人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题(含答案)
《燃料及其利用》单元检测题
一、单选题
1．住宅和商场等地发生火灾，消防人员常用高压水枪灭火，水在灭火中的主要作用是( )
A．降低可燃物的着火点
B．使大火与空气中的氧气隔绝
C．降低温度到燃烧物的着火点以下使火熄灭
D．水分解出不能助燃的气体使可燃物隔绝氧气
2．中国是能源大国。下列能源属于绿色新能源的是
A．氢气 B．石油 C．天然气 D．煤
3．下列做法错误的是
A．酒精在桌上燃烧起来，立刻用水扑灭
B．生活中把水煮沸杀菌消毒
C．液化石油气泄漏，立即关闭门并开窗通风
D．回收各种废弃塑料，减少白色污染
4．下列物质在氧气中燃烧，火星四射并生成黑色固体的是( )
A．硫磺 B．铁丝 C．红磷 D．甲烷
5．使燃料充分燃烧，提高利用率的方法中，错误的是( )
A．外部不间断供应足量的氧气 B．把固体燃料粉粹
C．提高燃烧的温度 D．把液体燃料喷成雾状
6．以下叙述中正确的是
A．分解液态空气可能得到氧气
B．只有产生燃烧的化学反应才会放热
C．爆炸不一定是化学变化
D．混合物中一定含二种或二种以上元素
7．下列说法错误的是
A．稀有气体有广泛的用途，在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源
B．自带布袋购物有利于减少“白色污染”
C．燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应 D．厨房内燃气泄漏时应立即打开排气扇
8．下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是（ ）
A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭
B．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭
C．扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
D．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭
9．下列位置或场所的标识，错误的是（ ）
A．存放浓硫酸的试剂柜 B．运输酒精的槽罐车 C．面粉加工厂 D．居民住宅区
A．A B．B C．C D．D
10．下列是初中化学常见的实验装置图，下列说法错误的是
A．导致实验结果偏小的原因可能是红磷的量不足
B．玻璃棒的作用是引流液体 C．实验充分证明了可燃物燃烧的必要条件
D．量取一定量的液体的操作会导致量取的液体体积偏大
11．某同学梳理归纳了以下知识：
（1）晚上家里煤气泄漏，打开排气扇 （2）化学科学和技术的快速发展必须导致生态环境的恶化 （3）精密仪器着火，应使用二氧化碳灭火器 （4）用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点 （5）在化学反应中只有燃烧才能放出热量 （6）用相互刻画的方法区分纯铜和黄铜 （7）质子数相同的两种粒子一定属于同种元素 （8）同种元素组成的物质不可能是混合物。 以上说法正确的有几个（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
12．下列物质中具有可燃性的气体是 （ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．水蒸气
13．推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（ ）
A．离子是带电的微粒，所以带电的微粒都是离子
B．含碳元素的物质完全燃烧会生成2CO，因此燃烧生成2CO的物质一定含碳元素
C．燃烧一般伴随有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
D．单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
14．“分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是（ ）
A．盐：氯化银、氯化钠、盐酸
B．有机化合物：甲烷、一氧化碳、涤纶
C．氧化物：二氧化硫、氧化钙、四氧化三铁
D．氮肥：硫酸钾（K2SO4）、硝酸钠（NaNO3）、尿素[CO（NH2）2]
二、实验题
15．根据如图回答有关问题。
（1）仪器a的名称是______ ；用装置C制取氧气的化学方程式为: ______ ；
（2）若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2， 铁片应放在______ 上:用F收集H2时导入气体的导管端为___ (填“b" 或“c”):检验装置D气密性的方法是:用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，向长颈漏斗中加水，______ ；则气密性良好。
（3）图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是______ ；(填序号)，原因是反应过程中用止水夹夹紧橡胶管后，不能使得_______ ；
（4）若用过氧化氢溶液制备O2,最好选用装置______ ；(填序号)，把F装满水，用排水法收集O2并测定气体体积，应在______ 端(填“b"或“c”)连接上一个量筒。
16．题2 甲同学设计了如图所示的实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。
（1）B中反应的化学方程式是_________________________________，该反应的还原剂是___________。
