初中地理备课组计划
中学地理备课组工作计划
中学地理备课组工作计划2020中学地理备课组工作计划范文（精选5篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，一定有不少可以计划的东西吧。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我为大家收集的中学地理备课组工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学地理备课组工作计划1一、指导思想以《普通高中地理课程标准》和《20xx年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）考试说明》为指导，围绕集体备课，以学生为主、先学后教、认真备课、课堂教学为立足点，以学校高三工作会议精神为目标，进一步更新教育教学理念，加强对标准、考试大纲和教材的研究，切实提高教师的教育教学水平，培养学生对地理学习的兴趣，提高学生的地理学习能力。
二、工作目标本学期，我们将完成《必修2》、《选修6——环境保护》的教学内容，并较系统地进行复习以迎接一诊考试。
必修2属于人文地理知识，知识容量大、散乱，学生积累量大；这一部分内容看似简单，但要真正掌握好难度很大。
备课组着重考虑如何给学生架设“梯子”，化繁为简，重视基础，并继续培养学生学习地理的兴趣和愿望；提高学生阅读地图的能力、分析和解决问题的能力。
通过集体备课、转转课和相互听课，加强对课程标准和教材的研究，争取在成都市一诊考试中取得优异的成绩。
三、具体措施：（1）整合教学资源，让老师辛苦，学生轻松四川省高考能力立意越来越明显，对区域定位和具体知识点识记的要求降低。
本期人文地理知识杂乱，往往以图表形式考察学生阅读和理解图表的能力和基本原理的掌握与理解程度。
我们以《20xx年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）考试说明》中该部分的考试要求和《普通高中地理课程标准》为指导，对资料进行整合，老师辛苦，学生轻松。
（2）及时检测和评价每周连堂的第二节进行小练习，以基础知识和基本能力训练为主，每周一个小专题。
每一单元进行适时检测，知识点不留漏洞。
本学期也适当进行文科综合训练，计划综合训练检测5次。
九下地理备课组工作计划
九下地理备课组工作计划
背景
地理备课组是为了提高九年级下学期地理教学质量，促进学生学业发展而组建的。
本备课组拟定以下工作计划。
目标
1. 制定九年级下学期地理教学计划；
2. 准备教学材料和资源；
3. 定期开展备课讨论和交流；
4. 进行学科评估和反馈。
工作计划
1. 制定九年级下学期地理教学计划
- 确定每个单元的教学内容和研究目标；
- 安排教学进度和课时分配；
- 设计教学活动和评估方式。
2. 准备教学材料和资源
- 收集并整理相关教材和参考书籍；
- 制作课件和教学辅助材料；
- 筛选优质教育资源和多媒体资料。
3. 备课讨论和交流
- 定期召开备课组会议，讨论教学进展和问题解决；- 分享教学经验和教学资源；
- 探讨教学方法和策略。
4. 学科评估和反馈
- 定期进行学生学业评估，收集学生的反馈意见；- 分析评估结果，及时调整教学策略；
- 向学生和家长提供学科成绩和研究反馈。
时间安排
- 第一周：制定教学计划；
- 第二周至第十周：根据计划进行备课和教学；
- 第十一周：进行学业评估和反馈；
- 第十二周：总结经验，调整教学策略。
以上为九下地理备课组的工作计划，请各位成员认真执行，共同努力，提升教学质量。
初中地理教研集体备课(3篇)
第1篇一、备课背景随着我国基础教育改革的不断深入，地理学科的地位和作用日益凸显。
为了提高初中地理教学质量，充分发挥集体备课的优势，我们教研组决定开展初中地理教研集体备课活动。
本次集体备课旨在加强教师之间的交流与合作，提高备课效率，促进教师专业成长。
二、备课目标1. 提高地理教师的教学水平，促进教师专业成长。
2. 优化地理课堂教学，提高地理教学质量。
3. 培养学生地理学科素养，激发学生学习兴趣。
4. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、备课内容1. 教材分析（1）教材特点：本册教材以“人与自然”为主题，注重培养学生的人文素养和地理实践能力。
（2）教材结构：分为五个单元，分别是：地球与地图、世界地理、中国地理、身边的地理、综合实践活动。
2. 教学目标（1）知识与技能：使学生掌握地球、地图、世界地理、中国地理、身边的地理等基本知识，提高学生的地理实践能力。
（2）过程与方法：引导学生通过观察、实验、调查、分析等方法，培养地理思维和地理素养。
（3）情感态度与价值观：激发学生对地理学科的兴趣，培养学生热爱祖国、关爱自然的情感。
3. 教学重难点（1）重点：地球的形状、运动，地图的阅读与使用，世界地理和中国地理的基本知识。
（2）难点：地理信息的获取与处理，地理思维能力的培养。
4. 教学方法（1）讲授法：结合多媒体课件，系统讲解地理知识。
（2）讨论法：引导学生参与课堂讨论，激发学习兴趣。
（3）案例分析法：通过实际案例，培养学生的地理实践能力。
（4）实验法：通过实验操作，验证地理知识。
5. 教学评价（1）课堂评价：关注学生的学习态度、参与度、合作精神等。
（2）作业评价：关注学生的地理知识掌握程度、地理实践能力等。
（3）考试评价：通过考试检验学生的学习成果。
