中考语文一轮复习：对联专题 课件
中考语文专题复习教案——对联
中考语文专题复习教案——对联
一、 教学目标：
1、了解对联的有关知识，如起源、特点、种类等。
2、学会拟写简单的对联。
3、了解对联的有关题型，基本上学会做。
二、教学重点：
1、学会拟写简单的对联。
2、了解对联的有关题型，基本上学会做。
三、教学过程：
（一）导入：
（宋）王安石的《元日》诗：爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
桃、符就是对联，今天我们学习对联的有关知识，并学会写简单的对联。
（二）、教学目标展示：
1、对联起源
2、对联特点
3、学对歌诀
4、对联种类
（三）、讲析目标：
1、对联起源：要求筛选出要点：
对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。据《宋史·蜀世家》记载，五代后蜀主孟昶“每岁除，命学士为词，题桃符，置寝门左右。末年（公元九六四年），学士幸寅逊撰词，昶以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春。’”这是我国最早出现的一副春联。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系，所以古人又称春联为“桃符”。
2、对联的种类：按内容分：春联，寿联，婚联，挽联，名胜联，行业联及其它联等。
按形式分：有正对、反对、流水对、联球对、集句对等
对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。
3、对联特点： （1）要字数相等，即上下联字数必须相同，不多不少，除有意空出某字的位置以达到某种效果外，。
（2）要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
最新中考语文复习专题专练四：对联
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2020中考语文复习专题四：对联
1．(2019·绍兴中考)绍兴兰亭景区有一副楹联，上联为：雅集鸿文传百代，请从下列选项中找出它的下联。( )
A．至乐无声唯孝悌 B．流觞韵事足千秋
C．来听渔鼓唱前朝 D．愿无忘名士风流
2．(2019·温州中考)寻找“最美”对联。根据内容，给下面三个地方选出相应的对联。
(1)永嘉上塘殿戏台( ) (2)文成刘基庙( )
(3)江心屿文天祥祠( )
A．侧身天地成孤注；满目河山寄一舟。
B．占事考详，明有徵验，开国文臣第一；运筹画计，动中机宜，渡江策士无双。
C．古往今来，多少英雄人物，功名利禄真亦假；天长地久，却看儿女柔情，离合悲欢实还虚。
3．(2019·广东中考)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。
无处 随时 不清风 动来 举起 消酷暑
__________________________________________________________________
4．(2019·庆阳中考)根据《西游记》中的相关情节，完成下面对联。(任选一联)
上联：________孙行者 上联：黑风山里黑熊怪
下联：鹰愁涧遇小白龙 下联：白虎岭________
5．(2019·北京中考)下面是一位同学写的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是( )
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驼铃__①__，古道徐行，一路丝绸连__②__；
波涛__③__，汪洋横渡，千年文明耀__④__
A．①滚滚 ②欧亚 ③悠悠 ④乾坤
B．①滚滚 ②乾坤 ③悠悠 ④欧亚
C．①悠悠 ②欧亚 ③滚滚 ④乾坤
D．①悠悠 ②乾坤 ③滚滚 ④欧亚
6．(2019·安徽中考)下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是( )
__________汉阳渡，初日郢门山。(颔联)
(吉林专用)2019中考语文高分一轮 专题04 对联专题训练
专题训练(四) 对联
1.在吉林省“北国书香节”来临之际,某校举办了“书香一瓣沁我心”活动,掀起了读书、评书的热潮。请你根据活动内容自拟一副对联。(每联不少于5个字)
上联:
下联:
2.某校利用寒假时间开展了“对联拥军”活动,号召全校同学在春节前,为老红军、老战士或有军人正在部队服役的家庭,送去慰问的对联。以下是一名同学拟写的上联,你能帮助他对出下联吗?
