苏教版五年级数学下册圆的同步练习题
苏教版五年级数学下册圆试卷一．填空
1、填写表格：
2、（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。
3、在同一圆内，半径与直径都有（）条，半径的长度是直径的（），直径与半径的长度比是（）。
4.一个圆的直径是10厘米，它的周长是（）厘米；
5.一个圆的半径是2分米，它的周长是（）分米；
6、圆的周长与这个圆的直径的比是（）。
7、圆的半径扩大3倍，直径就扩大（）倍，周长就扩大（）倍。
8、填写下表：
9、圆的半径与这个圆的周长的比是（）。
10、小圆的半径是2厘米，大圆的直径是8厘米，小圆与大圆的周长比是（）。
二．判断
1、直径8厘米的圆比半径5厘米的圆大。
（）
2.通过圆心，两端都在圆上的线段叫做半径。
（）
3.直径越大，圆周率越大，直径越小，圆周率越小。
（）
4.在同一圆中，圆的周长总是直径的3倍多一些。
（）
5. ∏＝3.14。
（）
6.在同一圆中，半径、直径、周长的比是1：2：∏。
（）
三．计算1、口算：
3.14×2＝ 3.14×3＝ 3.14×4＝ 3.14×5＝
3.14×6＝ 3.14×7＝ 3.14×8＝ 3.14×9＝
3.14×2.7＝3.14×2＋3.14×0.7＝（）＋（）＝（）
2、计算下面各圆的周长。
（单位：分米）
3、①已知：C＝21.96厘米，求：d？②已知：C＝125.6厘米，求：r ？
○3 r ＝4.5厘米，求：C？○4已知：C＝15.7厘米，求：d ？
4、用篱笆围一个半径4米的圆形鸡圈，需要篱笆多少米？
5、学校有一个圆形花坛，直径5米，这个花坛的周长是多少米？
6、将一个直径2厘米的圆形纸片对折，得到一个半圆形（如下图），求这个半圆的周长。
731.4分米，这根柱子的直径是多少分米？
8、小明家的圆桌面的周长是376.8厘米，这个圆桌面的直径是多少厘米？
9如下图所示，一个圆的周长是15.7厘米，求长方形的面积。
10、一个圆形水桶，桶口和桶底都是一样大小的圆形，外直径是5分米，现在用铁丝将桶口和桶底箍紧，至少需要铁丝多少分米？。
五年级下册数学同步练习圆｜苏教版(秋)(含答案)
《圆》同步练习1.两端都在圆上的线段中，（ ）最长。
2.半径是6厘米的圆的周长比半径是8厘米的圆的周长小（ ）厘米。
3.把一个圆平均分成若干个扇形，可以拼成一个长方形，这个长方形的长相当于圆的（ ）的一半，宽相当于圆的（ ）。
在剪拼前后，圆的面积（ ）（填“变了”或“没变”），长方形的面积等于长×宽，所以圆的面积等于圆周长的一半×（ ）。
4.一个圆的半径扩大到原来的4倍，周长扩大到原来的（ ）倍，面积扩大到原来的（ ）倍。
5.在一个半径是10厘米的圆内画一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）平方厘米。
6.用三根同样长的铁丝围成最大的圆、正方形和长方形，（ ）的面积最大。
（ ）1.在一个边长为9厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的半径是：A. 4.5厘米B.9厘米C.18厘米D.10厘米 （ ）2.甲圆的周长比乙圆大是因为：A.甲圆圆心大B.甲圆半径大C.甲圆圆周率大D.以上都不是（ ）3.半径2分米的圆，它的周长和面积相比：A.相等。
B.周长大。
C.面积大。
D.不能比较。
（ ）4.通过圆心且两端在圆上的线段是：A.半径B.直径C.圆心D.周长（ ）5.把两个同样大的半圆拼成一个圆，圆和两个半圆比较，说法正确的是：A.面积变了，周长没变B.面积没变，周长变了C.面积变了，周长变了D.无法比较1.计算下面图形的周长。
（单位：分米）2. 计算下面图形中阴影部分的面积。
（单位：厘米）1. 一张圆形餐桌，桌面直径为1.6米，要给桌面配一块同样大小的玻璃，这块玻璃的面积◆ 填空题◆ 选择题◆ 计算题◆ 应用题是多大？如果每平方米玻璃80元，划这块玻璃需要多少元？（保留整数）2. 山上有一棵大树，用一根长20米的绳子绕树干5周，还剩下4.3米。
