科技航模社团活动计划
科技社团航模制作教案
科技社团航模制作教案一、教学目标1. 让学生了解航模制作的基本原理和技巧。
2. 培养学生动手操作能力和团队协作精神。
3. 增强学生对航空科技的兴趣和认识。
二、教学内容1. 航模制作的基本原理2. 航模制作的材料与工具3. 航模的设计与制作流程4. 航模的调试与飞行技巧5. 航模制作的安全注意事项三、教学方法1. 讲授法：讲解航模制作的基本原理、材料与工具、设计流程等。
2. 演示法：展示航模制作的过程，让学生直观地了解制作方法。
3. 实践操作：学生分组进行航模制作，培养动手能力与合作精神。
4. 案例分析：分析成功与失败的航模制作案例，让学生从中吸取经验。
5. 讨论法：引导学生探讨航模制作中的问题，培养解决问题的能力。
四、教学准备1. 教材：航模制作教程、相关科普书籍。
2. 工具：切割刀、剪刀、胶水、螺丝刀等。
3. 材料：航模零件、塑料板、纸张等。
4. 设备：电脑、投影仪、示教板。
五、教学进程1. 导课：介绍航模制作的意义和价值，激发学生的兴趣。
2. 授课：讲解航模制作的基本原理、材料与工具、设计流程等。
3. 演示：展示航模制作的过程，让学生直观地了解制作方法。
4. 实践：学生分组进行航模制作，教师巡回指导。
5. 总结：分析航模制作中的成功与失败，让学生从中吸取经验。
6. 作业：布置课后练习，巩固所学知识。
7. 反馈：收集学生反馈，为下一步教学提供参考。
六、教学评价1. 学生动手操作能力：观察学生在航模制作过程中的动手能力，如切割、拼接、调试等。
2. 团队协作精神：评估学生在小组合作中的表现，如沟通、协作、分享等。
3. 知识掌握程度：通过课后作业、提问等方式检验学生对航模制作原理和技巧的掌握。
4. 创新与解决问题能力：鼓励学生在航模制作过程中提出创新设计，并评价其解决问题的能力。
七、教学拓展1. 组织学生参加航模比赛，提高学生的竞技水平。
2. 邀请航空专业人士进行讲座，拓宽学生的知识视野。
3. 开展航模制作主题的科普活动，增加学生对航空科技的兴趣。
航模社团实施方案
航模社团实施方案一、背景介绍航模社团是一个由热爱航空模型制作和飞行的学生组成的团体。
航模社团的成立旨在促进学生对航空模型制作和飞行的兴趣，提高学生的动手能力和团队协作能力。
为了更好地实施航模社团的活动，我们制定了以下实施方案。
二、目标设定1. 提高学生对航空模型制作和飞行的兴趣和热情。
2. 培养学生的动手能力和团队协作能力。
3. 举办航模比赛，展示学生的航模制作成果。
4. 开展航模飞行活动，提高学生的飞行技能和安全意识。
三、实施方案1. 招募社团成员- 在校园内张贴招募海报，吸引对航模制作和飞行感兴趣的学生加入社团。
- 举行招新活动，向学生介绍航模社团的活动内容和意义。
2. 组织航模制作课程- 邀请航模制作专家或老师来校园进行航模制作讲座，教授学生航模制作的基本技能和知识。
- 组织航模制作工作坊，让学生动手制作航模，培养他们的动手能力和创造力。
3. 开展航模飞行训练- 在校园内指定区域或者户外场地进行航模飞行训练，确保飞行活动的安全性。
- 邀请有经验的航模飞行员进行指导，提高学生的飞行技能和安全意识。
4. 组织航模比赛和展示活动- 组织航模制作比赛，鼓励学生展示他们的航模制作成果。
- 举办航模展示活动，让更多的同学和老师了解航模社团的活动和成果。
四、实施效果评估1. 定期组织社团成员进行活动反馈和总结，收集学生对航模社团活动的意见和建议。
2. 观察社团成员的参与度和积极性，评估航模社团活动对学生的影响和促进作用。
3. 根据实施效果评估的结果，及时调整和改进航模社团的活动内容和形式，以更好地达到我们的目标。
五、总结通过以上实施方案，我们相信航模社团的活动将能够有效促进学生对航模制作和飞行的兴趣，培养学生的动手能力和团队协作能力。
同时，我们也将为学生提供一个展示自己航模制作成果和飞行技能的平台，让更多的人了解和关注航模社团的活动。
