法学毕业论文关于法学专业毕业论文
法学专业毕业论文
法学专业毕业论文作为以法律为研究对象的法学，其核心就在对于秩序与公正的研究，是秩序与公正之学。
下面是店铺为大家整理的法学专业毕业论文，供大家参考。
法学专业毕业论文篇一一、民族大学生的法学教育定位目前，主流观点认为法学本科教育的基本定位为培养“通用法律人才”、“复合型的法学应用人才”，反对过分强调职业性倾向。
不少学者对此却有不同意见，孙笑侠认为，法学教育是职业型的教育，而不是通识型的教育。
方流芳认为，大学本科法律教育应定位为职业教育，而非培养法学大师的学术教育。
培养法律人才是一个长期的过程，法学本科教育只是其中的一个阶段。
在这一阶段，其目标也应分阶段。
要培养应用性的通用人才，先要培养其单项的职业技能，逐步渗透，最终成为复合型应用人才。
所以，笔者认为法学本科教育定位应为职业型教育，这样的定位对民族大学生尤为合适。
新疆的民族大学生有其独特的特点，一是他们有自己的语言，用第二语言学习法律，有语言转换带来的困难;二是新疆的法律职业人才奇缺，通过国家司法考试的人数很少，有了资格愿到民族地区工作的人更是寥寥无几;三是民族法官、检察官和律师由于没有语言的障碍，并且深谙民族地区的风俗习惯，他们在民族地区处理案件更得心应手。
既然民族地区急需民族的法律职业人才，那么对民族大学生的培养目标定位首先应该是职业型的教育。
二、新疆民族大学生的调查研究(一)民族大学生的基本特点1.对国家法生疏民族学生上大学前大多没有接触过法律，他们接触到的是本民族的习惯法，他们的思维方式、处世态度都按照耳濡目染的习惯进行。
加之汉语水平较差，要用第二语言精通法学理论势必难于登天。
如果将法条规定对比他们的习惯法讲解，结合具体案例，引导他们讨论、比较，逐渐渗透法学理论，就会达到事半功倍的效果。
2.在大学生群体中存在“相对失落感”民族大学生在家乡是各个群体的佼佼者，从小就受到村民、老师的宠爱。
然而，到了以汉族学生为主的大学校园，由于语言不通、基础教育落后造成的学习障碍，他们的地位一落千丈，甚至平日的交流也局限在本民族学生之间。
法学本科毕业论文
法学本科毕业论文第一篇：法学专业本科毕业论浅析我国的夫妻约定财产制度法律系法学专业00000000000某某某某某指导老师某某某某【摘要】我国夫妻约定财产制是随着物质生活提高而发展的，体现了夫妻之间越来越多元化、复杂化财产关系的要求。
夫妻约定财产制不仅能够妥善处理夫妻之间的财产归属及对财产行使相关权利的资格，而且能够减少婚姻关系终止时由于财产引起的纠纷，减轻当事人的举证责任，保证诉讼的高效率，维护相关权利人的合法权益。
虽然婚姻法的修改一定程度上完善了夫妻约定财产制度，因为我国的化观念以及经济基础等先天性条件的制约下，夫妻约定财产制度在实践中还是有诸多缺陷。
本主要是介绍夫妻约定财产制度，指出该制度主要的缺陷以及对相应问题提出几点立法建议。
【关键词】夫妻约定财产制婚姻法完善一、夫妻约定财产制度概述夫妻约定财产制，是指夫妻双方以契约的形式确定婚前财产、婚姻关系存续期间所得的财产所有权的归属和财产的管理、使用、收益、处分，以及双方债务的清偿、婚姻解除时财产的清算分割等事宜的一种夫妻财产制度。
夫妻约定财产制被大多数国家的法律所肯定，在法律效力上也具有优先性，其优先性在法律条中体现为，只有在夫妻双方没有约定或者夫妻之间的约定没有法律效力的情形下才适用法定夫妻财产制。
但这种制度并不当然适用于所有国家，它也被推崇法定夫妻财产制的苏联等国家的立法所排斥。
立法方面，在国外主要有两种方式：自由式约定和选择性约定。
前者是指立法对于夫妻之间的财产约定限制较少，对财产关系的围和内容都没有严格的限制，甚至在程序上的要求也很少，如英国的立法。
