背书作文600字合集六篇
背书作文600字8篇
背书作文600字8篇背书作文600字8篇在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的背书作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
背书作文600字篇1虽然我生来没有音乐细胞，但对音乐的欣赏、音律及作曲风格还是略知一二的。
当遇到某些音不像音、乐不像乐的所谓音乐时，便会自然地将其视为“摇篮曲”，也曾有过在某明星演唱会上，当着成千上万近乎疯狂的观众和超越极限的噪音睡着的“光荣事迹”，而在今天的语文课上，我感受到了一种新的艺术。
语文课上，老师抽查背课文，首当其冲的是王羽，她慢慢地站起来，先默默地稳定一下情绪，继而缓缓地背起来，声音虽小，但人人都能听清，节奏不快，但字字音音清晰标准，就这样沉稳地完成了任务。
与之相反的是杨敏，她以惊人的连贯速度背诵着，当你刚听清第一个音时，她已背到第三个音，当你感觉才背到一半，她就已经在掌声中坐下去了……轮到俞弘丹了，只见他慢慢地站起来，头垂了下来，发出一代枭雄特有的笑声——就像周董向观众挥手一样，全班的气氛顿时活跃起来，就像春晚中冯巩出场一样，我们已经隐约知道下面会发生什么事了。
“不必说——碧绿的菜——畦，光滑的石井栏……也不必说……忽然从草间直——蹿向云霄里了……”他以其特有的声音，配合延长、重读等技巧，抑扬顿挫，方才背了一半，绝大多数同学就已经捶着桌子，笑得喘不过气了。
背到高潮时，他下意识地加重了关键词的读音，继而停了下来。
待教室里上气不接下气的笑声轻了些的时候，他仿佛突然想起什么似的，又背了下去：“何首乌藤和……”待他背完，同学们只会做一件事情——笑，甚至忘记了怎样呼吸……我敢打赌，即使是世界级的音乐评论家也无法正确地评论这段内容。
至于从背诵角度上看，他不仅完整地背诵了每个段落，还延长、重读、停顿，在语调控制方面，他已经近乎天才了。
语文课惊魂背书作文600字左右
语文课惊魂背书作文600字左右第一篇：《语文课上的小插曲》哎呀，那天的语文课简直让我难忘，现在想起来还觉得挺逗的。
老师让我们背诵古诗，我本来还挺自信，心想这不是小菜一碟嘛。
谁知道，当着全班同学的面，一站起来，脑袋里突然一片空白，就像电脑死机一样，啥也想不起来了。
我站在那儿，脸红得像猴屁股，心里那个急啊，汗都快下来了。
同学们的眼神像是在看一场好戏，有的还憋着笑，那气氛真是尴尬到了极点。
老师倒是没催我，只是微笑着等着。
我闭上眼睛，拼命回忆那些熟悉的诗句，可是它们就跟捉迷藏似的，怎么也找不着。
就在我快要绝望的时候，突然间灵光一闪，一句“白日依山尽”蹦了出来。
接下来就像是打开了水龙头，诗句开始哗哗地往外流。
我越背越顺，到最后简直有点儿小得意，感觉自己就像是个诗人一样。
老师点头称赞，同学们也鼓起了掌，我心里那个美呀，比吃了蜜还甜。
这件事儿虽然过去很久了，但它教会了我一件事，那就是紧张时刻别忘了深呼吸，有时候放松一下，答案自然就会出现。
而且，我还发现原来同学们都挺好的，大家都会互相鼓励，这种感觉真的很温暖。
第二篇：《背书风波》说起那次语文课，我至今还记忆犹新。
那天的任务是背诵一首长诗，平时我在家里练习得滚瓜烂熟，自认为万无一失。
可是一到课堂上，情况就完全不一样了。
老师点名让我起来背诵，我站起身来，看着周围的同学一个个盯着我看，我的腿就开始发软，手心也开始出汗了。
刚开始还好，我能一字不差地背出来，但没过多久，我就卡壳了。
原本顺畅的诗句变得磕磕巴巴，就像是老旧的唱片机一样，一会儿跳针一会儿又停顿。
我努力回想，但脑子里就像是被谁按下了暂停键，什么也想不出来。
正当我以为自己要丢脸丢大发了的时候，同桌轻轻捅了捅我，小声提示了一句。