希望航模社团的活动能够给学生带来更多的乐趣和收获，也期待航模社团能够在学校内发展壮大，成为一个具有影响力的社团组织。
成立航模社团方案
成立航模社团方案一、背景介绍航模（航空模型）是一种飞行器的缩小模型，通过遥控来控制飞行器的飞行。
航模活动是一项非常受青少年喜爱的运动，它既能培养参与者的操作技能，又能激发他们对航空知识的学习兴趣。
在许多学校中，成立航模社团已成为青少年们展示才华、培养团队合作精神和提升技能的重要途径。
二、目标和意义1. 目标•提供学生参与航模运动的机会，培养他们的操作技能和知识水平；•培养学生的团队合作和沟通能力；•丰富学生课余时间，锻炼他们的专注力和耐心。
2. 意义•开拓学生们的思维方式，培养他们的创新思维能力；•培养学生的观察力和分析能力，帮助他们更好地理解航空原理；•提供一个健康、积极的竞技平台，激发学生的潜能和自信心。
三、航模社团活动计划1. 社团组织架构•社团负责人：负责整体活动的组织和策划，负责与学校和其他组织的沟通；•指导教师：负责指导学生参与航模运动，提供相关知识和技能培训；•成员：学生参与航模社团的核心人员，包括组织活动、制定规章制度等工作。
2. 活动内容安排•建模工作坊：提供航模组装和调试的相关知识和技巧，帮助学生掌握基本的操作和维护技能；•考核和培训：组织定期考核学生的操作水平和知识掌握情况，并提供相应的培训；•比赛和展示：组织各类航模比赛和展示活动，与其他学校或社团进行交流和竞技。
3. 活动场地和设备•场地：选择一个开阔的场地，如操场或室外运动场，确保能够提供足够的飞行空间；•设备：购买一些基础的航模设备和工具，如飞行器、遥控器、组装工具等。
四、社团运作与管理1. 社团成立程序•向学校申请：向学校提出申请，说明成立航模社团的目标和意义，并提交社团章程；•宣传推广：通过宣传栏、班级通告等方式，让更多的学生了解航模社团，并鼓励他们积极参与；•社团筹备工作：按照学校要求，完成相关文件和手续的办理。
2. 社团组织和管理•社团会议：定期组织社团成员开展活动策划和交流，制定活动计划和任务分工；•社团活动记录：记录社团活动和成员情况，及时总结经验、发现问题，提供给指导教师进行指导和评估；•社团规章制度：制定一套社团内部的规章制度，明确成员义务和权益，维持社团的正常运转和秩序。
航模社团
“飞天”航模社团邢台县路罗中学飞翔就是每个人的梦想目录一、航模社团活动章程二、航模社团活动计划三、航模社团组织机构四、航模社团课程五、航模社团活动记录六、航模社团活动总结航模社团活动章程一、总则第一条:性质、宗旨及指导思想性质:本社团就是我校科技创新办学理念的一大特色,本社团活动能直观有效地让同学们体验到科学的神奇与魅力。
宗旨:提高同学们科技制作水平、加强科技创新意识、培养团队合作精神。
指导思想:贯彻执行学校指导方针,遵守学校各项规章制度,在社团负责人带领下开展日常活动,加强科普教育,培养同学们的科技创新能力。
第二条:工作方针与主要任务通过不定期举办科技节、航模比赛等,来调整学习心态,培养同学们对学习科学文化知识的积极性与创造性。
努力使学生在学习之余,学到最新科技的基础知识,丰富与拓宽学生的知识面,充分展示当代中学生综合能力与良好的精神风貌。
在校园中形成爱科学、学科学、用科学的良好氛围。
二、规章制度1、爱护活动室的一切设备。
2、保持活动室的卫生干净整洁。
3、社团成员按时参加活动,杜绝无故缺勤。
4、服从社团统一管理,听从辅导老师安排。
5、在允许的范围内多帮助学校其她社团完成相应任务。
6、积极完成上级部门下达的各项任务。
7、充分准备积极应当县、市、省等各级相关比赛。
三、社团结构及人员构成制度社团结构:由专职指导老师、辅导员老师、社长、副社长及全体社员组成。
1、由社长领导副社长及社员进行日常的工作,对本社团各项事物进行领导、管理,并组织社员定期召开小型研讨会,对本社团内外各项活动进行统一的管理,不断指出社团内的不足之处并予以改正。