后者则相反，立法对于夫妻双方的约定限制较多，对于约定财产的围，通过法条限定了财产制的种类；对于约定的内容也有一些强制性的规定；在程序上要求夫妻双方以书面的形式订立协议，如法国、德国的立法。
[1]二者相比，前者灵活、简便，但是未经公示，很难在实践中保护第三人的合法权益；后者相对不灵活，但是符合物权公示原则，有利于保护第三者的合法权益。
法学专业毕业论文论法的时代精神
法学专业毕业论文论法的时代精神法学专业毕业论文论法的时代精神摘要：时代的变迁必然带动法律的发展和变革，法学专业毕业论文应立足于当代社会背景和时代精神，并借助法律的力量为社会进步和法治建设作出贡献。
本文将从三个方面探讨法学专业毕业论文如何论述当代的时代精神。
第一部分：时代背景与法律发展一、时代背景与法学专业随着社会的不断发展，法学专业的学习和研究也面临着新的挑战和机遇。
毕业论文应充分考虑当代社会的重要问题和法律形式，形成对时代背景的准确把握。
二、法律发展与时代需求时代精神代表了当代社会的核心价值观和精神追求，而法律的发展应紧密围绕着这些核心价值观展开。
毕业论文应关注时代的新需求，讨论法律如何促进社会发展和保障民众权益。
第二部分：法学专业毕业论文如何论述时代精神一、正视时代的矛盾与问题当代社会面临着各种复杂的矛盾和问题，毕业论文要勇于直面时代的挑战，探讨法律如何在解决矛盾和问题中发挥作用。
二、弘扬时代的核心价值观时代精神体现了当代社会的核心价值观，毕业论文应积极弘扬这些价值观，探讨法律如何在维护核心价值观方面发挥作用。
三、关注时代的法治建设法治建设是时代精神的重要组成部分，毕业论文应关注法治建设中的问题和挑战，并提出相应的解决措施和建议。
第三部分：论法的时代精神与法学专业毕业论文的写作方法一、立足问题和现实毕业论文应立足于当代社会问题和现实需求，通过案例和数据分析等方法，深入探讨法律在解决问题中的作用和影响。
二、批判和创新思维论述时代精神需要积极批判和创新的思维方式，毕业论文应结合相关理论和实践，展开批判性思考，提出新的观点和见解。
三、综合运用多学科知识时代精神涵盖了多个领域的知识和观点，法学专业毕业论文应综合运用多学科的理论和方法，拓宽研究视野，提高研究深度和广度。
结论：法学专业毕业论文论法的时代精神具有重要意义，站在时代的高度，关注社会需求和法律发展，探讨法治建设和核心价值观的问题，是毕业论文应遵循的重要原则。
法学专业毕业论文范本
法学专业毕业论文范本法学对于维持社会秩序而言起着重要的作用，而法学专业毕业论文又应该要怎么写呢?以下是小编为大家精心整理的法学专业毕业论文范本，欢迎大家阅读。
法学专业毕业论文范本(一)摘要：职业伦理是调整法律从业者因执业行为和他人产生关系时应遵守的行为准则，是一种规则，是一种大过于职业道德这种内化性准则的外在行为制约力。
人类社会的稳定以及有序的进行，需要依靠多种手段进行有效调解和保障，而教育则是人类社会特有的培养人和传递人类文明的活动，而由教育中衍生的专业教育规范化和系统化更显得尤其重要。
本文则主要就现代法学教育中的法律职业伦理教育的相关理论问题进行详细分析，希望能够通过此次的研究，对实践中的法学教育完善有着一定的促进作用。
关键词：现代法学法律职业伦理教育在现阶段的法学教育里，法学理论课程还没有得到充分的重视，有的是作为选修，有的还没有开设，再加上司法考试的内容比较庞杂，在难度上的增加，那么对法学教育中的伦理教育就逐渐受到相关人士的关注。
尤其是当前我国正处在社会的转型期，社会道德滑坡以及人生信仰的缺失等，这些都对法律伦理的教育必要性得到了凸显，基于此种情况，加强对现代法学教育中的法律伦理教育的理论研究就有着实质性意义。
