户外活动场地安排表
幼儿园户外游戏活动场地规划
幼儿园户外游戏活动场地规划1. 引言幼儿园的户外游戏活动对幼儿的身心发展至关重要。
一个合理规划的户外游戏活动场地可以为孩子们提供安全、健康、有趣的游戏环境，促进他们的身体协调能力、社交能力和创造力的发展。
本文将详细介绍幼儿园户外游戏活动场地的规划要点和设计原则，旨在为幼儿园提供合适的参考。
2. 规划要点2.1 安全性安全是幼儿园户外游戏活动场地规划的首要考虑因素。
以下几点需要特别关注：•游戏设施的材质：选用无毒、绿色环保的材料，避免对幼儿身体健康造成伤害。
•尖锐边角的防护：游戏设施的边角部分需要采用软包边设计，避免幼儿跌倒受伤。
•安全围栏：设置合适高度的围栏，防止幼儿无意间走出场地。
2.2 平衡发展幼儿园户外游戏活动场地的规划应促进幼儿的全面发展。
考虑以下几个方面：•动静结合：场地规划中应设置有适合静态游戏的区域，如阅读角、拼图区，同时也应设置适合跑跳的活动区，如跑道和攀爬设施。
•多元游戏空间：场地规划中应设置多种类型的游戏空间，如沙坑、水池、草地等，满足幼儿的不同游戏需求。
•创造性游戏空间：设置适合幼儿自由发挥的游戏空间，如搭积木区、绘画区，激发幼儿的创造力和想象力。
2.3 环境融合幼儿园户外游戏活动场地规划应该与自然环境融合，营造和谐的游戏氛围。
以下几点需要特别关注：•绿化植被：在场地规划中合理安排植被，如树木、花坛等，为幼儿提供清新的空气和美丽的视觉享受。
•自然材质：尽量使用自然材质，如天然木材、石头等，使场地更贴近自然，给幼儿带来更接近大自然的游戏体验。
•游戏与自然结合：在规划中融入自然元素，如水池、河道等，让幼儿有机会观察和接触自然环境，培养对自然的兴趣。
3. 设计原则3.1 空间规划•充分利用场地面积：根据场地面积大小和幼儿人数合理规划空间，确保幼儿具备充足的活动空间。
•分区设计：根据游戏的功能和特点进行分区，如儿童积木区、攀爬区、运动区等，确保每个区域都有充分的活动空间。
•合理布局：游戏区域之间的布局要合理，既方便幼儿流动，又能最大程度地利用场地。
阴雨天户外活动场地表
时间
9:00-9:30 9:30-10:00 10:00-10:40 2:40-3:10 3:10-3:40 3:40-4:10
形体室 西楼大厅 班级活动室
班级活动室
班级活动室
班级活动室 班级走廊
形体室 西楼大厅
班级活动室 班级活动室
班级活动室
班级活动室 班级走廊
班级活动室
形体室 班级活动室 班级走廊
东三楼大厅
东三楼走廊 班级走廊 班级活动室 西楼大厅
班级活动室 西楼大厅 形体室
班级走廊 三楼连廊 班级走廊
班级走廊 班级活动室 班级走廊
西楼大厅 班级活动室
形体室 班级活动室
西楼大厅 西三楼走廊
班级活动室 形体室
班级活动活动室
4:10-离园
备注
形体室
班级走廊 西三楼连廊
阴雨天气 幼儿在制 定场地进 行活动， 活动场地 准备小型 活动器械 和自制体 育器械， 组织投掷 、跳跃、 走、平衡 、钻爬等 锻炼活动 。
班级活动室 班级活动室 西楼大厅
班级
小一班 小二班 小三班 小四班 小五班 小六班 小七班 中一班 中二班 中三班 中四班 中五班 中六班 大一班 大二班 大三班 大四班 大五班 大六班 大七班
8:20-9:00 形体室 西楼大厅
班级活动室
班级活动室
班级走廊 班级活动室 班级活动室
班级活动室 东三楼大厅
幼儿园阴雨天活动场地安排表 （202x春学期）
幼儿园户外活动场地布置方案
幼儿园户外活动场地布置方案户外活动场地在幼儿园中起到了非常重要的作用，为幼儿提供了多元化的学习和游戏环境。
良好的户外活动场地布置方案不仅能激发幼儿的兴趣和好奇心，还能促进他们的身体发展和社交交往能力。
