人教版五年级语文(上册)三单元总复习及答案
1 / 8 人教版五年级语文(上册)三单元总复习及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音，写词语。
ruì xuě sǔn shī duàn liàn nián línɡ jù jué
juàn liàn móu huà tè shū shī xínɡ zhǎn xīn
二、 给下面加点的字选择正确读音，用“√”表示。
1.阳春三月，同学们兴．（xīng xìng）高采烈地参加了学校组织的春游活动。
2.看着桌子上香喷喷的饭菜，我迫．（pò pǎi）不及待地吃起来。
3.刚出生的小羊挣．（zhèng zhēng）扎着站起来了。
4.妈妈用龟．（guī jūn）裂的手指数．（shù shǔ）着揉得皱皱的毛票。
三、 辨一辨，再组词。
笼（__________）驰（__________）疗（__________）绵（__________）
茏（__________）弛（__________）辽（__________）棉（__________）
斯（__________）艄（__________）骏（__________）拇（__________）
撕（__________）稍（__________）俊（__________）姆（__________）
四、 补全词语并选词填空。
（______）（______）归赵 无（______）之（______）
（______）目（______）睁 （______）心（______）力
2 / 8 （______）（______）请罪 同归（______）（______）
1．只要我们（______），“中国梦”就一定会实现。
2．对庸人而言，时间一文不值，但在开拓者眼里，时间却是（______）。
五、 选词填空。
俯视 收看 仰望 眺望 瞻仰 扫视
1. 除夕的晚上，我们全家围坐在电视机前，（_____）春节联欢会！
2. 小弟弟抬头（_______）星空，。
3. 我站在山顶（_______）下面，马路上的人就像蚂蚁！
4. 我们在老师的带领下登上狼山，（______）着远处的景色！
5. 老师（____）了一下我们，就走出了教室！
6. 假期里，妈妈带我参观了毛主席纪念堂（_____）了毛主席的遗容。
六、 按要求写句子。
1．北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
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2．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像．一片云在天边浮着。（用加点的字写句子）
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3．将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。”（改为转述句）
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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）
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七、 根据课内外积累填空。
1．在中国古代，各个年龄段的人有不同的称呼。如：姐姐今年______ 岁，正值及笄；李伯伯今年40周岁，正是______之年；邻居王大爷正好70周岁，已经到________之年了。
2．孔指以示儿曰：“__________。”儿应声答曰：“____________。”
3 / 8 3．古诗词的内涵博大精深，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表现朋友深厚友谊的诗句是“________，_________。”《军城早秋》中表现奋勇杀敌的诗句是“____________，____________。”《与浩初上人同看山寄京华亲故》中表达思乡之情的诗句是“____________，____________。”
4．孟子说“自作孽，不可活”，这句话与《左传》中的“___________，_________”意思相近。
5．夫不可陷之盾与_____________，不可_____________。
6．本学期，我们接触到了________的诸葛亮，_________的小嘎子，_______的方志敏，萧红笔下____________的祖父和陈慧瑛笔下______________的外祖父。
八、 阅读短文，回答问题。
《白鹭》节选
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
1．“嗜好”的意思是____________。文中白鹭的嗜好是（______）
A．望哨 B．悠然地飞翔 C．站立于小树的屋顶 D．早晨出来
