丧钟为谁而鸣 两课时
丧钟为谁而鸣
《丧钟为谁而鸣》中海明威的生死观学生：姚春扬指导教师：王芳教学单位：三峡大学科技学院1 课题来源一九三六年初秋到一九三九年春的西班牙内战早已成为历史陈迹，今天已不大为人们所提及。
然而它实际上是第二次世界大战欧洲战线的序幕，是全世界进步力量和德意法西斯政权之间的第一次较量。
由于种种复杂的历史原因，进步力量在这场斗争中失败了。
以文学形式来反映这一页历史的作品为数不多，而今天尚被人推崇、文学阅读的恐怕就只有这一部《丧钟为谁而鸣》了。
这是海明威篇幅最大的一部小说，但全书情节局限于三天之内（一九三七年五月底一个星期六的下午到星期二上午）。
小说鲜明且深刻地展现了海明威对生死的看法。
海明威人生哲学的核心是死亡意识，即对于人类作为生命个体的必然悲剧性结局——对死亡的充分认识和大胆面对，以及在此基础上对人生意义的重新界定。
由此来看，《丧钟为谁而鸣》不仅是一幅历史的画轴，也是一部带有灵魂启迪性质的巨著。
更细致地研究海明威的生死哲学将对我们的人生产生指导性的意义，因而促成了这一课题的形成。
2 研究目的通过本论文旨在通过分析《丧钟为谁而鸣》中的人物形象并联系具体的历史背景和海明威本人的人生经历，揭示海明威的生死观形成的背景以及其具体内容，进一步深入研究海明威的生死哲学。
3 阅读的主要文献，资料名称，研究现状和发展趋势，学术动态3．1阅读的主要文献，资料名称[01] Flora, Joseph. Hemingway Nick Adams[M].Louisiana : Louisiana StateUniversity Press, 1982.[02] Hemingway, E rnest.American Literature[Z]. Mission Hills: Glencoe Publish Company,1984.[03] Hotchner,Ernest. PaPa Hemingway: A Personal Memoir[M] New York: Random House,1966.[04] Hemingway, Ernest.To H ave and Have Not[M]. New York: Scribner, 1937.[05]Meyers,J effrey.Hemingway: The Critical Heritage[M]. London: Routledge and Keg andPaul,1982.[06] Meyers, Jeffrey. Hemingway: A Biography[M]. Hong Kong: Macmillan LondonLimited, 1986.[07]Reynolds, Michael.Hemingway: The Final Years[M]. New York: W. W. Norton and Company,1999.[08] P eter B.High. An Outline of American Literature[M].New York: Longman Inc, 1986.[09] 常耀信. 美国文学简史[M].天津：南开大学出版社，1990.[10]董衡巽. 海明威研究[M]. 北京：中国社会科学出版社, 1980.[11]董俊峰. 海明威悲剧人生的艺术表达[J].河西学院学报，2005.（3）.[12]丹纳. 艺术哲学 [M]. 傅雷译. 合肥: 安徽文艺出版社，1991.[13]杰弗里·迈耶斯.海明威传 [M].北京：中国卓越出版公司， 1990.[14]卡罗斯·贝克.迷惘的一代[M].长沙：湖南人民出版社，1992.[15] 库尔特·辛格. 海明威传[M]. 周国珍译. 杭州：浙江文艺出版社，1983.[16] 库尔特·辛格.海明威—巨人的生与死[M].上海：译文出版社，1995.[17]马尔科姆·考. 海明威，这头老狮子[M].北京：中国社会科学出版社，1979.[18]欧内斯特·海明威. 海明威短篇小说全集[C].陈良廷译.上海：上海译文出版社，1995.[19] 颜翔林.美即虚无[J]. 长沙：湖南师范大学报，1996.[20]朱莉.试论海明威的死亡哲学[M].北京：外国文学出版社，2003.3．2研究现状和发展趋势，学术动态3．2．1国外研究现状：在文学评论界,人们从各种不同的角度对它或加以赞扬或加以贬损。
