人教版三年级语文下册按要求写句子专项竞赛题含答案
1 / 9 人教版三年级语文下册按要求写句子专项竞赛题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子。
1. 我把地打扫干净了。（改成被字句）
____________________________________。
2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.（缩句）
____________________________________。
3. 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。（仿写句子）
____________________________________。
二、 按要求完成句子练习。
1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？
改为陈述句：___________________________________
2．池水清清的，像一面镜子。
仿写句子：___________________________________
3．鹿的角被树枝挂住了。
改为拟人句：___________________________________
4．鹿把角挣脱出来。
扩写句子：___________________________________
三、 句子创作乐园（按要求写句子）。
1．那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）
___________________________________________________
2．躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
2 / 9 这是一个______句，把__________比作_____________。
我会仿写一个这样的句子：________________________________________________
3．我的心通通地跳着，震得树上的鸟窝都一动不动。（仿写夸张句）
_____________________________________________
4．你必须一定要负责任。（修改病句）
___________________________________
5．长长的头发在水里轻轻地荡来荡去。（缩句）
___________________________________
四、 根据要求完成下列句子练习。
（1）草地上开满了花。（把句子写具体）
___________________________
（2）如果．．想写一篇关于风的习作，就．得想像风的样子。（用加点的词语造句）
_____________________________________________
（3）小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吗？”（改为转述句）
_______________________________________________
（4）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）
_________________________________________________
五、 句子练习。
1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改成肯定句，使句子意思保持不变）
________________________________
2．才能让懒惰支配。才能一无所为。（用合适的关联词语把两句话连成一句）
________________________________
3．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改成被字句）
________________________________
六、 根据要求完成句子练习。
3 / 9 1．我爱游泳。我游泳技术相当好。（用关联词合并成一句话）
_____________________________________________
2．头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。（用相同修辞方法造句）
_____________________________________________
3．糖醋排骨，是我最喜欢吃的东西。（改变一项词序意思不变）
_______________________________________________
4．一阵大风把我晒在阳台上的衣服刮下来了。（改成“被”字句）
______________________________________________
七、 按要求写句子。
1.人们把街道打扫得干干净净。（改为“被”字句）
___________________________
2.教室里响起了掌声。（扩句）
___________________________
3.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（修改病句）
_____________________________________________
4.我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
_____________________________
八、 按要求，写句子。
（1）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）
_______________________________________________
（2）（________）大家的掌声给了我鼓励，（_______）我永远不会忘记那掌声。（填关联词语）
（3）小鹿在溪边散步。（仿写拟人句）
_________________________________________________
（4）都在教室里认真听讲。（修改病句）
_________________________________________________
（5）我怎么会忘记老师的关爱呢？（改为陈述句）
4 / 9 _________________________________________________
（6）我被这动人的情景吸引住了。（改为把字句）
_________________________________________________
九、 用关联词把下面的两句话连成一句话。
1．小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。
_____________________________________________
2．王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。
_____________________________________________
3．天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。
_____________________________________________
十、 按要求改写句子。
1．小鸟多么美丽。（把句子写得更加具体生动）
________________________________________
2．孙中山想，这样糊里糊涂地背有什么用呢？（改为陈述句）
________________________________________
3．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（仿写比喻句）
_______________________________________________
4．种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。（改为双重否定句）
_________________________________________________
十一、 按要求改写句子。
1．读一读,细细体会下面的句子,在横线上写出你喜欢的句子的序号,并说明理由。
①有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。
②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
_____________________________________________
5 / 9 2．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改成陈述句）
_____________________________________________
3．不同的植物开花的时间不同。 植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。（用恰当的关联词语连成一句话）
_____________________________________________
4．吃饱了的小虾显得十分特别自在。（修改病句）
_____________________________________________
十二、 按要求改写句子。
（1）池塘里的荷花很美。（改为感叹句）
________________________________
（2）春天，燕子从南方飞回来了。（改为拟人句）
________________________________
（3）人们拎起斧头把一棵棵树砍死。（改为“被”字句）
________________________________
（4）我们戴上了鲜艳的红领巾参加了各式各样的丰富多彩的活动。（修改病句）
__________________________________________________________
十三、 按照要求写句子。
1．我猜想他肯定是一个六年级的学生。（修改病句）
___________________________________
2．巴金说：“我爱月夜，也爱星天。”（把句子改变人称换个说法。）
___________________________________
3．妈妈急得．直跺脚。（照样子补充句子）
她害怕得．____________________________
______得____________________________
4．小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（仿写句子）
部编版三年级语文下册句子专项训练(附答案)
部编版三年级语文下册专项训练
语文教学组
句子专项训练
一、我会选一选。
1.下列各句是比喻句的是（ ）
A．老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
2.下列句子，关联词使用正确的一项是（ ）
A．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。