上联:军民携手固国防
下联:
3.为了备战明日的“海澜杯篮球赛”,几位参赛队员正和老师一起排兵布阵,谋划攻防策略;几位文艺骨干正在排练啦啦队舞;两名文学爱好者也没闲着,正在为队员拟写加油对联。请你根据上联对出下联。
上联:不畏强队,长风破浪待明日
下联:
4.请从下面给出的四个语句中,选择合适的句子,将四副对联补充完整,使之符合节日和对联的特点。只填序号即可。
①银花火树开元夜
②避恶遍插茱萸枝
③几处笙歌留朗月
④角粽投江祭诗魂
(1)元宵节
上联:
下联:紫气丹光拥玉台
(2)端午节 上联:龙舟竞技怀屈子
下联:
(3)中秋节
上联:
下联:万家箫管乐中秋
(4)重阳节
上联:延年畅饮菊花酒
下联:
5.经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联,下列选项中最恰当的一项是 ( )
A.上联:锦绣成文,原非我有
下联:琳琅满架,唯待人求
B.上联:远求海外珍本
下联:精印人间好书
C.上联:楚辞汉赋,江山何磅礴
下联:夏鼎周钟,金石足光辉
D.上联:不是本店铺,扁鹊难医微恙
下联:若非此效药,华佗无奈小疾
6.对联是传统文化中很有趣味的语言形式,讲究字数相等,结构相同,意境相似或相反。成语也可以对对联,如:雪中送炭—锦上添花,井然有序—杂乱无章。你也对一对。
(1)山清水秀—( )
(2)粗茶淡饭—( )
中考语文对联题专题复习
中考语文对联题专题复习
1．根据课文内容，将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情，
_______欧阳修_______。
2．运用对偶知识对出下联。
(1)上联：忆往昔沧桑岁月 下联：_______
(2)上联：品千古美文
下联：_______
(3)上联：_______下联：花静鸟淡天
(4)上联：风声雨声读书声，声声入耳
下联：______________
(5)上联：郭沫若向往光明勾画天上街市
下联：陶渊明______________
(6)上联：海安花鼓，誉满神州
从下列提示中选出一个对象对出下联：品王佳酿、海林内衣、中洋河豚。
(7)下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联，请你拟写下联。
上联：无声润物三春雨
下联：______________
3．诸葛亮凭借才智，辅佐刘备争得了三国鼎立的局面，建立了盖世功业。相传他曾推演兵法，聚石布成八阵图。下面一副对联是杜甫对他的评价，清你补充完整。
上联：功盖三分国
下联：名成_______
4．徐特立九生曾经赠给青年人一副对联，请你补充完整。
仁联：有关家国书常读
下联：______________
5．楚汉战争时期由于萧何的推荐，韩信被拜为大将，也由于萧何的计谋，韩信又惨遭杀害。韩信少时，常常挨饿，漂母怜而饭之才得以生存，而最后他又死于吕后之手。请你用一副对联来概括韩信的一生。
6．林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督，他在总督府写了一副对联以自勉，表示自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格。请你补出上联。
上联：______________
下联：壁立于仞，无欲则刚。
7．杭州西湖边上岳飞墓前有秦桧等四人的铸铁跪像，人们借此来贬恶扬善。当年秦桧等人谋害岳飞，为后人唾骂理所当然，但用来塑像的白铁则是无辜的。请你据此完成下面的对联。
中考语文专题复习：对联讲解
中考语文专题复习：对联讲解
知识精讲：
一、要点梳理
（一）对联的概念
对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国传统文化瑰宝。
（二）对联的要求
1．字数相等
对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。对联可长可短。不管长短，上下联的字数必须相等，这是对联最基本的要求。
2．词性相对
上下两联相应位置上的词，词性也需对称，如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，虚词对虚词等。往细里说，颜色词要对颜色词，方位词要对方位词等。如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