第三讲 丧钟为谁而鸣
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第三讲 丧钟为谁而鸣
中国近现代史纲要讲义
清帝退位 ，袁世凯就任临时大总统 。
清帝退位诏书
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第三讲 丧钟为谁而鸣
中国近现代史纲要讲义
封建军阀的专制统治
袁世凯窃夺辛亥革命的果实之后，建立了代表大地 主和买办资产阶级利益的北洋军阀反动政权。
政治上，北洋政府实行军阀官僚的专制统治。
经济上，北洋政府竭力维护帝国主义、地主阶级和 买办资产阶级的利益。 文化思想方面，尊孔复古思潮猖獗一时。 总之，北洋军阀政府从政治上、经济上和文化思想 上对辛亥革命进行了全面的反攻倒算。中国重新落入了 黑暗的深渊，“政治上社会上种种黑暗腐败比前清尤盛， 人民困苦日甚一日”。资产阶级革命派在中国建立一个 独立、民主的资产阶级共和国的梦想破灭了。
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第三讲 丧钟为谁而鸣
中国近现代史纲要讲义
阅读文献
1．列宁：《中国的民主主义与民粹主义》(1912年7 月) 2．毛泽东：《纪念孙中山先生》(1956年11月12日) 3．孙中山：《〈民报〉发刊词》(1905年10月20日) 4．《民报》：《〈民报〉与〈新民丛报〉辩驳之纲 领》(1906年4月28日) 5．《中华民国临时约法》(1912年3月) 6．胡锦涛：《在孙中山先生诞辰一百四十周年纪念 大会上的讲话》(2006年11月12日)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中国近现代史纲要讲义
资产阶级革命派的阶级基础和骨干力量
19世纪末20世纪初，中国民族资产本主义得到 了初步的发展。民族资产阶级及与它相联系的社会力 量也有了较大的发展，需要自己政治利益的代言人和 经济利益的维护者。这正是资产阶级革命派形成的阶 级基础。
资产阶级革命派的骨干是一批资产阶级、小资产 阶级知识分子。他们接触到近代西方资本主义的思想 文化，对世界大势与国内民族危机有了更敏锐的认识， 成为了辛亥革命的中坚力量。 中国资产阶级民主革命是由以孙中山为代表的 资产阶级革命派首先发动的。
语文高考作文写作：《丧钟为谁而鸣》你读懂了吗？导写(附文题详解和范文)
语文高考作文写作：《丧钟为谁而鸣》你读懂了吗？导写（附文题详解及范文）作文题【昆明市2020届高三年级模拟考试语文试卷】阅读下面的材料，根据要求写作。
没有谁是一座孤岛，在大海里独踞；每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。
如果有一块泥土被海水冲刷，欧洲就会失去一角，这如同一座山岬，也如同一座庄园，无论是你的还是你朋友的。
无论谁死了，都是我的一部分在死去，因为我包含在人类这个概念里。
因此，不要问丧钟为谁而鸣，丧钟为你而鸣！——约翰·多恩John Donne（1572-1631）（英）《丧钟为谁而鸣》这首诗歌触发你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章，结合生活实际，谈谈你的理解与感悟。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
