最新2023部编版道德与法治四年级下册第三单元 美好生活哪里来《生活离不开他们》优质课件
部编人教版四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试题
四年级下册道德与法治第三单元 《美好生活哪里来》单元测试题
姓名 ____ 班级 ____ 成绩____
一、填空题（每空2分，共26分）
1.设立“中国农民丰收节”，体现了我国重视____,尊重农民，感恩______的文化传统。
2.各行各业的劳动者每天辛勤的劳动，为我们生活提供了不同的______，才使这个社会有序地运转起来。
3.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开_____的劳作。
4.______为我们提供食物，为工业生产提供_____。
5.人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有______之分。
6.生活中我们使用的很多用品是由______提供的。
7._______的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便。
8.我们要感谢那些发明和_______的人，是他们用智慧和_____为我们创造着幸福生活，我们应当倍加_____他们的劳动成果。
9.过去，在_____领域“中国创造”的身影还不算多。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）
1.白糖来自种植业。（ ）
2.工业产品是机器加工生产的，所以浪费点没关系。（ ）
3.现在“中国创造”在世界上有了一席之地。（ ）
4.南来北往的火车运送旅客仅仅离不开驾驶员的劳动。（ ）
5.泥瓦匠虽然是凭力气干活的职业，一样是光荣的。（ ）
6.妈妈作为医生为病人服务，可是没人给她服务。（ ）
7.列车调度员坐在电脑旁调度列车，所以他们不辛苦。（ ）
8.科研工作者这个职业在社会上地位比较高。（ ）
9.离开哪个行业的工作者，我们的生活都无法正常运转。（ ）
10.饭店服务员是伺候人的工作，不好！（ ）
三．选择题（每小题3分，共30分）
1.2018年起，我国将每年的（ ）定位“中国农民丰收节”。
春分日 B.秋分日 C. 夏至日
部编道德与法治四年级下册第三单元美好生活哪里来第9课生活离不开他们教案设计2课时
第 9 课 生活离不开他们
教学目标
1.知道生活离不开各行各业的劳动者，体会不同职业给生活带来的便利;
2.懂得社会分工需要不同的职业，各行各业劳动者没有高低贵贱之分;
3.体验各行各业劳动者的艰辛，懂得应该尊重普通劳动者。教学重难点
教学重点：知道生活离不开各行各业的劳动者，体验各行各业劳动者的艰辛，懂得应该尊重普通劳动者。
教学难点：懂得社会分工需要不同的职业，各行各业劳动者没有高低贵贱之分。
教学准备：师制作课件，收集案例资料；学生课前查找关于劳动者保护方面的资料。
教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排：2 课时
教学过程
第一课时
一、谈话导入1.谈话。
师：同学们，我们每天都要用到很多生活、学习等用品，这些用品都是各行各业的劳动者通过劳动提供的。我们的生活能不能离开他们呢？
生：自由回答。 师：今天我们就来探究一下关于劳动和劳动者的话题。2.板书课题：生活离不开他们
二、讲授新课。
活动一：离不开他们的劳动
（一）说一说，交流：
你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容，他们的劳动与我们日常生活有什么关系呢？
①我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作。
②我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。
③我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。
④南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。
（二）看一看，想一想。
1.让我们来看一看，在一天的生活中，哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务和方便。
①公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了交通方便。
②商场工作人员的劳动为李东妈妈的购物提供了方便。
③餐馆厨师的劳动和服务员的服务，为李东爸爸的就餐提供了方便。
2.想一想，生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务？如果缺少了这些服务，会给生活带来什么影响？
【设计理念】通过活动与实践，让学生真正体会到我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。 活动二：他们都是劳动者
部编版(人教)小学道德与法治四年级下册《第三单元 美好生活哪里来：9.生活离不开他们》第2课时教学设计
第9课 生活离不开他们
教学目标
1.体验各行各业劳动者的艰辛，懂得应该尊重普通劳动者。
2.在体验的过程中引导学生认识各行各业的劳动者都有存在的价值，学会感恩。
教学重难点
教学重点: 体验各行各业劳动者的艰辛，懂得应该尊重普通劳动者。
教学难点:
在体验的过程中引导学生认识各行各业的劳动者都有存在的价值，学会感恩。
教学准备:师制作课件，收集案例资料;学生课前查找关于劳动者保护方面的资料。
教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法
