冀教版七年级英语下册Unit 4第四单元Lesson 22
冀教版英语四年级下册Unit 4 Lesson 22 My Favourite Subject教学设计
Unit 4 My Favourites
Lesson 22 My favourite subject
通过对科目的介绍的引出本课内容，结合“——What´s your favourite subject?——My favourite subject is+科目”句型学习本课课文，让孩子们整体把握句型“——What´s your favourite subject?——My favourite subject is+科目”的用法。
【知识目标】
1、学习本课新单词；
2、理解句型“——What´s your favourite subject?——My favourite subject is+科目”；
3、通过学习句型“——What´s your favourite subject?——My favourite subject is+科目”如何表达自己喜欢的科目。
【能力目标】
通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“——What´s your
favourite subject?——My favourite subject is+科目”，有条理地与同学交流。
【情感目标】
通过对本课的学习，让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用使用句型“——What´s your favourite subject?——My favourite subject is+科目”，培养学生对“自己喜欢的科目”表达的应用能力。
【教学重点】
（1）本课单词
（2）句型“——What´s your favourite subject?——My favourite subject is+科目”
【教学难点】
本课单词
◆ 教材分析
◆ 教学目标
◆ 教学重难点
◆
◆ 课前准备
◆ Tape recorder, Multimedia
Step 1. Greetings and warm-up activities
(春)七年级英语下册 Unit 4 Lesson 22-24课随堂练习 (新版)冀教版
Unit 4 Lesson 22-24课
■22
I.选择适当的词语并用其适当的形式填空。
somewhere plan hurry surf housework
1. Danny got up late and went to school in a ______ this morning.
2. My mother does all the ______ at home every day.
3. We are going to visit ______ else this weekend.
4. How about ______ the Internet for more information?
5. Before doing something, we should make the p______ first.
II. 根据句意用适当的介词填空。
6. Brian, can you join us ______ the game?
7. Jenny often helps me ______ my homework.
8. Who are you waiting ______, Li Ming?
9. They felt relaxed ______ the good news.
10. He is learning to make donuts ______ his uncle.
III. 连词成句。
11. be, day, going, it, to, good, is, a
____ ?
12. tomorrow, going, what, do, you, to, are
____ ?
冀教版英语八年级下册Unit 4：Lesson 22 Travel On The Internet.
八年级英语（下） Lesson 22: Travel on the Internet
情境导入：1.Does your grandma live with you?
2.What is your grandma’s dream? What can you do to help her realize it?
学习目标:
重点单词： receive , cancer , blessing , pyramid , Egypt , show
重点短语： grow up , have a dream of , around the world , all over the world , come true
重点句型： 1. Jan's grandma once had a dream of traveling around the world.
2. You have made my dream come true.
3. Neither Jane nor her grandma would ever forget that day.
自主学习:1.Read the new words. 2.Read the text.
自学测评:
I. 英汉互译
1. grow up＿＿＿ 2. have a dream of ＿＿＿＿ 3. around the world＿＿＿
4. 实现＿＿＿＿＿ 5.向某人展示某物 ＿＿＿＿＿＿
II. 根据首字母或汉语提示完成单词。
6. One day, Jane ＿＿＿＿(收到)some bad news.
7. Grandma was visiting the Pyramids in E＿＿＿When I called her.
8. Her grandma had a terrible type of ＿＿＿＿(癌症).
冀教版七年级英语下册Unit 4单元测试
七年级（下）第四单元英语测试题
姓名 分数
一、单选（25分）
( )1. _______ give a beautiful painting to your sister for her birthday?
A .How about B .Why don’t C.Why not D .What about
( )2.It’s raining outside. You’d better _______ an umbrella _______ you.
A. bring, with B. carry, with C. take, with D. to take, with
( )3.My parents ________ shanghai next week.
A .is going to visit B.are going to visit C.visit D .visited
( )4.Do you want to __________ for dinner ?
e in B .come on e over D .come out
( )5.Kate often helps her mother ________the housework.
A. in B. with C.at D.about
( )7.Everybody_____sad when they hear the bad news about Linda.
