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语文活动 课
江西省赣州一中黄运华制作
三十六计歌
金玉檀公策,借以擒劫贼, 鱼蛇海间笑,羊虎桃桑隔。
树暗走痴故,釜空苦远客, 屋梁有美尸,击魏连伐虢。
第一套 胜战计 第一计 瞒天过海
备周则意怠①;常见则不疑。 阴在阳之内,不在阳之对②。 太 ③阳,太阴。
①备周则意怠:防备十分周密,往往容易让人斗志 松懈,削弱战力。
这是一段关于庞涓与孙膑的旧事,且说田忌与 孙膑率 兵进入魏赵交界之地时,田忌想直逼赵 国邯郸, 孙膑制 止说:解乱丝结绳Байду номын сангаас不可以握拳去打,排解争斗,不能参 与搏击,平息纠纷要抓住要害,乘虚取势,双方因受到制 约才能自然分开。现在魏国精兵倾国而出,若我直攻魏国。 那庞涓必回师解救,这样一来邯郸之围定会自解。 我们 再于中途伏击庞涓归路,其军 必败。田忌依计而行。果 然,魏军离开邯郸,归路中又陷伏击与齐战于桂陵,魏部 卒长途疲惫,溃不成军,庞涓勉强收拾残部, 退回大梁 齐师大胜,赵国之围遂解。这便是历史上有名的“围魏救 赵”的故事。 又后十三年,齐魏之 军再度相交于战场, 庞涓复又陷于孙膑的伏击自知智穷兵败遂自刎。孙膑以此 名显天下,世传其兵法。
第二计 围魏救赵
共敌不如分敌,敌阳不如敌阴。
共敌不如分敌:共,集中的。分,分散, 使分散。句意:打集中的敌人,不如设法分 散它而后再打。
敌阳不如敌阴: 敌,动词,攻打。句意 为 先打击气势旺盛的敌人,不如后打击气 势旺盛的敌人。
古人按语说:治兵如治水:锐者避其锋, 如导 疏;弱者塞其虚,如筑堰。故当齐救赵时,孙子谓 田忌曰:“夫解杂乱纠纷者不控拳,救斗者,不搏 击,批亢捣虚,形格势禁,则自为解耳。”(《史 记》卷六五《孙子吴起列传》)。 对敌作战,好比治水:敌人势头强大,就要躲过 冲击,如用疏导之法分流。对弱小的敌人,就抓住 时机消灭它,就象筑堤围堰,不让水流走。孙子的 比喻十分生动形象,想理顺乱丝和结绳,只能用手 指慢慢去解开,不能握紧拳头去捶打;排解搏斗纠 纷,只能动口劝说,不能动手参加。对敌人,应避 实就虚,攻其要害,使敌方受到挫折,受到牵制, 围困可以自解。

三十六计

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三十六计
第二十四式:君子经营须爱财
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三十六计
第二十五式:抓住问题的要害
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三十六计
第二十六式:只有偏执狂才能成功
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三十六计
第二十七式:识时务者为俊杰
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三十六计
第二十八式:快人一步两重天
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三十六计
第二十九式:追求完美不可取
三十六计
第十八式:因才用人善驱驰
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三十六计
第十九式:防人之心不可无
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三十六计
第二十式:预见危机善处理
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三十六计
第二十一式:充分利用资源
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三十六计
第二十二式:动力之源是好奇
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三十六计
第二十三式:语言能力需培养, 说服技巧不可轻
三十六计
第三十五式:从以往及他人的 失败中汲取经验
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三十六计
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
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2020/10/31
三十六计
三十六计
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三十六计
第一式:合作才可达成功
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三十六计
第二式:前面永远最危险
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三十六计
第三式:莫让他人掌生死
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三十六计
第四式:没有永远的避风港
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三十六计
第五式:认清自己很重要
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三十六计
第六式:需意志时莫放弃