四、备课流程1. 教研组长组织教师进行教材分析，明确教学目标、重难点。
2. 教师根据教材内容和教学目标，设计教学方案，包括教学目标、教学方法、教学过程等。
初中地理备课组工作计划
初中地理备课组工作计划
《初中地理备课组工作计划》
一、目标和任务
1.明确备课组成员的目标和任务：深入了解初中地理教学大纲
和教材内容，掌握教学方法和有效的备课技巧，提高教学水平，实现学科教学目标。
2.明确备课组的整体目标和任务：汇聚备课组成员的力量，共
同讨论和研究初中地理课程的教学内容和方法，制定科学合理的备课方案，提高教学质量，服务学生学习。
二、工作计划
1.召开备课组例会，确定备课组长和成员，并明确各自的工作
任务。
2.深入研究初中地理教学大纲和教材内容，梳理教学内容，分
析难点和重点，为备课做好准备。
3.探讨和分享教学经验和备课技巧，推介先进的教学方法，提
高备课组成员的教学水平。
4.制定备课计划，明确备课工作的时间节点和任务分工，确保
备课工作有序推进。
5.研究并制定科学合理的备课方案，充分考虑学生的学习能力
和实际情况，保障教学质量。
6.定期举行备课组内部交流会，总结备课经验，分享教学成果，持续提升备课组成员的教学和备课水平。
三、工作要求
1.积极主动，提高备课组成员的教学热情和积极性，形成良好
的备课氛围。
2.充分利用教育教学资源和信息技术手段，提高备课效率和质量。
3.关注学科教学的前沿动态，及时更新教学理念和方法，推陈
出新，不断提高备课水平。
4.领会教学督导和学校教学督导要求，积极融入学校教学改革
和教学管理工作中。
四、工作总结
1.定期总结备课工作，完善备课计划和方案，提高备课效果，
不断提升备课水平。
2.积极响应学校的教学改革和发展需求，促进学科教学水平和
层次的提高。
七年级地理备课组工作计划(10篇)
七年级地理备课组工作计划(10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!七年级地理备课组工作计划(10篇)七年级地理备课组工作计划怎么写?加强课堂教学，更加高效地完成本学科教学目标。
七年级地理备课组计划3篇
七年级地理备课组计划3篇七年级地理备课组计划一：七年级地理备课组计划一、指导思想本学期初中一年级备课组工作在以《初中地理课程标准》为宗旨，认真贯彻落实学校新学期工作意见，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点，全面提高学生的科学素质，培养学生创新精神和实践能力，促进学生转变学习方式，变被动接受式学习为主动探究式，着眼于教师和学生创新意识的提高，切实提高地理教学质量。
充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完成。
二、人员组合初一地理备课组的人员共有4人，陈国平、陈将荣、彭朝霞、廖新老师。
集体备课时间定于每周星期二上午。
三、具体思路1、加强思想政治工作，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。
2、强化理想前途教育、形势教育，学生学得好，以确保考试取得圆满成功。
3、强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。
做到及时发现问题，及时解决。
5、复习阶段，每位教师要认真制定复习计划，精心组织复习，以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，注意提高学生的审题、解题的能力及速度。
6、引资料、学经验。
同组教师之间经常听课、交流。
四、本学期的主要任务（一）、备课1.认真学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力量对教材中新内容新要求进行讨论分析，把握其深度和广度。
2.每周开展一次集体备课活动。
在深入学习新课程标准的基础上，将教材归类、分项，采用“集体备课，集体评议，改进教案，再行教学，不断完善”的连动式备课、上课的方式进行。
（二）、教学1.坚持启发式教学。
注意引导学生阅读和分析课本的例子，养成学生的善于思考的习惯。
2.减轻学习负担。
练习精讲精练，当堂消化。
3.充分利用电教手段，提高上课的教学效率。
4.制定学期教学进度，组织教师互相听课、评课，共同提高教学水平，积极开展公开课，本学期每人至少一节，共同探讨帮助本组成员改进教学，提高教学质量。
地理备课组工作计划
地理备课组工作计划
《地理备课组工作计划》
一、确定工作目标
1. 提高地理备课组的整体备课质量
2. 加强备课组成员之间的合作和沟通
3. 提升学生地理学科成绩
二、分工合作
1. 确定备课组的负责人，并明确各成员的责任分工
2. 每位成员分享自己的备课心得和教学资源，共同制定备课计划
3. 定期开展备课组会议，及时沟通和协商备课问题
三、规范备课流程
1. 统一备课教材，确保备课内容符合教学大纲和学科要求
2. 拓展备课资源，包括教学资料、案例分析和实地考察等
3. 定期进行备课评估，总结经验教训，不断调整和改进备课流程
四、加强教学方法
1. 引入多样化的教学方法，如小组讨论、案例分析、实验探究等
2. 注重学生参与，激发学生学习兴趣和主动性
3. 结合地理实际，拓展学生地理视野，提升地理教学的实效性
五、评估和改进
1. 定期进行教学效果评估，并根据评估结果调整和改进备课质量
2. 鼓励学生和家长的反馈意见，及时调整教学方向
