2019-2020年九年级下学期二模语文试题
2019-2020年九年级下学期二模语文试题
一、（6小题，20分）
1．下列句子中加点字注音有误．．的一项是（ ）（3分）
A．宁．（níng）静的山村，炊烟是房屋升起的云朵，轻盈飘渺．（miǎo）。
B．“梧桐飘落叶，秋虫情更痴”，秋风萧飒．（sà）时，虫鸣是旷．（kuàng）野最生动的音符。
C．阅读能滋．（zī）养灵魂，成熟心智，使我们不受繁华左右，不被潮流裹挟．（xiá）。
D．郁郁葱葱的胡杨林是牲畜天然的庇．（bì）护所和栖息地，许多野生动物在林中繁衍．（yǎn）生息。
2．下列句子中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A．气势磅礴、场面宏大的国庆阅兵仪式虽早已落下维幕，每当想起仍令人热血沸腾。
B．在无边的旷野上，凛洌的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精灵。
C．人在孤独时会远离暄嚣、芜杂，看到自己的内心，保持一份坦然与淡定。
D．怒吼着，回漩着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。
3．依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（ ）（3分）
读如春，你心便无冬，读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出________，从枯黄读出________，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的________。读的最高境界是读出________，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A．霞云 翠绿 意境 灵魂 B．光明 翠绿 意义 生命
C．霞云 丰润 意义 灵魂 D．光明 丰润 意境 生命
4．对下列病句，修改有误的一项是（ ）（3分）
A．作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。（把“普遍”调到“欢迎”前面）
B．在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。（删去“使”）
C．“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“描绘”改成“勾画”）
D．《小别离》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“因为”）
5．把下列句子组成的语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）（3分）
①当他爱一个人时，他心中会充满佛一样的大悲悯，在他所爱的人身上，他会发现神的影子。
②前一种孤独使人走向上帝和神圣的爱，或者遁入空门。
③一切人间的爱都不能解除形而上的孤独。然而，谁若怀着形而上的孤独，人间的爱在他的眼中就有了一种形而上的深度。
④灵魂寻找自己的来源和归宿而不可得，感到自己是茫茫宇宙中的一个没有根据的偶然性，这是绝对的、形而上的、哲学性质的孤独。
⑤后一种孤独使人走向他人和人间的爱，或者陷入自恋。
⑥灵魂寻找另一颗灵魂而不可得，感到自己是人世间的一个没有旅伴的漂泊者，这是相对的、形而下的、社会性质的孤独。
A．③②⑤④⑥① B．④⑥②⑤③①
C．③①⑥④②⑤ D．④⑥③①②⑤ 6．阅读下面材料，按要求答题。（5分）
材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
材料二 教育部、国家语委在向社会发布(xx年中国语言生活状况报告》时，称xx年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
（1）从材料一中写出四个能概括“微博”主要特点的短语。（2分）
（2）结合这两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。（3分）
二、（2小题，15分）
7．古诗文默写。（10分）
（1）下列默写正确的两项分别是（ ）（ ）（4分）
A．疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。
B．俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
C．每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引半凄异，哀转久绝。
D．驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
E．士不可以弘毅，任重而道远。以仁为己任，不亦重乎？
F．兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）（4分）
①_______________________，平海夕漫漫。（孟浩然《早寒江上有怀》）
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，塞上胭脂凝夜紫（李贺《雁门太守行》）
③马上相逢无纸笔，__________________（岑参《逢入京使》）
④晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，_________________。（陶弘景《答谢中书书》）
