2018图书阅览室工作计划
阅览室工作计划
阅览室工作计划阅览室工作计划三篇阅览室工作计划篇1阅读是搜集信息、处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。
学生养成广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，多读书，读好书，好读书，读整本的书的习惯。
为学生终身发展奠定深厚的人文知识基础，提高学生的综合素质。
真正体验到：我读书，我快乐！响应国家、省市区的号召，结合学校安排，开展“亲近经典，弘扬中华经典文化”活动。
一、热爱本职工作树立全心全意为教学服务的思想，完善阅览制度，认真学习和掌握阅览管理专业的基本知识和技能，做到工作认真，业务熟练。
在原有阅览制度的基础上，加强杂志促还，避免丢损，保证库存的杂志总量。
二、工作要点1、加强阅读指导，培养学生的道德情操（1）阅读有关国情、科技、文化、思想道德等书籍，深化他们爱国主义情感。
（2）引导他们阅读先进个人事迹、革命先辈和名人的故事集，使他们明确做人的方向，具有爱国爱家爱人民的高尚情操。
2、开展实践活动学生参与管理，当小馆员，开展国书管理实践活动，它可以使孩子得到更强烈的'情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。
让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。
每班选择一个学生管理班级图书，保持图书清洁并作好借阅登记。
3、海量阅读提升教育质量海量阅读是素质教育的重要内容，阅览室是海量阅读的主阵地。
这块阵地在提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。
4、日常工作（1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。
（2）随时做好破损书刊的修补工作。
（3）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。
三、分学段阅读目标1、小学低段（1）阅读浅显的童话、寓言、故事。
（2）诵读儿歌、童谣、绕口令。
（3）养成良好的阅读习惯。
2、小学中高段（1）阅读人物传记、文学著作、儿童报刊。
（2）能够背诵优秀诗文。
四、具体工作安排1、清理图书并上架登记。
图书阅览室工作计划
图书阅览室工作计划图书阅览室工作计划（精选16篇）图书阅览室工作计划篇1一、指导思想以教育部《中小学图书室规程（修订）》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。
二、工作目标1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书的意识和习惯。
3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。
三、工作措施1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。
首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。
学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。
教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。
学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、全开架的借阅方式。
图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。
我校图书室全开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。
在图书室这个空间里借书，在隔壁室内阅读，这样就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办室思想。
图书阅览室工作计划
图书阅览室工作计划2023一、引言图书阅览室是一个供读者阅读和学习的公共场所。
作为图书馆的重要组成部分，图书阅览室的工作计划是为了提供更好的服务，满足读者的需求，提高图书馆的影响力和社会价值。
本工作计划将围绕整体目标、重点任务、时间安排和绩效评估等方面进行规划。
二、整体目标1. 提高图书阅览室的服务质量和读者满意度；2. 拓展图书馆的影响力和社会价值；3. 推动数字化服务和创新阅读体验；4. 加强图书阅览室的宣传和推广；5. 提升图书馆的管理水平和工作效率。
三、重点任务1. 优化阅览环境：改善图书阅览室的布局和装修，提供舒适和安静的阅读环境；更新阅览室的设备和家具，完善无线网络覆盖；增加自习区和小组学习区，满足不同读者的需求。
2. 提升服务质量：培训图书阅览室的工作人员，提高他们的专业素质和服务意识；加强读者导读和咨询服务，帮助读者快速找到所需图书和信息；针对特殊用户群体，如残障人士和老年人，提供专门的服务。
3. 创新阅读体验：引入数字化技术，提供电子图书和在线阅读服务；开展线上读书会和讲座，促进读者间的交流和互动；推出定制化阅读推荐，根据读者的兴趣和需求，提供个性化的阅读推荐。
4. 加强宣传推广：制作宣传册和海报，展示图书阅览室的特色和优势；在学校网站和社交媒体上发布宣传消息，吸引更多读者关注和使用；与其他部门和组织合作，举办读书活动和展览。
5. 提升管理水平：建立完善的图书馆管理制度和工作流程；优化资源配置，提高图书采购和整理效率；进行绩效评估，及时发现问题和改进方案。
四、时间安排1. 第一季度（一月至三月）：投入资源调查和技术设备升级。
进行阅览室环境调研，了解读者需求和痛点；更新阅览室的设备和家具，提高读者体验。
2. 第二季度（四月至六月）：推进服务质量提升和读者活动开展。
开展员工培训，提高服务意识和专业素质；组织读者活动，促进读者交流和互动。
