考研心理学单项选择题专项强化真题试卷9(题后含答案及解析)
考研心理学单项选择题专项强化真题试卷9 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． 反映测验结果可靠性、稳定性的指标是（ ）
A．效度
B．信度
C．难度
D．区分度
正确答案：B
解析：本题旨在考查考生对心理测量学中测量指标的掌握情况。信度也叫测量可靠性，指用同一测量工具反复测量某人的同一种心理特质所得结果的稳定性、一致性程度。效度指测量的正确性，指一个测验或量表实际能测出其所要测的心理特质的程度。题目的难度指题目的难易程度。题目的区分度指测验项目对所测心理特质水平差异的区分能力。故选B。
2． 小张是一个多愁善感、孤僻内向的人，即使遇到一些小事情，也会产生深刻的情绪体验。他的气质类型是（ ）
A．多血质
B．胆汁质
C．抑郁质
D．黏液质
正确答案：C
解析：本题旨在考查考生对普通心理学中气质的种类及其特征的理解和掌握。胆汁质的人情绪体验强烈、爆发迅猛、平息快速、思维灵活但是粗枝大叶，精力旺盛、争强好胜、勇敢果断，为人热情直率、行动敏捷、生机勃勃而且刚毅顽强，但是这种人常遇事欠考虑，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用。多血质的人情感丰富、外露但不稳定，思维敏捷但不求甚解，活泼好动、热情大方、善于交往但交情浅薄，行动敏捷、适应性强，但是他们缺乏耐心和毅力，稳定性差。粘液质的人情绪稳定、表情平淡，思维灵活性较差但是考虑问题细致而周到，安静稳重、踏踏实实、沉默寡言、喜欢沉思，自制力强，但这种人主动性差，缺乏生气，行动迟缓。抑郁质人情绪体验深刻而持久、情绪抑郁、多愁善感，思维敏捷、不善交际，踏实稳重、自制力强，但是这种人举止缓慢，软弱胆小，优柔寡断。故本题选C。
3． 根据奥尔波特的特质理论，个体身上所具有的最典型、最概括的人格特质是（ ）
A．共同特质
B．首要特质
C．中心特质
D．次要特质
正确答案：B
解析：本题旨在考查考生对普通心理学中人格理论的理解和掌握。奥尔波特的人格特质理论把人格特质分为共同特质和个人特质。个人特质又包括首要特质、中心特质以及次要特质三个部分。其中首要特质是一个人最典型、最具有概括性的特质，它影响到一个人的各方面的行为。故本题选B。
4． 把右图知觉为圆形时，遵循的知觉组织原则是
A．闭合原则
B．连续原则
C．相似原则
D．邻近原则
正确答案：A
解析：本题旨在考查考生对知觉组织原则的理解与掌握。知觉的闭合原则是指人倾向于将图形刺激中的特征聚合成形，即使其间有断缺之处，也倾向于形成一个连续的完整形状。知觉的连续原则是人倾向于把具有彼此连续或运动方向相同的刺激组合在一起形成一个整体的知觉活动。知觉相似原则是人倾向于把大小、形状、颜色、亮度和形式等物理属性相同或相似的刺激物组合在一起形成一个整体的知觉过程。知觉的邻近原则是人倾向于在视野中，把在时间或空间上相邻或接近的刺激物知觉为整体。人在知觉题中的图时，之所以将其知觉为圆形，符合知觉的闭合原则，人们倾向于在心理上将断续的线条闭合起来，产生主观轮廓而形成了完整图形的知觉经验。当然，断续的线条之间的裂口的大小以及个人的经验会影响知觉的结果。
5． 引起动机的外在条件是
A．诱因
B．需要
C．兴趣
D．信念
正确答案：A
解析：本题旨在考查考生对动机内涵的理解与掌握。动机是激发和维持个体行动，使行动朝向一定目标的心理倾向或内部动力。动机产生是内在条件和外在条件共同作用的结果。引起动机的内在条件是需要，动机是在需要的基础上产生的。引起动机的外在条件是能够满足需要的事物，它们经常诱发动机，即诱因(外部目标)。诱因是驱使个体产生一定行为的外在条件，是引起动机的重要原因之一。诱因分为正诱因和负诱因。凡是个体因趋向或接受它而得到满足的诱因是正诱因。凡是个体因逃离或躲避它而得到满足的诱因是负诱因。现代的动机的认知理论强调认知因素也是影响动机产生的重要因素，它属于内部条件。