2、副社长在社长领导下对本社团的各类文件与社员档案进行整理、掌管,做好上传下达工作的同时应协助社长做好各项策划,组织宣传工作与落实具体策划的实施。
3、指导老师: 社团设专职指导老师及辅导员老师多人,指导社员完成相关社团活动。
社员的吸纳与裁退1、社员的吸纳原则:热爱科学,对航模感兴趣,动手能力强,乐于奉献,以集体团队利益为重。
航模社活动策划书3篇
航模社活动策划书3篇篇一《航模社活动策划书》一、活动主题体验飞行乐趣，探索科技奥秘二、活动目的1. 提高社员的航模制作和操控技能。
2. 培养社员的团队合作精神和创新意识。
3. 丰富社员的课余生活，增进社员之间的友谊。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员航模社全体社员六、活动内容1. 航模知识讲座邀请专业航模教练或老师进行航模知识讲座，介绍航模的发展历史、分类、原理等基础知识。
2. 航模制作比赛组织社员分组制作航模，比赛制作速度和质量，评选出优秀作品并颁发奖品。
3. 航模飞行表演邀请专业航模飞行员进行航模飞行表演，展示各种特技动作和飞行技巧。
4. 自由飞行时间社员们可以自由放飞自己制作的航模，体验飞行的乐趣。
5. 航模交流与分享组织社员进行航模交流，分享制作和飞行经验，互相学习和提高。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并提前通知社员。
2. 准备活动所需的航模材料、工具和设备。
3. 邀请专业航模教练或老师。
4. 宣传活动，吸引更多社员参与。
5. 做好活动现场的布置和安全保障工作。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 制作材料费用：[X]元3. 飞行表演费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参加活动的社员要遵守活动现场的秩序，听从组织者的安排。
2. 制作航模和飞行时要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后，要清理活动现场，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过社员的参与情况和反馈意见，评估活动的吸引力和效果。
2. 根据活动目标，评估社员在航模制作和操控技能、团队合作精神和创新意识等方面的提升情况。
篇二《航模社活动策划书》一、活动主题体验飞行乐趣，探索科技奥秘二、活动目的1. 提高社员的航模制作和操控技能。
2. 培养社员的团队合作精神和创新意识。
3. 增进社员对航空航天知识的了解。
4. 丰富社员的课余生活，培养兴趣爱好。
航模社团活动计划
航模社团活动计划为提高我校学生的创新能力，培养科技后备人才，学校非常重视航模活动的开展。
为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保在新的学年中能使活动的开展井然有序，特制定如下计划：一、指导思想：1、活跃校内学生科技气氛。
以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以航空模型运动为基础，建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织机制，领导校内学生的科技创新活动。
2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手能力，引导学生将所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神的人才创造条件。
3、通过航模运动的展开，在校内广泛开展科普宣传活动，向全校学生宣传航空航天知识，使全校逐渐形成爱科学、用科学的氛围。
