英语四级仔细阅读讲解及技巧
英语四级阅读技巧和方法
英语四级阅读技巧和方法阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。
阅读理解要求读者能够正确理解文章含义，分析段落、章节之间的联系和层次，概括文章大意和要点，评鉴作品的写作方法和语言特色。
友爱的读者，我为您预备了一些英语四级阅读技巧和方法，请笑纳!英语四级阅读技巧和方法策略一、紧扣主旨大意四级英语阅读理解的主旨大意题主要考查考生在理解全文的基础上运用概括、推断、归纳、推理等规律思维的方法对文章进行高度的概括或总结的力量。
常见的设问方式有：●标题类：Whats the best title/headline for the passage?●大意类：The text is mainly about __.The topic/subject discussed in the passage is _ .From the passage，we can conclude that _ .●意图类：Whats the writers purpose in writing the passage?针对主旨大意类型的题，可以把握以下解题策略：1把握文章规律结构，快速找出主题;2查找主题句，确定文章中心思想;3将首段中心句和各段首句连成整体，得出文章主题;逆向思维法解标题类问题。
四级阅读理解文章的主要规律结构形式有：1、时间挨次结构：按时间先后挨次说明某一大事或某一理论的进展过程，这种结构的文章主题通常在首段或末段。
2、“总说-分述”结构：首段作总的说明，其他段落分别说明或详细论述首段的观点，这种结构的文章主题在首段。
[这类文章最典型的是新闻报道，这种体裁的文章在近年四级阅读中较多。
3、“分述-总说”结构：前面几段分别说明，末段总结。
属这种结构的文章主题在末段。
并非全部文章都有主题句，对大部分有主题句的文章来说，主题句表达了文章的中心思想，找到了主题句，也就抓住了文章的主旨大意。
大学英语四级Reading介绍及答题技巧
答题技巧
二、长篇阅读部分
总结：在提炼关键词的过程中，先找“特殊词汇”，因为特殊词汇容易 快速定位，定位之后再结合题干中的信息实词，就可以很快锁定答案; 在题干 没有“特殊词汇”的情况下，可充分挖掘承载题干信息的动词、名词、形容词 及其相关短语，用它们来进行定位。在有些情况下，还需要从语法角度分析句 子，提取关键词。“吃透”题干准确判断关键词、中心词至关重要。采用由易 到难的解题策略, 可以提升大家的解题信心。对于那些答题线索较少的题目， 可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，可快速阅读原文中仍未选过的 段落的主题句通常为第一句、第二句或最后一句，然后根据段落大意与题干中 的细节信息进行匹配。
（ 1 ）承载题干主要信息的名词、形容词、动词短语等。如 diploma, shortage, beneficial, incline to 等；
（ 2 ）四级高频词汇及其派生词。比如: inevitability, globalization, innovative，possibility等，它们通常是文中对应信息词的变体。
答题技巧
二、长篇阅读部分
长篇阅读的四个步骤：
第三步，回文定位。根据题干中的关键词，迅速在文章中找出与题干信息 相关的内容。
第四步，分析定位句。一旦发现与题干关键字“有交集”的内容,立即在段 落中画出，然后综合题干信息判断其是否为对应段落。一般情况下，如果题目 是对文章的同义转述、概括总结等，就可初步判定为答案。保险起见，可以再 延伸略读一下段落的前后意群、直至完全确定答案。注意，有时候确定答案时 还需要结合本段落主旨句或作者的观点态度句。
答题技巧四：分解对应
分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B 宾C+其他D)，与 原文进行对比。
四级仔细阅读理解技巧
四级仔细阅读理解技巧
一、先预读，分析文章信息：
预读在仔细阅读之前，是一个重要步骤。
它可以帮助读者熟悉文章大
意和信息，并有助于获取一般的概念框架，便于在仔细阅读时有目的地理
解文章的内容。
预读还能帮助读者了解文章的体裁和结构，从而有助于根
据文章的结构来理解文章的目的和内容，便于更加有效地阅读和理解文章。
二、精准定位，解决信息碎片：
之后，在仔细阅读时，可以像拼图一样，根据具体的文章内容，仔细
分析和理解每个句子，把文章中提出的概念、事实和观点拼凑起来，有助
于获取文章的细节信息，达到高效理解文章的目的。
三、主题建构，思考归纳概括：
最后，要把读过的文章进行归纳概括，把文章中的信息按照内容的结构，把碎片信息有机地组织起来，以清晰的思路来完整地表达出文章的主
题及其主要观点，从而使文章有条理性地表达出来，便于更深入地理解文
章的内容。
4级英语阅读技巧
4级英语阅读技巧答题技巧一：详略得当关于大学英语四级快速阅读测试来说，依据题目的"题眼'快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。
克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。
对所要解释或证实的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的具体罗列处，都可以略读。
那么题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。
答题技巧二：显性信息查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不必须要做推理。