以下是一份针对幼儿园户外活动场地的布置方案：1.划分功能区域：将整个户外场地划分为不同的功能区域，如游戏区、运动区、种植区、自然观察区等。
这样可以方便幼儿进行不同种类的活动，同时也提供了多样性的环境给幼儿进行探索和学习。
2.游戏区：在游戏区设立各类游戏设备，如滑梯、秋千、蹦床等，以满足幼儿的游戏需求。
可以根据幼儿不同年龄段的兴趣和需求选择适当的游戏设备，同时保证设备的安全性。
3.运动区：在运动区设置一些简单的体育器械，如健身架、平衡木、小篮球架等，鼓励幼儿进行各种活动和运动，提高他们的动手能力和协调能力。
4.种植区：在种植区域方便幼儿进行植物观察和种植体验。
可以设立一些小花坛或者花盆，让幼儿亲身参与到植物的生长和养护中，培养他们对大自然的热爱和保护意识。
5.自然观察区：在自然观察区域设置一些放大镜、显微镜等观察工具，提供给幼儿观察昆虫、植物等自然事物的机会。
可以在周围种植一些蔬果和花草，吸引自然界的小动物和昆虫，帮助幼儿了解生态环境。
6.创意区：在创意区域提供各类的玩具、画笔、颜料等材料，鼓励幼儿进行自由创作和想象。
可以设置一个室外画室或者搭建一个简单的工作台，让幼儿在户外创作、玩耍。
7.休息区：在户外场地布置一个小型的休息区，供幼儿放松和休息。
可以设置一些小凳子或者躺椅，让幼儿可以坐下来读书、听音乐或者观察周围的环境。
8.安全措施：在整个户外活动场地中，必须严格遵守安全规范，确保幼儿的安全。
为设备设置软垫、安全网和防护栏等，避免幼儿受伤。
同时提供充足的防晒设备和饮用水，确保幼儿在户外活动中可以保持舒适和安全。
最后，要注意定期对户外活动场地进行保养和清洁，确保场地的整洁和环境的卫生。
此外，根据幼儿的不同发展阶段和兴趣特点，不断调整户外活动场地的布置和设备，以激发幼儿的兴趣和好奇心，帮助他们积极参与户外活动。
幼儿园早锻炼及户外活动场地划分示意图
早锻炼场地划分示意图①号场地（跑道）
投放器材：跨栏、钻圈
动作技能：跑、钻
②号场地（舞台）
投放器材：呼啦圈、体操垫、健美操
动作技能：爬、翻、滚、钻
③号场地（操场）
投放器材：皮球、大象套圈、保龄球
动作技能：拍、传球、投
④号场地（沙池、花廊）
投放器材：沙包
动作技能：跳、投
⑤号场地（草地）
投放器材：羊角球
动作技能：跳
⑥号场地（大型玩具）
投放器材：大型综合玩具
动作技能：走、钻、爬、攀
户外活动场地划分示意图①号场地（跑道）
投放器材：跨栏、钻圈、脚踏车
动作技能：跑、钻、平衡、走
②号场地（舞台）
投放器材：跳绳、呼啦圈、平衡木
动作技能：跳、钻、平衡
③号场地（操场）
投放器材：皮球、足球、足球门
动作技能：拍、传球、投球、踢球
④号场地（沙池、花廊）
投放器材：沙包、毽子、踩高跷
动作技能：跳、投、踢、平衡
⑤号场地（草地）
投放器材：扭扭车、跷跷板、摇摇车
动作技能：骑、平衡
⑥号场地（大型玩具）
投放器材：大型综合玩具
动作技能：走、钻、爬、攀。
幼儿园户外活动安排表 幼儿园户外活动
一、引言随着社会的进步和家长对幼儿教育需求的不断增加，幼儿园已经成为孩子们学习和成长的重要场所。
户外活动是幼儿教育中不可或缺的一部分，能够促进幼儿的身心健康发展，培养他们的团队合作意识和动手能力。
科学合理地安排幼儿园户外活动显得尤为重要。
二、户外活动的重要性1、促进身体健康：户外活动能够让幼儿在自然环境中大量活动，增强体质，促进健康成长。
2、培养合作意识：户外活动是一个团队合作的过程，能够在游戏中培养幼儿的团队合作意识和集体主义精神。
3、拓展知识视野：户外活动能够让幼儿接触自然界的各种事物，拓展视野，增长知识。
4、培养动手能力：户外活动中的一些手工制作和农耕体验能够培养幼儿的动手能力和创造力。