课时安排:2 课时
教学过程
第二课时
一、视频激趣引入。
1.出示清洁工人打扫街道的图片。学生边看边思考：打扫卫生本身是一件体力活，但也有许多艰辛。想一想，清洁工人有哪些艰辛？
2.学生观看完图片后，就刚才的问题与同桌交流讨论。
3.学生进行汇报交流。
4.师小结：清洁工人在打扫卫生的过程中，可能会遇到很多的艰辛。比如：早上很早就要起床打扫卫生，尤其是夏天，如果不趁早打扫，天气会越来越热，这样更辛苦。而在寒冷的冬天，早上那刺骨的寒风，也让他们的打扫非常艰辛；处理垃圾时，那些垃圾又脏又臭，可能不是常人能忍受的；有的年轻人喜欢吃口香糖，但吃过的口香糖又不处理，随便一扔，便扔在了地上，口香糖的粘性特别好，粘在地上就难以打扫干净，这也给清洁工的打扫增添了麻烦，让他们的打扫更加艰辛……其实，在我们的生活中，还有很多劳动者的劳动都很辛苦，我们应该感谢他们。揭示课题：感谢他们的劳动
二、新知探究。
（一）了解体会。
1.让我们了解一下他们劳动的艰辛。
①清茶清洁工人在清扫街道。
②夜晚列车调度指挥大厅内，为保证列车安全正点有序开行，调度员还在忙碌着。
③交通警察在指挥交通。
④小区里的保安叔权为了守护我们的安全，每天要二十四小时不同断地值班。
⑤手术台上，医生注意力高度集中，完成了一台长达六个小时的手术。
⑥科研工作者在实验台旁连续进行了八个小时的实验。
人教部编版道德与法治四年级下册第三单元美好生活哪里来单元测试题 含答案
第三单元 美好生活哪里来单元测试题
班级 ____ 姓名 ____ 考号____
一、填空题（每空2分，共26分）
1.______为我们提供食物，为工业生产提供_____。
2.人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有______之分。
3.生活中我们使用的很多用品是由______提供的。
4._______的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便。
5.我们要感谢那些发明和_______的人，是他们用智慧和_____为我们创造着幸福生活，我们应当倍加_____他们的劳动成果。
6.过去，在_____领域“中国创造”的身影还不算多。
7.设立“中国农民丰收节”，体现了我国重视____,尊重农民，感恩______的文化传统。
8.各行各业的劳动者每天辛勤的劳动，为我们生活提供了不同的______，才使这个社会有序地运转起来。
9.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开_____的劳作。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）
1.白糖来自种植业。（ ）
2.工业产品是机器加工生产的，所以浪费点没关系。（ ）
3.现在“中国创造”在世界上有了一席之地。（ ）
4.南来北往的火车运送旅客仅仅离不开驾驶员的劳动。（ ）
5.泥瓦匠虽然是凭力气干活的职业，一样是光荣的。（ ）
6.妈妈作为医生为病人服务，可是没人给她服务。（ ）
7.列车调度员坐在电脑旁调度列车，所以他们不辛苦。（ ）
8.科研工作者这个职业在社会上地位比较高。（ ）
9.离开哪个行业的工作者，我们的生活都无法正常运转。（ ）
10.饭店服务员是伺候人的工作，不好！（ ）
三．选择题（每小题3分，共30分）
1.2018年起，我国将每年的（ ）定位“中国农民丰收节”。
A. 春分日 B.秋分日 C. 夏至日
2．下列物品来自种植业的有（ ）
部编版道德与法治四年级下册第三单元测试卷及答案 美好生活哪里来
四年级下册《道德与法治》第三单元检测题
一、填空。（每空1.5分，共30分）
1．农业包括（）、（）、（）、（）。
2．我国的渔业分为（）渔业和（）渔业两类。
3.（）是我们的衣食之源。我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开（）。
4．我国将每年（）日定为“中国农民丰收节”。
5．（）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。
6．现在，走到世界各国，我们都可以看到很多（）的商品。
7．过去，在高科技领域（）的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，（）也有了一席之地。
8．畜牧业是饲养（）的农业生产活动。在草原上生活的
牧民以（）为主。
9．社会的良好运转需要（）。尽管不同的职业在劳动方式
上存在着差别，但劳动者之间是（）。
10.很多劳动者从事的工作看起来也许非常（）和（），但其
实并不是我们想象的那么容易。11.国际劳动节在每年的（），它是世界上八十多个国家的全国性节
日。
二、判断（正确的在题号后面打√，错误的打×，每题2分，共20分）
1.我们要尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。（）
2.农民都是些收入底，干累活、脏活的人，对社会的贡献小。（）
3.我国将每年的春分日定为“中国农民丰收节”。（）
4.如果没有农业，我们的生活将举步维艰。（）
5.工业的生产也离不开农业。（）
6.农业只能生产家产品，只与我们的吃相关。（）
7．我们的生活用品都是农业生产提供的。()
8．脑力劳动的人比体力劳动的人高贵。（）9．泡泡糖吃完后应该用糖纸包起来再扔进垃圾箱。（）
10．我们应该用实际行动感谢劳动者们的辛勤付出，比如给为我们服务的人
员一个微笑，道一声谢谢。（）
三、选择题。（每题3分，共9分）1．我国是一个（）。
A．渔业大国B.畜牧业大国
C．农业大国D.林业大国
2．大米种植过程是（）。
