冷战与国际格局的演变_20世纪下半叶世界的新变化ppt教学课件
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《冷战与国际格局的演变》20世纪下半叶世界的新变化PPT课件
紧 的遏制
苏联解体,
美 苏 关 系 的 演 变
张
缓 和
美苏大搞军备竞赛,美国提出并着手实施“战略 防御计划”,企图拖垮苏联 1985 年以后,美苏首脑多次会晤,建立了多层次 对话机制
1987 年,美苏签署《关于消除两国中程和中短 程导弹条约》,1991 年,两国签订《美苏关于削 减和限制进攻性战略武器条约》,裁军取得重要 进展
因素
西方集 团的分 化
社会主 义阵营 开始瓦 解
中国的 和平崛 起
表现 欧洲共同体的成立和发展
日本经济的“起飞”及其要成为 “政治大国”的追求
原因:苏联的大国主义和民族利 己主义 标志:东欧国家反对苏联控制的 斗争;中苏关系的破裂 中国自力更生拥有“两弹一星”; 中华人民共和国恢复在联合国 的合法席位;美国总统尼克松正 式访华
(美互互2)苏动动根两 探 探据极究究史冷(史料1)战料和根对中所据峙“学史一知料个识和崭,所你新学3认的.知表为世识杜界现,鲁指政门出治讲“格外话局来的开压本始力质出”“是现美什”国指么的的?政是策什”么的?各“新自的内力涵量。”的表现有哪些?
形提式示不 :政同治:从格对局霸:多权极主化义趋的势冲的击出过现程。来看,西欧与日本是从经济上的竞争到外交上的斗争;第三世界的联合则恰好相反,如不结盟运动是从
表现及两极格局瓦
解的表现,分析两极 格局瓦解的主要原
因,认识世界格局发
展的总体趋势
课前篇 自主预习
一、冷战与两极格局 1.含义:冷战是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美 苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙 与竞争状态。 2.原因 (1)第二次世界大战结束后不久,美国就在“反对共产主义扩张”的 旗号下,对苏联实行遏制政策和敌对行动,率先挑起了冷战。苏联予 以反击。 (2)美苏两国的国家利益存在严重冲突,意识形态也尖锐对立。 (3)战后美国为称霸世界,将苏联视为其最大障碍。 (4)战后苏联为经济发展和自身安全,努力扩大在东欧的影响,与美 国发生了尖锐矛盾。 预习提醒社会制度和意识形态的差异是第二次世界大战以后美苏 关系破裂的重要原因,但其根本原因还是两国国家利益上的矛盾。
第18课+冷战与国际格局的演变+课件-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
德意志联邦共和国，简称“联邦德国”或西德。 德意志民主共和国，简称“民主德国”或东德。
两极 格局
两极格局形成 的根源：
◈实力的变 化，欧洲衰 落，美苏两 国成为势均 力敌的超级 大国。
特点
◈两极格局是不对称的，美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。 ◈两极格局是不完全的，有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚等。 ◈总体冷战，局部热战。
或二大国（苏、美）的一员。斯大林成为与美国总统罗斯福和英国首相丘吉
尔并提的“三巨头之一”。 国际影响力大增，足以抗衡美国
----张建华：《世界现代史》
战后苏联军事力量强大
类别
数量
红军人数
1140万人
作战飞机
16000架
主战坦克
12000辆
作战摩托车
670000辆
火炮
1151万门
军舰
1702艘
斯大林
波兰问题对于俄国人不 仅仅是个人荣誉问题，而 且是个安全问题……
苏
同盟分裂。
关
系
—— 斯大林
第二次世界大战结束后，美国和苏联这两个社会制度完全不相同的超级大国，在消灭了法西斯这个共 同敌人之后，战时同盟的基础不复存在。
美国的“制空权”则更是威力无比：它的2000多架重型轰炸机粉碎了
希特勒的欧洲，1000架超远程B-29型轰炸机使许多日本城市化为灰烬，
现在又补充了更为强大的喷气战略轰炸机，如B-36型轰炸机，最重要的
第八单元
20世纪下半叶世界的新变化
第 18 课
冷战与国际格局的演变
课程标准
◈通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变 动。
第一部分
冷战与两极格局
2024版新教材高中历史第八单元20世纪下半叶世界的新变化第18课冷战与国际格局的演变课件部编版必修
3．【图解历史】 冷战的表现 二战后，美苏在政治、经济和军事等领域进行了激烈的对抗。
4.【名师指津】 学思之窗 阅读教材P111“学思之窗”及“第二次世界大战后波兰领土变迁示 意图”。 思考：斯大林为什么说“波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸 关的问题”？
提示：从历史上看，苏联几次遭受外敌入侵，都是来自西部，经由波兰地区， 苏联西部的安全对苏联至关重要。从示意图中可以看出斯大林不仅这样说，也的 确把苏波边界西移，这引起美国的不满与疑虑。
5．【图解历史】 冷战的影响
6．【社会情境】 日本谋求政治大国地位
上图是关于日本的漫画(【注】UN是联合国英文United Nations的缩 写。)
思考：漫画反映了日本的什么要求？
提示：谋求政治大国地位。
7．【图解历史】 多极力量的成长