三十六计教出好孩子42页PPT

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三十六计教出好孩子
四、冷淡计——让孩子有一点自控能力。
今天的孩子大多是独生子女,受到家 人无微不至的关怀和照顾,然而这样的生 活却让孩子养成了任性的习惯,这个坏习 惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专 家建议孩子任性时不妨试试冷处理,这会 使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。
三十六计教出好孩子
五、授挫计——给孩子一个体验失败的机会。
美国教育家卡乐尔.桑德堡说:“顺境当然可 以出人才,但逆境也可以出人才。而且在逆境中 经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存 竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐挫力,父 母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情 境,这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大 有好处。
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六、放手计——培养孩子自己的事情自己 做。
三十六计教出好孩子
十二、鼓励计——给孩子不断进取的力量。
孩子很容易对自己失去信心,很容易因 困难而放弃努力,因此,家长要不断地鼓励 孩子,给他们前进的勇气和必胜的信心,这 样孩子就能带着父母的期待改正缺点,不断 进步。每个孩子都有自己的心声,家长一定 要耐心地去倾听,才能真正了解孩子的想 法、感受,才能对孩子生理及心理上的问 题、变化做出及时而细致的处理。有了这 样的基础,亲子之间才能良好沟通,建立 良好、和谐的亲子关系。
三十六计教出好孩子
八、处罚计——让孩子正视自己的错 误。
教育孩子就要赏罚分明,孩子做的好 要给予奖励,但孩子做错事时一定不要姑 息,哪怕只是小错也要进行适度的处罚, 这样孩子才能正视自己的错误,及时改正, 免得在错误里越陷越深。
三十六计教出好孩子
九、制冷计——给自负的孩子“泼冷 水”。
自负是指自我评价过高,目中无人, 这种心理对孩子的成长是极为不利的,因 此一旦发现孩子自负的苗头,父母就应当 运用“制冷”的手段,适时地给孩子泼点 冷水,让孩子学会理性地评价自己,正确 地认识自己。

三十六计课件

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• 译:使敌人相信我方,并使其麻痹松懈, 我则暗中策划,充分准备,一有机会,立 即动手,使他来不及应变,这是暗中厉害, 表面柔和的策略。
第十一计 李代桃僵
• 势必有损,损阴以益阳。
• 译:当局势发展有所损失的时候,要舍得 局部的损失,以换取全局的优势。
第十二计 顺手牵羊
• 微隙在所必乘,微利在所必得。少阴,少 阳。
三十六计
第一套
胜战计
• 备周而意怠,常见则不疑,阴在阳之内, 不在阳之对。太阳,太阴。

• 译:认为准备万分周到,就容易松劲;平 时看惯了的,就往往不在怀疑了,秘计隐 藏在暴露的事物中,而不是和公开的形式 相排斥。非常公开的往往蕴藏着非常机密 的。
第二计 围魏救赵
• 共敌不如分敌,敌阳不如敌阴。
• 译:控制敌方力量发展的命脉来扼杀他, 而不采取进攻的形势,这就是“损刚益柔”原 理的演用。
第五计 趁火打劫
• 敌之害大,就势取利,刚决柔也。
• 译:敌方的危机很大,就乘机取利,用优 势力量攻击软弱的。
第六计 声东击西
• 乱志乱萃,不虞“坤下兑上”之象;利其不自 主而取之。
• 译:敌人乱撞瞎碰,摸不清情况,这是 《易经》“萃”封上所说的“坤下兑上”的混乱 征状。必须利用敌方失去控制力的时机加 以消灭。
• 译:微小的漏洞必须利用,微小的利益, 也必须获得。变敌人小的疏忽,为我方小 的胜利。
第三套
• 攻战计
第十三计 打草惊蛇
• 疑为叩实,察而后动,复者,阴之媒也。
• 译:有怀疑的就要侦察实情,完全掌握了 实情再行动。反复侦察,是发现暗藏敌人 的因素。
第十四计 借尸还魂
• 有用者不可借,不能用者,求借,借不能 用者而用之。匪我求童蒙,童蒙求我。