3．句式一致 句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。比如：“大漠孤烟直，长河落日圆”，上下联都是“二二一”式。
4．平仄相协
平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。平仄相协，富于音乐美。
5．结构相应
上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。如：“明月松间照，清泉石上流。”
6．内容相关
对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是风马牛不相及，这是写作对联的大忌。
符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”。此外，对联通常用毛笔竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。
中考设置对联考点，能考查考生的想象、分析、理解和概括等思维能力，又能考查考生语言综合运用的能力。因此近年来对联题备受青睐，出现频率较高，成为中考的亮丽风景。对联这一中考考点常见的题型主要有三种：拟写补全对联、修改组合对联、理解鉴赏对联。
（三）对联的分类 1．按用途
（1）通用联：如春联。
（2）专用联：如茶联、寿联、婚联、喜联、挽联、行业联、座右铭联、赠联、题答联等。
中考语文高分一轮专题对联专题训练
1 专题训练(四) 对联
1.在吉林省“北国书香节”来临之际,某校举办了“书香一瓣沁我心”活动,掀起了读书、评书的热潮。请你根据活动内容自拟一副对联。(每联不少于5个字)
上联:
下联:
2.某校利用寒假时间开展了“对联拥军”活动,号召全校同学在春节前,为老红军、老战士或有军人正在部队服役的家庭,送去慰问的对联。以下是一名同学拟写的上联,你能帮助他对出下联吗?
上联:军民携手固国防
下联:
3.为了备战明日的“海澜杯篮球赛”,几位参赛队员正和老师一起排兵布阵,谋划攻防策略;几位文艺骨干正在排练啦啦队舞;两名文学爱好者也没闲着,正在为队员拟写加油对联。请你根据上联对出下联。
上联:不畏强队,长风破浪待明日
下联:
4.请从下面给出的四个语句中,选择合适的句子,将四副对联补充完整,使之符合节日和对联的特点。只填序号即可。
①银花火树开元夜
②避恶遍插茱萸枝
③几处笙歌留朗月
④角粽投江祭诗魂
(1)元宵节
上联:
下联:紫气丹光拥玉台
(2)端午节
上联:龙舟竞技怀屈子
下联:
(3)中秋节
上联:
下联:万家箫管乐中秋
(4)重阳节
上联:延年畅饮菊花酒
下联:
5.经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联,下列选项中最恰当的一项是 ( )
A.上联:锦绣成文,原非我有
2 下联:琳琅满架,唯待人求
B.上联:远求海外珍本
下联:精印人间好书
C.上联:楚辞汉赋,江山何磅礴
下联:夏鼎周钟,金石足光辉
D.上联:不是本店铺,扁鹊难医微恙
下联:若非此效药,华佗无奈小疾
6.对联是传统文化中很有趣味的语言形式,讲究字数相等,结构相同,意境相似或相反。成语也可以对对联,如:雪中送炭—锦上添花,井然有序—杂乱无章。你也对一对。
(1)山清水秀—( )
(2)粗茶淡饭—( )
备考2024年中考语文一轮复习：对联
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备考2024年中考语文一轮复习：对联
一、单选题
1．筹备组准备在墙上配一副对联。组长写好了上联“麦浪涌绿波 稼穑园前留愿景”，三位组员各自对了下联，请你挑选最合适的一个（ ）
A．犁轻耕沃土 古今黎庶乐耕耘
B．田风传野籁 桑麻事内话来年
C．农桑扶社稷 千载耕耘皆事业
2．班级准备开展“英雄有为 保家卫国”主题演讲活动，需要在会场上挂一副对联，请根据上联，为下联中空白处选择恰当的语句，最合适的一项是（ ）
上联：百岁春秋，铁马金戈，千里征尘安社稷；
下联：三军将士，寒冬酷暑，____。
A．一腔热血长城铸 B．热血一腔铸长城
C．一腔热血铸长城 D．热血一腔长城铸
3．活动组准备在教学楼大厅的柱子上贴一副对联，上联用：“金石清卷，自强不息，展万里鸿鹄志。”请你帮忙挑选下联。（ ）