8．【概念辨析】 和平演变 “和平演变”这一词汇出现于20世纪五六十年代的冷战时期，由当 时美国国务卿约翰·福斯特·杜勒斯在20世纪50年代提出。由于它所进 行的过程中并没有发生战争，所以叫“和平演变”。西方国家以贷款、 贸易、科技等各种手段诱压东欧社会主义国家，促使它们向西方靠拢， 向资本主义“和平演变”。
[唯物史观]—— 美苏两极对峙格局的影响 (1)积极影响 ①有利于缓解世界紧张局势，避免了新的世界大战的爆发。美苏两 国长期处于均势，双方均不敢贸然行事。 ②为了在两极格局中取得优势地位，双方都注意发展经济，注意进 行内部的改革和调整，推动了世界的整体发展。 ③为了发展自身的经济，亚、非、拉发展中国家在美苏两极格局中 保持和平中立，不结盟运动兴起并得到发展，第三世界崛起。
联。 (2)缓和 ①1985年以后，美苏关系走向缓和。 ②表现 a．美苏交流：美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制；1987年，
课件3：第18课 冷战与国际格局的演变
三、两极格局的代
特征 日趋 紧张
苏联 苏联入侵阿富汗
美国 加强对苏联的遏制，大搞军备竞赛，实施“战略 防御计划”
1985年 以后
①对话：美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制。 ②裁军：1987年美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》， 走向 缓和 1991年两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》。 ③战略收缩：苏联从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意两德统 一；苏联与中国关系也实现了正常化。
——杜鲁门1947年3月在国会的讲话
观点：抵制苏联与社会主义。 原因：杜鲁门主义既是美国对苏冷战开始的标志， 也是美国称霸世界的全球战略的宣言书。
5.两极格局 (1)正式形成：20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极 格局正式形成。 (2)概括：美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。 有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚等。
(2)社会主义阵营开始瓦解
①原因：苏联的大国主义和民
族利己主义。
②表现：东欧国家反对苏联控
制的斗争，中苏关系的破裂。
美国
欧洲
苏联
(3)中国崛起 ①标志事件：拥有“两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、 美国总统尼克松正式访华等。 ②意义：中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。
(4)第三世界的兴起 ①万隆会议：1955年，29个亚非国家和地区第一次在没有西 方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议，由此诞生了体现 和平共处原则的“万隆精神”。 ②不结盟运动：是发展中国家以独立的政治力量登上国际政 治舞台的重要标志。 3.影响：对美苏两极格局造成了有力冲击。
领域 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营 杜鲁门主义：宣布世界已经分 成立共产党和工人党情报局， 裂为两个对立的营垒，美国将 宣布世界已经分裂为帝国主义
课件1：第18课 冷战与国际格局的演变
——据伊曼纽尔·沃勒斯坦《生活在后美国世界》 [识] 材料作者对苏联解体后的政治格局有较清醒的认识，这是难能可贵的。
冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战 争又非和平的对峙与竞争状态。简而言之，就是除武装进攻以外的一切敌对行 动。
►[注] 战后初期的苏联 军事力量空前强大，到1945年，拥有军队1 140万人，军事工业仅次于美国。 扩大了领土面积，西部邻国的一些地区先后划入苏联版图。 在苏联影响和帮助下，东欧和亚洲一系列国家建立起人民民主政权，苏联的国 际威望空前提高。
二、冷战的发展与多极力量的成长 1．冷战发展 (1)特点：20世纪50年代中期以后，东西方关系既有缓和，也有激烈的冷战对抗。 (2)表现：在美苏开展对话的同时，出现了第二次柏林危机和古巴导弹危机。 (3)影响：没有达到局部热战的程度，但带来空前严重的战争，特别是核战争的风 险 2．国际关系的变化 (1)以美国为首的西方集团逐渐分化，_西__欧___和日本逐渐成为重要的国际力量。 (2) 东 欧 国 家 反 对 苏 联 控 制 的 斗 争 ， 以 及 中 苏 关 系 的 破 裂 ， 以 苏 联 为 首 的 _社__会__主__义__阵__营___开始瓦解。
——杜鲁门1947年3月12日在国会 两院联席会议上的讲话
(2)马歇尔计划隐含美国多重国家利益要求 [史料] 我们的政策不是反对任何国家或任何主义，而是反对饥饿、贫穷、冒险 和混乱。我们的政策的目的应该是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自 由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。