答题技巧三：题文同序大学英语四级考试的快速阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时推断题和填空题交汇处顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
关于所有的四级快速阅读文章这个技巧都适用答题技巧四：分解对应分解对应四分法(快速阅读的解题核心)：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。
答题技巧五：一段一题、长段两题、平均分配大学英语四级考试的快速阅读的出题方式一般都为一段出一题、长段出两题，遵循平均分配题目所在位置的原则，在此也不做特别举例。
答题技巧六：选小不选大答题技巧八：主宾判定2如何做四级英语阅读理解第一篇阅读理解是选词填空形式的，首先我们可以快速的浏览一下文章，大致掌握一下文章内容，然后在开始填空选择词的时候，一定要依据语法先确定这个空要填的词是什么形式，是单数还是复数，是动词还是名词，是被动还是主动，然后在词框里先选出几个符合形式的词语选项来。
然后再依据文意，从你选出的几个词里在进行排除。
依据文章意思和上下文去排除和选择与文章相和的词语。
有的词的意思比较抽象，所以有的空就找不出合适的词，这是我们语言理解句子也要更意化一下，就是要去体会的这个句子的意思。
这样可能会更好一些。
第二个是这个段落匹配，这个我觉得不用先看一遍，因为文章也很长，看下来必须要很久。
四级仔细阅读理解技巧
提高四级仔细阅读理解应注意的几个方面
在平时学习过程中，学生应注意以下几个方面： （1）对精读与泛读二者兼顾，不可偏废。 一方面，不能只偏重精读，忽视阅读数量和阅读速度的提高， 不要一遇到生词就迫不及待地翻查字典。 另一方面，又不可一味注重泛读，只顾提高读速问题，一目 十行，浅尝辄止，满足于对阅读材料的一知半解，匆匆一带 而过，忽略语言基础知识的日积月累。 （2）努力增加词汇量，全面提升自己的英语基础知识和基本 技能。 （3）尽量扩大阅读面，拓宽知识面。 （4）克服不良的阅读习惯，培养良好的阅读习惯。 （5）学习、利用和掌握有效的阅读方法、阅读技巧和阅读策 略，刻苦扎实地训练，脚踏实地提高自己的阅读水平和阅读 效果。
四级仔细阅读理解题型特点介绍
大致来说，四级仔细阅读理解题主要针对如下方面： 1.文章的个别词或句子，可以给出生词让学生猜意，对此 类题目学生应尽量在阅读材料中找定义或解释 2.文章的某细节或情节； 3.文章的主题； 4.文章的背景知识； 5.文章的结论或结局； 6.文章内涵的隐义或寓意等。主要是考查考生综合运用所 学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推 理以及对材料的评估能力等。
原因和结果两句话同时出现的时候我们更关心的是结果而不是原因原因的存在只是为了使得文章的论证更加有说服力让读者更加相信这个结果存在的合理性和必然性所以从获取句子主旨这个果存在的合理性和必然性所以从获取句子主旨这个阅读的终极目标来看原因就变得相对不重要了我们可以把表示原因的句子直接跳开保留体现结果意义的句子来阅读和把握
四级仔细阅读理解题型特点介绍
具体来讲主要有以下几种题型： (一)直接理解性题目：这种题目比较简单，只要通读全文， 了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至 可以从文章的原句中直接找到答案。 (二)语义理解性题目：题目要求对文中个别难词、关键词、 词组或句子作出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，甚 至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。 (三)逻辑推理性题目：这种题目有一定难度，往往不能直接 从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇 文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的 意图、态度等弦外之音、文外之意加以推理，才能获得正确答案。
英语4级阅读理解技巧通用3篇
英语4级阅读理解技巧通用3篇篇一：英语4级阅读理解技巧篇一大学英语四级阅读理解的复习技巧1、体现中心思想的"选项是答案文中的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨，所以考查细节的题目，虽然不是主旨题，但能体现中心思想或段落主旨的选项是答案的可能性要远远大于其他选项。
2、看似合理的选项不是答案，看似不合理的选项是答案四个选项中若有一个对问题而言、根据常识看似不合理，而其他几项根据常识都可合理地作为问题的答案，此时若没看懂文中意思，就可以大胆猜测可能这个看似不合理的选项是答案。
作为答案的选项看起来不合理的原因可能是其中某个词不是常用意义，若根据其通常意义理解则该选项看起来非常不合理，也可能是此问题有一些特定的理由。
无论是哪种情况，都有助于使试题具有难度。
所以根据命题的难度原则及实践经验可得出如下猜题技巧：看似不合理的选项是答案，看似合理的选项不是答案。
3、照抄原文的不是答案，和原文作同义替换的选项是答案在设计题目时，为了迷惑考生，命题者一般都会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项，而将某些与题干问题不符的原文原话设计为干扰项，或将原文的某些句子作细微的改变引诱考生上当。
4、含义肯定的选项不是答案，含义不肯定的选项是答案选项中的might等词语可以表达一种委婉、中庸、不肯定的'语气，为表达的观点留有余地，而含义肯定的词语则使得句意有些绝对、没有余地。
凡事都不能太绝对，所以选项“含义肯定的不是答案，含义不肯定的是答案”。
