然之气
拟题存在的问题
另外：注意卷面字体！！！
优秀文题特点：
高考作文题
内容上/形式上 （特点）
方法
强弱可变，不骄不躁 “1+1”原则（黄金 1+1”原则：第一个“1”指的
强弱安天命，后天达 标题或白银标题） 是材料的关键词/关键事件，
至强
黄金标题，即外在形 第二个“1”指的是明确的观
将青春梦汇聚成中国 式为字数对偶型，其 点。简而言之，即“材料+观
五、“引议联结”篇
1.引：具体的三个步骤以及字数要求。
第一步：用一到两句话概括性地引用陈述材料。
2023高考议论文写作指导_高考议论文
2023高考议论文写作指导_高考议论文《2023 高考议论文写作指导》高考议论文，作为一种常见的文体，在语文考试中占据着重要地位。
对于考生而言，掌握好议论文的写作技巧，不仅能够在考试中取得优异成绩，还能培养逻辑思维和表达能力。
接下来，就让我们一起探讨2023 年高考议论文的写作方法。
一、明确论点论点是议论文的核心，是作者观点的集中体现。
在写作之前，首先要明确自己的论点。
论点应该清晰、明确、具有针对性，能够准确回答题目所提出的问题。
例如，如果题目是“科技发展对人类社会的影响”，那么论点可以是“科技发展给人类社会带来了更多的便利和进步”，也可以是“科技发展在一定程度上造成了人类社会的问题和挑战”。
确定论点时，要注意以下几点：1、论点要符合客观事实，不能凭空捏造或主观臆断。
2、论点要有一定的深度和广度，不能过于肤浅或狭隘。
3、论点要新颖独特，能够吸引读者的注意力。
二、收集论据论据是用来支持论点的材料，包括事实论据和理论论据。
事实论据可以是具体的事例、统计数据、历史事件等；理论论据可以是名人名言、经典著作、科学原理等。
在收集论据时，要广泛阅读、积累素材，同时要注意论据的真实性、可靠性和典型性。
例如，如果论点是“勤奋是成功的关键”，那么可以列举爱迪生经过无数次试验发明电灯、王羲之勤奋练字成为书法大家等事例作为事实论据，还可以引用韩愈的“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”等名言作为理论论据。
三、合理安排论证结构议论文的论证结构一般包括引论、本论和结论三个部分。
引论部分，也就是文章的开头，要引出论题，提出论点，吸引读者的兴趣。
可以通过引用名言、讲述故事、提出问题等方式引入。
本论部分是文章的主体，要运用论据对论点进行论证。
常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。
在论证过程中，可以采用并列式、递进式、总分式等结构。
并列式结构是将几个分论点并列展开论述；递进式结构是按照由浅入深、由表及里的顺序进行论证；总分式结构是先提出总论点，然后分别从几个方面进行论证。
议论文复习课导学案
议论文复习课导学案执笔者孟翠娜学习目标：1、把握议论文论证的思路，进而明确中心论点2、具备辨析论证方法的能力，能具体，流畅的表达论证方法的作用3、树立“笑对成败，笑对苦难”的人生观价值观学习重难点：1、把握中心论点2、辨析论证方法的能力，能具体，流畅的表达论证方法的作用学习方法：探究式展示式预习导航：【看谁好记性】1、议论文三要素：2、论据的类型：3、论证方法：4、论证的方法的作用：（1）（2）（3）（4）整体感知：【争当议论文好向导】1、本文论证的思路是怎样的？答：先—————提出————————；再——————————————————————————————；最后得出————————————————结论。
2、本文的论点；——————————————————————————小总结：中心论点怎样的出你有小窍门吗？（快快做好自己的笔记吧！）点击中考，能力提升【课堂因我而精彩！】选文所使用的论证方法中请举两例，并分析其作用快乐连接【看谁成为“阅读达人”？】独立回答题：1、没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源就没有生命；没有父母就没有成功的自己。
这些话语都表明一个道理：我们要懂得感恩。
《学会感恩》这段话的观点是：2、“谁言寸草心，报得三春晖。
”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”我们小时后背的这些诗句，讲得就是要感恩。
论证方法及作用：可交流问题：当年发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝，进行了多次试验都没有成功。