三、幼儿园户外活动安排表为了让幼儿园户外活动效果更好，我们根据幼儿的年龄特点和户外环境特点，制定了以下户外活动安排表：1、适合3-4岁幼儿的户外活动（1）自然探索活动：在幼儿园周边的校园里进行自然探索活动，让幼儿们亲近自然，观察植物、小动物，并通过游戏进行自然知识的普及。
（2）简单农耕体验：在幼儿园内设立小型农田，引导幼儿参与育种、深耕、浇水等农耕活动，培养幼儿的动手能力和耐心。
2、适合4-5岁幼儿的户外活动（1）团队合作活动：组织幼儿园年龄较大的孩子进行团队合作游戏，如拉绳、合作突围等，培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。
（2）户外手工制作：组织幼儿进行户外手工制作，如捉泥鳅、编竹筐等，培养幼儿的动手能力和创造力。
3、适合5-6岁幼儿的户外活动（1）户外趣味运动会：组织户外趣味运动比赛，如跳绳、飞镖、踢毽子等，让幼儿在活动中享受快乐，锻炼身体。
（2）户外科学探索活动：组织幼儿进行一些简单的科学实验和观察活动，如水下观察、风车制作等，拓展幼儿的知识视野。
四、注意事项1、安全第一：在户外活动中，保障幼儿的安全非常重要，要严格按照规定进行安全防护，提前做好安全风险评估。
2、环境准备：在进行户外活动之前，要对活动环境进行合理准备，清除危险物品，确保活动场地整洁。
幼儿园档案管理全套表格第一部分场地园舍
不同年龄不同高度的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜。低班幼儿在设计时，设计高度合理、色彩鲜艳、外形有趣的桌椅，给予他们温馨、愉悦的感觉。一般以圆形、菱形的桌柜以及蛋黄、蓝绿色为最佳。
9．环保实用，做好成本控制。
幼儿园从整体上讲应以科学和整体的创意设计以及科学的教育方案提升自身品牌。外观装修实用环保即可，要以最小的投入，做好最好的幼儿园外部形象。重点接待区从档次上重点考虑，在其他局部一般建议不要过于奢华，实用即可。
幼儿园厨房平面图01
幼儿园厨房平面图02
校门口
幼儿园生均占地及绿化面积统计表
年度
校园占地
绿化占地
室外运动场地
备注
校园
占地
在园
幼儿数
生均
占地
绿化
占地
在园
幼儿数
生均
占地
运动
场地
在园
幼儿数
生均
占地
幼儿园整体布局和园舍规划设计方案
1、科学规划、布局合理
任何一个具有特色的幼儿园都蕴含着设计者在美学、使用功能以及在主体结构的诸多因素，设计装修时必须符合当初建筑设计的主体规范开展设计工作。
另外在家具的选用上，主要家具一般也以乳白和蛋黄色来协调活泼、雅致的效果，或者选用木质原色作为主色。天然的木纹本色都刻意营造出和谐自然的氛围，既体现环保与时尚，也更符合多数家长的审美意愿。
7．以最大程度的装饰设计来保障幼儿的安全
从专业幼儿园规划设计的角度上要充分利用现有的主体布局，完善幼儿园使用功能之要求，掩盖处理原有主体结构的安全隐患。特别是上下楼梯，安全隐患比较多。幼儿上下楼梯不知潜在的危险和安全隐患。在此处一般选择有一定图案的地毯或塑胶地板，楼梯扶手一般要经过认真的工艺处理，以及软质材料的保护，如：小毛巾包扎等。教室内地面一般采用木地板，室外地面以塑胶地板为最佳。
户外游戏活动安排表
2、基本部分：
（1）老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法，并示范走斜坡的基本动作要领。
（2）幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，进行游戏：小鸭捉鱼。
A．老师指导：鼓励幼儿勇敢走过斜坡，并站在斜坡旁进行保护。
师：从教室门口出去有个斑马线，是人们走路的地方，在马路上的黄线是车辆行驶的地方，车辆可以在上面行驶，但不能超车和跨越界限，在T形街的中央有个站台，是交警指挥红绿灯的地方。