（2）实验过程中，C中的现象是_________________________________，D处点燃的目的是_______________________________________________________。
（3）对该实验的分析正确的是___________（选填编号）。
a.实验结束时应先熄灭B处酒精灯
b.C中增加的质量与B中固体减少的质量相等
c.反应开始后通入2.8g一氧化碳可生成6.4g铜 d.反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化
（4）甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是______________________________________________________________________________________。
（5）简述一点该实验验证的一氧化碳的化学性质与用途的关系：__________________________________________________________________。
三、推断题
17．A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图甲所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。A、C、F、G都为单质，B、D、E都为氧化物。C是世界年产量最高的金属，F是紫红色金属。回答下列问题：
⑴D的化学式为____________；
⑵写出B→A的化学方程式______________。
18．如图所示，A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，这五种物质中均含有同一种元素，它们之间的部分转化关系如图（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略），其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分）回答下列问题：
（1）写出B物质的化学式_____。
（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式_____，该反应属于_____（填基本反应类型）
（3）B使用不当，可能造成煤气中毒，其原理是B与_____结合，使血液不再输送氧气。
（4）D在高温下煅烧，除得到C外，还可得到另一种物质，它俗称_____，该物质可用于生产自热盒饭，用化学反应方程式表示其原理_____。
四、计算题
19．我国2004年化石能源探明储量及年开采量如下表
探明储量
年开采量
石油
23亿吨
1.74亿吨
天然气
2.23×104亿立方米
408亿立方米
煤
1145亿吨
9.9亿吨
（1）根据上表，估算一下大约多少年后将没有可开采的石油？___________
（2）根据你的计算并结合上表，就化石能源的使用谈谈拟合看法（答出3点）．__________________
20．氢能源汽车为新型“环保”汽车。
（1）氢能属于___（选填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）氢能目前还不能被广泛使用的原因是___。
（3）现有一轿车由A地行驶到B地，需要汽油15kg。如果该车以氢气为燃料代替汽油且燃料完全燃烧，行驶相同的路程，需要氢气___kg（设轿车用不同燃料的效率相同，汽油的热值：4.6×107J/kg，氢气的热值：14×108J/kg，计算结果保留一位小数）
21．煤是一种化石燃料，用煤作燃料生成的SO2气体会造成环境污染。有一种煤每燃烧1 t就会释放出53.3 kg SO2。如果将产生的SO2用熟石灰来完全吸收，其反应的化学方程式为：SO2+Ca(OH)2====CaSO3+H2O，那么燃烧5 t这种煤产生的SO2在理论上需用多少千克的Ca(OH)2来吸收？（计算结果取整数）__________
参考答案
1．C 2．A 3．A 4．B 5．C 6．C 7．D 8．B 9．B 10．D 11．B 12．C 13．B 14．C
15．漏斗 424222KMnOKMnO+MnO+O 有孔塑料片 c 在长颈漏斗中始终有一段稳定的水柱 B 固液分离 B b
16．2COCuOCuCO加热 CO 澄清石灰水变浑浊 防止有毒气体CO逸散到空气中污染环境 a 为了排尽装置中的空气，反应前已通入一段时间的CO CO具有可燃性，可作气体燃料（或CO具有还原性，可用于冶炼金属；或CO不与碱反应，可用于与2CO的分离）
17．CO 2H2O2H2↑+O2↑
18．CO CO2+C高温2CO 化合反应 血红蛋白 生石灰 CaO+H2O＝Ca（OH）2
19．23亿吨÷1.74亿吨/年≈13（年） 合理使用或减少利用、合理开采、开发使用新能源
20．可再生 制取成本高，储存和运输存在困难 4.9
21．308 kg
人教版九年级化学上册第七单元 燃料及其利用同步测评试卷(附答案详解)
九年级化学上册第七单元 燃料及其利用同步测评
考试时间：90分钟；命题人：化学教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法错误的是
A．厨房煤气泄漏，立即开启排气扇通风换气
B．图书馆内图书起火可用二氧化碳灭火器灭火
C．炒菜时油锅着火，应立即盖上锅盖
D．遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式逃离着火区域
2、小铭同学化学笔记中有如下记载，你认为科学的是