——1947年美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说 探究：如何理解杜鲁门、马歇尔讲话中隐含的对外立场？ 提示：(1)从史料来看，杜鲁门主张美国要以遏制共产主义作为国家意识形态和 对外政策的指导思想。 (2)马歇尔讲话表面是追求和平、稳定，背后隐含着稳定欧洲资本主义制度，恢 复欧洲资本主义经济秩序，遏制苏联，称霸世界的多重目的。
冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战 争又非和平的对峙与竞争状态。简而言之，就是除武装进攻以外的一切敌对行 动。
►[注] 战后初期的苏联 军事力量空前强大，到1945年，拥有军队1 140万人，军事工业仅次于美国。 扩大了领土面积，西部邻国的一些地区先后划入苏联版图。 在苏联影响和帮助下，东欧和亚洲一系列国家建立起人民民主政权，苏联的国 际威望空前提高。
二、冷战的发展与多极力量的成长 1．冷战发展 (1)特点：20世纪50年代中期以后，东西方关系既有缓和，也有激烈的冷战对抗。 (2)表现：在美苏开展对话的同时，出现了第二次柏林危机和古巴导弹危机。 (3)影响：没有达到局部热战的程度，但带来空前严重的战争，特别是核战争的风 险 2．国际关系的变化 (1)以美国为首的西方集团逐渐分化，_西__欧___和日本逐渐成为重要的国际力量。 (2) 东 欧 国 家 反 对 苏 联 控 制 的 斗 争 ， 以 及 中 苏 关 系 的 破 裂 ， 以 苏 联 为 首 的 _社__会__主__义__阵__营___开始瓦解。
——杜鲁门1947年3月12日在国会 两院联席会议上的讲话
(2)马歇尔计划隐含美国多重国家利益要求 [史料] 我们的政策不是反对任何国家或任何主义，而是反对饥饿、贫穷、冒险 和混乱。我们的政策的目的应该是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自 由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。
——1947年美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说 探究：如何理解杜鲁门、马歇尔讲话中隐含的对外立场？ 提示：(1)从史料来看，杜鲁门主张美国要以遏制共产主义作为国家意识形态和 对外政策的指导思想。 (2)马歇尔讲话表面是追求和平、稳定，背后隐含着稳定欧洲资本主义制度，恢 复欧洲资本主义经济秩序，遏制苏联，称霸世界的多重目的。
冷战与国际格局的演变+课件高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
材 料 一 ： 我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进陶 瓷店……我们必须教导他们如何知行而止……我们赢得的胜利把领导 世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应采取美国制度，不 管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们。 ——（美）杜鲁门
杜鲁门
美国：推广资本主义制度 苏联：推广社会主义制度
材料二：苏维埃制度比非苏维埃制度更有生命力，更稳固。战争是
现代垄断资本主义基础上发展的必然产物，只要资本主义存在，战
争就不可避免。谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的
军队所到之处。
——1945年4月斯大林对南斯拉夫政府代表团的讲话
斯大林
一、裂变：冷战与两极格局的形成 问题1：什么是冷战？为什么会出现冷战？
二战后世界格局的演变历程
一、裂变：冷战与两级格局 （20世纪40—50年代）
二、渐变：冷战的发展与多极力量的成长 (20世纪50—80年代末）
三、剧变：两极格局的瓦解 （20世纪80年代末至90年代初）
二战后世界格局的演变历程
裂变
两极对峙格局形成
20世纪四十年代后期 至五十年代中期
渐变
多极化趋势出现 美苏既对抗又缓和
一、裂变：冷战与两极格局的形成 问题1：什么是冷战？为什么会出现冷战？ 1、雅尔塔体系奠定了美苏两极格局的基础（框架）
二战中后期，反法西斯同盟国首脑相继召开一系列会议，在缔结一系列 条约和协定后，建立了以美苏两大国为主导的“雅尔塔体系”。
我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛，中间坐着的
1946年9月27日，苏联 驻美国大使尼古拉·诺维 科夫向莫斯科发回“战后 美国对外政策”的长篇报 告，断定美国战后对外政 策的特征是谋求世界霸权 ，将苏联视为其通往世界 霸权道路上的主要障碍， 并正在把苏联作为战争的 对象而准备未来的战争。
《世界格局的演变》冷战后世界格局的变化PPT课件2
重点与难点
1、重点：两极格局结束后世界形势的多极化趋势；对科索沃战争的政策认识2、难点：世界格局多极化的原因；
阅读并观察P76-79“世界格局的演变”，完成同步导学P94课前预习、同桌交流并在课本上作标记。
课前预习
一、“一超多强”
自主探究
1、“一超”是指哪个国家？“多强”又指什么？
2、两极格局终结，世界趋势怎么样？特点是什么？
（4）．第三世界的兴起，对多极化产生了深刻的影响。中国的综合国力在不断增强，在国际政治舞台上发挥着越来越重要的作用。
由此可见 “一超多强”的局面将在今后较长时间内存在，世界格局呈现多极化发展趋势。 在新的世界格局形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。 因此，世界政治格局的多极化趋势根源在于经济结构的多极化。
世界政治格局的演变
- .