二、具体做法：社团主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。
采取室内讲座、室内制作、室外调试、室外飞行、室内维修相结合的方式活动。
社团的主要活动地点为：航模教室和操场。
（1）第一阶段专题讲座：使学生掌握必要的基础理论知识。
（2）第二阶段项目实践（制作）：使学生了解航模制作的一般规律。
掌握航模制作的基本技术。
（3）第三阶段项目实践（放飞）:初步使学生了解航模放飞的基本要领。
（4）第四阶段项目实践（改进制作）三、航模教学计划（一）“海鸥”电动飞机组1.组装飞机2.试飞试飞分三个步骤，前一步骤合格了才能进行下一个步骤。
(1)无动力手掷滑翔在无风或微风状态下，迎风，手持机头重心位置，略下倾3-5度稍用力掷出。
波状飞行表示头轻，向下俯冲表示头重，这两种状态都需重新检视模型的配件及安装是否完好。
(2)小动力试飞初次充电30秒左右，将模型在上风位轻轻掷出，观察模型盘旋半径（正常为20米），如盘旋半径过小，将垂直尾翼的方向舵向反方向扳动少许即可（每次调整幅度大约1MM左右)。
(3)全动力飞行调整完成后将模型充足电，在上风位顶风稍用力掷出。
（1）不得在风速大于3米/秒的天气飞行，以免损坏或丢失模型。
科技社团--航模制作-教案
四、留空时间比赛
五、修正直升机
学
习
内容
泡沫“初级橡筋"飞机（一）
学
习
目
标
使学生了解飞机的基本构造和飞行原理。激发学生的求知欲,引导他们体验合作探索的乐趣。
使学生了解飞机的基本构造和飞行原理。激发学生的求知欲，引导他们体验合作探索的乐趣。
学
习
过
程
一、飞行原理
飞机之所以能升空,是因为飞机机翼的切面的上边线向上拱,这样造成机翼上面的气流流速比下面快,由于气流流速快压力就小,因而机翼下面的压力比上面大,从而产生升力。
以上检查如有明显偏差,应予校正。
检查重心位置是否在翼弦的50％位置,如不是,可用橡皮泥在机头或机尾增加配重进行调整.
检查重心位置是否在翼弦的50％位置，如不是，可用橡皮泥在机头或机尾增加配重进行调整.
学
习
内容
空气反冲力小车
学
习
目
标
知道反冲力的概念,动手制作小车,并调试。
知道反冲力的概念，动手制作小车,并调试。
四、 比赛-—谁跑得远
学
习
内容
纸质战斗机
学
习
目
标
本课主要是通过学员的动手制作, 了解一些战斗机主要部件及各部件对飞行所起的作用。
学
习
过
程
一、材料介绍
本课制作内容是“中天”纸质战斗机, 这套材料是2010年第十二届“飞向北京—飞向太空”全国青少年航空航天模型竞赛指定器材。属于仿真战斗机系列纸飞机, 是手掷航模。飞机的尾翼、副翼均可调节, 飞行距离超过10米,适合年龄层广。全套共有4架材料。
纸桥承重
学
习
目
标
航模活动方案
航模活动方案篇一：航模社团活动方案旧铺实验小学航模社团活动方案一、目的意义：充分发掘学生的兴趣爱好和个性特长，培养学生的创新能力。
充分利用学校现有条件，积极组织开展各项科技活动，在科技活动中以学生为中心，强调手脑结合，设置有利于学生主动探究学习的环境，提升科技教育的层次，达到全面提高广大学生科学文化素质的目的，树立献身祖国航空事业的理想。
二、活动内容：（航空模型、航海模型、车辆模型）以航空模型为主1.航空模型活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式，也可据此划分为三个阶段。
2.制作活动的任务是完成模型制作和装配。
通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。
使他们学会使用工具，识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。
3.放飞是学生更加喜爱的活动，成功的放飞，可以大大提高他们的兴趣。