三十六计ppt课件

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此计正是运用本卦顺时以动的哲理,说坐观敌人的内部恶变,
我不急于采取攻逼手段,顺其变,“坐山观虎斗”,最后让敌人
自残自杀,时机—到而我即坐收其利,一举成功。
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第十计 笑里藏刀
信而安之①,阴以图之②,备而后动, 勿使有变。刚中柔外也③。
【注释】 ①信而安之:信,使信。安,使安,
安然,此指不生 疑心。 ②阴以图之:阴,暗地里。 ③刚中柔外:表面柔顺,实质强硬尖
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第三计 借刀杀人
敌已明,友未定①,引友杀敌,不自出力,以《损》 ②推演。
【注释】 ①友未定:“友”指军事上的盟者,也即除敌、我
两方之外的第三者中,可以一时结盟而借力的人、集团 或国家。友未定,就是说盟友对主战的双方,尚持徘徊、 观望的态度,其主意不明不定的情况。
②《损》:出自《易经·损》卦:“损:有孚,元吉, 无咎,可贞,利有攸往。”孚,信用。元,大。贞,正。 意即,取抑省之道去行事,只要有诚心,就会有大的吉 利,没有错失,合于正道,这样行事就可一切如意。又 有《象》损卦:“损:损下益上,其道上行。”意指 “损”与“益”的转化关系,借用盟友的力量去打击敌 人,势必要使盟友受到损失,但盟友的损失正可以换得 自己的利益。
②用人以诱之:用人为的假象去诱惑他(指敌人),使他向
我就范。
③往蹇来连:语出《易经.蹇》卦。蹇,卦名。本卦为异卦
相叠(艮下坎上)。上卦为坎为水,下卦为艮为山。山上有水流,
山石多险,水流曲折,言行道之不容易,这是本卦的卦象。蹇,
困难;连,艰难。这句意为:往来皆难,行路困难重重。
此计运用这个道理,是说战场上若遇强敌,要善用谋,用假
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第一计 瞒天过海
备周则意怠①;常见则不疑。阴在阳之内,不在阳之 对②。太阳,太阴③。

ppt经典的三十六计

ppt经典的三十六计

• 【原典】

大凌小者,警以诱之。刚中而应,行险而顺。
• 【故事】

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• 第二十七计 假痴不癫

假装痴呆,掩人耳目,另有所图。
• 【原典】

宁伪作不知不为,不伪作假知妄为。静不露机,云雪
屯也。
• 【故事】
另一种形式重新出现。
• 【原典】
• 有用者,不可借;不能用者,求借。借不能用者而用之, 匪我求童蒙,童蒙求我。【故事】
• 立张楚陈胜为王。
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• 第十五计 调虎离山

设法使老虎离开山头。比喻为了便于行事,想法子引
诱人离开原来的地方。
自萎。利用御寇,顺相保也。
• 【故事】

报国仇西施赴吴。
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• 第三十二计 空城计

在敌众我寡的情况下,缺乏兵备而故意示意人以不设
兵备,造成敌方错觉,从而惊退敌军之事。后泛指掩饰自
己力量空虚、迷惑对方的策略。
• 【原典】
• 第七计 无中生有

本指本来没有却硬说有。现形容凭空捏造。
• 【原典】

诳也,非诳也,实其所诳也。少阴、太阴、
太阳。
• 【故事】

张仪诓楚助强秦。
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• 第八计 暗度陈仓

后多比喻暗中进行某种活动(多指男女私通达)。
采取主动措施,以声势压倒别人。

ppt经典的三十六计.ppt

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指做事不周密,行动不谨慎,而使对方有 所觉察。 • 【原典】 • 疑以叩实,察而后动; 复者,阴之媒也。 • 【故事】 • 魏军兵败木门道。
• 第十四计 借尸还魂
• 迷信人认为人死后灵魂可附着于别人 的尸体而复活。后用以比喻已经消灭或没 落的事物,又假托别的名义或以另一种形 式重新出现。
• 【原典】