这一下子提醒了我，我赶紧接上了断掉的句子，慢慢地找回了节奏。
虽然中间有些小波折，但我还是坚持把整首诗给背完了。
老师表扬了我克服困难的精神，我也因此明白了一个道理：面对挑战时，朋友的支持和自己的坚持同样重要。
背书作文600字6篇
背书作文600字6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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背书,小作文
背书,小作文
《背书那些事儿》
哎呀呀，说到背书啊，我就想起上学那会儿的一件事儿。
有一次老师要求我们背一篇超级长的课文，叫啥《岳阳楼记》。
那可真是把我愁坏了呀！
我记得那天放学回到家，就苦着脸坐在书桌前，把书翻开，看着那密密麻麻的字，心里直发怵。
我就开始读啊读，读了好多遍也没记住几句。
一会儿看看窗外，一会儿玩玩笔，就是静不下心来。
我妈瞧见我这状态，就走过来说：“你这孩子，专心点呀！”我只好又硬着头皮继续背。
背着背着，我感觉那些字都在我眼前飘来飘去，都快不认识它们了。
我脑子里一会儿想着晚上吃啥，一会儿又想着动画片啥时候开始。
就这么磨蹭了好久，我还是没背下来多少。
到了晚上，我困得眼皮都开始打架了，可课文还没背熟呢！我心里那个着急啊，都快哭了。
没办法，我又强撑着继续背，嘴里还念念有词的，感觉自己像个小和尚在念经一样。
等我好不容易背得差不多了，一躺到床上，脑袋里又开始混乱了，哎呀呀，真担心第二天会忘掉。
第二天到了学校，老师抽查背书，我心里紧张得不行，好在最后磕磕绊绊地也算是背下来了。
从那以后啊，我就知道背书可真不是一件容易的事儿呀，得下大功夫才行嘞！现在想起来，还觉得挺有意思的呢，哈哈！这就是我关于背书的一个小经历啦，你们有没有类似的呀？。
关于背书的作文
背书的作文关于背书的作文无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的关于背书的作文，欢迎大家分享。
关于背书的作文1我真没想到，简单的背书竟成了我难熬的——“劫”。
虽然我现在已度过了那一“劫”，但回忆起当时的情景仍令我久久难以平静。
那天上午，许多同学都在准备到周老师那儿过关背书。
第15课《这片土地是神圣的》是印第安酋长西雅图写的，是今年语文课本中最长的背诵课文，从第2段至第8段中有很多容易错的词和句子。
只见同学们排着队，捧着课本，嘴里不停地念念有词，那队伍黑压压的，弯弯扭扭地排到办公室外了！过关的同学有的眉开眼笑，蹦蹦跳跳地奔出办公室，嘴里不住喊着“过关啦！过关啦！”有的同学夸张得捂着胸口：“我血压升高，快心脏病了”。
没过关的同学一脸沮丧，垂头丧气地走出办公室。
我一看这架式，原本平静的心情一下子变得紧张起来。
我非常担心自己不能顺利过关。
前面还有一个人，我连忙拿起书本再看了几眼，暗暗祈祷周老师抽我最熟练的一段。
终于轮到我了，我合起语文书递给周老师，老师翻翻前面又看看后面，突然笑着说道：“你就背第四段吧！”我一下子紧张万分，边思考边缓缓地背出一个又一个字，可刚背两三句，就感觉自己得了短暂性失忆症，把下面的句子忘得一干二净。
我支支吾吾，忐忑不安：“怎么办？下一个字是什么，是什么？”我紧张到抠手指，看了看排在我后面的好朋友个个都为我皱着眉头，再看看旁边的周老师那眉头皱得还要紧，望着她，我仿佛看见一团火焰在她身后燃烧，吓得我直冒冷汗。
“再去看一会，慢慢来，别紧张了。
”周老师笑着说道。
这笑容代表的并不是开心，而是失望。
我悻悻而归，只好继续作准备。
我拿着语文书站在旁边看了一会，又去排队背诵。
背了两次都是卡壳，我有点自责了，不禁掉下了眼泪。
周老师告诉我，这是因为我平常背课文不够细心，还告诉我简单的背诵方法，例如：抓关键词或联系上下文等。
背书的作文