A .feel B.feeling C.feels D. felt
冀教版英语四年级下册unit 4 My favourites Lesson 22教案
基本
信息 名称 Lesson22 My Favourite Subject
执教者 课时 1
属教材目录所 小学英语冀教版四年级下Unit4 lesson22
教材
分析 第四单元主要围绕“My Favourites”展开话题：colour、clothes、food、subject and school work.本课处于中间位置，在本单元有着举足轻重的地位。它主要介绍了七种学科的表达，并对“My Favourite…”句型进行了巩固运用。
学情
分析 四年级学生已经有一定的英语基础，是小学英语教学的重要阶段。通过前三课的学习，学生对“My Favourite…”句型已经有了一定掌握，所以本课主要是新词的学习掌握。培养学生的英语学习兴趣对于学生英语的发展至关重要，所以我结合此阶段学生年龄的性格特点：注意力易分散、爱动、爱玩、爱表现、喜欢受表扬，设计了小组合作、chant、角色扮演等环节，充分调动学生的积极性，集中学生的注意力，完成本课的教学内容。
教学
目标 知识与能力 1.正确听、说、读、写单词：subject，Chinese, English,
science, math, PE, art, music
2. 理解并正确使用句子：What’s your favourite subject?
My favourite subject is Chinese/math/PE/…
3. 理解句型：What’s your favourite subject? My favourite
subject is …
过程与方法 学生通过小组合作、chant和角色扮演的形式，学会My
favourite句型表达及问答对话。
情感态增强学生学习英语的兴趣，增强英语表达能力。 度与价值观
教学
重难点 重点 单词 subject，Chinese, English, science, math ,PE, art,
冀教版英语七年级下册Unit 4：Lesson 22 Big Plans for the Weeke
Lesson 22 Big Plans for the Weekend 教学设计
教材 冀教版英语 年级下册 授 课 时 间 主讲人
授 课 班 级 总第22 课时
课 题 Lesson 22 Big Plans for the Weekend 课时安排 One 课型 New lesson
教学目标 Master some useful words and phrases
Continue to build up the ability in listening, speaking, reading, writing and translating
Get students to know how to express their plan correctly.
教学重点 Vocabulary and patterns in this lesson
教学难点 be going to
教学方法 Task- based listening and reading, group work, explaining, exercising.
教学资源 Electronic whiteboard, Multimedia course ware
教学步骤 教师活动 学生活动 调整与思考
教
学
过
程
设
计
Step I Class Opening (5 minutes)
（1） Greeting
T: Good morning, class! How are you today?
Ss: Good morning, Mr. Liu! Fine, thank you. And you?
T: I’m fine, too.
（2） Review PPT 3-4.
Step II New Concepts (26minutes)
1. Lead-in
T: Do you like weekends?
新冀教版初中英语七年级下册Unit 4 Lesson 22 教案
精品文档 用心整理
资料来源于网络 仅供免费交流使用 Lesson 22 Big Plans for the Weekend
【教学目标】：1.words: hurry somewhere actually cooking surf
Internet housework
2. phrases: have lunch, in a hurry to do, surf the
Internet, help…with, I would love
重难点：plans
【教学过程】
一、词汇学习
somewhere plan hurry surf housework
1. Danny got up late and went to school in a ______ this morning.
2. My mother does all the ______ at home every day.
3. We are going to visit ______ else this weekend.
4. How about ______ the Internet for more information?
5. Before doing something, we should make the p______ first.
二、听力训练
课本 P57 Let’s Do It. Part 1.
三、任务阅读
课本 P57 Let’s Do It. Part 2.
四、课文讲解
1. 【原句再现】 Are you in a hurry to go somewhere?
【解析】 句式in a hurry意为“匆忙地”，在句中作表语或状语。如： 精品文档 用心整理
资料来源于网络 仅供免费交流使用 Li Ming, why are you in such a hurry?