• 《三十六计》或称“三十六 策”,是指中国古代三十六个兵法 策略,语源于南北朝,成书于明清。 它是根据我国古代卓越的军事思想 和丰富的斗争经验总结而成的兵书, 是中华民族悠久文化遗产之一。
原书按计名排列,共分六套,即胜战计、 敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战 计。前三套是处于优势所用之计,后三套 是处于劣势所用之计。每套各包含六计, 总共三十六计。其中每计名称后的解说, 均系依据《易经》中的阴阳变化之理及古 代兵家刚柔、奇正、攻防、彼己、虚实、 主客等对立关系相互转化的思想推演而成, 含有朴素的军事辩证法的因素。
• 本指围攻魏国的都城以解救赵国。现 借指用包超敌人的后方来迫使它撤兵的战 术。
• 【原典】 • 共敌不如分敌, • 敌阳不如敌阴。
• 第三计 借刀杀人
• 比喻自己不出面,假借别人的手去害 人。
• 【原典】
• 敌已明,友未定,引友杀敌,不自出力, 以《损》推演。
• 【故事】 • 刘秀借刀杀李铁。
• 第四计 以逸待劳
(一)第一套 胜战计
处于绝对优势地位之计谋。君御臣、大国御小 国之术也。亢龙有悔。
• 第一计 瞒天过海 • 本指光天化日之下不让天知道就过了
大海。形容极大的欺骗和谎言,什么样的 欺骗手段都使得出来。 • 【原典】 • 备周则意怠;常见则不疑。阴在阳之内, 不在阳之对。太阳,太阴。

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古人按语说:故象已露,而另一势力更张, 将有所为,便应借此力以毁敌人。如:郑桓 公将欲袭郐,先向郐之豪杰、良臣、辨智、 果敢之士,尽书姓名,择郐之良田赂之,为 官爵之名而书之,因为设坛场郭门之处而埋 之,衅之以鸡缎,若盟状。郐君以为内难也, 而尽杀其良臣。桓公袭郐,遂取之。(《韩 非子,内储说下》)。诸葛亮之和吴拒魏, 及关羽围樊、裹,曹欲徙都,懿及蒋济说曹 曰:“刘备、孙权外亲内疏,关羽得志,权 心不愿也。可遣人蹑其后,许割江南以封权, 则樊围自释。”曹从之,羽遂见擒。
春秋末期,齐简公派国书为大将,兴兵伐鲁。鲁国实力不 敌齐国,形势危急。孔子的弟子子贡分析形势,认为唯吴 国可与齐国抗衡,可借吴国兵力挫败齐国军队。于是子贡 游说齐相田常。田常当时蓄谋篡位,急欲铲除异己。子贡 以“忧在外者攻其弱,忧在内者攻其强”的道理,劝他莫 让异己在攻弱鲁中轻易主动,扩大势力,而应攻打吴国, 借强国之手铲除异己。田常心动,但因齐国已作好攻鲁的 部署,转而攻吴怕师出无名。子贡说:“这事好办。我马 上去劝说吴国救鲁伐齐,这不是就有了攻吴的理由了吗?” 田常高兴地同意了。子贡赶到吴国,对吴王夫差说:“如 果齐国攻下鲁国,势力强大,必将伐齐。大王不如先下手 为强,联鲁攻齐,吴国不就可抗衡强晋,成就霸业了吗?” 子贡马不停蹄,又说服赵国,派兵随吴伐齐,解决了吴王 的后顾之忧。
事见《史记.孙子吴起列传》 ,是讲战国时 期齐国 与魏国的桂陵之战。公元前354年, 魏惠王欲释失中山的 旧恨,便派大将庞涓前去攻打。这中山原本是东周时期魏 国北邻的小国 被魏国收服,后来赵国乘魏国国丧伺机将 中山 强占了,魏将庞涓认为中山不过弹丸之地, 距离赵 国又很近,不若直打赵国都城邯郸,既解 旧恨又一举双 得。 魏王从之,欣欣然似霸业从 此开始,即拨五百战车 以庞涓为将,直奔赵国围了赵国都城邯郸。 赵王急难中 只好求救于齐 国,并许诺解围后以中山相赠。齐威王应 允,令田忌为将,并起用从魏国救得的孙膑为军师领兵出 发。这孙膑曾与庞涓同学,对用兵之法 谙熟精通。魏王 用重金将他聘得,当时庞涓也 正事奉魏国。庞涓自觉能 力不及孙膑,恐其贤于己,遂以毒刑将孙膑致残,断孙两 足并在他 脸上刺字,企图使孙不能行走又羞于见人。后 来孙膑装疯,幸得齐使者救助,逃到齐国。
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瞒 天 过 海
硬指 守 敌 打 攻 阳 围 ,敌 相 人 分 打 不 魏 无人 对 交 散 敌 如 救 异过 薄 战 以 人 敌 赵 于于 弱 , 后 集 阴 : 以强 的 不 的 中 。 共 鸡大 敌 如 兵 的 今 敌 蛋时 人 从 力 兵 天 不 碰, 。 侧 , 力 的 如 石一 这 面 从 , 意 分 头味 一 攻 正 不 思 敌 。的 计 打 面 如 是 ; 碰是防与攻:敌
第二十二计 关门捉贼
• 此计的原意是指在盗贼入室偷盗时,要关 起门来把它捉住。关门捉贼泛指在我方掌 握主动权的前提下,遇到诡诈难防的亡命 之敌时,要 首先断其退路,将其严密包围 起来,一举全歼。此计中的“贼”一般指 为数不多而机动灵便的小股敌人。若一味 追, 它就会沓无踪影,或者狗急跳墙。如 果诱“贼”深入,把它关在“门”里,使 它成为网中之鱼,瓮中之鳖,我方就能旗 开得胜。