放飞活动要精心辅导，要遵循放飞的程序，要介绍飞行调整的知识，要有示范和实际飞行情况的讲评。
通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。
4.比赛可以把活动推向高潮，优胜者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教训，或不服输也会憋足劲头。
是引导学生总结经验，激发创造性和不断进取精神的好形式。
参加大型比赛将使他们得到极大的锻炼而终生不忘。
三、具体活动及时间安排1.活动方式社团主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。
每次活动后填写“社团活动记录表”备案。
2.社团小组日常活动内容：（1）理论学习：学习飞行原理，飞机的打磨、组装、调试、配重以及试飞。
（2）实践学习：飞机模型的手工制作，模型的操纵飞行，模型飞机的飞行调试。
通过实践学习，培养学生的动脑和动手能力，促进学生的全面发展。
（3）航空知识和科技知识的宣传：通过板面或校报，向全校师生宣传科技知识，宣传航模运动的意义。
通过宣传在全校形成一种热爱科学和风气，形成一种积极向上的精神，从而在全校营造出一种良好的学习氛围。
3.活动时间每周二、四中午12：00-13：30篇二：20XX年中小学生航模比赛活动方案20XX年中小学生航模比赛活动方案为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。
学校航模社团活动方案
学校航模社团活动方案介绍航模：航模，全称为航空模型，是一种模拟真实飞行器的模型。
它的制作和飞行过程都需要一定的技术和技能。
航模可以分为遥控航模和自由飞行航模两大类。
在社团活动中，我们将主要以遥控航模为主，通过组织各种活动，激发学生对航模的兴趣，培养他们的动手能力和团队合作精神。
活动目的：1. 培养学生的动手能力：航模的制作过程需要学生进行手工操作，包括剪裁、粘贴、拧紧等，可以锻炼学生的动手能力和操作技巧。
2. 提高学生的科学素养：航模活动涉及到飞行原理、空气动力学等科学知识，通过航模活动，学生可以了解和掌握一些基础的科学理论。
3. 培养学生的团队合作精神：航模的制作和飞行过程需要学生之间相互协作，培养学生的团队合作能力和集体荣誉感。
4. 激发学生对航空事业的兴趣：航模作为航空领域的入门项目，可以激发学生对航空事业的兴趣，为未来的学习和职业选择提供更多的可能性。
活动计划：1. 航模制作工作坊为了让学生了解和掌握航模的制作技巧，我们将组织航模制作工作坊。
通过工作坊，学生可以亲自动手制作一架属于自己的航模，并了解航模的组成结构和原理。
工作坊还可以提供一些实用的制作技巧和经验分享，让学生在航模制作中更加得心应手。
2. 航模飞行比赛航模飞行比赛是提高学生技能和激发兴趣的好方式。
我们将组织航模飞行比赛，分为固定翼和旋翼两个类别。
比赛内容可以包括航模的起飞、盘旋、翻滚、盘桨急停等动作，通过比赛，学生可以展示自己的技术和飞行水平，并在比赛中互相学习和切磋。
3. 航模科普讲座为了提高学生的科学素养和对航空领域的认识，我们将邀请航空领域的专家和老师给学生做航模科普讲座。
讲座内容可以包括飞行原理、航空史、航空器设计等，让学生了解到航模背后丰富的科学知识和技术。
4. 航模展示和体验活动为了让更多的学生了解和参与到航模社团中，我们将组织航模展示和体验活动。
通过展示不同类型的航模以及一些精彩的飞行表演，激发学生对航模的兴趣。
科技社团航模制作教案
科技社团航模制作教案一、教学目标：1. 让学生了解航模的基本概念和制作原理。
2. 培养学生动手动脑的能力，提高创新意识。
3. 增进学生对科技领域的兴趣，培养科学精神。
二、教学内容：1. 航模的定义和发展历程。
2. 航模的制作材料和工具。
3. 航模的基本结构和设计原则。
4. 航模的飞行原理和调试方法。