①插秧②育秧③碾米④田间管理⑤收割
A．①②③④⑤B.②④⑤①③
C．②①④⑤③D.②④③⑤①
3．（）的行为是不尊重劳动者的表现。
A．不乱扔果皮纸屑B.随地吐痰C．珍惜粮食D.及时感谢服务人员提供的帮助
四年级下册道德与法治试题-第三单元美好生活哪里来 人教部编版(含答案)
第三单元 美好生活哪里来 百分卷（含答案）
一.选择题(共10题，共20分)
1.（ ）是我们的衣食之源，我们吃的、用的、住的、行的，样样离不开它。
A.工业
B.农业
C.服务业
2.我们所穿的衣物离不开（ ）的劳动。
A.农民
B.纺织工人
C.建筑工人
3.你认为“中国创造”和“中国制造”（ ）。
A.没有区别
B.制造的核心是加工，而创造的核心是设计
C.区别不大
4.下列不属于大米来源的步骤的是（ ）。
A.插秧 B.收割
C.碾米
D.磨面
5.下列厨房中的物品，不属于工业制造的是（ ）。
A.电饭锅
B.冰箱
C.菜刀
D.米饭
6.下列行为错误的是（ ）。
A.小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了声：“谢谢！”
B.小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫
C.邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中
7.以下哪种产品是爸爸妈妈用过的物品，而现在已经不生产了？（ ）
A.BB机
B.电脑
C.电饭煲 8.（ ）包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培。有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草、花卉等园艺作物。
A.种植业
B.林业
C.畜牧业
9.身份最高贵的劳动者是（ ）。
A.司机
B.农民
C.董事长
D.没有最高贵的劳动者
10.有了空调，人们的生活变得更加（ ）。
A.舒适
B.复杂
C.沉重
D.困难
二.填空题(共10题，共25分) 1.我们的生活离不开各种各样的（ ）。
2.农业是我们的（ ），我们（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），样样离不开农业。
3.农业生产种类多样，有种植业、（ ）、（ ）、（ ）等。
4.我们的生活离不开各行各业（ ）的付出，各行各业的（ ）给人们提供了不同的服务，才使这个社会（ ）地运转起来。
四年级下册道德与法治试题--第三单元美好生活哪里来 人教部编版(含答案)
第三单元 美好生活哪里来 百分卷（含答案）
一.选择题(共10题，共20分)
1.（ ）是我们的衣食之源，我们吃的、用的、住的、行的，样样离不开它。
A.工业
B.农业
C.服务业
2.我们所穿的衣物离不开（ ）的劳动。
A.农民
B.纺织工人
C.建筑工人
3.你认为“中国创造”和“中国制造”（ ）。
A.没有区别
B.制造的核心是加工，而创造的核心是设计
C.区别不大
4.下列不属于大米来源的步骤的是（ ）。
A.插秧
B.收割
C.碾米
D.磨面
5.下列厨房中的物品，不属于工业制造的是（ ）。
A.电饭锅
B.冰箱
C.菜刀
D.米饭
6.下列行为错误的是（ ）。 A.小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了声：“谢谢！”
B.小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫
C.邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中
7.以下哪种产品是爸爸妈妈用过的物品，而现在已经不生产了？（ ）
A.BB机
B.电脑
C.电饭煲
8.（ ）包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培。有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草、花卉等园艺作物。
A.种植业
B.林业
C.畜牧业
9.身份最高贵的劳动者是（ ）。
A.司机
B.农民
C.董事长
D.没有最高贵的劳动者
10.有了空调，人们的生活变得更加（ ）。
A.舒适
B.复杂
C.沉重
D.困难
二.填空题(共10题，共25分)
1.我们的生活离不开各种各样的（ ）。
2.农业是我们的（ ），我们（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），样样离不开农业。 3.农业生产种类多样，有种植业、（ ）、（ ）、（ ）等。
4.我们的生活离不开各行各业（ ）的付出，各行各业的（ ）给人们提供了不同的服务，才使这个社会（ ）地运转起来。
部编人教版四年级下册道德与法治第三单元美好生活哪里来 测试题(含答案
四年级下册道德与法治
第三单元《美好生活哪里来》测试题
一、填空题（每空2分，共26分）
1.____ __为我们提供食物，为工业生产提供_____。
2.人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有______之分。
3.生活中我们使用的很多用品是由______提供的。
4._______ 的创新和发展，使我们的生活更加舒 适、方便。
5.我们要感谢那些发明和_______的人，是他们用智慧和_____为我们创造着幸福生活，我们应当倍加_____他们的劳动成果。
6.过去，在_____领域“中国创造”的身影还不算多。
7.设立“中国农民丰收节”，体现了我国重视____,尊重农民，感恩______的文化传统。