2．“美中不足”的意思是虽然很好，但是还有缺陷，文中的“不足”指的是：_________________________ 。
3．“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话运用了_____和_____的修辞手法，表达了作者对白鹭的______________之情。
4．分别给选文第1、2自然段描绘的画面起一个名字。
______________________________________________________________
4 / 8 九、 阅读短文，完成练习。
零分之约
曾经，我是一个让老师感到头疼的学生，调皮、厌学，每次考试，成绩都是雷打不动的“C”，教过我的老师都无计可施。直到卡尔森老师来教我们班后，这一切才发生了改变。
第一天上课，她冲我（ ）地笑了笑，说：“你就是整天梦想当个赛车手的斯蒂文弗吗？”“是的。”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分，声音不禁高亢起来，富有挑衅地说：“舒马赫是我的偶像，他像我这么大还考过零分呢，现在不一样当了世界顶尖级赛车手？”卡尔森老师爽朗地笑了起来，说：“但你从来没有考过零分啊！”她竟然笑话我没考过零分！我控制住心头的怒火，气冲冲地说：“哼，下次我考零分给你看！”
她仿佛一下子抓住了我的“小辫子”，说：“好啊，咱们做一个约定，你要是考了零分，在班级里一切自便;可你一天没考零分，就要好好学习！不过，考试时必须把试卷答完整。”这还不简单！我（ ）地答道：“没问题！”
很快迎来了考试。发下试卷后，我开始答卷，我故意把知道的写错，可在做后面的题时，由于不知道哪个是正确答案，只得硬着头皮做，像以往那样乱蒙一通。
走出考场，我忽然发现，手心里竟然出了汗。我第一次感觉，考零分竟然跟考满分一样难！我的心情沮丧极了。考试成绩又是“C”，卡尔森老师走过来，狡黠（xiá）地提醒道：“加油！向零分冲刺！”我低下头，既羞愧，又暗骂自己不争气。
第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分冲刺。我发奋学习，慢慢发现自己有把握做错的题越来越多，换句话说， 。
一年后，我终于成功地考了第一个零分！卡尔森老师大声地宣布：“斯蒂文弗，祝贺你考到了零分！”我脸红如枣，羞愧难当。“按照我们的约定，你可以在班级内做你想做的事情了。”
泪水突然涌出我的眼眶，我哽咽着说：“谢谢您，老师，在我没有成为世界一流赛车手之前，我想成为一名出色的学生……”
1．联系上下文，选择恰当的词语填到文中括号里。
5 / 8 A．意味深长 B．郑重其事 C．不假思索 D．不慌不忙
2．联系上下文，分析“换句话说”后面的内容，最恰当的一项是（ ）。
A．我与零分的距离会越来越远
B．我必须要细心，唯有细心才能与零分无缘
C．有把握把题目全部做错，得零分就会有希望
D．我只有战胜自己的虚荣心，才会获得零分
3．“一年后，我终于成功地考了第一个零分！”从“终于”你体会到了什么？（ ）
A．考零分真是太容易了！
B．考零分真是志在必得。
C．考零分极其艰难，付出的努力真多！
D．那一刻“我”的心里十分难受。
4．画线句子表达了作者怎样的思想感情？
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5．你认为文中的卡尔森是一个怎样的老师？
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十、 习作芳草地。根据要求任选一题，写一写，不少于450字。
1．生活中，我们常被浓浓的关爱包围着：父母的呵护，老师的教诲，朋友的帮助……请怀着一颗感恩的心，选择一个帮助过你的人，给他（她）写一封信，向他（她）表达你的谢意！要求按照书信的格式来写，借助具体事例，表达自己真挚的谢意，题目自拟。
2．以《________的自述》为题介绍一种你最感兴趣的事物，要求先把题目补充完整，按一定顺序把物品的特点、性能等写清楚、写具体。
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新课标人教版五年级语文上册第三单元测验题
1 2010——2011学年度第一学期教学质量检测题
五年级语文 第三单元
姓名： 班别： 得分
一、看拼音，正确规范地写出相应的汉字。（5分）
lǜ lián’ǒu dào qiâ pàn fâi pǐn
过（ ） （ ） （ ） （ ）断 ( )
二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”（2分）
朝晖（zhāo cháo） 勉强（qiǎng qiáng）
调节（tiáo diào） 落空（ luò là ）
三、辨字组词。（8分）
摸（ ） 祖（ ） 潜（ ） 哺（ ）
模（ ） 组（ ） 替（ ） 浦（ ）
训（ ） 樱（ ） 废（ ） 晕（ ）
驯（ ） 樱（ ） 庞（ ） 牵（ ）