B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）
A．我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
蒲公英的叶子像一把锋利的刀。
B. 从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。”
我想：老师会说什么呢？以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。
C. 那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。
4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（ ）
A.见善则迁。有过则改---《周易》
B.过而不改，是谓过矣。-----《论语》
C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《孟子》
D.改过不吝，从善如流。——苏轼
5.下面句子中不是拟人句的是（ ）
A.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。
D.微笑是一朵永不凋零的花。
二、照样子写句子。
（一）例：小华拿出作业本。
小华开始做作业。
小华出作业本开始做作业。
1. 孩子们在林子里采集野花。
孩子们做花环。
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部编人教版三年级语文下册按要求写句子专项攻坚习题含答案
1 / 10 部编人教版三年级语文下册按要求写句子专项攻坚习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求完成下面的句子。
（1）我读完了那本课外书。（改为“被”字句和“把”字句）
_______________________________________
（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（运用句中的修辞手法写一句话）
_______________________________________
（3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。（照样子，扩句）
________小鸟在树枝间________歌唱。
二、 按要求写句子。
（1）照样子，给下列句子加上恰当的词语（两处即可），使语句表达更加具体。
例：落叶飞舞着。（一片片）（金黄的）落叶（在空中）（自由地）飞舞着。
花儿开放。________________________
（2）仿写：例：岸边的华灯倒映在湖中，宛如．．无数的银蛇在游动。
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（3）一棵棵苹果树上结满了许许多多数不清的大苹果。（修改句子）
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（4）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句）
_________________________________
（5）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。（改成反问句）
_________________________________
（6）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（缩
2 / 10 句）
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三、 按要求完成句子练习。
1.我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)
小学三年级语文下册句子专项训练及答案
1 / 8 小学三年级语文下册句子专项训练及答案
一、 根据要求改写句子。
1．我喜欢春风，它吹绿了山野的小草，吹红了路边的桃花。（仿写句子）
我喜欢春风，它吹__________，吹__________。
2．她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。（缩句）
_____________________________________________
3．这句话仿佛．．一束温暖的阳光直射我的心田。（用带点词语写句子）
_____________________________________________
4．我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？（改为陈述句）
_____________________________________________
5．这学期，我必须一定努力学习。（修改病句）
_____________________________________________
6．一阵秋风吹来，金黄的树叶在树枝上摇摆。（改为拟人句）
_____________________________________________
二、 按要求写句子
1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。（缩句）
_____________________________________________
2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。（缩句）
_____________________________________________
3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。（缩句）
_____________________________________________
4.妈妈看电视。 妈妈打毛衣。（用关联词语把两句话合并成一句话）
_____________________________________________
5.谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。（用关联词语把两句话合并成一句话）
三年级人教版语文下册按要求写句子必考题型含答案
1 / 9 三年级人教版语文下册按要求写句子必考题型含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 句子乐园。
1．叶子掉落在水泥道上。（扩句）
__________________________________________
2．这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。（缩句）
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3．小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）
__________________________________________
4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。（修改病句）
__________________________________________
二、 按要求完成句子练习。
1.几只小蚂蚁把大青虫搬回家。（改成被字句）
_____________________________________________
2.天空中飘着云。（扩写句子）
_____________________________________________
3.在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？（改成陈述句）
_____________________________________________
4.同学们聚精会神地听老师讲课。（缩写句子）
_____________________________________________
5.那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）
_____________________________________________
2 / 9 三、 按要求完成句子练习。
1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。(仿写比喻句)
_____________________________________________
三年级人教版语文下册按要求写句子专项习题含答案
1 / 9 三年级人教版语文下册按要求写句子专项习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 根据要求完成下列句子练习。
1．树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）
_____________________________________________
2．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）
_____________________________________________
3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)
_____________________________________________
4．早晨，从．山坡上，从．坪坎里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点的词语写一句话）
_____________________________________________
5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）
_____________________________________________
二、 按要求完成句子。
（1）种子被泥土紧紧地包裏着。（改成“把”字句）
_________________________________
（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（以“稻谷”为对象，写一个拟人句）
_________________________________
（3）我们穿着整洁的校服和红领巾参加升旗仪式。（用修改符号修改病句）
_____________________________________________
三、 按要求写句子。
2 / 9 1．河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。（缩句）