背书的作文有关背书的作文范文一：罚站背书今天我被罚站背书了，啊，那滋味真是不好受啊！“那些背书的都给我到外面背去，什么时候背好什么时候进来。
”杨老师那充斥着一点点暴怒的声音在我耳畔响起，使我的身体不禁一震。
抬头看到老师的眼神，我就已经知道我应该给干嘛了，那就是乖乖的拿着书去外面背。
到了外面，老师先是环顾了一下我们，便充满怒气的说：“有没有人先背？”老师一说出这话，我们都低下了头。
老师看了我们，就一句话没说，便走了。
脸上充满了那种恨铁不成钢的脸色。
看的我们心里直发毛，过了一会，我便背的熟练了，但还是不敢确定到时候再老师面前背不会出岔子。
就在令我感到不知该怎么办的时候，被我们后来称为炮灰一号的孙杰挺身而出，在他没有成功的情况下，我便又是在那里背诵着。
过了一会，老师又来了，而这时，炮灰一号又是一往无前的过去背诵了，但我想大家都知道，炮灰一号的能力，是不可能那么快被完成的，便是失败了。
到了第三次，这次就不一样了，方镇宇和我还有薛浩研也去了，而这次，孙杰竟然还是失败了，我真是没有想到，都三次了，竟然还没有背会，而我、方镇宇、薛浩研却一次成功了。
罚站背书真是不好啊！真是太冷了。
范文二：关于背书的作文一说起背书，大家肯定是头皮发麻，哀声叹气地吧！可是我却挺喜欢背书的，为什么呢？听我给你慢慢道来。
不瞒你说，二、三年级时，我也不喜欢背书，总想着能有什么方法又快又好地背书，我就打听来打听去，用这个同学的方法，把书多读几遍就能背出来，不管用。
用那个同学的方法，一字一句地背，一小节一小节背，也不管用，到底怎么才能背好书呢？有一天，老师给我们上《燕子》这一课，她让我们自己把课文第一小节说成一幅画，然后再问我们谁能把第一小节背出来，我试了试，嗨，能背出来了！我回家后按照这个方法背《燕子》这一课，先读几遍，再想一想画面：风儿轻轻的吹拂着，天上下起了毛毛细雨。
柔柳展开枝叶。
花儿草儿都竞相争春。
小燕子也赶来了……就这样，我一边在脑中“过电影”，一边背出了课文。
【精华】背书作文600字四篇
背书作文600字【精华】背书作文600字四篇背书作文600字篇1下课了，我正在专心致志的看书，突然我们班的‘小灵通’跑过来：“号外！号外！特大新闻！李老师要在下节课抽查背书！”众人花容失色。
“啊！”我们班的施亿立马叫了起来。
余磊说：“兄弟安息吧！放心，有我陪着你。
”众人已无语，这对背不掉组合，每次抽背课文，总有他们优美、挺拔的身影。
我们班的小小表演家李金辉正面无表情的坐在那，每一次抽背课他总能装得胸有成竹，让老师永远不抽他。
“啊！”班里又发出一声尖叫，这是我发出来的，完了，我昨天只想着玩，忘了背书，我只能临时抱佛脚了，一遍还没看下来，就上课了，我害怕得手心都出了汗。
老师来了，说要抽背时，我赶紧把语文书拿起来看。
谁知，这不按套路出牌的老师居然说：“语文课代表把语文书收上来。
”众人又再次花容失色，这时班上分了三类人，一类是胸有成竹，一类是根本不会，还有一类是不会装会。
我本来一直是第一类，但因为昨晚的.贪玩，导致了我只能归属于第三类了，我想：平常老师都不抽我，这次肯定也不会。
我的外表还是平常时胸有成竹的样子，但内心就像有一只小鹿一样到处乱撞。
老师说：“施亿、余磊你们站起来。
”我们都不知道老师要干什么，“你们不用背了，我知道你们背不掉。
”全班都哈哈大笑，这时背不掉组合红着脸。
老师看都不看我一眼就跳过，我想：她应该知道我会背吧。
谁知，老师又开始抽人了，这次居然抽到了小小表演家——李金辉的头上，结果他一个字也背不出来。
老师生气极了，“李金辉，我明明看你挺胸有成竹的，想让你示范一下，没想到你也是这样。
”正好下课了，老师把李金辉请到办公室“喝茶”了。
这次抽背，有哭有笑，有夸奖有惩罚，今后我再也不敢滥竽充数了。