⑤________________，白露未已，所谓伊人，在水之涘。（《诗经》）
⑥空乏其身，______________，所以动心忍性，曾益其所不能。（《孟子》）
（3）根据语境，在横线上填入古诗文名句。（①为必答题，2分；②为附加题，2分。加分后第7小题不能超过10分。）
①唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前的奇异风光所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句。无独有偶，宋代范仲淹在边塞军中也对这奇异风光作过描写，其诗句是：__________________，____________________________。
②在《题破山寺后禅院》中，诗人以声衬静，营造出万籁俱寂的境界的诗句是：______________，________________。
8．根据课本，解释下面文言文句子中加点词的意义。（10分）
（1）知困，然后能自强．也（《虽有嘉肴》）
（2）中通外直，不蔓不枝．。（《爱莲说》）
（3）今诚．以吾众诈自称公子扶苏、项燕。（《陈涉世家》）
（4）子墨子之守圉．有余。（《公输》）
（5）至若春和景．明，波澜不惊。（《岳阳楼记》） 第二部分 阅读与鉴赏（共55分）
三、（4小题，15分）
阅读下面文言文，完成10－11题。（10分）
（甲）小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以．为底，近岸卷石底以出，为坻为屿，为．嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然．不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与．游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者吴武陵、龚古，余弟宗玄；隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。
（乙）满井游记
袁宏道
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为．晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然．徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以．游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与．余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
9．下列句子中加点字意义相同的一项是（3分）
A．全石以．为底 夫不能以游堕事 B．佁然．不动 然．徒步则汗出浃背
C．似与．游者相乐 而此地适与．余近 D．为．嵁为岩 山峦为．晴雪所洗
10．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）斗折蛇行，明灭可见。
（2）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
11．下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．甲文小石潭的潭底由一块大石头构成，靠近岸边，水底的石头翻卷露出水面，千姿百态。
B．乙文的游人虽未多，却也时时能见到汲泉水煮茶喝的、拿着酒杯唱歌的、身着艳装骑驴观赏等画面。
C．甲文把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，抒发了自己贬官失意后的凄苦抑郁之情。
D．乙文的作者当时身居闲职，是清闲的人，渴望出城探春，纵情遨游，以排解心中的郁郁不得志。
12．阅读下面古诗，回答问题：（5分） 醉花阴
李清照（南宋）
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
（1）词中“永昼”、“东篱”是什么意思？（2分）
（2）请赏析“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”这一千古名句。（3分）
四、（10小题，40分）
（一）阅读下面文段，完成13－17题
“刚性阅读”不可缺
赵强
①不可否认，如今文学作品的影响日渐稀微，那种期待一部作品万人争阅的局面早已成为遥远的记忆。在日趋多元化的社会里，文学益发成为人们的精神港湾。作为给少年儿童启迪心智、涤荡心灵的儿童文学作品，眼下随着人们对儿童教育的关注而益发受到社会各界和小读者的欢迎。不过，令人忧虑的是，国内儿童文学作品的整体创作力量还不甚壮大，令人期待的杰出之作仍然不能丰富。
②在大家对儿童文学欢欣鼓舞的掌声中，我们遗憾地看到，儿童文学这片本来最有生机的绿地，还是以弱不禁风的小花小草、小虫小物为主要描写对象，至于所表现的文风也多为阴柔之气。儿童文学的大视野、大手笔、大心胸、大人物只能是一种奢望。
③在对国内儿童文学创作进行了充分的审视之后，我觉得给儿童文学作品“加钙”，成为一种必然。其实作为成长期的少年儿童，精神世界的需求是多样化的，即需要阳光雨露、和风细雨、小桥流水，也需要长河落日、大漠悲风。既需要愉悦的喜剧、轻松的闹剧，也需要震撼人心的悲剧。由此，我想到了“刚性阅读”这个概念。
④那么，刚性阅读所涵盖的作品应当是一种什么样的风格呢？
