人教版三年级下学期语文按要求写句子同步专项练习题含答案
1 / 9 人教版三年级下学期语文按要求写句子同步专项练习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子。
1．人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改写成“被”字句）
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2．这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。（缩句）
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3．造纸术是我国四大发明。（修改病句）
___________________________
4．________，春风送暖入屠苏。（补充诗句）
二、 按要求完成句子练习。
1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）
________________________________。
2．你想去伯伯家。（改为反问句）
________________________________。
3．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）
___________________________________________。
4．同学们在温和的阳光下做着游戏。（修改病句）
___________________________________________。
三、 按要求，改写句子。
1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）
___________________________________________
2．小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。（改为“被”字句）
2 / 9 ___________________________________________
3．她微笑着说：“对不起，我不是故意的。”（改为转述句）
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4．李勇被大家一定评为“文明学生”。（修改病句）
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四、 按要求完成下面的句子。
1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）
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2.他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）
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3.用加点词语仿写句子。
雨一．来，他们便．放假了。
(1)风一吹，他们便______________。
(2)________________________________________________。
同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。
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五、 按要求写句子。
1.敌人 战斗 反扑 激烈 不断 非常 （连词成句，并加上标点符号）
_____________________________________________
2.学习难道不是一件快乐的事吗？ (改为陈述句)
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3.我的老师朴素。 我的老师大方。(用恰当的关联词把两句话连成一句话)
_______________________________
4.他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改“被”字句)
3 / 9 ___________________________________________________
5.这位老人大概肯定就是我要拜访的老师吧！（修改病句）
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六、 按要求写句子。
1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（写成反问句）
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2.春风吹绿了田野。（写成反问句）
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3.大水冲走了八只大铁牛。（改为把字句、被字句）
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4.雨水淋湿了战士们的衣服。（改为把字句、被字句）
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5.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。（修改病句）
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七、 我能按要求改写句子。
1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ （换一种说法，句意不变）
______________________________________
2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）
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3．修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
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4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．骑着马，有的．．挑着担，有的．．赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）
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八、 按要求写句子。
4 / 9 1．每一片梧桐树叶都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）
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2．秋天把枫树染红了。（改为“被”字句）
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3．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
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九、 按要求写句子。
（1）小刺猬把散落的红枣归拢到一起。（改为“被”字句）
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（2）脸 镀上了 他们的 和胳膊 金黄色 一层（组成一句通顺的话）
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（3）他跑得．像兔子一样快。（照样子，写句子）
_____________得______________________。
（4）她说出了自己的心事和心里话。（修改病句）
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十、 按要求完成句子。
（1）给下面的句子换一种说法，保持句意不变。
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
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（2）想想例句是怎样描写榕树的，照样子描写一种景物。
例：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮风挡雨。
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（3）用加点的词语写句子。
有一天，我起得早去钓鱼，发现草地并不是．．金色的，而是．．绿色的。
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（4）想象句子描写的情形，照样子写一写。
5 / 9 例：老师累得．满头大汗。
_____________得．______________________。
十一、 按要求写句子。
1．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩句）
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2．小虾有趣。（改为感叹句）
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3．这不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
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4．吃饱了的小虾显得十分特别自在。（修改病句）
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十二、 我会按要求写句子。
1．我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
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2．夜空中闪烁的星星就像千万支极小的蜡烛在发光。（仿写句子）
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3．放学后，我们差不多全部走完了。（修改病句）
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十三、 句子加工厂。
1．明天不下雨。明天我们去公园放风筝。（用关联词合并成一句话）
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2．昙花开了。（把物当作人来写）
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3．修改病句。
东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了经验人们长期积累的，改善了造纸术。
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部编人教版三年级语文下册句子专项练习题(含答案)
部编人教版三年级语文下册句子专项练习题（含答案）
1. 用划线的词语写句子。
①他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴。