含义不肯定的标志有：can，could，probably，may，might， be likely to， most， more or less， relatively等。
含有这些词的备选项是答案的可能性较大。
大学英语四级阅读理解的复习方法01第一步做题时不查生词，中间不被其他事情打扰，严格按照20分钟的时限完成两篇真题阅读理解。
在做题过程中，当考生遇到生词和看不太懂的句子时，尽量靠上下文给出的线索来猜测其含义。
英语四级仔细阅读解题技巧
英语四级仔细阅读解题技巧 同学们在英语四级考试阅读时记住紧扣原⽂、不妄加推测才能不跑偏。
下⾯整理了⼀些英语四级仔细阅读解题技巧，希望对⼤家有所帮助！ ⼀、顺序原则 仔细阅读的⼀⼤特点是，⽂章后的题⽬是按照⾃然段落顺序进⾏排列的。
这也就给我们提供了⼀个很好的做题思路：先读题⼲，再根据题⼲的信息和段落顺序返回原⽂找答案。
缩⼩的阅读范围既能节省时间做题，⼜可以提⾼命中率。
⼆、关键词 阅读题中，80%以上都是考查细节定位的题。
准确定位到原⽂的信息，就成功了⼀半。
那么所谓的“题眼”，解题的关键，就是题⼲中的关键词。
最基本的要属传递实义的实词（如形容词，动词，名词），谁做了什么，怎么样了等等。
如果出现⼤写字母、数字等这类特殊明显的词，则更加有利于我们⽅便快速地定位到原⽂的段落。
三、同义替换 有了以上两个技能，找到题⽬对应的内容就相对容易很多。
就细节定位题⽽⾔，正确选项往往就在题⼲信息对应的`段落所在句前后两句的范围内，有时甚⾄就是含有题⼲信息的句⼦。
例如2013年12⽉四级⼀套卷⼦中的⼀道题： 58. What is the finding of Howard Friedman's research? A) The harder you work, the bigger your fortune will be. B) The earlier you retire, the healthier you will be. C) Elderly people have to slow down to live longer. D) Working at an advanced age lengthens people's life. 对应原⽂第三段： It may seem that these elderly people are trying to cheat death. In fact, they are. And it's working. Howard Friedman, a professor at UC Riverside, found in his research that those who work hardest and are successful in their careers often live the longest lives. "People are generally being given bad advice to slow down, take it easy, stop worrying, and retire to Florida," he says. He described one study participant, still working at the age of 100, who was recently disappointed to see his son retire. 第58题题⼲关键词可以选择⼤写字母⼈名Howard Friedman，要找的内容是他的研究结果。
英语四级仔细阅读方法和技巧
• had to be answered with any commercial consequence was when the laying of a telegraph cable from Europe to America was proposed. The engineers had to know the depth profile( 轮廓)of the route to estimate the length of cable that had to be manufactured. It was to Maury of US Navy that the Atlantic Telegraph Company turned, in 1853 , for information on this matter. In the 1840s,Maury had been responsible for encouraging voyages during which soundings(试探)were taken investigate the depths of the North Atlantic and Pacific Oceans. Later, some of his findings aroused much popular interest in his book The Physical Geography of the Sea. The cable was laid , but not until 1866 was the connection made permanent and reliable. At the early attempts, the cable failed and when it was taken out for repairs it was found to be covered in living growths, a fact which defied contemporary scientific opinion that there was no life in the deeper parts of the sea.