①产生温室效应的气体有：CO2、CH4等；②污染空气的气体有CO、SO2、NO等；③洁净的空气是纯净物；④向大气中排放氮氧化合物，会引起酸雨；⑤煤、石油、天然气、酒精都属于不可再生能源；⑥在煤炉上放一壶水，能防止一氧化碳中毒
A．①②④ B．②③⑥ C．①⑤⑥ D．全部
3、利用燃烧原理可有效控制燃烧的进行，下列说法正确的是
A．只要可燃物达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧
B．家庭用煤将“煤球”改为“蜂窝煤”，可使煤燃烧更充分
C．水能灭火，是因为水蒸发吸热降低了可燃物的着火点 D．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风
4、2021年“中国水周”的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列关于水的叙述不正确的是
A．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
B．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
C．将活性炭放入硬水中可使其软化
D．电解水时，能量电能转化为化学能
5、下列说法正确的是
①N2O5属于氧化物
人教版初中化学九年级上册第七单元《燃烧及其利用》单元检测题(含答案)
《燃烧及其利用》单元检测题
一、单选题
1．下列说法正确的是
A. 向NaOH固体中加入稀盐酸温度升高，说明该反应放热
B. 某化肥与熟石灰研磨，无刺激性气味，说明化肥一定不是氮肥
C. 在酒精灯上加热铝箔，铝箔熔化但不滴落，说明氧化铝的熔点比铝高
D. 向黑色粉末中加入一种液体，立即产生大量气泡，说明该液体一定是双氧水
2．实验室制取某些气体的装置如图，下列说法正确的是
A. 装置②③组合可用来制取氢气 B. 装置①⑤组合可用来制取氧气
C. 装置②可较好地控制反应速率 D. 装置②④组合可用来制取二氧化碳
3．下列说法正确的是
A. 加油站严禁烟火
B. 高层楼房着火乘电梯逃生
C. 燃气泄漏关闭阀门打开排气扇
D. 灭火要同时破坏燃烧的三个条件
4．燃烧是人类最早利用的化学变化之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养，下列灭火的措施或行为你认为错误的是( )
A. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
B. 电烤炉着火时，用水浇灭
C. 堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭
D. 不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖
5．燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：( )
A. CO气体有毒，可危害人体健康 B. CO可用于冶炼金属
C. CO可以燃烧，可作燃料 D. 在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒 6．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是
A. 有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
B. 一氧化碳从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳
C. 铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈
D. 化学反应通常有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供
7．在汽车加油站见到的油罐车上，所贴的危险化学品图标是（ ）
A. A B. B C. C D. D
人教版九年级化学上册第七单元测试题(附答案)
第 1 页 共 8 页 人教版九年级化学上册第七单元测试题（附答案）
一、单选题（共12题；共24分）
1.下列有关燃料及其利用的说法正确的是（ ）
A. 天然气是可再生的化石燃料 B. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的
C. 开发和利用新能源可以部分解决化石能源面临耗尽的问题
D. 用水扑灭由于电线老化短路而引起的火灾
2.如图所示，为防止燃气泄漏造成危险，可在食堂或家庭中安装报警器。下列燃气的性质中，能确定安装报警器位置的是（ ）
A. 毒性 B. 密度 C. 气味 D. 溶解性
3.生活中处处蕴含着化学知识，下列说法错误的是（ ）
A. 油锅着火时，马上用锅盖盖灭
B. 小苏打是焙制糕点常用的发酵粉之一
C. 为使农作物高产，大量使用化肥、农药
D. 新能源汽车充电是将电能转变为化学能的过程
4.如下图所示，水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和水温有关，表中能使白磷燃烧的选项是（ ）
A. A B. B C. C D. D
5.能源的开发和利用是世界性问题，下列物质被称为最理想清洁能源的是（ ）
A. 氢气 B. 天然气 C. 石油 D. 煤
人教版九年级化学上册第七单元测试题(附答案) 2
第 1 页 共 6 页 人教版九年级化学上册第七单元测试题（附答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1.通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A.所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B.所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的