3. 经验总结，不断完善备课工作计划和流程
通过以上工作计划，我们将确保地理备课组成员之间的有效合作和沟通，提高备课质量，最终实现学生地理成绩的提升和教学质量的提高。
八年级地理备课组工作计划(精选5篇)
八年级地理备课组工作计划（精选5篇）八年级地理备课组工作计划篇1新的学期开始了，地理组将一如既往，在教学理论的指导下，遵循教育教学规律，切实贯彻新课程标准的重要思想，坚持“民主、平等、交往、对话”的八字方针。
通过一年地理学习，学生对地理学习方法已基本掌握，因此和上学期相比这学期的中国地理应更容易掌握一些，这学期所学的内容在升学考试中占的比重较大，为了学生在会考中能取得好成绩，我组计划如下：一、备课：坚持每周一次的集体备课，在备课中要做到三同步“既同内容、同进度、同目标”，教师认真研究课标、教材、每班学生的实际情况以及考试说明，在备课中要突出重难点问题以及教学方法。
在有效的时间内，要效率，要质量，备好每节课。
二、考试：我组初步制定每月1次考试，因为本册书共四章内容，包括期中共4次，在出题上是每人各出一套试题，再通过整合，精选出一张试卷，做为考试内容，其它的题做练习用，通过测试了解学生的学习情况，及时发现学生学习中存在的问题，对重、难点进行分析，引导学生细化知识点，注重知识点的比较和联系，加强记忆方法和学习方法的指导，对个别学生加强辅导，是他们更快取得进步。
三、自学辅导式课堂：这学期我们继续推行这种新的上课模式，以学生为主体，培养学生的自学能力，关注学生的全面发展，关注学生的思维含量，提高学生综合分析问题和解决问题的能力，在方法上我们采取的是三边教学法“既边学边连，边讲边练，边学边辅导”四、研讨课：通过新的课改模式，继续开展“三课一反思”活动，每人先上一堂研讨课，做好备课，上课，说课，评课，通过听评环节，提高每位教师的教学水平。
五、活动：本学期我们将举办几次学生活动，从而促进学生学习的兴趣。
六、课时安排：预计1月份结课，做好复习工作。
八年级地理备课组工作计划篇2一、指导思想切实贯彻新《课程标准》重要思想，遵循教育教学规律，坚持“以学定教”、“因材施教”的原则，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素质的稳步提高和本学科教学目标的顺利完成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
'
初中地理备课组工作计划
一、指导思想：
在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。
积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。
同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
随着“学习化社会”的到来，教育的国际化特性也在含苞欲放，追求可持续发展是人类在走过了许多弯路后，在理念上的一次深刻回归，学校的可持续发展，归根到底是人的可持续发展，所以本学期特别结合学校的办学理念，创造性的完成备课组的任务。
本学期地理教研组将围绕“严守师德，强化管理，提升质量”这个主题来开展工作。
二、主要工作目标和措施：
1、着力构建和开发“互动——探究”的课堂模式：本学期与教研室的工作计划一致，我们应该继续构建和开发“互动——探究”的课堂模式，在提升课堂内涵方面做一些扎实有效的探索。
！
2、加强地理组的集体备课：
集体备课特别注重整合资源的过程，为了加强集体备课，应特别强调并落实以下工作：①要求：“五定”即定时间、定地点、定主讲、
定内容
②每次集体备课后，备课组长要将备课情况简要记载在记录本中，以备抽查和作资料保存。
③备课组成员听从备课组长统一安排。
④集体备课情况不仅作为优秀教研组评选的重要依据，而且作为个人考核的一项重要指标。
3、继续参与探究性学习的指导。
七年级应该注意小学与初中教学的衔接。
4、继续加强、完善新课改理念的学习，提高本组成员的理论水平
5、做好期中、期末两次考试的迎考与准备工作，力争考取最好的成绩。
搞好地理教学的课内课外教学研究，提升教学质量。
|
6、积极参加上级教育行政部门的教研活动
本学期积极组织参加多种教研活动，特别要继续与教研室保持密切的联系，以加强我们工作的时效性和有效性。
7、学习地理课程标准，做好新课程培训工作
认真学习和钻研各学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。
8、做好期末复习工作
认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。
9、抓教学常规
组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究
学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。
\
三、主要活动
1．理论学习，研究新课程的教法与学法
2．开设常态课、常规课，及时评课
3．积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长
4．组织学生积极参加综合实践活动
5．积极开展地理兴趣小组活动，举行地理知识竞赛
6．加强集体备课建设，利用资料备好课、上好课，加强课后的兴趣活动。
在新的学期里，我们将一如既往地依托我们坚定的理想、信念，崇高的政治觉悟，高度的责任感，廉洁勤勉的工作作风和高尚的人格，乘风破浪，奋勇前行。