四、订正错别安。（在错别字下打“ ”，订正在括号内）（3分）
1、 鲸的受命很常，一班可以活几十年到一百年。 （ ）
2、 爸爸鼓厉我在接在励争取考个第一名。 （ ）
五、请把下面的词语或诗句补充完整，再补充两个课外积累的四字词语。（5分）
气象（ ）（ ） （ ）然大物 （ ）往（ ）来
人教版语文五年级上册—第三单元任务复习单(教师版)
五上第三单元复习任务单（教师版）
第一课时
任务一（约10分钟）
一、读重点词语。
自由读——齐读。
猎物 酬谢 珍宝 感激 叮嘱 复活 议论 崩塌 搬家
焦急 发誓 谎话 迟延 镇定 后悔 悲痛 嫂子 剩饭
床铺 亲密 好歹 稀罕 妻子 晚霞 游泳 结婚 笑嘻嘻
一辈子 千真万确 震天动地 成家立业 相依为命
二、读课文中注音的词语
自由读——齐读。
牺牲 筛选 牛虻 咧嘴 稀罕 梭子 飞禽走兽
监狱 酿酒 打瞌睡 腮帮子 勤劳节俭 富丽堂皇 勤勤恳恳
依偎 衰老 珊瑚礁 泰山 玉簪 拗不过 无拘无束
三、读好多音字。
自由读——齐读。
间
jiān（中间） 强 qiánɡ（强大） 划 huá（划船）
Jiàn（间隔） qiǎnɡ（强迫） huà（计划）
涨 zhǎnɡ（涨潮） 喷 pēn（喷发） 踏 tā（踏实）
zhànɡ（头昏脑涨） pèn（喷香） tà（踏步）
四、读两组词语。
自由读——齐读——齐背。
气急败坏——鼻子都气歪了
畏首畏尾——前怕狼后怕虎
孤掌难鸣——一个巴掌拍不响
直言不讳——打开天窗说亮话
饮水思源——吃水不忘挖井人
任务二（约10分钟）
一、仔细拼读，正确填写。
liè wù yì lùn xī hɑn diē niánɡ zhèn tiān dònɡ dì
五年级上册语文试题-期末总复习(3~4)课内阅读专项测试卷(含答案)(二)人教统编版
五年级期末总复习（3~4）单元课内阅读专项测试卷（二）
时间:90分钟 姓名:_________
（九）
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晩就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定．．地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
1.仔细阅读第一自然段，用“ ”画出表现海力布的焦急心理的词句。
2.海力布三次催促乡亲们搬家，可是乡亲们却不愿搬家，一是因为 ，二是因为 。
3.他想到这里．．，就镇定．．地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”这句话中加点的“这里”指 。“镇定”一词是对海力布的
的描写，表明他决定了要 ，表现了他 的精神。
4.当乡亲们逃离洪水灾难后，他们会互相说些什么？发挥想象写一写。
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人教版五年级语文上册三单元试卷(带答案)
1 / 5 人教版五年级语文上册三单元试卷（带答案）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
hánɡ zhōu（_______） huī huánɡ（_______） zònɡ rónɡ（_______）
qīn lüè（_______） fènɡ mìnɡ（_______） shēn yuān（_______）
bù jū yì ɡé （________） hónɡ wěi jiàn zhù （________）
二、比一比，再组词。（10分）
搂________ 倒________ 皆________ 怜________
擞________ 侄________ 替________ 伶________
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
成（____）结（____） 夜（____）降（____）
心（____）神（____） （____）（____）而飞
根据意思，从上面的词语中选择恰当的词语。
结成一群群、一队队。形容人多。（_______）
2.用“心( )神( )”写一句话。
__________________________
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为……所以…… 即使……也…… 不仅……而且……
如果……就…… 虽然……但是…… 只有……才……
2 / 5 1. （______）把真情实感融入字里行间，（______）能写出好作文。
2.（______）是坐飞机到太阳上去，（______）要飞二十几年。
3.（______）松鼠窝很小很窄，（______）十分舒适安全。
4.织女（______）美丽贤惠，（______）心灵手巧。
03五年级上册语文第三单元期末考试复习练习卷(含答案)
五年级上册语文第三单元期末考试复习练习卷