②他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱。
2. 根据要求做题。
①学校要开春季运动会，纷纷报名参加。（修改病句）
②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（缩句）
③用关联词语合成一句话。
和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉生活很甜。
④父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为间接引语）
3. 仿照例子写一写。
例：“但是，那么长的头发，平时不是很碍事吗？”
“是啊。拖在地上不难受？”
小叶和小美一起问。
“没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。”长头发还有哪些不好的方面？小真又是如何解决的呢？
我问：“______？”
小真回答说：“______。”
4. 给下面的节日按照时间顺序排序。（填序号）
1.①端午节 ②春节 ③重阳节 ④中秋节 ⑤清明节 ⑥元宵节
2.①国庆节 ②建军节 ③儿童节 ④妇女节 ⑤劳动节
5. 照样子把句子写具体。
例：最后一个太阳害怕极了 ， 慌慌张张地躲进了大海里。
①小花猫______，______追了过去。
②妈妈______，______抱住了我。
6. 照样子把事物写得有趣。
例：“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
①“______”雨就跑到草地上来了。
②“我要看柳枝跳舞。”春风______。
7. 根据下面的材料，写一则寻物启事。
三年级（1）班的李晗同学，6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂，衣服
的一角写有他自己的名字。
8. 照样子写句子。
例：雄鹰飞翔云彩间。
雄鹰在云彩间飞翔。
①竹林熊猫在嬉戏。
②天空雁群会写字。
9. 学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买，他们分别对妈妈说了下面的话：
小学三年级部编人教版语文下册按要求写句子过关专项练习
1 / 9 小学三年级部编人教版语文下册按要求写句子过关专项练习
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求完成句子练习。
1．英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。 英子不愿意让别人看见她走路的姿势。（用恰当的关联词语连成一句话）
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2．这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。（修改病句）
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3．大自然有许多美妙的声音。（改为反问句）
___________________________
4．例：奶奶累得浑身发软。（照样子，补充句子）
__________________得__________________。
二、 按要求写句子。
（1）雪花大得如鹅毛一般。（仿写比喻句）
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（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)
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（3）元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)
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（4）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句）
_____________________________________________
三、 根据要求完成下列句子练习。
2 / 9 1．这是一个真实的故事。（改写成反问句）
___________________________
2．蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。（改写成反问句）
部编人教版三年级语文下册句子同步练习及答案
1 / 8 部编人教版三年级语文下册句子同步练习及答案
一、 按要求写句子。
（1）无论．．飞到哪里，蜜蜂总．是可以回到原处。（用加点词造句）
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（2）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句）
_____________________________
（3）这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）
_____________________________
（4）你看看什么花刚刚开放。你知道大致是几点钟。（用关联词连成一句话）
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二、 按要求写句子。
1.按要求改写句子。
（1）如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”，不就可以把灰尘吸起来了吗？
改为不带问号的句子：_________________。
（2）秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。
改成拟人句：___________________________。
（3）雨点落进树林，发出的声音好听极了。
改成比喻句：___________________________。
（4）又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。
改为“被”字句：__________________。
（5）几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常的活动。（缩句）
_____________________________________________。
（6）小姑娘在拾贝壳。（把句子写具体生动。）
_____________________________________________。
2.仿写句子。
我不知道它经历了什么：是．风雨的侵袭，是．雷电的恫吓，还是．．恶浪的阻拦？
2 / 8 _____________________________________________
三、 按要求完成句子练习。
人教版三年级下册语文按要求写句子全能专项练习含答案
1 / 10 人教版三年级下册语文按要求写句子全能专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子。
1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，意思不变。）
_____________________________________________
2．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写）
_________________________
3．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。（仿写）
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4．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。（改成被字句）
__________________________________________________________________
5．妈妈给我买了钢笔一支。（改错）
_________________________
二、 按要求写句子。
1．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）
_____________________________________________
2．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改转述句）
_____________________________________________
3．微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句）
_____________________________________________
4．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句）
_____________________________________________
5．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发
2 / 10 光。（仿句）
清晨到来了，我们看见___________，就像_______________。
人教版三年级语文下册句子专项练习及答案
1 / 7 人教版三年级语文下册句子专项练习及答案
一、 按要求写句子。
1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）
_________________________________________________
2．光是画上的人物，就有好几百个：有．从乡下来的农民，有．撑船的船工，有做各种买卖的生意人……（用加点词仿写句子）
_____________________________________________________
3．昙花绽开花蕾。（扩句）
_____________________________
4．小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。（仿写拟人句）
______________________________________________________
二、 按要求写句子。
1．牵牛花开出了紫色的小花。（改写成拟人句）
______________________________
2．造纸术促进了人类文明的发展。（改写成反问句）
______________________________
3．荷叶圆圆的。（改写成比喻句）
______________________________
三、 按要求写句子。
1．枣核不光．．勤快，也．很聪明。（用加点的词语写句子）
________________________________________________
2．小明说：“明天我要去图书馆。”（改写成转述句）
_______________________________________________
3．顾客承认裁缝说得有道理。（改写成双重否定句）
_____________________________________________
2 / 7 4．《方帽子店》的作者是施雁冰写的。（修改病句）
_____________________________________________
人教版三年级语文下册句子专项训练及答案