D.所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物
2.如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾．水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧．下列说法错误的是
A．水沸腾，水分子质量和体积增大
B．P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点
C．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧
D．火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水
3.有关燃烧和灭火的说法错误的是
A．用水来灭火，是因为降低了可燃物的着火点
B．油锅着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了空气
C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同
D．山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延，是因为隔离了可燃物
4.下列生活中的做法，与理念不相符合的是（ ）
A．多吃粗粮；荤素搭配﹣﹣均衡营养
B．就地焚烧秸秆；任意排放污水﹣﹣爱护环境
C．分类放置垃圾，便于回收；尽可能循环使用教科书﹣﹣节约资源
D．尽量步行或骑车上学，少用私家车接送；室内光线充足时及时关灯﹣﹣低碳排放
5.下列有关燃烧的说法正确的是（ ）
A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点
B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧
C．发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进
D．天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关
6.对石蜡在盛有氧气的集气瓶中燃烧，比在空气中燃烧更旺的原因分析错误的是（ ）
人教版化学-九年级上册-第七单元-燃料及其利用-基础练习(含答案)
人教版化学-九年级上册-第七单元-燃料及其利用-基础练习
一、单选题
1.下列灭火方法中，不正确的是
A. 油锅着火用锅盖该灭 B. 木材着火用水浇灭
C. 电器着火用水扑灭 D. 实验桌上洒出的酒精着火用湿布盖灭
2.下列处理事故的方法中，不正确的是（ ）
A. 森林火灾时砍伐出一条隔离带
B. 大火烟雾较多时，用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C. 室内起火，快速打开门和窗
D. 厨房煤气泄漏，迅速关闭阀门并轻轻开窗通风
3.“纸船烧水”的实验中，加了水的纸船比没有加水的纸船需要更多的时间才能燃烧，是因为( )
A. 水不是可燃物
B. 加了水的纸船着火点更高
C. 水会吸收纸上的热量，使其不易达到着火点
D. 水隔绝了氧气
4.下列安全措施不正确的是 （）
A. 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物
B. 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
C. 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭
D. 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭
5.自动灭火砖是在砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖建成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。其灭火原理是：（ ）
A. 使可燃物与氧气隔绝 B. 清除可燃物
C. 降低可燃物的着火点 D. 使可燃物的温度降低到着火点以下
初中化学九年级上册第7单元《燃料及其利用》单元检测题(含答案)
试卷第1页，总7页 第7单元《燃料及其利用》单元检测题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．下列对有关物质的分类不正确的是（ ）
选 项 物 质 分 类
A 盐酸、硫酸、碳酸 酸
B 煤、石油、天然气 化石燃料
C 氢气、碳、一氧化碳 具有还原性的单质
D 二氧化碳、臭氧、甲烷 能产生温室效应的气体
A．A B．B C．C D．D
2．化学与生活息息相关，下列说法正确的是（ ）
A.糖类、水都是人体所需的营养物质 B.氢气、煤都是储量丰富的清洁能源
C. 、 都是污染空气的有毒气体 D.合金、合成纤维都是有机合成材料
3．为了提高怀化市的环境质量，你认为下列措施中不可行的是（ ）
A．动员全市人民植树造林 B．积极推广清洁能源
C．大力发展火力发电 D．使用一些新型、可降解的塑料
4．下列灭火原理与 “釜底抽薪”相同的是（ ）
A．锅内油着火用锅盖盖灭 B．用高压水枪喷水灭火
C．砍掉部分林木形成隔离带灭火 D．用二氧化碳灭火器灭火
5．分类观是重要的化学学科思想之一，下列选项符合图示关系的是（
）
A B C D
X 化合反应 单质 氧化物 石油
Y 氧化反应 金属 化合物 化石燃料