6． “音乐家必须去创作音乐，画家必须作画，诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人，就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点，这段
话体现了人具有
A．归属与爱的需要
B．尊重的需要
C．自我实现的需要
D．安全的需要
正确答案：C
解析：本题旨在考查考生对普通心理学中马斯洛需要层次理论的了解与掌握。马斯洛把人的需要分为五个等级，从低到高依次为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。马斯洛认为，需要的层次越低，由此为了满足这种需要而产生的力量越强、潜力越大。只有当低级需要得到满足或部分得到满足时，高级需要才可能出现。生理需要指人对事物、水分、空气、睡眠、性的需要；安全的需要表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等；归属和爱的需要是指要求与他人建立感情的联系或关系的需要；尊重的需要包括自尊和受到别人的尊重；自我实现的需要是指人们追求实现自己的能力或潜能，并使之完善化的需要。从本题的表述看，无论是音乐家、画家、诗人都在追求“成为他能够成为的那个人”，都要不断完善自我，因此属于自我实现的需要。故选C。
7． 爱德华个人偏好量表的设计采用了
A．排序技术
B．多选技术
C．迫选技术
D．投射技术
正确答案：C
解析：本题旨在考查考生对心理测量学中常用心理测验相关知识的了解与掌握。爱德华个人偏好量表(EdwardsPersonalPreferenceSchedule)是美国心理学家爱德华1953年以莫瑞(H.A.Murry)的十五种人类需要理论为基础编制的一种自陈式人格调查表，简称EPPS。全量表包括225个题目(其中有15个重复题目，用以检查反应的一致性)，每题包括两个第一人称的陈述句，要求受测者按自己的个性偏好从中圈选一句话，被试必须对每道题都做出选择。因此，该量表采用的是迫选技术。故选C。
8． 某测验的信度为0．84，实得分数的标准差为3．7，则该测验的标准误为( )。
A．0．42
B．1．48
C．1．9
D．2.26
正确答案：B
解析：按照公式SE=Sx[*]进行计算。
9． 视察者可以同时看到物体的大小、形状、颜色和运动方式，并同时加工这些信息，这说明了大脑具备( )的能力。
A．parallel processing
B．adaptation
C．1ate selection
D．reinforcement
正确答案：A
解析：A选项为平行加工；B选项为适应；C选项为晚期选择；D选项为加强。大脑可以平行加工不同感觉通道的信息。
10． 下列哪个测验的基本原理是向受测者呈现一系列意义相对模糊的图卡，并鼓励受测者按照图卡不假思索地编故事?( )
A．汉密顿测验
B．主题统觉测验
C．罗夏克墨迹测验
D．吉尔福特测验
正确答案：B
解析：主题统觉测验(TAT)是一种探测受测者的主要需要、动机、情境、情操和人格特征的方法。基本原理是向受测者呈现一系列意义相对模糊的图卡，并鼓励他按照图卡不假思索地编述故事。
11． 当代心理学可以区分出几个主要的研究视角，其中( )相信个体的知觉、记忆、想象和思维等心理活动决定着行为。
A．行为主义
B．心理动力学
C．人本主义
D．认知心理学
正确答案：D
解析：行为主义研究个体行为；心理动力学及精神分析强调研究无意识；人本主义源自哲学，强调人的价值、尊严等积极的一面；认知心理学把人的心理看作认知加工的过程，研究个体的感觉、知觉、情绪情感、记忆、想象、思维和语言等心理过程。
12． 在“交通信号灯亮度对汽车驾驶员辨别信号灯所需时间的影响”的实验中，信号灯亮度和驾驶员辨别时间分别是
A．自变量、因变量
B．因变量、自变量
C．自变量、控制变量
D．因变量、控制变量
正确答案：A