⑤我觉得，儿童文学不但要给人以美丽、憧憬，还要给人以智慧和力量。我想起自己小的时候，读《钢铁是怎样炼成的》《青年近卫军》《海鸥》《我的大学》《童年》《在人间》《红岩》《闪闪的红星》《红色保险箱》等中外文学名著所产生的心灵震撼和精神愉悦。特别是《钢铁是怎样炼成的》给我更多的是一种英雄人物的悲歌，我从主人公身上学到了什么是坚强和勇敢。后来上大二时，为了锻炼自己的意志，还和同学一起，骑着破旧的自行车从天津到北京走访，记忆中，骑了十五六个小时，居然不觉得累。这就是榜样的力量。儿童文学作品对少年儿童的心智健全与情感培养起着至关重要的作用。如此看来，在作品中展现力量美、智慧美、性格美，并以曲折有趣、惊险跌宕的故事去展现，必能给小读者的心灵带来共鸣和感动。
⑥为了体现刚性阅读，作家们就有必要通过自己的文学作品，告诉孩子们大千世界和芸芸众生中那些值得我们尊敬和学习的英雄壮举、果敢无畏。如此一来，文学作品要反映的就不仅仅是校园众生和个人烦恼，还可以通过纵观古今，以冒险、惊险、悬疑、魔幻、探险、科幻、神秘等诸多形式，展现这些生动而又感人的画面。
2019-2020年九年级4月教学质量调研(二模)语文试题
2019-2020年九年级4月教学质量调研（二模）语文试题
一.文言文阅读（39分）
（一）默写（15分）
1、蜂蝶纷纷过墙去， 。 （《雨晴》）
2、 ，人约黄昏后。 （《生查子·元夕》）
3、学之， ；…… （《为学》
4、 ，浓睡不消残酒。 （《如梦令》）
5、野芳发而幽香， 。 （《醉翁亭记》）
（二）阅读下列诗歌，完成第6-7题（4分）
四块玉·别情
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
6、两首词描写的季节分别是 和 。（2分）
7、下列理解错误的一项是（ ）（2分）
A.“四块玉”和天净沙都是词牌名
B.都表达了主人公对情人的相思之情
C.都采用寓情于景来抒发内心的情感
D.都在词的末句直抒胸臆、表达情感
（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）
曹刿论战（删选）
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
8、按要求完成下列二题（4分）
（1）用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿（2分）
公 与 之 乘。 战 于 长 勺。
（2）将句子翻译成现代汉语（2分）
公与之乘。战于长勺。
9、下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是( )（2分）
A.公与之乘 B.公将鼓之 C.公将驰之 D.登轼而望之
10、在选段中曹刿的军事才能主要表现为 。（2分）
2019-2020年九年级2月考试语文试卷
2019-2020年九年级2月考试语文试卷
一、积累与运用（35分）
1．古诗文名句默写。（10分）
（1）浮光跃金，
。（范仲淹《岳阳楼记》）
（2） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（3）从今若许闲乘月， 。（陆游《游山西村》）
（4） ，善行者究其难。（《荀子·大略》）
（5） ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
（6） ，出则无敌国外患者，国恒忙。（生于忧患，死于安乐》）
（7）不经意间，中国的通信升级换代正价加速行进到4G+时代，这诚如岑参《白雪歌送武判官归京》中所说“
，
”。
（8）古往今来，住房倾注着人们太多的希冀与憧憬。从老子的“安其居，乐其业”，到杜甫的“
，
”，“安居”一直是中国古代政治家、思想家矢志不移，孜孜以求的理想。（填写《茅屋为秋风所破歌》中诗句）
2．阅读下列一段文字，按要求答题。（5分）
山，沉稳而厚重，雄立于天地之间，迤逦、连绵；海，深沉而浩大，静卧于乾坤之内，宽广、辽阔；星空，璀càn而飘渺，闪耀在蓝天之上，深suì、寂静。几十亿年的沧桑，数百亿年的孕育，才有了这些耐读的无字经书。
（1）给加点字注音。乾．坤（ ） 孕．育（ ）（2分）
（2）根据拼音写汉字。璀càn（ ） 深suì（ ）（2分）
（3）“沧桑”在《现代汉语词典》中有“①世态变化巨大 ②时间或岁月变迁 ③朝代更迭”等义项。文中“沧桑”应选的义项是 。（填序号）（1分）
3．下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．东莞违法犯罪团伙气焰嚣张，锐不可当．．．．，但在当地公安机关的重拳打击下，这些团伙被彻底粉碎了。
B．生肖狗印中，狗的造型比较写实，低头静立，尾巴高翘，正准备向前扑去，惟妙惟．．．肖．地描绘出了狗忠诚勇敢的形象。
【上海专版】-2020年上海市杨浦区初三二模语文试题(解析版)
杨浦区2019学年度第二学期初三模拟测试
语文试卷
（考试时间100分钟 满分150分） 2020年5月
考生注意：本卷共有26题，请将所有答案写在答题纸上。写在试卷上一律不计分。
一、文言文阅读（40分）
1.默写。
（1）忆昔午桥桥上饮，________。（《临江仙》）
（2）马作的卢飞快，________。（《破阵子》）
（3）________，月是故乡明。（《月夜忆舍弟》）
（4）________，甚恐。（《黔之驴》）
（5）我们常常用《爱莲说》中________，________来形容君子行为方正，通达事理，不攀附权贵。
【答案】 (1). （1）坐中多是豪英 (2). （2）弓如霹雳弦惊 (3). （3）露从今夜白 (4). （4）以为且噬己也 (5). （5）中通外直 (6). 不蔓不枝
【解析】