A．A B．B C．C D．D 试卷第2页，总7页 6．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．在原子中，质子数一定等于核外电子数，但不一定等于中子数
B．分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大
C．镁带燃烧是化合反应，所以所有的燃烧反应都属于化合反应
D．化学变化伴随着能量变化，则有能量变化就一定有化学变化
7．下列客观事实对应的微观解释错误的是( )
A．把液化气压缩进钢瓶-分子间隔变小
B．1滴水大约有1.67×1021个水分子-分子很小
C．食盐是咸的，白糖是甜的-不同种分子性质不同
D．金刚石和石墨的物理性质差异大--碳原子结构不同
初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题(解析版)
初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题（解析版）
1 / 9 第七单元《燃料及其利用》单元检测题
一、单选题(每小题只有一个正确答案)
1.防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错误的是（ ）
A． 乘坐公共交通工具携带酒精 B． 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C． 液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门D． 火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进
2.下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是（ ）
A． 该反应是置换反应 B． 图中单质的化学式为N2
C． 反应后分子总数减少 D． 该装置可净化汽车尾气
3.下列物质中，不属于化石燃料的是（ ）
A． 煤 B． 石油 C． 天然气 D． 乙醇
4.掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（ ）
A． 电器着火，迅速切断电源 B． 沼气池清理作业前进行灯火试验
C． 室内起火，迅速打开所有门窗通风 D． 夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查
5.下列做法或说法中错误的是( )
A． 回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染
B． 用灼烧的方法区别棉花和羊毛
C． “低碳生活”倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行
D． 使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”
6.煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（ ）
A． 扇蜡烛会隔绝空气 B． 扇蜡烛会降低石蜡着火点
C． 扇煤炉会增大空气进入量 D． 扇煤炉会增加新的易燃物
7.燃料的不充分燃烧所引起的主要后果有（ ）
(人教版)长沙市初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》检测(有答案解析)
一、选择题
1．(0分)[ID：133043]利用如图1装置探究氧气的体积分数（即氧气的浓度）对燃烧的影响。点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中（生石灰与水反应放出大量热），铝盒中的白磷立即燃烧。如图2是瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图象。下列有关说法正确的是
A．开始至t1时间段氧气含量的变化是因为白磷燃烧消耗氧气
B．在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭，而白磷还没有开始燃烧
C．整个实验过程中集气瓶中物质的种类和总质量均不变
D．t3时反应结束，集气瓶中的气体只有二氧化碳
2．(0分)[ID：133033]下列实验方案的设计中，不能达到目的是
A．比较二氧化碳含量
B．比较温度对微粒运动速度的影响 C．研究MnO2的催化作用
D．区分硬水和软水
3．(0分)[ID：133029]推理是学习化学的一种重要方法.以下推理正确的是（ ）
A．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质
B．点燃氢气前需要验纯，所以点燃可燃性气体前都需要验纯
C．分子和原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒都是分子和原子
D．稀有气体元素原子的最外层电子数一般为8，所以最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子
4．(0分)[ID：133025]2019年诺贝尔化学奖颁给在发展锂电池领域做出贡献的三位学者。某种锂电池的总反应可表示为22LiMnOLiMnO.已知2LiMnO中锂元素化合价为1.下列说法中正确的是（ ）
A．锂电池使用时,释放能量 B．2MnO是反应的催化剂
C．2LiMnO为新型的氧化物 D．反应后锰元素的化合价升高了
5．(0分)[ID：133020]下面是对某一主题内容进行归纳的情况，其中错误的是
A．元素与物质的关系：地壳中含量最多的元素——氧元素， 空气中含量最多的元素——氮元素
B．微观粒子与物质的关系：金属铜一一由铜原子构成，氯化钠——由氯离子和钠离子构成