解析：自变量又叫刺激变量、独立变量，它是实验者在研究问题、实施实验时有意加以选择和操纵的变量。因变量又叫反应变量、依从变量，它是研究者要观察的指标，是被试心理特征变化的反映和表现，它随着自变量或其他因素的变化而变化。交通信号灯的亮度是研究者操纵的变量，因而为自变量；驾驶员辨别信号灯所需的时间是研究者要观察的指标，因而为因变量。额外变量又叫控制变量，是指实验研究中除所规定的自变量以外一切能够影响实验结果的变量。此题考查的是基本概念，学生应注重理解。
13． 舌尖现象的出现有可能是什么原因导致的?( )
A．信息编码不足
B．信息在即将被提取时被其他信息抑制了
C．信息提取不足
D．信息在即将被提取时被其他信息取代了
正确答案：B
解析：舌尖现象是因为大脑对记忆内容的暂时性抑制所造成的，这种抑制来自于多方面，比如，对有关事物的其他部分特征的回忆掩盖了所要回忆的那部分特征，又比如，回忆时的情境因素以及自身情绪因素的干扰等。而消除抑制的方法有多种，如经他人提示、离开回忆困难时的情境、消除紧张情绪等，这样，舌尖现象往往就会消失。
14． 以下哪项不是典型的精神疾病症状?( )
A．hallucination
B．anxiety
C．delusion
D．unstable affect
正确答案：B
解析：四个选项分别为幻觉、焦虑、妄想和不稳定情感。其中，焦虑并不是典型的精神疾病症状。
15． 心理测验实质上测量的是
A．人的行为指数
B．人的行为整体
C．人的行为标准
D．人的行为样本
正确答案：D
解析：本题主要考查：心理测验的定义。心理测验有两层含义，其一是指测验的过程，心理测验实质上是对行为样本的客观和标准化的测量。其二是指测量工具，具体来说心理测验是由心理测量专家或某一领域的专家通过长期的编制、试用、修订、完善而逐渐形成的标准化测量工具。因此心理测验实质上测量的是人的行为样本。本题考点属于基本内容，考生在复习的过程中，注意相关概念的记忆。正确区分心理测量和心理测验的含义。
2007年考研心理学真题试卷(题后含答案及解析)
2007年考研心理学真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题
单项选择题
1． 以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是
A．格式塔
B．人本主义
C．构造主义
D．行为主义
正确答案：C
解析：本题旨在考查考生对在心理学发展过程中产生重要影响的心理学理论观点的了解与掌握。格式塔心理学派主张心理学应该把人的心理作为一个整体而不能人为肢解，其主要的研究方法是自然观察法和现象学的研究方法。人本主义心理学派强调心理学应该以正常健康人为研究对象，人是最重要的，其本性是善良的，并蕴涵着巨大无限的潜力，其主要的研究方法有质的研究方法、现象学方法、叙事法、个案研究等。构造主义心理学派认为心理学应该研究人的意识经验。个体经验是由感觉、意象和激情三个基本元素构成，感觉是知觉的元素、意象是观念的元素、激情是感情的元素，所有复杂心理活动都是由这些元素构成，可以通过内省法，即个体对自己体验的反思进行观察和分析，从而对人的心理现象作出解释。行为主义心理学派认为心理学的研究对象应该是可以观察到的外显行为，而不是看不见、摸不着、无法客观研究的意识，其主要研究方法有观察法、条件反射法等。
2． 通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是
A．调查法
B．个案法
C．测验法
D．观察法
正确答案：B
解析：本题旨在考查考生对心理学研究方法的了解与掌握。调查法是就某一问题要求被调查者自由表达其意见或态度，以此分析群体心理倾向的研究方法。个案法是对被试各个方面及其状况进行深入而详尽地了解，搜集有关信息，经分析推知其行为真正原因的研究方法。测验法是使用标准化测验工具度量个体间对同一事物反应的差异，或同一个体在不同时间或情境中的反应差异的研究方法。观察法是在自然情境中对个体的心理现象与行为表现进行有系统、有计划地观察记录，经分析以获得其心理活动产生和发展规律的研究方法。
2018年考研心理学(心理学导论)真题试卷(题后含答案及解析)