【详解】重点字有：霹雳、噬、蔓。
阅读下面的古诗文，完成下列小题。
【甲】过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【乙】岳阳楼记（节选）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”软。噫！微斯人，吾谁与归？
2. 下列说法正确的一项是（ ）
A. 甲乙两诗文作者为同时代的宋朝人。
B. 甲乙两诗文作者均拥有心系天下的赤胆忠心。
C. 甲乙两诗文作者均有过被贬谪的痛苦经历。
D. 甲乙两诗文作者均有大义凛然的英雄气概。
3. 用现代汉语翻译下面的句子。
予尝求古仁人之心，或异二者之为 4. 下面选项不恰当的一项是（ ）
A. 甲诗叙写了作者过零丁洋时的所见所感，充分展现了诗人的浩然正气和深挚的爱国热情。
B. 甲诗作为一首七言律诗，能巧妙借景抒情，情境交融，抒发的情感慷慨悲凉，真挚深沉。
2020部编版九年级下册语文《期中考试试题》(含答案解析)
部编版语文九年级下学期
期 中 测 试 卷
（时间：xx分钟 总分：xx分）
学校________ 班级________ 姓名________ 座号________
一、积累与运用(24分)
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是(2分)( )
A．掠．起(liè) 戏谑
锐不可当．(dāng) 持之以衡
B．怂．恿(sǒng) 瓦砾
万恶不赦．(shè) 君子固穷
C．孱．水(chàn) 羁伴
相形见绌．(zhuó) 如坐针毡
D．荣膺．(yīng) 啜泣
不屑．置辩(xuè) 遮天敝日
2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是(2分)( )
A．许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长．．．．的做法不可取。
B．神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知．．．．。
C．《中国诗词大会》影响巨大，上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新．．．．。
D．朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问．．．．地向上级领导请教。
3．下列句子中没有语病的一项是(2分)( )
A．看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。
B．作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要具有鉴别和进行批判性思考的能力。
C．异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D．南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
4．在下面语段横线处依次填入句子，最恰当的一项是(2分)( )
时间都去哪儿了？在这个忙碌的时代，“忙”逐渐成了一种生活状态。有的人因为忙于生计，________，失去了许多与家人共享天伦的快乐；有的人因为忙于仕途，________，错过了许多与朋友交流思想的时光；有的人因为忙于玩乐，________，错失了许多与他人放飞梦想的机会……所以，我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。
2020-2021学年度部编版九年级语文期中测试卷(150分卷)及答案
2020-2021版
部编版九年级语文上册期中测试卷
（时间150分钟 满分150分，其中卷面分5分）
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句。（10分）
（1）露从今夜白，_______________。 （杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）_______________，人迹板桥霜。 （温庭筠《商山早行》）
（3）长风破浪会有时，_______________。 （李白《行路难·其一》）
（4）三年谪宦此栖迟，_______________。 （刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（5）临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，_______________。 （欧阳修《醉翁亭记》）
（6）大雪三日，_______________。 （张岱《湖心亭看雪》）
（7）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用诗句“_______________，_______________”说明了新事物终将取代旧事物的道理。
（8）苏轼的《水调歌头》中，“_______________，_______________”两句与李白“青天有月来几时？我今停杯一问之”有异曲同工之妙。
2.阅读下面的文字，按要求答题。（7分）
在人生的旅途中，能最终领略美妙风景的必然是有着强烈渴望并为之不懈bá shè的追寻者。是心灵的渴望，开阔了求索的视野；是心灵的飞翔，摧动了奋进的脚步；是心灵的富有，_______________。人有了脊．梁骨，才能直立行走，人有了理想信念，才能让心灵辉煌起来，成为一个堂堂正正的人。