8.各行各业的劳动者每天辛勤的劳动，为我们生活提供了不同的______，才使这个社会有序地运转起来。
9.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开_____的劳作。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）
1.白糖来自种植业。（ ）
2.工业产品是机器加工生产的，所以浪费点没关系。（ ）
3.现在“中国创造”在世界上有了一席之地。（ ）
4.南来北往的火车运送旅客仅仅离不开驾驶员的劳动。（ ）
5. 泥瓦匠虽然是凭力气干活的职业，一样是光荣的。（ ）
6.妈妈作为医生为病人服务，可是没人给她服务。（ ） 7.列车调度员坐在电脑旁调度列车，所以 他们不辛苦。（ ）
8.科研工作者这个职业在社会上地位比较高。（ ）
9.离开哪个行业的工作者，我们的生活都无法正常运转。（ ）
10.饭店服务员是伺候人的工作，不好！（ ）
三．选择题（每小题3分，共30分）
1.2018年起，我国将每年的（ ）定位“中国农民丰收节”。
A. 春分日 B.秋分日 C. 夏 至日
2．下列物品来自种植业的有（ ）
①药材②茶叶③红薯④牛奶⑤鲜鱼⑤玩具熊
部编人教版道德与法治四年级下册第三单元美好生活哪里来检测题 (含答案)
第三单元 美好生活哪里来
一.选择题(共10题，共20分)
1.（ ）是我们的衣食之源，我们吃的、用的、住的、行的，样样离不开它。
A.工业
B.农业
C.服务业
2.我们所穿的衣物离不开（ ）的劳动。
A.农民
B.纺织工人
C.建筑工人
3.你认为“中国创造”和“中国制造”（ ）。
A.没有区别
B.制造的核心是加工，而创造的核心是设计
C.区别不大
4.下列不属于大米来源的步骤的是（ ）。
A.插秧
B.收割
C.碾米
D.磨面
5.下列厨房中的物品，不属于工业制造的是（ ）。
A.电饭锅
B.冰箱
C.菜刀
D.米饭
6.下列行为错误的是（ ）。 A.小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了声：“谢谢！”
B.小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫
C.邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中
7.以下哪种产品是爸爸妈妈用过的物品，而现在已经不生产了？（ ）
A.BB机
B.电脑
C.电饭煲
8.（ ）包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培。有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草、花卉等园艺作物。
A.种植业
B.林业
C.畜牧业
9.身份最高贵的劳动者是（ ）。
A.司机
B.农民
C.董事长
D.没有最高贵的劳动者
10.有了空调，人们的生活变得更加（ ）。
A.舒适
B.复杂
C.沉重
D.困难
二.填空题(共10题，共25分)
1.我们的生活离不开各种各样的（ ）。
2.农业是我们的（ ），我们（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），样样离不开农业。 3.农业生产种类多样，有种植业、（ ）、（ ）、（ ）等。
4.我们的生活离不开各行各业（ ）的付出，各行各业的（ ）给人们提供了不同的服务，才使这个社会（ ）地运转起来。
四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试题及答案 部编人教版
四年级下册道德与法治
第三单元《美好生活哪里来》测试题
姓名： 班级： 成绩：
一.选择题(每小题2分，共20分)
1.（ ）是我们的衣食之源，我们吃的、用的、住的、行的，样样离不开它。
A.工业
B.农业
C.服务业
2.我们所穿的衣物离不开（ ）的劳动。
A.农民
B.纺织工人
C.建筑工人
3.你认为“中国创造”和“中国制造”（ ）。
A.没有区别
B.制造的核心是加工，而创造的核心是设计
C.区别不大
4.下列不属于大米来源的步骤的是（ ）。
A.插秧
B.收割
C.碾米
D.磨面
5.下列厨房中的物品，不属于工业制造的是（ ）。
A.电饭锅
B.冰箱 C.菜刀
D.米饭
6.下列行为错误的是（ ）。
A.小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了声：“谢谢！”
B.小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫
C.邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中
7.以下哪种产品是爸爸妈妈用过的物品，而现在已经不生产了？（ ）
A.BB机
B.电脑
C.电饭煲
8.（ ）包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培。有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草、花卉等园艺作物。
A.种植业
B.林业
C.畜牧业
9.身份最高贵的劳动者是（ ）。
A.司机
B.农民
C.董事长
D.没有最高贵的劳动者
10.有了空调，人们的生活变得更加（ ）。
A.舒适
B.复杂
C.沉重
D.困难 二.填空题(每空1分，共25分)
1.我们的生活离不开各种各样的（ ）。
2.农业是我们的（ ），我们（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），样样离不开农业。
3.农业生产种类多样，有种植业、（ ）、（ ）、（ ）等。