一、法律伦理教育的主要内容法律伦理教育的相关问题要能够从理论上进行正确认识伦理和法律伦理，关于法律伦理的教育内容主要是通过法律伦理的内涵进行决定的，从广义上来看，主要涵盖着法律制度伦理以及法律职业伦理。
倘若是从狭义上进行分析，就只是针对法律职业伦理。
法律制度伦理它贯穿着法律制度题词中的价值准则，是法律实现社会秩序以及社会正义价值的内在要求，从法律制度伦理层面来看，主要有外在伦理和内在伦理。
作为法律职业伦理，它是法律职业者在职业活动当中和其它的社会活动当中必须要遵守的道德准则。
二、法学教育中法律伦理教育的发展障碍从当前的法学教育当中的法律伦理教育情况来看，还有着诸多地方需要进行改进，首先就是在思想上的认识不全面，法律道德是社会调控机制不能缺少的大系统，任何社会在建立以及维持社会秩序的过程中都需要进行法律和道德的并用。
法学的专业毕业论文范文
法学的专业毕业论⽂范⽂ 法律教育作为培养法制国家中法律⼈才的主要途径，不仅要关注法律⼈才职业技能的培养，更要关注法律⼈才职业道德素质的塑造。
下⾯是店铺为⼤家整理法学的毕业论⽂相关内容，欢迎参阅。
法学的专业毕业论⽂范⽂篇⼀ 摘要：对于⼤学⽣⽽⾔，各种社会危害频繁出现，对⼤学⽣的伤害越来越⼤，因此法律教育显得尤其重要。
在⾼校教育过程中应该要积极加强法律教育，加强对法律教育的全新认识，提⾼教师的综合能⼒以及法律⽔平，从⽽实现对⼤学⽣的正确引导。
关键词：法律教育;新视⾓ 引⾔随着经济全球化和我国改⾰开放的不断深⼊发展，我国的教育也逐渐实现现代化，素质教育是当前各个院校发展过程中的重要趋势。
在素质教育过程中，应该要以提升学⽣的综合能⼒素养为⽬标，法律教育是当前素质教育过程中的⼀个⼗分重要的部分，对于学⽣法制观念的提升有积极的促进作⽤。
⾼校教育是⼀种综合性教育，对于⾼校学⽣的综合能⼒⽔平的提升有⼗分重要的意义，在⾼校教育中应该要不断渗透法制知识，帮助⾼校学⽣提⾼法治⽔平，能够为⾃⼰的⼯作和提供更多的保障。
⼀、法律教育的意义 1.法律教育有助于提⾼学⽣的法律意识 ⾼校学⽣⾯临的学习和压⼒都⽐较⼤，⾯对复杂的外部环境，很多学⽣⾃⾝的分辨能⼒较差，对于社会中存在的各种危险不能有效地应对。
加强法律教育对学⽣法律意识的提升有⼗分重要的意义，⽐如在法律教育过程中，对⾼校学⽣宣讲⼀些法律常识，使得学⽣在遭受类似的侵害时有⼀定的防范意识，可以⽤法律武器来保护⾃⼰。
2.法律教育的发展有利于⼈⽂精神的弘扬与升华 法律教育与⼈⽂精神是两个相互影响的主体，法律教育有助于对各种⼈⽂精神进⾏弘扬和升华。
当前我国正在提倡法治中国建设，法治的精神在于实现社会公正与平等，使得⼈可以成为⼀个独⽴、有尊严的个体。
在⾼校教育过程中加强法律教育，可以对⼈⽂精神进⾏弘扬，有利于⾼校学⽣不断提⾼⾃⼰的综合⽔平。
当前，⾼校学⽣对法律教育的认识还不够。
法学专业毕业论文
法学专业毕业论文法学专业毕业论文一、引言法学专业毕业论文是法学专业学生在大学期间最重要的学术项目之一。
它不仅是对学生四年学习成果的总结，也是对其独立思考和研究能力的考验。
在这篇文章中，我将探讨法学专业毕业论文的重要性、写作过程和一些实用的写作技巧。
二、法学专业毕业论文的重要性1. 学术贡献：法学专业毕业论文是学生对法学领域的一次重要贡献。
通过对特定法律问题的深入研究，学生可以为法学领域的知识积累和理论发展做出自己的贡献。
2. 独立思考：撰写法学专业毕业论文需要学生进行大量的独立思考和研究。
这个过程培养了学生的批判性思维和问题解决能力，使他们能够在面对复杂的法律问题时做出准确的判断。
3. 学术交流：毕业论文不仅是学生与导师之间的交流，也是学生与同行学者之间的交流。
通过参与学术研究和发表论文，学生可以与其他研究者分享自己的研究成果，并从他人的研究中获得启发和借鉴。
三、法学专业毕业论文的写作过程1. 选题：选题是毕业论文写作的第一步。