冀教版英语四年级下册-Lesson-22-My-Favourite-Subject-教案
Lesson 22 My Favourite Subject教案
一、教材分析
通过对科目的介绍的引出本课内容, 结合“——What´s your favourite subject?——My
favourite subject is+科目”句型学习本课课文, 让孩子们整体把握句型“——What´s your
favourite subject?——My favourite subject is+科目”的用法。
二、教学目标
【知识目标】
1.学习本课新单词；
2.理解句型“——What´s your favourite subject?——My favourite subject is+科目”；
3.通过学习句型“——What´s your favourite subject?——My favourite subject is+科目”如何表达自己喜欢的科目。
【能力目标】
通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识, 能用句型: “——What´s your favourite
subject?——My favourite subject is+科目”, 有条理地与同学交流。
【情感目标】
通过对本课的学习, 让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用使用句型“——What´s your favourite subject?——My favourite subject is+科目”, 培养学生对“自己喜欢的科目”表达的应用能力。
三、教学重难点
【教学重点】
（1）本课单词
（2）句型“——What´s your favourite subject?——My favourite subject is+科目”
【教学难点】
本课单词
四、教学用具:
多媒体课件
五、教学步骤和建议 （一）课前导入
（二）教师出示PPT3, 通过你最喜欢的食物来复习“What’s your favorite....”句型, 此句型也属于课本“What’s your favorite....”的内容, 老师可以简单做个回顾, 复习已学过的内容。
冀教版英语四年级下册 Lesson 22 My favourite subject 教案
Lesson 22 My favourite subject 教案
一、教学目标：
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇： Chinese, subject, English, science,
math, PE, art, music.
2、学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：
----What’s your favourite subject?
----My favourite subject is……
3、把所学词汇和句子应用到日常对话中。
二、教学重点：
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇： Chinese, subject, English, science,
math, PE, art, music.
2、学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：
----What’s your favourite subject?
----My favourite subject is……
三、教学难点：
把所学词汇和句子应用到日常对话中。
四、教学过程
1、课前复习，对前面所学的内容进行复习，学习过的颜色，衣服，食物，这些重要的名词认识，复习；通过互动的方式进行提问，询问同学们今天的天空，树木，老师穿的衣服是什么，今天同学们都吃了什么饭；用互动的形式进行提问，不仅可以让同学们更好的记住这些知识，也可以活跃课堂气氛，让同学们有更好的注意力
2、今天要讲的内容是对学科的认识，和对喜欢学科的提问、回答；在课前，问同学们，这节课我们上的是英语课，那么英语这门学科该怎么表达，同学们一定都学过这个单词，然后再引出语文这门学科，问问同学们是否会用英语表答；接着开始本课的讲解
3、P1是大标题‘My Favourite Subject’，也是这节课的重点内容；P2是本节课的目录，目录里的两个句型就是本节课最重要的两个句型，同时也是概括了本节课的内容，P2同时也有本节课配套的视频，可以让同学们观看视频，深入画面，提高他们的听力，口语
冀教版四年级下册英语Lesson 22 My Favourite Subject教案与反思
Unit 4 My Favourites
原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！
师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈
Lesson 22 My favourite subject
通过对科目的介绍的引出本课内容，结合“—What’s your favourite
subject?—My favourite subject is+科目.”句型学习本课课文，让孩子们整体把握句型“—What’s your favourite subject?—My favourite subject is+科目.”的用法。
【知识目标】
1.学习本课新单词；
2.理解句型“—What’s your favourite subject?—My favourite subject is+科目.”；
3.通过学习句型“—What’s your favourite subject?—My favourite subject
is+科目.”如何表达自己喜欢的科目。
【能力目标】
通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“—What’s your
favourite subject?—My favourite subject is+科目.”，有条理地与同学交流。
【情感目标】
通过对本课的学习，让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用使用句型“—What’s your favourite subject?—My favourite subject is+科目.”，培养学生对“自己喜欢的科目”表达的应用能力。
【教学重点】
（1）本课单词
（2）句型“—What’s your favourite subject?—My favourite subject is+◆ 教材分析
◆ 教学目标
◆ 教学重难点
◆ 科目.”
【教学难点】
本课单词
Tape recorder, Multimedia