这棵大树绕绳子地方的树干半径是多少米？3.在一个直径为12米的圆形花坛周围铺一条2米宽的水泥路。
这条水泥路的面积是多少平方米？4. 一个圆形喷水池。
苏教版五年级下册《圆的面积(四)》同步练习题
（苏教版）五年级数学下册圆的面积班级______姓名______一、填空。
1. 把一个圆形纸片等分成若干等份，然后把它剪开，拼成一个近似的长方形。
这个长方形的长相当于圆的（）,宽相当于圆的（）。
因为长方形的面积是（），所以圆的面积是（）。
2. 从一个长5分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，圆的周长是（），圆的面积是（）。
剩下的木板是（）分米。
3. 如果圆的半径扩大2倍，那么圆的直径扩大（）倍，那么圆的周长扩大（）倍。
4. 圆的周长是它的直径的（）倍。
5. 圆规两脚分开的距离是6厘米，用这个圆规画出的圆，它的周长是（），面积是（）。
6. 圆的周长的字母公式是（）或（）。
公式说明：圆的周长是直径的（）倍，或是半径的（）倍。
7. 从一张长40分米，宽15分米的长方形纸中，最多能剪出（）个半径是2.5分米的圆。
8. 用一根长314厘米的铁丝围成一个正方形的边长是（）厘米，如果围成一个圆，这个圆的半径是（）厘米。
9. 大圆的半径相当于小圆的直径，已知大圆面积比小圆面积多9.42平方分米，大圆的面积是（）平方分米。
10. 在一个正方形里面画一个最大的圆，这个圆的周长是6.28厘米，这正方形的面积是（）平方厘米。
11. 一个半圆形花坛的直径是4米，则这个花坛的周长是（）米。
12. 有大小两个圆，大圆直径是小圆直径的3倍，大圆面积是小圆面积的（）倍。
二、应用题。
1. 一条漆包线长15.7米，正好在一个圆形线圈上绕满100圈，这个线圈的直径是多少？2. 汽车轮胎的外直径是1.02米，车轮一周转过的距离是多少米？（精确到0.1）如果平均每分钟转335转，汽车每小时行多少千米？3. 在一个直径是2米的圆形水池四周，修一条宽1米的石子路，这条石子路的面积是多少？4. 展览馆门前的圆形水池周长是78.5米，它的直径是多少米？半径是多少米？5. 一台压路机前轮半径是0.4米，如果前轮每分钟转动6周，十分钟可以从路的一端转到另一端，这条路约长多少米？6. 用一条长20米的绳子围绕一棵树干绕了6圈，还余下1.16米，这棵树干的直径大约是多少米？7. 一条甬路长47.1米，小明在路上滚铁环，铁环直径为30厘米，从路的一端滚到另一端，铁环要转多少圈？。
苏教版五年级数学下册圆的同步练习题
苏教版五年级数学下册圆试卷
一．填空
1、填写表格：
半径（r）
3厘米
1.8分米
10厘米
直径（d）
4厘米
0.7米
2、（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。
3、在同一圆内，半径与直径都有（）条，半径的长度是直径的（），直径与半径的长度比是（）。
9如下图所示，桶底都是一样大小的圆形，外直径是5分米，现在用铁丝将桶口和桶底箍紧，至少需要铁丝多少分米？
二．判断
1、直径8厘米的圆比半径5厘米的圆大。（）
2.通过圆心，两端都在圆上的线段叫做半径。（）
3.直径越大，圆周率越大，直径越小，圆周率越小。（）
4.在同一圆中，圆的周长总是直径的3倍多一些。（）
5.∏＝3.14。（）
6.在同一圆中，半径、直径、周长的比是1：2：∏。（）
三．计算1、口算：
3.14×2＝3.14×3＝3.14×4＝3.14×5＝
3.14×6＝3.14×7＝3.14×8＝3.14×9＝
3.14×2.7＝3.14×2＋3.14×0.7＝（）＋（）＝（）
2、计算下面各圆的周长。（单位：分米）
1.5 6
3、①已知：C＝21.96厘米，求：d？②已知：C＝125.6厘米，求：r？
r＝4.5厘米，求：C？ 已知：C＝15.7厘米，求：d？
4、用篱笆围一个半径4米的圆形鸡圈，需要篱笆多少米？
5、学校有一个圆形花坛，直径5米，这个花坛的周长是多少米？