借 刀 杀 人
惫在 一 首 利 气 动 它 采 定 使 损 以 不战 边 先 的 势 的 由 取 采 敌 刚 逸 堪场 养 采 地 正 局 强 消 取 人 亦 待 时上 精 取 形 盛 面 变 耗 直 处 柔 劳 ,四 蓄 守 时 , 。 弱 敌 接 于 。 : 一处 锐 势 , 或 这 , 人 进 困 今 困 举折 , , 找 自 一 从 精 攻 难 天 敌 歼腾 想 一 准 己 计 而 力 的 的 的 之 灭, 办 边 战 已 是 改 的 手 局 意 势 。待 法 积 机 经 指 变 手 段 面 思 , 敌让极,占在自段,,是不 人敌防自有敌己,可不:以 疲人御己有人被使以一迫战 , ;
以 达 后 发 制 人 。 这 就
痴 不 癫 , 老 成 持 重 ,
了 以 退 求 进 , 必 得 假
说 在 军 事 上 , 有 时 为
此 计 运 用 此 象 理 , 是
第二十八计 上屋抽梯
死 骗 自 食 地 , 己 抢 。 才 见 吃 陷 利 , 于 而 只 了 受 怪 之 唆 , 犹 如 贪
是 说 敌 入 受 我
第二十计 混水摸鱼
• “混水”是运用此计的必要条件。太凡水混有两种 情况:一是水本来就 混,我方抓住时机“乱而取 之”(《孙子兵法》语);二是水本来是清的, 我方事先把水搅混,然后再去“摸鱼”。后者的 难度比前者要大。设计施谋 不能坐等,所以尽管 实行后者难度较大,但应用十分广泛。 鱼的 游动性颇大,忽而东,忽而西,因此用它代表急 忙下手便可能、迟 疑观望则必失的东西。具体来 说,混水摸鱼中的“鱼”指:①可制服的敌人; ②可捞取的好处;③可争取的力量;④可利用的 时机;⑤可凭借的条件。