2018年考研心理学（心理学导论）真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题
单项选择题
1． 神经冲动的传导形式有( )
A．化学传导和声传导
B．电传导和光传导
C．化学传导和电传导
D．光传导和热传导
正确答案：C
解析：本题是对心理的神经生理机制的考查。神经冲动的传递有电传导(神经)中动在同一细胞内的传导)和化学传导(神经冲动借助神经递质在突触间的传递)。故本题选C。
2． 根据鲁利亚的观点，由边缘系统与脑干网状结构组成的机能系统是( )
A．平衡系统
B．调节系统
C．动力系统
D．信息接收、加工和存储系统
正确答案：C
解析：本题是对鲁利亚机能系统说的考查。他把脑分为三个互相联系的系统：第一机能系统，也叫动力系统，由脑干网状结构和边缘系统等组成，基本功能是保持大脑皮层的一般觉醒状态；第二机能系统是信息接收、加工和存储的系统，基本作用是接受机体内、外刺激，实现信息整合并把他们保存下来，包括枕叶、颞叶、顶叶；第三机能系统是行为调节系统，包括额叶。故本题选C。
3． 人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高，该现象被称为( )
A．自我图式
B．自我意识
C．自我确认
D．自我参照效应
正确答案：D
解析：自我参照效应，即记忆的自我参照效应，是指记忆材料与自我相联系时的记忆效果优于其他编码条件的现象。自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识。自我意识是有结构的，该结构是从自我意识的三个层次即知、情、意三方面分析的，是由自我认知、自我体验和自我调节(或自我控制)三个子
系统构成。自我图式是指个体在以往经验基础上形成的对自己的概括性的认识，是一种假设的认知结构。故本题选D。
4． 当个体在弱光条件下直接观察物体时，往往看不清楚，但稍微移动一下物体，使其成像在视网膜边缘，则会看得清楚些。产生这种现象的原因是( )
2011年考研心理学真题试卷(题后含答案及解析)
2011年考研心理学真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题
单项选择题
1． 除嗅觉外，感觉信息传人大脑皮层的最后一个中转站是（ ）
A．丘脑
B．下丘脑
C．海马
D．桥脑
正确答案：A
解析：本题旨在考查考生对普通心理学中心理和行为的生物学基础的了解和掌握情况。丘脑相当于一个中继站，其后部有内、外侧膝状体，分别接受听神经与视神经传人的信息，除嗅觉以外，所有来自外界的感官输入信息都是通过这里再导向大脑皮层，从而产生视、听、触、味等感觉。故本题应选A。
2． 初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区在大脑皮层的部位依次是（ ）
A．顶叶、额叶、颞叶、枕叶
B．顶叶、枕叶、颞叶、额叶
C．枕叶、额叶、顶叶、颞叶
D．枕叶、颞叶、顶叶、额叶
正确答案：D
解析：本题旨在考查考生对普通心理学中心理的神经生理机制的掌握情况。首先初级感觉区包括视觉、听觉及躯体感觉区，其中初级视觉区位于顶枕裂后面的枕叶内，接受在光刺激作用下由眼睛输入的神经冲动，并产生初级形式的视觉；初级听觉区位于颞叶的颞横回处，它接受在声音作用下由耳朵传人的神经冲动，并产生初级形式的听觉；躯体感觉区位于中央沟后面的一条狭长区域内，即顶叶的位置，它接受由皮肤、肌肉和内脏器官传人的感觉信号，并产生触压觉、温度觉、痛觉、运动觉和内脏感觉等。言语运动区，亦即布洛卡区，它位于左半球额叶的后下方靠近外侧裂处，它通过邻近的运动区控制说话时舌头和颚的运动。故本题应选D。
3． 根据听觉位置理论，耳蜗对高频声波反应的敏感区域位于（ ）
A．顶部
B．中部
C．背部
D．底部
正确答案：D