（2）游戏说明：
交警站在站台指挥红、绿灯，其余幼儿扮演司机、乘客和行人。
司机、乘客、行人要按照交警给出的信号走或停，司机要手持方向盘做开车状，没有遵守交通规则的小朋友将被罚停止游戏。
能够听信号并遵守游戏规则。
活动准备：
经验准备：幼儿有过放鞭炮的经验听过故事《怕鞭炮的大灰狼》
物质准备：场地四周摆放一排小树林、一排新年的红房子、一排小汽车、一排套圈小鞭炮每人一个成串的鞭炮挂在室内，正好是幼儿跳起来可以摸到的高度红色长绸一根音效："嗤-- ""嘭"和"噼噼啪啪"的鞭炮声
活动过程：
1、（准备活动）幼儿站成圆圈，玩游戏"我是一个小鞭炮"，边念儿歌边做动作。（儿歌：我是一个小鞭炮，穿红衣，戴红帽，请你快来放鞭炮！1--2--3--嘭。）
3、提出要求：要听老师的指令做动作。
4、幼儿游戏，教师指导。
重点指导幼儿听信号变换动作，并进行下蹲、平衡、脚尖走等综合练习。5、游戏结束。
小班户外游戏活动表
活动名称
钻洞洞
时间
2015.3.27
地点
户外活动场地
幼儿园户外活动场地
幼儿园户外活动场地
幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
总用地面积应按照国家现实有关规定执行。
幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：
一、必须设置各班专用的室外游戏场地。
每班的游戏场地面积不应小于60平方米。
各游戏场地之间宜采取分隔措施。
二、应由全班共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下列计算值：
室外共用游戏场地面积M=180+20（N-1）
注：1.180、20、1为常数，N为班数（乳儿班不计）。
2.室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水池深度不超过0.3m的戏水池等。
幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺的植物。
幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。
基地边界、游戏场地、绿化等的用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。
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大操场分区3
小2班
小2班外侧场地（楼梯右侧）
中4班
长廊5-7之间
大4班
大操场分区4
小3班
外场地
中5班
长廊2-4之间
大5班
大操场分区5
小4班
外场地
中6班
多功能外侧跑道
大6班
大操场分区6
小5班
外场地
中7班
小6、小7班外侧跑道
大7班
大操场分区7
小6班
外场地
中8班
副院长办公室塑胶跑道右侧
分区为：
站立在旗杆下，从后往前平均分割场地。
小7班
外场地
中9班
副院长办公室塑胶跑道左侧
小8班
外场地
场地有限，请中班组按照活动场地的安排进行活动
小9班
外场地（小6班外场地旁）
户外活动场地安排表
单位：幼儿园时间：2015.03—2015.06
年段
班级
地点
年段
班级
地点
年段
班级
地点
小
班
组
宝宝班
宝宝班楼梯左侧
中班组ຫໍສະໝຸດ 中1班亲子园前、门卫值班室后
大
班
组
大1班
大操场分区1
贝贝班
宝宝班楼梯右侧
中2班
大厅场地台阶前
大2班
大操场分区2
小1班
小1班外侧场地（楼梯右侧）
中3班
外场地旁（并列小3、小4、小5场地）