学生可以选择一个自己感兴趣的法律问题或者选择一个实际应用中存在的法律难题。
选题应该具有一定的研究价值和实践意义，同时也要符合自己的研究能力和时间限制。
2. 文献综述：在进行具体的研究之前，学生需要对相关的文献进行综述。
这有助于学生了解已有的研究成果和理论观点，为自己的研究提供一个基础。
3. 数据收集和分析：根据选题的需要，学生可以进行实地调研、案例分析或者统计数据分析。
通过收集和分析相关的数据，学生可以得出自己的研究结论，并为论文的写作提供支持。
4. 结构和论证：毕业论文应该具有清晰的结构和逻辑论证。
学生应该根据自己的研究目的和选题特点，合理安排论文的章节和段落，确保论文的整体连贯性和逻辑性。
5. 写作和修改：写作是一个反复推敲和修改的过程。
学生应该从大纲到初稿再到最终稿，不断修改和完善自己的论文。
同时，学生也可以请导师或同行学者提供反馈和建议，以改进自己的论文质量。
四、法学专业毕业论文的写作技巧1. 简明扼要：毕业论文应该言简意赅，避免冗长和啰嗦的表达。
法律专业毕业论文8000字范文
法律专业毕业论文8000字范文法律是保护我们安全的重要内容，存在我们生活的方方面面。
下面是店铺带来的关于法律8000字毕业论文的内容，欢迎阅读参考!法律8000字毕业论文篇1：《浅谈法律信仰形成的法律基础》摘要法律信仰作为法治国家的精神基础在依法治国的当今无疑意义重大，本文通过对法律信仰和良法概念的界定、什么样的法律才能被信仰的阐述，阐释了良法在法律信仰形成中的作用。
关键词法律信仰良法作用一、前言依法治国作为我国的基本治国方略已经有十二年之久，为了实现依法治国的理想图景，我国已基本建立了社会主义法律体系，社会主义各项事业基本有法可依。
虽然有法，但法律在实践当中权大于法、人大于法、以言代法、以权废法的现象比比皆是，为什么会出现这种情况?归根到底是法律不被信仰，如果法律不被信仰，与一纸具文无异，就似伯尔曼所说：“法律必须被信仰，否则它将形同虚设①。
”法律作为信仰的唯一对象在培养法律信仰中具有不可替代的作用。
但是，我们究竟要信仰什么样的法律?良法作为一种有别于恶法的良善之法应作为法律信仰的当然对象。
本文正是以良法在法律信仰形成中的重要性为理论基础，通过以下逻辑来分析良法的这种重要性：法律信仰是依法治国方略的精神基础，这种精神基础又是如何形成的?法律作为法律信仰的唯一对象对法律信仰的形成起到了关键性作用，那什么样的法律才会被信仰呢?价值合理、规范合理、体制合理、程序合理的良善之法应成为法律信仰的对象②。
二、法律信仰与良法概念界定(一)法律信仰法律信仰一词在《辞海》中并没有针对性的解释，只有对信仰的解释为：“信仰是对某种宗教，或对某种主义极度信服和尊重，并以之为行动的准则③。
”谢晖教授认为“法律信仰是两个方面的有机统一：一方面是主体以坚定的法律信念为前提并在其支配下把法律规则作为其行为准则;另一方面是主体在严格的法律规则支配下的活动④。
”由此，笔者认为法律信仰是指社会主体对法律的信服和尊重，并将这种信服和尊重的心理状态转化为行为准则的过程。
法学专业毕业论文简论中国法律的起源及特点
法学专业毕业论文简论中国法律的起源及特点中国法律作为中国社会发展的产物，具有悠久的历史和丰富的内涵。
本文从中国法律的起源、特点和发展历程三个方面进行探讨，以期更好地理解中国法律的本质。
一、中国法律的起源中国法律的起源可以追溯到古代社会的发展过程。
最早的中国法律可以追溯到夏商周时期的礼制和律令。
这些律令被广泛运用于社会的各个方面，包括农业、商贸、婚姻等。
随着时间的推移，中国法律开始不断进化和发展，形成了一套完整的法律体系。
二、中国法律的特点1. 以德治国：中国法律注重道德教化和国家治理。