6、将一个直径2厘米的圆形纸片对折，得到一个半圆形（如下图），求这个半圆的周长。
2厘米
苏教版五年级数学下册第六单元《圆》专项练习全套
五年级数学下册-圆-专项练习全套第1课时圆的认识一、判断题。
（1）直径都通过圆心。
（）（2）半径的长度是直径的一半。
（）（3）直径5厘米和半径2.5厘米的圆一样大。
（）二、按要求画图，并用字母O，r，d分别表示出它的圆心、半径和直径。
1、半径1.5厘米。
2、以点O为圆心画两个大小不同的圆。
·O三、选择题。
1.圆的大小与（）无关。
A．直径 B．半径 C．圆心2.画一个直径6厘米的圆，圆规两脚尖的距离应是（）厘米。
A．3 B．6 C．123.下面说法错误的是（）。
A．圆有无数条半径和直径B．直径是半径的2倍C．圆有无数条对称轴四、在边长为2厘米的正方形内画一个最大的圆，怎样确定它的圆形和半径？五、张阿姨是一位巧裁缝。
一次，她拿着两块边角料（如图），横比竖量。
最后，她共剪了两刀，就奇妙地拼成了一个正方形。
你知道张阿姨是怎样剪的吗？六、小朋友们玩套圈游戏，下面哪种方法最公平？为什么？第2课时练习课1、填空题。
（1）把一个圆对折，折痕就是圆的（），再对折，就找到了圆的（）和（）。
（2）在一个半径是5厘米的圆中，两端都在圆上的最长线段长（）厘米。
2、判断题。
（1）圆有无数条对称轴，半圆只有一条对称轴。
（）（2）圆的直径扩大到原来的4倍，它的半径就扩大到原来的2倍。
（）（3）两个同心圆的对称轴有无数条。
（）3、选择题。
（1）圆的（）确定圆的位置。
A．圆心 B．半径 C．直径（2）把一张圆形纸对折，折痕所在的直线为（）。
A．直径 B．半径 C．对称轴（3）在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个圆，这个圆的半径最长是（）。
A．6厘米 B．4厘米 C．2厘米4、（1）用彩笔描出下面圆中的直径，并量出它的长度。
（2）想办法找出圆心，并用字母标出来。
（3）比较上面圆中那些线段的长度，你发现了什么？（4）能应用你的发现，测量1元硬币的直径吗？5、想一想，填一填，画一画。
（1）用数对表示出每个圆的圆心的位置，在图上标出。
苏教版五年级数学(下册)圆的综合练习题
苏教版五年级数学(下册)圆的综合练习题圆单元练习题（一）一、完成下表。
圆的半径r2cm圆的直径d2cm8cm圆的周长C18.84cm圆的面积S二、想一想，填一填。
1、当圆规两脚间的距离为4厘米时,画出圆的周长是（）厘米。
2、在一张长8厘米，宽12厘米的长方形纸上画一个最大的圆，这个圆的直径是（），面积是（），周长是（）。
3、一个车轮的直径是55厘米,车轮转动一周,大约前进（）米。
4、一个环形的外圆直径是10cm,内圆直径是8cm,它的面积（）cm2。
5、一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大（）倍,面积扩大（）倍。
6、把一个圆分成若干等份，剪开拼成一个近似的长方形。
这个长方形的长相当于（），长方形的宽就是圆的（）。
因为长方形的面积是（），所以圆的面积是（）．7、圆的直径是6厘米，它的周长是（），面积是（）。
8、圆的周长是25.12分米，它的面积是（）。
10、周长相称的长方形、正方形、圆，（）面积最大。
11、圆的半径由6厘米增加到9厘米，圆的面积增加了（）平方厘米。
12、要在一个边长为10厘米的正方形纸板里剪出一个最大的圆，剩下的面积是（）。
13、要在底面半径是12厘米的圆柱形水桶表面打上一个铁丝箍，接头部分是8厘米，需用铁丝（）厘米。
14、用圆规画一个圆，假如圆规两脚之间的距离是7厘米，画出的这个圆的周长是（）厘米。
这个圆的面积是（）平方厘米。
15、有大小两个圆，大圆直径是小圆半径的4倍，小圆与大圆周长的比是（），小圆与大圆面积的比是（）。
16、一个半圆半径是r，它的周长是（）。
三、请你来当小裁判。
1、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