当许多人为他的失败而叹息时，爱迪生却说：“我没有失败，我只是找到了一种不符合要求的东西罢了。
”经过不懈努力，他终于发明了电灯。
这段话用了那种论证法方法？起到什么作用？学了这节课你有什么收获？写一篇300字的小论文让大家欣赏。
（关于勤奋成才或苦难中成才这观点的）。
议论文写作辅导 导学案
议论文写作导学案学写简单的议论文江门广雅中学高三柯于贤一、理解概念：1、什么是议论文？___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________2、议论文的一般结构是什么？二、学习写作简单的议论文1、第一步：读材料，确定中心观点（提出问题）小白兔拔萝卜地里长了一个大萝卜。
小白兔去拔萝卜，拔呀拔，拔呀拔，拔不出来。
老头去帮着拔，拔不出来。
老太和老头一起拔，也拔不出来。
来了一只小狗，拉住了老头的衣服与老头、老太一起拔，仍旧拔不出来。
小猫看到了，也与他们一起拔，大萝卜还是拔不出来。
这时，来了一只小老鼠，她咬住了小猫的尾巴也和大家一起拔萝卜。
拔呀拔，拔呀拔，大萝卜终于拔起来啦！问：这篇童话的中心意思是什么？（确立观点）_____________________________________________________________________2、第二步：联想相关事例反面事例正面事例3、对事例进行分类，列出理由（分析问题）①__________________________________________________________②__________________________________________________________③___________________________________________________________4、那我们应该怎么怎么办呢？（解决问题）（怎么做？）①_________________________________________________②_________________________________________________③_________________________________________________三、小结：基本的成文思路第一步：审题并确定中心论点第二步：联想事例第三步：归纳出几个方面的理由第四步：回答应该怎么做四、结束写作议论文，不但要证明中心论点的正确，而且应当给读者指出怎样按中心论点的要求去做。
2023高考议论文写作指导_高考议论文
2023高考议论文写作指导_高考议论文2023高考议论文写作指导_高考议论文对于很多大学生来说，高考是一道沉重的关口，是人生中至关重要的一步。
如今在高考中获得好成绩已成为了大多数人的梦想，而如何写好一篇高考议论文可能是成功的关键因素之一。
本文将提供一些有意义和实际意义的建议，这些建议或许能够帮助你在2023年的高考中写出一篇优秀的议论文。
一、审题高考议论文作为一道考试题目，它所包含的思想和情感的深度，是对考生语文阅读能力和写作技巧的综合考察。
议论文的主题针对社会、时事、哲学、文化等当代有争议的话题，有明确的主题和论点，需要考生根据题目所给的命题材料，选择一个表达个人观点的主题，积极地进行讨论和思考，尽可能地充分发挥自己的想象力和思考能力，而不是简单地回答所给的问题。
二、立论在当前的社会中，高考的难度越来越大，其所涵盖的内容和类型非常广泛，因此，考生写议论文需要协调好要点和论据的关系。
写议论文时应当确定清楚自己的立论和论证方向，将整篇文章的核心思想体现出来。
在立论时，必须明确自己的立场和表达的思想，然后根据自己的观点和体验，从不同角度加强论据的支持。
此外，为支持自己的观点，提高文章可信度及说服力，建议考生引用生动形象的事实和数据，甚至可以引用名人的话语，以加强说服力。
三、推理推理就是从已知的一些真实的情况开始，推出一个结论。
写论文时，要注意先后顺序和合理逻辑性。
在表达中，要注意运用合理的推理思路，发表正确的看法和意见。
首先，要进行不同角度的思考和推理，以明确自己的观点和判断，然后应用举例方法，从某些经典和灵活的事例中进行思考和推理，从而加深考生的文章内涵及证明文章论点。
此外，还要根据文章逻辑，逐步加深论证力度，以最终得出自己的结论。
四、思考高考议论文除了要求有一定的文化素养和语文表达能力外，更重要的是需要有独立思考能力和创新能力。