A．林中松柏，胸罗万卷，情随云水寄天涯。
B．草木为伴，黄卷随行，系苍生乐与忧。
C．学海无涯，艰苦奋斗，做参天栋梁材。
D．学海引舟，师长恩重千古心。
4．小文因站在进馆口左边，她只看见了门口对联的上联为“书从疑处翻自悟”，下联可能是（ ）
A．万卷书中寻妙语 B．百科四库集三秦
C．馆藏万卷益君智 D．文到穷时自有神
5．【我推敲】“校园戏曲节”将至，学校打算将校园内的一座亭子临时改造成简易戏台，你觉得最适合张贴的楹联是（ ）
A．茶饼嚼时香透齿 水沈烧处碧凝烟
B．千秋事业转眼过 万里江山咫尺间
C．韶光染色如蛾翠 绿湿红鲜水容媚
D．花木清香庭院翠 琴书雅趣画堂幽
6．(钦州浦北期中)下面是某位同学根据端午节写的一段文字。
2 / 7 它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
若把“插艾叶清香缕缕飘九州”拟作下联，下列最适合选作上联的一项是 （ ）
A．应悬虎艾赛龙舟吃粽子 B．赛龙舟鼓声阵阵传四海
2021年北京中考语文一轮复习专题：对联
2021年北京中考语文一轮复习专题作业：对联
1.阅读文段，在上下联横线处填入文字，最恰当的一项是 ( )(2分)
鲁迅先生说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”李时珍历经27载寒暑，呕心沥血，终于著成“性理之精微，格物之通典，帝王之秘录，臣民之重宝”的《本草纲目》；文天祥面对威逼利诱，不改其志，发出了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的铮铮誓言；海瑞不惧权贵，抬棺请谏，“墨疏辞成雷雨势，霆惊可否裂霾天”是他心系苍生的一腔热血；谭嗣同甘愿以死换得国人觉醒、天下大治，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是他舍生取义的临终绝唱……这些“中国的脊梁”，心有担当，用自己的无私奉献、满腔热忱诠释了民族精神的内涵，彰显了生命的价值。
① 忠臣文天祥，任凭风雨磨折，益坚其志
晚清志士谭嗣同，唯愿 ② ，不负斯心
A.①南唐 ②家国振兴
B.①南唐 ②天道酬勤
C.①南宋 ②家国振兴
D.①南宋 ②天道酬勤
2.文学社的同学搜集到下面一则材料，想就此写一副对联。依次在下面对联的横线处填入合适的词语，最恰当的一项是( )(2分)
古有愚公移山，今有“六老汉”治沙。38年前，宁夏古浪县土门镇的六个老汉，在一份承包治理沙漠的合同上按下了鲜红的指印。38年来，三代治沙人前赴后继，在祖国大西北广袤的大地上，践行着“绿水青山就是金山银山”的理念，演绎着三代“愚公”矢志不移的治沙传奇。他们累计治沙造林21.7万亩，管护封沙育林草37.6万亩，把黄色荒漠变成了葱茏绿洲，使不毛之地焕发出盎然生机。2019年3月，中共中央宣传部授予古浪县八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林先进群体“时代楷模”称号。
上联：缚住① ，② 铭刻峥嵘岁月
下联：铺开绿锦，六老汉书写③
A.①苍龙 ②古浪县 ③璀璨人生
B.①黄龙 ②八步沙 ③璀璨人生
C.①黄龙 ②古浪县 ③愚公精神
中考语文考点专题复习对联含解析
专题13 对联
【知识贮备】
1. 定义：
对联,对联,又称楹联、对子、联语、对句、联对等,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联需对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝,是传统文化之一。对联一般由上联、下联和横批构成。在考试中,则很少接触或用到横批。
2.区分对联上下联的方法：
（1）按音调平仄区分。一般看尾字声调,上联尾字的声调应为仄声,下联尾字的声调为平声（即拼音中的一声和二声）。
（2）按因果关系区分。“因” 为上联,“果” 为下联。比如“方向正确城乡富,政策英明衣食丰”这一对联。因为只有“城乡富”这个“因”,才会有“衣食丰”这个“果”。因此,“方向正确城乡富”为上联,“政策英明衣食丰”为下联。
（3）按时间先后区分。时间在前为上联,时间在后为下联。比如“风送莺歌辞旧岁,雪伴梅香迎新春”这一对联。“辞旧岁”在前,“迎新春”在后。因此,“风送莺歌辞旧岁”为上联,“雪伴梅香迎新春”为下联。