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做题时特别要注意那些表示隐性因果关系的词、短语或 结构。
规律9：文中 “to”引导不定式表示目的处会考
规律10：段落或句群的概括常考
这种推断题类似主题概括题，考题针对的是段落或句群的 主题，而并非其中的某一句话，因此需理解段落或句群中 的所有句子才能做出正确的推断。
规律5: 绝对性词汇，唯一词汇及最高级处常考
文章中若出现 must，all, anyone，always，never 等 绝对性词汇，或者 only, sole，unique 等唯一词汇或 first, most，last，1east 等最高级词汇，因为意义绝 对，答案一般会出细节题。
规律6: 指代处常考
词义理解、观点态度和主旨大意题
（一）词义理解题(教材 P178-181) （二）观点态度题(教材 P181-183) （三）主旨大意题 (教材 P169-174)
正确选项的４种设置规律
命题规律1：同义替换 命题规律2：概括或归纳 命题规律3：反着考 命题规律4：关键词
命题规律3：反着考
反着考主要有以下几种情况：
● 原文说“A 是 B”，问“非A是什么?”答：“非 B”。
细节事实题/推理判断题
规律1：列举、并列处常考
通常说来，原文连续提到三个以上的事物就成为列举和并 列，典型的列举句式为“First, ... Second, ...，Third, ...”； 典型的并列句式为“A，B and C…”。
规律2：特殊标点处常考
破折号、括号、冒号都可以表示解释、说明；引号表示引 用某人的观点；感叹号表示作者的感情、态度。这些特殊 标点前后的信息都常常是考点。
规律８：因果关系常考
因果关系可以用不同的词汇和结构来表达，例如：
● 连词：because，since，for，as，so, therefore， consequently，as a result 等。
● 动 词 或 动 词词组 ： cause， result in ( 接 结果 ) ， result from (接原因)，owe…to，attribute… to， originate from，arise from 等。
Reading in Depth
Rebecca 张旭
题型介绍
文章长度 题材
300－350词 科普知识、社会文化和经济生活类文章
体裁 答题要求时间
所占分值 设置题型 题目数量
说明文或议论文 20分钟 20% 多项选择题 两篇文章，共10道
题目难点
1. 文章一般包含4-6段（个别文章段落较多，每 段长度则相对较短），文章不长但文中多为长 难句，学生理解起来有一定难度。
快读主题句寻找答案 （一）快读哪些内容？ （二）哪些句子不读？
快读哪些内容？
要了解文章大意，通常读为各段的首（尾）句， 以及最后一段最后一句。四级阅读文章一般在
3－7段居多，有些描述性文章的段落会多些。
通常我们需要通读段落首尾句，这对于解题有
着十分重要的意义。
命题规律
命题规律1：如前所述，多数文章的段落首句是把握 文章主旨的重要线索。一般说来，文章开头或结尾往
2. 题干中涉及部分定位词，但即使依靠定位词找 到原文题目所在位置，若不仔细理解与之相关 的上下文信息很难选出正确答案。
3. 选项中干扰项迷惑性大，不易直接找到正确答 案。
答题技巧 快读主题句寻找答案 细节事实题/推理判断题 词义理解、观点态度和主旨大意题 正确选项的４种设置规律 干扰项的４种设置规律
同位语和较长的后置定语（如人物身份，句子 中间的非限制性定语从句），很长的专有名词 （如机构名称）等。这些信息需要用跳读 （skip）的方法，略去不读。在文章里，经常 会出现此类文字信息，目的是为了干扰视线。 实际上，没有必要去弄明白某人是什么大学的 什么教授，也不必急着去了解美国一个部门的 全称或缩写是什么具体意思，因为题目中极少 直接考这样的细节信息。做题时即使需要此类 信息，利用人名或其它专有名词都是开头字母 大写的特征很容易找到。
命题规律1：同义替换
正确选项从来都不会直接采用原文的表达方式，即使采 用了原文的部分词句，关键词也一定会换用其他同义的 表达方式，对原文进行同义替换或改写。
命题规律2：概括或归纳
正确选项是对原文内容的概括或归纳，换言之，具概括 性、抽象性的多为正确选项。这种选项设置的技巧并不 限定于主旨题，在其他题型也时有使用。
指代一般涉及代词 (如they, it, he, she, this, that, these，those等)的所指。代词的所指通常在上文出现， 因此；只需看该代词之前的一两句，并注意代词是单数 还是复数，即可找到其所指。
规律7: 转折、对比处常考
文章中出现 however, but, while, whereas, instead, yet, at the same time, nevertheless, nonetheless, other than 等表示转折或对比 含义的连词或副词时常易出考题，它们通常表 示两个事物、观点、情况等的对比；有的还体 现出作者的态度和观点。
往表达了文章的中心思想。若时间有限，通常只需读首 尾段，便极有可能在其中发现答案。
命题规律2：有些文章首尾句经常是细节题定位的句子， 甚至本身含有答案。
命题规律3：有些文章首尾句所体现出的文章大意虽然 其具体程度不足以解出主旨题，但足以用来排除细节题 中的偏离主题的选项。
（二）哪些句子不读？
规律3: 人名或专有名词处常考
文章中出在原文找到有关的信息来源，再仔细 阅读信息内容，查找正确答案。
规律4：举例、打比方处常考
议论文中，作者常用具体的例子来佐证自己的观点，用 打比方的办法使所要论及的事物通俗易懂；这类词常见 的有such as, for instance，a case in point, as…as 等。