（）2、当圆的半径等于2分米时，这个圆的周长和面积相等。
（）3、一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长一定也相等. ()4、同一个圆的直径一定是半径的2倍。
（）5、两端都在圆上的线段，直径是最长的一条。
（）6、半圆的周长是圆周长的一半。
（）四、选一选。
（挑选精确答案的序号填在括号里）1、圆周率π（）3.14。
苏教版五年级下册数学第六单元-圆-测试卷附参考答案【精练】
苏教版五年级下册数学第六单元圆测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.自行车的车轮快速旋转形成的图形是（）。
A.正方形B.圆形C.三角形2.由两个圆组成的图形中，最多能有（）条对称轴。
A.1B.2C.无数3.要画一个周长是37.68厘米的圆，所用圆规两脚张开的距离应是（）A.12厘米B.8厘米C.6厘米4.一个圆的半径乘以π等于这个圆（）。
A.周长的一半B.面积的一半C.半圆的周长5.画圆时首先要确定圆的位置，也就是要确定（）。
A.半径B.直径C.圆心6.下面（）图中的∠AOB叫圆心角。
二.判断题(共6题，共12分)1.一个圆的半径是2厘米，则它的周长与面积相等。
（）2.一个圆的周长总是直径的3.14倍。
（）3.任意一个圆的周长与它的直径的比值是3.14。
（）4.圆的直径是半径的2倍。
（）5.半圆的周长等于它所在圆的周长的一半。
（）6.圆上的一段弧越长，它所对的圆心角就越大。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.一个圆形粮仓的半径是3米，它的直径是（）厘米，周长是（）厘米。
2.连接圆心到圆上任意一点的线段叫做（）。
一般用字母（）表示，把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的（）。
3.一个圆的周长是12.56厘米，它的直径是（）厘米，半径是（）厘米。
4.看图填空。
（1）大圆的半径是（）cm，直径是（）cm；小圆的半径是（）cm，直径是( ) cm；（2）整个图形的周长是（）；面积是（）。
5.圆心确定圆的( )，半径确定圆的( )；圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的( )；圆的周长与它的直径的比值是一个( )，我们把它叫做( )，用字母（）表示，计算时通常取值( )。
6.一个周长是12.56厘米的圆，半径是（）厘米。
列式：（）。
四.计算题(共1题，共6分)1.求下面图形的周长。
（单位：厘米）（1）（2）五.解答题(共6题，共39分)1.一个圆形洞口，直径为1m，一个身高1.45m的小男孩不能直身钻进去，如果这个洞口的周长增加1.57m，小男孩能直身钻进去吗？（填能或不能）2.一辆自行车的车轮外直径是50厘米，这辆自行车通过一条314米长的桥时，车轮要转多少周？3.先算出下面各题中圆的面积，再把它们按从大到小的顺序排列起来。
苏教版五年级下册《第6单元_圆》小学数学-有答案-同步练习卷(2)
苏教版五年级下册《第6单元圆》小学数学-有答案-同步练习卷（2）一.基础强化下面的说法是否正确？正确的画“√”，错误的画“×”．1. 直径越大，圆周率越大，直径越小，圆周率越小。
________．（判断对错）2. π＝3.14________．（判断对错）3. 在同一个圆中，直径的长度等于半径的2倍。
________（判断对错）4. 圆的周长比它的半径的6倍多一些，7倍少一些。
________（判断对错）5. A圆的直径是B圆的2倍，A圆的周长也是B圆的2倍。
________（判断对错）6. 填表。
7. 一个圆形水池，半径20米。
绕这个水池边沿走一圈，至少要走多少米？8. 在下面的长方形中画一个尽可能大的圆，这个圆的周长是多少厘米？9. 一辆自行车车轮的直径是61厘米，爸爸骑这辆自行车送小明上学，车轮每分钟转100圈，他们每分钟大约行多少米？（得数保留整数）二.拓展应用把一张直径12厘米的圆纸片对折两次，得到如图的一个扇形。