考生应该善于思考，不仅要注重事实的真实性，还要注重思想的深度和广度，在文章中有一些思想性的东西，而非仅仅通过重复中肯的准确性的言辞来表达意见。
新人教版高中语文必修5《议论文写作导》导学案
现实生活中，我们每个人的头脑中都存在着许多这种看似不容置疑式的误区，思维中、认识上绝对化阻碍了我们正确认识事物，所谓真理转眼成谬误的的例子比比皆是。所以说，当我们想说“凡是”的时候，要先敲敲脑袋，思考一下是否存在“但是”的可能性。否则“以子之矛，攻子之盾”的笑话会重现。
皇帝赤裸裸地行走在大街上，几乎所有的人都大声说：“皇帝的新装真美呀！”唯有一个稚嫩的声音道破天机：“他并没有穿衣服啊！”正是这句纯真的话才是人们恍然大悟：“凡是所有不诚实的人都看不见这美丽的衣服”这句谎言只是骗子的手段。拉大旗作虎皮式的扯出一句“凡是如何如何”是树立不起自己的权威的，它不过是理论与实际相脱离的呻吟。对待事物绝对化的认知方式只会让我们制造笑话，遭人讥讽。
太多太多的“但是”在不断的击碎“凡是”的谎言，历史和科学无数次证实“凡是”的荒谬。莫为浮云遮望眼，在我们个人的奋斗路程上，不断的追问是否存在“但是”可以让我们不断走向成熟，敢于探索未知领域，创造超人成就。我们的国家民族避免再次出现“凡是”的误区会如大鹏展翅，勇敢地自由地翱翔于无垠的天际。
（评分：内容16语言17发展等级16总分16+17+16=49分）
3）精彩开头示例：
让自己的思想飞翔
井底之蛙没有一味听信哲学教授的观点，也没有在意教授蔑视的目光，它勇敢地表达出而来自己的思想，敢于让自己的思想自由飞翔。
小狗不要因为大狗在面前就不敢汪汪，井底之蛙不要因为哲学教授的权威就放弃思考。那么，我们如果有自己的思想，就为其插上一对翅膀，让它自由飞翔。
4）“凡是”中有“但是”
议论文写作指导课 导学案
议论文写作指导课导学案一、学习目标：1、通过对议论文的系统知识的讲解，让学生有论点、论据、论证有清晰的认识，并知道在具体情况下该如何使用。
2、结合课堂上教师的讲解，学生能够知道自己在写作过程中存在哪些问题并知晓如何去修改。
二、学习建议1、对议论文的知识有系统的认知，议论文三要素：论点、论据、论证。
论点在文中的位置，论点的特点；论据的分类以及各自的特点；论证方法有哪些以及各自的优点。
议论文的结构等等，2、在议论文写作中，观点要明确，论证要有条理。
在阐述自己的想法时候一定要口条清楚，有逻辑性，合理有条的说明自己想法以及依据。
在短时间内有效地组织自己的语言。
3、通过课堂所学，能学以致用，能区分观点与材料（事实、道理、数据等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考做出判断。
在此基础上能够找出材料的合理与不足之处并加以整改。
三、课前准备：1、搜集书籍或者利用网络整理关于议论文的一些知识并加以整理、掌握。
2、搜集关于“勤奋”为题的议论文的论点、论据，自己合理地帅选，并简略地写出自己用什么样的论证方法使这篇文章更好地展现出来。
3、利用自己整理地知识，写出自己的写作瓶颈以及需要师生共同探讨解决的地方。
四、我有我论点1、交流昨天晚上布置的关于“勤奋”的论点，大家讨论，进一步明确什么事论点以及论点的特点是什么。
2、议论文论点的亮出，既要开门见山，又要讲究艺术。
一切优秀之作，其论点的安置是有铺垫，有烘托，有背景，有原委的。
在写作实践中，经常运用的方法有哪些？（怎样引出论点）3、中心论点的位置五、我找我论据1、论据包括什么？各自的定义、特点是什么？2、根据论据知识的掌握，小组交流探讨选择什么样的论据比较恰当，对自己的论据加以整理。
3、论据的语言有什么样的特点六、我会我论证当你脑海中有了给人感觉一新的论点，有了充分的论据的时候，这时候再有好的论证方法对你的写作可谓是锦上添花。
交流一下你储备的关于论证的知识论证方法有哪些，这些论证方法的作用是什么？七、学以致用阅读大屏幕展示一篇主题为“勤奋”的范文，结合这节课所学的关于议论文的知识分析这篇议论文（论点是什么，提出的位置，运用了什么样的论据，采用了什么样的论证方法）；谈谈自己的收获。
2023届高考作文复习----议论文谋篇布局的写作指导
2023届高考作文复习----议论文谋篇布局的写作指导一、议论文的基本模式标题第一部分：提出全文中心论点第二部分：论证中心论点分论点一确定选用的材料（例子）分论点二确定选用的材料（例子）分论点三确定选用的材料（例子）第三部分：解决问题第四部分：结尾部分（一）标题标题要求及作用：1、提示论点；2、提示论题（议论的范围及对象）（二）第一部分:本部分的中心任务：鲜明、正面地提出中心论点。