解析：本题旨在考查考生对普通心理学中听觉的生理机制的掌握情况。共鸣理论和行波理论都强调基底膜的振动部位对产生音调听觉的作用，都属于位置理论。共鸣理论认为基底膜的听觉纤维很像竖琴的琴弦一样，靠近耳蜗底部的纤维较短，靠近蜗顶的纤维较长。当声音频率高时，短纤维发生共鸣；而当声音频率低时，长纤维发生共鸣。行波理论认为声波传到人耳，将引起整个基底膜的振动。振动从耳蜗底部开始，逐渐向蜗顶推进，振动的幅度也逐渐增高。振动运行到基底膜的某一部位，振幅达到最大值，然后停止前进而消失。随着外来声音频率的不同，基底膜所在部位也不同。声音频率低，最大振幅接近蜗顶；频率高，最大振幅接近蜗底，从而实现了对不同频率的分析。因此从两种位置理论来看，耳蜗对高频声波反应的敏感区域都位于底部。故本题应选D。
考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷125(题后含答案及解析)
考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷125 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． 强调知识的获得是一个对信息的输入、转换、存储和提取的过程的心理学流派是
A．人本主义心理学
B．认知心理学
C．行为主义心理学
D．格式塔心理学
正确答案：B
解析：认知心理学家将人比作计算机，计算机从周围环境接受输入信息，经过加工并储存起来，然后产生有计划的输出。人和计算机一样，知识的获得也是一个对信息的输入、转换、存储和提取的过程。因此本题选B。 知识模块：普通心理学
2． 布罗德本特(Broadbent)提出注意选择的过滤器理论时使用的研究方法是
A．警戒作业
B．双作业操作
C．双耳分听
D．负启动
正确答案：C
解析：1958年，英国心理学家布罗德本特根据双耳分听的一系列实验结果，提出解释注意的选择作用的过滤器理论。因此本题选C。 知识模块：普通心理学
3． “心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”，说明人的心理活动过程离不开( )。
A．感知
B．记忆
C．注意
D．思维
正确答案：C 涉及知识点：普通心理学
4． 发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生了对后续知觉的准备状态，叫( )。
A．知觉恒常性
B．知觉后效
C．后像
D．知觉定势
正确答案：D 涉及知识点：普通心理学
5． 不同部位的笔画和偏旁在汉字辨别中起不同的作用。这一影响词汇理解的因素是
A．单词的部位信息
B．正字法规则
C．字词的使用频率
D．字形结构
正确答案：A
解析：不同部位的笔画和偏旁在汉字辨别中起不同的作用，这说明单词的部位信息影响词汇理解。例如，彭瑞祥等人(1983)的研究表明，在汉字识别中，左边的特征比右边的特征重要；上边的特征比下边的特征重要。因此本题选A。 知识模块：普通心理学
6． 与个体的情感和价值观相联系，个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣是
2017年中国科学院大学考研心理学真题试卷(题后含答案及解析)
2017年中国科学院大学考研心理学真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 3. 简答题 4. 综合题
单项选择题
1． 下列对不随意注意描述错误的是( )。
A．不随意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意
B．刺激物的新异性可引起不随意注意
C．不随意注意主要由外界刺激物被动引起，与人们的需要、兴趣、过去经验无关
D．不随意注意可干扰人们正在进行的活动，因此具有消极作用
正确答案：D
解析：不随意注意既有积极作用也有消极作用。积极作用在于它可以帮助人们对新异刺激进行定向，获得对事物的清晰认识；而消极作用在于使人们的注意从正在进行的活动中被动地移开，干扰正在进行的活动。
2． 根据图尔文(Tulving，1995)提出的SPI(setial，parallel，independent)记忆理论，以下哪种记忆系统的提取方式是外显的?( )