2022-2023学年人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》考题练附答案解析
2022-2023学年九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》考题练
（满分100分）
一、选择题(每小题3分，共36分)
1.(山东滨州)“绿水青山就是金山银山”，2020年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。
下列做法中不符合这一主题的是()
A.禁放烟花爆竹B.废气达标排放C.工地洒水除尘D.秸秆露天焚烧
2.逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是（）
A．只含有一种元素的物质一定不是混合物
B．根据质量守恒定律，1g氢气与9g氧气反应一定生成10g水
C．由同种元素组成的纯净物是单质，则单质一定只含一种元素
D．燃烧都伴随有发光放热现象，所以有发光放热现象的一定是燃烧
3.(广东梅州，改编)储运乙醇的包装箱上应贴的图标是()
4.下列有关燃烧和灭火说法正确的是（）
A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点
B．高层建筑物起火立即乘电梯撤离
C．家用煤加工成峰窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积
D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火
5.下列说法中正确的是（）
A．在物质发生化学变化过程中，会同时发生物理变化
B．燃烧会放出大量的热，而缓慢氧化不会放热
C．称量10.0g氯化钠固体时，应先在托盘天平左盘放好药品，然后在右盘放10g砝码
D．蜡烛在空气中燃烧的现象是生成了水和二氧化碳
6.善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。以下有错误的一组是()A化学变化中的能量变化B.化学中常见的“三”
蜡烛燃烧一一放热反应；碳还原二氧化碳一
一吸热反应三种可燃性气体一一H2、CO、CH
4；构成物
质的三种基本微粒一一分子、原子、离子
C.化学与安全D.化学与能源
进入未开发的溶洞探险一一用火把照明；清
理沼气池一一用火把照明煤、石油、天然气一一不可再生的化石燃料；
风能、地热能、太阳能一一绿色能源7.不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是（）
A．用水冲灭B．用嘴吹灭C．用湿抹布扑灭D．用泡沫灭火器扑灭
8.车用乙醇汽油是由乙醇与汽油按1：9的比例混合而成的。下列有关推广使用乙醇汽油的说法中正
(人教版)成都市初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》检测题(含答案解析)
一、选择题
1．(0分)[ID：133052]推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是
A．分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不是分子就是原子
B．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的物质一定为氧化物
C．单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质
D．化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热一定发生了化学变化
2．(0分)[ID：133040]逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的（ ）
A．催化剂在化学反应前后质量不变，则反应前后质量不变的都是催化剂
B．化学反应通常伴随着能量变化，则人类利用的能量都是由化学反应提供的
C．单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物一定是单质
D．碱溶液成碱性，呈碱性的溶液一定是碱溶液
3．(0分)[ID：133036]如图所示，水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和水温有关，表中能使白磷燃烧的是
选项 气体X 水温/℃
A 氮气 45
B 氧气 10
C 空气 80
D 二氧化碳 100
A．A B．B C．C D．D
4．(0分)[ID：133022]下列说法正确的是
A．加油站严禁烟火
B．高层楼房着火乘电梯逃生
C．燃气泄漏关闭阀门打开排气扇
D．灭火要同时破坏燃烧的三个条件
5．(0分)[ID：133016]如图所示，把同样大小的滤纸和乒乐球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列说法正确的是:
A．实验中使用铜片，是利用了铜的可燃性
B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了碳
C．实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧
D．该实验说明燃烧的条件是有氧气参与和温度达到可燃物的着火点
6．(0分)[ID：132995]根据维生素C能够使淀粉﹣碘溶液褪色的原理，应用如图实验比较两种果汁中维生素C含量的多少。实验过程中有以下条件①胶头滴管滴出的果汁的滴数 ②两个胶头滴管的规格③烧杯中淀粉﹣碘溶液的浓度 ④烧杯中溶液的体积；以上条件中必需控制的是（ ）