这个扇形的周长是多少厘米？如图是4个半径5厘米的圆拼成如下的图形，图中涂色部分的周长是多少厘米？三.做一做测量下表中物体的圆形面的直径，根据直径算出周长，再测量这些圆的周长。
比较算出的周长和测量的周长，看结果是否接近。
一.基础强化选择正确答案的序号填在括号里．甲圆的半径是乙圆的3倍，甲圆的周长就是乙圆的（）倍。
A.3B.6C.9车轮滚动一周走过的路程与车轮的（）相等。
A.半径B.直径C.周长（）不能决定圆周长的长短。
A.圆心B.半径C.直径如图这样的半圆形的周长是（）厘米。
A.18.84B.15.42C.9.426cm五、解答题（共2小题，满分0分）填表。
一棵大树，树干的横截面周长是15.7米。
这棵大树树干的横截面直径是多少米？二.拓展应用张军绕一个圆形水池走一圈，一共走了314步。
已知张军的平均步长是0.4米，这个水池的半径大约是多少米？参考答案与试题解析苏教版五年级下册《第6单元圆》小学数学-有答案-同步练习卷（2）一.基础强化下面的说法是否正确？正确的画“√”，错误的画“×”．1.【答案】错误【考点】圆的认识与圆周率【解析】圆周率是圆的周长与直径的比值，是一个固定不变的数，不随直径的变化而变化。
苏教版五年级下册数学第六单元-圆-测试卷及答案【基础+提升】
苏教版五年级下册数学第六单元圆测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.画圆时首先要确定圆的位置，也就是要确定（）。
A.半径B.直径C.圆心2.两个圆的周长相等，那么它们的面积（）。
A.也相等B.不一定相等C.无法比较3.小明用圆规画一个周长是25．12厘米的圆，圆规两脚之间的距离应确定为（）厘米。
A.4B.8C.6.284.小丽用圆规画一个周长是15.7cm的圆，圆规两脚间应量取的距离是（）cm。
A.15.7B.5C.2.55.两个圆的面积相等，它们的周长（）。
A.也相等B.不一定相等C.无法比较6.一个圆的半径乘以π等于这个圆（）。
A.周长的一半B.面积的C.半圆的周长二.判断题(共6题，共12分)1.圆的周长等于它直径的3倍多一些。
（）2.如果一个正方形和一个圆的周长相同，圆的面积更大。
（）3.周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。
（）4.半径2厘米的圆，它的周长和面积相等。
（）5.如果正方形的周长和圆的周长相等，那么正方形面积一定小于圆面积。
（）6.圆心角是90度的扇形，它的面积是所在圆面积的。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.圆的周长总是直径长度的（）倍多一些。
这个倍数是个固定的数，我们把它叫做（），用字母（）表示。
2.用圆规画出圆以后，针尖固定的一点就是（），通常用字母（）表示，（）决定圆的位置。
3.画一个直径是5厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）厘米。
如果要画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离应该是（）厘米，这个圆的面积是（）平方厘米。
4.如图像∠AOB这样，顶点在（）的角叫做圆心角。
5.将一张圆形纸片至少对折（）次可以得到这个圆的圆心。
6.三角形、四边形是直线图形，圆是（）图形；圆中心的一点叫做（），通过圆心，并且（）都在（）的线段叫做圆的直径；战国时期《墨经》一书中记载“圜（圆），一中同长也。
”表示圆心到圆上各点的距离都相等，即（）都相等。
四.计算题(共1题，共6分)1.求下面图形的周长。
苏教版小学数学五年级下册圆同步练习
苏教版小学数学五年级下册圆同步练习一、选择题。
1．如图，两个涂色部分的周长和面积比一比，结果是（）。
A．周长相等，面积不相等B．周长相等，面积也相等C．周长不相等，面积相等2．两个圆的面积不相等，是因为（）不同。