命题方向健康生活：健全人格责任担当：社会责任实践创新：问题解决科学精神：理性思维、勇于探究审题限制性1.真实情境的限制。
题目提供的写作情境是英国诗人约翰·多恩的诗歌《丧钟为谁而鸣》，这一写作情境突出个体与整体的关系，其中“没有谁是一座孤岛”“我包含在人类这个概念里”“丧钟为你而鸣”是题旨所在，考生的联想和思考要在此基础上进行。
2.典型任务的限制。
考生既要读懂诗歌，明确诗歌内容，在此基础上进行联想与思考；又要结合生活实际，写出自己的理解与感悟。
3.价值判断的限制。
《丧钟为谁而鸣》阐述了个人与人类整体之间密不可分的关系，这种关系是人类的公知，考生不能否定甚至割裂这种关系，否则就会偏离题意。
开放性1.立意角度是自由的。
考生可以从正面阐释局部与整体的关系，还可以阐释局部与局部、个体与个体密不可分的关系，“不要问丧钟为谁而鸣，丧钟为你而鸣”从反面强调任何他人的危险都可能危及自身，也可以从反面立意，他人的丧钟也是自己的丧钟。
2.思考与联想是开放的。
考生可以结合当下新冠疫情期间人类命运共同体的关系去思考诗歌的主旨，可以思考为什么其他个体或局部的危险同样会是自己的危险；既然其他个体或局部的危险也是自己的危险，那么考生就要思考应怎样帮助危险中的他人。
丧钟为谁而鸣结局丧钟为谁而鸣读后感
丧钟为谁而鸣结局丧钟为谁而鸣读后感从《丧钟为谁而鸣》的书名开始，一直读完最后一页的那首诗。
那首像是对所有的世界人民发出号召一般的诗，是我的心灵产生了强烈的共鸣，始终都在被一种精神震撼着。
三天在作家的笔下通常是短暂的，而海明威却用大量笔墨将这区区三天时间刻画的历历在目。
当我的目光在白纸黑字间流淌时，我的心就已经跟着主人公罗伯特一起度过了那惊心动魄的三天。
我为罗伯特得到了爱情而高兴，为巴勃罗的畏缩不前而厌恶，为罗伯特失去战友而难过，为罗伯特的英勇牺牲而惋惜。
在整个过程中，我所有的感受都随着故事情节的发展而变化。
直到读到最后一页，我才真切感受到作者所宣扬的精神是多么博大，它所宣扬的人道主义精神不仅只存在于虚幻的小说之中，更温暖充盈着整个世界。
经过二战的炮火洗礼，无数国家走到了一起;经过印度尼西亚的巨大地震，无数孤儿又重获家庭;经过汶川8.0级大地震，从四面八方寄来的汇款和物品散发着人性的温暖，经过____年的北京奥运会，在体育赛场上更加体现出世界人民的友谊与热情除此以外，还有很多很多的例子，它们充分地说明了这个世界被一种博爱的温暖的人道主义精神所包围着，呵护着，无时无刻不感受到爱的温暖。
这个世界是我们共同的世界，每个人都是这个世界的一份子，每人都应该将自己心中最真挚的爱去温暖每一个角落。
让周围的人都感受到温暖，将爱与温暖永远传播下去。
在二千年前的中国，伟大的孔子就已经对世界提出了设想，也就是所谓的大同世界。
子曰：力恶其不出于身，不必为己。
所指的正是人道主义思想的理念。
人人都为公众事业尽心尽力，面对战争，面对死亡的威胁，面对全人类共同的灾难，同生死共进退，别人的不幸就是你的不幸，越是在危急存亡的紧要关头，越能体现出这种精神和人性的伟大。
没有人是自我一体的孤岛，人人都是世界本土的一份泥土。
无论是谁被海浪给冲走，都使这个世界不再完整。
当丧钟再度响起时，它不再只为一个人而鸣，它是为全人类而鸣!在花了将近一个月的时间观看海明威的《丧钟为谁而鸣》后，海明威是我最喜欢的作家。
丧钟为谁而鸣大概内容
第一章1.罗伯特-乔丹和安塞尔莫（当地向导）侦察大桥周边形势；2.乔丹想到戈尔兹将军向他下达炸桥任务；为配合将由戈尔兹发起的进攻，他必须把桥炸掉；3.安塞尔莫带乔丹会见当地游击队头儿巴勃罗；4.巴勃罗担心乔丹的行动会导致叛军会用更强大的措施搜索此地，进而破坏他的地盘、势力、马匹以及性命。
第二章1.乔丹到达游击队驻地（熊窝），见到吉普赛人拉斐尔。
拉斐尔和安塞尔莫讲到他们以前炸火车的事，又由炸火车引出一个他们搭救出来的姑娘：玛丽亚；2.吃饭时玛丽亚与乔丹互生好感。