背书作文600字篇2清早，伴随着淡淡的花香，我来到了美丽又充满诗意的校园。
回到班级，一进门就听见了吞吞吐吐又咬字不清晰的读书声，这难听的读书声是从老师的音箱里发出来的。
我本以为是老师把昨天的背书调了出来播放了。
背书风波作文600字
背书风波作文600字
听说今天下午要抽查背书，这可把我急得团团转。
手里抓着课本，眼睛却像扫描仪一样快速扫描着每一个字，希望能找到一些救命稻草。
这可真是临阵磨枪，不快也光啊！
“嘿，你紧张吗？”同桌突然凑过来问我。
我白了他一眼，“能不紧张吗？你看你那淡定样，是不是已经背得滚瓜烂熟了？”同桌笑了笑，说，“其实没必要那么紧张，放松点，顺其自然就好了。
”我叹了口气，“你说的轻松，要是抽到你不会的地方怎么办？”同桌耸耸肩，“那就只能说‘老师，我再想想’了。
”我无语，这家伙心态倒是挺好的。
正当我们聊得起劲的时候，老师突然走进了教室。
大家的心跳瞬间加速，仿佛要跳出胸膛一样。
教室里一片寂静，连呼吸声都变得小心翼翼。
老师扫视了一圈，然后开始点名字。
我的心里像装了一只小兔子，砰砰砰地跳个不停。
“李明！”老师突然点到了我的名字。
我愣了一下，然后迅速站起来，心里默默祈祷千万别抽到我不会的地方。
我深吸一口气，开始按照老师的要求背诵。
刚开始还有点紧张，但渐渐地，我找到
了节奏，越说越顺。
终于，我成功地背完了全文，心里的一块石头终于落地了。
这场背书风波虽然让我紧张不已，但也让我认识到了自己的不足。
看来以后还得多下功夫，免得再临阵磨枪了。
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背书作文600字背书作文600字合集六篇背书作文600字篇1“今天把所有任务完成才可以回家！”老师瞪了我们一眼，从教室走了出去。
“啊！这么多？课文这么长我才不想背。
”我心灰意冷地趴在桌上，周围的同学有的抱着头，闭上眼睛，毫不情愿地拿着书；有的同学叫苦连天，气得直跺脚：“肯定背不完，完了。
”有的同学则捂着耳朵，不情愿地背了起来。
“真理诞生于一百个问号之后，只有见微知著，善于发问……”背书声越来越大。
“这么吵让人怎么背课文啊？”我捂住耳朵，越来越急躁，手一直在抖，脚也不听使唤，“快背，快背！”时间如流水匆匆而逝，一个自然段背完已经二十多分钟了。
这时，智多星活蹦乱跳地来到讲台上，在阳光的照射下，他流利顺畅地背完了老师布置的3个自然段，看着他活蹦乱跳的背影，我心中萌发了一个想法：反正班上有五十多个人，老师不可能一个一个抽查，要不滥竽充数？两个、三个、四个同学纷纷来到讲台上，又一次肯定了我的想法，我停下了最后一个自然段的背诵。
教室里的声音似乎也渐渐地小了。
突然，老师从讲台上站起来：“背书是你们自己的事！”老师是语气有点严厉，我的心里不知怎么的，有点酸酸的。
“做什么事情应该脚踏实地的去干，不要总想着投机取巧。
”心里冒出这样一句话。
“可是书太难背了怎么办？”我又叫苦连天。
“成功的背后是不懈的努力，背个书有什么困难呢？”我又咬了咬牙，坚持大声背了起来。
阳光的照耀下，大白杨树的叶子更鲜嫩了，花儿也开得更鲜艳了。
背完书的我心里满满是成就感。
背书作文600字篇2新学期到了，黄老师要求我们把每一篇课文都必须背完。
这下好啦，怎么办呢？背书对我来说是巨大的压力。
星期一下午放学回来，妈妈叮嘱我抓紧时间把作业做完，赶快背书。
当我背第一课《观潮》的时候，读了无数遍，还是背不出来。
怎么办呢，时间又飞快的过去了，要是明天黄老师抽到我就惨了。
心里急得像热锅上的蚂蚁，可是越是着急就越背不出来。
背书的过程中，不是多加了字，就是少背了字，不是丢了这里的词句，就是丢了那里的词句。
怎么办，真郁闷。
这时，妈妈在旁边看到我愁眉苦脸的样子，也觉得挺纳闷。
妈妈想了想，帮我出了个主意：要不你试一下把课文多默几遍，了解文章每一段的大概意思，然后把每一段印象最深的词语抄下来。