_____________________________________________
2．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）
小学三年级语文版语文下学期按要求写句子专题练习题含答案
1 / 10 小学三年级语文版语文下学期按要求写句子专题练习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 读一读，按要求完成句子练习。
（1）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）
_____________________________________________
（2）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
_____________________________________________
（3）A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
B．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这两句话都把事物当作____来写。我也会写这样的句子：
①微风吹拂，教学楼旁的翠竹_______________。
②夜空中的小星星_______________。
二、 句子游乐场。
（1）两只鹿角很美。（改比喻句）
___________________________
（2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词把两句话合并成一句话）
__________________________________
（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。（缩句）
__________________________________
（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）
__________________________________
（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体）
__________________________________
2 / 10 三、 我能按要求改写句子。
1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
__________________________________
2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）
部编版三年级下册语文【句子专项】练习试题(含答案)
句子归类训练（部编版版三年级下册）
一、我会选一选。
1.下列各句是比喻句的是（ ）
A．老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
2.下列句子，关联词使用正确的一项是（ ）
A．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。
B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）
A．我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
蒲公英的叶子像一把锋利的刀。
B. 从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。”
我想：老师会说什么呢？以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。
C. 那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。
4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（ ）
A.见善则迁。有过则改---《周易》
B.过而不改，是谓过矣。-----《论语》
C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《孟子》
D.改过不吝，从善如流。——苏轼
5.下面句子中不是拟人句的是（ ）
A.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。
D.微笑是一朵永不凋零的花。
二、照样子写句子。
（一）例：小华拿出作业本。
小华开始做作业。
小华出作业本开始做作业。
1. 孩子们在林子里采集野花。
孩子们做花环。
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三年级语文句子专项练习附答案解析(精选)
小学语文句子专题练习
一、 反问句与陈述句
有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一） 反问句变陈述句方法指导
1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“？”变“。”。
练习：
1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
_______________________________________________
2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
_______________________________________________
3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
__________________________________________________________
4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
___________________________________________________________
（二）陈述句变反问句方法指导
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词加上“。”变“？” 。
练习：
1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
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人教版三年级语文下册按要求写句子专项加深练习题含答案
1 / 9 人教版三年级语文下册按要求写句子专项加深练习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 句子加工厂。
1．孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
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2．秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）
___________________________________________
3．大家热情地接待了远方的客人。（缩句）
___________________________________________
4．同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。（用加点词仿写句子）
_______________________________________________
二、 按要求写句子。
1．它会把你和草一起吞到肚子里去。（“把”字句改成“被”字句）
_________________________________
2．这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？(给句子换个说法，意思保持不变)
_____________________________________________
3．例：李老师推开门走进教室。(仿写带有连贯动作的句子)
_____________________________
4．秋天的田野就像金色的海洋。（改写成反问句）
_____________________________
5．例：我们的校园真美啊！(仿写感叹句)
_____________________________
2 / 9 三、 按要求写句子。
1．轻风把她们一个个送上天去送过海去。（改成“被”字句）
_____________________________________
2．下雨的时节，我们在廊子上吹肥皂。（缩句）
三年级语文下册按要求写句子知识点专项练习含答案
1 / 10 三年级语文下册按要求写句子知识点专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）
1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
_____________________________________________
2.胡萝卜先生有着浓密的胡子。
他必须每天刮胡子。
___________________________
3.他们想在散学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
___________________________
二、 根据要求完成下列句子练习。
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）
_____________________________________________
（2）我们生来就是．盛东西的，并不是．．．来互相碰撞的。（用加点的词语造句）
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（3）铁罐说：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”（改为转述句）
_____________________________________________
（4）鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。（缩句）
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三、 按要求，写句子。
2 / 10 1．尽管．．它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物，但．它们确确实实飞回来了。
(用加点词语造句)
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2. 晚上七点左右，月光花开了。（改成拟人句）
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