A．圆心的位置B．半径C．圆周率3．一个圆的周长与它的直径的比值是（）A．1B．2C．Л4．下面三句话中，正确的一句是（）A．大圆的圆周率比小圆的大B．真分数的倒数是假分数C．假分数的倒数是真分数5．一个圆的直径扩大2倍，面积（）A．扩大2倍B．扩大4倍C．扩大8倍6．一个半径0.5厘米的圆，在下面的直线上从“0”开始滚动一周后，圆的位置大约在（）（每小格代表1厘米）。
A．B．C．7、把一个半径为10厘米的圆形纸片沿半径剪成若干等份，拼成一个近似的长方形（如图），长方形的周长比圆的周长多（）厘米。
A．20 B．20πC．10二、填空题。
1．圆的大小是由半径的决定的．2．一个时钟的分针长8厘米，经过45分钟后，分针的尖端所走的路程是( )厘米，经过的面积是( )平方厘米。
3．一个圆的直径是3cm，半径是；一个圆的半径是3dm，它的直径是．三、判断题。
1．圆的半径扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的9倍。
( )2．半径相同的一个整圆的周长一定比半圆的周长长．( )3．圆规两脚间距离是5cm，用这个圆规画出的圆的周长是15.7cm。
( )4．在同一个圆内，扇形的圆心角越大，扇形的面积就越大。
( )四、解决问题。
1．(变式题)如图，王大爷用6.28米长的篱笆靠墙角围一个最大的鸡圈，这个鸡圈的面积是多少平方米？2．按下列要求作图。
（1）以下边的线段为直径画一个圆．（2）这个三角形的面积是多少平方厘米？3．用圆规画一个圆，d=40mm．4．在长方形里画一个最大的半圆，并计算出它的面积。
5、下图中，每个小方格的边长为1厘米。
4,2为圆心，在方格纸内画一个最大的半圆。
（1）以()（2）算出半圆的面积和周长各是多少。
第六单元单元圆作业(同步练习)-2023-2024学年五年级下册数学苏教版
（小学数学学科 五年级 第2册 第六单元 《圆》 ）单元作业设计【基础巩固】1.请在下图中找一找半径和直径。
2.画一个直径是10厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是（ ）厘米；画一个周长是37.68厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是（ ）厘米。
3.钟面上现在是2时30分，当分针走到数字（ ）的时候，分针扫过的部分是一个圆心角是90°的扇形；如果分针长7厘米，那么分针尖端1小时走了（ ）厘米。
4.一颗小石子投到平静的水中，水波大约扩散5米；一片落叶掉到水中，水波大约扩散1米。
小石子产生的水波面积是落叶的（ ）倍。
5.位于贵州省的“中国天眼”——球面射电望远镜，是世界上最大的单口径射电望远镜，研究人员使用它发现了96颗脉冲星，让中国成为世界上看得最远的国家。
它的口径边缘是一个直径500米的圆形，与最大直径100米的射电望远镜相比，口径面积大多少平方米？【拓展提升】6.明明去披萨店想点一个12寸的披萨，服务员说：“不好意思，12寸的已经卖完了，你看换成两个6寸的可以吗？反正是一样大的！”你认为一样大E 我找到的半径： 我找到的直径：A B C D O F G吗？请通过计算说明。
（提示：12寸、6寸是指披萨的直径，分别约为30厘米、15厘米）我是这样想的：7.我国古代数学名著《九章算术》的“方田章”中记载了这样一种求圆环面积的公式：“并中外周而半之，乙径乘之为积步”，意思是将外圆和内圆的周长的平均数乘环的宽度可以得到环形的面积。
利用这个公式求图中环形的面积，并利用我们教材上计算环形面积的方法验证结果是否正确。
外圆周长＝31.4cm内圆周长＝25.12cm我是这样想的：【实践运用】8.圆是一个神奇的完美图形，搜集与圆形有关的美丽图案，试着利用圆设计一个精美的图案。
我设计的图案：自我评价：☆☆☆☆☆单元作业参考答案1.OA、OC、OD CD2.5 63.9 43.964.255.（250×250－50×50）×3.14＝188400（平方米）答：口径面积大188400平方米。