又引出巴勃罗的女人比拉尔；3.比拉尔强干、坦率，更愿意做炸桥这件事，她将召唤山区另外几帮人来共同完成这项任务。
第三章1.乔丹和安塞尔莫侦察大桥岗哨形势；2.回程遇见游击队员奥古斯丁，后者也暗示炸药应保管好，巴勃罗不可信；3.奥古斯丁与比拉尔一样，对这片山充满厌倦感，不惦念这一城一池。
第四章1.乔丹对巴勃罗的担忧加深，怕他破坏炸桥，甚至将手放在枪把上，意图干掉他；2.巴勃罗与比拉尔、手下、乔丹争执，最终他势单力薄，让出指挥权；3.游击队员普里米蒂伏、安德列斯及其兄弟出场。
第五章1.拉斐尔问乔丹为什么不干掉巴勃罗；2.乔丹对杀不杀巴勃罗出现犹豫。
他看到月光下巴勃罗像守财奴一样呵护着自己的马儿，断定此时杀他并不可取。
第六章1.比拉尔认为巴勃罗已不够成危害，没必要杀掉巴勃罗；2.乔丹与玛丽亚的关系进了一层。
第七章乔丹睡觉时玛丽亚钻进了睡袋。
她说她被糟蹋过，没有病，问他爱她吗，得到肯定答复。
第八章1.密密麻麻的飞机掠过上空，引起山区紧张。
拉斐尔与安塞尔莫被派去侦察大桥；2.从外边回来的费尔南多讲了一些不太靠谱的消息；3.比拉尔讲她过去在巴伦西亚的生活。
第九章1.作为保护者，比拉尔和乔丹谈乔丹与玛丽亚的爱情，建议在乎她；2.比拉尔和奥古斯丁谈及巴勃罗，她认为巴勃罗垮得不行，而奥古斯丁认为他机灵，仍值得信赖。
第十章比拉尔回忆刚开始革命时她与巴勃罗的经历。
美国文学经典名著：《丧钟为谁而鸣》
这篇关于美国⽂学经典名著：《丧钟为谁⽽鸣》，是特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！“没有⼈能⾃全，没有⼈是孤岛，每⼈都是⼤陆的⼀⽚，要为本⼟应卯……任何⼈的死亡，都是我的减少，作为⼈类的⼀员，我与⽣灵共⽼。
丧钟在为谁敲，我本茫然不晓，不为幽明永隔，它正为你哀悼。
” 《丧钟为谁⽽鸣》是美国作家海明威流传最⼴的长篇⼩说之⼀。
作品以1936年初秋到1939年春的西班⽛内战为写作题材，讲述了⼀个美国青年参加志愿军并为西班⽛⼈民献出年轻⽣命的感⼈故事。
这部精彩的⼩说凭借其深沉的⼈道主义⼒量感动了⼀代⼜⼀代⼈，被⽆数读者推崇和喜爱。
海明威是美国的⼩说家，代表作有《⽼⼈与海》、《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁⽽鸣》等。
海明威凭借其在⽂学上的杰出造诣获得了1953年的普利策奖和1954年的诺贝尔⽂学奖，被誉为美利坚民族的精神丰碑，深深地影响了美国⽂学及20世纪⽂学的发展。
《丧钟为谁⽽鸣》是海明威篇幅的⼀部⼩说，但故事情节极为紧凑，全部发⽣于三天之内。
美国青年罗伯特·乔丹原本是⼤学⾥的西班⽛语教师，对西班⽛有着深厚的感情。
西班⽛内战爆发后，罗伯特·乔丹志愿参加西班⽛政府军，负责在敌后搞爆破活动。
在⼀次反攻炸桥任务中，他与地⽅游击队取得联系。
在战⽕纷飞的三天时间⾥，罗伯特·乔丹陷⼊了爱河，经历了爱情与职责的冲突，经历了⽣与死的考验，最终在炸桥的撤退途中，为了掩护战友⽽独⾃留下阻击敌⼈，为西班⽛⼈民献出了年轻宝贵的⽣命。
《丧钟为谁⽽鸣》以独特的叙事⼿法、细致⼊微的动作描写和丰富多彩的对⽩，将故事娓娓道来，⼀⽓呵成。
在此同时，海明威在作品中插⼊了⼤段的内⼼独⽩及回忆，让罗伯特·乔丹这个主⼈公形象变得⽣动丰满⽽栩栩如⽣。
在那战⽕纷飞的短短的三天时间⾥，《丧钟为谁⽽鸣》细腻地呈现了罗伯特·乔丹这个思想复杂的青年知识分⼦的⼼灵轨迹。
⾯对⽣与死的⽭盾、爱情与职责的⽭盾、道德伦理与严酷现实的⽭盾，罗伯特做了什么样的选择呢？这只有进⼊到书中的世界⾥去才能找到答案了。
丧钟为谁而鸣_两课时
风格特点：硬汉——可以消灭他，但打不败他。
海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报 式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。