1 / 8 人教版三年级语文下册句子专项训练及答案
一、 根据要求完成下列句子练习。
1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）
_____________________________________________
2．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（换一种说法，意思不变）
_____________________________________________
3．你一会儿．．．背着沉重的货船，一会儿．．．驮着长串的木筏。（仿写句子）
_____________________________________________
二、 按要求，改写句子。
1．骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。（缩句）
_________________________________
2．凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。（改为“把”字句）
_________________________________________
3．我们生来就是盛东西的。（改为反问句）
_________________________
4．我的身段多么．．匀称，我的角多么．．精美别致。（仿写句子）
________________________________________
三、 按要求完成句子练习。
1．孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）
_____________________________________
2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
____________的星星_________________。
3．（_____）奶奶（_____）小女孩叫起来（_____）请把我带走吧（_____）（给句子加标点）
4．公园的花开了！有紫红的、淡黄的、彩色的、 雪白的……（修改病句）
2 / 8 _________________________________________________________
三年级语文版语文下册按要求写句子专项真题含答案
1 / 10 三年级语文版语文下册按要求写句子专项真题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 我能根据要求完成句子。
1．我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）
________________________________________
2．“我终于把这道难题弄懂了！”李泽轩______________。（用上表示动作、神态的词语，把句子补充完整，）
3．李小明学习好。李小明乐于助人。（用上合适的关联词将两句话合并成一句话）
_______________
4．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。
例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
_____________________________________________________________
二、 按要求写句子。
（1）树上结了许许多多数不清的果子。（修改病句）
___________________________________
（2）蓝蓝的天空挂着一闪一闪的星星。（缩句）
___________________________________
（3）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
___________________________________
（4）发挥想象，把句子写生动。
秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像_____________________。
三、 句子练习。
2 / 10 1．小兴安岭一年四季景色诱人，是．一座美丽的大花园，也是．．一座巨大的宝库。（用加点的词语写一句话）
_______________________________________________
2．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句）
______________________________________
语文版三年级语文下册句子专项同步练习及答案
1 / 7 语文版三年级语文下册句子专项同步练习及答案
一、 按要求写句子
1．尽管．．它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物，但．它们确确实实飞回来了。
(用加点词语造句)
_________________________________________________________
2. 晚上七点左右，月光花开了。（改成拟人句）
___________________________________
3. 妈妈可能肯定知道了我这次考不好。(修改病句)
___________________________________
4.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？(改为陈述句)
___________________________________
5.哥哥朝弟弟喊道：“快看！这儿有一只蜗牛。”（加入神态、动作，让句子更生动）
_________________________________________
二、 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
（1）改为“把”字句：______________________
（2）改为“被”字句：______________________
2．仿写
月牙像弯弯的小船，斜挂在夜空。
仿写：_________像___________________________。
清晨，小草伸了伸懒腰，抖落了身上的露珠。
仿写：夜空中，星星__________________________。
3．我们的校园很美丽。（变为感叹号的句子）
____________________________________
4．这不恰好说明我们班人多力量大吗？（换一种说法意思不变）
____________________________________
2 / 7 三、 按要求写句子。
1．用“厉害”的不同意思分别造句。
（1）难以对付或忍受；剧烈：___________
（2）严厉：_______________
最新人教版三年级下册语文句子专项练习题及答案
1 / 7 最新人教版三年级下册语文句子专项练习题及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．照例句，把句子补充完整。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起．．．．．来。
“暑假，我又可以好好地玩儿啦！”姐姐_____________________________________________
2．按要求写句子。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（1）仿写拟人句：__________________________________
例：绿绿的田野像．一片柔软的绿毯。
（2）仿写比喻句：__________________________________
（3）画上的街市难道不热闹吗？
改为陈述句：__________________________________
（4）我在窗台上趴，看着浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飞到遥远的地方。（修改病句）
__________________________________________________________
二、 按要求写句子。
1．人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）
_____________________________
2．那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。（改为“把”字句）
______________________________________________
3．伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）
______________________________________________
三、 句子演练场。
1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)
_____________________________________________
2 / 7 2.吹过 泛起了 一阵清风 层层 池水 波纹(连词成句,并加标点)
_____________________________________________
最新三年级下学期语文改写句子课后练习题(含答案)人教版
1 / 10 最新三年级下学期语文改写句子课后练习题（含答案）人教版
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 按要求完成句子练习。
1．照例句，把句子补充完整。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起．．．．．来。
“暑假，我又可以好好地玩儿啦！”姐姐_____________________________________________
2．按要求写句子。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（1）仿写拟人句：__________________________________
例：绿绿的田野像．一片柔软的绿毯。
（2）仿写比喻句：__________________________________
（3）画上的街市难道不热闹吗？
改为陈述句：__________________________________
（4）我在窗台上趴，看着浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飞到遥远的地方。（修改病句）
__________________________________________________________
二、 根据要求完成下列句子练习。
1．蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。（用加点的词写一句话）
__________________________________
2．他常常每天到公园散步。（修改病句）
__________________________________
3．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）
__________________________________
2 / 10 4．狼使劲地摇尾巴。（改为把字句）
__________________________________
5．雨水淋湿了衣服。（改为被字句）
__________________________________
三、 按要求写句子。