两极格局结束的标志：1991年、苏联解体
学习目标
1、通过学习，使学生掌握两极格局结束后世界形势的基本特点以及美国继续推行霸权政策的表现。 2、通过学习，让学生知道到和平与发展是当今世界的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题，霸权主义和强权政治是影响当今世界不安定的因素。
材料三 （见右图）
（3）、二战后的世界格局被打破的标志是什么？请指出右图“不平衡的跷跷板”反映了当今世界出现了什么样的政治格局？（3分）（4）、在新的世界格局形成过程中，你认为起决定性作用的因素是什么？中国应怎样做才能占据有利地位？（2分）
整理、提高：两次世界大战后形成的世界格局：
1）一战后：
4---英国---------1,7750亿美元
5---法国---------1,7316亿美元
6--意大利--------1,4554亿美元
7---中国---------1,3720亿美元 8---加拿大----------8505亿美元
1、重点：两极格局结束后世界形势的多极化趋势；对科索沃战争的政策认识2、难点：世界格局多极化的原因；
阅读并观察P76-79“世界格局的演变”，完成同步导学P94课前预习、同桌交流并在课本上作标记。
课前预习
一、“一超多强”
自主探究
1、“一超”是指哪个国家？“多强”又指什么？
2、两极格局终结，世界趋势怎么样？特点是什么？
（4）．第三世界的兴起，对多极化产生了深刻的影响。中国的综合国力在不断增强，在国际政治舞台上发挥着越来越重要的作用。
由此可见 “一超多强”的局面将在今后较长时间内存在，世界格局呈现多极化发展趋势。 在新的世界格局形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。 因此，世界政治格局的多极化趋势根源在于经济结构的多极化。
世界政治格局的演变
- .
两极格局结束的标志：1991年、苏联解体
学习目标
1、通过学习，使学生掌握两极格局结束后世界形势的基本特点以及美国继续推行霸权政策的表现。 2、通过学习，让学生知道到和平与发展是当今世界的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题，霸权主义和强权政治是影响当今世界不安定的因素。
材料三 （见右图）
（3）、二战后的世界格局被打破的标志是什么？请指出右图“不平衡的跷跷板”反映了当今世界出现了什么样的政治格局？（3分）（4）、在新的世界格局形成过程中，你认为起决定性作用的因素是什么？中国应怎样做才能占据有利地位？（2分）
整理、提高：两次世界大战后形成的世界格局：
1）一战后：
4---英国---------1,7750亿美元
5---法国---------1,7316亿美元
6--意大利--------1,4554亿美元
7---中国---------1,3720亿美元 8---加拿大----------8505亿美元
《冷战与国际格局的演变》20世纪下半叶世界的新变化PPT
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课
作探第第11八八88单 单课课元元史冷冷观22战战00与与世世国国纪纪认际际下下格格半半识局局叶叶冷的的世世演演界界战变变的的新新的变变影化化 响及苏联解体的原因。
时 分
究第18课 冷战与国际格局的演变
攻重难第第第第1八八1八118888单 单 单课课课课元元元家情冷冷冷冷国怀222战战战战000与与与与世世世国国国国纪纪纪树际际际际下下下格格格格半半半立局局局局叶叶叶调的的的的世世世演演演演界界界整变变变变的的的新新新、变变变改化化化 革、创新意识，坚定社会主义道路，培养四个自信。
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语 文 课 件 ： /kejian/yuwen/ 数 学 课 件 ： /kejian/shuxue/
英 语 课 件 ： /kejian/yingyu/ 美 术 课 件 ： /kejian/meishu/
攻 重 难
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英 语 课 件 ： /kejian/yingyu/ 美 术 课 件 ： /kejian/meishu/
科 学 课 件 ： /kejian/kexue/ 物 理 课 件 ： /kejian/wuli/
化 学 课 件 ： /kejian/huaxue/ 生 物 课 件 ： /kejian/shengwu/
攻 重 难
(2)原因
当
堂
①第二次世界大战结束后，美国和苏联这两个社会制度完全不
达 标
·
同的超级大国，在消灭了法西斯这个共同敌人之后， PPT模板：/moban/ PPT背 景 ： /beijing/
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英 语 课 件 ： /kejian/yingyu/ 美 术 课 件 ： /kejian/meishu/
科 学 课 件 ： /kejian/kexue/ 物 理 课 件 ： /kejian/wuli/
变化，认识其发展中的成就与问题；通过了解冷战时期的典型事件 ， 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
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个 人 简 历 ： /jianli/
支；亚非拉国家经济发展；戈尔巴乔夫改革；多极化趋势出现。 时 分
20 世纪 90 年代，苏联解体，两极格局瓦解，多极化趋势加强；1997
层 作
业
年亚洲金融风暴。
·