一、赛前准备欢欢小组打算将《牛郎织女》排成舞台剧参加比赛，下面是欢欢改写的剧本，请在同一学习小组的你完成练习。
《牛郎织女》第三幕
地点：湖边的草地上人物：牛郎、织女
【旁白：牛郎根据老牛的dīngzhǔ____拿走了织女的衣服。】
织女［jiāojí____地说］哎呀！我的shāyī____哪儿去了？
牛郎［双手tuō____着衣服］姑娘，别着急，你的衣服在这儿。
织女［穿好衣服］谢谢你！我叫织女，是王母娘娘的外孙女，今日趁她喝醉了酒就liū____出来玩，没想到落．在了后边。对了，你叫什么名字？
牛郎我……没名字，因为每天放牛，大家都叫我牛郎。
织女［很惊讶］你竟然没名字。那你的diēniáng____呢？
牛郎我是个孤儿，哥sǎo____视我为眼中钉，每天让我吃shèngfàn____。
等我到了chéngjiālìyè____的年纪，他们给了我一liàng____车和xiāngyīwéimìng____的
老牛，就把我赶出了家门。
织女［略带自责］对不起，提起你的伤心事了。说起来，我的日子也不好过，我成天成夜
地织彩锦，____十分劳累，____没有自由。我总想离开天上，留在人间。
牛郎［真诚地说］姑娘，____天上没什么好，那你____留下来，和我jiéhūn____，一起在
人间过yíbèizi____，我fāshì____一定会好好待你的。1．根据语境，看拼音，写字词，帮欢欢完善剧本。
2．剧本加点的字“落”在剧本中的读音是，它还有另外三个读音、、，可以分别组词为、、。3．在剧本画横线处填上恰当的关联词语。
4．剧本里比喻心目中最痛恨、最厌恶的人的词语是，和它意思相近的词语是。类似这样的三字惯用语，我还积累有、。5．根据诗歌题目，下列古诗中与“牛郎织女”无关的一项是（）。
A．于石的《七月七日》B．杜牧的《秋夕》
C．辛弃疾的《青玉案·元夕》D．秦观的《鹊桥仙》
6．学习小组的同学们就自己印象深刻的情节展开了交流，请你把画横线的部分换成意思相近的成语。
人教版五年级语文上册三单元试卷及答案(汇总)
页码 / 总页数 人教版五年级语文上册三单元试卷及答案（汇总）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
jiānɡ yìnɡ yú kuài jí shǐ jiān jué
nèn yè yōu liánɡ bēi cǎn jìnɡ pèi
二、比一比，再组词。（10分）
旷（_________） 免（_________） 幕（_________） 榆（_________）
广（_________） 兔（_________） 暮（_________） 喻（_________）
冽（_________） 愈（_________） 暝（_________） 聒（_________）
例（_________） 愉（_________） 冥（_________） 括（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
完璧（_____）（_____） （_____）（_____）绰绰 （____）（_____）应当
理直（_____）（_____） 攻（_____）不（____） （____）（_____）之宝
（____）（____）协力 战无（_____）（_____）
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
页码 / 总页数 如果……就…… 虽然……但是……
只要……就…… 无论……都……
1．（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。
2．（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。
人教版新课标小学语文五年级上册第三单元试卷
人教版新课标小学语文五年级上册第三单元试卷
一、 读拼音，写汉字。（要求把字写端正）（6分）
ɡuî lǜ chī jīnɡ zào yīn xián yí
( ) ( ) ( ) ( )
qì xiànɡ wàn qiān（ ）
二、 选字组词，在正确的字下画横线。（6分）
（燥 噪）音 （综 踪）合 浪（废 费）
（治 制）理 粘（贴 帖） 上（腭 愕）
三、 比一比再组词。（8分）
肚（ ）抬（ ）嫌（ ）狭（ ）疲（ ）
吐（ ）胎（ ）谦（ ）夹（ ）废（ ）
四、我会把下列成语、诗句补充完整。（2+4分）
然大物 安然无_______ 断丝连 无影无
和煦催耕种。_________ ，生机自欣欣。
_________ ，夜凉添几许。_________ ，书斋皆掩窗。
五、 根据具体的语言环境选择正确的解释。（5分）
“吃”的解释有：①咀嚼食物后咽下（包括喝、吸）
②靠某种事物生活 ③感受 ④消灭，消除 ⑤某物体进入另一物体。 ⑴这条船吃水很深。（ ）⑵这是一种新型玻璃——吃音玻璃。
（ ）⑶靠山吃山，靠水吃水。 （ ）⑷饭后不宜马上吃水果。
（ ）⑸听了这个消息，老李大吃一惊。（ ）