A．语义记忆系统
B．情景记忆系统
C．程序记忆系统
D．知觉表征记忆系统
正确答案：B
解析：图尔文的SPI理论假定存在5种主要的记忆或记忆系统：程序记忆系统、知觉表征记忆系统、语义记忆系统、初级记忆系统和情景记忆系统。其中，初级记忆系统和情景记忆系统是用外显的提取方式，程序记忆系统、知觉表征记忆系统和语义记忆系统是用内隐的提取方式。
3． “心理旋转(mental rotation)”实验主要用于研究表象的哪种特征?( )
A．直观性
B．概括性
C．可操作性
D．不稳定性
正确答案：C
解析：表象在头脑中可以被放大、缩小以及翻转，即具有可操作性。谢帕德和库伯所做的“心理旋转”实验，证明了表象是可以被操作的。物体倾斜的角度越大，旋转操作时所需要的时间越长。
4． 同学A在研究生阶段总是尽量避免掌握新的实验技术，避免理解深奥
的理论问题。他认为成功的标准是与过去的自己相比较以及可否完成现在的任务。请问，这位同学的成就目标是以下哪种?( )
考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷110(题后含答案及解析)
考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷110 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． 对知觉现象进行深人研究的心理学流派是
A．机能主义
B．行为主义
C．格式塔心理学
D．精神分析学派
正确答案：C
解析：格式塔心理学反对把意识分析为元素，强调心理的整体性。格式塔心理学的观点决定了这一理论的主要研究领域是知觉心理学，探索知觉的组织原则。格式塔心理学也致力于问题解决等领域的研究。因此本题选C。 知识模块：普通心理学
2． 大脑半球的表面覆盖的大量神经细胞和无髓鞘神经纤维被称作
A．灰质
B．白质
C．脑回
D．脑裂
正确答案：A
解析：大脑半球的表面由大量神经细胞和无髓鞘神经纤维覆盖着，呈灰色，叫灰质，也就是大脑皮层，它的总面积约为2200平方厘米。脑回和脑裂是大脑半球表面的外观结构。因此本题选A。 知识模块：普通心理学
3． 有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在( )。
A．杏仁核
B．边缘系统
C．大脑左半球
D．大脑右半球
正确答案：C 涉及知识点：普通心理学
4． 人的沉睡和动物的假死体现的是( )
A．外抑制
B．超限抑制
C．消退抑制
D．分化抑制
正确答案：B
解析：超限抑制是指无论哪种形式的刺激，只要大大地超过人的感受范围就会引起神经的抑制，一般人的沉睡和动物的假死就是由超限的刺激造成的抑制状态。 知识模块：心理和行为的生物学基础
5． 人在每一瞬间，将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象。这一特点指的是注意的( )
A．指向性
B．集中性
C．目的性
D．能动性
正确答案：A 涉及知识点：意识和注意
6． 能够区别意义的最小语言单位是
A．音位
B．语素
C．词
D．句子
正确答案：A
解析：音位是能够区别意义的最小语言单位。语素也称词素，是语言中最小的音义结合单位，是词的组成要素。词是语言中可以独立运用的最小单位。句子是可以独立表达比较完整语义的语言结构单位。因此本题选A。 知识模块：普通心理学
2009年考研心理学(实验心理学)真题试卷(题后含答案及解析)
2009年考研心理学（实验心理学）真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 4. 综合题
单项选择题
1． 铁钦纳在1901年出版了一部著作，其对感知觉的研究和心理物理法进行了大量论述，并致力于将实验心理学建立成一个新的学科体系。该著作是( )
A．《定量分析手册》
B．《心理学大纲》
C．《实验心理学》
D．《心理物理学基础》
正确答案：C