（4）按逻辑关系区分。 比如“勤俭持家家道昌,团结建国国事兴”这一对联。这副对联中的“国”比”家”大,所以“家”在前,“国”在后,因此,“勤俭持家家道昌”为上联,“团结建国国事兴”为下联。
3.对联的贴法：（1）看位置。当你面向门站立时,上联要贴在右手边(即门的左边),下联要贴在左手边(即门的右边),上下联不可贴反；（2）看横批。按照古人写字的习惯（由右至左）,以背对门的方向为准：上联在横批左下方（即右侧）,下联则在横批右下方（即左侧）。按照现在人写字习惯（由左至右）,则以面对大门的方向为准：对联也是上联在左,下联在右。
4.朗读对联的方法：先读上联,后读下联,最后读横批。
5.属对（即创作对联）的原则：
（1）字数相等。对联由,上下两联组成,上联称出句,下联称对句。字数可多可少,但上下两联的字数必须相等, 不能有一字之差。（2）词性相对。上下两联相应位置上的词,词性也需对称。如：名词对名词,动词对动词,形容词对形容词等。（3）意义相关。上下联内容.上必须相互关联,构成一个有机的整体。（4）节奏相合。上 下两联的停顿位置是相同的。（5）平仄相协。平仄最起码的要求是:上联末字必仄,下联末字必平。平仄相协,富于音乐（6）结构相应。上下两联的结构应当一致,如动宾结构对动宾结构,主谓结构对主谓结构等等。符合以上特点的对联叫”严对”,而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”。中考一般只作”宽对”的要求。 6.对联的种类：正对、反对、流水对。正对：构成对偶的上下句意思相近或相补、相衬。反对：上下句意思相反、对立。流水对：也叫“串对”,流水对讲究的是上下句内容相连,具体来说,构成“流水对”的上下句会存在承接、递进、因果、假设、条件等关系。
2021年中考语文基础知识点专题讲练对联(含解析)
最新Word
一、要点梳理
（一）对联的概念
对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国传统文化瑰宝。
（二）对联的要求
1．字数相等
对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。对联可长可短。不管长短，上下联的字数必须相等，这是对联最基本的要求。
2．词性相对
上下两联相应位置上的词，词性也需对称，如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，虚词对虚词等。往细里说，颜色词要对颜色词，方位词要对方位词等。如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
3．句式一致
句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。比如：“大漠孤烟直，长河落日圆”，上下联都是“二二一”式。
4．平仄相协
平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。平仄相协，富于音乐美。
5．结构相应
上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。如：“明月松间照，清泉石上流。”
6．内容相关
对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是风马牛不相及，这是写作对联的大忌。
符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”。此外，对联通常用毛笔竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。
中考设置对联考点，能考查考生的想象、分析、理解和概括等思维能力，又能考查考生语言综合运用的能力。因此近年来对联题备受青睐，出现频率较高，成为中考的亮丽风景。对联这一中考考点常见的题型主要有三种：拟写补全对联、修改组合对联、理解鉴赏对联。
（三）对联的分类
1．按用途
（1）通用联：如春联。 对联
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（2）专用联：如茶联、寿联、婚联、喜联、挽联、行业联、座右铭联、赠联、题答联等。