3. 第三季度（七月至九月）：推动数字化服务和阅读体验创新。
阅览室工作计划(5篇)
阅览室工作计划(5篇)阅览室工作计划（篇1）一、指导思想：切实加强阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养。
二、工作目标：1.积极配合学校各项活动，做好服务工作2.开展丰富多彩的读书活动，引导学生充分利用阅览室资源。
3.加强阅读的宣传和引导。
使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
4.做好日常工作。
永远不要把当天的工作拖到第二天。
5.加强自身进修学习，充实自我。
三、工作重点：1.对书刊进行科学管理，提高利用率。
2.开拓创新，读书活动力求有特色，用丰富多彩的活动激发学生的阅读热情。
四、具体措施：1.强化制度规范管理。
要进一步规范阅读制度，确保每位学生快乐阅读。
学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2.组织学生参与管理。
继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生对阅览室的工作提出合理化的意见和建议，激发他们爱读书、读好书的热情。
五、主要安排：九月份1.整理假期的报刊。
2.为新生输入门禁管理信息。
十月份1.召开一次意见征询会议。
2. 总结上月工作。
十一月份1.做好新书宣传。
2.详细整理书刊。
十二月份1.整理书刊。
2.做好相关记录。
一月份1.总结本学期工作。
2.制定下学期的工作计划。
阅览室工作计划（篇2）为了进一步满足城北群众基本的网络文化要求，做好城北社区公益性电子阅览室的管理工作，更好的为群众提供良好的学习环境和学习渠道，公益性电子阅览室工作作为一种全新的服务手段逐步开展起来。
为了做好公益性电子阅览室的工作,现拟订计划如下：一、加强组织领导为了确保公益性电子阅览室能让广大群众受益，提高群众的知识文化水平，特指定公益性电子阅览室管理人员电子阅览室的日常工作进行管理。
二、主要措施1、软硬件维护定期的对软硬件进行维护。
电子阅览室是读者直接操作的终端，也是各种安全隐患的发源地，包括误操作引起的软硬件损坏、故意删改系统文件、更改系统设置、读者自行安装软件、游戏，自带光盘、软盘带来的病毒破坏等，针对以上情况，一方面要加强维修检测，及时排除故障，另一方面，为了从根本上防止的非法操作，需要选用一种硬盘保护装置，从系统内部加以控制。
2018年图书室工作计划范文4篇
2018年图书室工作计划范文4篇本学期，我校图书管理工作将紧紧围绕学校工作计划，树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，进一步加强图书室建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素质。
遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生提供一流的服务。
1.科学地管理好图书室的借、阅工作，增加图书的流通量。
2.充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。
3.根据市教育装备的有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
4.认真实施好贵州省教育厅关于实施“三个三分之一”图书管理，提升图书使用效益。
1.扎实抓好“三个三分之一”图书管理，积极创建书香校园，提升图书使用效益。
建立班级图书角，将师生借阅率相对较高的图书和使用率较高的工具书等资料存放在教室和学校图书阅览室，便于师生随机借阅，让学校图书从封闭式管理走向开放式管理。
2.完善图书室常规工作管理。
落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。
3.抓好流通管理，发挥图书育人功能。
(1)存放在图书馆(室)外的图书倡导学生自主管理。
建立学生图书自主管理制度和监督机制，充分发挥学生对图书管理的积极性和主动性。
对学生开展”爱护图书“的专题教育，定期交流自主管理经验，提升学生图书管理能力。
(2)加强学生诚信教育。
广泛开展诚信教育和养成教育，培育学生诚信意识，培养学生善于看书、自觉还书和乐于护书的良好行为习惯。
(3)提高学生图书服务员的管理质量。
建立和培养一支小图书管理员队伍。
每班选派2名品质优秀，热心于公益事业，有一定能力的同学担任学校图书管理员，负责借阅图书。
教给他们一些图书分类编目的专业知识，做一些辅助工作，并抓好定期培训，组织借阅知识和图书室情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平,使他们在实践中增加才干,从而保证图书借阅工作的顺利进行。
2018校园图书馆阅览室工作计划范文
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018校园图书馆阅览室工作计划范文 一、指导思想充分发挥图书服务育人的积极性，使图书更好服务于教学第一线，服务于学校中心工作，服务于广大师生，开展形式多样的读书活动，让师生走进校园，感受书香潜移默化的感染与熏陶。
二、工作要点1、培养学生读书的兴趣，指导他们阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他的爱国主义情感。
2、引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。
3、让学生当小馆员，参与图书管理，激发他们到图书室阅读的兴趣。
4、加强学习，优化服务，充分发挥图书室、阅览室的效能。
5、常规工作：①随时做好图书的修补工作;②期刊、报纸及时上架，报纸杂志做好装订。
③做好图书登记、上架，期刊记录，做好师生借阅制度。
④保证学生每周一次的阅读课。