声 东 击 西
第四章:混战计
第十九计 釜底抽薪 第二十计 混水摸鱼 第二十一计 金蝉脱壳 第二十二计 关门捉贼 第二十三计 远交近攻 第二十四计 假道伐虢
第十九计 釜底抽薪
• 此计语出自北齐魏牧所写的梁朝文“抽薪 止沸,剪草除根”。 釜底抽薪指从锅底抽 掉柴火,以使锅里之水冷却,比喻从根本 上解决问题。 在军事上,此计指切断敌人 的供给来源,破坏敌人所依靠的有利条件, 使敌 方成为“无源之水、无本之木”,从 而一举战胜敌人。尤其对于力量强大的 劲 敌,更应采取以柔克刚的办法,避其锋芒, 削弱其进攻态势。在古代战争 中,使用此 汁多在粮草上做文章
第五套 并战计
第二十五计 偷梁换柱 第二十六计 指桑骂槐 第二十七计 假痴不癫 第二十八计 上屋抽梯 第二十九计 树上开花 第三十计 反客为主
第二十五计 偷梁换柱
控 制 他 了 。 于 是 己 方 就 可 以 房 屋 就 会 坍 塌 , 如 同 抽 出 梁 木 , 抽 其 友 方 劲 旅 ,
能 运 行 了 。 己 方
循 序 渐 进 这 个 意 思 , 要 卦 上 说 的 就 是 《 易 经 . 渐 》
扼 其 主 机 。
是 说 乘 隙 插 足 ,
此 计 运 用 此 理 ,
章节介绍
第一章 胜战计 第二章 敌战计 第三章 攻战计 第四章 混战计 第五章 并战计 第六章 败战计
你们了解哪些 计???
第一章 胜战计
• 第1计 瞒天过海 第2计 围魏救赵 第3计 借刀杀人 第4计 以逸待劳 第5计 趁火打劫 第6计 声东击西
来对 计 怀 意 往 天 在 见 瞒 坐方 是 疑 , 往 的 阳 则 天 享, 使 ( 常 令 意 之 不 过 成利 用 以 见 人 思 对 疑 海 功用 伪 丧 的 思 是 。 。 : 的机 装 失 事 想 : 太 阴 备 策会 的 警 情 麻 周 阳 在 周 略, 手 惕 就 痹 全 , 阳 则 。乘 段 ) 不 , 的 太 之 意 人,。会松防阴内怠 之引这引懈备。,, 危诱一起大,今不常
典故
诸葛亮草船借箭所使用的就是混水摸鱼之 计。江面大雾犹如“混水”, 诳来的10万 枝箭相当于“鱼”。这条“鱼”使诸葛亮 保住了性命,安全地离开东吴。
第二十一计 金蝉脱壳
• 此计语出自《元曲选· 朱砂担》第一折。它的原意 指金蝉变为 成虫时,要脱去幼虫的壳。比喻留下 表面现象,实际上却脱身逃走。军事上 指留下虚 假的外形来稳住敌人,自己暗中脱身而去,离开 险境。这是一种走而示之不走的策略。 • 运用此计一定要选好时机。一方面,“脱壳”不 能过早。只要存在胜利 的可能,就应继续下去。 直至万不得已时才可“脱壳”而去;另一方面, “脱 壳”也不能过迟。在败局已定的情况下,多 停留一分钟,就会增加一分的危险,减少一分生 还的希望
第二十四计 假道伐虢
• 此计有以下三种含义: • (1)借水行舟。做任何事情都必须凭借一定的条件。如 果在准备做某事 时,条件还不具备,最简捷有效的办法 就是借。通俗一点说,就是借你的水, 行我的船。 • (2)借机渗透。在平时,要想把自己的势力渗透到对方 内部,是很难做 到的。最好是凭借一定的机会,以不侵 犯对方的利益为诱饵,把自己的势力 巧妙地扩展进去, 以达到控制对方的目的。 • (3)一箭双雕。晋国假借虞国的道路,消灭了貌国,然 后在回师途中又 灭掉了虞国。也就是说,兴兵一次便灭 亡了两个国家,好像用一支箭射中了 两个目标

围 魏 救 赵
人达 之 推 亲 使 力 经 推 引 借 是到 手 演 自 盟 量 明 演 友 刀 广自 或 出 出 友 ) 确 。 杀 杀 义己 他 来 马 去 的 , 今 敌 人 的目 人 的 , 消 态 而 天 , : ,的 之 。 这 灭 度 盟 的 不 敌 也的 力 此 是 敌 还 友 意 自 已 是一 来 计 根 人 未 ( 思 出 明 狭种 铲 是 据 , 明 泛 是 力 , 义手 除 指 “ 不 确 指 : , 友 的段 异 借 损 必 , 第 敌 以 未 。, 己 他 ” 自 要 三 人 “ 定 杀或人卦己诱方已损, ”
第二十三计 远交近攻
• 远交近攻最早是由战国时期的范睢为秦国 筹划的一种外交谋 略,旨在分化或防止敌 人结成联盟,以便达到各个击破的目的。 面对两个或 两个以ห้องสมุดไป่ตู้的敌人,如果先攻打 远处的敌人,路途遥远,行军艰难,败多 胜少;不如先与远方之敌握手言和,制造 友好的假象,集中力量击败近处之敌以后 再图远方之敌。