段落上可以是一段，可以是两段，但字数应控制在一百字以内。
（三）第二部分：此部分的中心任务：分析问题，使中心论点能够成立。
字数600字左右。
【分论点的要求】1、要是一个明确的句子，不必另起一段2、三个分论点各自的角度或层次不同，不要重复。
3、要按照由浅入深或范围由小到大的顺序。
为了使分论点有说服力，必须要用到事例论证法。
否则内容就是空洞的。
【例证法的要求】1、选用的事例要典型，只有典型才有说服力2、选用的事例要新鲜，事例过于陈旧也乏味。
3、转述事例时要概括、简明，不求细节的生动。
4、转述事例要依据分论点的需要，有所侧重，有所选取。
5、同一个事例因为转述的不同，是可以说明不同的观点的。
6、每个分论点至少需要一个事例，多多益善。
转述事例后，需要分析。
如果缺乏分析，那就是堆砌材料。
【分析的作用】把材料与观点挂钩，使材料与观点融为一体。
分析的要求：依据观点（分论点）的内容，有所侧重，有所指向，尽量能表述观点的含义。
分析的语言也不求过多，点到为止即可。
【分析的方法】解说式分析法，评价式分析法，假设式分析法，因果式分析法，归纳式分析法等。
如果备用材料充足，可以把叙例与分析结合起来，那样文章更厚实，更有力度。
段落上，每一个分论点可以是一段，也可是两段；字数上，每个分论点200字左右。
（四）第三部分：这是一段集中的论述，语言要精要、恰当、字数100字左右。
这一部分的作用：（根据不同的内容会有所不同）1、进一步明确、深化中心论点。
2、对三个分论点的内容进行归纳总结。
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高考议论文写作指导导学案一、什么是议论文？议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
议论文的三要素：论点、论据、论证。
二、议论文的三要素（一）论点古人云：“文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。
”无论写什么文章都必须立论。
立论就是针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度。
举例：1、如针对和英国首相撒切尔夫人商谈香港回归问题，有人提出香港可以暂时不驻军，邓小平则掷地有声说：主权问题不是一个可以商量的问题！2、“五四青年节”，各地都在举行庆祝活动，各级党委、政府部门主要领导悉数参加会议，足见领导对青年的重视。
有媒体用这样观点做题目：关注青年就是关注祖国的未来。
（二）论据论据，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。
通俗说，就是文章中“摆事实、讲道理”，所以，论据主要有事实论据和理论论据。
事实论据包括代表性事例(名人故事等)，确凿的数据，可靠的史实等；理论论据主要是指文中使用的名言警句、谚语格言以及作者的说理分析等。
论据使用注意事项：1、论据必须为论点服务，即观点和材料要统一，能证明论点。
2、论据要典型，不能用诸如“我同学就是一个这样的人”，同时论据更要丰富（多积累、勤积累才能做到）3、论据要新颖。
新颖方能吸引人。
选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子，别人已用的论据你能变换角度用是银子，别人经常用的而你又照搬照用的是石子。
记住：写作文时，如果你能一下子想到的事例，别人也会一下子想到，所以就注定你的论据不够新颖了。
4、论据丰富时，事例排列的顺序应当这样：古今中外。
（三）论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。
中学阶段常用的论证方法有：引用（引言）论证、事例（名人、时代人物）论证、正反对比论证、类比论证、因果论证以及比喻论证。
举例：一、揭示实质法这种方法，就是在列举出属性相同相关的几个事例之后，对其进行归纳升华，点明论据所包含的道理，揭示出论据与论点之间的逻辑联系，回扣深化论点。
如：史学家司马光写《资治通鉴》花了１９年；相声艺术宗师侯宝林为学谐语手抄一部１０多万字的《谐浪》；俄国大作家托尔斯泰写《战争与和平》花了２７年；德国著名医生欧立稀连续试验９１４次，终于研制成治疗人体内锤虫和抗螺旋体病菌的新药——新坤凡纳明。