德治国是中国古代法治理念的核心，法律不仅是一种规范和约束，更是道德准则的体现。
中国法律强调个体的行为应符合道德伦理，以实现社会的和谐与稳定。
2. 法家思想的影响：中国法律的特点之一是法家思想的深刻影响。
法家思想强调法律的权威性和严肃性，认为法律应成为社会秩序的维护工具。
法家思想在中国历史上产生了深远的影响，塑造了中国法律的风格和特点。
3. 社会和谐为导向：中国法律追求社会和谐与稳定。
中国历史上，法律被视为调节社会纷争、维护社会秩序和稳定的工具。
中国法律强调以和为贵，推崇社会和谐，注重维护良好的人际关系和社会秩序。
三、中国法律的发展历程中国法律的发展历程可以分为几个不同的阶段。
1. 古代法律体系：夏商周时期的律令是中国法律的雏形，这些律令被视为神圣不可侵犯的规则。
春秋战国时期，法家思想逐渐崛起，为中国法律的发展奠定了理论基础。
2. 秦汉时期的法治：秦始皇统一全国后，建立了严厉而高效的法律制度。
汉代时期，法律得到了进一步发展和完善，出台了《汉律》等法典，为后世法律发展奠定了基础。
3. 唐宋时期的法学繁荣：唐宋时期，法学繁荣发展，出现了许多重要的法学家和法律思想。
法律学派主张以法治国，提出了许多重要的法律原则，对中国法律的发展产生了深远的影响。
4. 近代法律体系的形成：近代以后，中国法律开始受到西方法律体系的影响，法律改革不断推进。
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关于法学专业毕业论文
作为以法律为研究对象的法学，其核心就在对于秩序与公正的研究，是秩序与公正之学。
下面是为大家整理的法学专业毕业论文，供大家参考。
《民族大学生法学教学论文》
一、民族大学生的法学教育定位
目前，主流观点认为法学本科教育的基本定位为培养“通用法律人才”、“复合型的法学应用人才”，反对过分强调职业性倾向。
不少学者对此却有不同意见，孙笑侠认为，法学教育是职业型的教育，而不是通识型的教育。
方流芳认为，大学本科法律教育应定位为职业教育，而非培养法学大师的学术教育。
培养法律人才是一个长期的过程，法学本科教育只是其中的一个阶段。
在这一阶段，其目标也应分阶段。
要培养应用性的通用人才，先要培养其单项的职业技能，逐步渗透，最终成为复合型应用人才。
所以，笔者认为法学本科教育定位应为职业型教育，这样的定位对民族大学生尤为合适。
新疆的民族大学生有其独特的特点，一是他们有自己的语言，用第二语言学习法律，有语言转换带来的困难;二是新疆的法律职业人才奇缺，通过国家司法考试的人数很少，有了资格愿到民族地区工作的人更是寥寥无几;三是民族法官、检察官和律师由于没有语言的障碍，并且深谙民族地区的风俗习惯，他们在民族地区处理案件更得心应手。
既然民族地区急需民族的法律职业人才，那么对民族大学生的培养目标定位首先应该是职业型的教育。
二、新疆民族大学生的调查研究
(一)民族大学生的基本特点
1.对国家法生疏
民族学生上大学前大多没有接触过法律，他们接触到的
是本民族的习惯法，他们的思维方式、处世态度都按照耳濡目染
的习惯进行。
加之汉语水平较差，要用第二语言精通法学理论势
必难于登天。
如果将法条规定对比他们的习惯法讲解，结合具体
案例，引导他们讨论、比较，逐渐渗透法学理论，就会达到事半
功倍的效果。
2.在大学生群体中存在“相对失落感”
民族大学生在家乡是各个群体的佼佼者，从小就受到村民、老师的宠爱。
然而，到了以汉族学生为主的大学校园，由于
语言不通、基础教育落后造成的学习障碍，他们的地位一落千丈，甚至平日的交流也局限在本民族学生之间。
虽然学校组织的民汉
互动拉近了民汉学生之间的距离，但用第二语言学习的困惑，造
成的学业成绩差异使民族学生总处于被帮助的地位，角色变换使