三、具体工作1、继续抓好图书分类工作，把所有新购图书编号、上架。
1 / 82、搞好图书造册工作，对现有图书进行科学管理，以方便师生的借阅。
3、按照上级要求，对书架上的图书进行认真整理，要求做到摆放规范、美观;分类合理，账目清楚。
4、抓好图书室、阅览室的开放工作，要保证师生每人每周借阅图书至少一本，图书室、阅览室周一至周五全天开放。
5、开展美文朗读比赛，并评出优秀朗读者若干名，学校进行布榜表彰。
6、举行一次读书心得交流比赛。
各班评出2名优胜者参加学校决赛，学校评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖若干名，进行表彰。
7、添置学生阅览桌椅、图书架等，为师生阅览提供优良环境。
8、图书管理员、阅览室管理员，每天要按时到岗，要保证师生借书、阅览畅通无阻。
9、要保证图书室、阅览室地面干净卫生，书架、桌椅摆放整洁。
图书阅览室管理员工作计划和目标(三篇)
图书阅览室管理员工作计划和目标(三篇)图书阅览室管理员工作计划和目标篇一图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。
遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2.开拓创新，争创有特色的阅读活动，用丰富多彩的活动激发学生的阅读热情。
3.做好藏书工作。
图书馆馆藏建设是开展读者服务的基础。
在图书总量达标的基础上，我室将努力提高图书质量，调整图书结构。
现在书库里有些老师教的科研书已经过时，观点理论跟不上现在的教育形式。
这些书会逐渐被淘汰更新。
此外，书库中还会适当增加一些少儿拼音书籍，以满足低年级学生的需求。
三、主要目标。
1、积极配合学校活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书2册以上。
5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。
开放学生阅览室，开展读好书活动。
图书阅览室管理员工作计划和目标篇二一、指导思想：充分发挥图书馆的作用，主动、热情为读者服务，增加图书的流通量，当好教育教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地管理好图书馆各室的借、阅工作。
二、工作目标：1，进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2，加强阅读的宣传和引导。
使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持阅读活动与幼儿实践相结合，培养学生的理性意识，让他们学会学以致用。
4，进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5，熟练运用现代技术，优化流通管理。
6，加强自身进修学习，充实自我。
图书阅览室工作计划
1.特殊场合：高校考试周期间
增加条款：
-在考试周期间，延长阅览室开放时间，以满足学生的复习需求。
-增设临时座位，确保考试期间座位充足。
-加强巡查，确保阅览室保持安静，为考生提供良好的复习环境。
详细说明：高校考试周期间，学生复习压力大，对阅览室的需求激增。因此，需要特别调整阅览室的工作计划，以满足学生的需求。
-制定大型阅读活动预案，包括活动筹备、现场布置、活动组织等。
-增加活动期间的人手配置，确保活动顺利进行。
-与活动合作方沟通协调，明确责任分工，确保活动效果。
详细说明：大型阅读活动参与人数多，筹备工作复杂，需要特别制定相关条款，以确保活动的顺利进行。
4.特殊场合：突发事件应对
增加条款：
-制定突发事件应急预案，如火灾、地震等紧急情况的处理流程。
解决办法：在高峰时段增加临时座位，优化座位预约系统，提高座位利用率。
2.实际问题：图书破损、丢失
注意事项：加强图书管理，定期检查图书，对破损、丢失的图书进行及时处理。
解决办法：建立图书赔偿制度，提高读者爱惜图书的意识，加强图书防盗措施。
3.实际问题：阅览室环境维护困难
注意事项：加强工作人员培训，提高服务质量，定期对阅览室进行清洁和维护。
-定期组织应急演练，提高工作人员和读者的应急能力。
-配备必要的应急物资，如灭火器、急救包等。
详细说明：突发事件可能对阅览室造成严重影响，需要提前制定应急预案，确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对。
实际问题及注意事项：
1.实际问题：阅览室座位不足
注意事项：合理规划阅览室空间，增加临时座位，定期统计座位使用情况，调整座位分布。
4.开展阅读推广活动
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2018图书阅览室工作计划
【篇一】
一、指导思想
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。
在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。
小学藏书楼作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课教室和家庭无法替代的教育功能。
藏书楼历来被称为知识和理想的“第二教室”，对于小学中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
由知识、观念、情感、认识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大教室锤炼之前，藏书楼是个人素质形成和培养的重要场所。
藏书楼还是一个人终身教育的阵地。
学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，在小学从藏书楼汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