这些事例充分证明了古今中外无数有成就的人之所以取得事业的成功，秘诀就在于他们有恒心和毅力。
（考场优秀作文《恒心和毅力是成功之本》）这段文字中，作者在列举古今中外成功者的四个事例之后，点明了其中包含的道理，从而使中心论点“恒心和毅力是成功之本”得到了有力的论证。
论据与论点联系紧密。
二、正反对比法这种方法，就是列举正反两种事例形成对照，然后加以分析，论证观点。
如：黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族，却在一个狂人的引诱下，使世界陷入了战争的深渊。
６０年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到了道德的标杆，也找到了纪念的理由。
德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在６０年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。
德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！但纪念一旦脱离理性的制约，就会变成不可控制的魔鬼。
日本在６０年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。
往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。
有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。
（考场优秀作文《让纪念闪耀理性光芒》）以上两个论据，一正一反，对照鲜明，有力地论证了“理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉”这一中心论点。
三、反向假设法这种方法，就是列举事实论据后，从正面或反面假设分析，从而揭示论据和论点之间的内在联系。
如：学习借鉴会助你成功，但一味模仿则必将导致失败。
赵人邯郸觉得楚人走路好看，便盲目模仿，落得最后忘记了自己的步伐只得爬回赵国的下场。
东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一容，尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的动作，可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典范。
真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只能硬生生地吞进肚里。
倘使邯郸能在学步之时，融自己的步伐特点，在借鉴的同时取长补短走出自己的一步，形成独特的步伐特点，可能他就不至于爬回赵国了，说不定还会走出他人推崇的步伐；假若东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿，或许也会成为一种新形式的“美”的代表，使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒。
（考场优秀作文《走出属于自己的一步》）上面文字所举的是两个反面论据，接着用“倘使……会……”“假若……会……”两个复句从正面假设分析，从而很好地论证了“走出属于自己的一步，才会彰显个性，取得成功”这一中心论点。
四、正面推理法这种方法，就是通过对所举事例的正面剖析，以小见大，从而推论出其具有的普遍意义，强化论点。
如：史载：晋平公让大夫祁黄羊推荐南阳县县令，祁黄羊毫不迟疑地推荐解狐。
晋平公惊讶地反问道：“解狐不是你的仇敌吗？”祁黄羊笑了笑说：“您让我推荐的是县令，并没有问谁是我的仇敌呀！”果然，解狐很有才干，成为百姓拥护的好县令。
又一次，晋平公让祁黄羊推荐一位法官，祁黄羊推荐了祁午，晋平公听后又很震惊，说：“祁午不是你的儿子吗？你推荐他不怕别人说闲话吗？”祁黄羊认真地回答说：“我是把最能胜任的人推荐给您，并没有考虑他是谁的儿子。
”事实上，祁午正如他父亲所言，办案精细果断，政绩显著。
孔子闻此曾赞叹道：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避亲。
”是啊，祁黄羊两次推荐人，虽然都直涉感情，但他的认知、判断却完全不受感情的左右。