以 逸 待 劳
利打 好 是 遭 今 就 趁 。击 时 我 遇 天 势 火 敌机方困的取打 人,获难意利劫 ,坚取的思,: 以决利时是刚敌 取果益候:决之 得断的,敌柔害 胜的大正人也大 。,

趁 火 打 劫
的我 兑 突 志 取 坤 声 时们 上 变 慌 之 下 东 机应 的 事 乱 。 兑 击 ,当 “ 情 , 今 上 西 对利 萃 的 不 天 之 : 敌用 ” 发 能 的 象 敌 人敌 卦 生 正 意 。 志 发人 受 。 确 思 利 乱 起失 到 这 预 是 其 萃 猛去 干 就 料 : 不 , 烈控 扰 象 和 敌 自 不 进制 一 坤 应 人 主 虞 攻力 样 下 付 神 而 , ,
车 轮 , 车 子 就 不
是 说 好 比 拖 住 了
此 计 运 用 此 象 理 ,
第二十六计 指桑骂槐
行 险 则 遇 顺 。 会 得 到 应 和 , 的 强 刚 手 段 便 有 时 采 取 适 当
理 , 是 说 治 军 ,
此 计 运 用 此 象
第二十七计 假痴不癫
出 其 不 意 而 获 胜 。 后 一 旦 爆 发 攻 击 , 便 且 不 露 机 巧 一 样 , 最 如 同 云 势 压 住 雷 动 ,
《三十六计》
——142宿舍团小组
你们知道三十六 计的出处吗??
书的来源
• 现今流行本《三十六计》一书,是在民国32年(1943年) 叔和(身份不详)在成都祠堂街一个旧书摊上无意中发 现的,他见到后当即购下,这个土纸印本是1941年由成都 瑞琴楼发行、兴华印刷厂翻印的,为小32开,封面书: “三十六计”,旁注小字:“秘本兵法”,但未见作者或 编者姓名。篇首有一简短说明,说原书是手抄本,于民国 30年(1941年)在陕西州(今彬县)发现,抄本“前部 都系养生之谈,而末尾数十篇,附抄三十六计,然后知其 果为兵法也。” • 1961年9月16日,叔和在《光明日报》“东风”副刊上撰文 对上述发现加以介绍。这个孤本后经无谷(姚炜)先生作 了译注,流传较广,现今市面上流行的众多《三十六计》 出版物皆源于此。
此 计 运 用 此 理 ,
第二十九计 树上开花
膀 一 样 。 长 了 羽 毛 丰 满 的 翅 强 大 了 , 就 象 鸿 雁 自 己 阵 容 显 得 充 实 变 外 部 形 态 之 后 , 凭 借 某 种 因 素 , 改
说 弱 小 的 部 队 通 过
此 计 运 用 此 理 , 是
第三十计 反客为主
典故:
• 第二次世界大战初期,德国人制造了几十艘潜水艇,准备 作为新式武器 投入使用,与盟国的海军一决雌雄。这些 潜水艇需要几千名水兵。为此,德国海军向被战争狂热情 绪所感染的德国青年发出号召,希望他们踊跃应征。 当时,许多德国青年把当潜艇水兵看作一种新鲜的、崇高 的职业,因此都报名参加潜艇部队。为了干扰和破坏德国 的征兵计划,英国海军情报部门针对德国青年天真 而脆 弱的心理,设计出一种图文并茂的传单散发到德国。传单 上绘声绘色他 说明当潜艇人员如何危险。英国还通过对 德广播,告诉德国青年如何装病免 当潜艇人员。 这 些宣传活动对德国青年产生了很大影响,他们因产生了恐 惧心理纷纷 放弃报名。结果,德国在很长一段时间里招 募不来潜艇人员。两国对阵,实质上是互相比较兵力消耗 上的多寡。断绝敌方的兵源,属于典型的釜底抽薪
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