5. 航模比赛的规则和评分标准。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：航模的制作过程，飞行原理和调试方法。
2. 教学难点：航模的设计和创新，飞行性能的优化。
四、教学准备：1. 准备航模制作的材料和工具，如塑料泡沫、剪刀、胶水等。
2. 准备相关的教学设备和模型飞机。
3. 提前让学生了解航模的基本概念，收集相关资料。
五、教学过程：1. 导入：通过展示优秀的航模作品，激发学生的兴趣，导入新课。
2. 讲解：讲解航模的定义、发展历程、制作材料和工具。
3. 示范：教师演示航模的制作过程，讲解每一步的注意事项。
4. 实践：学生分组制作航模，教师巡回指导，解答疑问。
5. 飞行测试：学生对自己的航模进行飞行测试，观察飞行性能。
6. 调试与优化：学生根据飞行测试结果，对航模进行调试和优化。
7. 总结：总结本节课的学习内容，强调航模的制作技巧和飞行原理。
8. 作业布置：让学生设计一款具有创新意义的航模，下节课分享。
9. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，为下一节课做好准备。
10. 教学评价：通过学生的作业、实践表现和飞行比赛，对学生的学习情况进行评价。
六、教学拓展：1. 组织学生参观航模展览或者请专业航模师来进行讲座，加深学生对航模的了解。
2. 开展航模设计比赛，鼓励学生发挥创新精神，提高设计能力。
3. 引导学生关注国内外航模领域的最新动态，拓宽视野。
七、安全注意事项：1. 学生在制作和飞行航模时，必须遵守安全规则，防止意外伤害。
2. 使用剪刀、胶水等工具时，要注意正确操作，以免伤手。
3. 飞行区域应选择开阔安全的地方，避免在人群密集区域飞行。
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2．使学生能完成航模的拼装和熟练掌握其操作，学会通过调整重心、水平尾翼、垂直尾翼等来调整飞机的飞行效果。并能自己动手进行合理的改装。
3．增强学生的动手能力，对今后的发展有一定的帮助作用。通过对无线电遥控飞机和线操纵飞机的操控，培养学生不怕困难、持之以恒的品质
二、具体措施：
2．航空模型的分类。
3．制作模型滑翔机。
4．调试模型滑翔机、放飞。
5．放飞模型滑翔机。
6．模型滑翔机组内制作比赛。
7．ห้องสมุดไป่ตู้型滑翔机组内放飞比赛。
8．初级杆身橡筋模型飞机制作、放飞。
9．初级杆身橡筋模型飞机组内制作。
10．初级杆身橡筋模型飞机组内放飞。
11. 操控模型橡筋飞机。
12.无线电遥控和线操纵的简单原理及操控手法。
如皋实验小学社团活动计划
2012.1
社团名称六年级航模班指导老师季桂祥
一、活动目标：
如皋实验小学六年级航模班以科学发展为指导，以推进素质教育和“合·和”特色教育为目标，帮助广大少年儿童树立航空航天理想，学习航空理论知识，培养动手操作能力，养成进取精神，提高综合素质，促进内涵发展，促进学生全面而和谐，自主而充分，独特而有创造性的成长。
1．在航模教学活动中，锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。
2．在教学中，有意识的采用探究式教学，如飞机的飞行原理等，就完全可以让学生们自己思考、合作交流讨论、试验。
3．鼓励学生自主学习，利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志开展自学并且了解航模活动的最新动态。
三、每周安排：
1．航空模型的一般知识。
13.操控无线电遥控飞机和线操纵飞机。
14.车模的一般知识，学习车模制作，并进行车辆模型竞赛训练。
15.进行车辆模型竞赛训练。
16.操控车辆模型竞赛。
17. 海模的一般知识。
18. 学习海模制作，针对海模竞赛项目进行训练。
19.操控海模竞赛。
20．总结，评选优秀组员。