解析：1901年，铁钦纳出版了《实验心理学》，对感知觉的研究和心理物理法进行了大量论述，并致力于将实验心理学建立成一个新的学科体系。随后又出版了《定量分析手册》，以及教师和学生的《定性分析手册》。1878年，缪勒发表论文《心理物理学基础》，对恒定刺激法提出新的见解。故本题选C。
2． 在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的研究中，阅读速度是( )
A．因变量
B．自变量
C．控制变量
D．刺激变量
正确答案：A
解析：自变量又称刺激变量、独立变量，是指由实验者操纵，对被试的反应产生影响的变量。因变量是被试的反应变量，由自变量引起，主试观察和测量的行为变量。额外变量是在实验中应该保持恒定的变量。根据题干可知，“字号大小”是自变量，“阅读速度”是因变量。故本题选A。
3． 在实验研究中，衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是( )
A．统计结论效度
B．外部效度
C．构思效度
D．内部效度
正确答案：D
解析：统计结论效度指由统计方法确切性所引起的统计结论有效性的程度，主要反映统计量与总体参数间的关系问题。构思效度指对所研究的特质在理论上构想的全面性。外部效度指研究结果能被概括到实验情境条件以外的程度，即实验结果的普遍代表性和适用性。内部效度指自变量与因变量间因果关系的明确程
度。故本题选D。
4． 在探讨人类对不同语义范畴类别(动物、工具)、不同危险性概念(高危险、低危险)进行加工是否存在差异的一项研究中，其实验设计应是( )
2014年考研心理学真题试卷(题后含答案及解析)
2014年考研心理学真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题
单项选择题
1． 近年来，认知心理学与神经科学结合产生的新学科是
A．认知科学
B．神经心理学
C．认知神经科学
D．心理生理学
正确答案：C
解析：本题旨在考查考生对心理学研究领域的了解和掌握。认知神经科学是认知心理学的研究采用现代新技术与方法，主要是无损伤脑高级功能成像法，研究认知活动脑机制的学科。因此，它是认知心理学与神经科学交叉的产物。故本题选C。
2． 构造主义认为，心理学的研究对象是
A．外显行为
B．意识流
C．直接经验
D．潜意识
正确答案：C
解析：本题旨在考查考生对重要心理学派别的了解和掌握。构造主义主张心理学应该研究人们的直接经验，构造主义所指的直接经验就是意识。构造主义把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素。因此本题选C。
3． 被称为“生命中枢”的脑组织是
A．小脑
B．中脑
C．前脑
D．延脑
正确答案：D
解析：本题旨在考查考生对中枢神经系统的理解和掌握。延脑和有机体的基本生命活动有密切关系，它支配呼吸、排泄、吞咽、肠胃等活动，因而又叫“生命中枢”。因此本题选D。
4． 人的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于
A．顶叶、颞叶、枕叶
B．顶叶、枕叶、颞叶
C．颞叶、枕叶、顶叶
D．颞叶、顶叶、枕叶
正确答案：B
解析：本题旨在考查考生对大脑皮层的分区及机能的理解和掌握。初级感觉区是大脑皮层的一个机能区域，包括视觉区、听觉区和躯体(机体)感觉区。它们分别接受来自眼睛的光刺激、来自耳朵的声音刺激，以及来自皮肤表面和内脏的各种刺激等。视觉区位于顶枕裂后面的枕叶内。听觉区在颞叶的颞横回处。躯体感觉区位于顶叶。因此本题选B。
5． 大脑处于安静和休息状态时的脑电波通常为
A．α波
B．β波
C．δ波
D．θ波
正确答案：A
解析：本题旨在考查考生对意识状态的理解和掌握。研究显示大脑处于清醒和警觉状态时，脑电中有很多p波。在大脑处于安静和休息状态时，β波由α波取代。在睡眠状态时，脑电波主要是θ波。因此本题选A。
2017年考研心理学(发展与教育心理学)真题试卷(题后含答案及解析)