许多学生不适应。
因此，增强其学习能力，恢复其自信心尤为重要。
3.渴望学习法律
民族法学学生性格直率、坦诚，通过和他们交谈，发现
大部分同学选择法学专业是为了将来能够处理好当地纠纷，为民
汉和谐社会的建立发展作贡献。
他们对本华民族习惯法有一定研究，这为学习中华民族习惯与国家法的互动奠定了基础。
4.熟悉民族习惯
新疆民族大学生都是土生土长的，对民族习惯了如指掌。
在以后的法律职业工作中，他们能更好地处理民族纠纷，做好国
家法与民族习惯法的调适。
如对结婚不登记习惯的处理及以后的
离婚财产分割、离婚被告、一夫多妻等案件的裁判、调解更有利。
(二)塔里木大学法学民族大学生的实证调查
1.汉语水平能力较差
虽然民族学生在入学的第一年经过了一年的汉语学习，
汉语水平有了很大的长进，但是由于他们在上大学之前基本没有
接触过汉语，总体上看，凭他们的汉语水平，要想精通深奥的法
学理论有些勉为其难。
2.法学学习中遇到的困难调查
正是由于汉语基础较差，学生用第二语言学习法学就比
用母语学习困难得多。
况且目前的情况是汉语老师用汉语讲解汉
语课本，语言转换造成的知识上的偏差，更增加了民族生理解的
难度。
这种情况下，学生喜欢案例、举例法的讲课方式就顺理成
章了。
法学理论对法律条文有重要的指导作用，在法学教学中必
不可少，对民族生讲法学理论时宜用案例、举例法引导。
此外，
对少数志愿考研、考博的学生，可要求他们多阅读法学理论的书籍，打好坚实的法学基础，因为这部分同学将来要参与民族研究、民族教育，为培养更多的优秀民族法学大学生服务。
3.对学生司考的调查
民族学生毕业后一般在民族地区工作，大部分学生学法
学的目标是通过司法考试，成为法官、检察官和律师，他们课外
阅读的书籍也大部分与司法考试有关。
4.学生喜欢的课程
学生喜欢的课程集中在案例较多的刑法、合同法，应用
较多的婚姻法、经济法上。
学生不太愿意上难以理解、案例较少
的行政法、国际法等课程。
三、对民族大学生的法学教学的建议
(一)对尖子生个别指导。
对少数汉语基础好、志愿考研
的同学进行个别辅导，努力培养一批精通法学理论的民族大学生，为以后的民族生教学培养师资力量。
(二)课堂教学重点向司法考试倾斜，以案例教学法为主。
笔者认为对民族大学生来说，案例教学法、模拟法庭教学法比较
实用。
课堂教学以案例为主，用案例、举例等方法导入法学理论，学习法学理论的目标定位是更好地理解法条，将一些较难理解而
司法考试不考的课程(如法律逻辑学)改为选修课。
尽快为民族地
区培养大量的法律人才，以解新疆法官、检察官、律师匮乏之急。
(三)混合编班，加强民汉互动。
开展民汉法学辩论赛、
法庭对抗等活动，迅速提高民族生的汉语言转换能力，达到学汉
语课本像学维语课本、听汉语老师讲课像听维语老师讲课一样，
不明白的地方可及时请教汉族同学。
加强师生互动，建议老师兼
任班主任，多与同学们交流，及时解决民族生学习、生活中出现
的问题。
在与民族生交往的过程中学习一定的维语，了解其风俗
习惯，为以后的教学、科研打好基础。
(四)充分发挥学生的主观能动性，引导学生搞科研。
民
族大学生是他们本民族的骄傲，培养他们的民族自豪感，让他们
意识到自己对本民族的繁荣发展有一种历史责任感。
积极搜集本
民族的文化、历史、风俗习惯，研究、融合并发展。
学习法学就
是要发展他们本民族的习惯法，国家法应重视与习惯法的调适，
吸收其精华，剔除其糟粕。
教会他们设计调查问卷及实地走访的
技巧，研究民族地区的相关法律问题，如民族习惯法、环境保护、宗教信仰、国家安全等。
可以分配好课题，让他们假期去做，一
是可以锻炼他们的调查研究能力，为以后的工作、写论文打好基础，二是可以为老师收集到相关的科研资料，帮助老师完成自己
的课题。