再一段一段背，当你背到哪个地方实在想不起来的话，就把抄下来的词语回想一下，根据课文的内容发挥一下自己想像力。
妈妈说，这样也许会对你有帮助，你不防试试。
我就按照妈妈教我的方法试了一下，果然有了些效果。
第一自然段，大概花了十分钟，我就记住了。
接下来，慢慢有了些兴趣。
没过多久，我就将整篇课文也记得差不多了。
妈妈说，时间不早了，准备睡觉吧。
不过，你在睡觉之前，再把课文记一遍，明天早上醒来记一遍，这样会更加熟练些。
我觉得妈妈说的有道理，以后我就要按照这方法去做。
我一直以为背书就是读熟到能背就好了，没想到，要用技巧的方法去记才能够熟能生巧。
现在我终于明白了，做什么事情只要多动动脑不灰心，总会有更好的方法解决。
背书作文600字篇3初中阶段，我们的语文幸运地由校长任教。
我们和校长一起度过了一段校园中鲜为人知的背书趣闻。
在刚上初一的时候背书这个趣闻就开始了。
开始只是对一些违反规定的同学进行背书惩罚，不过人还挺多：一下课，我们班的一大条同学站在班级走廊拿着书开始背诵，人声鼎沸。
所谓背书，就是背作文，我们班人人每人都手持一本作文书，随时准备背作文！这时，别的班的同学就开始凑热闹，咦？哪个班的，哦3班的啊，干什么，背书啊！从此，别班的同学就笑谈3班背书趣闻，唉，别提我们那些背书常客了！你也许会说：这么丢人的背书你们还会心甘情愿的去背？当然不是了！校长啊，是校长啊！你难道赶不去背?校长有多种方法整你，甚至叫你捡书包走人！没办法，谁让我们这么倒霉，摊上校长呢?后来，校长又加深难度，听写不过关的，即听写错了一个以上就要背作文。
于是，班级走廊前更多的同学拿着作文书背作文。
越来越多的别的班的同学来幸灾乐祸、讽刺讥笑，面子上过不去啊。
于是，每次上课前如果校长说：拿出听写本！同学们则声音啦的很长的啊一句。
如果校长说：拿出课本。
则全班上下一片欢呼。
有一次上语文课，校长先说:拿出课本。
我们先欢呼，欢呼过后，校长又说:先拿出听写本！全班一片哗然，声音比以往提高了八度。
这事情，传到了别班，那肯定会被别人笑死！一个学期终于过去了，期末考试的成绩让我们惊叹不已，我们3班，竟超过了一直以来名列前茅的2班。
特别是作文，大有进步，作文优秀的人也超过了2班！别的班的同学都知道我们班的成绩突飞猛进的原因，呵呵，他们更有的谈了!这就是我们班独有的背书趣闻，就因为进步这一说，这背书的制度又得以延续。
背书作文600字篇4上课预备铃声一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界来临了！”还有人指着铃声发出的方向大喊：“哀乐！哀乐！”--这节课要抽查背书，我也是心情紧张的一个。
早在上星期，老师就曾说过要在今天这节课上抽背。
今天早自习，老师又提起这件事，于是教室里一下子人声鼎沸起来……揪心的铃声响过，老师笑盈盈地走进了教室，看样子她是满怀希望而来。
可我却越发忐忑不安，会不会抽到我呢？菩萨保佑！抽背拉开了序幕。
我偷偷环视了一下四周：A同学的手在两膝间使劲地搓着；B同学似乎在微微发抖；C同学膝盖上平放着课本，低着头，口中念念有词--看样子佛脚还未抱够呢；不少同学尤其是那几位三好生候选人倒是正襟危坐，一副胸有成竹的样子。
抽查过几个同学后，老师的脸色由晴转阴。
那几个倒霉的家伙，背起书来不是“时有残疾”，就是“画蛇添足”。
我却喜忧参半：喜的是，在未抽到我背书之前，已有几位“垫背”的；忧的是背得不熟的同学一多，万一师颜大怒，后面背不出的岂不就……老师又拿起学号簿：“10--”突然她咳嗽了一声，我的心顿时提到了嗓门口--我的天，别叫到我12号！“11号！”老师大声念道。
哇！只见“11号”木然站在那里，低着头，又是一个徐庶进曹营--－一言不发，我不由得一阵担心：下一个轮到我了？盼星星，盼月亮，终于盼得下课铃声响。