可见，认知之“理”是“情”外之物，它因人而异，并非总受“情”的束缚。
（考场优秀作文《怎一个“情”字了得》）这段文字通过对祁黄羊推荐人才事例的剖析，从正面推论出了“感情左右理性并不能一概而论，应因人而异”的道理。
五、引申类比法这种方法，就是把所列举的事例加以引申或类比，联系实际，从而突出其观点的现实意义。
如：英国数学家多番维尔倾注了３０多年的精力，把圆周率值推算到小数点后８００多位。
可是后人发现，他在第３００多位时就出了错误，也就是说，他后面二十几年的努力都是白费。
科学是容不得半点马虎的，多番维尔如果能在推算过程中经常客观地审查自己的步骤和数据，就可能不会留下这个遗憾了。
科学如此，人生又何尝不是？常常听人后悔自己做得不好，什么不该做；事后再多的悔恨也于事无补，我们应该从中吸取教训，对“出”的意义有一个更好的认识。
（考场优秀作文《人生的“出”与“入”》）这段话由英国数学家多番维尔的事例，引申出一个人做人、处事或认识社会应“出乎其外”，审察反观，这样才会少犯错误。
六、因果分析法这种方法，就是在列举事例的基础上，分析产生这一事实的直接或间接的原因，而原因就是所要证明的观点。
如：三国时的马谡，乃蜀军一员大将。
镇守街亭，他把２０万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，唯有马谡仍然坚持自己的观点。
结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没；马谡也被依军法身首异处。
街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。
马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。
“前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。
（考场优秀作文《自信，但不能盲目》）在平时的写作实践中，论证方法使用注意事项：1）例证法。
利用典型事例进行论证就是例证。
运用例证时要注意就事论理，揭示所举例子包含的道理；要揭示论据与论点之间的内在联系。
切忌例子加论点，没有具体分析。
2）引证法。
引用名言（还可以用公认的道理、原则等）来阐明观点就是例证。
运用例证时要注意所引道理与论点吻合，切不可生搬硬套，还要对引用的道理进行评析，挖掘它的涵义。
另外在平时学习中多积累一些古典诗词中名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。
3）喻证法。
用打比方的方式来论证观点就是喻证。
运用喻证要注意比喻的确切、精巧、含意深刻。
其目的就是为了增强文章论证的形象性。
4）对比法。
通过两种或两种以上的不同事物，或者同一种事物的两种不同情况的对比，来论证观点的方法就是对比法。
这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。
三、议论文写作的思维准备（一）发散思维——定立意举例：西方人吃铁蚕豆，吃了壳，吐了豆，摇头说：“肉薄、核大，什么好吃?”西方人煮茶吃，倒去茶水吃茶叶，皱眉说：“涩而无味，有什么好？’这个事例告诉我们什么道理呢？至少包含如下道理：1、看问题切忌片面化2、不能死板硬套，搞经验主义3、不要自以为是，凡事想当然4、切莫盲目排外5、孤陋寡闻会误事6、不可轻率下结论7、客观事物的价值不以人的主观意志为转移（二）逆向思维——定立意举例：1）近墨者黑：身正，近墨未必黑。
2）知足常乐：不自满是永远向上的车轮。
3）言者无罪：因言获罪者比比皆是。
4）后生可畏：激情四射，才华横溢的同时别忘了沉淀，否则江郎也会有才尽的一天。
5）艺高人胆大：但是也要看到“大意失荆州”“河里淹死的多是会水的人”，因此艺高也要谨慎。
6）开卷有益：好书有益多多，坏书则未必。
7）班门弄斧：弄斧到班门方可有长进。
8）勤能补拙：勤奋也要讲究方式方法，否则徒劳。
9）守株待兔：老师和家长在教育学生时这种“等待”最为需要。
10）识时务者为俊杰：一味迎合世俗岂不让人平庸。
（三）辩证思维——定立意写出下列事物的两面性。
（1）虎（2）蚕（3）笑（4）哭参考答案：（1）老虎有勇猛的一面，所谓“虎虎有生气”，也有凶恶的一面，所谓“苛政猛于虎”。
（2）蚕有其无私的一面，所谓“春蚕到死丝方尽”，也有其自我束缚的一面，所谓“作茧自缚”。