他创作风格也很独特，从来都是站着写作。
以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不起来啦！”
他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以 《老人与海》中桑提亚哥最为典型。用海明威的一句名 言可以概括这类硬汉甚至其本人：“一个人并不是生来 要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”
• 1954年因中篇小说《老人与海》获得诺贝 尔文学奖获得者。
• 1941年偕夫人玛莎访问中国， 支持我国抗日战争。中国人民 把他当做朋友。
海明威传奇的一生：野性、冒险、斗狠
战争历险：他当过战地记者，打过仗，负过伤； 在和平年代也不安分：斗牛、狩猎、捕鱼、驾驶巡逻艇和飞机。 他年少的时候就因为痴迷拳击而导致一只眼睛永久失明； 参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体。作为红十字会车队司机 参加第一次世界大战，以后长期担任驻欧记者，并曾以记者身份参加第二次 世界大战和西班牙内战。
• 在3天执行任务的光阴中，他充分享受到自然次序 的健康与和谐以及爱情的欢悦与美好，也与同志 们结下亲人般的情谊，充实而有意义地度过了比 他一生都要重要的3天游击队战斗生活，更重要的 是，他的人格得到完善，情感得到升华，真正值 得为什么而奋斗，为什么而生存，为什么而献身 。最后在与自然和大地的融合中，乔丹义无反顾 地为他深爱的恋人玛丽亚、为他关爱的同志们、 为他理想的事业献出宝贵的生命。
• 海明威的创作风格正如他的主人公一样，是冷的英雄热的 血，表面冷静、客观，实际上潜藏着强烈的情感。罗伯特 的情绪变化其实是小说的潜在线索。全书43章，前缓后急 ，从第19章开始节奏明显加快，篇幅也较为短小，不断采 用平行剪辑，突出了战斗临近的紧迫感。相反，爱情的发
丧钟为谁而鸣
丧钟为谁而鸣从1946年1月19日开始。
远东国际军事法庭在东京开庭，其中主要对日本在世界第二次世界大战中的首要战犯进行国际审判，审判持续两年多，开庭818次，419名证人作证，受理证据4336份，审判记录48412页，最终以6比5的微弱胜利将7人判以绞刑。
为中国得到了正义，为那些曾经惨死于日军魔鬼屠刀下的无辜亡灵的告慰。
日本在明治维新时期，由日本军国主义首领天皇裕仁而定的称霸世界的梦想，先征服朝鲜，然后侵占台湾满洲，侵略中国，北上通过苏联与其他法西斯同盟国汇合，达到称霸世界的计划。
日本打响侵略中国的战争第一枪是在1849年的甲午战争，日本逼迫清政府割辽东半岛，台湾以及附属岛屿；澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银两亿两；开放沙市，重庆，苏州，杭州为通商口岸；允许日本在中国开设工厂，这位日本以后发动全面侵华战争打下基础。
时隔三十六年之久，在一九三一年九月十八日夜，日军侵略者炸毁了南满铁路柳条湖一段铁轨，反诬中国军队所为，以此为借口进攻北大营，炮轰沈阳城，当时蒋介石实施攘外必先安内政策，导致东三省沦陷，中国开始了局部抗战g。
日军在哈尔滨建造细菌工厂，以主要研究霍乱，鼠疫及日军当时普遍流行的流行病，活体实验手段极其残忍，完全丧失了人道主义精神和道德伦理。
据不完全统计，7000人被用作活体来做实验。
一九三七年七月七日，日军有又一一名士兵失踪为借口，无理要求进入宛平城搜查，遭到了中国第二十九军的拒绝，日军开始用重辎部队的强势进攻，中华名族全面抗战爆发了。
不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡，一九三七年八月十三日，上海相继沦陷，平津危急，华北危机，中华民族危机，为顾全民族大局，中国共产党和国民党形成抗日民族统一战线，同仇敌忾，一致对外。