2017年考研心理学（发展与教育心理学）真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题
单项选择题
1． 在皮亚杰用于考察儿童思维发展的守恒实验中，儿童最晚通过的是( )
A．容量守恒
B．数量守恒
C．长度守恒
D．面积守恒
正确答案：A
解析：本题旨在考查考生对皮亚杰认知发展理论的理解和掌握。皮亚杰认为守恒概念的获得是儿童认知水平发展的一个重要标志。皮亚杰设计的守恒问题包括数量守恒、容量守恒、长度守恒、面积守恒等。皮亚杰认为处于前运算阶段的儿童还不能理解不变性原则，还没有获得思维的可逆性，他们的思维只能集中于问题的一个维度，随着儿童年龄的增加，逐渐意识到一个维度的变化总是伴随着另一个维度的改变。在几个选项中，容量守恒涉及的维度更多。故本题选A。
2． 艾斯沃斯等利用陌生情境技术研究了婴儿的依恋。当母亲在场时某婴儿能独自探索，母亲离开时则表现出明显的不安，对陌生人的反应比较强烈；当母亲回来时，会马上回到母亲身边，寻求接触。该婴儿的依恋类型为( )
A．回避型
B．反抗型
C．安全型
D．敏感型
正确答案：C
解析：本题旨在考查考生对发展心理学中关于婴儿社会性的发展的理解和掌握。艾斯沃斯(M．Ainsworth)等利用“陌生情境”研究法，发现婴儿依恋可划分为三种类型：安全型、回避型、矛盾型。安全型婴儿与母亲在一起时，能安逸地玩弄玩具，并不总是依偎在母亲身旁，只是偶尔需要靠近或接触母亲，更多的是用眼睛看母亲、对母亲微笑或与母亲有距离地交谈；回避型婴儿对母亲在不在场都无所谓，对母亲没有依恋；矛盾型婴儿对母亲的态度是矛盾的，他们既寻求与母亲的接触又反抗与母亲的接触。故本题选C。
3． 向幼儿讲述“东郭先生和狼”的故事，告诉幼儿东郭先生让狼藏进了自己的书袋，后来猎人赶来了。这时候，向儿童提问“猎人知不知道书袋里藏着狼”。这一问题考查的是( )
2008年考研心理学(发展与教育心理学)真题试卷(题后含答案及解析)
2008年考研心理学（发展与教育心理学）真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题
单项选择题
1． 霍尔(G．S．Hall)提出的解释儿童心理发展的理论是( )
A．白板说
B．复演说
C．进化说
D．成熟势力说
正确答案：B
解析：本题提醒考生对发展理论要全面把握它们的提出者以及相应的观点，属于记忆性质的题目，不涉及题干分析。白板说是英国哲学家洛克的哲学理论，它认为人出生时不具备任何知识，就像一张白纸，人的理性与知识来自后天的经验。复演说由霍尔提出，他认为应该把个体发展看作是一系列或多或少复演种系进化历史的过程。成熟势力说是美国心理学家盖赛尔提出的心理发展理论，他认为支配儿童心理发展的因素有两个：一是成熟，二是学习。成熟是由遗传决定的，学习是后天经验的获得和行为的变化，对成熟只起促进作用。儿童心理发展是儿童行为或心理状态在环境影响下按一定顺序出现的过程。故本题选B。
2． 根据弗洛伊德的发展理论，“恋母情结”出现的阶段是( )
A．口唇期
B．肛门期
C．潜伏期
D．性器期
正确答案：D
解析：本题属于记忆性质的题目，不涉及题干分析。弗洛伊德提出了著名的心理性欲发展阶段理论，并把心理发展分为五个阶段：口唇期(0～1岁)，肛门期(1～3岁)，性器期(3～6岁)，潜伏期(6～11岁)，青春期(11岁或13岁开始)。其中，在性器期，儿童变得依恋于父母中的异性一方，这种现象被称为恋母情结或恋父情结。故本题选D。
3． 胎儿在发育过程中，细胞和组织分化非常迅速，并对环境极为敏感的时期是( )
A．第1～2周
B．第2～8周
C．第9～15周
D．第21～30周
正确答案：B
解析：对胎儿发展阶段的划分包括胚种期、胚胎期和胎儿期三个阶段。其中，胚胎阶段(3～8周)是一个关键时期，此时细胞发育极为迅速，胚胎中的某些细胞开始形成神经系统，另一些细胞开始形成心脏。到胚胎阶段末，胚胎开始变得有点“人样”了。如果有害物质此时进入胚胎，会产生永久的、不可逆转的损伤。故本题选B。