六、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。
A．举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方
人教版五年级语文上册第三四单元试卷
小学语文五年级第三、四单元期末复习题
班级： 姓名： 得分：
一、用“ ”标明加点字的正确读音，并用另一个读音组词。
挨．近(āi ái) 为．难（wéi wèi）
分散．(sǎn sàn ) 差．不多（chà chā）
大．夫（dài dà）[古代一种官职] 一唱一和．（hè hé）
二、看拼音写汉字或给汉字加偏旁组字。
jù （ ）离 （ ）绝 火（ ） 莴（ ）
yì 造（ ） 友（ ） 战（ ） 防（ ）
每 （ ）辱 草（ ） （ ）花 后（ ） 教（ ）
咅 （ ）不是 （ ）伴 （ ）首 （ ）养 一（ ）
隹 （ ）南 （ ）备 （ ）门 困（ ） 幼（ ）
三、用“\”划去不能搭配的词语。
联系（工作 作风） 解决（生活 问题） 节约（时候 时间）
消灭（害处 四害） 形势（严峻 严肃） （心情 面容）严肃
提高（数量 质量） 增进（光彩 感情） 端正（目的 态度）
四、按要求查字典填空。
“疆”字按音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节
，用部首查字法，应先查部首 ，再查 画，我能给它组两个词 ， 。我还知道它的形近字有 ， .也能给它的形近字分别组词： ， 。
统编版人教版部编版五年级语文上册全册单元知识点总结复习易错点总结
第一单元知识复习
一、易读错的字
适宜．(yí) 嫌．弃(xián) 朱．红(zhū) 窗框．(kuàng)
木匣．(xiá) 放哨．(shào) 恩．惠(ēｎ) 韵．味(yùn)
半亩．(mǔ) 浇．花(ｊｉāｏ) 吩咐．．(fēn fù) 亭．子(ｔíｎɡ)
爱慕．(ｍù) 饼．干(bǐng) 沉浸．(jìn) 缠．绕(chán)
蔓．草(màn) 镶嵌．（ｑｉàｎ） 白鹤．（ｈè）
二、易写错的字
嫌：右边的“兼”中间一横要出头。
框：右边中间是“王”,不要多加一点写成“玉”。
韵：右边是“匀”,不要写成“勺”或“勾”。
播：右边“番”的上半部分不要写成“采”。
浇：右上部分不要多写一点。
慕：下面竖钩右边是两点,不要写成“小”。
箩：上面是竹字头,不要写成草字头。
三、同音字
zhū：朱（朱红） 株（植株） 猪（小猪）
kuàng：框（画框） 眶（眼眶） 况（情况）
fēn：吩（吩咐） 纷（缤纷） 芬（芬芳）
fù：咐（嘱咐） 付（付出） 附（附加）
tíng：亭（凉亭） 停（停留） 庭（庭院）
mù：慕（爱慕） 幕（幕后） 暮（暮色）
墓（陵墓） 募（募捐）
lán：兰（兰花） 拦（阻拦） 栏（栏杆）
luó：箩（箩筐） 萝（萝卜） 罗（罗网）
gāo：糕（蛋糕） 羔（羊羔） 高（高原）
màn：蔓（蔓延） 慢（缓慢） 漫（漫游）
jiǎn：睑（眼睑） 捡（捡拾） 检（检查）
四、多音字
jué(感觉)
pián(便宜) xiān(新鲜)
觉 便 鲜
jiào(睡觉) biàn(方便) xiǎn(鲜为人知)
最新人教版五年级语文(上册)三单元综合检测卷及答案
1 / 8 最新人教版五年级语文(上册)三单元综合检测卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音写词语
liáng tíng ài mù ǎi xiǎo tǐ miàn shēn yè yōu yáng
luó kuāng wài pó gāo bǐng chén jìn chán zhù chá yè
二、 用“√”给下列加点字选择正确的读音。
1.太阳出来了，明晃．(huàng huǎng)晃的。照得我眼睛发疼，走路都摇晃．(huàng
huǎng)起来。
2.当时，歹徒恐吓．(xià hè)我们的时候，有几个胆小的被吓．(xià hè)晕．(yūn yùn)了。
3.学校食堂为我们提供．(gōng gòng)了各种各样的食品。
三、 辩字组词。
秧（__________） 仰（__________） 瞻（__________） 篷（__________）
殃（__________） 抑（__________） 瞩（__________） 蓬（__________）
四、 按要求补充成语。
理（_____）当然 奇珍（_____）宝 众星（_____）月 金（_____）辉煌
心旷神（_____） （_____）天动地 （_____）依为命 难以（_____）信
五、 选词填空。
2 / 8 灵活 灵巧
1.威尼斯的小艇行动轻快（_____），仿佛田沟里的水蛇。
2.她有一双（_____）的手，绣出的蝴蝶栩栩如生。
辽阔 开阔
3.（_____）无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
4.你看，天上地下，一片耀眼的色调，一幅多么（_____）而又雄浑的画卷啊！