作为小学图书室，藏有大量的书籍、报刊等文献，为学校的教育教学工作中提供了有效的服务。
根据我校图书室的实际情况，本学期将做好如下的管理工作：
二、工作目标：
1，为一~六年级的学生办理图书借阅证(以教室为单位借阅图书)，对学生借阅图书采取定期借还的方法，保证让学生能看上书、看好书。
对部分新书进行分类、编目和上架，进行装订、入帐。
2，加强阅读的宣传和引导。
使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4，进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5，藏书楼工作人员熟练运用现代技术，优化流通管理。
6，藏书楼工作人员加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。
对原有图书进行分类、编目和上架，进行装订、入帐。
对新购的图书，及时进行分类编目与管理。
(2)培养优秀的管理队伍。
建立他们的责任认识与服务精神，热心工作，规范藏书楼与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。
根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
(4)做好书籍的修补与整理。
定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
(5)填写好各项登记表。
为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：A、教职工借阅登记表。
B、各教室、办公室图书角上报搜集整理记载表。
C、藏书楼整理记载表。
D、购书情况登记表。
E、图书修补记载表。
F、图书注销，剔除登记表。
G、藏书楼学生服务队工作情况记录表。
H、教师借阅书刊约定登记表。
I、教室阅览，借书统计表。
2、开展读书活动
(1)开展读书活动也是图书室的天职，通过读书活动，吸引更多的读者参与图书室，利用图书室，从而达到提高学生素质，形成优良的校园文化，促进和谐校园的建设本学期将继续开展“读书写作工程”，安排教师进入阅览室学习阅读各类书籍资料。
(2)向学生推荐丰富多彩，适合他们阅读的书籍。
鼓励低年级学生摘记一些好词好句，以及好的片段，日积月累，潜移默化，增加词汇量，在读读写写中加以运用。
中高年级的学生能对摘记加以归类，进行对照比较，丰富语言，能写出自己的感受，写好读后感、读书心得。
从而激发他们爱读课外书，感受阅读的快乐。
3、继续建立教室图书角，拓展校园藏书楼空间。
(1)在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校藏书楼的延伸和拓展。
(2)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。
4、学生参与管理
一支强有力的学生图书管理员是搞好图书室工作的有力保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员负责图书借还，书库整理、维护秩序，保持藏书楼的安静。
5、提高素质、精通管理、健全图书室各项规章制度
图书管理员认真学习图书室的各项规章制度，加强政治学习和业务学习努力提高自身的业务素质，认真学习各类业务书籍，对照要求进一步规范图书室管理工作。
四、实施措施：
1，做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。
2，藏书楼阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师及学生的监督，认真听取他们的意见和建议。
3，各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
4，不断总结反思，克服以前的不足，学习他校藏书楼的管理经验，以完善自我。
在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而藏书楼始终是人类学习需求的供应源泉。
学校藏书楼，只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。
所以我们将不懈追求，使我校藏书楼在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。
【篇二】
教师阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构，也是校园文化建设的一个重要组成部分，它为教师丰富自己的专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。
为了更好的发挥阅览室的功能和作用，做好本学期的工作，特制定本学期的工作计划如下：
本学期阅览室要做好以下工作：
一、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。
二、做好教师借阅刊物的记录、归还的统计记录，并及时上传到校园网。
三、安排好教师的阅览时间，让教师都满意。
四、做好向教师推荐杂志、教学参考资料工作.
五、做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。
六、做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。
七、做好学校各项工作检查迎检工作。
八、主动地参加学校的各项集体活动，如政治学习等。
九、做好室内卫生清扫工作，让教师有一个优良的阅览环境。
十、做好年度各类刊物的订阅工作。
总之要在以后的工作中努力工作，以饱满的工作热度去完成本学年的阅览室工作。
精品文档资料，适用于企业管理从业者，供大家参考，提高大家的办公效率。
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