“最后一碗饭从去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后一个孩子送去上战场。
”军是民，民是军，这是敌人永远学不来的长处。
一九三七年十二月，日本大将松井石根决定攻下民国首都南京，南京与十二月十三日沦陷，南京沦陷后，日本人开始挨家挨户杀人，他们放火抢劫，强奸妇女，无恶不作，大屠杀整整持续了两个月，把南京变成了了一座人间地狱。
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海明威传奇的一生
他的一生都在历险：他当过战地记者，打过仗，
负过伤；在和平年代也不安分：斗牛、狩猎、捕鱼、
驾驶巡逻艇和飞机。他年少的时候就因为痴迷拳击而
导致一只眼睛永久失明；参加过两次世界大战，出生 入死以致伤痕遍体。作为红十字会车队司机参加第一 次世界大战，以后长期担任驻欧记者，并曾以记者身 份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾
丧 钟 为（ 美 谁） 而海 明 鸣威
2008.02.19
题目寓意
• 小说题目取自17世纪英国玄学派诗人堂恩的 一句话“……因为我同整个人类是一体的， 每个人的死亡，也使我减少一部分，因此任 何时候你也不要问：丧钟为谁而鸣？它是为 你而鸣的。” • 寓意是战争同每个人有关，含有悲观情绪。
在人类历史长河中，战争始终蔓延不断，并构成人 类历史的一个独特的篇章。据统计，从地球上出现文 明以来的5000多年中，人类先后发生了15000多次战争， 渴望 有几十亿人在战争中丧生，在这5000多年中，人类共 有300年是生活在和平环境中。即，每100年中，人类 最少有90年是生活在战争状态中。
整体感知
细读第二部分，思考：乔丹想到了什么？怎样 从一点想到另一点？表现了他怎样的个性?
——记述言行真实、自然，描写心理细致、 灵活。
乔丹先后想到如下内容：
• • • • • • • • • • • 战友离开他后的情况； 庆幸自己度过了“美好的一生”； 比拉尔的手相，玛丽亚不愿说再见； 想起小酒瓶； 战友撤走了，这次进攻成功该有多好； 想起祖父； 想自杀，怕昏过去被俘； 想战友平安无事‘ 想蒙大拿，想马德里； 想自杀，又想不能自杀，要顶住敌人一会儿； 想“那就让我坚持到他们来吧”。
病，精神十分抑郁，经多次医疗无效，终用猎枪自杀。
海明威传奇的一生
美国著名的文学评论家马 尔科姆· 考利在一篇文章里也
称海明威为“这头老狮子”，
生动地概括了海明威性格中刚 毅、勇敢和坚韧的一面。 海明威是美利坚民族的精 神丰碑。要了解美国，你必须
走近海明威，走到代表着美国
民族坚强乐观的精神风范的文 学长廊中来。
五方面：
• 1、战友的安全；2、祖父、父亲；3、自己 美好的一生；4、想马德里，进攻成功；5 、想自杀，又想不能自杀，要顶住敌人， 打死军官，为战友撤退争取时间。
乔丹的个性：
•勇敢、坚强，富有人情，热爱生活，为理 想而献身。
读课后练习二的句子，说说体现出的人 物个性和品质：
• 1、集中体现了乔丹为理想而战斗的品质， 热爱生活，对自己度过“美好的一生”怀 有幸福感和自豪感。 • 2、真实地表现了乔丹受伤昏晕时的心理状 态，又表现了高度的责任感和牺牲精神， 他要为掩护战友撤退活着，消灭敌人而不 顾晕倒被俘的危险。
《丧钟为谁而鸣》 写作背景
小说取材于20世纪30年代西班牙内战。1936年7月，西班 牙内战爆发，共和政府军和法西斯佛朗哥的叛军展开激战。 海明威不但与许多美国知名作家和学者一起捐款支援西班 牙人民正义的捍卫民主、反法西斯斗争，而且作为战地记 者三次深入前线，在炮火中写了剧本《第五纵队》，并创 作了短篇小说《桥边老人》、长篇小说《丧钟为谁而鸣》。 与那两部反映战争的作品不同，《桥边的老人》关注的不 是英雄、正义，也不是“主义”、政治，而是战争中的小 人物和弱者。他们是无辜的受害者。残酷的战争来了，将 家园、亲人都无情地撕碎。在这里，战争成了作者的谴责 对象，对生命价值的珍视更令小说充满了悲悯的力量。