返 首 页
·
自 主 预 习
探 新 知
4
史料 实证
历史
解释 PPT模板：/moban/
PPT素 材 ： /sucai/
教 案 下 载 ： /jiaoan/
手 抄 报 ： /shouchaobao/
PPT课 件 ： /kejian/
语 文 课 件 ： /kejian/yuwen/ 数 学 课 件 ： /kejian/shuxue/
地 理 课 件 ： /kejian/dili/
历 史 课 件 ： /kejian/lishi/
双 基
合 作
认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间
课 时
探
究 的相互影响。
分 层
攻
作
重
业
难
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·
3
自 主 预 习
探 新 知
合 作 探 究
历 史 课 件 ： /kejian/lishi/
时空观
念
核心素养对接
当
二战后初期，资本主义国家加强了宏观调控，发展了福利制度；赫 堂 达
·
标
鲁晓夫进行改革；亚非拉民族独立运动高涨；第三次科技革命开展， 固
双
两极格局形成。
基
20 世纪 70 年代，资本主义经济“滞胀”，减少干预、减少福利开 课
攻 家国
层 作
重
树立调整、改革、创新意识，坚定社会主义道路，培养四个自信。 业
难 情怀
·
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自 主 预 习
探 新 知
自 PPT模板：/moban/
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历 史 课 件 ： /kejian/lishi/
1．冷战
固 双 基
(1)含义：冷战指 20 世纪 40 年代中后期至 80 年代末 90 年代初，
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以美苏为首的两大集团之间既非战争 又非和平的长期对峙与竞争状 时 分
层
态。
作
业
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·
7
·
自 主 预 习
探 新 知
合 作 探 究
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语 文 课 件 ： /kejian/yuwen/ 数 学 课 件 ： /kejian/shuxue/
英 语 课 件 ： /kejian/yingyu/ 美 术 课 件 ： /kejian/meishu/
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手 抄 报 ： /shouchaobao/
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合 作 探 究
攻 重 难
主
预习
探新
知
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5
当 堂 达 标 固 双 基
课 时 分 层 作 业
返 首 页
6
·
自 主 预 习
探 新 知
合 作 探 究
攻 重 难
当
堂
知识点一 冷战与两极格局
达 标
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PPT素 材 ： /sucai/
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当
拉民族独立运动的表现，亚非拉经济发展的成就；美苏冷战的表现。 堂 达
·
认识二战后，资本主义新变化的实质；理解二战后苏联改革与苏联解 标 固
体的关系；知道冷战的含义与表现。
双 基
唯物 知道二战后资本主义的新变化是资本主义生产关系的局部调整；辩证
合
课
作 探
史观 认识冷战的影响及苏联解体的原因。
时 分
究
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英 语 课 件 ： /kejian/yingyu/ 美 术 课 件 ： /kejian/meishu/
科 学 课 件 ： /kejian/kexue/ 物 理 课 件 ： /kejian/wuli/
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教 案 下 载 ： /jiaoan/
手 抄 报 ： /shouchaobao/
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语 文 课 件 ： /kejian/yuwen/ 数 学 课 件 ： /kejian/shuxue/
第八单元 20世纪下半叶世界的新变化
第18课 冷战与国际格局的演变
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2
学习目标
自 主 预 习
探 新 知
当
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达
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通过了解第二次世界大战后资本主义、社会主义与第三世界国家的 固
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资本主义国家新变化的表现；苏联各领导人改革的措施；二战后亚非
攻 重 难
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