（1）根据拼音写词语，给加点的字注音。（3分）
bá shè（ ） 脊．（ ）梁骨
（2）文段中画波浪线的句子中含有错别字的一个词是“___________”，它的正确写法是“____________”。（2分）
（3）根据语境，在文段中的横线上填上合适的内容。（2分）
2019-2020学年人教部编版九年级语文上册期中考试试卷及答案
2019-2020学年九年级语文上册期中考试试卷
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用（22分）
1．下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．广袤．（mào） 麾．下（huī） 游弋．（gē） 附．庸风雅（fù）
B．飘逸．（yī） 忧戚．（qiè） 恍．若（huǎng） 抽丝剥．茧（bō）
C．恪．守（kè） 箴．言（zhēn） 矗．立（chù） 扭捏．作态（niē）
D．毳．衣（cuì） 沆砀．．（hàng dàng） 坍．塌（tān） 矫．揉造作（jiāo）
2．下列各项书写正确的一项是（ ）（2分）
A．赞誉 赃物 旁鹜 丰功伟绩
B．汲取 困扼 濡养 彬彬有礼
C．贸然 风骚 劫掠 形销骨立
D．雾淞 宽宥 涵养 鸩占鹊巢
3．下列各项中表述有误的一项是（ ）（2分）
A．虎妞是小说《骆驼祥子》中的主要人物之一，她大胆泼辣甚至有点变态，后因难产而死。
B．《水浒》中的鲁智深嫉恶如仇、侠肝义胆，围绕他展开的情节有：拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、 C．《水浒》结构很有特点，作者采取先分后和的链接结构，前四十回先将单个英雄的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊波梁山大聚义。
D．《水浒》鲜明地表现了“官逼民反”的主题，美国女作家赛珍珠将书名翻译为“四海之内皆兄弟”
4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。
2020年江苏省南京市玄武区九年级中考二模语文试卷 (1)
1 / 9
2019~2020学年度第二学期九年级综合练习卷
语文
（满分120分；时间120分钟）
友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷．．．上。
一（24分）
1.根据语境填写诗文原句，第(3)空需填写作者。（6分）
自然之景常触发诗情：畅游高邮湖芦苇荡湿地公园，见遍野芦苇，“蒹葭苍苍，(1)▲”的诗句便浮现脑海（《蒹葭》）；徜徉连云港桃花源，“芳草鲜美，(2)▲”的画面真真切切（(3)▲《桃花源记》）；步入常熟虞山的林间小道，“(4)▲，禅房花木深”的幽静美妙令人沉醉（常建《题破山寺后禅院》）；迷离于金陵古城垣，“(5)▲，(6)▲”的历史沧桑之感萦于心怀（杜牧《江南春》）。游历大美江苏，自然美景与人文情蕴交融迭出，令人神往！
“五一”期间，小南、小京、小玄、小武四人开展了一次“南京路名文化”探究的综合性学习活动。
①走在南京街头，游人总会与意趣的路名美丽邂逅。②乌衣巷道路悠长，让人遐想“王谢”曾经的显赫往事；台城路杨柳飘依，令人慨叹城市人文的沧桑。③漫步街头，即使时光悄．（▲）然流shì（▲），但游人的思绪随着路名所体现出的历史文化流转，人的精神也被濡养得愈加丰满。
2.在方框内用正楷字或行楷字抄写文中短语。（3分）
美丽邂逅
3.给加点汉字注音或者根据拼音写汉字。（2分）
(1)悄．（▲）然(2)流shì（▲）
4.画横线的“濡”字解释正确的一项是（▲）。（2分）
A.沾湿、沾染 B.停留、迟滞
5.第③句话中关联词语使用有误，应把(1)▲改为(2)▲。（2分）
6.小武看到一首含有南京地名的律诗。为考考小玄，他故意打乱了后四句的顺序。根据律诗押韵．．、对仗．．的规则，后四句排序恰当的一项是（▲）。（3分）
金陵九日
（唐）唐彦谦
野菊西风满路香，雨花台上集壶觞。
九重天近瞻钟阜，五色云中望建章。
▲，▲。
▲，▲。
①清歌惊起南飞雁②黄金难买少年狂③绿酒莫辞今日醉④散作秋声送夕阳
2020-2021学年上九年级语文期中考试卷
第 1 页 共 3 页 2020-2021学年上九年级语文期中考试卷
考试时间：100分钟 满分：100分
一、积累与运用（24分）
1．下列加点字的读音，完全正确的一项是 (3分) ( )
A．分．外(fèn) 解剖．(pāo) 深邃．(suì) 余晖．(huī)
B．忐忑．(tè) 伫．立(zhù) 浩瀚．(hàn) 禁．锢(jìn)
C．颓．废(tuí 弥．留(ní) 灵柩．(jiù) 襁．褓(qiǎng)
D．繁衍(yǎn) 强聒(guō) 颤．动(zhàn) 亵．渎(xiè)
2.下列词语中没有错别字的一项是（3分） （ ）
A.缄默 张皇失措 隐姓埋名 B.隐诲 春华秋实 销声匿迹
C.博击 小心翼翼 风雪载途 D.通宵 穷困缭倒 天衣无缝
3.下列句中加点的成语使用正确的一项是（3分） （ ）
A．这次艺术节办得栩栩如生．．．．，全校师生交口称赞。
B．执法部门要善于虚张声势．．．．，使假冒伪劣产品无藏身之地。
C．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比．．．．，鸟儿也回来了。
D．老师几句点评，使我茅塞顿开．．．．："啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。
4.下列句子中没有语病的一句是(3分) （ ）
A．难道能否认我们的意见是不正确的吗?