风格特点
海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报 式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。他创作风格也 很独特，从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关 妙语：“恕我不起来啦！” 他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以 《老人与海》中桑提亚哥最为典型。用海明威的一句名 言可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民 族的性格：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以 把他消灭掉，可就是打不败他。”
《丧钟为谁而鸣》内容简介
• 美国青年罗伯特· 乔丹在大学里教授西班牙语，对西 班牙有深切的感情。他志愿参加西班牙政府军，在敌后搞 爆破活动。为配合反攻，他奉命和地方游击队联系，完成 炸桥任务。他争取到游击队队长巴勃罗的妻子比拉尔和其 他队员的拥护，孤立了已丧失斗志的巴勃罗，并按部就班 地布置好各人的具体任务。在纷飞的战火中，他和比拉尔 收留的被敌人糟塌过的小姑娘玛丽亚坠入爱河，藉此抹去 了玛丽亚心灵的创伤。在这三天中，历经生与死的考验， 人性不断升华。在炸桥的撤退途中，他把生的希望让给别 人，自己却被炮弹炸断了大腿，独自留下阻击敌人，最终 为西班牙人民献出了年轻的生命。 • 《丧钟为谁而鸣》是海明威流传最广的长篇小说之一， 凭借其深沉的人道主义力量感动了一代又一代人。
• 海明威（l899～1961）美国作家。 • 短篇小说简练明快，代表作有《白 象似的群山》、《杀人者》、《印 第安营地》等。 • 长篇代表作有《太阳照样升起》、 《永别了，武器》、《丧钟为谁而 鸣》。其中《太阳照样升起》描写 了在欧洲参战的青年流落巴黎街头 的生活情景，成为表现美国“迷惘 的一代”的主要代表作，他也因此 成为“迷惘的一代”的代表作家。 • 1954年因中篇小说《老人与海》获 得诺贝尔文学奖获得者。
The war
Leader actor
Robert Jordan
Leading actress
Maria
The deep love
整体感知
课文分前后两部分：
一、写乔丹炸掉大桥后率队撤退，不幸
被马压断腿。他当机立断，让游击队员
撤退，自己留下来阻击敌人，掩护战友
撤退。
二、用心理描写表现乔丹的个威曾在《午后之死》 对于海明威的“冰山 中提出：“如果一位散文 理论”，研究者们注意到 作家对于他想写的东西心 欣赏公益广告（图文类） 了海明威的文体风格，认 中有数，那么他可以省略 他所知道的东西，读者呢， 为海明威早年从事新闻记 者工作，练就了简约干练 只要作者写的真实，会强 的文体风格，在从事小说 烈地感觉到他所省略的地 创作后，他还是提倡简练 方，好像作者已经写了出 的电报体写作风格。海明 来。冰山在海里移动很庄 威的小说使用的是最普通 严宏伟，这是因为它只有 的词和日常用语，摒弃了 八分之一露出水面上。” 空洞词藻。 这就是海明威著名的“冰 山理论”。
乔丹大腿骨折，不能行走了。骑兵队冲上山来。乔丹等 敌人走进射程，只感到自己砰砰的心跳。小说就此结束。 乔丹与敌人打没打起来，乔丹生死如何?这样的结尾好 在哪？ 有些评论家认为，在海明威的小说中有一种悲观主义 的调子，又有一种绝不认输、蔑视死亡的“硬汉子” 精神。在乔丹身上也具有这两种精神。
1、留下悬念、增强悲剧性；2、表现了作者对自己 心目中英雄的无比热爱，让他永远活在读者心中的 愿望和感情。