老师走出教室后，一些侥幸漏网末被抽查到的同学像是武林中人收功似的深深长长吐了口气。
我坐在自己座位上，暗自庆幸，听着周围的同学议论开了：“这样的日子太难过了，老是被动！”B同学大悟似地叫了起来。
“那几个(三好生候选人)从不把铃声当作哀乐！”F同学的话精辟之至。
“唉，早知如此，何必当初……”这是“11号”后悔的声音。
我的心灵受到了某种震撼，刚才还有的一点侥幸心理，此时不知一下子跑到哪里去了。
背书作文600字篇5清晨，城市在朝霞中慢慢地醒来，大街上，上学的`孩子慢慢的多了，这时，主角登场了，那便是我，先做一下自我介绍。
我，是一个书包，每一天清晨，五年级的小主人都会让他得奶奶送他上学，而我，自然就背在他奶奶的背上，在奶奶的背上过得平平淡淡而舒舒服服。
这天早晨，我像往常一样在他奶奶背上发呆，这时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，这不是小主人的同班同学吗？只见他一个箭步冲到小主人前，开始“谈笑风生”，他背后背着一个我的同类，我热情地向他打招呼，他也向我招了招手，我们也开始谈论起来，他无精打采地向我说：“我怎么命这么苦，被这一户人家买了，我这个小主人不像你主人，他自己背我，还活蹦乱跳的，我在他背上像坐过山车似的，真是“度日如年啊！”他摆出一副欲哭无泪的表情说道。
我顿时感到无比幸福，“我嘛，每天都是只要一放学，我就可以到小主人奶奶的肩上，她走路沉沉稳稳可舒服了。
”说着我感觉奶奶走得更加沉稳更舒服呢！一会儿后，小主人和他同学又冲到前面去了，躺在奶奶舒服的背上，想着那位“仁兄”那欲哭无泪的表情和惨不忍睹的现状。
我不禁乐道：“我实在太幸运了！”此时老奶奶停了下来，用手揉了揉腰，朝天，叹了口气。
这时，我想起了以前小主人在班里展示的两篇作文，《孝心》和《自己的事情自己做》我开始思索，孝心就是帮助长辈，关心长辈，自己的事自己做，是自己做自己的事，不让别人做。
可让小主人奶奶背我，这难道不是违反了孝心和自己的事自己做吗？这时，我开始思索自己有这样一个小主人，到底幸不幸福？背书作文600字篇6深夜，从一栋高楼上传出了断断续续的读书声。
这读书声的始作俑者正是我正在与名篇奋战的我。
那个星期，老师让我们背一篇课文，那篇课文有一千多字，我读了一次就不耐烦了。
纷乱的字在我的脑海中乱窜，却总不能连成一句话、一篇文章。
家人陆陆续续睡下了，一盏盏灯也接连熄灭。
唯独我一个人还在攻克课文。
浙浙地，睡意来催促我入眠。
我困极了，可是课文还没背完呢！这时，我脑子里的恶魔跳了出来，他对我说：去睡吧！文章这么长，你一定背不下来的，而且你不背，别人也不知道。
我认同地点点头，把书一扔，便躺下来呼呼大睡，在睡觉时，我的内心仿佛听见了叹息声第二天，来到了学校，看见同学们都在背书，猛然间，我想起来我课文清寒没背呢！哦，都怪我听了恶魔的话。
哎，我要怎么办？昨天我不背书没人会发现，但今天就不一定了呀！这时，无情的上课铃声响起，老师走上讲台，告诉我们今天要抽背那篇文章。
我脑子里一片空白，紧绷的心弦断了。
开始抽背了，老师叫道：佳佳，你来背第十二段。
我犹豫地站了起来，开始背。
因为我读过，还有点印象。
白天，它这样完了，不会背了，冷汗不断冒出，我手心全是汗水，脚却像装满了铅似的沉重，抬也抬不动。
心怦怦直跳，好像里面跑进了一只活蹦乱跳的兔子。
我自责极了！但本来我也没这么自责，可就因为老师说了那句话。
她说：佳佳，没事，我看你很紧张。
那你休息会儿，过会儿抽你吧！我相信你。
这时，我真想挖个地洞钻进去。
课后，我向老师说了声对不起，告诉她我没背书的事。
自欺欺人，是一项罪行。
骗得过今天也骗不过自已的将来，骗得过别人也骗不过自己。
不如用真诚处事待人，律己自省。