B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D. 为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
5.综合性语文学习考查（4分）
斑马线是马路上人行横道的标识。近年来，斑马线上交通事故频发，教训惨痛。雷州市文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动，完成以下任
2020部编版九年级下册语文《期中考试试题》含答案
部编版语文九年级下学期
期 中 测 试 卷
（时间：xx分钟 总分：xx分）
学校________ 班级________ 姓名________ 座号________
一、积累(20分)
1．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。(4分)
站在孔子墓前，聆听秋风飒飒而过，岁月的落叶在时空的(suì)________道中纷纷飘落，(fǔ)________身拾起一片落叶，凝视叶片上那经纬脉络，深绿浅黄，你会读到齐鲁大地上那扬起的风尘覆盖了崎岖的山路，有一个奔走呼号的身影，在刀枪剑戟中闯关过隘．；你会看到烽火硝烟弥曼的城头，有一双焦虑的眼神，注视着城头变幻大王旗；你更会看到一身瘦骨，满身疲惫，备受冷落的落魄之人，那就是孔子，我国最伟大的思想家。
(1)请给语段中的加点字“隘”选择正确的读音( A )(1分)
A．ài B．yì
(2)语段中有一个错别字，请加以纠正。(1分)
__曼__改为__漫__
(3)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
(suì)__隧__道 (fǔ)__俯__身
【解析】(1)本题考查字音的辨读。“隘”只有一个读音ài，意思为：①狭窄；②险要的地方。注意“隘”与“溢(yì)”在字形和读音上的区别。(2)本题考查字形的辨识。语段中“弥曼”的“曼”的正确写法应为“漫”。“漫”的意思有：①水过满，向外流；②淹没；③到处都是，满，遍；④广阔，长；⑤不受约束，随便；⑥莫，不要。“曼”的意思有：①柔美，细腻；②长，远。(3)本题考查字形的书写。书写汉字时，除了要根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。本题注意“隧”不要写成“遂”，“俯”不要写成“府”。
2．古诗文名句默写。(6分)
(1)__羌管悠悠霜满地__，人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(2)__四面歌残终破楚__，八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)
2020年闵行区初三语文二模含答案
1
闵行区2019学年第二学期九年级质量监控考试
语文试卷
（满分150分，考试时间100分钟）
考生注意:
1.本试卷共25题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）
（一）默写（16分）
1.夜来城外一尺雪，____________________。 《卖炭翁》
2.____________________，浓睡不消残酒。 《如梦令》
3.毅魄归来日，____________________。 《别云间》
4.俶尔远逝，____________________。 《小石潭记》
5.现在我们常用柳永《蝶恋花》中“____________________，____________________”来形容对理想的执着态度。
（二）阅读下面古诗文，完成第6—9题（12分）
【甲】过零丁洋
宋·文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【乙】鱼我所欲也（节选）
《孟子》
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲．．有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
6.甲诗中“汗青”指_____________。（2分）
7.下列对甲诗的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.首联作者回顾身世暗示自己对艰难困苦的无所畏惧。